第一篇：腰房小學(xué)學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

腰房小學(xué)學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

家長(zhǎng)您好:

您的孩子很快就要到了入學(xué)的年齡，為了讓孩子能很好適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，提高孩子的自理自力能力，歡迎你來(lái)到腰房小學(xué)學(xué)前班就讀，這里是孩子成長(zhǎng)的搖籃；這里為你提供了優(yōu)質(zhì)的教育，全方位提升孩子的素質(zhì)，助你孩子邁出成功的第一步！

我校從10月8日起，學(xué)前班由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的王秀春老師擔(dān)任班主任，王老師是正規(guī)師范畢業(yè)生，小學(xué)高級(jí)教師，對(duì)孩子關(guān)懷倍至，熟悉學(xué)齡前兒童的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，授課的同時(shí)能因材施教，寓教于樂(lè)，讓孩子學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。每一位教師都給孩子母親一樣的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)孩子的自信心，提高人際交往能力、獨(dú)立能力和自我管理能力。

■ 全面的教學(xué)內(nèi)容

快速識(shí)字：通過(guò)有趣的兒歌、故事等形式教給孩子速記生字的方法，訓(xùn)練孩子的記憶能力；數(shù)學(xué)：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鍛煉兒童的空間想象力和記憶力。讓我們的孩子贏在了人生的起跑線上。

漢語(yǔ)拼音：幫助學(xué)生輕松掌握漢語(yǔ)拼音聲、韻母和聲調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音及拼讀規(guī)律。做到可以獨(dú)立拼讀、獨(dú)立閱讀拼音讀物。

招生對(duì)象

5—7歲學(xué)齡前兒童

報(bào)名條件

1、身體健康，生活能自理的兒童。

報(bào)名時(shí)間：10月8日早

不在學(xué)校上學(xué)前班的同學(xué)，訂不上一年級(jí)教材，入學(xué)后一切事宜家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。

第二篇：腰房小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

腰房小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

根據(jù)中心校本學(xué)年工作要點(diǎn)的具體要求：我校工作的總體要求確定為：鞏固提高“兩基”成果，加強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極改善辦學(xué)條件，建設(shè)安全文明和諧校園，辦讓人民滿意為

社會(huì)健康和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

一、以“輟學(xué)”為重點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量鞏固“兩基”成果。加大依法治教力度。全面落實(shí)“兩基”鞏固提高工作目標(biāo)責(zé)任制。繼續(xù)實(shí)行村規(guī)民約制度，有效控制學(xué)生輟學(xué)。積極開(kāi)展：“勸學(xué)月”活動(dòng)，利用3月，9月“勸學(xué)月”積極

開(kāi)展勸學(xué)活動(dòng)。

二、深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步深化教育課程改革，狠抓教學(xué)。

提高教師的業(yè)務(wù)能力，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。

新課程給我校教師的教育教學(xué)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教研工作也與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)年我們要針對(duì)“關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求創(chuàng)設(shè)有活力的課堂教學(xué)提高學(xué)習(xí)效率”這一專(zhuān)題進(jìn)行研討。進(jìn)一步明確課堂教學(xué)以學(xué)生為主的教學(xué)模式。提高

課堂教學(xué)效率。

2、建立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)制度。

首先要建立理論學(xué)習(xí)制度。每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間都要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。要引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問(wèn)題。其次，建立對(duì)話交流制度，進(jìn)行信息交流，專(zhuān)題討論。三是建立課題研究制度，要求要搞“主題月”活動(dòng)。抓住共性問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習(xí)。針對(duì)課堂教學(xué)方式、教師角色的轉(zhuǎn)變等。開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課。讓教師把自己在變革的體會(huì)、感受、現(xiàn)身說(shuō)法，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成共識(shí)。以科學(xué)教學(xué)為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。

本學(xué)年我們要以新課程試驗(yàn)科研為研體，以學(xué)科教育為基礎(chǔ)，形成教科研工作的有效管理。

加強(qiáng)學(xué)校管理，確保教育工作健康和諧發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)與管理。

