第一篇：期中考試后在初一家長會上的講話[范文模版]

期中考試后在初一家長會上的講話

各位家長：

大家早上好！

今天，因為孩子們的緣分，我們再次齊聚初一（7）班。首先感謝各位家長能從百忙當中抽出時間參加今天的家長會。

轉眼間，孩子們升入中學已將近1年了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

借期中考試后召開家長會，主要希望家長們多了解孩子在學校的表現和學習情況，加強你們與學校的聯系，讓孩子能學得更好，成長得更好，取得更好的成績，成長得更健康。今天的會議有以下幾項項議程：

一、本次班會的召開目的；二．學生代表發言；

三、班主任進行期中成績分析及學生在校的表現的匯報；

四、家長代表發言；

五、對家長的希望及建議；

六、班主任與個別學生家長進行個別交流。

一、學生代表發言

1、班干部高凌寒致辭。

2、進步學生張弘兵發言。

二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，全級前五十名我班共有3人，他們分別是：高凌寒、李陽、魏建園。語數英三科總分在300分以上的共12人。在本次期中考試中，我班的很多同學都有了很大的進步，其中進步最大的有以下幾位同學：白婷、馬雅睿、張弘兵、張海龍、劉學鵬、沈志祥、謝惠、張彩玲、李得振等。上述同學能取得優異的成績，一方面與家長的有效監督和管理分不開；另一方面也離不開這些同學個人的努力。

三、目前班內存在的主要問題：

1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。

5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．

6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．

7、學生安于現狀，沒有競爭意識．

8、對待老師家長的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞家長。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

四、家長代表發言；首先有請張海龍同學的家長發言，大家歡迎。

五、對家長的希望及建議；

1、教育孩子要有責任心。

在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。

2.了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。

控制好上學放學時間及業余時間

（尤其是上網，看電視的時間,還有個別同學晚上比較遲才休息）

嚴格控制孩子的零花錢

多關心自己孩子的平時成績和各方面表現。

3、盡量保證經常與孩子的溝通。

多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。

4.給子女營造一個良好的學習氛圍。

5、努力幫助孩子

（1）安排好周末作息時間

（2）督促孩子做好預習、復習工作

（3）有選擇地看課外書

（4）引導孩子掌握良好的學習方法

（5）提醒孩子攻克自己的弱科。

6.熟悉學校的各項規章制度。

熟悉學校的各項規章制度，積極配合學校做好各項工作，這有利于加強家庭與學校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強對孩子的教育，避免家庭教育與學校教育的不協調性。

7、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？

多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發生的.8、父母應對孩子叛逆遵循的五條原則：

9、家長應少說7句話：

⑴.去年誰家的某某考上了某某重點高中，你能

像他一樣就好了。

⑵.關鍵就在這次考試，你一定要好好把握！

⑶.你一定要好好考，要為父母爭口氣，全家就

指望你了。

⑷.好好復習，考時要超常發揮！

⑸.什么事都不要你做，你只要好好復習就行。

（6）.孩子！你千萬不能緊張。

（7）.你們班某某同學這次模擬考試考了多少分？

六、班主任與個別學生家長進行個別交流

七、班主任宣布家長會結束。

學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基礎。最后，在這里我謹代表初一(7)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。

謝謝大家！

第二篇：在初一家長會上的講話

在初一家長會上的講話

各位家長:大家好!

首先,作為七年2班的歷史與社會學科的老師,對家長們的到來,表示熱烈的歡迎和感謝!

我很高興參加今天晚上的家長會.原因有三:一是我們班有一個出色的班主任-----陳老師.-陳老師系大學本科畢業,已帶過兩屆初三.陳老師教學水平較高,學生歡迎,教學效果好,深受家長的好評.雖然年輕,但是責任心強,今年她主動要求當班主任,我能與她搭班我感到很高興.二是本班有一群活潑可愛的學生.三是本班已初步形成較好的學習風氣,紀律較好,良好的班集體已初步形成.所以孩子在該班應該放心.其次,我想主要講下面幾點建議:

