第一篇：計算機系畢業(yè)實習、設(shè)計學生須知

計算機科學與工程系

畢業(yè)實習、設(shè)計學生須知

2009年1月6日

一、學校有關(guān)畢業(yè)設(shè)計文件

①平頂山工學院學生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)程，②平頂山工學院學生畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范化要求。

二、畢業(yè)實習設(shè)計的時間：

下學期的開學時間：2月14日開學報到，16日(周一)上課。本科班計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生和專科的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學生，下學期沒有課，全部時間用來搞畢業(yè)實習、設(shè)計及答辯。（時間從2月16日-6月10日）。

本科的前三周為畢業(yè)實習，畢業(yè)設(shè)計從第4周開始。專科的前兩周為實習，畢業(yè)設(shè)計從第3周開始。到6月10日結(jié)束。畢業(yè)設(shè)計答辯從6月1日開始，故所有在外實習設(shè)計的學生，含在“達內(nèi)”等培訓機構(gòu)學習的學生，到6月1日前必須回來準備畢業(yè)設(shè)計答辯。并辦理畢業(yè)生離校手續(xù)，領(lǐng)取畢業(yè)證和學位證。

三、畢業(yè)實習設(shè)計的一些具體要求

1．關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的選題和實習

①關(guān)于題目的選報。

本學期，除了報“達內(nèi)培訓”的十幾名同學，所有的學生都要選定一個畢業(yè)設(shè)計題目。確定指導教師，指導教師確定后，該名教師即全程負責所指導學生的管理，從實習、設(shè)計到就業(yè)指導及就業(yè)。

② 關(guān)于實習及設(shè)計的要求

一是要求全體學生在前三周（本科三周、專科兩周），專科前兩周都可在校外實習。在校外實習的同學，必須開具實習單位的《實習證明》。《實習證明》和《學生在校情況登記冊》一起寄回。要求開學一周內(nèi)必須把《實習證明》和《在校學生情況登記冊》寄回。并在“畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”登

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記相關(guān)實習等信息。開學一周內(nèi)（23日前）沒有寄回這兩樣材料的，以曠課論處。

手續(xù)齊全且不欠學費，下學期也沒有補考的同學下學期開學可不來學校報到注冊，但要打電話給輔導員告知。

欠學費的同學和有補考的學生必須在開學時回校報道注冊。前三周不允許在外實習。待補考或交學費后才可到校外實習、設(shè)計。不然按曠課論處，不再負責其畢業(yè)設(shè)計及答辯（成績?yōu)椴缓细瘢?/p>

在校外實習的同學實習滿三周后（專科兩周），可回校進行畢業(yè)設(shè)計，也可繼續(xù)在實習單位進行畢業(yè)設(shè)計。回校設(shè)計的同學必須在第四周一周內(nèi)趕回，系里統(tǒng)一安排機房上機設(shè)計。不及時趕回的不再安排機房。（要么及時回來設(shè)計，要么一直在外設(shè)計，中間回來的不再安排機房）。

有些同學是一般是不能在校外實習設(shè)計的，如有積欠補考的同學應(yīng)在在校內(nèi)實習設(shè)計，一般不得外出實習設(shè)計。

要求：在校外實習和設(shè)計的同學，要經(jīng)常保持和指導教師的聯(lián)系，要求每周至少聯(lián)系一次，畢業(yè)設(shè)計老師要做好記錄，以聯(lián)系記錄為準。不按要求聯(lián)系者適當扣分畢業(yè)設(shè)計成績。若信息不實或聯(lián)系不上，造成安全、設(shè)計不及格等問題，后果自負。

提倡和鼓勵學生結(jié)合就業(yè)，外出實習設(shè)計，鼓勵同學們在假期和實習期間簽訂就業(yè)協(xié)議和靈活就業(yè)合同，人事代理。

① 要求學生所在的實習單位必須具備畢業(yè)實習設(shè)計所需要的上機條件，能夠進行畢業(yè)實習、設(shè)計并能及時進行電話聯(lián)系、收發(fā)電子郵件,QQ聯(lián)系等。

② 外出實習設(shè)計同學的可做你選定的畢業(yè)設(shè)計題目,也可經(jīng)指導教師批準與實習單位業(yè)務(wù)相關(guān)的題目。

③ 實習期滿，回來時需要帶回《實習日志》、《實習報告》既蓋有實習單位公章的《畢業(yè)實習設(shè)計鑒定表》。繼續(xù)在外實習設(shè)計的，需要寄回《實習鑒定表》。

