第一篇：自主招生
尊敬的北京郵電大學(xué)大學(xué)招生辦： 您們好！
我叫＃＃＃，女，今年18歲。是??中學(xué)（省級(jí)示范性高中）高三??班學(xué)生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”??這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎(jiǎng)勵(lì)一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)。同時(shí)，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護(hù)我的老師們，是他們教會(huì)了我如何做人，如何自強(qiáng)自立。
我這人屬于雙向性格，有時(shí)會(huì)沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時(shí)候，我是一個(gè)蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個(gè)“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動(dòng)。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時(shí)候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個(gè)比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個(gè)ＥＱ比ＩＱ高的人。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最無助、最傷心時(shí)悄悄送去關(guān)懷；也會(huì)在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實(shí)，這也是源于媽媽小時(shí)候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向
性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強(qiáng)的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認(rèn)識(shí)貴校的一根“紅線”哩
記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時(shí)，我拉著一個(gè)好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的大學(xué)名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會(huì)屬于你們！……正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時(shí)，好友碰了我一下，說：“快看，?北京郵電大學(xué)?，名字蠻有趣的！”我當(dāng)時(shí)就笑了起來：“什么？?郵電大學(xué)?，是培養(yǎng)郵遞員的大學(xué)嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個(gè)問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)北郵的資料。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學(xué)門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點(diǎn)大學(xué)，它是新中國第一所郵電高等學(xué)府。1998年成為全國首批重點(diǎn)建設(shè)的61所“211工程”項(xiàng)目院校之一；并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)科；多年來，北郵始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時(shí)起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以北郵為目標(biāo)，奮斗3年……
確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長為一名對社會(huì)有用的人……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁笑出聲……
我學(xué)文，這是事實(shí)，但這并不代表我沒有前途。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報(bào)文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學(xué)文是因?yàn)槲覠釔鬯?。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會(huì)，我當(dāng)策劃人外加主持人；班
里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧！我還很喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個(gè)“白領(lǐng)”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個(gè)老漁婆，想要什么就會(huì)得到什么……
在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會(huì)感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時(shí)也會(huì)下降，這也是我的一大缺點(diǎn)：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個(gè)不足，并且我也認(rèn)識(shí)到，唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時(shí)候，我對一件事情很重視，會(huì)用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費(fèi)那么大力氣的時(shí)候，我會(huì)淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會(huì)考得到幾個(gè)“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個(gè)毛病。
這就是我，一個(gè)熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑?，那里有我的夢想、我的希望…?/p>
俗話說“有緣千里來相會(huì)”，三年前，我有緣認(rèn)識(shí)了您—北郵，我相信，在不遠(yuǎn)的一天，我會(huì)滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致 敬禮
高校自主招生自薦信模板范文 尊敬的老師： 您好！
我叫**，今年**，是來自**省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開
夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅
僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可！
自薦人
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關(guān)鍵詞：全面、真實(shí)、獨(dú)特、凝練
自主招生報(bào)名工作目前正進(jìn)行得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。
其實(shí)，每個(gè)自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。
以中國人民大學(xué)為例，報(bào)名流程中需要填寫中學(xué)推薦信和個(gè)人申請，要求如下：
《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負(fù)責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評(píng)語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。
《個(gè)人申請》：通過《個(gè)人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點(diǎn)、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過1200字（A4紙三頁以內(nèi)）?！秱€(gè)人申請》要求由考生本人手書。
其實(shí)，無論是哪個(gè)高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學(xué)生有一個(gè)全面的立體的認(rèn)識(shí)，大致掌握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等，既然選報(bào)這所高校，高校也自然希望給出一個(gè)理由--是什么原因使你選報(bào)我校？
弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個(gè)全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點(diǎn)不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實(shí)際，對于切實(shí)優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點(diǎn)，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個(gè)選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點(diǎn)。
下面先說推薦信。
推薦信是由熟悉同學(xué)的教師寫給高?？吹摹Ｄ康氖菑囊粋€(gè)長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處自不必說，必要的提到學(xué)生的弱點(diǎn)和不足則可以讓高校覺得更加真實(shí)，對學(xué)生情況了解也更全面，高校不會(huì)認(rèn)為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實(shí)度也大大提高。具體內(nèi)容各個(gè)高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細(xì)條目。
細(xì)節(jié)上，一定注意語言的凝練簡約準(zhǔn)確，不可出現(xiàn)錯(cuò)別字等低級(jí)錯(cuò)誤。
再說自薦信。
自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展示綜合能力）。
對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見。因?yàn)楦咝：芸赡軙?huì)按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個(gè)專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實(shí)上是選擇了一批一直有志于實(shí)現(xiàn)自夢想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?！敖馃o足赤，人無完人?！边m當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯(cuò)別字和成語誤用等語病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。
最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個(gè)完整的人物形象躍然紙上，既生動(dòng)有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動(dòng)，將決定與眾不同的未來。
說到底，還是一句話：“態(tài)度決定一切。”
自主招生報(bào)名工作目前正進(jìn)行得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。
其實(shí)，每個(gè)自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。
以中國人民大學(xué)為例，報(bào)名流程中需要填寫中學(xué)推薦信和個(gè)人申請，要求如下：
《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負(fù)責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評(píng)語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。
《個(gè)人申請》：通過《個(gè)人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點(diǎn)、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過1200字（A4紙三頁以內(nèi)）。《個(gè)人申請》要求由考生本人手書。
其實(shí)，無論是哪個(gè)高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學(xué)生有一個(gè)全面的立體的認(rèn)識(shí)，大致掌握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等，既然選報(bào)這所高校，高校也自然希望給出一個(gè)理由--是什么原因使你選報(bào)我校？
弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個(gè)全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點(diǎn)不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實(shí)際，對于切實(shí)優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點(diǎn)，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個(gè)選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點(diǎn)。
下面先說推薦信。
推薦信是由熟悉同學(xué)的教師寫給高校看的。目的是從一個(gè)長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處自不必說，必要的提到學(xué)生的弱點(diǎn)和不足則可以讓高校覺得更加真實(shí)，對學(xué)生情況了解也更全面，高校不會(huì)認(rèn)為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實(shí)度也大大提高。具體內(nèi)容各個(gè)高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細(xì)條目。
細(xì)節(jié)上，一定注意語言的凝練簡約準(zhǔn)確，不可出現(xiàn)錯(cuò)別字等低級(jí)錯(cuò)誤。
再說自薦信。
自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展示綜合能力）。
對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見。因?yàn)楦咝：芸赡軙?huì)按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個(gè)專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實(shí)上是選擇了一批一直有志于實(shí)現(xiàn)自夢想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?！敖馃o足赤，人無完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯(cuò)別字和成語誤用等語病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。
最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個(gè)完整的人物形象躍然紙上，既生動(dòng)有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。
細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動(dòng)，將決定與眾不同的未來。
百度文庫中有！
第二篇：關(guān)于自主招生
關(guān)于自主招生
河南老師：關(guān)于自主招生是近年來大家要關(guān)注的一個(gè)重要問題。特別是城市的學(xué)生，要從高二關(guān)注，高三準(zhǔn)備。年底十二月左右開著手開始,高三的現(xiàn)在就要開始著手準(zhǔn)備了
北信息工程：一般報(bào)名是從十月到十二月開始?，F(xiàn)在主要是家長準(zhǔn)備。不要讓孩子分心
問：孩子參加自主需要做哪些準(zhǔn)備
北信息工程：孩子在高中三年里獲得各種榮譽(yù)也要整理出來。主要從孩子的競賽、各科成績、校排名、三好、優(yōu)秀等以及各種參加比賽的獲獎(jiǎng)證書等。競賽的范圍很廣。有數(shù)理化英語作文還有科技創(chuàng)新大賽。反正是孩子有的各種獎(jiǎng)項(xiàng)和各種有證可查的都整理出來。這些工作都是家長現(xiàn)在就要做的請大家還要把這些材料分類選擇一下，突出優(yōu)秀的。
中等成績的孩子要巧選，并且比拔尖同學(xué)更需要自主的機(jī)會(huì)
問：資料的排序，有技巧嗎？
清華：看了剛才大家的問題,我先插一下。對于多數(shù)家長來說，可能都會(huì)面臨這樣的選擇的，自主招生還是比較籠統(tǒng)，不太清楚。我先把三個(gè)問題概述一下，這樣再做具體分析。
1、自主招生是不是人人都參加?
