第一篇：家庭教育最易忽略的部分

細(xì)節(jié)

一、過度照顧

現(xiàn)在許多小孩一生下來(lái)，就被照顧得無(wú)微不至，其結(jié)果卻可能剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些孩子被喂食到了兩三歲甚至更大，小手缺乏拿湯匙、筷子的練習(xí)，會(huì)導(dǎo)致手部肌肉的發(fā)展問題，上了小學(xué)可能連寫字都會(huì)很困難。因?yàn)榕潞⒆右剑砸恢苯o孩子喂食柔軟的食物，會(huì)讓孩子沒法發(fā)展咀嚼能力，甚至沒辦法正確發(fā)音。怕孩子冷、怕孩子熱、怕孩子受傷、怕孩子在外面被欺負(fù)，處處保護(hù)的結(jié)果，反而是在傷害孩子。

細(xì)節(jié)

二、說(shuō)教太多、身教太少

許多父母要求孩子去看書，自己卻在看電視。要求小孩要有禮貌，自己卻一天到晚對(duì)孩子破口大罵。當(dāng)父母言行不一的時(shí)候，會(huì)失去孩子對(duì)父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，就該盡量陪著他讀書。如果你希望孩子有禮貌，表現(xiàn)出你對(duì)孩子的尊重是最有效的方法。

細(xì)節(jié)

三、只關(guān)心學(xué)業(yè)，忽視其他生活能力

現(xiàn)代父母的悲哀是把對(duì)孩子的投資全都放在成績(jī)上。但學(xué)校只能給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書，卻不能給孩子就業(yè)保證書。拿到高學(xué)歷、好成績(jī)，并不是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)束，而離開學(xué)校才是競(jìng)爭(zhēng)真正的開始。父母除了在乎孩子外在的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、學(xué)校之外，對(duì)于孩子內(nèi)在的美德、快樂和健康等，更需要關(guān)心。

細(xì)節(jié)

四、害怕輸在起跑線上

為了不輸在起跑線上，很多孩子被迫提早結(jié)束無(wú)憂無(wú)慮的童年，這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)。孩子的成長(zhǎng)就像大自然的四季變化，當(dāng)孩子的身心還沒有發(fā)展到可以吸收某些知識(shí)或技能的階段時(shí)，提早學(xué)習(xí)往往沒有效果，甚至傷害孩子的心智。

細(xì)節(jié)

五、負(fù)面的言語(yǔ)太多

“你不要??”、“你不可以??”、“為什么你總不聽我的話??”等等。負(fù)面的詞語(yǔ)太多，很容易激起孩子的防衛(wèi)機(jī)制，你每次看到孩子就糾正他的缺點(diǎn)，他的大腦會(huì)漸漸形成一種反應(yīng)，一看到你就緊張、害怕、甚至產(chǎn)生敵意。負(fù)面言語(yǔ)會(huì)壓抑孩子的天賦，而正面的欣賞和鼓勵(lì)會(huì)讓孩子表現(xiàn)得更好。

細(xì)節(jié)

六、用“買”來(lái)滿足孩子

現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)消費(fèi)社會(huì)，只要掏出口袋里的錢，就能買到各式各樣的東西。父母買給孩子的東西不斷增加，卻不見得能增加孩子的快樂。現(xiàn)代人只有消費(fèi)，除了買，還是買，孩子除了得到那買來(lái)的東西之外，卻失落了許多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

細(xì)節(jié)

七、完美主義

有研究表明，許多需要進(jìn)行心理治療的孩子，往往都是父母造成的，他們被父母的要求與期望逼得喘不過氣，最后只好宣布放棄。父母應(yīng)該給孩子一條活路，也給孩子一條退路，如果孩子沒有辦法考上第一志愿，他還應(yīng)該有一條退路，退一步海闊天空也不一定。

如何打破和孩子間的僵局呢？首先分析原因，家長(zhǎng)可能無(wú)意中做了“機(jī)關(guān)槍”，或習(xí)慣居高臨下跟孩子說(shuō)話，或老是指責(zé)孩子等。孩子之所以和家長(zhǎng)冷戰(zhàn)，也可能是家長(zhǎng)不愿意妥協(xié)，彼此都硬撐著。