本學(xué)年重點(diǎn)抓好環(huán)境建設(shè)與管理。繼續(xù)開(kāi)展環(huán)境建設(shè)與管理評(píng)比工作。使學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠化、美化、香化、花園化，把學(xué)校建設(shè)成精神文明的窗口，真正發(fā)揮育人作用。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)教育，進(jìn)一步德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。當(dāng)前，學(xué)校德育工作任務(wù)很重。我們要在上級(jí)精神的指引下，進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育，廣泛開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明辱”變成日常的自學(xué)行為，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情感，全面提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。本學(xué)年重點(diǎn)抓好以下工作：一是要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作的載體。認(rèn)真開(kāi)展小學(xué)生基礎(chǔ)道德和日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是要利用重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)，結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn)，與教育于活動(dòng)之中。三是利用少先隊(duì)主陣地開(kāi)展教育活動(dòng)，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、參觀訪問(wèn)、故事會(huì)、成立課外興趣小組等形式，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲、上進(jìn)心，陶冶學(xué)生的情操。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

我們要千方百計(jì)加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，建立健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，深入進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生的自救能力，出現(xiàn)重大安全事故要及時(shí)處置，立即報(bào)

告。

大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)。教師素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的水平和質(zhì)量。抓住教師隊(duì)伍的建設(shè)，便抓住了學(xué)校全面建設(shè)和發(fā)展的中心環(huán)節(jié)。建設(shè)一支不但具有素質(zhì)教育的先進(jìn)思想，而且能把這種思想轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為的教師隊(duì)伍，是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此本學(xué)年我們要真正樹(shù)立符合素質(zhì)教育要求的科學(xué)教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。深刻領(lǐng)會(huì)“全面、科學(xué)、和諧、創(chuàng)新”教育的發(fā)展新理念，提高教師文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。進(jìn)一步抓好教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。努力建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念，深化文化底蘊(yùn)，堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們要把今年作為“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入年。弘揚(yáng)人民教師的崇高風(fēng)范，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教育廣大教師切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育廣大教師：在工作中遵守黨紀(jì)、遵守法律、為人師表、依法治教、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。視工作為職業(yè)行為，爭(zhēng)一流、當(dāng)排頭。形成競(jìng)相發(fā)展的良好局面。繼續(xù)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。用典型鼓舞帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍，樹(shù)立人民教育的良好形象，做讓人民滿意的教師。加大繼續(xù)教育力度。積極組織在教師以提高其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，進(jìn)行包括現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐、課程改革與教材、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等為內(nèi)容的培訓(xùn)。以不斷適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。首先要培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)化。做到五“鼓勵(lì)”：鼓勵(lì)青年教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修；鼓勵(lì)青年教師參與競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做學(xué)科帶頭；鼓勵(lì)青年教師積極參加省市區(qū)教學(xué)比賽鼓勵(lì)青年教師開(kāi)發(fā)和制作課件;鼓勵(lì)青年教師參與課題研究。這學(xué)年我們要開(kāi)展青年教師教學(xué)大比武系列活動(dòng)。包括青年教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功比賽、教育教學(xué)論文評(píng)比等。其次運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師自我驅(qū)動(dòng)。（1）情感激勵(lì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在工作上為他們提供機(jī)遇，是他們各盡所能，激勵(lì)他們的工作熱情。幫助教師解決生活與工作中的問(wèn)題。（2）目標(biāo)激勵(lì)：青年教師以專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鞏固提高為主，集中精力搞好教學(xué)，逐步提高自己的教學(xué)水平；中年教師主要應(yīng)以知識(shí)更新為主，成分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教改意識(shí)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，向?qū)W者型、研究性教師轉(zhuǎn)變。老年教師則認(rèn)真總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)和幫助年輕教師，不斷向他們傳授教學(xué)的藝術(shù) 盡快使青年教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，建設(shè)一支搞素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校的校本培訓(xùn)工作要以提高我校的教師整體素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高實(shí)施素質(zhì)教育觀念，良好的職業(yè)道德，合理的職能結(jié)構(gòu)，具有適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的教育教學(xué)水平和基本的科研能力。

六、搞好建國(guó)61周年大慶

圍繞“新中國(guó)成立61周年的輝煌成就，歌頌祖國(guó)” 的主題，開(kāi)展師生征文、演講、朗誦、歌詠比賽等活動(dòng)。以上計(jì)劃還需要結(jié)合在今后的工作實(shí)踐中，根據(jù)上級(jí)各部門(mén)的指示精神，以及我校的各項(xiàng)工作 的開(kāi)展情況不斷充實(shí)。

