第一篇：2013小升初語文備考

2013小升初語文備考：分三階段 不要陷入“題海”“小升初”沖刺已進入倒計時階段，這個時間段如何合理地安排學習，做好小升初備考，為小升初做最后的努力，是許多家長和同學非常關心的問題。根據以往教學中積累的經驗，淺談我的想法，希望對同學們有所啟示。

小學語文綜合復習，一直是讓師生們頭疼、困擾的問題。其實，小學語文備考并不那么可怕，根據我們往年的經驗，復習建議分三個階段進行。

第一階段：夯實基礎的關鍵階段。在語文學習方面，主要是把基礎知識部分（包括語音、字詞義、句子等）系統地梳理一遍。

第二階段：綜合提升的關鍵階段。在語文學習方面，應該重點攻克閱讀（包括現代文閱讀、古詩詞鑒賞、文言文理解等）和寫作。

第三階段：做好綜合訓練、提升應考技巧。要按考試題型，逐個類型掌握答題技巧，在做套題時要讓孩子學會合理分配時間，通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力，同時也調整孩子的學習狀態，增強信心。

接下來就要在復習階段掌握以下要點：

抓住復習重點

學生容易對所學知識遺忘，這就需要適時“溫故而知新”加強鞏固所學知識點。整理知識要有序

要對所學知識進行有序整理、歸類，找到知識點之間的聯系，使得原先在頭腦里簡單的知識積累重建知識結構，注重知識的綜合運用和靈活運用，最后形成一個清晰的知識網絡。精心挑選復習

題備戰小升初，選擇復習題一要精，要針對教學重點、難點設計一些既能鞏固知識，又有啟發性講究思維價值的習題，二是要有的放矢地進行查漏補缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機械性作業。

科學安排復習

時間墻基不牢固，砌上去的高墻隨時都有倒塌的可能。“小洞”不及時修補，學生的知識點的遺忘、錯誤越積越多，便會逐漸喪失學習的積極性、自信心。而較長時間的復習，又易使學生缺乏新鮮感，產生厭倦情緒，影響復習效果。因此，我認為平時的學習中就應注意遵循學生的認知規律，學了新知識，及時糾錯、鞏固，扎扎實實地落實每一個教學目標。家長在小升初關鍵階段也應配合學校，做好孩子的備考沖刺。

引導孩子合理利用時間

這段時間里，家長一定要根據孩子的學習情況，制定學習計劃，確定目標學校。六年級的孩子還處于懵懂時期，對自己的學習目標不明確，這就需要家長們以引導為主，加強培養孩子的學習興趣，讓孩子逐步適應新的學習節奏。

調整學習方式提高效率

不少學生家長反映，孩子學習看上去很用功，可成績總是不理想。據以往經驗：一些家長一味地強迫孩子多看書、多做題。認為做題量大了，考試就不難了。其實這種做法只會適得其反，家長應努力幫助孩子養成主動學習的好習慣。只有積極主動地學習，才能感受到其

中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。孩子心理成長更重要

事實上，對每個孩子來說，小升初是人生的第一次過渡，是一個新的變化，需要在心理上慢慢適應。家長更應該關注孩子的心理變化，引領孩子在變化中堅定對未來人生的信心。總之，建議家長根據孩子的實際學習情況，不要追求復習的面面俱到，更不能搞題海戰術，而是在于理清脈絡、溫故知新，讓學生在復習過程中有收獲、不厭倦。

第二篇：小升初語文如何復習備考？

2011年小升初語文備考建議，語文可能成為上海小升初考核的新標準，但是，語文學習是很多孩子的困區，沒有方法，總是難以看到顯著的學習效果。介于此，針對語文學習方法給大家提一些建議，希望能幫助您備戰2011年上海小升初語文。

1、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎，同學們難免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點劃分為基礎（漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號）；閱讀（寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀）；口語交際；寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。

2、發現規律，挖掘方法，舉一反三。具體到每類知識點的學習，又都是有一定的規律或方法可循的，只要同學們善于發現、總結，就一定能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比較多的一類題，仔細總結不難發現，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

