第一篇：《奏響愛(ài)的音符》師德演講稿

尊敬的各位評(píng)委，各位老師：

大家好！我是 錢(qián)瑛，我今天演講的題目是《奏響愛(ài)的音符》。從小學(xué)到初中到師范再到大學(xué)，十幾年的學(xué)生生涯，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的好老師，他們的眼神、手勢(shì)、才華和氣質(zhì)使我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬!記得有一首歌這樣唱到：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢(mèng)想成真、寒來(lái)暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。正像歌里所唱:放飛的是希望，守巢的總是你；寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”

十八年的教育生涯在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)，在叮叮咚咚的琴聲里飄過(guò)，作為音樂(lè)教師，我深深地感覺(jué)到肩頭責(zé)任的重大，孩子們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)和感知也在音樂(lè)課上得到提升，他們的情感也在音樂(lè)課上得以升華。雖然有事也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我是音樂(lè)老師，我得在孩子們心中播撒美的種子，讓孩子們學(xué)會(huì)在音樂(lè)中提高自己。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子，以愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。與孩子們朝夕相處，我始終記著兩句話(huà)，那就是“假如 我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。

如今我已經(jīng)是有著十八年教齡的小學(xué)音樂(lè)教師，十八年的從教生涯，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨：教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，只有對(duì)

學(xué)生滿(mǎn)腔熱情、丹心一片，才能換來(lái)學(xué)生的尊重；教育事業(yè)更是考驗(yàn)責(zé)任心的事業(yè)，在從教過(guò)程中富有高度的責(zé)任心，學(xué)生才能在你的呵護(hù)下茁壯健康的成長(zhǎng)！作為一名從事一線(xiàn)教育工作的教師，扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力是必不可少的，但我覺(jué)得，想成為一名合格的教師，更應(yīng)該具備對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度！沒(méi)有愛(ài)心，學(xué)生一定不會(huì)樂(lè)意接受你！沒(méi)有責(zé)任心，你的課堂將會(huì)是一片混亂！是啊，我是一名教師，我就得對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。平等地對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子，我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子健康地成長(zhǎng)，全面的發(fā)展！一次一年級(jí)的音樂(lè)課，我們學(xué)了一首歌名叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，等到學(xué)生們基本上都學(xué)會(huì)了的時(shí)候，我請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演唱，我看到有一位小男孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個(gè)身體幾乎都前傾著站了起來(lái)，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我！老師，叫我！”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上臺(tái)來(lái)唱。等到他喜滋滋的跑到講臺(tái)上后，卻有些害羞似的望了我一眼，低下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想,這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué).我耐心的鼓勵(lì)了他，等到他哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺(tái)下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了，教室里充滿(mǎn)嘲笑。我立即大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺(tái)唱歌，看到臺(tái)下這么多人,一激動(dòng)把歌詞忘了，沒(méi)關(guān)系，我們和他一起唱好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)，好！這個(gè)主意也得到了小男孩的認(rèn)同。隨后，在歡快的音樂(lè)聲中，全體學(xué)生擊掌應(yīng)和，小男孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂(lè)融融，難堪隨之煙消云散?? 拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂(lè)的效能，不也是音樂(lè)教師的職業(yè)操守所在嗎？

要讓音樂(lè)飛出課堂，全方位滲透學(xué)生的校園生活，是音樂(lè)教師當(dāng)仁不讓的職責(zé)。

于是，舞蹈室里，紅地毯上，孩子們舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在汗水津津的臉上。

于是，大課間不再塵土飛揚(yáng)，人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。

因?yàn)橛辛宋覀?藝術(shù)節(jié)紅紅火火，星光四季耀眼；

因?yàn)橛辛宋覀?校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。

當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)我看到“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時(shí)候，當(dāng)我讀到“感謝您，老師，我已經(jīng)學(xué)會(huì)堂堂正正做人，就像您教我們的歌里唱的那樣”時(shí)，當(dāng)我耳邊響起藝術(shù)節(jié)上孩子們精彩的表演迎來(lái)的掌聲時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的價(jià)值，是愛(ài)與責(zé)任熔鑄了我的信念，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我知道，我的才智無(wú)法準(zhǔn)確地詮釋“師德”的圣潔和崇高，但可以從孩子的眼神里，評(píng)價(jià)自己行為的高尚或渺小。孩子是可愛(ài)的，音樂(lè)是美妙的，我的職業(yè)是崇高的！愿我的愛(ài)伴著孩子在音樂(lè)的海洋中自在遨游！