自主招生是高考的補(bǔ)充。這個(gè)補(bǔ)充有兩個(gè)意思：
1）一是高考內(nèi)容的補(bǔ)充,比如象復(fù)旦預(yù)錄取。這樣,自主招生預(yù)錄后基本上就可以確定進(jìn)復(fù)旦了。據(jù)說明年復(fù)旦在爭取預(yù)錄不參加高考。如果成了,也就意味著考生可以參加復(fù)旦的考試而不用參加高考直接進(jìn)入大學(xué)。當(dāng)然,預(yù)錄是只針對上海浙江和江蘇考生，其他考生還和其他自主招生一樣的。
2）高考補(bǔ)充的第二個(gè)方面,就是說：
家長可以根據(jù)孩子的情況，把目標(biāo)設(shè)在上某大學(xué)更保險(xiǎn)一些，或是可以通過自主招生,能進(jìn)較好的大學(xué)。
從這兩個(gè)方面來看,自主招生盡量都要爭取參加。但是話又說回來,既然是補(bǔ)充,肯定主流還是高考，即使自己不參加自主招生，還是通過高考還是可以考上理想的大學(xué)，自主招生肯定要分散一部分精力。
問：你的意思是，叫孩子都盡量去參加自主考試--試一下
清華：是。根據(jù)孩子的情況,盡量去參加。另外,從這兩年的發(fā)展趨勢來看，隨著高校自主招生名額的增多，對于裸分考上理想大學(xué)的難度就增加了，所以能爭取還是要爭取
2、怎么選擇大學(xué)
目前自主招生的大學(xué)都是211大學(xué)，是教育部規(guī)定的，82所大學(xué)。這個(gè)名單可以自己去查一下，對于這么多的大學(xué)，怎么選擇報(bào)考這是家長首先要關(guān)心的。去年來看,這82所大學(xué)的自主招生考生分成了三大聯(lián)盟，各聯(lián)盟側(cè)重的考試內(nèi)容的考試科目，也不太相同，要求也不同。清華七校聯(lián)盟，北大13校聯(lián)盟，還有理工聯(lián)盟。
清華聯(lián)盟的考試是試卷一樣，各樣統(tǒng)一試卷，考四科：語文、綜合、數(shù)學(xué)、英語。
北大13校聯(lián)盟比較松散，各?？荚嚨目颇恳蟛灰粯?。家長要看報(bào)考大學(xué)的招生簡章，北大13?；臼嵌家髷?shù)學(xué)、語文、英語這三科。
再各校根據(jù)自己的要求，規(guī)定學(xué)生再選擇其余兩科或三科，或七科全考。除了這三大聯(lián)盟,還有不少學(xué)校是自己獨(dú)立出題?？荚嚳颇繒?huì)在招生簡章里寫明的,所以大家一定要看招生簡章。因?yàn)檎猩喺乱话阋?0月底才陸續(xù)發(fā)布。但是家長現(xiàn)在可以查看一下去年的招生簡章。應(yīng)該不會(huì)有大的變化。
再說學(xué)校的選擇：
目標(biāo)無非就兩個(gè):一是希望能升一所較好的大學(xué)；二是可能孩子的成績能到這所大學(xué),但不一定能進(jìn)好專業(yè)，這樣可以通過自主招生,進(jìn)入好專業(yè),或者說增加進(jìn)入好大學(xué)的保險(xiǎn)系數(shù)。
進(jìn)入好大學(xué)進(jìn)而進(jìn)入好大學(xué)的好專業(yè)，這應(yīng)該是自主招生的目的。所以進(jìn)行大學(xué)選擇時(shí),建議以第一種情況為主。比如孩子目前的水平，根據(jù)往屆的學(xué)生情況，能上211大學(xué)，那自主招生的時(shí)候，就選擇比平時(shí)成績高一檔的大學(xué)報(bào)考，也就是跳起來能夠得著的，再具體些,比如孩子現(xiàn)在的水平,發(fā)揮正常的話可以上人大，那報(bào)考的時(shí)候,就往上夠一下,報(bào)考北大或是清華。這樣,如果自主招生通過了,會(huì)降20-30分錄取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清華了，家長這時(shí)候看著諸多的信息，別急也別亂,先把自己的孩子情況搞清楚，包括孩子的年級(jí)水平,孩子學(xué)校的整體水平，孩子學(xué)校在省里的水平，孩子目前的排名及往屆這樣的排名能讀的大學(xué)，對自己孩子了解越清楚,報(bào)考的時(shí)候就能排除一些外來的干擾。
3、怎么準(zhǔn)備自主招生,要不要上輔導(dǎo)班?
