第一篇：自述書

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

我是來自寶雞商業的一名員工，非常感謝公司能給我機會讓我參加這次演講活動。

路漫漫兮其修遠吾將上下而求索，經歷了幾十年的的探索海航集團由一家航空運輸企業發展為以航空旅游，現代物流，現代金融服務三大產業鏈條為支柱，涵蓋“吃，住，行，游，購，娛”六大產業要素的現代服務也綜合運營商，伴隨著企業的發展壯大同時也形成了“誠信為基，創新為本，至誠奉獻，強力執行，勇擔道義”獨具特色的企業文化體系。

從海航開航至今的14年時間里，海航企業文化已逐漸發展形成了一套成熟、完備的體系。海航精神文化是企業文化的精髓和靈魂，海航的精神文化主要由企業宗旨、企業理念、企業目標、企業精神、和企業訓條五部門組成。

作為一名海航基層員工，我無時無刻不在深受著海航精神的熏陶，“為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事”這個理念使我不在只為追求個人利益而工作，它使我將自己融入了整個社會，海航給我創造了一個舞臺使我能夠通過海航為社會的建設貢獻自己一份微薄的力量同時也使我不在碌碌無為在不斷的工作中形成了自己的政治理念、價值取向、精神內涵、行為規范和企業精神，在這樣的一個精神氛圍里工作自然而然的使每一位員工能夠對自己的行為提出更高的要求提升自己的思想境界，海航精神將每一個海航人的心緊緊連在一起，形成了一個充滿溫情充滿人性的大家庭，在這樣的一個大家庭里我們互住互愛，團結協作共同實現海航的理想“造福于人類的幸福與世界的和平”。

與海航同呼吸共命運走過的日子里，我在它之上得到鍛煉成長，相信自己的努力進取更會伴隨海航事業的騰飛，未來的海航會更加強盛，未來的海航人正在這座舞臺上創造各自幸福人生。

最后愿每一個海航人生活幸福!

第二篇：書的自述

書的自述

大家好！我是一本十分漂亮的書，我的名字叫《開心學堂》，我原來的家在書店，每天能見識許多的人，可我覺得特別孤單，總希望有人能把我帶走。

一天，終于有一只大大的手把我帶走了，他把我送到了一個十分陌生的地方——雪堰中心小學，不久那只手又把我送到四年級（7）班一個小朋友的手上，小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字，我知道他就是我今后的小主人了。

我很喜歡我的小主人。一開始，小主人對我特別特別的好，白天，他去學校時就把我放在書架上，讓我和其他書聊聊天；放學回家后，他都會小心地翻閱我；晚上，又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺，所以我到現在都是嶄新的。我和繆祺渡過了一段美好的時光，我十分高興。因為，那么好的小主人是十分少的。

過了幾天，小主人對我就不像起初那么好了，很長一段時間就再不理我，把我晾在了一邊，但是，我還是覺得比書店里的日子好過了一點，因為我還能每天看著小主人。又過了幾天，主人就再也不瞧我一眼了，他又對一本《冒險號》的書產生了興趣。對此，我十分惱火，生了一肚子的氣，卻又發不出來。不過沒過幾天，主人的視線又轉向了我，這是為什么呢？因為啊，這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫！我高興地對主人的朋友說：“我的主人對我十分好，現在每天都來看我呢。”

不過，和小主人呆的時間久了，我漸漸覺得，我也不能總巴著主人不放，要讓他多和其它書籍交朋友，因為那樣他才能學到更多的知識呀。你們說，對嗎？

原文地址：

第三篇：職位自述書

職位自述書

本人楊澤坤，于2011年9月13日進入公司應聘生產部經理一職，在此之前我在一家公司擔任車間管理有7年之久，從事生產協調、人員績效、員工考核、現場各項管理、新產品的試做和工藝修訂、工作流程等工作。并且曾經和同學一起開過園林工程公司，擔任工程經理負責工程施工、驗收和審核評估等工作，在職期間做過園林工程、塑鋼工程、膩子工程、總平、水電工程、鋼結構工程等，在該公司灌裝生產線實習，先后從事過環衛綠化、生產、后勤、檢維修的管理工作，其實這幾項工作我以前都從事過，說道管理都是行行相通，只是要學習現場的操作流程、和一些工作協調方面的因素；

就這幾個月實習的情況，我總結以下幾方面的自我認識：

一、生產方面：由于公司特定的性質不一樣這樣就決定了我們工作方式的變更，以前我所就職的公司是自主生產經營，一切都是自己做主，有很大的靈活機動性，但作為我現在就職的公司屬于勞務承包，這就決定我們工作要配合為主，開始我還有點不適應，不過我有適應各種環境的能力，很快我就融入到現在的工作中，在生產線實習讓我看到了，生產線成在一些歷史性的問題：

1、員工對我們公司沒有主人翁責任感和歸屬感，公司賺錢和虧損都與自己無關，甚至有的人還認為是潤滑油廠的員工，有時和我交談時出口就是：你們壹加壹公司如何如何。。。

2、公司對員工沒有一個合理的考核制度，沒有實行年底末位淘汰的制度，讓員工放任自由；

3、包裝線的基層管理人員沒有進行培訓和指導沒有引起過多的重視，因為基層管理是一個公司的主心骨，就好比建筑上基石，它的作用不能忽視。

4、管理人員沒有和員工就行交心，在員工遇到困難時沒有進行很好的幫助，他們體會不到公司這個大家庭的溫暖；

5、6、現場人員匹配的不合理化

設備保養不是很到位，就拿9號灌裝線來說，自動上蓋機器經常出現卡蓋，導致生產線斷續停產。

7、員工和公司對立。

二、綠化環衛方面：

1、綠化工人沒有好的培訓和指導，導致有些植物樹形不好，植物生長所需要的水分、養分都沒有及時補給上

2、沒有一個周期實施計劃，比如春季應該做哪些工作、夏季應該做哪些都沒有一個統籌安排。

3、工人職業技術不強。

三、檢維修方面：

1、檢維修也屬于工程施工的范疇，其實工程方面最為核心的就是人員“安全”，俗話說：“安全第一、預防為主”；我們外請的施工的人員首先要就行安全教育并且要簽訂一份《安全責任書》來保障公司的利益；確定各工種工作現場的安全職責。

2、施工成本的考慮，所謂施工成本就是：人力成本、耗材成本、材料損耗率的核算和后期保修、公司稅金、公司管理費等，這些方面都應該有一個明細的記錄，做好每一項工程的相關數據、圖標，每月、每季度、每年都有數據分析歸總。