第二篇：奏響愛(ài)的音符演講稿

奏響愛(ài)的音符

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：

大家下午好！今天我演講的題目是《奏響愛(ài)的音符》。從小學(xué)到初中到師范再到大學(xué)，十幾年的學(xué)生生涯，我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的好老師，他們的眼神、手勢(shì)、才華和氣質(zhì)使我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)充滿(mǎn)了憧憬!記得有一首歌這樣唱到：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)來(lái)驚天動(dòng)地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢(mèng)想成真、寒來(lái)暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無(wú)法釋?xiě)训钠椒埠头瞰I(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼間，二十年的教育生涯在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)，在叮叮咚咚的琴聲中飄過(guò)，作為音樂(lè)教師，我深深地感覺(jué)到肩頭責(zé)任的重大，孩子們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)和感知也在音樂(lè)課上得到提升，他們的情感也在音樂(lè)課上得以升華；雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我是音樂(lè)老師，我得在孩子們心中播撒美的種子。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子，以愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。

今天，站在演講臺(tái)上的我，已經(jīng)奏著愛(ài)的音符和孩子們?cè)谝魳?lè)的道路上共同經(jīng)歷了二十個(gè)春夏與秋冬。這二十年的從教生涯，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了更多的感慨：教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，只有對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔熱情、丹心一片，才能換來(lái)學(xué)生的尊重；教育事業(yè)更是考驗(yàn)責(zé)任心的事業(yè)，在從教過(guò)程中富有高度的責(zé)任心，學(xué)生才能在你的呵護(hù)下茁壯健康的成長(zhǎng)！

這二十年，讓我逐漸明白：做為一名音樂(lè)教師，不僅要有扎實(shí)的基本功和駕馭課堂的能力，更要常懷一顆對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的愛(ài)心。只有平等地對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子，為每一個(gè)學(xué)生提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)孩子健康地成長(zhǎng)，全面的發(fā)展！愛(ài)的音符才能奏的響亮，悠長(zhǎng)。

回想這二十年里與孩子們的朝夕相處，我始終記著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。

0于是，舞蹈室里，紅地毯上，孩子們舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在汗水津津的臉上。

于是，大課間不再塵土飛揚(yáng)，人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。

因?yàn)橛辛宋覀?藝術(shù)節(jié)紅紅火火，星光四季耀眼；

因?yàn)橛辛宋覀?校園變的生機(jī)無(wú)限,課堂變的色彩斑斕.我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤(rùn)澤幾株渴望成長(zhǎng)的禾苗。

于是案頭上有了鮮花、賀卡，文藝演出中有了掌聲和淚花。每每當(dāng)我看到 “桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”時(shí)，當(dāng)我耳邊響起藝術(shù)節(jié)上孩子們精彩的表演迎來(lái)的掌聲時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的價(jià)值，是愛(ài)與責(zé)任熔鑄了我的信念，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

是啊，在教育的領(lǐng)域里，每一個(gè)老師不都是帶著滿(mǎn)腔的愛(ài)和責(zé)任走進(jìn)他們的三尺講臺(tái)的嗎？正是有了這滿(mǎn)腔的愛(ài)和責(zé)任，我們的學(xué)生才能得以健康全面的發(fā)展，正是有了這些滿(mǎn)懷愛(ài)和責(zé)任的老師，我們的教育事業(yè)才會(huì)如此的蓬勃。

今天，當(dāng)我站在新的起跑線(xiàn)上開(kāi)始我新的征程的時(shí)候，我想，我會(huì)一如既往地在我摯愛(ài)的三尺講臺(tái)上播撒我智慧的種子，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生開(kāi)啟一條陽(yáng)光大道，用愛(ài)和責(zé)任熔鑄我高尚的師魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：郵政系統(tǒng)演講稿：奏響郵政動(dòng)聽(tīng)的音符

