第一篇：家長學生看《中小學生素質教育與考試心理》參考答案2011年11月

家長學生看《中小學生素質教育與考試心理》參考答案

一、學生填寫：

1、專家對考試心里與技巧從幾個方面進行了講解（B）

A、二個方面B、三個方面C、四個方面

2、在重大考試前一天同學們應該怎么做才有利于考試發揮？（C）

A、拼命復習B、適當休息C、充分休息并做好考前準備工作

3、同學們往往在考試結束之后喜歡與別人對照答案，大家想一下對照答案對你下一場考試發揮有沒有好處呢？（B）

A、有好處B、沒有好處

4、你自己有沒有什么輕松、快速、高效的學習方法？如果有，是什么？

課前預習，上課認真聽講，注意做重點筆記，課后堅持復習，考試前對照筆記全面復習。

5、觀看節目后，對你有什么啟發？

確定學習目標；改變學習策略；搜索和感受外界信息。

二、家長填寫：

1、如果你曾經幫助孩子學習，您是用了什么辦法？

與孩子做朋友，加強溝通，及時給予孩子鼓勵，建立自信。

2、您知道繼續提高孩子的學習成績需要從哪些方面入手嗎？

培養良好的學習習慣，獨立完成作業；上課專心聽講，鼓勵孩子積極舉手發言；堅持課前預習、課后復習。

3、您認為采取什么方法能夠保證孩子實現您下一次提高成績的期望？

逐步培養孩子學習興趣，善于捕捉孩子的閃光點，多鼓勵、表揚，提高孩子學習的主動性。

4、您的孩子是否有主動幫您做家務的習慣？

有，飯前擺碗筷、擦桌子，平日掃地、疊衣服等。

第二篇：素質教育與考試心理家長學生答案

一、學生填寫：

1、專家對考試心里與技巧從幾個方面進行了講解（B）A、二個方面 B、三個方面 C、四個方面

2、在重大考試前一天同學們應該怎么做才有利于考試發揮？（C）A、拼命復習B、適當休息 C、充分休息并做好考前準備工作

3、同學們往往在考試結束之后喜歡與別人對照答案，大家想一下對照答案對你下一場考試發揮有沒有好處呢？（B）A、有好處 B、沒有好處

4、你自己有沒有什么輕松、快速、高效的學習方法？如果有，是什么？ 課前預習，上課認真聽講，注意做重點筆記，課后進行全面復習，考試時對照筆記全面復習。

5、觀看節目后，對你有什么啟發？

1.確定學習目標 2.搜索和感受外界信息 3.選擇吸收

二、家長填寫：

1、如果你曾經幫助孩子學習，您是用了什么辦法？

要學會與孩子做朋友，與孩子多溝通，對孩子多鼓勵，且要持之以恒。

2、您知道繼續提高孩子的學習成績需要從哪些方面入手嗎？

1.培養良好的學習習慣，做作業時要獨立認真 2.上課時要專心，適當做筆記，讓老師多提問他，也教育他主動舉手回答問題 3.課后復習。

3、您認為采取什么方法能夠保證孩子實現您下一次提高成績的期望？ 逐步培養孩子學習興趣，有進步時要及時鼓勵孩子，使孩子有興趣和動力主動學習。

第三篇：素質教育與考試心理答案精選

素質教育與考試心理答案

1、專家對考試心理與技巧從幾個方面進行講解？【a 二個方面】

2、在重大考試前一天同學們應該怎么做才有利于考試發揮？【c 充分休息并做好考前準備】

3、同學們往往在考試結束之后喜歡與別人對照答案，大家想一下對照答案對你下一場考試發揮有沒有好處呢？【b 沒有好處】

4、你自己有沒有什么輕松、快速、高效的學習方法？如果有，是什么？

答：1，確定學習目標 2，搜索和感受外界信息

3，選擇吸收

5、如果你曾經幫助孩子學習，你是用了什么方法？ 答：要學會與孩子做朋友與孩子多溝通對孩子多鼓勵這些要求一般家庭都能做到關鍵是要做到持之以恒.6、您知道繼續提高孩子的學習成績需要從哪些方面入手嗎？ 答：1，培養良好的作業習慣 做到按時、獨立、認真