3、勤閱讀、廣積累。上述的兩種方法都是很容易學習和掌握的，也經得起實踐的檢驗。但閱讀、積累也不可忽略的，否則我們的作文永遠無新意和深意可言。讀書除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。

其實，上述的這些語文方法不僅適用于小升初的關鍵階段，在學習語文的整個過程中，它們都是可以幫助同學們取得優異成績的。

第三篇：2014小升初備考

2014小升初備考：語數英的寒假復習計劃

寒假來了，寒假是同學們放松的好時機。對于小升初的同學們來說怎樣利用好寒假是一件非常重要的事情，我們來看看教育學者的講解，看看寒假要如何去合理備考。語文：

多閱讀生活實踐相關書籍

“小升初”語文指導老師表示，從“小升初”常考點和必考點分析來看，“小升初”的語文基礎知識考的都是小學課本教材后需積累的詞句，建議學生重視復習，并合理安排時間加強積累記憶，多背誦。

此外，“小升初”擇校考的難度比畢業考試要高很多，在內容上，語文有基礎知識、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎知識方面要注意四至六年級的詩句；閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題；作文方面，建議多練一下，多一些情感表達，并多讀一些與生活實踐相關的書籍。

數學：

精選幾套模擬試題練習

“小升初”數學指導老師指出，基礎知識是整個數學知識體系中最根本的基石，她建議學生要歸納和梳理教材知識點，記清概念。“特別是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來明辨對錯。”

老師建議，家長可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開始有計劃地給孩子練習。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿，知識點的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學生整個知識體系得到優化與完善，基礎能力得到升華，解題速度得到提高，對知識的把握更為靈活”。

英語：試著用英語寫日記

英語學科的備考上，指導老師指出在所有的擇校考中，對基礎知識的考察會占到考題80%左右，所以基礎知識部分一定不能拉分，在日常學習中也只有基礎知識掌握牢固。老師說，“小升初”英語考試中會出現“拔高題型”，專家建議，家長精選一些有助于培養思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經典，擴寬視野、擴充知識面，訓練語感。

此外，“小升初”考試的知識點來源主要是小學課本，一般更側重于4、5、6年級的知識點，尤其是5、6年級，因此要懂得梳理回顧。不過，指導老師也指出，各民校希望選拔優秀的學生，考試內容、題型會與畢業考有一些區別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語寫寫日記。

第四篇：2014年小升初語文備考

2014年小升初語文備考，語文可能成為小升初考核的新標準，但是，語文學習是很多孩子的困區，沒有方法，總是難以看到顯著的學習效果。介于此，卓越教育老師針對語文學習方法給大家提一些建議，希望能幫助您備戰小升初語文。

1、勤閱讀、廣積累。勤閱讀，廣積累是很容易學習和掌握的，也經得起實踐的檢驗。但閱讀、積累也不可忽略的，否則我們的作文永遠無新意和深意可言。讀書除讀《中小學語文教學大綱》上的必讀書目外，也可讀讀自己感興趣的書，一方面積累好詞、好句、好的寫作素材，一方面也學習優秀作品在表情達意、闡釋道理方面的技巧。

2、分模塊鞏固與加強。語文的知識點相對瑣碎，同學們難免有無從著手的感覺，因此，將語文知識點劃分為基礎(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標點符號)；閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀)；口語交際；寫作幾大模塊來逐一攻破是很有必要的。

3、發現規律，挖掘方法，舉一反三。具體到每類知識點的學習，又都是有一定的規律或方法可循的，只要同學們善于發現、總結，就一定能夠大大提高學習效率。例如：以古詩文閱讀為例來說，品味詩中所流露的情感是同學們遇到比較多的一類題，仔細總結不難發現，詩人往往會寓情于景，因此同學們在回答此類題時注意剖析詩中所寫之景，便很容易把握詩人在詩中所流露的情感了。