3、外請施工人員價值的判定：比如說一項小的工程，有可能只需要一到兩個工人就能完成的，這種情況可以直接找工人不要找一些包公頭，原因很清楚：包工頭還是要在工人身上賺錢。

4、工程材料的驗收和評估：驗收材料的質量、外觀、特性等；評估材料的一些耐酸、耐堿、抗壓、抗沖擊等，一句話就是做到科學合理規范和性價比高。

以上3方面就是我的個人實習總結，就前面出現的問題我還是提出一些自己的建議：

1、員工每月必須有考核表考核，由班組長、生產線主管考評；評出優秀和差的，前后分別評出3位并給與獎勵和懲罰，建立相應的獎懲制度，并存檔保留，作為以后公司辭退表現差的員工為依據，這樣就不會出現一些勞務糾紛的問題；

2、完善工資薪酬制度，主要是體現員工多勞多得，績效和工時掛鉤。做到公平、公正、公開。

3、優化現場操作流程，有的工序人員可以減少，每條生產線應該分析評估合理匹配人員。

4、對班組長、員工進行培訓：消防安全、管理制度、公司文化、操作技能以及其他技能的培訓，讓他們感覺到公司是在關心他們，抓好“心”的教育，潛移默化、逐步灌輸。

5、生產成本的控制：主要是人力資源合理應用，做到不多設職務、科學合理分配崗位職責，不要出現工作任務傾斜的狀態。

6、生產線如有空余人員時可以將人員用作其他工作的替換，做到員工一專多能和工作中的多面手，做好各崗位儲備人員的工作不能出現人走工作丟的現象。

7、可以向外開展其他業務：比如園林工程方面、園林綠化、外包勞務（一些大公司人員的代招、代管）等。

8、公司應在網絡方面多加推廣，擴大公司的知名度；拓寬公司經營范圍，比如加入“百度廣告推廣”。

在幾個月的實習期間我也總結了自己一些缺點概括如下：

1、有些工作沒有到位，沒有和潤滑油廠相關領導很好的溝通交流；

2、在管理上力度不夠，沒有對自己所轄范圍的員工進行強有力的考核，導致他們在工作中放松；

3、有些協調流程不是很熟悉。

以上的3點，我打算在今年的工作中努力做好，重新調整一下自己的工作態度，盡職盡責的去做。

最后希望公司能給我一個職位晉升的平臺實現我應聘時的要求，我會在我自己的崗位為公司創利，同時我也希望職位的穩定，不要朝令夕改，這樣很影響工作情緒，讓人覺得工作沒有底氣，因為好的管理不是一朝一夕就能完成的，要的是點滴的積累。還有就是同事之間要相互信任，不要相互拆臺，要團結協作；我覺得我們公司這一點欠缺。。。總之一個人工作的好壞不僅和自己的能力有關，更重要的是領導的支持和同事的信任

第四篇：書的自述

書的自述

書的自述1

Hallo，我是一本十分平凡而又好看的書，許多學者都喜歡我，贊美我，所以，只是我感到自豪和興奮的。

我可以給人們提供各種各樣的信息，比如說：天文、童話、科學、謎語、作文、安全……等各類信息，因此，我可以自豪的說，我是無所不有的。

可也有人不喜歡我、不愛護我，因此，這也是我感到傷心和氣憤的。比如說我的小主人吧，他是一個十分調皮的小男孩。在他剛剛上學時，他對我很好，對我充滿了好奇，很愛護我。可隨著主人年齡的增長，主人對我，也已經開始厭倦了。正說著，下課了。哎，又要受苦了。他拿著我跑出教室，和他的小伙伴玩起了“打戰”的游戲。玩就玩嘛，剛買要拉上我呢？可他卻把我當成了是他打仗時的“擋箭牌”。說來真是氣憤，他把小伙伴向他扔來的小石子用我一擋，哎喲，疼死我了。上課了，他才肯回教室。可是，我已經遍體鱗傷了，雖然上課了，可你別以為上課了就不用受苦，其實不是的，我依然還要當主人的“玩具”。他先把我撕下幾頁，然后折成飛機，向他的小伙伴飛去，噢，我可憐的孩子，再見了。天啊，放學時間到了，我又要受苦了，也不知道還有多少苦要受。小主人把我亂塞到書包里，哇噻，主人書包里好多漫畫書和零食喲！可這些漫畫書和零食都瞧不起我，說我只是主人的垃圾，主人的廢物，它們才是主人的“寶貝”，我聽了，好傷心，好傷心。突然，下雨了，主人慌忙從書包里拿出了我，把我當成了“雨傘”，他避過了這場大雨，而我呢？卻被淋得濕淋淋的，當時，欲滴在我的身上，我感到主人是多么的無情、多么的冷漠。

主人，請你保護我吧，我可是你的學習用具啊！

書的自述2

大家好。我原本是一本穿著整潔，漂漂亮亮的故事書。可是自從小主人強強把我從寬敞的大家庭中帶回家后，我便吃勁了苦頭，唉!

早晨，強強一骨碌把我塞到書包里，連我一只腳翹著都沒看見。還把我橫不橫，豎不豎的放著，別的書壓在我身上也不管，就帶著我去上學了。數學課上，有道題要驗算，他東找找，西翻翻，突然看到了我，便伸過來一只烏黑的手，一把我抓出。就在我身上驗算起豎式來，橫豎畫了亂七八糟，搞得我身上直癢癢。這到不要緊，更可氣的是：他把我原來那張整潔漂亮的臉蛋畫得一塌糊涂!氣得我恨不得一腳把他踢出窗外!

放學了，下起了沙沙的小雨。雨景是很美麗，可我卻為何如此不幸：強強沒帶雨傘，又把我從書包中拿出來。原本正熟睡在雖然臟亂，但勉強可以休息的書包中的我先是感到一冷，又覺得有什么東西掉在我身上。睜開眼睛一看，天哪，又要遭受重大的痛苦了!頓時，一股透心的冷從我腳底一直涌到腦門。他把我頁開分頂在頭上。此時的雨點無情地打在我身上，我被弄的又濕有鄒。

更慘的一天傍晚，他肚子餓了，就在路邊買了一個剛出鍋的熱燒餅。殘忍無情的他又從書包里拉出我，一下子把熱燒餅放在我身上，啊!好燙呀!好燙呀!好燙——我簡直成了飯盒!