這個(gè)問題準(zhǔn)高三的家長因?yàn)轳R上就會(huì)遇到,其實(shí)這樣的問題高二家長應(yīng)該更為關(guān)注。
首先,自主招生沒有考試大綱,不象高考,有一套高考大綱,歷年考題等,也就是說高考有一套路，自主招生這些全沒有，所以考生和家長都感覺心里沒底。準(zhǔn)備吧,不知道從那兒準(zhǔn)備。首先要明白,自主招生是大學(xué)老師出題,高考是高中老師出題，所以出題的出發(fā)點(diǎn)就不同。
自主考題更關(guān)注高中的那些知識(shí)點(diǎn)在大學(xué)里運(yùn)用得到。比如數(shù)列,高中應(yīng)該不是特重點(diǎn)的，但在自主招生中,每年都會(huì)有。因?yàn)榇髮W(xué)里數(shù)列就顯得很重要。自主招生考的更多的是知識(shí)面的寬度和深度。知識(shí)面的寬度,比如有一年的自主招生考題里考,水滸里人物的綽號(hào)；比如讓考生解釋道瓊斯指數(shù)，這樣的題,就是考的孩子們平時(shí)的知識(shí)面,有些孩子愛關(guān)注課外的這些，就是知識(shí)面寬的孩子就體現(xiàn)出優(yōu)勢來了。知識(shí)面的深度,就是象數(shù)學(xué)物理之類的,不少是競賽題，參加過競賽的考生就有優(yōu)勢，要說自主招生的難度,總的來說,應(yīng)該介于高考和競賽之間，比高考難，競賽容易些。也就是說難度,高考<自主招生<競賽。
針對這種情況，這樣的知識(shí)寬度和深度，如何準(zhǔn)備？先說知識(shí)寬度,這方面高二的家長可以讓孩子平時(shí)多注意這方面。準(zhǔn)高三的家長，在有限的時(shí)間內(nèi),多跟孩子交流一些時(shí)事類的新聞要事，孩子平時(shí)沒有時(shí)間關(guān)注,家長要多關(guān)注。跟孩子在一起的時(shí)候跟孩子交流交流。比如一起看新聞聯(lián)播。另外,自主招生很多語文等包括后面的面試環(huán)節(jié),特別注重要形成自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)從那里來？就是要多關(guān)注時(shí)事，給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的地方:可以到新華網(wǎng)上有一個(gè)新華視點(diǎn)，這個(gè)是比較時(shí)政性的觀點(diǎn)，家長自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的觀點(diǎn)，別讓網(wǎng)上負(fù)面的觀點(diǎn)影響孩子。但無論如何,還是要考學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，把課本知識(shí)搞好這是根本。另外課本上的閱讀包括打星號(hào)的內(nèi)容，是為
了拓展學(xué)生的知識(shí)面,很有可能成為自主招生的考題。課本里的內(nèi)容要注意。對于課外的輔導(dǎo)班，估計(jì)自主招生押題的概率太小了，輔導(dǎo)班可以給講一些技巧之類的，要說一點(diǎn)用也沒有,還是有作用的，但有多大作用不好說。清華上輔導(dǎo)班是否跟學(xué)生的正常上課時(shí)間會(huì)沖突？一般高三時(shí)間很緊呵,這三個(gè)問題的概述一下子說了這么多,這一插話就插了快一個(gè)小時(shí),煮婦剛才講得很具體,接著請煮婦講。
河南老師：好的，清華fengya1999說的是北京地區(qū)的情況，具體分差各地是有小差異的，大家重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)精神。講了三個(gè)非常重要的方面 ：什么人適合；先選什么大學(xué)考 ；要不要上輔導(dǎo)班。非常好。
北信息工程：自主有兩個(gè)目的，一個(gè)是沖高一個(gè)是保底。自主的錄取有兩類：一個(gè)降分錄?。灰粋€(gè)是過一本線錄取。家長要了解這些學(xué)校有哪些。參加自主考試的學(xué)校有各種不同的考試聯(lián)盟，這些都需要家長提前做足功課。
華約”（7校）：清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)。
“北約”（13校）：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)、香港大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)。
問：老師，您之前說的“其實(shí)這位家長的意思是說，他沒有更多的材料準(zhǔn)備，現(xiàn)在該怎么辦？”請老師幫忙解答下
河南老師：沒有特別有力的證書，那就要總結(jié)自己的成績了。看看排名了。沒證書的，家長自己要結(jié)合剛才清華所講，關(guān)心一下自己應(yīng)選什么學(xué)校，現(xiàn)在的工作是選相關(guān)的學(xué)校
問：發(fā)明專利對自主招生有用嗎？
北信息工程：發(fā)明專利對自主有用
問:自薦信一定要用手寫么？
老師：一定是要手寫的，而且不要找人代寫。你找人代寫的越漂亮，別人會(huì)從你復(fù)試中對筆跡的自薦過的難，復(fù)試相對容易
清華：有的學(xué)校要求手寫,不做要求的可手寫或打字
北信息工程：是手寫還是打印就要看各學(xué)校。自薦信最好是孩子自己寫，格式可以在網(wǎng)上找一找。
問：不管參加幾個(gè)約、盟考試，通過后，但最終只能定一所學(xué)校，是嗎 北信息工程：不是的，自主可以過好幾所最后錄取時(shí)只能錄取一所
天大：就是第一志愿的學(xué)校好用
問：自薦與校薦哪個(gè)更易過?
北信息工程：校薦初試容易過，自薦除非是非常優(yōu)秀的孩子可以過，一般情況下自薦很難通過學(xué)校的初選
天大：校薦成功率高，但是也有不過的，薦成功率低，但是也過了很多。去年自薦不難通過
問：如果孩子被甲學(xué)校自主了，高考分?jǐn)?shù)又達(dá)到乙學(xué)校的，咋辦？
北信息工程：那就看孩子的選擇了，這種情況比較多
武高3理B相約：寫自薦信有何技巧？
河南老師：自薦信一定是技巧的，但是如果這種技巧可以公布就不算是技巧了，所以還是要自己各自為戰(zhàn)
問：哪所學(xué)校自薦可以過呢
清華：如果是省重點(diǎn)中學(xué)，自薦初選應(yīng)該比較容易通過，自主招生也講門弟,名門就容易過
廈大：去年校薦不過的，我知道有北師和央財(cái)
冀高二文G星：自薦幾所學(xué)校沒有規(guī)定嗎？
北信息工程：沒有。要看孩子所在的高中學(xué)校給不給蓋章
老師：自薦沒有規(guī)定，但是準(zhǔn)備自薦材料很費(fèi)工夫的。沒必要自薦的太多吧北信息工程：畢竟要花精力來準(zhǔn)備
清華：一般來說,選擇自主招生的學(xué)校2-3所就成。別太多,多了顧不過來,影響正常學(xué)習(xí)，也沒有必要。
問：有哪些實(shí)用的網(wǎng)站，大家推薦一下
清華：
/special/zzzszt/
粵中醫(yī)藥：自主招生我以為是超級(jí)中學(xué)(省級(jí)重點(diǎn)中學(xué))才有關(guān)注的可能,要有省級(jí)的各種比賽獎(jiǎng),與大多數(shù)高三的孩子沒關(guān)系
我有一同事的小孩學(xué)校沒推薦,自己也可以報(bào)名參與自主招生(當(dāng)然一模也是廣州市前30名內(nèi)),本來去考理科,可報(bào)的是人大,面試那天考的是:八榮八恥/五線譜/人大的校歌是什么?結(jié)果考糊了,也影響了學(xué)校和二模的考試,我以為參加與不參加要考慮好得和失,心態(tài)要能經(jīng)得起折騰,如果取得二大聯(lián)盟能加分,當(dāng)然是入名校的敲門磚
北信息工程：高考是主，自主是輔
廈大：報(bào)名時(shí)，一定認(rèn)真看各簡章
清華：所以通過了高興,不通過,就好好復(fù)習(xí)高考取得好成績一樣能上好大學(xué)。自主招生比那些走后門的打開了方便之門。還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主招生不一定能過，出題的思路不一樣
廈大：綜合能力強(qiáng)的易過
粵中醫(yī)藥D1 老貓：自主招生對學(xué)生和老師都非常的累,全國各地要奔向高校所在地,有的賓館也提前滿員,有的孩子根本沒休息好就。。