郵政系統(tǒng)演講稿：奏響郵政動(dòng)聽(tīng)的音符

歷史的天空，云卷云舒，滄海桑田，物換星移，大地溢滿(mǎn)了新世紀(jì)的朝暉。在這秋高氣爽，風(fēng)景怡人的季節(jié)，踏著時(shí)代的節(jié)拍，我們穿梭在郵政這片綠蔭之地，奏響了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符———誠(chéng)信與奉獻(xiàn)。

小的時(shí)候，每當(dāng)看到郵遞員叔叔來(lái)送信，我會(huì)活蹦亂跳地跟著、跑著、追著。三年前，當(dāng)我也踏

進(jìn)郵政大門(mén)時(shí)，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分，我深感郵政這職業(yè)的份量，分配在大客戶(hù)中心做營(yíng)銷(xiāo)，當(dāng)時(shí)感到既新鮮又陌生。隨著工作的展開(kāi)，自己沿街散發(fā)廣告、洽談業(yè)務(wù)，面對(duì)陌生的客戶(hù)冷言冷語(yǔ)、不屑目光以及迎面而來(lái)的四處碰壁，剛開(kāi)始的激情一下子就被挫折所淹沒(méi)。我那份女孩固有的清高、自尊、自信幾近瓦解崩潰。至今讓我記憶猶新的是2004年去興嘉皮草股份有限公司洽談業(yè)務(wù)。

那天，我見(jiàn)到了興嘉皮草股份有限公司的戴總，便和他打招呼。可他根本不理我，就像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，坐在辦公桌前，一句話(huà)也不說(shuō)，也不讓我坐。當(dāng)時(shí)的我非常尷尬，站在那里，不知所措。而當(dāng)我再次想與他洽談的時(shí)候，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，他馬上就說(shuō)：“你出去，你們郵政的人以后都別來(lái)找我……。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話(huà)，我的心里陣陣委曲、難受，一臉的困惑、迷茫。我不明白，戴總為什么如此的厭煩我們郵政人員。后來(lái)得知，該公司以前與我們郵政合作時(shí)產(chǎn)生了誤會(huì)。我暗下決心，一定要找機(jī)會(huì)消除這個(gè)誤會(huì)。

說(shuō)來(lái)也巧。一天，戴總年近80的老母親不慎摔跤，不省人事，情況萬(wàn)分危急，恰好我路過(guò)，不加思考，我飛奔過(guò)去，將老人送進(jìn)醫(yī)院。幸虧搶救及時(shí)，老人得以脫離危險(xiǎn)。正在外地出差的戴總，得知母親正在醫(yī)院便連夜趕回。看到我在一旁細(xì)心照料他的母親，他激動(dòng)地握著我的手說(shuō)：“謝謝！謝謝你！”有了這次情感的交流，我又試圖去洽談業(yè)務(wù)……

正值中秋佳節(jié)來(lái)臨，我們郵政的“思鄉(xiāng)月”月餅品質(zhì)好，價(jià)格適宜，而且享受全國(guó)免費(fèi)特快專(zhuān)遞寄遞。我建議戴總用我們的月餅去走訪(fǎng)他們的客戶(hù)。戴總看樣品后選了一款“鳳舞呈祥”，并且要求中秋節(jié)前一個(gè)星期到貨。眼看業(yè)務(wù)談成，心里真是高興。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，戴總要的這一款月餅廠(chǎng)家暫時(shí)沒(méi)貨，得等。這哪行，去跟戴總說(shuō)換品種吧？也不行！否則戴總不就對(duì)郵政的誠(chéng)信存在懷疑？與其在這里守株待兔，還不如主動(dòng)去解決問(wèn)題。我與廠(chǎng)家進(jìn)行了聯(lián)系，可離戴總要求的到貨時(shí)間還有一天，月餅還遲遲未到；我們?cè)俅闻c廠(chǎng)家聯(lián)系，廠(chǎng)家說(shuō)如果我們親自去取還來(lái)得及。也顧不得那么多了，晚上9點(diǎn)多，我們趕到南昌取貨，回到局里已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。我們終于如期把月餅送到了興嘉皮草公司。戴總滿(mǎn)臉的笑容，讓我倍感欣慰，我終于用“誠(chéng)信”的磚頭敲開(kāi)了客戶(hù)的大門(mén)。