所以，第一步，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)和孩子溝通的意義和目的，以結(jié)果為導(dǎo)向；第二步，無(wú)條件地接納孩子，無(wú)論孩子是什么反應(yīng)，都全盤接納，不帶任何負(fù)面情緒；第三步，主動(dòng)尋找和孩子間的靈犀點(diǎn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)重新打造親密關(guān)系；第四步，多談?wù)摵⒆痈信d趣的事情，在孩子愿交談的情況下，注意多傾聽，把溝通的局面一點(diǎn)點(diǎn)扳正過來(lái)，形成良性循環(huán)。

更多教育資訊盡在樂在學(xué)途兒童手工制作是國(guó)內(nèi)首家在線小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)

第二篇：初中生物最易忽略的考點(diǎn)匯總

初中生物最易忽略的考點(diǎn)匯總

1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。

2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(小腸)。

3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。

4.受精作用的場(chǎng)所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮)。

5.生物分類單位中，由大到小排列：(界，門，綱，目，科，屬，種)，基本單位是(種)。

6.酸奶和泡菜利用了(乳酸菌)，面包.饅頭的制作利用了(酵母菌)。

7.食物腐敗的根本原因是(微生物繁殖)。

8.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是(細(xì)胞)。

9.既儲(chǔ)存了主要的遺傳信息，又對(duì)細(xì)胞的生命的活動(dòng)起著控制作用的是(細(xì)胞核)。

10.人體發(fā)育的起點(diǎn)是(受精卵)。

11.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是(睪丸)和(卵巢)。

12.魚離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，因?yàn)?生物依賴環(huán)境)。

13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是(生產(chǎn)者——綠色植物)。

14.打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是(靜脈)。

15.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生)。

16.胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(胎盤)。

17.用保鮮袋儲(chǔ)藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。

18.受精卵細(xì)胞中的性染色體類型可能是(XX或XY)。

19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因)。

20.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養(yǎng))。

21.人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體)；植物的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→植物體)。

22.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是(雌蕊和雄蕊，合稱花蕊)。

23.刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球)。

24.如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是(腎臟)。

25.食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣)。

26.哺乳動(dòng)物最突出的特征是(胎生哺乳，體表多被毛)。

27.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是(化石)。

28.細(xì)胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關(guān)系:(基因>DNA>染色體)

29.體溫恒定的動(dòng)物有(鳥類、哺乳類)。

30.單子葉植物(小麥、水稻、玉米等)的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在(胚乳)，雙子葉植物(大豆、花生等)的種子，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)藏在(子葉)中。

31.種子植物，(子房)發(fā)育為果實(shí)，(胚珠)發(fā)育為種子。

32.接種的疫苗屬于(抗原)，注射的血清屬于(抗體)，都產(chǎn)生(特異性免疫)。

33.生物體能由小長(zhǎng)大是因?yàn)?細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng))。

34.與動(dòng)物相比，植物細(xì)胞多了(細(xì)胞壁、液泡和葉綠體)。

35.植物體的營(yíng)養(yǎng)器官是(根、莖、葉)，生殖器官是(花、果實(shí)、種子)。

36.植物的四大基本組織是(保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、分生、輸導(dǎo))，動(dòng)物和人體的四大基本組織是(上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng))。

37.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要有(腐生細(xì)菌、真菌、蚯蚓)。

38.種子的主要結(jié)構(gòu)是(胚)，完整的種子才能萌發(fā)。

39.根尖中生長(zhǎng)最快的部位是(伸長(zhǎng)區(qū))，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是(成熟區(qū))。

40.根毛細(xì)胞吸水的條件是(細(xì)胞液濃度>周圍溶液濃度)。

41.植物由根系吸收的水分主要用于(蒸騰作用)。

42.光合作用的實(shí)質(zhì)是(合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量)；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(分解有機(jī)物，釋放能量)。

43.生物在食物鏈中所處的地位越高，體內(nèi)積存的有毒物質(zhì)(越多)。

44.植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是(葉)。

45.人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量，主要來(lái)自食物中的(糖類)。

46.血液由(血漿)和(血細(xì)胞)組成。血細(xì)胞中，數(shù)量最多的是(紅細(xì)胞)，能吞噬病菌的是(白細(xì)胞)，能止血凝血的是(血小板)。