一是品行上注重引導.讀書的目的是什么?是做人的問題,是做一個怎樣的人的問題,做好人還是做壞人?.當然是做好人,做一個對社會有用的人.因此注重對學生的品行引導就顯得更加重要.對此作為家長應起表率作用.我們老師也要以正確的思想引導學生形成正確的世界觀,人生觀,價值觀.七年級的學生正處于這一時期,接受能力強,可塑性強,容易接受教育.另外孩子在這一時期總是把自己好的一面展示給大家,因此我建議大家不要說孩子的壞話,應多加鼓勵.二是學習上要關心.這一點我想每個家長都會做到.這里我想強調兩點1是培養孩子養成良好的學習習慣和學習態度.這是孩子學習的最關鍵地方.作為家長我們要觀察,孩子放學回家后的第一件事是什么,是做作業呢,還是先看電視或是先出去玩,或是有計劃去安排做作業.做作業時,字寫得怎么樣,除了寫作業外,還有沒有在看書,預習明天的功課.2是如何看待平時分數.分數很重要但不是衡量學生的惟一標準.有的家長一看到學生成績好就眉開眼笑,看到學生考得不好就大發雷霆,這些都不是好方法.正確的方法應是和學生一起分析題目錯誤的原因在哪里,先讓學生自己找出錯誤的地方,然后糾正,從中吸取教訓.爭取下次能取得好成績.這樣有利于培養良好的學習態度.3是看第一次期中考試.期中考試考得好,對學生而言就有信心,就會影響學生今后的學習.三生活上給予照顧.和指導.這里我想強調一點有些家長出手特別大方,孩子要錢時過分地遷就孩子.要多少給多少.這一點不利于學生形成勤儉節約的思想.再說錢也賺得不容易.還有一點就是要觀察孩子這一時期孩子與誰交往.四平時要與學生多交流.學生在學校的情況如何,與同學之間的關系如何,班級生活怎樣.上課對哪方面感興趣等.五是對我所任教學科歷史與社會學科.這一科雖然實行開卷考試,但要考好也是不容易的因此也要加以重視.不要有偏科現象的出現.另外晚上開會,還有一個目的是要成立家長會,建設小媒體.這一點我想大家都很支持的.由我們的家長來提提建議.最后再次感謝大家的光臨!

第三篇：在七年級期中考試后家長會上的講話

在期中考試后家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家下午好，首先我代表七年級(4)班的所有任課老師和全體學生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，今天因為孩子把各位家長邀請到這里，大家能來就是對我工作的支持與配合。開家長會的目的就是想通過我們雙方的相互了解，相互交流，經我們雙方的共同努力和相互配合，使我們的孩子在以后的學習生活中都能得到最大可能的進步和提高。這是老師們的心愿，我相信一定也是各位家長的共同心愿!我們那位家長不望子成龍，望女成鳳呢。那么以后三年的工作，就必須依賴各位對我工作的支持與配合。當然，人無完人，若工作中有什么不足之處，還請各位家長提出寶貴的建議。

一、首先我介紹一下今天參加家長會的任課教師…….二，我要向大家談一下今年我校中考的情況。大家都知道我們學校去年剛成立，生源確實不行，但在那樣的條件下，經過我們教師的不懈努力，我們取得了優異的成績。230人考上了高中，其中600分以上54人。受到了社會各界的好評，對我們今年的招生特別有利。

三、、簡單談一下學校管理工作

學校采取半封閉管理。采取各種手段讓他們養成良好的行為習慣、學習習慣、做人習慣，為他們以后升入更高一級學校和走進社會打下良好的基礎。學生進入校門，中途無論任何情況沒有家長的接送或者班主任簽字的假條都不得出校門。校門口有門衛保安負責，每天有行政領導值班，并且學校給學生配置了不同顏色的胸卡，走讀為紅色，住宿生為藍色。以便學生出校門是查對。住宿生回家必須有班主任簽字的假條才能出門，學校每天晚上組織教師查宿，出現問題立即和班主任、家長取得聯系及時解決。

四、向各位家長匯報一下我的班級管理工作

首先為了有充足的時間學習，每天早中晚要求學生必須按時到校，沒有任何理由遲到或不到。早晨6:

35、中午2：00以前，晚上6:20以前。當然要求學生做到教師也一定做到，每天我都按時或提前到校清查人數。

其次，為了營造良好的學習環境，我嚴格要求在教室內或在教室門前禁止追逐吵鬧，想要活動到操場。并且嚴令值日生提前搞好教室衛生，以便同學們到教室影響學習。

第三、為了同學們能互相學習，按時上交作業，共同進步，我成立了四個學習大組，每個組又分為A、B兩個小組，并安排學習優異者擔任組長，每天收交本組作業，檢查學習情況。

第四、關注學生們在課堂上的學習情況;要求同學們課堂上一定遵守紀律、認真聽講，積極思考、大膽發言。我平時隨時和任課教師 了解學生的上課表現，并在我沒課時在教室外觀察學生門的表現，發現有不認真聽課的同學及時教育。