粵中醫(yī)藥：高三考生所在學(xué)校的推薦非常重要,學(xué)校是考慮其可能性再推薦的,畢竟中學(xué)也不想弄砸自己學(xué)校的名聲,我小孩所在學(xué)校就為這個(gè)專門開了家長會(huì),說明厲害關(guān)系,自己選擇可行性，所以不存在大量的不公平
廈大：對。校薦名額，學(xué)校不隨便給
天大：感覺如果是三甲學(xué)校就主動(dòng)多準(zhǔn)備一些如果不是就不要投入太多的經(jīng)歷 清華：用實(shí)力把握機(jī)會(huì)，用心態(tài)拿下高考！
天大：想自主招生的家長要注意盡量提前準(zhǔn)備材料盡早寄出不要拖到最后遼
粵中醫(yī)藥：高三是非常緊張和浮躁的一年,要過好這一年,有非常多的工作可做,家長也有許多的東西要學(xué)習(xí),小孩有家長的有力配合很重要，家長要做好后勤保障工作，給孩子減壓
天大：我兒子學(xué)校的校推薦北航的都沒有過。我們自薦北理工業(yè)沒有過
廈大：我女兒北師校薦沒過，廈大自薦過了。大家一定要正確對待。過了別自滿，沒過不要放棄
天大：結(jié)果高考時(shí)沒過的學(xué)校還不想去了。所以自主能成更好，沒有考好，高考也成。只當(dāng)是鍛煉一下
粵中醫(yī)藥：一般的學(xué)校會(huì)有各種方式的輔導(dǎo),比如公開的微博和Q群,各種操作方案的提供(也包括學(xué)習(xí)方法的討論),作為考生家長是要積極學(xué)習(xí)和介入才會(huì)與考生心理同步，否則說不到一塊
廈大：自主考試我感覺最大的好處是鍛煉孩子的考試心態(tài)
粵中醫(yī)藥：自主考試能得實(shí)惠的考生有多少?有人做過統(tǒng)計(jì)沒?感覺非常少
廈大：我介紹一下廈大，廈大有點(diǎn)特殊，屬于北約，自薦信必須手寫；沒有面試；全國一個(gè)錄取線
相對來說廈大比較公平
加分全國文、理一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，文科專業(yè)加5分，理科加10分，這樣高考報(bào)考時(shí)易參考
北交大：廈大自主加分的很多，我們學(xué)校三個(gè)校薦，都加到分了，其他大學(xué)自主加分很難
廈大：會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)全國第一，金融經(jīng)濟(jì)全國領(lǐng)先，新聞等都不錯(cuò)
廈大對遼寧文科每個(gè)專業(yè)基本都是一個(gè)，所以自主多，競爭也大
第三篇：自主招生
高三生：自主招生備考 重在平時(shí)積累 http://.cn2011年09月28日 10:35《北京考試報(bào)》
高三生開學(xué)近一個(gè)月了。新一年高校自主招生也將開始，不少高三生和家長對此特別關(guān)注，有的家長咨詢備戰(zhàn)自主招生是否有訣竅。筆者認(rèn)為，備考高校自主招生重在平時(shí)積累。自主招生要求報(bào)考者在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能、學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)名列前茅等。參加高校自主招生的考生要經(jīng)過筆試、面試，通過者獲得相關(guān)院校的自主招生資格，享受學(xué)校規(guī)定的加分優(yōu)惠政策。
自主招生筆試階段，側(cè)重考查考生單學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)水平和綜合能力，但不意味著這種能力短期突擊就能提高，需要平時(shí)對所學(xué)知識(shí)的積累和運(yùn)用。因此，考生不要打亂正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度，也不用專門進(jìn)行自主招生復(fù)習(xí)。根據(jù)筆者往年采訪了解，自主招生筆試不會(huì)有很多超綱內(nèi)容。
自主招生面試試題向來以靈活、多變著稱，猜題或押題是不可能的，需要考生平時(shí)積累。如北大自主招生的面試題目總體特點(diǎn)是靈活，角度多元，注重對考生全面素質(zhì)和思維能力的考查，貼近現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注的問題大到國計(jì)民生，小至個(gè)人修養(yǎng)，覆蓋面廣，橫亙古今中外，囊括天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德、倫理、科技、環(huán)境、時(shí)事、歷史等，平時(shí)的積累和臨場發(fā)揮非常重要。由于自主招生的面試考的是綜合素質(zhì)，談吐、儀態(tài)很重要，一些綜合知識(shí)、熱點(diǎn)時(shí)事、人文素質(zhì)也需要平時(shí)積累，臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，不會(huì)有好的效果。筆者認(rèn)為，考生不要把自主招生太當(dāng)回事，除了重在平時(shí)積累外，心態(tài)也非常重要，壓力不要太大。要知道，自主招生資格不是進(jìn)入高校的“保險(xiǎn)箱”，獲得學(xué)校自主招生資格的考生，雖然獲得了加分優(yōu)惠政策，但并非所有考生都能如愿考上這所大學(xué)。因?yàn)?，考生即便沒有獲得自主招生資格，上大學(xué)還有高考機(jī)會(huì)。(邱乾謀)
第四篇：自主招生
尊敬的自主招生辦老師：
您好！
我是來自湖南省益陽市一中的一名高三學(xué)生，十分感謝您能能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀閱讀我的自薦信。
我是一個(gè)成績優(yōu)秀，愛好廣泛而又善解人意的男孩，從小就受到了良好的教育，具有自立，自強(qiáng)，奮發(fā)向上的精神追求。2011年6月，學(xué)習(xí)成績拔尖的我，憑借自己的努力考入了理想的高中——益陽市一中，經(jīng)過兩年多的錘煉，17歲的我不僅成績優(yōu)秀，而且性格開朗，陽光自信。
我喜愛讀書，尤其愛讀外國名著，早在初二的時(shí)候，就已經(jīng)讀了不下三十本；我熱愛音樂，在課余閑暇之時(shí)，常抱著一把吉他坐在座位上，沉浸在音樂的海洋中；我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是喜歡解數(shù)學(xué)難題，有時(shí)為了得到一個(gè)題目的答案，往往會(huì)思索幾個(gè)小時(shí)。在今年的數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績，此外，自高中以來，我每天堅(jiān)持在晚自習(xí)課余的二十分鐘到操場上跑步，運(yùn)動(dòng)不僅給了我強(qiáng)健的體魄，也培養(yǎng)了我樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)然，我還有美中不足的地方，比如，我的英語成績不太拔尖，但為了成為一名國際公民，我會(huì)加緊我的英語學(xué)習(xí)，鍛煉自己，說出口流利的英語。
在課間，我是一個(gè)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)的人，不僅按時(shí)按量完成了老師布置的任務(wù)，還做了許多課外練習(xí)，同學(xué)有問題都喜歡問我，我總是樂于耐心地給他們講解；在課外，我和我的同學(xué)一起組織了一個(gè)名為《陪我們看夕陽》的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，我了解了許多，也收獲了許多。
每當(dāng)我看見電腦上各式各樣的軟件豐富著我們的生活，無不感慨這些軟件的奇妙。正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)軟件編程，做一名優(yōu)秀的軟件工程師的想法在我的腦海中萌發(fā)，而且這個(gè)欲望越來越強(qiáng)烈。在業(yè)余時(shí)間，我自學(xué)了3DS MAX，Cry engine3等軟件，每當(dāng)我看到我做出來的模型服從一些指令，縱使那些指令很簡單，縱使模型回應(yīng)得很笨拙，但那又怎樣，我仍然會(huì)感到由衷的高興，這也堅(jiān)定了我走軟件工程這一道路。岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xué)府，德渥群芳。四川大學(xué)地處人杰地靈的成都市區(qū)，如能在此地求學(xué)，我將感到無比的榮幸。