如果說(shuō)企業(yè)是水，那么誠(chéng)信是流動(dòng)；如果說(shuō)企業(yè)是火，那么誠(chéng)信是跳躍；如果說(shuō)企業(yè)是小鳥(niǎo)，那么誠(chéng)信是飛翔；如果說(shuō)企業(yè)是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是澆灌樹(shù)林的甘露。企業(yè)若沒(méi)有了誠(chéng)信，前進(jìn)便沒(méi)有了動(dòng)力。若沒(méi)有誠(chéng)信，世界就變得渾濁而寒冷。郵政網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，服務(wù)千家萬(wàn)戶(hù)。一流的服務(wù)就要求員工無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻，不能成為參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之驕子，何不傳承“挑戰(zhàn)距離，超越成功”的精神，為企業(yè)的改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？

“郵政預(yù)訂火車(chē)票，特快專(zhuān)遞到您家。郵政預(yù)訂火車(chē)票，特快送票到您家。”又過(guò)年了，外出務(wù)工的朋友們都回家了，我也想回家，鞭炮聲聲想起，熱鬧極了。而我們大客戶(hù)的所有工作人員都在加班加點(diǎn)，我們深知，我們的辛苦可以換得務(wù)工朋友們的便利，再苦再累我們無(wú)怨無(wú)悔。

那是正月初二的一個(gè)晚上，由于我們客戶(hù)中心人手不夠，所以不能換班，渴了喝口水，餓了啃塊餅干。11185服務(wù)電話(huà)不斷，訂票的人絡(luò)繹不絕，幾乎是寸步難離。而這里屬我最年輕了，我便主動(dòng)挑起了去吉安訂票的任務(wù)。晚上一點(diǎn)多了，未成家的我獨(dú)自一人在夜色陰沉、寒風(fēng)刺骨的深夜匆忙來(lái)回。也不知是累了，還是凍著了，第二天我就發(fā)起了高燒，全身無(wú)力，暈倒在辦公室。等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在醫(yī)院里打點(diǎn)滴了，我們領(lǐng)導(dǎo)還有我的父母都守在我的身邊。我哭了，但我沒(méi)有擦去淚水，因?yàn)槟鞘切腋５难蹨I，感恩的淚水。當(dāng)時(shí)在我的心中只有一種強(qiáng)烈的信念：做一名營(yíng)銷(xiāo)員我無(wú)怨無(wú)悔，一個(gè)字———“值”啊！

雷鋒說(shuō)過(guò)，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。朋友們，我們每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，將郵政這片綠色覆蓋天下。夢(mèng)想是我們的希望，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。讓我們?cè)卩]政這片綠色天空下盡情地?fù)]灑我們的青春，深情奏響ｘｘ郵政奮進(jìn)的樂(lè)章！

第四篇：奏響和諧音符 譜寫(xiě)發(fā)展新篇

奏響和諧音符 譜寫(xiě)發(fā)展新篇

北門(mén)社區(qū)黨支部 北門(mén)社區(qū)居委會(huì)

（2009年12月18日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是縣政協(xié)委員、永豐街道北門(mén)社區(qū)黨支部書(shū)記鄭云水。今天，我很榮幸站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)北門(mén)社區(qū)的工作。我報(bào)告的題目是《奏響和諧音符，譜寫(xiě)發(fā)展新篇》。

北門(mén)社區(qū)地處廣豐縣城東南部,面積2.5平方公里，常駐人口7126人，轄區(qū)內(nèi)有駐區(qū)單位19個(gè)。近年來(lái)，北門(mén)社區(qū)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，緊緊圍繞“設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、居務(wù)民主化、服務(wù)人文化、管理數(shù)字化、工作一體化”的“六化”社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以服務(wù)居民為宗旨，營(yíng)造和諧的社區(qū)氛圍，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，得到了上級(jí)、社會(huì)各界、尤其是居民的認(rèn)可和贊賞。2009年，我們先后獲得了 “江西省十大和諧社區(qū)”（全市唯一）和“全省先進(jìn)基層黨組織”二塊金子獎(jiǎng)牌，省委書(shū)記蘇榮、省委副書(shū)記王憲魁等領(lǐng)導(dǎo)親自為我們頒了獎(jiǎng)。

