第一篇：3歲學英語的四大優勢

3歲學英語的四大優勢

[摘要]把“老師”說成“老希”，“葡萄干”說成“帕塌干”……3歲半男孩童童說出的話，別人怎么也聽不懂。童童的媽媽帶孩子到心理咨詢中心咨詢，才知道孩子是由于學習外語過早，導致出現了“大舌頭”現象。孩子學外語不是越早越好嗎，怎么會因此變成“大舌頭”呢？

心理專家認為，任何民族的孩子學習外語，一般都應在掌握好本土語言之后。如果在孩子的本土語言基礎還沒有打好時，就過早學習外語，其結果必然是 “顧此失彼”，互相混淆和干擾，童童就屬于這種情況。幼兒時期就學外語的孩子，雖能說出一些外語，但就像鸚鵡學舌一樣，并不能真正理解。哪種語言都能說，但哪種語言都不精通，這對發展孩子的智力并無多大好處，也會給人格發展造成障礙。

專家表示：3歲孩子學外語有無以倫比的先天優勢

1、生理上的優勢

因為，人的發音器官，在青春期前皆處于發展狀態，具有相當大的彈性。一旦過了青春期，發展便漸趨穩定，彈性也逐漸減小。因此，就語言發音而言，若是一個孩子從小學習第二語言，有充分機會使用這些語言，他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀，發出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言，由于發音上會有一些限制，于是產生所謂的腔調問題。

2、環境和心理方面的優勢

從外在環境和心理上來說，大人學英語時，會介意自己的文法與意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒學習或者是說外語。外界對孩子的要求，不會太高，對孩子的每一分進步的表現，都會給以積極的鼓勵和贊賞，這對孩子學習第二語言也是種促動。

3、模仿者的優勢

孩子是天生的模仿者，他們從出生開始，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音、看到的影像，以及觸摸到的東西，并依次進行模仿。開始時，只是無意識地模仿，從中體味著語音、聲音及影像的意義，了解自己所不了解的東西，因笑而笑，因哭而哭，隨著經驗的增多，漸漸地組成有意義的概念，并以自己的意識進行判斷。孩子長到了一二歲時，就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言了。這時候，學習第二語言，等于水到渠成，無任何學習的困難和壓力。孩子就像一塊純凈、干爽的海綿，在快樂的心態中，享受著學習的樂趣，吸收著知識，并將知識融會貫通，進行完整的表達。

4、積累上的優勢

學習第二語言的重中之重，就是詞匯量掌握的多少。因為語法的掌握，必須在時間和經驗中修正改進。孩子早早地就進行詞匯量的積累，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的能力越好，孩子越能流暢地說第二語言。也就是說，孩子的第二語言的學習時間，得到了最大量的延伸，無論是掌握詞匯量還是語法修正，都能夠得到最寬松的時間保證。

第二篇：3歲就要學英語

3-6歲是中國人外語學習的最佳和關鍵時期，10歲是最后一個時期。您知道嗎？

英語是一種國際通用語，已經是世界的普通話，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學外語會促進智力的發展。美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。幼兒期是語言發展的關鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進幼兒大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯系。講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。因此，幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。

三大原因：

1、6歲前腦部的學習能力最強，模仿力最強

3歲的幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶和舌唇等運動神經的協調具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發音的技巧，并不受母語語音和語法的干擾而年齡越大，模仿能力就越差，容易產生語音錯誤，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。

2、6歲前是語言學習的敏感期，不受母語的干擾。

越早讓兒童接觸雙語，或者多語，兒童大腦的語言學習取悅就會越早接受多種不同語言刺激，而獨立發展起來。因此，母語的學習和第二語言的學習是相輔相成的，不是對立的。英語的學習會為將來的中文拼音的學習帶來好處。

3、越早開始學習越沒有壓力，培養孩子對于語言學習的興趣

在6歲以前，學習第二語言，有利于培養良好的英語學習習慣，由于幼兒學習中不存在考試和分數的壓力，他們可以在輕松愉快的壞境中，邊玩邊學，不怕出錯，敢于大膽的進行語言？他們敢于開口，能積極參與各種活動，具有成人不可比擬的語言學習優勢，這有利于創造輕松愉快的學習壞境，？英語學習成為一種興趣和成長的快樂，所以3-6歲無論從孩子的關鍵期的語言學習潛能，還是結合中國的現實狀況都是孩子真正學習外語，掌握外語的關鍵時期。

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昂立幼、少兒童話表演英語，遵循人類學習語言的一般規律與孩子特點、以幼兒身心發展規律為依據，比如幼兒期，兒童的注意力不易集中，容易分散，那么教師應善于運用多種方法吸引孩子的注意力，如游戲、歌曲、故事等等，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