此致
敬禮
2013年12月26日
第五篇：自主招生
自主招生
招考程序
自主招生的招考程序通常包括：招生對象及條件、報(bào)名程序、考核辦法、志愿填報(bào)、錄取政策等五部分內(nèi)容。2014年自主招生工作即將啟動(dòng)，自主招生招考流程對考生報(bào)考具有至關(guān)重要作用，考生需提前關(guān)注和了解。
招生對象
2012年，教育部在《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》文件中對自主招生招收對象有具體規(guī)定：“招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，試點(diǎn)高校的自主選拔錄取計(jì)劃不超過本校本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%，納入本校招生計(jì)劃中”。[1]
具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超長的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)等。一般來說參加自主招生的考生可細(xì)劃分為以下3類：
?
1、高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實(shí)力強(qiáng)或取得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號(hào)的的高三畢業(yè)生； ?
2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生； ?
3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。
[3]特別提醒：考生在確定高校招生對象時(shí)，需要特別留意高校的招生范圍，看學(xué)生所在?。▍^(qū)、市）是否屬于高校的招生區(qū)域（區(qū)別高校招生范圍：全國招生、區(qū)域性招生和本省招生）。例如，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)只針對上海，江蘇和浙江地區(qū)三地考生進(jìn)行的特殊類招生計(jì)劃。
報(bào)名程序
高校在自主招生中采用以“中學(xué)推薦為主，個(gè)人自薦為輔”的原則進(jìn)行報(bào)名。然而，不管是“中學(xué)推薦”還是“個(gè)人自薦”，中學(xué)和學(xué)生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行申請和推薦工作，申請材料必須真實(shí)。[4]
校薦：
每年，各大高校都會(huì)給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會(huì)按照高中課程成績和學(xué)科競賽來給予學(xué)生校薦，其實(shí)就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學(xué)的校薦名額數(shù)量一般是根據(jù)去年中學(xué)取得自招加分資格的人數(shù)來定的。[1]
自薦：
自推是由學(xué)生自個(gè)來寫申請材料（就是個(gè)人陳述）。然后向上申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同的大學(xué)規(guī)定也不一樣，越好越出名的大學(xué)規(guī)定就越高。不過通常情況下都認(rèn)同下面這些條件的。文體特長、市優(yōu)干、市三好、參加過大學(xué)的自招夏令營并獲優(yōu)秀成績、學(xué)科競賽。[1]
高校在自主招生報(bào)名中大多采用網(wǎng)上報(bào)名和書面材料申請2個(gè)步驟：
詳細(xì)的申請步驟：
《網(wǎng)上申請》
考生們可以通過學(xué)校的官網(wǎng)，在上面填寫注冊信息進(jìn)行注冊，這些信息不用過多的準(zhǔn)備，越真實(shí)越好。除了個(gè)人的基本信息外，還必須填寫教務(wù)部門的其他信息，以及畢業(yè)院校聯(lián)系方式，以便于核實(shí)相關(guān)信息。
《個(gè)人照片》
在網(wǎng)上申請時(shí)，務(wù)必上傳一張白底且著裝整齊的照片，以便用于資質(zhì)初審以及使用成績的高校檢查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初審就無法通過。所以建議大家可在當(dāng)?shù)馗浇膶I(yè)照相館臨時(shí)拍攝一張符合規(guī)定的照片，另保存為：JPG電子版格式的。
《網(wǎng)上注冊》
資料投遞首先要在相關(guān)該學(xué)校官網(wǎng)上注冊后，才可進(jìn)行網(wǎng)上投遞。注冊時(shí)要注意填寫個(gè)人信息，姓名、手機(jī)號(hào)碼、座機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)、電子郵件地址等等一系列的相關(guān)信息。其中，電子郵件和個(gè)人手機(jī)號(hào)碼是作為該院校與你溝通的聯(lián)絡(luò)渠道，所以請大家要準(zhǔn)確無誤的填寫。
《投檔的準(zhǔn)備》
前面一系列的準(zhǔn)備工作全部完成后，這時(shí)大家請關(guān)注自招的開始投檔日期。認(rèn)真準(zhǔn)確無誤的填入網(wǎng)上申請表格里，然后打印出一份A4紙版本的，同時(shí)含有坐在中學(xué)蓋章和簽字。完成之后，請即時(shí)投遞，并經(jīng)常在網(wǎng)上查詢是否簽收，以及第一時(shí)間知道你的初審是否已通過。
考核辦法
高校對報(bào)名考生進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個(gè)高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側(cè)重考查考生的能力，主要是考生平時(shí)的積累，不是短時(shí)間內(nèi)的針對性突擊準(zhǔn)備。
而在考試安排這個(gè)環(huán)節(jié)中，考生們除了要做好相關(guān)知識(shí)的梳理之外，還務(wù)必提前做好安排，以免幾所高校的筆試或面試時(shí)間有沖突。
志愿填報(bào)
入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級(jí)招辦及有關(guān)高校的要求填報(bào)志愿。省級(jí)招辦應(yīng)單設(shè)自主選拔錄取考生的志愿表或志愿欄，并將入選考生填報(bào)高校志愿時(shí)間安排在高考之前。
一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須第一志愿填報(bào)該校，實(shí)行平行志愿的省份，須填報(bào)該校為平行志愿第一順序。如果考生在志愿表上沒填報(bào)該校，或者沒將該校放在第一志愿填報(bào)，那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。
錄取政策
自主招生入選考生在高考錄取時(shí)是可以享受優(yōu)惠政策的，但考生的高考成績須高于其所在省(區(qū)市)試點(diǎn)高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。一般來說，降分優(yōu)惠在20—30分左右，最高不超過60分。
2014年高校自主招生工作馬上開始，考生可通過瀏覽高校招生網(wǎng)站或者咨詢所在中學(xué)的教務(wù)部門，及時(shí)獲取信息，避免因信息不暢而錯(cuò)過考試。
2招生院校 院校介紹