第三篇：學(xué)前班招生簡(jiǎn)章（范文模版）

淮豐小學(xué)學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

淮豐小學(xué)坐落在開(kāi)發(fā)區(qū)西魏社區(qū)占地面積4400平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生228人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、整潔，布局合理，交通方便。建筑標(biāo)準(zhǔn)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。有多媒體教室、閱覽室、多功能教室等?，F(xiàn)有藏書(shū)8000余冊(cè)。教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生參加區(qū)、縣、市活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)斐然，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，淮豐小學(xué)多次獲得縣級(jí)“先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、平安校園、縣級(jí)文明單位、文明標(biāo)兵”，市級(jí)“文明行業(yè)創(chuàng)建先進(jìn)單位、市級(jí)無(wú)毒學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)。我校推廣國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育理念，形成了很好的口碑，我們的宗旨是：梳理習(xí)慣和知識(shí)，整合快樂(lè)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)，讓每一個(gè)孩子輕松起步。

一、課程設(shè)置與生活保障：

1、超啟高速識(shí)字，輕松識(shí)字200個(gè)，讓孩子從小愛(ài)上閱讀，提高理解能力和想象能力，豐富孩子的知識(shí)面。

2、基礎(chǔ)拼音，掌握聲母、韻母和拼讀的基本技巧。

3、趣味數(shù)學(xué)，開(kāi)發(fā)右腦的同時(shí)，掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓從小喜歡數(shù)學(xué)，并體味到數(shù)學(xué)帶給人們的邏輯推理和解決問(wèn)題的能力。

4、語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，通過(guò)強(qiáng)化和引導(dǎo)，每周一次口語(yǔ)訓(xùn)練課，培養(yǎng)孩子的演講技巧和口語(yǔ)表達(dá)能力，讓每一個(gè)孩子會(huì)說(shuō)話，敢說(shuō)話。

5、音樂(lè)，我們更注重孩子的音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，而不是僅僅局限在簡(jiǎn)單的技巧。

6、體育、繪畫(huà)、游戲、手工融為一體，寓教于樂(lè)。

7、德育，通過(guò)豐富多彩的課堂教學(xué)，告訴孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，給孩子指出一條正確的人生道路。

8、每周反饋，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁，既讓家長(zhǎng)知道孩子一周在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，也可以發(fā)現(xiàn)孩子的不足，通過(guò)系統(tǒng)全面的家教指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。

二、招生對(duì)象：4周歲以上兒童（2007年9月1日前出生）

三、教學(xué)目標(biāo)：讓孩子輕松過(guò)度幼兒園到小學(xué)，既彌補(bǔ)幼兒教學(xué)的漏洞，又讓孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、招生人數(shù)：40人

五、報(bào)名時(shí)間：2011年8月30日——9月1日 8：00-17：00。

六、報(bào)名地點(diǎn)：淮豐小學(xué)院內(nèi)

聯(lián)系人：孔老師 劉老師聯(lián)系電話：8912601

第四篇：學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：你們好！

因國(guó)內(nèi)校車(chē)事故的頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了不和諧，給家庭帶來(lái)了不可挽回的傷痛。由此國(guó)家決定投入大量資金辦好公辦幼兒教育和學(xué)前教育，讓孩子就近入學(xué)，使血的悲劇不再發(fā)生。又由于近期家長(zhǎng)要求幼兒就近入學(xué)的呼聲愈來(lái)愈高，一為貫徹上級(jí)精神，二為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我校決定從今年起開(kāi)辦學(xué)前教育，并逐步完善幼兒教育。為了使孩子能多元化發(fā)展，我校將采用先進(jìn)的教育教學(xué)理念，借鑒多元智能理論和國(guó)際化快樂(lè)教學(xué)法，發(fā)展孩子的潛能智力，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，使孩子從小學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會(huì)交流、合作。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校將利用小學(xué)的優(yōu)秀師資以及各種先進(jìn)教育設(shè)施和資源，開(kāi)設(shè)幼、小銜接課程，以實(shí)現(xiàn)幼、小教育的無(wú)縫對(duì)接，為幼兒入小后能輕松完成小學(xué)課程打下良好的基礎(chǔ)。我們的宗旨是：以合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子在快樂(lè)愉悅的氛圍中，享受我校特色學(xué)前教育，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活。梳理習(xí)慣和知識(shí)，整合快樂(lè)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)，讓每一個(gè)孩子輕松起步。

一、課程設(shè)置

1、輕松識(shí)字讓孩子從小愛(ài)上閱讀，提高理解能力和想象能力，豐富孩子的知識(shí)面。

2、趣味數(shù)學(xué)，開(kāi)發(fā)右腦的同時(shí)，掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子從小喜歡數(shù)學(xué)。