2，提高上課的專注度，適當筆記，讓老師多提問他，也教育他主動舉手發言學生填寫： 1B2C3B4

3、你自己有沒有什么輕松快速高效的學習方法？如果有，是什么？ 答案：1，確立學習目標。

即根據實際生活和工作的需要，確定學習的任務和所要解決的問題。這是主動探索式學習的首要步驟，只有學習目標明確了，才能談得上主動探索。

2，搜索和感受外界信息。

即根據所確立的學習目標，有意識地利用自身各種感覺器官，包括眼看、耳聞、鼻嗅、舌嘗、手摸、腳踩等，主動地搜索和感受各種外界信息。

3，選擇吸收。

即以頭腦里原有的知識信息體系作為參照物，根據學習所要達到的目標，對感受到的外界信息加以比較鑒別，有選擇地進行吸收。

4，系統定位。

即將新接受的知識和信息定位于原有知識信息系統的一定位置，構成新的知識信息系統，這實際上就是用原有的知識信息來解釋新的知識信息。

5，內化鞏固。

即建立和發展新知識和信息與原有知識和信息之間的網絡聯系，使之完全融合在一起，這也就是通常所謂“理解”。

6，功能進化。

即在新的知識信息被完全接受并建立了新的知識信息體系之后，大腦作為思維器官的整體功能得到改善和發展，并以各種有形的方式表現出來，最終使人的實際能力得到提高。

到此，一個基本的學習過程即算完成，之后便是又一個新的學習過程。如此不斷地連續進行下去，就表現為人的知識不斷長進，能力不斷提高。根據這樣一種“學習過程”觀點來反觀傳統學習方法就會發現，傳統學習實際上是一種很不完整的學習：

首先，只知道死記硬背書本知識，但卻不知道為什么要學，學習目標不明確；

其次，僅憑眼看耳聞，學習感官運用不全面；

第三，不管正確與否，統統死記硬背，毫無自主選擇性；

第四，孤立地記憶一個個知識點，所學知識缺乏應有的系統結構；

第五，只管死記，不管應用，學了白學。

總括起來，傳統學習方法實際上只相當于上述學習過程中的第 2－3階段中的一部分。這就好比一座樓房只壘了幾堵不相連貫的圍墻，是個半拉子工程，也就無怪傳統學習方法效率低下，苦不堪言了。家長填寫：

1、如果您曾經幫助孩子學習，你是用了什么方法？

答案：我個人認為，要讓孩子學好課程，完成作業。方法很重要！首先，對孩子而言，當然最重要的是玩兒。因此，要讓孩子有足夠的時間玩兒。不要多余的添加什么美術學習，音樂學習......當然，如果孩子十分喜歡的話，當然可以了。如果孩子不喜歡的話，會造成逆反心理，做起功課來也必定事倍功半。所以，一定要在孩子完成作業的情況下，給他們足夠的時間玩兒。玩兒可以增強孩子們的快樂感和幸福感以及自信心......當然還會學會與人交往的能力。這比只學好書本知識重要的多。書本知識不好，可以以后努力。但是孩子錯過人格成長的機會，就沒有機會補救了......其次，要讓孩子提高對功課的興趣。對大多數孩子來說，學習是枯燥的事情，沒有半點兒樂趣可言。要提高成績，當然要先培養他們的興趣。比如，可以給孩子講一些與功課有關的有趣的故事。例如，講實際生活的例子給他聽。告訴他知識的重要性。比如在商場買糖果的時候，讓他算賬等等。比不是夸獎他的進步。給他繼續學習的動力和信心。

最后，可以培養孩子喜歡的特長。讓孩子接觸一些音樂或者繪畫等藝術。培養他的興趣，當然，如果他主動提出要學習的話，是最好的事。如果他沒有主動提出要學習的話。也不要急著讓他去學。只有當孩子真心想學習，并且有信心的時候，他才會努力的！