④ 外出畢業(yè)實習和設(shè)計，要按學校要求認真完成設(shè)計，其各種要求同在校學生。畢業(yè)設(shè)計的指導教師應(yīng)有實習單位的人員。（中級職稱以

上）。

⑤ 為保證外出學生實習設(shè)計的質(zhì)量，規(guī)定有些工作量很小的設(shè)計不能做，如靜態(tài)個人網(wǎng)站，小型的PowerPoint做的課件等等。此類工作量很小的畢業(yè)設(shè)計為不合格（不安排答辯）。

⑥ 做信息管理系統(tǒng)的，一般要求要有20個以上的窗體或頁面，數(shù)據(jù)庫中要有至少10個表。

參加“達內(nèi)培訓”或其他培訓同學的畢業(yè)設(shè)計題目以”培訓機構(gòu)的”的項目作為畢業(yè)設(shè)計,但必須按學校的要求完成相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計文擋，參加學校組織的答辯（參考培訓機構(gòu)給出的成績）給出每個學生畢業(yè)設(shè)計成績,到6月1日前需回校辦理離校手續(xù)等事宜。對”達內(nèi)”學生的管理和聯(lián)系由系何宗耀、薛冰、楊恒負責。

3、打算在外實習設(shè)計的學生要辦的具體手續(xù)：

到“畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”錄入實習信息，登錄后，選擇：實習管理實習信息錄入修改”菜單，填報上傳。

外出實習特別注意防止上當受騙，防止掉入傳銷陷阱。

一是碰到事情要及時和系里的指導教師聯(lián)系詢問，求得教師的指導和幫助，二是不要輕易告訴外人自己家的電話，防止家人受騙上當。

等等，總之，社會很復雜，要時時處處留心，天上掉餡餅的事就要多加小心了。

外出實習、設(shè)計學生回校時需要完成并帶回的文檔有：《實習報告》、《實習設(shè)計日志》、《畢業(yè)實習設(shè)計鑒定表》。

4、有關(guān)紀律：

① 凡沒有經(jīng)系里批準，擅自離校的學員，按曠課論處（學校學籍管理

文件規(guī)定，曠課達五十節(jié)以上的，給與勒令退學處分）。

② 外出實習設(shè)計的同學每周至少要和指導教師聯(lián)系一次,聯(lián)系記錄在案,以便及時獲得指導和了解學校的一些新要求事情,凡由于信息登記不實，不及時聯(lián)系耽誤相關(guān)事情、造成安全事故的,責任自己負責。

5、其它需要注意的事項：

上面文中提到的實習設(shè)計文檔可登錄到“畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”下載。外出實習設(shè)計的學生，要注意“畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”上的通知，學生登錄該系統(tǒng)后，畢業(yè)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)開辟有“畢業(yè)設(shè)計”專欄。可隨時上網(wǎng)查詢有關(guān)事宜和通知。

六、在校內(nèi)畢業(yè)實習設(shè)計學生的有關(guān)安排和要求

1、實習、設(shè)計地點：系機房（安排表）。

2、紀律要求：嚴格考勤。在機房。

3、畢業(yè)設(shè)計的分組和選題：按照學校的要求，對本科生的畢業(yè)設(shè)計要求一人一題，所以本科的學生不再分設(shè)計小組，而專科生可以一組一題，所以專科生需要分畢業(yè)設(shè)計小組，一般一組不超過5人。本科生在網(wǎng)上申報題目，本科和專科要分開選題。

七，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的考核

每個同學都要通過畢業(yè)設(shè)計答辯，實行畢業(yè)設(shè)計答辯一票否決，即凡是沒有通過畢業(yè)設(shè)計答辯的，則為畢業(yè)設(shè)計不及格，將不能及時得到畢業(yè)證和學位證（每年畢業(yè)設(shè)計不及格的比例約為：5%）。凡是畢業(yè)設(shè)計答辯沒有通過的同學，需要在9月份開學的第二周六上午再來補答辯。若補答辯還沒有通過的，則要隨下屆學生進行答辯。

到答辯時若還沒有簽《就業(yè)協(xié)議》、《靈活就業(yè)合同》及《人事代理》,暫緩答辯。

所以希望同學們及早著手，早做準備。一是搞好畢業(yè)設(shè)計，順利通過答辯。二是早日找到工作，簽《就業(yè)協(xié)議》、人事代理或《靈活就業(yè)合同》。

相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計資料的下載可登錄”畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)”下載，通過系網(wǎng)站登錄或直接登錄。學生登錄用戶名為“學號”，密碼為：bysj_yh。登錄后可看到：“畢業(yè)設(shè)計管理畢業(yè)設(shè)計資料下載”菜單，點擊該菜單出現(xiàn)下載文檔列表。