3、開(kāi)設(shè)口語(yǔ)訓(xùn)練課，培養(yǎng)孩子的演講技巧和口語(yǔ)表達(dá)能力，讓每一個(gè)孩子敢說(shuō)話。

4、音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、游戲、手工融為一體，寓教于樂(lè)。

5、德育，通過(guò)豐富多彩的課堂教學(xué)，告訴孩子應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，給孩子指

出一條正確的人生道路。

二、招生對(duì)象：本校服務(wù)區(qū)內(nèi) 4.5周歲以上兒童。報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶入學(xué)兒童戶口本。

三、入學(xué)費(fèi)用：每生每期300元。

四、報(bào)名時(shí)間：2012年5月28日開(kāi)始（班級(jí)人數(shù)報(bào)滿為止）

五、報(bào)名地點(diǎn)：二樓辦公室聯(lián)系人：王老師

附：我校一年級(jí)秋季教學(xué)教材開(kāi)始征訂，為了落實(shí)一年級(jí)新生人數(shù)，使入學(xué)的每個(gè)學(xué)生都有書(shū)本，一年級(jí)新生報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行。（年滿6周歲，2006年9月1日前出生）望符合入學(xué)條件的學(xué)生家長(zhǎng)互相轉(zhuǎn)告，攜帶戶口本到校報(bào)名。

第五篇：學(xué)前班招生簡(jiǎn)章

全新的教育從娃娃抓起，美好的明天從這里開(kāi)始！瀘州高中合江分校新校區(qū) 小學(xué)一年級(jí)、幼小銜接班招生簡(jiǎn)章

瀘州高中合江分校是經(jīng)合江縣教育局批準(zhǔn)的股份合作制民辦學(xué)校，創(chuàng)辦近七年來(lái)，中考穩(wěn)居全縣第一，小學(xué)教育質(zhì)量考核名列全縣前前茅，取得了令人矚目的辦學(xué)實(shí)績(jī)。為了滿足廣大家長(zhǎng)渴望孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育的要求，讓孩子贏在起跑線上，瀘高分校擬在防疫站西側(cè)設(shè)置新校區(qū)，現(xiàn)新校區(qū)已全面啟動(dòng)。新校區(qū)占地12畝，修建高標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量?jī)?yōu)的現(xiàn)代化教學(xué)用房和功能齊備的公寓、食堂。充滿童趣的多功能廳、舞蹈房、電腦室、書(shū)香屋、室內(nèi)體育場(chǎng)、塑膠操場(chǎng)，小型體育器械及玩沙玩水、攀援等特色活動(dòng)區(qū)域等一應(yīng)俱全，每班配有多媒體教學(xué)設(shè)備和豐富的教玩具，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

瀘高分校新校區(qū)師資力量雄厚，經(jīng)嚴(yán)格考核，選拔出德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)業(yè)幼教、小教人員，教師各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能全面，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代辦公和教育技術(shù)。愛(ài)崗敬業(yè)，以校為家，用她們的愛(ài)心、耐心、細(xì)心，用心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

瀘高分校新校區(qū)引入先進(jìn)教學(xué)模式，以主題教學(xué)、經(jīng)典教學(xué)、科技活動(dòng)，英語(yǔ)教學(xué)、寄宿生活、技能教育為基礎(chǔ)課程，積極拓寬教育途徑，豐富教育資源，訓(xùn)練孩子掌握各各技能，培養(yǎng)孩子形成健康、自信、樂(lè)觀的個(gè)性和養(yǎng)成尊重人、有禮貌的良好品質(zhì)，對(duì)孩子德、智、體、美等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展給予全面的關(guān)注，為培養(yǎng)情操高尚、人格完善、知識(shí)廣博的人才奠定基礎(chǔ)。

為了給孩子提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)，瀘高分校新校區(qū)注重強(qiáng)化教職員工的服務(wù)意識(shí)，根據(jù)孩子寄宿制特點(diǎn)，（幼小銜接班實(shí)行午托制，小學(xué)實(shí)行午托和全寄宿制并存）科學(xué)合理地制定食譜，老師們既當(dāng)老師又做好家長(zhǎng)，做到像父母一樣關(guān)愛(ài)幼兒的生活起居，以高質(zhì)量的服務(wù)效果讓家長(zhǎng)放心，使孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一、招生計(jì)劃：