回顧發(fā)展歷程,我們深切體會(huì)到,北門(mén)社區(qū)所走過(guò)的道路，實(shí)際上就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)做到“四抓四促”。

一、抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展

發(fā)展是硬道理，也是和諧的基礎(chǔ)。近年來(lái)，我們北門(mén)社

區(qū)積極引導(dǎo)廣大居民充分利用自己的資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以城市為依托、以增加收入為目標(biāo)，大力發(fā)展需求穩(wěn)、投資少、有效益的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，把發(fā)展社區(qū)服務(wù)作為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，吸引各種所有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體、大中小企業(yè)在社區(qū)投資，發(fā)展各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體特別是商貿(mào)、樓宇、租賃、汽車(chē)服務(wù)、建筑安裝、家政服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，居民的生活水平得到了明顯提高。同時(shí)，我們進(jìn)一步盤(pán)活社區(qū)集體現(xiàn)有的資產(chǎn)，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)、招租等形式，加強(qiáng)社區(qū)集體資產(chǎn)管理，促使收益最大化，從而壯大社區(qū)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。今年，為了改變?cè)ＸS市場(chǎng)臟、亂、差以及嚴(yán)重存在安全隱患等問(wèn)題，我充分利用政協(xié)委員的身份，在政協(xié)十屆三次全會(huì)上提交了《關(guān)于迫切需要對(duì)裕豐市場(chǎng)進(jìn)行改造》的提案，得到了縣政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)高度重視。尤其是周重明主席，多次到現(xiàn)場(chǎng)察看實(shí)情，召集相關(guān)部門(mén)和人員協(xié)調(diào)座談，并多次向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并得到了支持，從而使裕豐市場(chǎng)的改造得到了實(shí)施。現(xiàn)在，改造工程正有條不紊的按程序和進(jìn)度進(jìn)行，有望在春節(jié)前完成一期工程。通過(guò)改造，明年裕豐市場(chǎng)上交的稅利可望增收20萬(wàn)元。目前，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有個(gè)體工商戶(hù) 294家，民營(yíng)和外資企業(yè)63家，居民擁有小汽車(chē)60多輛，人均住房面積超過(guò)了40平方米，人均純收入超過(guò)了11000元。此外，我們緊緊抓住街道黨委、辦事處出臺(tái)的“對(duì)由社區(qū)獨(dú)立引進(jìn)并服務(wù)的企業(yè)，將可用財(cái)力的50至80%獎(jiǎng)勵(lì)給社區(qū)”激勵(lì)機(jī)制的契機(jī)，采取以商招商、以情招商的方式，和裕豐社區(qū)共同引進(jìn)了投資1.5億元的明華銅業(yè)有限公司，當(dāng)

年就實(shí)現(xiàn)稅收904萬(wàn)元，社區(qū)得到了街道辦60萬(wàn)元的可用財(cái)力分成。今年該企業(yè)可望納稅1500萬(wàn)元。現(xiàn)在，我們社區(qū)的集體資產(chǎn)已超過(guò)7000萬(wàn)元，年收入超過(guò)100萬(wàn)元。

二、抓民生，促和諧

壯大集體經(jīng)濟(jì)的目的就是要讓居民享受發(fā)展的成果。我們著力改善民生，發(fā)展社會(huì)事業(yè)。近年來(lái)，我們先后投入近300萬(wàn)元用于道路硬化、路燈亮化、衛(wèi)生潔化、水源凈化、路旁綠化，實(shí)現(xiàn)全社區(qū)每個(gè)自然村通水泥路、通自來(lái)水。去年，投資200多萬(wàn)元，進(jìn)行了老村莊整合改造，在樟樹(shù)底建成了全縣一流的新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，安置了50戶(hù)住房困難戶(hù)和拆遷戶(hù)，并建成了1個(gè)400平方米的體育活動(dòng)場(chǎng)所。社區(qū)每年投入7萬(wàn)多元，聘請(qǐng)了一支由7人組成的專(zhuān)業(yè)保潔隊(duì)伍，對(duì)社區(qū)內(nèi)里弄進(jìn)行保潔，改善了居民的生活環(huán)境。社區(qū)籌措30多萬(wàn)元資金，與縣公安局共同建立社區(qū)內(nèi)治安防控體系，在區(qū)內(nèi)各居民小區(qū)和主要路口安裝了監(jiān)控裝置，為社區(qū)的平安穩(wěn)定增設(shè)了一道新的屏障，實(shí)現(xiàn)了零刑事案件的發(fā)生。從2004年成立社區(qū)居委會(huì)以來(lái)，我們每年還為農(nóng)村居民發(fā)放“三金”：男性居民年滿(mǎn)60周歲、女性居民年滿(mǎn)55周歲的發(fā)放280元“退休金”；年滿(mǎn)80歲的發(fā)放480元“長(zhǎng)壽金”；計(jì)劃生育特困戶(hù)和困難黨員發(fā)放600元“幫扶金”。僅這項(xiàng)資金，已發(fā)放50多萬(wàn)元。