計算機科學與工程系

2009年1月

第二篇：計算機系學生畢業(yè)實習要求

計算機科學與工程系學生畢業(yè)實習要求

一、畢業(yè)實習的目的與任務(wù)

畢業(yè)實習是在學生學完教學計劃規(guī)定的全部理論課程后，開始畢業(yè)設(shè)計之前在有關(guān)單位進行的一個實踐性教學環(huán)節(jié)。

本次畢業(yè)實習的目的與任務(wù)是：

1． 深入生產(chǎn)和管理第一線，接受實際工作的基本訓練；

2． 運用本專業(yè)所學的知識與技能服務(wù)于社會，并在實踐中加以鞏固和不斷擴展；

3． 積極培養(yǎng)獨立工作、團結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的素質(zhì)；

4． 提高分析和解決實際問題的能力；

5． 學會搜集與專業(yè)知識的應(yīng)用密切相關(guān)的技術(shù)資料，不斷更新和進一步掌握計算機應(yīng)用的新知識、新技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)；

6． 完成實習工作報告的撰寫。

二、畢業(yè)實習的內(nèi)容和要求

畢業(yè)實習教學環(huán)節(jié)旨在為學生提供一個理論聯(lián)系實際、集中訓練計算機技術(shù)應(yīng)用能力的環(huán)境，以培養(yǎng)學生從事實際工作的能力。

1． 了解和感受在生產(chǎn)及管理第一線中計算機技術(shù)的應(yīng)用情況，培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力；

2． 畢業(yè)實習的過程中應(yīng)隨時復習所學理論知識，并能創(chuàng)造性地將其用于解決具體技術(shù)問題；

3． 通過實習養(yǎng)成良好的工作習慣，樹立認真負責，一絲不茍的工作作風；

4． 提高學生查閱技術(shù)文獻的能力，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計了解有關(guān)技術(shù)或開發(fā)工具的特點，搜集與畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容有關(guān)的技術(shù)資料（包括各種軟件技術(shù)文檔、各類標準、解決方案等）并了解各種解決方案的特點及關(guān)鍵技術(shù)所在；

5． 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容，結(jié)合自身特點，在技術(shù)人員的指導下，對有關(guān)技術(shù)的應(yīng)用進行一般性考察，增長知識，開闊思路和眼界。

6． 確定實習地點和導師，實習單位出具一份接受實習的證明材料；

7． 制定實習計劃，落實實習內(nèi)容（包括參觀、調(diào)研、實際操作等），每周要填寫實習工作周志；

8． 實習完畢后，完成并上交畢業(yè)實習報告，并由實習單位出具實習期間工作等方面表現(xiàn)的鑒定材料。

三、實習考核和成績評定

1．完成規(guī)定的實習任務(wù)后，提交實習報告和相關(guān)材料。

2．實習成績依據(jù)本人在實習工作期間的態(tài)度、表現(xiàn)、實習內(nèi)容的完成情況、能力與水平的體現(xiàn)、實習收獲和實習報告的質(zhì)量、實習單位及導師的意見、實習考核結(jié)果等進行綜合評定，按優(yōu)、良、中、及格、不及格5級制進行確定。未完成實習任務(wù)、表現(xiàn)差、無故缺勤達1/3以上或不上交實習報告、不參加考核者，將視為不及格。