上述的這些語文方法不僅適用于小升初的關鍵階段，在學習語文的整個過程中，它們都是可以幫助同學們取得優異成績的，總結一句話，穩抓穩打，同學們定能取得好成績。

第五篇：2014小升初備考策略

進入下半學期，同學和家長們即將步入緊張的2014小升初準備階段，由于目前鄭州市2014年小升初最終政策還未出臺，我們等待的同時，最重要的是陪伴孩子一起做好知識儲備，打好戰斗基礎。今天我們邀請到有著8年劍橋英語系列、小升初系列、新概念英語系列和國際音標從教經驗、鄭州獨樹教育優秀教師付曉燕做客大河網直播間，為網友進行2014鄭州小升初英語備考攻略指導。

大河網：首先請付老師就小升初英語的梳理和復習備考要點進行解析。

付曉燕：小升初英語考試是一個選拔性考試。其中閱讀理解、完形填空、寫作上占主要分值。結合當前英語考察的大趨勢，初中、高中、大學都是需要考察孩子的語言運用能力，而不是只考一個知識點，更多的是對知識的靈活掌握和綜合運用。所以這時候就要求孩子們的基礎要扎實了，然后就單選，完形，閱讀和寫作上做好復習工作。

大河網：目前鄭州市對小學生詞匯總量和短語結構的要求是多少？面對這么多的詞匯要如何有效去記憶呢？

付曉燕：新課標規定900個基本詞匯短語，但要想順利應對小升初考試，所需詞匯量需接近中考的基本詞匯量，也就是說至少需要2000個單詞。詞匯記憶最好的方法，除了平日的積累，還可以培養孩子通過讀音和單詞之間的聯系來記憶單詞，當然也可通過一些詞根、詞綴來擴大詞匯量。當然這里邊還有技巧，比如說集中一頁單詞，快速反復的記憶。大家不妨試試。

大河網：您認為英語學習最重要的是哪個方面，有那些備考技巧？

付曉燕：其實英語學習最重要的不能說是語法，我認為詞匯才是根本。只要掌握足夠的詞匯才是基礎，而語法經過一段時間系統的學習，就可以很輕松應對。說到技巧，就是要從小培養孩子的語感，語感的培養就要回歸到我們任何語言學習的法寶---誦讀。大河網：在這里我們請付老師給鄭州小升初英語最常考的知識點做個預測？

付曉燕：在詞法上名詞、代詞、動詞、介詞都是非常常見的考點；句法上常考的有一般疑問句，特殊疑問句；時態上常考的有一般過去時，一般將來時；另外主謂一致和固定搭配也是一個高頻考點和考試重點。

大河網：在英語試卷中，占比重最大也就是同學們最頭疼的題型就是寫作，對于2014鄭州小升初英語寫作有哪些知識點和技巧是需要注意的呢？

付曉燕：其實在小升初的擇校考試中，作文并不是很多學校的首選。因為作文作為一個主觀性的考題，的確很能體現學生的實力，但是作為校方，作文的批改上也會有很大的難度。不過像外國語的考試中，作文也是常常會考的。要想在作文上拿高分就要注意以下幾點：

第一：靈活運用詞匯和句型，注意要避免重復。

第二：加入一些常用固定搭配和諺語。

第三：在作文中還要有一些銜接性和總結性的詞語。

對整個小升初英語的復習，我建議是分成兩個階段：

1.首先，要系統的過一遍小升初相應語法點、知識點。結合小學英語和初中英語必考知識點進行總體梳理。

基礎知識點串聯；

疑難知識點總結回顧；

專項題型精練-針對于自己的薄弱點。

2.第二階段主要進行最后沖刺和熟悉考試題型及模式。

注意以下幾點：

以題為切入點，鞏固知識點；

做題技巧和易錯題；

歷年鄭州及全國名校小升初真題-不要只是把題給做了，出錯的地方一定要完全弄懂，然后把自己做的題，整理在“錯題集”里面；

練習模擬測試。

當然，每個孩子都有自己的優勢和弱點，這個時候一定要針對自己的程度選擇相對應的復習計劃。