據(jù)清華園自主招生在線及第一學(xué)國際教育自主招生統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)知，2013年，全國參加自主招生高校有109所之多。其中有清華大學(xué)、北京大學(xué)等80所高校面向全國或者多個(gè)省市地區(qū)招生，另外有北京工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)等29所高校面向?qū)W校所在省市進(jìn)行招生。
四大聯(lián)盟
自主招生四大聯(lián)盟包含“北約”聯(lián)盟11校，“華約”聯(lián)盟7校，“卓越”聯(lián)盟9校和“京派”聯(lián)盟5校。由于四大聯(lián)盟有清華大學(xué)、北京大學(xué)一批重點(diǎn)院校，在自主招生中受到考生和家長關(guān)注度頗高。
北約聯(lián)盟[7]
聯(lián)盟成員：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中科技大學(xué)和香港大學(xué)等11所大學(xué)。
申請要求：考生最多可申請3所高校。所報(bào)考的高校互為平行關(guān)系。
考試科目：理工科類專業(yè)考核科目：自然科學(xué)基礎(chǔ)（數(shù)學(xué)、物理）；文史類專業(yè)考核科目：人文科學(xué)基礎(chǔ)（語文、數(shù)學(xué)）。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分?？荚嚂r(shí)間：每科考試時(shí)間90分鐘。
考查能力：“北約”聯(lián)考在考查考生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更突出對考生視野以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力考查，更加突出對考生未來學(xué)習(xí)潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨(dú)立思考與批判性思維能力、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生。
華約聯(lián)盟[8]
聯(lián)盟成員：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)和南京大學(xué)等7所高校。
申請要求：考生可以同時(shí)申請兩所學(xué)校，如果初試成績沒有達(dá)到所申請學(xué)校的要求，還可以向第3所學(xué)校申請?？荚嚳颇浚嚎荚嚳颇繛?門。其一為《數(shù)學(xué)與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達(dá)》，考生可從中任選一門。
考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時(shí)間：每科考試時(shí)間90分鐘。
考查能力：“華約”聯(lián)考考查的重點(diǎn)不是考生通過大量訓(xùn)練獲得的解題技巧，而是重點(diǎn)考查考生綜合運(yùn)用知識(shí)的創(chuàng)新潛質(zhì)，特別是考查考生的創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學(xué)習(xí)能力。
卓越聯(lián)盟 [8]
聯(lián)盟成員：北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)9所高校。
申請要求：自主選拔的條件和認(rèn)定將由各招生學(xué)校自主決定。考生可同時(shí)填報(bào)9校中2所高校。
考試科目：測試分兩類，即學(xué)科基礎(chǔ)測試一（涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識(shí)）、學(xué)科基礎(chǔ)測試二（涵蓋數(shù)學(xué)和語文知識(shí)）。考試總分：每科100分，考試滿分為200分?？荚嚂r(shí)間：每科考試時(shí)間90分鐘。
考查能力：“卓越”選拔的考生要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、創(chuàng)新實(shí)踐能力強(qiáng)，具有社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越人才培養(yǎng)潛質(zhì)。
京都聯(lián)盟[8]
聯(lián)盟成員：北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京科技大學(xué)5所學(xué)校。申請要求：考生只能選報(bào)1所高校?？荚嚳颇浚簩W(xué)科能力測試（數(shù)學(xué)、語文）+能力測試?？荚嚳偡郑好靠?00分，考試滿分為200分。考試時(shí)間：每科考試時(shí)間90分鐘。
考查能力：“京都”筆試主要考查考生的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。背景回顧[7]
自教育部從2003年實(shí)行自主招生改革開始，各個(gè)高校的自主招生主要是以自行考試錄取的方式。
2010年，清華大學(xué)等5所大學(xué)實(shí)行“五校聯(lián)考”，（“五校聯(lián)考”是指上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)等五所國內(nèi)名校，在2010年自主選拔錄取中將開展合作。五所頂尖高校首度攜手，通過聯(lián)考方式進(jìn)行自主招生。為了保證考試的公信力，五所高校將在協(xié)商確定命題思路和要求之后，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。
2010年1月16日，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)共同組織的2010年自主選拔測試筆試在全國28個(gè)城市舉行，考試成績共享并互相承認(rèn)。2010年底，中國人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”。
同年，北京大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等組成了13所學(xué)校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”。與 此同時(shí)，2010年12月，北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等9所理工學(xué)科高校組成“卓越聯(lián)盟”。再加上2006年就開始實(shí)行自主招生筆試聯(lián)考的“特校系”，至此形成4大自主招生“聯(lián)盟”。
3報(bào)考指南
各個(gè)高校實(shí)施自主招生的情況不完全相同，大體可分為三類：[9]
第一類是高校拿出招生計(jì)劃總數(shù)的5%進(jìn)行自主招生。高校通過測試來確定自主招生入選考生名單，考生入選后還要參加全國統(tǒng)考，在錄取時(shí)可享受一定條件的優(yōu)惠。此類招生中高考成績在最終錄取中占主導(dǎo)作用。代表院校：清華大學(xué)、北京大學(xué)等。
第二類是復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)在上海地區(qū)及江蘇省、浙江省實(shí)行的大類選拔招生。這兩所大學(xué)錄取改革最大的突破在于面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被自主錄取的考生，也要參加高考，但高考成績只作為錄取的參考。一般而言，只要高考達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€即可錄取，考取幾率大大增加。當(dāng)前，這種自主選拔只針對上海、江蘇、浙江考生。
第三類是高職院校的自主招生。上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實(shí)行自主招生?？忌鷧⒓舆@些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取。