四、注意事項

1．畢業(yè)實習總計不少于4周時間，外出實習前上交每個同學的實習計劃和實習單位接收證明；

2．實習結(jié)束后上交實習報告、實習鑒定等相關(guān)材料。

3．每周至少一次向指導教師匯報實習進展和基本情況，可采用電話或電子郵件聯(lián)系。

4．在畢業(yè)實習期間要以認真的態(tài)度、高度的責任感和自覺性、高質(zhì)量地完成規(guī)定的實習任務(wù)。

5．要嚴格遵守實習單位的勞動紀律和規(guī)章制度，注意安全和保密工作，有問題及時聯(lián)系。

第三篇：計算機系07級學生畢業(yè)實習計劃

計算機系09級學生畢業(yè)實習計劃

目錄

1、工作領(lǐng)導小組名單、工作職責

2、畢業(yè)（頂崗）實習大綱（各項標準）

3、畢業(yè)（頂崗）實習安全協(xié)議

4、畢業(yè)（頂崗）實習協(xié)議

5、實習指導教師安排表

6、頂崗實習安排表

7、頂崗實習要求及注意事項

8、頂崗實習考核表

第四篇：2013屆學生畢業(yè)實習須知

安徽師范大學皖江學院經(jīng)濟管理系2013屆學生

畢業(yè)實習須知

一、2012年11月10日前，須知材料：

1.《畢業(yè)實習須知》

2.《實習介紹信》

3.《畢業(yè)實習記錄》

4.《畢業(yè)實習鑒定表》

5.《安徽師范大學皖江學院畢業(yè)實習報告》

（3、4、5材料電子版，自行下載打印）

二、返校時畢業(yè)生須需完成以下幾項工作：

1.上交《畢業(yè)實習記錄》（畢業(yè)生每周填寫一份，至少8周）、《畢業(yè)實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》（實習單位填寫），以上材料存入學生檔案，于返校時上交實習指導教師。實習成績由系實習工作領(lǐng)導小組依據(jù)實習記錄、單位鑒定、實習報告，綜合實習表現(xiàn)統(tǒng)一評定。實習成績不及格者不予以畢業(yè)。

2.實習結(jié)束后，希望同學們對學校教學等各方面提出意見和建議，對學校的發(fā)展予以支持。

三、返校時間：暫定2013年5月中上旬，具體時間另行通知。請同學們務(wù)必按時返校。

四、實習紀律要求：

1.明確實習的目的、內(nèi)容、任務(wù)和要求。

2.學生進入實習單位后，要及時向本院、系報告實習單位名稱、通訊地址和聯(lián)系方式。實習期間應(yīng)主動向?qū)嵙曋笇Ы處焾蟾鎸嵙暻?/p>

況，實習過程遇有特殊情況要及時與輔導員或系秘書聯(lián)系。

3.在實習過程中要發(fā)揚 “天下大事必從小而做”和“務(wù)實求精”的工作作風，嚴格按照畢業(yè)實習的要求，完成各項實習任務(wù)。要合理安排時間，在做好實習日志的基礎(chǔ)上，歸納、整理并填寫《畢業(yè)實習記錄》，為完成實習報告打好基礎(chǔ)。

4.要認真學習、認同實習單位的企業(yè)文化，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度(包括考勤紀律、勞動紀律、安全規(guī)程、操作規(guī)程、保密制度等)。尊重實習單位的領(lǐng)導和職工，堅決服從領(lǐng)導，聽從指揮，虛心學習，認真完成實習單位布置的各項任務(wù)。

5.遵守實習單位上下班制度，不遲到、不早退、不缺勤。實習期間因故請假，必須事先寫出書面申請，并經(jīng)實習單位同意。

6.嚴格遵守崗位安全操作規(guī)程，避免傷害事故的發(fā)生，確保人身安全。

7.以誠實守信、勤奮敬業(yè)的精神對待實習工作。要在接觸社會實踐的過程中，學會學習和工作；學會與人交往，學會寬容待人、嚴于律己；學會做人、做事。在工作中要勇于吃苦奉獻，要培養(yǎng)自身的溝通協(xié)調(diào)能力，與人合作的能力和團隊精神。積極協(xié)助實習單位做一些力所能及的工作，參加適當?shù)膭趧雍臀膴鼠w育活動，以增進友誼。

8.講文明、懂禮貌、以主動、熱情、誠懇、積極的態(tài)度對待所有身邊的人。以文明得體的語言、整潔大方的服飾，以良好的精神風貌展示皖江學院學子的形象與風采。

安徽師范大學皖江學院經(jīng)濟管理系二〇一二年十一月二日

第五篇：計算機系畢業(yè)實習總結(jié)

畢 業(yè) 實習總結(jié)

系別：計算機科學與工程 專姓名：

學號：指導教師：完成時間：

河南科技大學

2011年 3月 11日

實習總結(jié)

在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)絡(luò)在學習、考試等方面的應(yīng)用上地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

然而對于我們計算機專業(yè)的學生來說，就比別的同學更有能力，更容易接受計算機的知識，更容易接受新知識，更容易學習新知識。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)實習期已經(jīng)過去了，這次我在校內(nèi)實習感覺受益頗多。一下是我在實習期間的感受：

由于種種原因沒有在外實習，而選擇在校實習，而學校系里也并沒有安排什么重要的實習地點，就是每位同學根據(jù)自己的實習老師的安排來做些事情。陳老師就安排我們在系計算站里，并告訴我們自己可以根據(jù)自己情況來學習一些知識，或作項目。我根據(jù)我自己的情況選擇對JAVA程序設(shè)計這門功課的進一步學習和研究，并做一個項目。