第五、為了加強孩子們語文和英語，學校安排早自習一、三、五為語文，二、四、六為英語，于是我要求早讀一、三、五早讀讀英語，二、四、六為語文。

總之，我對學生采取的是勤跟嚴管，經過這兩個月的努力學生們基本上步入正規，絕大多數都能積極主動的學習。

五、匯報一下期中考試情況

期中考試已結束，這次考試我們班在全級10個班排名第一。其中前10名5人，包攬全級前三名。第一名王倩倩792分，第二名邢宏志780分，第三名張晶晶776分。100名前19人，前200名共30人。這次考試總分850分，我班人均平均分為590.33分。700分以上共16人，700分到600分14人，600分到500分12人，500分以下15人。其中300分以下5人。

我代的是本班數學，平均分103.26分，超過別班平均分13分多。家長們，你們已經了解到孩子的成績，這次成績確實是對他們進入中學以來半學期來學習表現的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結果，在平時，你為孩子的學習做了什么，你到學校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？那我們就不能多陪陪，多談談，多問問，多溝通，多鼓勵，嗎？要讓孩子在學習過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼在盯著他們。

在這里我想談一談我們如何聯合起來對孩子進行教育：

首先，我們家長要認識到：初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少七年級新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。

對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。我有一個說法叫“責任 三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。

為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。2．做一個監督型的家長。作業督促：

經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

3．做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育，并將情況通報班主任。

4．給孩子創造一個良好的學習環境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。5．隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

最后、希望家長配合的方面

1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。

2、繼續規范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業，復習，改錯，守時，穿校服，戴校牌等習慣。

3、鼓勵孩子多參加體育鍛煉。

4、培養孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛生的方法）

5、不要給孩子太多的零花錢。(培養孩子節約的品德)

6、不讓孩子帶手機等電子產品到學校。

7、培養孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛生等。

8、多發現孩子的閃光點，不要只看到缺點。

9、不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養孩子的綜合能力。

10、為了學校飲食安全管理，原則上住校學生除家長做飯的全部要求在學校食堂吃飯，希望家長們配合。

總之、各位家長，自從您的孩子進入中學的大門，我們的心就緊緊地聯在了一起。您孩子的點滴進步，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了七中的發展，為了七年級四班的發展、為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

謝謝大家！

第四篇：在七年級期中考試后家長會上的講話

七年級期中考試后家長會上的講話

尊敬的各位家長：

非常歡迎和感謝大家的到來！放下手上的工作，拋開要緊的事務來到學校參加家長會，而且以下三年的工作，必須依賴各位對我工作的支持與配合。今天，大家來就是對我工作的支持與配合。

在社會各界及你們的支持下，我們學校取得了一定的成績，去年中考，274位同學參加中考 考上了171正取。自從王校長就任校長以來，學校又出臺了多項措施，加大了對學校的管理力度，更新教育理念，倡導高效課堂，優化高效，注重實用，提升學生的成績。

我們對學生進行的是半封閉式管理，采取各種手段讓他們養成良好的行為習慣、學習習慣、做人習慣，為他們以后升入更高一級學校和走進社會打下良好的基礎。住宿生回家必須持有班主任簽字的請假條，晚自習和上床睡覺后，我們要進行點名，出現問題立即和班主任、家長取得聯系。

我們非常注重學生的行為習慣的培養，碰到老師要問好，講話要文明，上下樓梯靠右行，就餐保持安靜，不浪費糧食，上操要踏著解放軍進行曲行進退場，不要在公共場所亂拋亂扔，作業要及時交，不懂要問，晚自習我們專門安排教師坐班，就是能給有問題的同學提供問的機會。我們每月進行文明生、文明宿舍、文明班級的評比，并進行學生行為規范的考核，目的就是為了促進學生形成良好的習慣。

期中考試已結束，有些家長已了解到孩子的成績，這次成績確實是對他們進入中學以來半學期來學習表現的一個測試，我們家長不要看到成績好就喜笑顏開，孩子成績不好就眉目緊鎖，看到孩子退步了就大聲責問，成績好固然好，但我要對成績暫時不理想的家長說一句，你看到的只是結果，在平時，你為孩子的學習做了什么，你到學校來過幾次，你和孩子談了幾次話。有些家長說了，我什么也不懂，我能幫什么？多陪陪，多談談，多問問，多溝通，多鼓勵，讓孩子在學習過程中要感到有一定的壓力，要讓他感到后面始終有一雙眼。

最后我想談一談我們如何聯合起來對孩子進行教育：

首先，我們家長要認識到：初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。對孩子的教育，是我們大家共同的責任，理應互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣。我有一個說法叫“責任三分制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。