47.動(dòng)植物和人的呼吸作用，都吸入(氧氣)，呼出(二氧化碳)，并為生命活動(dòng)提供(能量)。49.尿的形成過程，包括(腎小球的濾過)作用和(腎小囊的重吸收)作用。

48.被腎小管重吸收的物質(zhì)有(大部分水、全部葡萄糖，部分無(wú)機(jī)鹽)。

49.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(神經(jīng)元——神經(jīng)細(xì)胞)。

50.完成人體反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(反射弧)，它包括(感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器)五部分。

51.人類特有的大腦皮層功能區(qū)是(語(yǔ)言中樞)，因此人類能對(duì)(語(yǔ)言文字)產(chǎn)生條件反射。

52.視覺的最終形成部位是(大腦皮層的視覺中樞)，聽覺的最終形成部位是(大腦皮層的聽覺中樞)。

53.視覺感受器是(視網(wǎng)膜)，聽覺感受器是(耳蝸)。

54.幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，引起(侏儒癥)；甲狀腺激素分泌不足，引起(呆小癥)。

55.長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)包括(骨膜、骨質(zhì)、骨髓)，骨折后有修復(fù)功能的是(骨膜)。

56.控制父母性狀的基因，通過(生殖細(xì)胞)傳給后代。

57.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(病毒)。

58.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有(成形的細(xì)胞核)。

59.食品衣物上長(zhǎng)毛發(fā)霉是由(霉菌)引起的。

60.魚能生活在水中，最重要的特征是(用鰓呼吸，用鰭游泳)。

61.引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等都屬于(病原體)，正患病的人或動(dòng)物都屬于(傳染源)。

62.光合作用的條件是(光)，產(chǎn)物是(淀粉和氧氣)；呼吸作用不需要光，產(chǎn)物是(水和二氧化碳)。

63.種子萌發(fā)的外界條件是(適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分)。

64.人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，由(肺的換氣)實(shí)現(xiàn)；動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，由(組織內(nèi)的氣體交換)實(shí)現(xiàn)。

65.蔬菜水果堆放久了，引起發(fā)熱的原因是(呼吸作用釋放能量)。

66.食物中的淀粉在口腔中被分解為(麥芽糖)，徹底消化后，產(chǎn)物是(葡萄糖)；蛋白質(zhì)被徹底分解后，產(chǎn)物是(氨基酸)；脂肪被徹底分解后，產(chǎn)物是(甘油和脂肪酸)。

67.唯一不含消化酶的消化液是(膽汁)，它由(肝臟)產(chǎn)生。

68.輸血時(shí)，以輸同型血為原則。如A型血的病人，應(yīng)為他輸入(A型血)。

第三篇：簡(jiǎn)歷最易忽略的五細(xì)節(jié)

簡(jiǎn)歷最易忽略的五細(xì)節(jié)

前言：http://job.jyyuan.com/ 江陰人才網(wǎng)江陰人才網(wǎng)，多樣的人才求職招聘方式，實(shí)現(xiàn)江陰人才和江陰招聘企業(yè)的有效溝通，每天更新最新求職招聘信息，打造江陰優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)人才市場(chǎng)。

投遞簡(jiǎn)歷是應(yīng)聘者與用人單位的“第一次親密接觸”，而許多人并不重視這寶貴的初次印象，從而與自己心儀的工作失之交臂。與其責(zé)怪審核者無(wú)情，不如檢討自己對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠。

忽略細(xì)節(jié)一：忘記附件

我們不止一次地收到過這樣的電子郵件，正文是幾個(gè)程式化的句子，特地注明“請(qǐng)考察我附件中的簡(jiǎn)歷”，可附件中空空如也。更有甚者，簡(jiǎn)歷倒是附上了，卻顯然是未完成的版本，這樣的“人才”哪個(gè)敢用？有時(shí)候招聘方需要應(yīng)聘者資料里附上很多的相關(guān)文件，如果你能將多個(gè)文件做成一個(gè)資料包，不管是紙媒介還是E—mail的附件，前面再附上一張清單，一目了然又方便審核者保存查閱，第一個(gè)印象分就賺到了。在這里，細(xì)節(jié)是最基本的要求。