2011年2月21至3月10三個星期期間，我自己先看了下JAVA書籍，對以前學習的在鞏固一遍。發(fā)現(xiàn)學習到了很多的以前為學習到的知識，應(yīng)該就是以前學習從不認真學習過，對很多知識都是敷衍了事，以前的考試也是臨時抱佛腳，復習一下，現(xiàn)在在學習時，感覺就像在學習新知識一樣，現(xiàn)在感覺那是自己真是太盲目了，沒有找到一個目標讓自己有動力學校下去。現(xiàn)在我會好好的學習JAVA，提高自己的編程能力，把以前的補回來。不能要自己帶著遺憾離開學校，讓自己的大學生活里只有玩樂沒有成就。在這段時間里，我感受頗多，自己也學習到了很多的知識，明白了很多道理。雖然這次并沒有進入社會，但是我仍然受益良多，而且在學習時，我在網(wǎng)上查了一些，關(guān)于JAVA這方面職位的介紹，公司需要什么樣的人才，我就按照那種要求來要求自己學習，為以后能夠更好的為工作做打算。

雖然我并沒有進入公司，進入社會，但是經(jīng)常會在網(wǎng)上查詢相關(guān)訊息，還有些同學在校外設(shè)計的，經(jīng)常和他們交流一下，問他們一些關(guān)于工作的感受。積累知識和經(jīng)驗，為以后走入社會打基礎(chǔ)。

在實習期間我也做了些項目，就是以前學習時做過的項目，現(xiàn)在又重新做了一遍，學習到了很多知識，碰到不會的，就問問老師，上網(wǎng)查查資料。我做了圖書管理系統(tǒng)，對項目實現(xiàn)了一下的功能：

1.基本功能

(1)系統(tǒng)必須是菜單操作方法，進入功能必須打開菜單，并且每個菜單都有相應(yīng)的幫助，菜單之間能夠靈活的切換。

用戶分三種權(quán)限：一般的讀者用戶，圖書管理員。

(2)根據(jù)登陸方式，選擇相應(yīng)的操作方式；

如果是圖書管理員，除了可以查看數(shù)據(jù)外還能編輯圖書數(shù)據(jù)以及修改圖書數(shù)據(jù)等功能，同時可以維護圖書的采購信息。

如果是讀者用戶，可添加、刪除、查看個人信息，能瀏覽圖書信息。

(3)能夠?qū)D書基本信息、圖書采購信息、圖書的借閱人信息進行統(tǒng)計，統(tǒng)計的結(jié)果能

夠以表格的形式來表示。

(4)圖書基本信息、圖書采購信息、圖書的借閱人信息存儲在相應(yīng)的文件中。數(shù)據(jù)的組織形式要求必須使用鏈表或者二叉樹來實現(xiàn)。

(5)系統(tǒng)界面友好，易操作。

2.統(tǒng)計功能

（1）統(tǒng)計、已借出數(shù)據(jù)總數(shù)、在館書籍數(shù)等。

（3）統(tǒng)計借閱次數(shù)最多的10本書。

（4）圖書資料信息其它方面的統(tǒng)計。

(5)統(tǒng)計某個單位的借閱數(shù)目的情況

3.查找功能

(1)可以根據(jù)圖書的編號查找。

(2)可以根據(jù)圖書的名稱查找。

(3)可以根據(jù)讀者的姓名來查找讀者的信息。

(4)可以根據(jù)讀者的編號查找讀者的信息。

4.系統(tǒng)的操作

(1)有文件的保存和另存為

(2)有文件的打開和載入

(3)系統(tǒng)在退出時，要有相應(yīng)的提示

程序的代碼及文檔就不在寫了，在設(shè)計時也遇到很多的問題，通過問老師和查資料，解決了很多的問題，更學習到了很多的知識。總之，在這期間，我自己感覺沒白過。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。不管以后你進入社會還是在哪都一樣，學習是最重要的。在這個知識先進的科技社會，不學習就代表落后，很快就會被淘汰，因此，自學至關(guān)重要，要有通過各種渠道學習的能力，要有分辨信息的能力，這些都是必不可分的。

盡管在這三個星期內(nèi)，每天都在學習，但是感覺很充實，就像考研時一樣，每天很充實，很滿足，不至于天天無聊極致，無所事事。我不僅學習到了知識，更學習了做事時的意志精神。雖然，天天都得起來學習，看著別人每天睡到自然醒，上網(wǎng)玩游戲，而自己要起床去圖書館看書，但是自己仍感覺很幸福，因為我有目標，有動力，自己每天都在進步，每天都在成長，以后我會一直這樣下去，讓自己保持好心態(tài)，面對每一天，面對社會，面對生活。

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計算機科學與工程系**班

2011年3月11號