1、幼小銜接班：4個(gè)班，每班50人。

2、小學(xué)一年級(jí)：招8個(gè)班，現(xiàn)有6個(gè)班生源，新招2個(gè)班，分設(shè)精品班和實(shí)驗(yàn)班。

二、招生對(duì)象：

1、幼小銜接班：2011年8月31日前滿5—6周歲兒童（戶籍不限）

2、小學(xué)一年級(jí)：2010年8月31日前滿6—7周歲的適齡健康兒童（戶籍不限）

三、報(bào)名辦法：

1、孩子在家長(zhǎng)陪同下孩子近期一寸彩照1張，持戶口簿、健康接種證，家長(zhǎng)身份證及復(fù)印件，到我校招生辦公室報(bào)名，隨機(jī)面試，擇優(yōu)錄取。

2、報(bào)名時(shí)間：2011年4月1日—2011年6月10日上班時(shí)間（上午8：30—12：00,下午2：30—5：30）,額滿為止。

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（根據(jù)合江縣物價(jià)局[（2009）7號(hào)]文件精神）

（一）學(xué)費(fèi)

1、幼小銜接班：

進(jìn)校時(shí)收費(fèi)7000元，從第一期起，每期每生收學(xué)費(fèi)600元，代收書(shū)副本費(fèi)100元（按實(shí)結(jié)算）

2、小學(xué)一年級(jí)： 進(jìn)校時(shí)收費(fèi)7000元，從第一期起，每期每生收學(xué)費(fèi)900元，代收書(shū)副本費(fèi)100元（按實(shí)結(jié)算）

（二）寄宿費(fèi)用

1、午托：300元/月（含午餐、午點(diǎn)、午休）

床單：150元/兩套（三件套）

2、全寄宿制：①住宿費(fèi)用550元/期，②生活費(fèi)520元/月（含三餐一點(diǎn)，早晚自習(xí)，洗滌等費(fèi)），③周末托管30元/天，④床單：150元/兩套（三件套）

（三）保險(xiǎn)費(fèi)、校服費(fèi)、校牌費(fèi)等按有關(guān)規(guī)定繳納。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、小學(xué)五、六年級(jí)和初中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，2、凡在我校就讀小學(xué)的學(xué)生升入我校初中享受提前錄取和費(fèi)用優(yōu)惠的政策。

3、進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的初中學(xué)生在初中畢業(yè)后：報(bào)考瀘州高中的考生在收分上享受與瀘州市江陽(yáng)區(qū)考生和合江考生雙重待遇；進(jìn)入瀘高的擇校生在收費(fèi)上給予特殊的優(yōu)惠。

4、凡在小學(xué)和初中就讀期間，參加藝術(shù)人才大賽獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生和市、縣三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，在升初、高中錄取時(shí)給予一定的優(yōu)惠。

瀘高分校七大優(yōu)勢(shì)

瀘高分校是一所擁有十年辦學(xué)歷史的股份制民辦學(xué)校，建校以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞質(zhì)量與特色的主題，匯聚英才，招賢納士，力求辦好教育，服務(wù)人民。近年來(lái)，我校為合江培育了大批英才，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。正在投建的新校區(qū)秉承分校特色，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的興建要求，為孩子們健康成長(zhǎng)提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。新校區(qū)按照科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，為廣大師生提供了更大的學(xué)習(xí)、工作和生活空間。經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃，新校區(qū)具有規(guī)范的現(xiàn)代教育用房和功能齊備的公寓、食堂，充滿童趣的多功能廳、舞蹈房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)香屋、室內(nèi)體育場(chǎng)、小型體育器械及科學(xué)種植飼養(yǎng)區(qū)等。2011年9月投入使用的新校區(qū)主要招收我校幼小銜接班和小學(xué)一年級(jí)新生，每個(gè)班配有適應(yīng)低齡段孩子學(xué)習(xí)生活的多媒體設(shè)備點(diǎn)。新校多次接送化、生活

一、瀘高分校面，符陽(yáng)

和豐富的教具，優(yōu)勢(shì)突出，特別適合孩子的身心發(fā)展特區(qū)將實(shí)行寄宿制與午休托管制相結(jié)合的方式，省去家長(zhǎng)孩子的繁瑣程序，集“教育環(huán)境最佳化、教育指導(dǎo)個(gè)體管理規(guī)范化”為一體，凸顯以下7大優(yōu)勢(shì)： 優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境