2、您知道繼續提高孩子成績需要從哪方面入手嗎？ 答案：

1、培養良好的作業習慣，做到按時、獨立、認真。

2、提高上課聽講的專注度，適當筆記，讓老師多提問他，也教育他多主動舉手發言。

3、您認為采取什么方法能夠保證孩子實現您下一次提高成績的期望答： 一個孩子學習好不好在于他所在的學習環境!還有家庭環境!而孩子聽不聽話！那就要看父母跟他交不交心,有沒有隔膜!如果真的要一個孩子學習好!那就要跟蹤學習!當一個孩子聽話了!那么父親教育孩子也就容易多了!父母可以根據孩子所學的東西去像老師一樣教導他!我覺得重要的是給孩子營造一個愉快學習的環境和氛圍,給予孩子更多的是鼓勵,對孩子的態度應該是耐心耐心再耐心,千萬不要拿孩子和別人相比較, 監督++輔導學習在于興趣，沒有興趣填鴨式的學習不可取，你應該逐步培養孩子學習興趣，有一點進取要及時鼓勵，讓孩子有興趣和動力主動學習，這就不僅是下一次考試成績提高的收獲了。

中小學生學習方法與考試心理學術交流研討會學習方法與考試心理”的問卷答案：

1:狀元學習法，快速記憶法

2：有提高效率的幫助

3：我直接寫了沒有。

4：帶尺子，鉛筆，鋼筆，圓規，橡皮，草稿紙，身份證（暫時不需要吧），三角板

下面是家長填了 ：

1：課前預習，課后復習

2：初涉學習者.必須養成良好的學習習慣以及學習態度與興趣.并且列好基本的學習計劃表.按步驟學習.這個時期以培養對學習的感知為主.而到了后期到達一定程度之后.如果還想繼續上升.那么必須找問題點.也就是平常所說的薄弱環節.只要攻克掉某一個對于孩子來說不易懂的地方.那么很多知識都會被激活.學習自然會有所提升.

第四篇：中小學生素質教育與考試心理答案

最佳答案 1

①節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？(B)

A、兩個方面B、三個方面C、四個方面

②聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（答案不統一，自己看著辦）

A、從來不記B、大概記錄C、詳細記錄

③在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？答：有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。

④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？答：上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。

二、家長填寫部分：

①您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力？答：與孩子一起解決問題讓孩子覺得其實很簡單，并且讓他多看書。②您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么？答：會，可以遞增與孩子的感情和保持了解。

③看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？

答：與孩子一齊解決問題。最佳答案2中小學生素質教育與考試心理

一、學生

填寫：

1、節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？

（B）A二個方面B三個方面C四個方面

2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？

（B）A從來不記B大概記錄C詳細記錄

3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習

4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？

我認為最有效的學習方法是“溫故而知新”，這樣做可以培養孩子的自學能力。

二、家長填寫部分：

1、您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力?

多看一些童話故事，可以豐富孩子的想象能力。讓孩子多接觸社會，多與人溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。

2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么?

經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。

3、看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？

看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩子懂得學習是一種快樂，是一種成長。

第五篇：素質教育與考試心理（范文模版）

《素質教育與考試心理》觀后感

周六上午，按照老師的要求，我和媽媽早早地坐在電視機前，等待8點30分南陽電視臺轉播中小學生專題節目——素質教育考試心理。

8點30分，電視終于開始了。主持人穿著整齊，文質彬彬，在講臺上不緊不慢的講了起來：1：考試的前一天一定要放松，不要搞所謂的“臨陣磨槍，不利也光。”2：考試之前一定要準備好考場要用的所有物品，不要到用時手忙腳亂才發現沒有帶，那是要吃大虧的，另外還會影響到下面的考試。3：考試之前一定要熟悉考試的環境。4：考試時一定要認真審題、做完后一定要認真檢查。5：考試后不要和別人對答案，要相信自己，以免影響下一科目考試。6：關于學習方法，我認為每個人有每個人的方法，但是我們還要學習好的行之有效的學習方法，使我們掌握好屬于自己的學習方法。節目主要講的是如何運用考試心理與技巧，我感受最深的有以下三點：

第一點是考試前一兩天不要再去復習，讓大腦充分休息，準備好考試要用的學習用品。第二點是考試時不要急于答卷，認真填寫姓名、班級，要審清題意。第三點是不要著急去對答案，如果不一樣會導致情緒低落，影響下場考試，要做到考完一場忘掉一場，對自己要有自信，自信地迎接下一場

考

試。

通過這個節目使我明白了，考試不僅要認真復習，而且還要有好的方法，我以后會好好學習，爭取在老師的諄諄教誨下使我茁壯成長，擁有一個陽光、快樂的童年！

讓我們為了自己的目標去努力吧！