4自薦信
相信對很多人對自主招生的流程已經(jīng)了如指掌，但是對自主招生中的自薦信的書寫很多人卻沒有什么經(jīng)驗(yàn)，自主招生的自薦信應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？怎樣寫才能吸引人的目光呢？
1.勿堆砌獎(jiǎng)狀，用作論據(jù)證明自己的某種品質(zhì)，某項(xiàng)優(yōu)勢條件。
2.參加過競賽培訓(xùn)的人即使沒有得獎(jiǎng)，可以寫自己的學(xué)習(xí)能力，思維能力，舉例說明。3.模板供參考，可是絕不能拘泥于模板。網(wǎng)上范文絕不能照搬。4.要自信，杜絕負(fù)面詞匯。
5.邏輯要清楚，主次分明，每一段段首最好一句總結(jié)的話。
6.A4紙打印要注意格式。字?jǐn)?shù)看學(xué)校具體要求，在1500以內(nèi)為佳。7.可以在自薦信中簡略寫自己對這個(gè)學(xué)校的向往及原因。5三大要點(diǎn)
招生特點(diǎn)
（1）自主招生錄取人數(shù)控制在試點(diǎn)學(xué)校本招生計(jì)劃的5%以內(nèi)，招生的名額用學(xué)校預(yù)留計(jì)劃，不占用分配給各省市的招生計(jì)劃指標(biāo)，既保護(hù)了各地報(bào)考院校的優(yōu)秀考生，又不損害本省市其他考生的利益。[1]
（2）被預(yù)選的考生可獲得政策性保護(hù)，即使高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。
（3）招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會(huì)公布。各高校自主招生方案主要包括如下內(nèi)容： ① 招生對象。一般要求是具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能；或綜合素質(zhì)名列前茅等；
② 招生范圍。一般指定在部分省市自主招生，許多自主招生學(xué)校已將招生范圍擴(kuò)大到全國各地； ③ 招生程序。學(xué)生本人申請，相關(guān)學(xué)校或教師推薦也可自薦、試點(diǎn)院校測試并認(rèn)定為自主選拔錄取人選； ④ 錄取原則。
A：預(yù)選上考生第一志愿必須報(bào)該試點(diǎn)院校，且高考成績須達(dá)到該校規(guī)定的水平（如該校在當(dāng)?shù)赝稒n線以下20分以內(nèi)）方予以錄取。
B：被預(yù)選的學(xué)生如果第一志愿未報(bào)該校或者高考成績未達(dá)到該校規(guī)定的要求，則參加正常的渠道和程序錄取。[3]
招生流程
（1）招生簡章發(fā)布。
每年的11月初-12月份，各高校的自主招生簡章會(huì)陸續(xù)發(fā)布，考生和家長可以到高校的官方網(wǎng)站上進(jìn)行查詢。[10]（2）推薦材料遞交。
符合自主選拔錄取條件的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學(xué)推薦或自薦的方式提出申請。材料遞交截止時(shí)間往年在11月底12月初，2013年由于相關(guān)政策出臺(tái)較晚，截止時(shí)間延長至12月底。
（3）材料審核。
自主招生學(xué)校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，對考生材料進(jìn)行審查，并在進(jìn)行面試等相關(guān)測評(píng)、考核后，提出候選人，自主招生學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選考生名單。
（4）參加筆試。
2013年自主招生筆試時(shí)間為2-3月份。（5）進(jìn)行面試。
各高校根據(jù)院校計(jì)劃進(jìn)行合理安排，有的高校在筆試當(dāng)天直接進(jìn)行面試，有的高校則會(huì)在筆試后另外發(fā)放面試通知，進(jìn)行面試考核。
（6）加分通知。
考核通過的入選考生名單須及時(shí)報(bào)生源所在省級(jí)招辦備案，并在考生所在中學(xué)、自主招生學(xué)校網(wǎng)站以及生源所在省級(jí)招辦指定的信息發(fā)布平臺(tái)或新聞媒體上公布。
（7）參加高考及錄取。
入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與自主招生學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級(jí)招辦向考生選報(bào)的自主招生學(xué)校投檔。自主招生學(xué)校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、自主選拔錄取。
（8）面向社會(huì)公布。自主招生學(xué)校錄取工作結(jié)束后，生源所在省級(jí)招辦應(yīng)將自主招生學(xué)校自主選拔錄取的考生通過本省級(jí)招辦信息平臺(tái)和有關(guān)新聞媒體向社會(huì)公布；自主招生學(xué)校須及時(shí)將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。[10]
加分優(yōu)惠
自主招生院校對于考生通過自主招生獲得的加分，一般會(huì)作出如下要求：（1）考生的高考成績總分（含政策加分）不低于本科一批控制分?jǐn)?shù)線；
（2）若入選考生的高考成績總分（含政策加分）達(dá)到我校在當(dāng)?shù)氐奶釞n線，考生可享受在統(tǒng)考實(shí)考成績（不含政策加分）的基礎(chǔ)上優(yōu)惠一定的分?jǐn)?shù)進(jìn)行專業(yè)錄??；
（3）對于未達(dá)到我校在當(dāng)?shù)赝祁愄釞n線，不低于提檔線線下20-30分的考生，我校將予以錄??；
（4）對于自主招生考試特別優(yōu)秀者高考實(shí)際考分達(dá)到本科一批控制分?jǐn)?shù)線，經(jīng)所在省級(jí)招辦批準(zhǔn)，由我校審查、錄取。
6影響意義
中學(xué)教學(xué)
高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺(tái)這樣變味的自主招生政策，不但會(huì)造成高校間的惡性競爭，而且會(huì)給高中教學(xué)、學(xué)生家長增添繁重的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不少高生為報(bào)名參加高校的自主招生常常缺課，四處報(bào)輔導(dǎo)班，以應(yīng)對招生高校的筆試和面試。這些學(xué)生為了迎考，花費(fèi)了過多的精力，占用了過多的時(shí)間，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序。根據(jù)媒體報(bào)道，2011年部分中學(xué)因?yàn)閰⒓幼灾髡猩荚嚩闭n學(xué)生太多而宣布停課。人們常說，高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒，而自主招生制度對中學(xué)教學(xué)的影響也不小。
例如，清華改革自主招生和保送生的筆試。清華大學(xué)表示，將改革自主招生和保送生的筆試考核。當(dāng)前，自主招生的培訓(xùn)行業(yè)也日益壯大，其中新東方作為培訓(xùn)界的領(lǐng)航者，也開設(shè)了清華北大自主招生班，招生情況一直很火爆。又如，復(fù)旦大學(xué)稱，文章寫得好可能被“照顧”，即文章寫得好也能享受錄取優(yōu)惠政策。2009年10月，復(fù)旦大學(xué)又一的博雅杯人文知識(shí)大獎(jiǎng)賽征文開始啟動(dòng)，該活動(dòng)是復(fù)旦自主招生的一部分。復(fù)旦博雅杯人文知識(shí)大賽以學(xué)生對高校公開書目撰寫評(píng)論的投稿方式進(jìn)行。復(fù)旦大學(xué)將委托大賽組委會(huì)合議評(píng)審參賽文章，并由專家對入圍學(xué)生進(jìn)行面試；學(xué)校將根據(jù)獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)等級(jí)給予一定的高考錄取優(yōu)惠政策。