就這樣我被小主人折磨得遍體鱗傷，血肉模糊……小主人啊小主人，你要愛惜我們啊!想想我們平日里對你的幫助，你就不覺得慚愧嗎？

書的自述3

我是一本課堂語文書，我擁有色彩斑斕的書皮，我擁有板板正正的字群，我擁有神秘、美妙的故事，還擁有色彩鮮艷的圖畫……我為擁有那么多美好的東西而感到驕傲和自豪，我覺得我就是個“富翁”。可是，我也很不幸……

我有一個小主人，他是一個愛搗亂的小孩子，他總是在欺負我，我感到無比煩惱和委屈。

小主人喜歡打鬧，他在打鬧時，還總是把我當成“武器”，用來進攻其他同學。有一次，它與一個同學又在打鬧，還一下子把我攥住，團成一個圈子，猛地扔向那個同學，把他的頭打得血痕累累，砸出一個大傷疤。再瞧瞧我的身子，書角都被打掉了，我現在成的一本殘疾書了，我好是傷心，委屈地哭了……

放學后，老天突然大咳，下起了傾盆大雨，我擔心起來：“小主人真倒霉，他可沒帶雨傘!”我真的是瞎操心，小主人猛地把我拽出書包，將我頂在頭上就匆匆的跑在雨里。我好是冷啊，凍得直打哆嗦，可是，我一打哆嗦，紙片上就起了疙瘩，我好痛苦啊，直落淚滴，幸好雨姐姐為我沖洗了臉頰，蓋住了我的淚水……

小主人回到家，就把我重重地摔在桌子上，我痛極了，一下子癱倒下了。小主人的哥哥來到桌旁，看到了我，緊皺眉頭，又大喊：“看它那破樣!”聽到他的聲音，我的心如同刀割一般，哭了起來……

盡管我擁有那么多美好事物，但小主人一點也不珍惜，他送給我的只有委屈，誰能幫我擺脫這一切？希望有好心人同情我，希望大家對我好一點……

書的自述4

我是一本畫本，封面有一只可愛的維尼小熊，身上穿上白凈無瑕的衣服，每次主人都會在我身上畫些可愛的圖畫，涂上美麗的顏色，讓我顯得如此高貴華麗，如此的與眾不同。

每當主人心情不好的時，都會用黑碳筆畫一朵朵可怕的烏云，人也畫得又丑又隨便，甚至粗魯的把我身上的衣服都戳破了，這時的我不知是因為疼痛，還是被他的情緒感染，也發出低沉沙啞的哭泣聲；而當主人心情好的時候，則會畫晴天白云和可愛的小女孩，一筆一畫細膩而完美，一筆一畫溫柔且呵護，讓也我陶醉在滿滿的幸福中。

主人全家都喜歡爬山上，喜歡鳥瞰大地的景致，每一次去爬山，主人都會帶著我一起去，每當她看到美麗的景色，都找地方坐下來喝喝水，再把我輕輕的打開，先用鉛筆構圖，再慢慢的涂上各種色彩，一層又一層的讓我穿上不同顏色的衣服，直到美景如她夢中的白馬王子一樣英挺，她才停下來，我好喜歡她的細心觀察與認真做事的態度，我好想永遠和她相依相伴。

好景不常，有一天我的命運有了一百八十度的大轉變，因為：我的紙已經沒有了！主人于是把我放在黑漆漆的書柜里，主人都不再翻開我了，主人已經在畫另一本畫本了。我好寂寞、我好想哭，我好希望主人還能再看我一眼、能再和我說說話。

歲月如梭也不知過了幾年，主人已經長成大人了，有一次在年終大掃除時，主人終于再一次翻開我了，我激動的望著她，主人將我翻了又翻，看了再看，突然，她拿了舊月歷，將月歷的日期剪下來，依月份一頁一頁的貼在我身上，最后再寫上星期幾，我于是成為世界上最特別的月歷，我好高興，我好幸福，我就掛在她書桌旁，靜靜的陪伴著她。

書的自述5

大家好！我名字叫書，是一本小學語文課本。

我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車，送到各個學校，心里別提有多高興了。因為我可以把我“肚子”里的學問傳給每個小朋友，讓他們獲到更多的知識和啟示。

我一到學校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧著我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心里別提有多高興了。我暗暗地說：“親愛的小主人，我會永遠和你做朋友，讓你獲得更多的知識！”

我受到了小主人的優待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來了，小主人幫我撫平。我感覺自己非常幸運，遇到了一位好主人。

然而好景不長，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫，畫機器人、動物，把我當成可以隨心所欲涂鴉的畫冊。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當小主人心煩或者被逼讀書時，就會大發脾氣，把我丟來丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰讓我遇到這么一個不領情的主人？說不定哪一天，主人發大脾氣時，我的骨頭也會散架。

原以為我給主人帶來了智慧，會受到小主人的愛護，可如今……唉，真可怕了！

小朋友們，請愛護我吧！我愿做你們的終身朋友！

書的自述6

Hello！老兄，別東張西望了，不是別人，正是我——書。本人可是你們人類的好朋友呢！但是最近，我們書本卻受到了你們人類的欺負，所以在這里我有必要跟你們人類進行談判！

在生活中，人類總說：“書是人類的好朋友，我們應該愛護書籍。”的確，我們書籍就是你們的好朋友，你們的老師。我們教給你們知識，陶冶情操。讓你們人人滿腹經綸，學富五車。不是有句話說得好“胸懷筆墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”這些都是我們教給你們的。

但你們不僅不知恩圖報，還反過來報復我們。你們真是喪盡天良，下面我就給你們列舉幾個例子。

我的好閨蜜——《百科全書》，嗚嗚嗚，她最近就是死于你們人類之手。當我聽聞她的死訊后，急忙趕去。沒想到當時春風得意、學富五車的智慧小錦囊竟過世了，當我看到她時，她全身都是用膠帶纏起來的，訂好的訂書機訂也被人拿掉了。書頁散亂，上面字跡模糊，完全不成樣子。我鼻子一酸哭了起來，嗚嗚嗚，你們人類究竟對她做了什么？讓她年紀輕輕就過世了，她才出版十多天啊！你們人類的諾言都去哪了？

還有那次，我回到了我的大家庭——圖書館。我看見我的兄弟姐妹們都從風華正茂變成了滿經滄桑的舊書本。我是多么傷心啊！如果你們有時間，就去看看吧！你們的朋友，你們的老師都被你們欺負成什么樣了？

人類，我希望你們能善待我們書本，不要再欺負我們了，否則后悔的就是你們自己啊！

書的自述7

大家好，我是一本整潔漂亮的英語書，渾身散發著油墨的清香。翻開我，里面不僅有一句句排列鮮明的英文句子，還有許多五彩繽紛的圖畫呢。

開學初，我被一輛黑乎乎的大卡車運到了一所名叫“太倉市實驗小學”的學校。在這里，我被一位帥氣的小男孩安放到了一個有點old卻十分整齊的書包里。在里面，我交上了許多新朋友，他們分別是新本子、新鉛筆盒、新尺子，還有許多新課本呢。他們自豪地告訴我，小主人叫明明，是一個聰明、帥氣的“小帥哥”。