忽略細(xì)節(jié)二：資料不全

仔細(xì)閱讀招聘廣告中要求提交資料的清單，不要遺漏任何文件。每一份文件都是審核必需的，資料不全可能在第一輪篩選中就被排除了。或許你認(rèn)為有些文件是無(wú)關(guān)緊要的，或是真的由于疏忽而忘記放進(jìn)信封中，而審核者會(huì)懷疑你在某份文件上存在問題而不便提交。在這里，忽略細(xì)節(jié)并不代表粗心，而升級(jí)為誠(chéng)信問題。

忽略細(xì)節(jié)三：“海投”簡(jiǎn)歷

應(yīng)聘者往往認(rèn)為“廣撒網(wǎng)，多捕魚”，再加上貪圖省事，于是制作一式N份一模一樣的簡(jiǎn)歷，投往N個(gè)企業(yè)。對(duì)于初次找工作的大學(xué)生來(lái)講這種情況更加普遍，理由有兩點(diǎn)：一是既然工作不好找，專家不是說(shuō)先就業(yè)再擇業(yè)嗎，那就撞上一個(gè)是一個(gè)；二是我就這點(diǎn)兒家當(dāng)，說(shuō)給誰(shuí)聽都一樣。

親愛的同學(xué)們，雇主可不這樣想，其一，如果他不是你第一的、唯一的、千里挑一的選擇，憑什么不挑選一個(gè)對(duì)他更欣賞、更向往、更投入的人呢？其二，如果你的簡(jiǎn)歷中沒有重點(diǎn)突出與招聘崗位相關(guān)的內(nèi)容，雇主可沒時(shí)間去猜想你是不是這個(gè)崗位合適的人選，更不會(huì)去安排你面試。因此不要怕麻煩，哪怕修改或增添一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，制作一份感覺是專門投給這

個(gè)企業(yè)、這個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷是必須的。在這里，你忽略細(xì)節(jié)，雇主也會(huì)把你忽略。

忽略細(xì)節(jié)四：簡(jiǎn)歷太“簡(jiǎn)”

有外表還得有內(nèi)涵，幾乎所有的人力資源專業(yè)人士都贊成簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”，但“簡(jiǎn)”也得有原則。“簡(jiǎn)”不代表無(wú)，對(duì)于求職成功的重要內(nèi)容是萬(wàn)萬(wàn)“減”不得的。那么對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，什么是求職成功的重要內(nèi)容呢？除了學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位更看重的是應(yīng)聘者的個(gè)人能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

我看過很多大學(xué)生的求職簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單得像填登記表格，除了自中學(xué)起的畢業(yè)學(xué)校和專業(yè)就什么都沒有了。他們大都會(huì)說(shuō)，我們當(dāng)然知道，如果能有一些大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)找工作會(huì)很有幫助，可是專家不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單嗎，面試的時(shí)候再去陳述細(xì)節(jié)吧，如果企業(yè)對(duì)我有興趣自然會(huì)面試我。大家自以為得到了真?zhèn)鳎氩恢獞{一張“登記表”，企業(yè)就會(huì)對(duì)你感興趣嗎？想在初審時(shí)就從人堆里一躍而出，簡(jiǎn)歷中不提更待何時(shí)？

那么怎樣既有這些內(nèi)容又能簡(jiǎn)潔表達(dá)呢？其實(shí)，雇主并不要求大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)必須與應(yīng)聘的職位對(duì)應(yīng)，而是注重考察在這些實(shí)踐活動(dòng)中顯示或者鍛煉了應(yīng)聘者的哪些能力，這些能力是不是職位所要求的或者有否發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼耍^的“簡(jiǎn)”是把那些與別人相同相似的經(jīng)歷簡(jiǎn)化或者減掉，重點(diǎn)突出自己獨(dú)特的東西，并一定使之與招聘崗位的需求對(duì)應(yīng)起來(lái)。到這里大家可能又會(huì)說(shuō)，我怎么知道那個(gè)招聘的崗位是什么需求？其實(shí)，大部分崗位的基本要求是有相同之處的，比如工作的主動(dòng)性、時(shí)間管理、細(xì)節(jié)管理、溝通能力等。