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第三篇：成人高考四大優勢

成人高考，優勢不減

高考“線下生”在對自身具體情況進行衡量后，完全可以走出一條嶄新的成功道路。其中，成人高校和自學考試以其特有優勢贏得了部分考生的青睞。

[成人高考]也是具有權威性的國家級考試

每年10月舉行的全國成人高校入學考試，是國家統一組織的、具有權威性的為數不多的國家級考試。參加這一考試，實際上學生為自己的人生道路自加壓力、設置了一個衡量自身價值的“門坎”，能躍過這一“門坎”，也是一次“金榜題名”的成功。

基礎差的學生，現在可以進入成人高復班，在報考專科的高復班中復習語、數、外學科，這三門課的知識正是學生進入大專學習必不可缺少的基礎知識，將為以后的學習打下一個基礎。此外，部分成人高校經上海市教育考試院批準還組織“綜合能力考試”，這一考試由各成人高校聯合組織復習、命題、考試、閱卷，成績按一定規則計入總分。這為許多文化課成績較不理想、但綜合能力具有優勢的學生入學提供了十分優惠的政策。去年部分學生就由此進入了成人高校。四大優勢

1、特色專業開拓創新

成人高校廣泛而深入地開展社會人才需求調查，準確、及時地把握人才需求特征，推出為社會進步和經濟發展服務的專業，涌現了特色專業群，如上海師范大學繼續教育學院有本科、專升本和專科專業75個，上海大學成人教育學院也有50多個專業，區辦業余大學招生專業累計166個。這些專業的推出，為考生根據自身發展規劃選擇專業，促進職業發展提供了廣闊的空間。

2、學分保存8年有效

成人高校采取改革措施提高畢業率。各校加強了班主任工作，提高了學生到課率。針對成人特點，改進教學方法，提高考試合格率、優秀率。有的學校采用學分制，學生成績8年有效。成人高校學生只要堅持上課，完成作業，95%學生能得到畢業證書，本科學生學士學位授予率也可達20%～30%.3、人才薈萃人脈豐富

成人高校是一個人才薈萃人脈豐富之地，學員來自社會各行各業和各個部門，這里不乏單位領導、企業老總、海歸人士。學員之間既是同學又是友人，在相互學習、相互探討中不僅能學到豐富的書本知識，又能開闊視野，擴展社會資源和人脈網絡。

4、同等學歷學費較低

一名“三校”（中專、技校、職高）畢業生，選擇普通高職大專 3年畢業，需20000-30000元（藝 術 類 畢 業 要30000-36000元），而選擇成人大專，最短兩年即可畢業，需學費3000元左右。并且可以邊工作、邊學習，較早走上社會。畢業后同樣可以繼續報考各大學的專升本。

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第四篇：澳洲留學四大優勢

澳洲留學四大優勢

近期，隨著澳元的不斷升值以及移民政策的調整，我不斷的聽學生或者家長說澳洲現在費用好高或者移民難辦，但是想去的學生絲毫沒有因為這些受到影響，因為在表象下面澳洲還有一些本質的優勢。。

首先，安全！在世界經濟和政治形勢不斷動蕩的今天，“安全”成為眾多家長和學生出國考慮的首要因素。之前一直覺得山東或者濟南還算安全，不過前兩天也發生了**，當然**的發生也不是偶然的，是社會矛盾激化到一定程度的必然結果，和一個國家的國情和制度有很大關系，像澳大利亞這樣一個高福利國家，人們在政府的保護下都過著休閑的生活，槍支也是被禁止使用的，所以也是世界上公認的安全國家之一。當然對于我們要出國的學生來說，人身安全只是其中一個方面，澳大利亞作為國際教育的始作俑者之一，也是世界上最早制定海外學生保護法的國家，早在2000年就制定了 ESOS 2000海外學生保護法案，給我們過去的學生提供了全方位的保障，另外啟德教育集團作為全國最專業的留學機構，我們在sydney 和adelaide 已經有兩個分公司，未來半年到一年還會在melbourne 和brisbane開設兩個分公司，所以除了對政府和學校有法可依之外，境外的公司也是我們學生的一個安全保障。