開學第一天，明明給我穿上了新外衣-----包書紙，我顯得更加神奇十足。上課時，明明在老師的指點下，在我的身上圈圈畫畫；做作業時，明明一會兒朗讀筆記，一會兒又合上我默默地背誦，一會兒還在我的身上寫著一堆又一堆密密麻麻的字。可我并不反感，反而覺得這是錦上添花，心里樂滋滋的。

可惜好景不長，這種情況很快就被打破了。最近，小主人明明好像有什么煩惱的事情，找了我這個替罪羊發泄。他經常在我身上亂畫亂撕，還把我的外衣弄壞，我的封面變得灰不溜湫。一天，小主人做完作業，便在我的封面上用手指轉來轉去，搞得我暈頭轉向。“啪”！我掉下了書桌。小主人隨手一撿，把我胡亂地塞進書包里，我傷心透了。

晚上，我嗚嗚地哭了。我暗暗對沉睡的小主人說：“明明，我的小主人，我是你的搏擊知識的輪船，只要你認真的閱讀我，我就會帶你盡情地遨游智慧的海洋；我是你通往智慧的圣殿的金鑰匙，只要你認真學習，我就會帶你進入智慧的大殿。明明，我的小主人，你應當愛惜我，保護我呀！”。

書的自述8

大家好，我叫《三國演義》，是小主人書櫥里的一員，一本書的自述作文。

我的封面是劉備、關羽、張飛三人桃園結義的圖像，栩栩如生。我的里面記載了許多故事，其中有：劉玄德三顧茅廬，諸葛亮決策隆中；諸葛亮草船借箭，黃公覆軍帳受刑；曹操大宴銅雀臺，孔明氣死周公瑾；馬謖拒諫失街亭，武侯撫琴擺空城......共三十四回，這里的每一個故事都深深地吸引著我的小主人。他對我愛不釋手，常把我帶在身邊，他把每一個故事都認真地看了一遍又一遍，看完后還滔滔不絕地講給他的好朋友聽，小學三年級作文《一本書的自述作文》。他還告訴他的爸爸媽媽，他通過看這本書，學到了許多知識，覺得自己一下子變聰明了。我看到小主人這樣，心里可高興了。

可我的小主人不是一個持之以恒的人，過了一段時間，他便不再愛護我、關心我了。他把劉備白白凈凈的臉畫得五顏六色，把關羽的胡子畫得更長了，把張飛的眼睛畫得更圓更大了，封面弄得面目全非。有一次小主人約了兩個同學到家里玩，他們在家里“大鬧天宮”，我也未能幸免，被他們當作飛盤，拋來拋去，許多紙頁掉了、皺了，真是太討厭了，我被搞得臟兮兮的，還肢離破碎。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”同學們，請愛護書本、保護書本吧！你們的成長離不開我們。

書的自述9

我是一本書，最喜歡去的地方莫過于圖書館，因為只有在那兒，我的生活才更有意義，才能實現自己的價值。

我憧憬著被喜歡我的讀者帶走，好好珍惜與我在一起的日子，呵護我、照顧我、解讀我，這樣的讀者我很喜歡和他們相處。但我還是希望他們能及時地還我自由，讓我有更廣大的空間與喜歡我的其他讀者交流。雖然這樣會更快地使我美麗的外衣不再光鮮，潔白挺拔的身體變得柔弱，但我無怨無悔，痛苦并快樂著。

我懷著如此熾熱的心情，卻往往遭受讀者的冷遇：有的讀者對我摔摔打打，喜歡的時候，拿來細細閱讀，不想看的時候，隨手亂扔。幾個回合下來，我脆弱的身體禁不起如此反復的折騰，會變得身首異處；有的讀者，隨便給我洗澡，并且洗澡水也五花八門，墨水、茶水、白開水甚至用稀飯……把我的身體搞得斑駁陸離，皺紋縱橫；有的讀者，太過自私，把我借走后，就作為自己的私人物品，亂寫亂畫，忘記了我還有更重要的使命——為所有喜歡我的讀者服務，……唉！所有這些不文明的做法，往往使我師未捷時身先死，好冤呀！記得有一句話：予人玫瑰，手留余香。我自問我的要求并不過分，我只不過要求大家能夠善待我，讓我的使用壽命能夠長些，再長些罷了。我很感謝圖書館為了保護我所做出的努力，真的很感謝！

我衷心地希望大家能夠好好愛我，我也會好好地愛大家！

書的自述10

我是英語書，是小主人的好幫手！我與小主人的第一次見面非常愉快，她愛不釋手的把我捧在手上，輕輕地撫摸我身上的單詞和句子，然后用有點生疏的語音認真的讀著，專注的做我身上的英語習題，我很喜歡她這樣，真想一直好好的相處下去！

但隨著我身上的內容越來越難，小主人就不再對我露出笑容，反而一看到我就愁眉苦臉的。更過分的是她會把我狠狠扔在地上，摔得我全身都痛，我好傷心啊！

有一次小主人英語考試考得不好，小主人的媽媽讓她好好復習英語，小主人一邊看著我一邊哭，突然，她對我破口大罵了起來：“臭英語、破英語！你那么難學做什么呀！”我聽了以后委屈極了！想要辯解卻不知道該怎么開口，于是我保持沉默。但小主人公并沒有因為我的沉默而改善心情，反而越來越過分了，她用力撕扯著我的身體，直到把我一分為二！我痛得暈了過去，再醒來時，我美麗的臉被畫花了，破損的地方也沒有被修補！我疼得哀嚎，但小主人卻像沒有聽到一樣。我想：小主人一定是恨死我了！她趴在書桌上“嗚嗚嗚嗚”的哭著，是我讓她傷心了嗎？正在這時，小主人的媽媽開門進來了！她先把我撿起來放在桌上，又細心的把我粘好，耐心的把我身上的污跡擦去。然后她對小主人說：“寶貝，其實英語并不難學，只是你還沒有努力到位！你不能把氣撒到英語書身上，它是你的好朋友、好幫手，只要你們好好相處，不怕苦不怕累的學習，你的成績一定會提升的！”

小主人聽了媽媽的話，認真的學習起來，過了一段時間，她的英語成績突飛猛進！那個認真專注的喜歡我的小主人又回來了！我真的好高興啊！

書的自述11

新學期開始了，老師興高彩烈地抱著一摞書慢慢地走進教室，我們被發在一個個同學的手里，我被發在了一個小男孩的手里，他高興極了，他給我包了一張厚厚的皮，還給我罩上了一層金紗，可漂亮了，他保護我，愛護我，就像金子一樣如獲至寶，小主人小心翼翼地把鼻子湊上去聞了聞，一股清香撲鼻而來，天下沒有得興高采烈地跳起來，有的站在椅子上，興奮地喊了起來，教室里成了一片歡樂的海洋，小主人捧起我來，連聲夸贊。