校區(qū)坐落于省級(jí)環(huán)境優(yōu)美示范縣合江縣城客運(yùn)中心斜對(duì)古韻侵染著我校的文化氛圍，筆架巍峨埋種下人杰地靈的風(fēng)韻。被揚(yáng)子江里徜徉的動(dòng)人詩(shī)篇詩(shī)化著的瀘高分校，詩(shī)意黯然，嫣紅柳綠。我校是瀘州市首批綠色學(xué)校，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。正在投建的新校區(qū)，選址縣防疫站西側(cè)、面向?yàn)o高分校主校區(qū)，延續(xù)瀘高分校主校區(qū)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，打造更具特色、更加科學(xué)合理的整體布局，新校區(qū)集生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、游戲活動(dòng)區(qū)、閱覽展示區(qū)等為一體，形成優(yōu)雅、大氣、獨(dú)特、精致的書(shū)香校園，熱忱歡迎一批又一批優(yōu)秀的學(xué)子，共圓飛翔夢(mèng)想。

二、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)

應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的要求，新校區(qū)在教學(xué)服務(wù)上力求盡善盡美：配套硬件設(shè)施一流，教學(xué)服務(wù)一應(yīng)俱全。硬件方面：多功能廳、多媒體教室、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)技能實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有；“一卡通”校園服務(wù)系統(tǒng)和校園低音系統(tǒng)等全都彰顯著我校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)硬件。

軟件方面，我校全體教職員工急家長(zhǎng)之所急，思家長(zhǎng)之所思，力求培養(yǎng)出“誠(chéng)信、智慧、健康、快樂(lè)”的少年。分校教師們極富愛(ài)心、責(zé)任心、耐心，師生關(guān)系融洽，新校區(qū)將調(diào)出最優(yōu)秀教師參與幼小銜接班、小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)和管理，努力打造新校區(qū)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)環(huán)境。

三、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

我校教師平均年齡在30歲左右，學(xué)歷達(dá)標(biāo)級(jí)以上學(xué)歷135人，中小學(xué)高級(jí)教師34人，學(xué)科帶頭人45名。他們均為省內(nèi)外招聘的專(zhuān)豐富的優(yōu)秀教師。老中青教職工年齡比例合青年教師的活力和親和力，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況關(guān)懷備至。此運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)充分開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛特殊才能得到充分、和諧發(fā)展。

四、優(yōu)雅的藝術(shù)特色教育

我校十分重視特色教育、文藝教育。除了傳統(tǒng)的詩(shī)詞誦讀比賽外，我校還開(kāi)展了陽(yáng)光藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、歡樂(lè)大世界、感恩節(jié)、母親節(jié)、圣誕英語(yǔ)狂歡節(jié)等豐富的課外教育體驗(yàn)活動(dòng)，豐富孩子們的視野。新校區(qū)將以主校區(qū)開(kāi)發(fā)的校本課程為契機(jī)，緊緊抓住素質(zhì)教育、人格教育兩個(gè)切入點(diǎn)，充分鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、想象能力和勞動(dòng)實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上，新校區(qū)將擬建社會(huì)生活探險(xiǎn)體驗(yàn)教育基地：玩沙、玩水、攀援、種植、飼養(yǎng)等區(qū)域以供孩子們創(chuàng)造生活、適應(yīng)獨(dú)立生活、掌握勞動(dòng)技能。

五、優(yōu)化的教學(xué)制度

我校緊抓常規(guī)教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，讓孩子們學(xué)有所得，學(xué)有所獲。新校區(qū)制定了“朝九晚五”優(yōu)化的作息制度，時(shí)間分配合理，消除了眾多安全隱患，并配合晨讀、晨練、午休托管、課外活動(dòng)等形成全新的教育模式，課程設(shè)置更加科學(xué)化、人性化、規(guī)范化。寄宿制和午休托管制有利于學(xué)校開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生整體進(jìn)步。學(xué)生出現(xiàn)了薄弱學(xué)科或者學(xué)習(xí)上的困難，可以及時(shí)得到老師的精心輔導(dǎo)，從而有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，寄宿制管理教育可以健全學(xué)生人格，培養(yǎng)集體意識(shí)?，F(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，不同程度上存在著以自我為中心、任性固執(zhí)、集體意識(shí)缺失等問(wèn)題。實(shí)行寄宿制管理，全天與同學(xué)和老師朝夕相處，可以培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)和團(tuán)