三、抓特色，促服務(wù)

社區(qū)圍繞居民關(guān)心的最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，以營(yíng)造“五園一灣”為載體，多管齊下，努力在提高社區(qū)服務(wù)水平上下功夫。把社區(qū)建成服務(wù)居民日常生活的“陽(yáng)光家園”。社

區(qū)投資300多萬(wàn)元建起了高起點(diǎn)、高規(guī)劃的社區(qū)綜合服務(wù)大樓及社區(qū)便民服務(wù)大廳，大廳內(nèi)開(kāi)設(shè)“陽(yáng)光服務(wù)中心”，配置了LED電子顯示屏，向居民公開(kāi)辦事程序，承諾限時(shí)辦結(jié)并公開(kāi)辦理結(jié)果，實(shí)行一站式辦公。把社區(qū)建成服務(wù)社區(qū)弱勢(shì)群體的“愛(ài)心家園”。為98戶(hù)199名生活困難居民、五保戶(hù)、孤兒等辦理了城市低保和農(nóng)村低保，月發(fā)放金額達(dá)21430元，做到了應(yīng)保盡保。同時(shí)，社區(qū)每年年終還擠出近萬(wàn)元資金，走訪(fǎng)慰問(wèn)一些因?yàn)?zāi)、因病的困難群眾。把社區(qū)建成服務(wù)居民健康和文化生活的“康樂(lè)家園”。社區(qū)與多個(gè)私人診所聯(lián)合建立了衛(wèi)生服務(wù)站，免費(fèi)為轄區(qū)內(nèi)低保戶(hù)、困難戶(hù)、60歲以上老年人和育齡婦女體檢，對(duì)社區(qū)居民就醫(yī)實(shí)行優(yōu)惠或費(fèi)用減免，并通過(guò)定期舉辦健康知識(shí)講座，為社區(qū)居民就醫(yī)和保健提供服務(wù)。把社區(qū)建成服務(wù)居民終身學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)家園”。社區(qū)內(nèi)設(shè)立了社區(qū)學(xué)校，配備電子閱覽室和藏書(shū)5000冊(cè)的圖書(shū)室，并根據(jù)不同類(lèi)型居民的學(xué)習(xí)需求，設(shè)置了電腦、家庭投資指南、醫(yī)療保健常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、實(shí)用就業(yè)技術(shù)等課程。把社區(qū)建成服務(wù)社區(qū)安定祥和的“和諧家園”。積極開(kāi)展“鄰居節(jié)”、“和睦之家”、“和睦單元”等活動(dòng)，以小區(qū)、樓棟、單元為單位，組織社區(qū)居民開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，引導(dǎo)居民互敬互愛(ài)，互幫互助，共育鄰里親情，營(yíng)造鄰里守望、和諧共建的氛圍。把社區(qū)建成服務(wù)社區(qū)黨員的“紅色港灣”。社區(qū)設(shè)置了黨員活動(dòng)、風(fēng)采展示、溫馨服務(wù)等圖片和專(zhuān)欄，組織黨員開(kāi)展集中教育培訓(xùn)，為老黨員過(guò)“政治生日”，走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困黨員，黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶，流動(dòng)黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等服務(wù)活動(dòng)，為黨員營(yíng)造一個(gè)溫馨家園。