小主人為了給我一個舒適、溫暖的家，給我買了一個美麗、漂亮的書包，我躺在書包里，一直過著幸福的生活，我心里美美的，比吃了蜂蜜還要甜。

半個學期后，有一天，一個同學跑過來，把我摔了下來，而且，地上都是污泥，這還不算，有個莽撞的男生飛快地跑過來把我踩了幾腳，我變得黑不溜秋。可小主人呢？他居然把我身上的白皮大衣撕了下來，最可怕的是，在我身上畫了幾道，我身上被畫得五顏六色，難看極了。小主人把我的衣服也脫了，我真是沒臉見人了，沒想到的是他把我壓了回去，我被揉得傷痕累累，真是好花不常開，好景不常在。晚上，星星在天空中一閃一閃的，月亮彎彎的仿佛一陣輕紗籠罩著屋子，我召集了所有伙伴，一起去老師那里告狀，說：“老師，看我們被小主人欺負得到處都是傷，看見現在的樣子，很難出去見人。

第二天早上，老師就打了他一頓，而且教訓每個同學要愛護自己的東西，同學們聽了，都害羞地低下了頭。

從此以后，小主人再也不欺負我們了，而是認真地保護著我們。

書的自述12

大家好，我是一本故事書，原本我身材苗條，穿著一身既整潔又干凈的衣服，可是現在的我，臉蛋臟兮兮的，衣服皺巴巴的，裙角還令人厭煩的卷卷著，這是怎么回事呢？讓我來告訴你們吧！

原來，我的小主人是一個既文靜又可愛的小女孩，她把我照顧得無微不至。她準備了一張漂亮的書皮作為我的衣服，溫柔地為我穿上，撫平褶子，讓我變得美極了。早上，只要一有空，她就會：敲開我的家門，在我的文字王國里流連游覽。下午放學時，她又會把我送回抽屜，細心地為我揶好衣服，讓我睡個好覺。

可是有一天，我突然換了一個主人！那是一個調皮搗蛋的男孩子，自那以后，我的命運就發生了翻天覆地的變化。上課時，我成了他的涂鴉本，他在我的臉上、身子上、文字王國里面畫滿了超人、怪獸、變形金鋼……下課時，我成了他的打架武器，他興奮地、再三地把我撞到別人的頭上、身上甚至墻壁、底板。放學時，他把我胡亂塞進臟兮兮的抽屜里，自己高興地回家了。抽屜也已經不是以前干凈舒適的小窩了，而是亂糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般，我拖著快散架的身體，不僅整夜都睡不好，而且夜里還有蟑螂來戲弄我。

漸漸地，我被遺忘了。有一天，小主人在找語文書的時候，突然看到了我，他早已不認識我是誰，只是嫌棄地用兩個指頭小心翼翼拎起我，一路向前走。隨著他的.走動，我狼狽不堪地在空中晃悠，衣服已經被扯得稀巴爛，里面的書頁要么是沒了，要么就是被撕碎了一半，身上還散發著一股臭味……“咚”！隨著一聲響，我眼前一片金星，漸漸恢復視力后，我發現——我已經被他扔到了垃圾桶。

我在垃圾桶里哭了起來，我真想對我的小主人說：“小主人呀！我們印刷出來就是讓你們來學習知識的，而不是給你們當玩具玩的呀！

書的自述13

我的名字叫做書，我雖簡單、樸素，卻又內容充實。

我經歷了別人沒有經歷的一切，人們通過我了解知識，我為人類船承文化，傳播文明，我因此而感到高興和自豪。記得有位名人曾說過：書是全世界的營養品。我為此而感驕傲。許多年來，人們都在讀我。古人有頭懸梁，錐刺骨程門立雪等典故，人們為了讀我吃了許多苦。這些人從我的身上吸取了足夠的營養，最終取得成功。然而，時代在變，人類在發展，人們似乎不喜歡我了，讀我的人也越來越少。

我聽說最近有項調查表明，近年來，國民閱讀圖書率逐年下降。有人說，沒時間，有人說不習慣，也有人說，買不起，沒地方借而不讀書。可是，我想告訴你們，我親愛的讀者，我的心里裝滿知識，我的頭腦充滿智慧，我會把你們變的聰明，我會助你們成長。所以不要說沒時間，雷鋒同志曾宣揚釘子精神，要善于擠，善于鉆，也不要說買不起，沒地方借目前，我國成立了許多圖書館，而且，我的種類，版本越來越多，可以滿足你們的需要。

親愛的讀者們你們不要放棄，來讀我吧！記得蘇聯偉大的作家的作家高爾基曾說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上多么好的一個比喻，如果所有的人都能這樣，我相信，我會剛好地為人類服務！我深知，時代在變，人類不斷向前發展，生活的節奏也隨之加快，你們忙于工作，忙于家庭。讀我的時間越來越少，但是，科學技術也發達了呀，人們把我輸入電腦，把我變成電子書，在網上閱讀也可以獲得知識，所以，親愛的人類，不要放棄！請記住我，我的名字叫書，充滿智慧的書。我雖沒有藍天的空曠，但我有白云的飄逸；我雖沒有大海的深邃，但我有小溪的清澈；我雖沒有紅花的嬌艷，但我有綠葉的翠綠。親愛的人類讀我吧，我將給你們帶來所需的營養！

書的自述14

書是人類的朋友，也是進步的階梯。的確如此，我在人類進程中，起到至關重要的作用。我不僅帶來了知識，而且還帶來賞心悅目和通體書香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類生活中，我成了人類的“小老師”。

我賦予了人類智慧。因為在知識的海洋里，我如同一位“船長”，引領人類勤奮遨游。如果沒有我，人類永遠無法達到知識的彼岸。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然不能與金錢相比，但是卻能幫助你發掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地癡迷我。有的刺股，有的懸梁，甚至有的徹夜不眠借光。都只為能博學多才。摯愛我的人，人生都不會虧待他，他們有的博學多才成了學者，有的成了工程師，有的成了將軍。由此看來，我不僅給了人類知識，還給了他們改變命運的機會。

我不僅給了人類智慧，還陶冶了他們的情操。

我抹著書香，任情感寫滿我的額頭，習慣一步一行地行走。人類在欣賞我的同時，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛幼，有的彬彬有禮；他們如此知書達禮，都原之我的陶冶。如我的遠房親戚——<老人與海>，就向人們揭示了堅持不懈戰勝困難的精神，在國外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對挫折毫無畏懼的精神。<愛的教育>表達了人間的愛。