100%，其中，本科市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、業(yè)化強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理，充分彰顯出中富，教學(xué)手段獨(dú)具外，教師們將充分能，使資優(yōu)學(xué)生的隊(duì)精神，形成友好融洽的氛圍，對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展有著積極的作用。寄宿制管理還可以鍛煉學(xué)生自我管理的能力，成就可持續(xù)發(fā)展。寄宿制和午休托管制最重要的優(yōu)勢(shì)在于可以消除安全隱患，解除家長(zhǎng)后顧之憂。有資料表明，學(xué)生的人身傷如果天天接理，可以大大此外，我校還毅、勇敢、富外，新校區(qū)后高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師配同時(shí)，我校開(kāi)放日、家長(zhǎng)懇家校教育合六、優(yōu)異的教學(xué)實(shí)績(jī)

我校歷年中考各項(xiàng)指標(biāo)在合江縣乃至整個(gè)瀘州市都是首屈一指的。從04年至今，我校蟬聯(lián)了合江縣升學(xué)率冠軍，得到社會(huì)的高度贊譽(yù)。其中，優(yōu)秀學(xué)生也層出不窮，如：2004級(jí)李勤、2005級(jí)謝昱波、2007級(jí)萬(wàn)志茹、2008級(jí)唐佐寧、2010級(jí)李鑫睿等同學(xué)在中考中獨(dú)占鰲頭，喜獲合江縣中考狀元，同時(shí)，萬(wàn)志茹同學(xué)還獲得了瀘州市中考第一名的優(yōu)異成績(jī)。

新校區(qū)幼小銜接班、小學(xué)一年級(jí)重視教育發(fā)展的終身性、堅(jiān)持“教育要從娃娃抓起”的方針，做好小學(xué)各年級(jí)銜接工作，制定各階段發(fā)展目標(biāo)，重視教育的延續(xù)性，相信必會(huì)取得優(yōu)異的教學(xué)實(shí)績(jī)。

七、優(yōu)良的管理機(jī)制和合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

我校堅(jiān)持走科學(xué)管理、規(guī)范管理的道路，充分挖掘求實(shí)、高效的管理模式。管理分工明確、責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)班子、行政、教學(xué)、后勤各司其職，管理機(jī)制靈活機(jī)動(dòng)、收費(fèi)體制科學(xué)合理。

我校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在股份制民辦學(xué)校是最低的。通過(guò)面試等級(jí)劃分，只要成績(jī)出類(lèi)拔萃，有低至免費(fèi)的，最高的也只不過(guò)交一萬(wàn)多元。此外，對(duì)于經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，我校專(zhuān)門(mén)成立了貧困生資助委員會(huì)，他們可以通過(guò)申請(qǐng)，獲得援助。

學(xué)前班教師簡(jiǎn)介

郭麗莉，大學(xué)專(zhuān)科，音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)本科在讀。參加工作以來(lái)一直從事學(xué)前班班主任工作和語(yǔ)言、藝術(shù)教學(xué)，有著一顆愛(ài)孩子的心，做人真，待人善，并以其活潑開(kāi)朗及多才多藝的素質(zhì)深深吸引每一個(gè)孩子。曾在學(xué)校教師技能大賽中獲“一等獎(jiǎng)”，優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)獲“一等獎(jiǎng)”，研究課《看圖學(xué)古詩(shī)》在合江縣學(xué)前教育課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中獲“一等獎(jiǎng)”，研究課《理發(fā)師》在瀘州市小學(xué)韻學(xué)科研討會(huì)上獲得專(zhuān)家一致好評(píng)；2008年獲校“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。

曾媛，大學(xué)專(zhuān)科，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科在讀。連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)前班班主任工作和語(yǔ)言、數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)方法新穎、獨(dú)特，極富愛(ài)心，深受孩子們的喜愛(ài)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”/教學(xué)論文曾獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，所教班級(jí)多次評(píng)為小學(xué)部“優(yōu)秀班集體”。