你可以這樣來(lái)寫：我在為貧困同學(xué)的募捐活動(dòng)中負(fù)責(zé)海報(bào)張貼，共在多少天內(nèi)在學(xué)校的多少個(gè)地點(diǎn)張貼了多少份海報(bào)，召集到參與同學(xué)多少人，在全體同學(xué)的努力下成功籌集捐款多少元。張貼海報(bào)看似微不足道但學(xué)問很多，如何在海報(bào)如潮的張貼欄上始終占據(jù)顯著位置，如何最大面積地傳遞信息，就反映了你的主動(dòng)性、計(jì)劃性、工作思路、細(xì)節(jié)管理，同時(shí)也反映了踏實(shí)和勇于堅(jiān)持等優(yōu)秀品質(zhì)。大家可能認(rèn)為我說(shuō)得玄乎，但雇主就是通過這些小事來(lái)考察一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生的。

忽略細(xì)節(jié)五：照片傳達(dá)錯(cuò)誤信息

在簡(jiǎn)歷篩選階段還有一個(gè)細(xì)節(jié)絕對(duì)不容忽略，那就是照片，憑借照片獲得面試機(jī)會(huì)。確實(shí)，雇主是否“以貌取人”不好確定，但由于照片失去面試機(jī)會(huì)卻一定是“以貌去人”的結(jié)果。那么且不要責(zé)難雇主是否有招聘歧視，先來(lái)找找照片的毛病吧。

有兩類照片通常會(huì)影響你被篩選：一類是化妝服飾精細(xì)、光線柔和、布景美麗、姿態(tài)或

媚或酷，顯然精心準(zhǔn)備反映了應(yīng)聘者的認(rèn)真態(tài)度，但照片太藝術(shù)了像是選美用的，雕琢有余真實(shí)不足，讓人擔(dān)心應(yīng)聘者的職業(yè)風(fēng)范；另一類雖是再普通不過的證件照，但有的是初、高中一直用下來(lái)的照片，不但不能反映近期面貌反而顯得人不夠成熟；有的由于局限于某些證件照的尺寸，反而丑化了自己；還有的愁眉苦臉、表情呆滯、目光飄忽游離。

從眾多的應(yīng)聘者中尋找初步合格的人，“以貌取人”是雇主常用的也是必用的方法，這里的“貌”其實(shí)不是“長(zhǎng)相”，而是“風(fēng)貌”、“表情”。一張或熱情、或朝氣、或思考、或堅(jiān)毅、或充滿信心的年輕面容才是雇主最想看到的。

除了要求提供的證件照，如果再附上一些生活照也能吸引審核者的眼球，但那個(gè)瞬間一定是對(duì)找工作有意義的，比如你參與某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的照片，比如體現(xiàn)你特長(zhǎng)的照片，都能夠讓雇主更好地了解你。那么，為了應(yīng)聘去照一張照片吧，并且把攝影師當(dāng)做是面試官，用你美好的表情當(dāng)做語(yǔ)言去展示一個(gè)積極、職業(yè)的你。

第四篇：簡(jiǎn)歷范本：最易被忽略的九個(gè)致命細(xì)節(jié)

簡(jiǎn)歷范本：最易被忽略的九個(gè)致命細(xì)節(jié).txt∞-一人行,必會(huì)發(fā)情 二人行,必會(huì)激情 三人行,必有奸情 就不會(huì)被珍惜。真實(shí)的女孩不完美，完美的女孩不真實(shí)。得之坦然，失之淡然，順其自然，爭(zhēng)其必然。本文選自新浪教育論壇

導(dǎo)語(yǔ)：求職過程中，投遞簡(jiǎn)歷是一項(xiàng)不容忽視的重要工作，但是，在制作簡(jiǎn)歷的過程中，有哪些細(xì)節(jié)是經(jīng)常被忽視的呢？