這就是我，人類生活中的朋友————書。

書的自述15

我是一本叫《南極大冒險》的漫畫書，生活在書店中。突然有一天，一個小男孩將我買回到家中。

起初，他非常愛惜我，在床上小心翼翼地看著我，我感到倍加自豪。可是，好景不長，小主人才開始露出他獰惡地奸笑。

當小主人再次翻開我的時候，他用筆在身上亂涂亂畫，將主人公涂得像一只只惡魔，更不能容忍的是，再一次運動會上，老師讓同學拿一本自己喜愛的漫畫書，他頓時帶我過去了。在去往運動會的車上，他還是想當初那樣看著我，可是到了操場后，他坐在第一炮并把我放在地上，然后重重的坐在了我的身上。我被他重重的屁股壓得喘不過氣了，想掙扎出來但是無濟于事，主人是一個實實在在的胖子。終于到了小主人去比賽了，那重重的屁股才離開了我，我被孤零零的放在地上。突然，有幾個同學想要去廁所，他們去廁所的路上必須先跨過我，但是我萬萬沒有想到，他們竟然把我不當做一回事，重重地踩在我的身上，我就這樣被他們連續的踩踏，甚至有一位的同學還在我身上蹦了幾下，不一會兒，我的背上就出現了清晰的腳印。原來，小主人在班級中已知很能捉弄人，他們這是在報復，欺負小主人的東西。最后一位同學把我踢得遠遠地，之后我又被比賽的同學踩了一腳滑到了，老師看到了，將我撿起來，讓教工扔進了垃圾桶。

同學們，書是用來教授給你們知識的，不是讓你們擺布、蹂躪的，請愛惜我們。

第五篇：自述作文：書的自述

自述作文：書的自述

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的自述作文：書的自述，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自述作文：書的自述1

Hi，大家好！我是一本書，名字叫做《綠山墻的安妮》，我到小主人家快一個月啦！

我的肚子里裝著一個又一個人物。當然，最引人注目的就是小主人公——安妮啦！她是一個紅頭發、滿臉雀斑又沉于幻想，喋喋不休、卻又浪漫、有愛心的小姑娘。她的故事也是詩意描摹的：家住愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，在孤兒院誤接來一個紅發女孩——安妮。安妮像一股清風吹入古老的村莊，使這里的生活變得豐富多彩。她以純真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強堅持自己的天性。具體什么故事，大家還是翻開我才能知道。

“十點了，怎么還不睡覺！”小主人媽媽的耳朵真靈敏，中間隔著三間屋子，都能聽見我的聲音。我躲在枕頭后面嚇得直發抖。真是做賊心虛，誰叫你又在被窩里打著手電筒看書呢！“把書交出來，睡覺！”小主人的媽媽惡狠狠的說，她只好乖乖地把我交到了媽媽手中，那兩只大手真涼。小主人，別在晚上被窩里看書，還是早點寫完作業，光明正大的看吧。

我是一本好書，我叫《綠山墻的安妮》。

自述作文：書的自述2

大家好，我是一本漫畫書，現在我流落到了一個只能用“臟，亂，臭”三個字形容的垃圾堆里，時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居。現在這樣的狀況，不禁讓我想起了以前的美好生活……

想當年，我也是新上市的搶手貨。從廠里出來，便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒，每一個進書店里的人都對我贊美有加。直到有一天，我被一個疼我，愛我，喜歡我的小主人帶回了家，于是，我的新生活便由此拉開了序幕！

我的小主人對我很好，我們經常在臥室里“聊天，”有時候小主人還時不時笑出聲來，真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……

可是，俗話說得好：“好花不常開，好景不常在，”這樣的好日子過了不久就被打破了！這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天，結果，小主人的媽媽突然闖了進來，接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了：“都快考試了，還在看漫畫書，啊？”語畢，便隨手無情地把我丟出了家門，等我醒來的時候就已經到了這個“臟，亂，臭”的垃圾場。

自述作文：書的自述3

我是一本書，一本普通的書，一直被安放在一個僻靜的圖書館里，眼睜睜地看著我的兄弟姐妹紛紛與我告別，我也十分期盼，期盼能擁有一個主人。

這天，我終于等到了一個主人，他將我取下書柜，拿在手里，慢慢地向家走去。晚上，他盯著我看了一會，便把我扔在地上，眼神里流露出厭惡的神色，我心里一陣寒冷。只見目光又投向漫畫兄弟，津津有味地讀起來。

小主人漸漸對我失去了關懷，把我當布娃娃似的丟在書桌上。小主人與朋友們炫耀漫畫書的時候，我在角落低下了頭；小主人整理漫畫書的時候，我只好在角落眼睜睜地看著、看著；小主人與同學們欣賞漫畫書的時候，我在角落默默地流淚，傷心極了。

主人啊，你為什么這么殘忍！

不料這天，小主人終把我丟棄在垃圾桶，我終日不停地流浪，幸運的遇到一位漂亮的姐姐，她成了我的第二位主人。她把我清理得干干凈凈，不留半點灰塵，為我穿上五彩繽紛的衣裳，還給了我自己一個特有的書柜，時常將我捧在懷中。

我情不自禁地回憶起以前小主人無情虐待我的種種情景，情不自禁到流下眼淚來。

自述作文：書的自述4

嘿，大家好！我是一本厚厚的書。

我的臉和背是藍色的，又硬又滑，保護了我的身體。我的身子是由上百張白紙構成的，上面寫著許多密密麻麻，黑色的文字。

我的家一開始住在一片茂密的大森林里，現在住在一個豪華白色的木質書架上。主人就把我與別的伙伴整整齊齊的著，這一個地方被人們叫做圖書館。當人們需要我時，我就被他們取出來，把我身體里的白紙一頁一頁地翻看。當他們有疑問時，還會用筆在我的身上勾劃，正是因為這樣，所以我感到非常地驕傲、自豪。

但是，有的時候，一些調皮的孩子會用筆在我的身上亂畫。我覺得，我快變成一個丑陋的老太婆了。還有一些人會把我摔到地上。“呯”的一聲后，讓我的全身發麻，疼痛。還有一些可惡的人會把我體內的白紙撕下來，讓我的身體缺少了一部分，把我變成了一本“殘疾書”。我很想阻止他們，卻只能忍受著無比巨大的痛苦和折磨。我原以為我是一個很有用的東西，卻被人們變成了一本破舊不堪的書。