其次，實用！實用的課程和發展前景。澳大利亞最早可以接受我們中國的初中畢業生過去讀高中，然后大專，本科，碩士，博士都是可以讀，總體來說澳大利亞是個務實的國家，大部分課程除了研究型碩士和博士外都是實用性課程，為我們以后走上工作崗位打下堅實的基礎。國內的教育在這方面相差甚遠，這就是為什么國內現在千軍萬馬去考研或者公務員來逃避就業，但是事實上及時國內研究生畢業或者考上公務員，我們仍然要面對就業壓力或者更大挑戰。大家會發現澳大利亞讀書畢業的孩子在找工作的過程中就會從容很多，因為早在學校里面就已經接觸了相應的工作內容，更能夠適應并且勝任這個工作；另外，雖然澳洲不斷調整移民政策來促進自身的發展強大，但是移民的大門永遠都不會關閉，因為08年經濟危機后，澳大利亞作為發達經濟體中唯一實現經濟增長的國家，60%來自于移民的力量，尤其是近幾年中澳經濟往來的不斷密切，以后澳洲留學的畢業生會有更多機會留在那邊或者回國發展。

靈活而合理：體現在很多方面比如說升學途徑，既有“免雅思型”的高中課程，也有“實用型”的TAFE 即職業教育課程，既有“精英型”的預科課程+名校本科，又有“快捷型”的一年文憑+本科二年級，另外還有憑高考成績直入本科，以及碩士博士都可以讀；簽證政策也十分靈活，目前好像只有澳洲是提前把所有課程的簽證都會給到學生，比如說，學生課程是先讀語言，再讀預科，然后再讀本科，大部分國家是只給第一個階段的簽證，而澳洲是把簽證一直給到最后一個課程結束，這樣實際上就為我們的學生解除了很多后顧之憂，后面不用再花時間去續簽了；再來就是打工政策，澳洲也是為數不多的可以運行學生校外打工的國家，一周合法打工20小時，而其他很多英語國家是只允許校內打工的，我們說打工不僅僅是為了解決一部分費用，最重要的意義在于學生在打工的過程中可以提前接觸社會，接觸當地的文化，對于以后再國外工作移民甚至回國發展都是很有幫助的；最重要的還有畢業后的選擇，大家都知道澳洲是鼓勵移民的國家，雖然移民政策越來越近，但是澳洲還是歡迎優秀的畢業生和人才留在本國，所以如果你的語言和專業能力足夠突出，還是會有很多的機會留在當地，而且現在澳洲經濟形勢比較好，相對其他發達國家失業率低很多，所以就會有多余的工作機會給我們這些留學生，積累一些海外工作經驗對于回國找工作也是非常重要的。

“貴”： 雖然我國的GDP和人均收入都在不斷“增長”，但是我們還是希望能花更少的錢去拿最好的教育和文憑。而大家都知道，澳大利亞是資源型的國家，在全球經濟危機下仍然能夠保持經濟增長，所以在經濟危機之后，在美英等國家都紛紛來中國借錢時，澳元卻一路飆升，已經超過了美元和加幣，所以我們需要花更多的錢去澳洲留學了，但是事物都是有兩面性的，一方面貌似我們花了更多的資金，另外一方面，我們也應該看到，澳洲經濟的增長給我們帶來的工作機會，大家試想一下，一個國家經濟下滑，失業率驟增，連本國人民的就業都解決不了，怎么還能去顧及海外留學生呢？ 另外隨著中澳關系的日益密切，像我們山東的“兗礦集團”就已經在澳洲買了兩個礦了，現在不管是澳洲還是中國都需要了解兩國文化和經濟的人才，所以即使回國，也會有不錯的前景。

以上是我個人的一些觀點，希望對徘徊在留學路上的同學們有些幫助。

啟德留學，祝您成功。023-86596776

第五篇：專業碩士四大優勢分析

專業碩士四大優勢分析

專業碩士研究生招收比例近年來一直在增加，明年這一比例將達到30%。專碩占1/3,其中學術型研究生的錄取比例約為四分之一，而專業碩士的錄取比例約為二分之一。專業碩士錄取難度明顯小于學術型碩士。但考生報考需根據專業就業前景區別對待。

所謂專業碩士是我國研究生教育的一種形式，根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。

對比與學術碩士，專業碩士有以下幾個優勢。第一：培養方式

專業碩士是以培養高技術應用型人才為目標，強調實用性，多實踐課程和項目課程，以培養實際的應用能力，而學術碩士更注重于理論研究。

第二：培養年限

學術碩士要培養三年，而專業碩士只需要兩年半，更適合現代社會快節奏高效率的工作和生活特點。

第三：考試難度

專業碩士考英語二，英語難度大大降低，專業課的難度也有所降低，減輕了考生復習的負擔。

第四：就業方向

學術碩士畢業后主要是去研究所搞研發工作，而專業碩士主要是進入企業發展，就業更靈活，發展空間更大。

隨著國家發展方向的轉型，教育的發展方向也在轉變。未來專業碩士將會有更多的招生人數和更大的發展空間。同學們，想要更好的發展嗎，考專碩吧，專業碩士必將在未來扛起中國研究生教育的半壁江山!