一、天頭：姓名與聯(lián)絡(luò)信息

把人名放在“天頭”的位置上，聯(lián)絡(luò)信息緊跟其后。這樣做的目的就是“推銷自己”，名字是你賴以求職的“個(gè)人品牌”，在招聘者眼中這三兩個(gè)字組成的名字就代表了你。所以把名字放在整張紙最顯眼的地方，并且用黑體和大字號(hào)來(lái)加強(qiáng)視覺沖擊力。為了更加美觀，還可以在字與字之間空出一格。

二、他總是只留下電話號(hào)碼

為了取得與名字同樣醒目的效果，通常把最便于聯(lián)系到你的電話號(hào)碼放在這一部分的最后一行。“電話”的寫法很有講究，很多人名片中的電話經(jīng)常寫得不清楚、不專業(yè)，有幾點(diǎn)需要提醒大家注意。

1、電話號(hào)碼前面一定要加區(qū)號(hào)，如(020)。因?yàn)槟闱舐毜墓竞芸赡芸偛颗c你不在同一城市，你的簡(jiǎn)歷很可能被傳真到外地某部門進(jìn)行篩選，而負(fù)責(zé)通知你面試的人員不一定都知道你所在城市的區(qū)號(hào)，也沒有時(shí)間去查，如果另一位求職者的電話有區(qū)號(hào)，很可能先和這個(gè)人聯(lián)系。

2、8個(gè)號(hào)碼之間加一個(gè)“-”來(lái)分節(jié)。參考國(guó)際上通行的電話號(hào)碼分節(jié)方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比較好，即最后一節(jié)為四個(gè)數(shù)字的規(guī)范原則，如6275-5775，275-5775。這樣，認(rèn)讀和撥打起來(lái)都比較容易？

3、寫手機(jī)號(hào)碼或者向別人通報(bào)手機(jī)號(hào)碼時(shí)，也有一定的規(guī)范，要用“四三四”的分節(jié)原則，如“1399-989-9989”。

三、可有可無(wú)的成績(jī)

成績(jī)一項(xiàng)不是必須的，所以成績(jī)差的同學(xué)也不必為此而苦惱，千萬(wàn)不要謊報(bào)軍情，要知道“簡(jiǎn)歷中的任何字句都可能成為面試中的話題”。自抬身價(jià)騙來(lái)的面試機(jī)會(huì)很可能在謊言被拆穿時(shí)讓你更加難堪。

四、年月的順序

時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“1998

年9月—2002年7月”。有些學(xué)生一味照抄英文簡(jiǎn)歷，忽略了中文的閱讀習(xí)慣，把“2000年9月至今”寫成“2000年9月—今”，這樣既不符合語(yǔ)法，又不便于閱讀。

五、默默無(wú)聞也可愛：教育背景

“教育背景”對(duì)于學(xué)生簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)是排第一位的重要信息，而對(duì)于在職工作的求職者來(lái)說(shuō)則是次于工作經(jīng)歷排在第二位的信息。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以就把社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法很容易讓招聘單位認(rèn)為你是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，那么當(dāng)你的資歷與那些有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較相形見絀時(shí)，你是否會(huì)覺得自己十分冤枉？

六、不要為了湊數(shù)而湊數(shù)

學(xué)生簡(jiǎn)歷與工作簡(jiǎn)歷的最大不同是可在“教育背景”中寫上所學(xué)過的與求職崗位有關(guān)的一些課程，以及成績(jī)排名和獎(jiǎng)學(xué)金情況。因?yàn)閷W(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)不多，以上幾條可以幫助招聘經(jīng)理更深入地了解學(xué)生，進(jìn)行橫向比較。

教育背景中可以寫進(jìn)相關(guān)課程，但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不是很有效，別人也沒耐心看。

列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘職位相關(guān)的課程更能表現(xiàn)出你的資歷適合。理工科學(xué)生在求職財(cái)經(jīng)類公司的時(shí)候并非完全沒有優(yōu)勢(shì)，許多金融類公司非常歡迎數(shù)學(xué)、電腦方面的人才加入公司，他們的研究部門也歡迎生物、農(nóng)業(yè)等行業(yè)的專才，所以這些專業(yè)的學(xué)生不妨將有關(guān)專業(yè)課程寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。

七、工作內(nèi)容怎么寫

“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”要在短時(shí)間內(nèi)打動(dòng)招聘者，自然需要一擊即中、一點(diǎn)就通。因此，在描述工作內(nèi)容的時(shí)候建議采用以下原則：