請大家愛護我！我是人們得力的好幫手！

自述作文：書的自述5

我是一本書，我的名字叫《快樂閱讀》。作家伯伯把我設計好后，就被工人叔叔印刷出來，我們一共印了五千多本。我們五千多個兄弟姐妹被送往全國各地的新華書店，我們只好揮手告別，我被送到了安陽的新華書店。最后來到鋼城小學三.五班，能和五十多個兄弟姐妹再次相聚，我非常高興。

我的小主人叫麗麗，她很愛惜我。每天都把我當成寶貝，非常認真地寫練習，每節課都是滿分，看著滿頁大大的紅對夠，我高興極了。不過，我也有被糟蹋的時候。有一次，麗麗被別人冤枉，她生氣極了，就拿我出氣。她把我摔在地上，用腳踩了好幾下，還覺得不解恨，把我拾起來，狠狠的用筆戳我，在我身上亂涂亂畫。嗚......嗚......到現在我渾身還火辣辣地痛。麗麗過了會兒，才感覺到自己錯了，她用橡皮輕輕地幫我擦凈剛才的圖畫，并把我皺了的地方用手輕輕地撫平。我心里得到了極大的安慰，很快，我也就原諒了我的小主人。

我喜歡我的小主人，是我伴隨她一起長大。

自述作文：書的自述6

我是一本童話書，我的肚子了裝滿了孩子們喜歡的童話。有一天，我的小主人把我帶到了他們班。

從那天起，我就離開了小主人，住到了一個小書架上，那里有許多的朋友。一天，我跟朋友們談得正高興，突然，一只小手抓住了我，我想：“小主人難道來找我了？”我欣喜若狂。

放學后，我跟著“小主人”回到了家。當“小主人”把我從書包里拿出來時，只見，干凈、整潔的書架上，擺放著一本本整整齊齊的書。而且，我還發現，每本書都穿上了彩色的新衣服，華麗無比，這真是書的天堂啊！沒有破破爛爛的書，我想：這一定不是小主人的家。再回憶起真正的小主人，他的書要么是書面沒了，要么就是頁碼掉了。幸好我是剛從書店里才買回來沒幾天，不然，我也會向他們一樣，不是少了胳膊就是少了腿。

不久，一位小姐姐給我穿上了一件比書面還要美的`“新衣裳”。這位小姐姐每天給我打扮，我像一本新書，又像一位貴賓。我在她家度過了幾天，又回到了以前的小書架上。

同學們，我們給你們提供知識，你們也一定要保護我們——書，就像那位小姐姐一樣。

自述作文：書的自述7

自從蔡倫發明紙，畢升發明活字印刷術，就有了我——書。

書是人類進步的階梯，我的種類很多，有小人書，笑話書，雜志等……我對人類的作用非常大，我能讓人類懂得很多知識，你煩惱時看見我，能讓你發笑，還有一些我的朋友，能讓人類重新鼓起生活的勇氣。

雖然，社會上提倡保護書籍，可還是有很多人要破壞我。每當小主人發脾氣時，總把我亂扔亂踩，像踏腌菜一樣，還亂撕，結果我變得破破爛爛的。每當小主人陷入沉思時，總是在我身上亂寫亂涂，結果，我變得臟兮兮的。每當下雨，小主人沒帶雨傘時，總把我當作傘，頂在頭上，回家后，我渾身濕淋淋的，根本和落湯雞沒什么兩樣。每當小主人嬉戲時，比如打毽子時我便會被小主人當羽毛拍來用，結果，我身上多了好多小洞洞，跟老鼠咬的一樣。經過這幾次劫難，我已經面全非了，如今，我的很多兄弟姐妹，破的破，傷的傷，甚至剝掉了外殼，讓人殘不忍睹！

我多希望小生人能保護我呀！比如，我是新書，請你給我穿件白衣；當我的角翹起時，請幫我揉平；當我哪里破了，請幫我修補好。別讓我像以前一樣難堪！

自述作文：書的自述8

大家好，我是一本書。

我有一張引人注目的臉，光滑而干凈的臉。因為小主人為我穿上了一件小皮衣，每次我的小皮衣臟了，小主人都會小心翼翼地脫離掉我的小皮衣，給我的小皮衣洗干凈。如果我的小皮衣壞了，小主人會幫我再換一件干凈、漂亮的新衣服。

有一次，我被小主人的妹妹弄傷了。小主人知道后，連忙幫我包扎。小主人很傷心，我不想看到小主人難過，便跑到小主人的睡夢中去安慰小主人。這些好像是真的，并不是在夢中發生的，因為小主人醒來后開心多了。

小人主對我那么好，我當然要報答她啦！我每天給她一個好故事，一些新知識。我讓她懂得更多的的道理。她生怕我不在了，沒有一個能和她談心的伙伴，所以一直呵護著我，保護著我。

我有許多伙伴，有《愛的教育》，有《動物大逃亡》……可他們都比不上我。小主人雖然非常喜歡看書，但她最喜歡我啦！我帶著她走遍了千山萬水，經歷了讓人無法想象的事情。

哦，看我的記性，都忘了告訴你我的名字了。我叫《回到愛開始的地方》。

自述作文：書的自述9

嗨！大家好！我是一本書，和很多的兄弟姐妹們陳列在一家書店里，談論著自己將會有什么樣的主人和什么樣的書柜，會有什么樣的書簽等等，總之，希望自己的境遇很好，我也不例外。

終于有一天，一個小姑娘把我買走了。好日子開始了，我這樣想道，果不其然，她把我編了個號，我不認識，但大致是這么寫的230，然后給我了一個特漂亮的書簽（我的審美觀很好，是兄弟姐妹中數一數二的），然后把我放進一個也非常漂亮的書柜里，心滿意足。

但好景不長。我，做為一本書，主要職責就是讓主人讀，可主人一直不讀我，就像皇帝（主人）和后宮嬪妃（我們這些書），被寵愛的，天天必被主人看，沒被寵愛的，一星期看一次，甚至一年都不看，我就是后者。

機遇總是不請自來。這次就是，我高興地忘了是怎么才得寵的，反正……反正我就是得寵了，主人用透明并且有花紋的紙把我包住，然后入迷地讀了起來。我興奮地忘乎所以。

太好了！

自述作文：書的自述10

開學了，李老師摟著我來到教室，并把我發到了一個小男孩手里。剛發下來時，主人對我愛不釋手，如獲至寶，還經常把我放在鼻子上聞一聞。這還不算，回到家里，主人還給我穿上一件塑料衣服，上面還有喜羊羊和灰太郎。更甚的是，主人怕我著涼，還把我放進像皇宮一樣的書包里，我心里美美的，心想有這樣的主人疼我愛我，我看書包里的書誰還敢瞧不起我。可好花不常開，好景不常在。一天，有幾個家伙打掃衛生，把垃圾掃到了主人座位邊上，垃圾旁還有一灘臟水，我正在桌子上懶洋洋的躺著，不知誰就把我蹭到了地上，這還不止，又過來一個人把我踩了一腳，主人見我這么臟，就把我衣服脫下扔了。有時候，主人把我弄得卷卷的，這還成，可是主人為了把我變直，就把我壓在屁股底下。主人還在我的臉上亂畫“連環畫”，害得我黑不溜秋的。我受不了這種氣，就到班主任辦公室投訴主人，班主任聽后，說：“我一定會好好教育他的。”第二天，老師批評了我的主人，從此以后主人改掉了這個缺點。賀老師點評：讓書來說心里話，賦予書人的品質，有喜也有憂，很好，繼續努力！