高考志愿
高考“志愿”是指一個(gè)人參加高等教育考試的“志向和愿望”，每個(gè)高考考生都有根據(jù)自己的理想志向、興趣愛好、個(gè)性特長來選擇適合于自己的大學(xué)就讀的權(quán)力。每年的自主招生和高考之后填報(bào)志愿的時(shí)節(jié)，那種由學(xué)?；蚣议L代填志愿的現(xiàn)象并非罕見。其實(shí)，這都是受某種利益的驅(qū)動(dòng)的，高考志愿已不單單是考生選擇大學(xué)、挑選專業(yè)的方式，早已成為各中學(xué)、高校和家長獲取最大利益的途徑。
高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗戰(zhàn)”一角，更令人深思。無序的高校競爭背后是分?jǐn)?shù)至上的“掐尖兒”大戰(zhàn)，高校自主招生和學(xué)生自主選擇依然長路漫漫。
高招公平性的影響 這項(xiàng)政策從出臺(tái)、實(shí)施，一直備受爭議，因?yàn)樽灾髡猩贫日兊貌还?。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因?yàn)椤疤厥獠拍堋北讳浫〉摹榱伺囵B(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進(jìn)各種各樣的輔導(dǎo)班，如面試能力的訓(xùn)練班、奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導(dǎo)班，刻意培養(yǎng)自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經(jīng)對高考招生制度公平性產(chǎn)生了巨大的影響。
自主招生制度“歧視”農(nóng)村考生也成為爭議的一個(gè)焦點(diǎn)。通過自主招生進(jìn)入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠(yuǎn)低于城市考生。2010年北京大學(xué)頒布的自主招生新政“校長推薦制”學(xué)校名單中，沒有一所高中在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是處于劣勢的一方。國家教育本應(yīng)該向農(nóng)村地區(qū)傾斜的，自主招生制度所帶來的政策的不公平反而越來越多，只會(huì)加大教育的城鄉(xiāng)差距。
7面臨問題
自主招生作為高考制度的重要組成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也飽受詬病，爭議不斷。“長期以來我國大學(xué)的招生計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等都由政府統(tǒng)一規(guī)定，命題、評(píng)卷等由政府統(tǒng)一組織，大學(xué)不能按照自身的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式選拔錄取學(xué)生，嚴(yán)重地削弱了大學(xué)的辦學(xué)特色和競爭力?！逼鸪?，自主招生被認(rèn)為是改變這一局面的破冰之舉。人們期望該制度的付諸實(shí)施能夠改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，然而各種擔(dān)心和質(zhì)疑也蜂擁而至。由于高考和自主招生的復(fù)雜性、高利害性和高敏感性使得改革中不斷生發(fā)新的問題。
如何發(fā)揮大學(xué)的自主性
自主性是實(shí)施自主招生制度的本質(zhì)要求，是落實(shí)大學(xué)招生自主權(quán)的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。起初，教育部希望“試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)創(chuàng)新人才選拔和專業(yè)培養(yǎng)需要，積極探索以統(tǒng)一考試錄取為主、與多元化考試評(píng)價(jià)和多樣化選拔錄取相結(jié)合，學(xué)校自主選拔錄取、自我約束，政府宏觀指導(dǎo)、服務(wù)，社會(huì)有效監(jiān)督的選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新機(jī)制?！边@一指導(dǎo)思想是對自主性的清晰解讀，大學(xué)在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因?yàn)槎喾N原因大學(xué)在招考中的自主性未能充分發(fā)揮。
如何提高選拔的科學(xué)性
考試招生是一項(xiàng)對科學(xué)性要求極強(qiáng)的工作。科學(xué)性在招考中主要體現(xiàn)在制度設(shè)計(jì)、招生目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、綜合招考選拔指標(biāo)體系制定、命題和面試等環(huán)節(jié)。當(dāng)前，有關(guān)自主招生科學(xué)性的問題突出表現(xiàn)在：第一，在制度設(shè)計(jì)下，考生要多次參加文化課考試。第二，由于招生院校的綜合選拔體系尚未形成，致使招生院校試題的測試目標(biāo)、測試的整體性、測試功能等頗受質(zhì)疑。試題之間的關(guān)聯(lián)度和相對獨(dú)立性相對模糊，其所要測試的目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)不夠清晰。第三，招生院校尚且沒有建立起一支專業(yè)化招考隊(duì)伍。在試點(diǎn)自主招生制度后，國家級(jí)(教育部考試中心)一省級(jí)(省級(jí)招辦)一校級(jí)(招生院校)三級(jí)考試招生體系日漸形成，大學(xué)也成為招生工作中的重要一級(jí)，但大學(xué)缺乏一支專業(yè)的考試招生專家隊(duì)伍去承擔(dān)承擔(dān)報(bào)名、資格審查、命題、面試等之前未承擔(dān)的工作。
如何兼顧公平與效率
如何兼顧公平與效率是自主招生改革的難題之一，也是被社會(huì)詬病較多的方面。自主招生中的公平問題：一是指機(jī)會(huì)公平，大學(xué)的自主招生報(bào)名條件明顯有利于教育資源發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生。二是指微觀層面的考試內(nèi)容與形式對農(nóng)村學(xué)生的不公平。三是指對自主招生監(jiān)管不夠，過程不夠透明，暗箱操作、遞條子、權(quán)錢交易等現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在，危害自主招生公平。
警告與誤區(qū) 一些沒有國家統(tǒng)招資質(zhì)的學(xué)校利用自主招生跟自考這兩個(gè)概念來混淆學(xué)生，所以給廣大考生建議：
1、上表2010年進(jìn)行自主選拔錄取改革試點(diǎn)的77所知名高校名單 均為教育部承認(rèn)高校并有資質(zhì)，并不斷更新。
2、判斷一所學(xué)校是有高等教育資格，主要是看有沒有招生代碼，當(dāng)然，一些非正規(guī)民辦教育機(jī)構(gòu)會(huì)以民辦教育批準(zhǔn)碼來充當(dāng)，這種教育機(jī)構(gòu)大多是“機(jī)構(gòu)”而不是大學(xué)！屬于自考范疇。所以說，報(bào)考要經(jīng)過省市招生辦招生承認(rèn)的才算是可行可信正規(guī)的，否則其他一切免談！
現(xiàn)在一些學(xué)校為了牟利，混淆自主招生跟自考的差別。首先，這是兩種不相及的教學(xué)方式，一種是新時(shí)期選拔人才的方式，一種是社會(huì)助學(xué)的方式，兩者之間有著天壤之別，雖然某些高校開設(shè)了自考，但是兩者的根本性質(zhì)還有特點(diǎn)是完全不同的，也不能等同。
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