為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

1．做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

2．做一個監督型的家長。

作業督促：

經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

3．做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正?，F象，沒有作業，經常打電話，作業普遍較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育，并將情況通報班主任。

4．給孩子創造一個良好的學習環境。

學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

5．隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

各位家長，自從您的孩子進入中學的大門，我們的心就緊緊地聯在了一起。您孩子的點滴進步，我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了春城中學的發展，為了您孩子的美好未來，讓我們一起攜起手來，同心協力，共同打造您孩子的燦爛明天。最后，衷心祝各位家長身體健康，工作順利，合家幸福，事事如意。

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：在初一家長會上的講話

尊敬的各位家長朋友：

你們好！

首先，我代表學校和初一年級，對各位家長朋友們蒞臨學校表示熱烈的歡迎，同時對各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會表示崇高的敬意！

召開這次家長會的目的是為了加強家長與學校之間的相互了解和聯系，加強老師與家長之間的相互溝通和交流，以便形成家庭、學校和老師三方面的教育合力，及時調整工作思路與方法，從而提高學校的教育教學質量，促使我們的孩子能在初中三年得到更好更全面的發展?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。

也許很多家長朋友今天是第一次來我們學校，對攸縣五中了解的不多，也有很多家長朋友受社會上的流言蜚語影響，對我們學校的認識不是很全面，今天，借此我首先向各位匯報一下攸縣五中的歷史和現狀：攸縣五中創辦于1958年，1981年學校升級為完全中學。學校崇尚“以人為本、學生第一”的辦學思想, 為高等學府輸送過數以千計的優秀人才，先后培養出縣理科狀元、縣文科狀元等優秀學生，有多名學生考入北京大學、中國人民大學、南開大學等全國一流名牌大學。學校素有體藝基礎，是市、縣兩級體藝特色學校，先后培養出世界冠軍和全國藝術專業組金獎獲得者。那時，攸縣五中是攸縣教育中當之無愧的老大。但進入90年代末、本世紀初，攸縣政府為了做大做強攸縣一中，從師資到招生，政策完全向攸縣一中傾斜，因此同處縣城的攸縣五中受到的沖擊最大，攸縣五中不得不面對十多年的坎坷發展歷程，社會上也就出現了很多非議，對攸縣五中說這說那的聲音比比皆是。

2008年攸縣五中先后和原城關中學、原震陽中學合并后搬遷來到這里，組建成一所全新公立初級中學，決定走內涵式發展之路。幾年來，攸縣五中全體教職員工，克服學校條件差，設施簡陋等種種困難，一心撲在工作上，開拓創新，銳意進取，學校正經歷鳳凰涅磐，浴火重生，也獲得了翻脫胎換骨的變化，取得了一系列創歷史佳績：每學年學生畢業率均達100％，中考升學率連續四年逐年攀升，其中省示范性高中上線人數09年第一屆70人，10年69人，11年106人。特別是今年，我們的學生在全國數、理、化奧賽中，獲國家級一、二、三等獎的有9人次，占全縣的1／４強；在攸縣一中創新班自主招生中，我們有12人入圍，最終錄?。等?，分別占全縣的１／５和１／６；在2012年初中畢業會考中，全校554人參考，畢業率100％，升學率80％多，尤其是省示范高中上線人數達111人，學校五率綜合值達98.4％，這兩項指標（包括三所私立學校在內）我們均列全縣第二名，我們現在可以驕傲對在座的各位家長說，我們的教學質量不僅領跑全縣公立初中，在縣城的四所學校內，我們也絲毫不遜色，甚至比他們有些學校還要高.我們學校的優秀畢業生成了很多包括長沙四大名校在內的許多重點高中學校的爭奪對象，去年的張有煜，今年的夏穎、楊田潔同學等。

由于近幾年我們發展勢頭如此強勁，每年開學之初，想到我們學校求學的新生和想轉入到我們學校就讀的其它年級的學生絡繹不絕，我們學校現在的規模是：2200多個學生，初一年級更是將近800人之多，由于教室有限，我們現在平均每個班都是60多人，初一有的班更是達到68人，我們學校的老師也是最敬業的，教師素質也是全縣最好的，在參加全縣的課堂教學大賽中，初中組一共十個學科，我們學校的老師就取得其中四個學科的特等獎和兩個學科的一等獎，特等獎幾乎占全縣的一半。縣委縣政府也因此正在加緊建設新五中，相信明年我們就可以搬遷，我們相信學校一定會馬上迎來一個美好的未來，你們的孩子也將有一個更好的校園。