1、用“點(diǎn)句”(bullet point)，避免用大段文字。

2、在同一公司的業(yè)績(jī)中，不必拘泥于時(shí)間順序，應(yīng)秉持“重要優(yōu)先”的原則。

3、工作成就要具體化、數(shù)字化、精確化，避免使用許多、大量、一些、幾個(gè)這樣的模糊詞匯，應(yīng)盡量使用具體的數(shù)字，到底管理多少人，銷售額是多少等等。比如，“參與撰寫商業(yè)計(jì)劃書的大部分工作”，就不如“在商業(yè)計(jì)劃書撰寫工作中完成了調(diào)查分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手部分40%的工作”更讓人信服。

4、主要職責(zé)與主要成就，誰(shuí)先誰(shuí)后？有人認(rèn)為應(yīng)把主要職責(zé)放在前面，因?yàn)閯e人一看就知道你在做什么。其實(shí)這種寫法比較適合初級(jí)工作以及開創(chuàng)性不強(qiáng)的工作；若是較高級(jí)或開創(chuàng)性較強(qiáng)的工作則應(yīng)把主要成就寫在前面，因?yàn)閯e人看的就是你的工作業(yè)績(jī)。所以不能一概而論

斷定誰(shuí)先誰(shuí)后。

5、點(diǎn)句的長(zhǎng)度以一行為宜，最多不要超過兩行；句數(shù)以3—5句為佳，最多不超過8句。

6、點(diǎn)句不必學(xué)習(xí)英文簡(jiǎn)歷以動(dòng)詞開始，而是要按照中文的行文方式，可以用副詞或者狀語(yǔ)領(lǐng)銜。而且不要出現(xiàn)“我”這樣的字眼，因?yàn)殡p方都有共識(shí)：簡(jiǎn)歷上的工作都是你做的，你不會(huì)辛辛苦苦地為別人做嫁衣。

7、接受培訓(xùn)的內(nèi)容可放在每個(gè)公司的后面。培訓(xùn)是公司內(nèi)部的一種獎(jiǎng)勵(lì)形式，與公司業(yè)務(wù)有關(guān)，而不是教育背景的一部分。

八、培訓(xùn)是一枚工作獎(jiǎng)?wù)?/p>

有些有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者把公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)放入教育背景，這并不妥當(dāng)，應(yīng)該放在工作經(jīng)驗(yàn)中。培訓(xùn)是公司對(duì)于員工能力的肯定，公司希望通過培訓(xùn)使員工能勝任更高級(jí)別的工作，因此培訓(xùn)實(shí)際上是一枚工作獎(jiǎng)?wù)拢@樣的工作表現(xiàn)獎(jiǎng)怎么能放入教育背景中被沖淡呢？

九、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：挖掘再挖掘

首先要再次強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于正在工作的人，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)放在教育背景的前面，而對(duì)于在校生，教育背景則應(yīng)放在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)之前。

對(duì)于在校生來(lái)講，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)既包括社會(huì)工作又包括兼職或?qū)嵙?xí)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在職者來(lái)講，“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”一詞可改為“工作經(jīng)驗(yàn)”，而英文的“experience”對(duì)兩者都適用。

第五篇：PHP程序員易忽略的幾點(diǎn)

濟(jì)寧輝騰設(shè)計(jì)： www.tmdps.cn、PHP與XML的完全結(jié)合。

1、變量、數(shù)組的應(yīng)用技巧

(1)很多人用得不多的數(shù)組函數(shù)。foreach、list、each。分別舉幾個(gè)例子，應(yīng)該就能知道了。例：

$data = array('a' => 'data1', 'b' => 'data2'，'c' => 'data3');

while(list($subscript, $value)= each($data))

{

echo “$subscript => $value :: ”;

echo “$subscript => $valuen

”;

}

reset($data);

foreach($data as $subscript => $value)

{

echo “$subscript => $value :: ”;

echo “$subscript => $valuen

”;