四、抓活動(dòng)，促實(shí)效

為了凝聚更多居民參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，我們采取社區(qū)搭臺(tái)、居民唱戲的辦法，積極創(chuàng)新載體，服務(wù)居民，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。社區(qū)創(chuàng)建并發(fā)展了腰鼓隊(duì)、門(mén)球隊(duì)、秧歌隊(duì)、龍舟隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等10多支文藝團(tuán)隊(duì)，結(jié)合重大節(jié)日、慶典，廣泛開(kāi)展文藝匯演、體育競(jìng)技、老年健身表演等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色文化活動(dòng)，呈現(xiàn)出“天天有活動(dòng)，月月有演出，重大節(jié)日有慶典，居民廣泛參與”的濃厚氛圍，提高社區(qū)文化品位。此外，我們社區(qū)充分利用小區(qū)宣傳欄、圖書(shū)室、市民文明學(xué)校、科普課堂等載體，廣泛開(kāi)展十七大、科技、文化、法律、衛(wèi)生等進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富了居民的精神食糧。前不久，我本人獲得了中國(guó)科協(xié)、財(cái)政部聯(lián)合頒發(fā)的“全國(guó)農(nóng)村科普帶頭人”的榮譽(yù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，北門(mén)社區(qū)雖然取得了一些成績(jī)，但也存在許多不足。在具體過(guò)程中，我們深刻地領(lǐng)會(huì)到：基層的工作離不開(kāi)上級(jí)的關(guān)心和重視，離不開(kāi)廣大居民群眾的積極參與，只要堅(jiān)持以民為本，就一定能得到人民群眾的支持和參與。在今后的工作中，我們要以本次會(huì)議精神為指針，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索、不斷總結(jié)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第五篇：師德演講稿：愛(ài)

師德演講稿：愛(ài)

各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們，xx村的干部及家長(zhǎng)朋友們，大家好，我叫席xx，今天我演講的題目是《愛(ài)》。

教書(shū)是一種技藝，更是各種思想的碰撞，是無(wú)數(shù)心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話(huà)，我愛(ài)這神圣的職業(yè)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，那怎樣才能做一名合格的教師呢？

我認(rèn)為做一名合格的教師必須具有滿(mǎn)腔的愛(ài)。“愛(ài)”源于高善的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私和奉獻(xiàn)，“愛(ài)”不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

教師的愛(ài)是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的無(wú)私的，廣泛的卻沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。是一種嚴(yán)慈的愛(ài)，一視同仁的愛(ài)，愛(ài)每一位學(xué)生，讓學(xué)生在被愛(ài)中學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。

愛(ài)校如家，愛(ài)生如子是一名合格教師的本分。當(dāng)把自己的精力和激情全部投入到工作上，投入到學(xué)生身上時(shí)，才能贏得學(xué)生的心理認(rèn)可與由衷地敬佩，這樣的教師也就走進(jìn)了學(xué)生的心靈，才能與學(xué)生同憂(yōu)傷，同思想，才能更加懂得學(xué)生需要什么，才會(huì)更加保護(hù)好學(xué)生的自尊心，才會(huì)贏得學(xué)生喜愛(ài)，才會(huì)和學(xué)生建立真正和諧的師生關(guān)系。

走進(jìn)學(xué)生的心靈，也就明白了學(xué)生想什么，高興什么，擔(dān)憂(yōu)什么，想學(xué)什么，想怎樣學(xué)，也就能更恰當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足學(xué)生，尊重學(xué)生，教育學(xué)生，也就能讓課堂充滿(mǎn)活力，讓教育起到實(shí)效，課堂才會(huì)有高效的課堂，教育才會(huì)有高效的教育，這就是“愛(ài)”的結(jié)晶。

選擇教師這份職業(yè)是我的榮耀，作為xx學(xué)校一名教師更是我的驕傲。因?yàn)檫@里有和諧創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，師德高尚的榜樣，有高鐵式的帶頭人，我們樂(lè)在其中，讓我們手挽手，肩并肩，為實(shí)現(xiàn)我們xx的教育夢(mèng)來(lái)播灑我滿(mǎn)腔的“愛(ài)”吧。

我的演講完畢，謝謝大家。