第二，我想借此給各位介紹我們學校的教學特點：攸縣五中新課堂的基本思路是：先學后教、當堂檢測。“先學”是指學生在上新課前必須在教師(或學案)的指導下進行自主預習和小組合作學習，在自主預習中培養學生通過閱讀主動獲取知識信息的習慣與能力、邊閱讀邊鉆研的習慣與能力、閱讀后質疑的習慣與能力。“后教”是指學生唯有在充分預習的前提下與同學、老師一道學習新課，這里的“教”有老師對學生的教，但更多的是學生對學生的教，讓學生們相互間先交流展示，再穿插鞏固，互相取長補短，達到教學相長?！爱斕脵z測”是指每堂新授課后，學生獨立完成規定的當堂檢測題。對于基礎較差的學生，每個學習小組還應安排小老師進行一對一幫扶，安排一個專門的檢測員，負責出一些以基礎為主的習題對他們當天教學內容進行檢測過關。我們的宗旨是：一是教師在教學過程中著力養成學生良好的學習習慣，教給學生學習方法，培養學生自學能力。二是教師在教學過程中一改過去的課堂教學模式和教學方式來激活課堂，讓學生快樂、主動地學，有利于增強學生學習興趣，讓學生改變過去的苦學為樂學。三是教師必須抓課堂教學效益，抓輔導落實到位，教師責任心更強，學生雖沒有以前那樣苦但學習容量應更大，有利于提高教育教學質量，提升學校核心競爭力。

有的家長朋友擔心，課堂過多地讓給學生，不如老師講學生聽得更明白，孩子對知識的理解顯得更吃力，這樣做是否會影響孩子的成績。實踐證明，剛開始或許有點，慢慢地，學生的學習習慣好了，學生的學習能力得到了鍛煉，成績不降反升。關鍵是，學生不再是裝載知識的容器，而是學會了如何獲取知識，能力方面得到了巨大的提升，這才是他今后受益終身的東西。分數有益于三年后的升學，而能力受用于今后一生幾十年，在分數與能力兩方權衡，我們學校從學生長遠大計出發，本著對國家負責、對社會負責、更是對你的家庭、對小孩負責，勇于擔當，這也是其它私立學校不敢比擬的?？上驳氖牵絹碓蕉嗟拈_明家長已意識到了這點，更愿意把小孩送到我們學校。在此，我們也表示崇高的敬意和謝謝。而只有那些眼光短淺之輩還在追求所謂的成績，津津樂道于所謂的高分。

第三，我想與各位家長探討一下初一學生乃至初中階段的重心工作，即學生良好習慣的培養問題。這個問題我這里暫且拋出來，等下針對具體同學，各班主任或任課老師有更好的建議。習慣的力量是無窮的，習慣可以造就人，習慣也可能毀掉一個人。初一年級是孩子學習的一個轉折點，從小學到初中，學習任務一下子由兩、三科增加到七科乃至八科，孩子如何適應，初中三年學習，有的同學能成為品行高尚、學業優秀，而有的同學最終發展為品質惡劣、厭學逃學，尤其說是比學習成績，我們始終覺得，其實歸根到底是比習慣，包括學習習慣，還有生活習慣。在此，我們應該做些什么，希望引起各位家長重視。

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。作為家長，首先明白，孩子的習慣培養是在家庭中奠定成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。有的家長總是說，工作太忙。但我們若靜下心來想一想，我們日復一日地忙忙碌碌，又是為了什么？還有什么工作比孩子的培養更重要嗎

2、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要每天抓，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。主要有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進電子游戲廳等。對以上不良行為家長切不可小視。希望家長監督學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子星期天除了做作業外的行為，與那些人交往。同時學校還規定嚴禁學生帶手機進校園，確實家長不常在家需要聯系的，可以借助學校的家教互動平臺，等下電信部門的工作人員會到各班與需要的家長溝通聯系。

3、家長要注意培養孩子良好的學習習慣，家長要更多一點的投入精力關心學生的學習，要三年如一日地堅持。一方面，家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況。更重要的是，在家的時間，家長要對學生的學習過程進行管理，自學、預習要多看書本、文本，作業要及時、認真，學習要用心獨立思考，書寫要規范工整。學習任務完成情況家長最后要過關，最好簽名做出適當的評價。

另外一點，請家長朋友要明白：教育好比一個生物過程，而不是一個冶煉過程。你不能讓一個西紅柿苗子結出一個蘋果來，西紅柿讓它結西紅柿。蘋果就讓它結蘋果。而每個成果都有它的營養價值。

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，共同攜手，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為他們將來的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！