}

(2)函數(shù)的變量、變量的變量、變量的“指針”：看下例：

濟(jì)寧網(wǎng)站建設(shè)： www.0537web.net

濟(jì)寧輝騰設(shè)計(jì)： www.0537web.net

//變量的變量

$var = “this is a var”;

$varname = “var”;

echo $$varname;

//函數(shù)的變量

function fun1($str){

echo $str;

}

$funname = “fun1”;

$funname(“This is a function!”);

?>

變量的“指針”。這個(gè)指針加上了雙引號(hào)，表明他不是真正的指針。看看下例：

function($a){

$a ++;

}

$c = 0;

function($c);

echo $c;//$c仍為0

function(&$a){

$a ++;

}

$c = 0;

echo $c;//$c為1

?>

濟(jì)寧網(wǎng)站建設(shè)： www.0537web.net

濟(jì)寧輝騰設(shè)計(jì)： www.0537web.net

之所以稱其為“指針”，就是因?yàn)樗辛撕虲語(yǔ)言中指針相同的功能。但這又不是真正的指針，只能夠是這樣的去理解。

2、正則表達(dá)式

正則表達(dá)式是一個(gè)非常大的題目，Perl的正則表達(dá)式的強(qiáng)大是聞了名的。而PHP也不弱，他繼承了Perl的正則表達(dá)式法則，還有自己的一套法則。這里只說(shuō)PHP自己的正則表達(dá)式。

正則表達(dá)式是最基本的元素。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一套規(guī)則，用于去判定其它的元素是不是符合自身的規(guī)則，或者說(shuō)是不是有相同的特征描述。

正則表達(dá)式的開始符：^，結(jié)尾符$，這兩個(gè)符號(hào)間的是匹配的元素。如檢查一個(gè)電話號(hào)碼是不是打往北京的號(hào)，用正則表達(dá)式表示就是“^010$”。只要前3位區(qū)號(hào)是010，就是北京的號(hào)，后面的電話號(hào)碼就不用管了。然后，用正則表達(dá)式匹配函數(shù)ereg來(lái)判斷，例：

$pattern = “^010$”;

$phone = “01080718828”;

if(ereg($pattern, $phone))

echo “打往北京的號(hào)”;

else

echo “不是打往北京的號(hào)”;

?>

這就是正則表達(dá)式。北京的電話都是8位數(shù)字的，那我要知道這個(gè)號(hào)碼是不是正確了?假如他按了9位號(hào)呢?如果判斷正誤?這就要用到正則表達(dá)式的字符簇。那么上例的正則表達(dá)式就要這樣寫：^010[0-9]{8}$，就能同時(shí)判斷號(hào)碼是不是符合規(guī)則。正則表達(dá)式有很多的應(yīng)用，像LBB、VBB論壇在發(fā)貼時(shí)的所謂 VBB代碼LBB代碼的解析，都是用正則表達(dá)式完成的。

3、模板

知道了正則表達(dá)式的功能，那么就可以知道模板了。什么是模板?舉個(gè)例子吧?一般寫網(wǎng)頁(yè)用到了后臺(tái)程序的時(shí)候，都是在網(wǎng)頁(yè)里面插入程序代碼。如PHP。這就是HTML和PHP的混寫。這樣的優(yōu)點(diǎn)是讀取速度快，缺點(diǎn)是如果大家分工合作做網(wǎng)站，那么非程序員就不會(huì)改網(wǎng)了。

而用模板，則可以達(dá)到分工的最合理化。美工只做頁(yè)面，程序只寫后臺(tái)，然后再合起來(lái)。優(yōu)秀的Jsp提供了自定義標(biāo)簽的功能很好地完成了模板功能。而主流的PHP如何做到呢?就

濟(jì)寧網(wǎng)站建設(shè)： www.0537web.net

濟(jì)寧輝騰設(shè)計(jì)： www.0537web.net 是利用正則表達(dá)式來(lái)做到的。可以去網(wǎng)上下載一個(gè)PHPLIB，里面的PHP目錄下有一個(gè)template.inc的源代碼文件，那就是用PHP實(shí)現(xiàn)模板套用的類。

（來(lái)自：濟(jì)寧網(wǎng)站制作——濟(jì)寧輝騰文摘）

濟(jì)寧網(wǎng)站建設(shè)： www.0537web.net