自述作文：書的自述11

看了題目，你們應該知道我是一本書了吧！對，沒錯，我就是一本令人浮想聯翩的童話書。我的小主人七歲時，就把我帶回了家。

我的外表上畫著兩三個公主。她們不僅外表美麗，而且內心也很善良。她們的肌膚像雪一樣白；眼睛就像一池清水；小嘴兒就像一顆垂憐欲滴的櫻桃；頭發就像黑芝麻一樣……

我不僅外表美麗，還知識淵博呢！怎么？不信？那就翻開我，快看一看吧！首先，看到的是應接不暇的故事書，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……當你讀完這當中的某個故事后，總會有收獲。因為這些主人公都通過了善良的“測試”創造了幸福、快樂的生活。這簡簡單單的道理，便能使你一生收益。

盡管，主人有那些色彩豐富的漫畫書；“知識淵博”的科普書；令人又哭又笑的散文、小說……但是，小主人還是對我“情有獨鐘”。

想起那時，我在書柜里看著一個一個的伙伴被買走，心里不知道有多難受。是小主人對書的熱愛，把我帶到了她的家里。

你們猜到了嗎？對！我就是一本出自愛徒生爺爺筆中的《安徒生童話》。

自述作文：書的自述12

大家好！我是書，我的名字叫可可，我出生在書本家族。我的主人是個小女孩，她很不愛護我，我感到非常傷心。

“叮當叮當”，上課了。我的小主人是個閑不住的性子，上課不愛聽講，總是因為這個被老師罰站到角落里。在那里，我看不到溫暖的陽光，還要被小主人“折磨”。她上課的時候愛撕書，我本來有一件漂亮的花衣服，卻被她撕成了一片一片；就算不撕書，她也總在我身上畫畫，把我的身體畫得臟兮兮的。她一生氣，就好像都是我的錯，拿著鉛筆在我身上用力地畫，把我的身體都劃破了；她還很愛折角，折過之后就把那一塊撕掉，還非得撕整齊不可，撕得我好疼呀！

放學了，小主人把我帶回了家。她一回家就玩土，連手都不洗就摸我；吃飯的時候也不注意，總愛把我放在桌上，就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來越臟，可是我又有什么辦法呢？

我討厭這個小主人，我想離開她，再也不想和她見面。不過，如果她能改正，好好愛護我，我想，我還是會和她好好相處的。

自述作文：書的自述13

“有薄也有厚，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。”大家知道我是誰嗎？沒錯，我就是大名鼎鼎的“書”。

我賦予了人類智慧，因為在知識的海洋里，我如同一位“船長”，引領人類勤奮遨游。如果沒有我，人類將永遠無法到達知識的彼岸。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然不能與金玉相比，但是我卻能幫人們發掘一大桶金。

你瞧，許多家喻戶曉的思想家、教育家、文學家、軍事家不都是通過閱讀我，從中了解知識才變得那么的足智多謀、大名鼎鼎嗎？

你看，現在的學生不都是因為通過我才能了解許多知識，變得成績優異，考上自己喜歡的、理想的學校嗎？

同學們之所以寫作文寫得那么好，也是因為在我身上積累到許多好詞好句，懂得了怎樣恰當地使用修辭手法，把句子、文章寫得生動、具體、形象。

盡管我有許多優點，但也有一些“惡勢力”在從中作亂，導致有一些小朋友讀了不好的書誤入歧途。所以，我們應該選擇對自己有益的書來讀，比如：科學類、寓言故事類、神話類、古今中外名著等，杜絕對我們有害的書籍。

讀好書，好讀書，怎么樣，我的用途是不是很大？

自述作文：書的自述14

嗨，大家好！我是你們每天都要看的圖書。我的名字叫《金銀島》，是小主人最愛看的書。

小主人非常愛惜我。她給我配上了漂亮的”發夾“—書簽；給我穿上了美麗的”衣服“—書皮；還經常給我做”按摩“。我的小主人看完我后，就把我放到床—書架上，讓我休息一下。

我和小主人一同入睡，有一天我夢見小主人的弟弟來了，在我的身上亂寫亂畫，最后小主人一邊哭，一邊拿著橡皮為我上”藥“……我被驚醒，發現只是一場夢，我又慢慢合上眼，睡著了。過了幾天后，小主人的弟弟來了，第一眼就看到了書架上的書，就隨手拿下一本，在上面亂寫亂畫，雖然那本書不是我，但我也被嚇得夠嗆……唉，我的兄弟！

我想對像小主人的弟弟一樣的人說：”要愛護圖書，我們對你們忠心耿耿，給你們帶來無窮的知識和歡樂，卻換來身體上的傷害，這太不值得了。“

自述作文：書的自述15

大家好啊！我就是大家都熟悉的書，說一句不厚道的話，從五六歲開始到老，人人都見過我。我的名聲挺大呀，誰沒見過是傻瓜。難道不是呀？

我的種類有很多，想必你也知道：科幻小說、故事、動物小說、童話、文學、科學、神話......三天三夜都說不完，怎么樣，我的種類多吧？

我不僅種類多，用途也很廣呢！我有一個朋友叫“字典”，他又矮又胖，可肚子里裝得都是學問，人們有字、詞、義不懂的，就去找他問。他也是我的得力助手。

可是我也很苦惱，因為現在科技越來越發達，手機幾乎人人都有，他可以上網，玩游戲，看電影，所以人們漸漸脫離了我們，手機不離手。可是手機再好，也是依靠網絡“行兇”的，沒有網，就沒有用了。我們書可是千百年流傳下來的歷史文化，怎么能說丟就丟呢？盡管手機很好，但我們比他更好，書不僅能學知識，還保護視力，我希望人人都愛看書。

我還有一點苦惱，我的小主人經常在我身上亂畫，把我扔來扔去，還撕我，疼死了！想要愛書得首先愛護書呀！

我希望得到人類的喜歡，我也愿意幫助人們。