王舟，大學(xué)專(zhuān)科，美術(shù)教師。注重孩子美術(shù)興趣的培養(yǎng)，提高孩子的審美能力，通過(guò)孩子的畫(huà)筆，讀懂他們的純潔，可愛(ài)的內(nèi)心世界；2009年5月《美麗的頭飾》一課，參加瀘州市美術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)獲得專(zhuān)家一致好評(píng)。張黎，學(xué)前教育專(zhuān)科畢業(yè)?；顫婇_(kāi)朗，對(duì)于幼教工作十分熱愛(ài)，曾在瀘州知名幼兒園擔(dān)任幼教工作；目前在學(xué)前班主要從事數(shù)學(xué)、音樂(lè)教學(xué)工作，注重對(duì)學(xué)生的觀察、分析、抽象概括能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子有耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，深受學(xué)生喜愛(ài)。

劉馨藝，英語(yǔ)本科在讀，專(zhuān)職英語(yǔ)教師。熱愛(ài)孩子，性格開(kāi)朗，在英語(yǔ)課堂中采用多?；顒?dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)孩子的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“English , I Can do”!

杜娜：瀘州市音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，畢業(yè)于西南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，本科學(xué)歷，從事音樂(lè)教學(xué)工作多年，多次培養(yǎng)學(xué)

害事故，絕大部分都是發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。送，家長(zhǎng)又沒(méi)這個(gè)精力和時(shí)間。寄宿制封閉式管消除安全隱患，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。

具有嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理制度，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)有責(zé)任心的品質(zhì)，使其成為21世紀(jì)的新人才。另勤方面，實(shí)行全寄宿制和午休托管制相結(jié)合，有置科學(xué)均衡的美食，保證孩子們身心健康成長(zhǎng)。辟了與家長(zhǎng)溝通的橋梁，通過(guò)專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)談會(huì)、親子活動(dòng)等密切家校聯(lián)系，形成了良好的力，攜手打造孩子輝煌燦爛的明天。

生參加四川省考級(jí)和藝術(shù)人才大賽，獲得可喜的成績(jī)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)，擅長(zhǎng)激發(fā)和培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，我的座佑銘：教育學(xué)生，從愛(ài)開(kāi)始！

金鑫：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科畢業(yè)，合江縣舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，任副秘書(shū)長(zhǎng)一職，活潑開(kāi)朗，對(duì)于幼教工作十分熱愛(ài)，擅長(zhǎng)音樂(lè)舞蹈表演與教學(xué)，并有豐富的幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，級(jí)其富有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。用快樂(lè)的音符啟迪孩子們的心靈，記他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界！

熊霞：中共黨員，清華大學(xué)美術(shù)院視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。在校期間曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)。認(rèn)為教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重“三心兩意”即愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、誠(chéng)意、創(chuàng)意。我的座佑銘：教師應(yīng)當(dāng)以德服人，以知曉人，以理喻人，以情感人。

陳波：本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士，小學(xué)數(shù)學(xué)教師。在校期間曾獲得院級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加院級(jí)數(shù)學(xué)建模比賽。在教學(xué)中新生學(xué)生個(gè)別差異，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生心理健康發(fā)展以及人格形成。

施香：四川師范大學(xué)，本科在讀，在校期間多次獲得“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)幫助每一位學(xué)生。座佑銘：踏踏實(shí)實(shí)，簡(jiǎn)單明白，真誠(chéng)做人，勤奮工作。

劉裕：中共黨員，畢業(yè)于西華師范大學(xué)，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)語(yǔ)文教師，在校期間多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，曾被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生，校三好等稱(chēng)號(hào)，在工作中堅(jiān)持做到言力所能及之言、做力所能及之事、思力所能及之思，將愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己！

李輝：大學(xué)專(zhuān)科，有多年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及寄宿制管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)繪畫(huà)，手工，在工作中充滿積極向上的熱情，熱愛(ài)教師職業(yè)，對(duì)孩子有慈母般的愛(ài)心，喜歡與孩子進(jìn)行情感交流，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，深受孩子們的喜愛(ài)，多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。座右銘；愛(ài)。是最美的音符，我原用真誠(chéng)的愛(ài)，讓孩子健康，快樂(lè)！

趙芩：小學(xué)語(yǔ)文老師，四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科在讀，曾在瀘師附小任教學(xué)習(xí)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神。座佑銘：教師最大的享受、最大的樂(lè)趣在于覺(jué)得自己是學(xué)生所需要的人。

郭波：大學(xué)本科，在校期間多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，在2010年高社杯全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲重慶市二等獎(jiǎng)。座佑銘：絕望中尋找希望人生終將輝煌。

韓永梅：中共黨員，本科學(xué)歷，漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，小學(xué)語(yǔ)文教師，在校期間多次獲院?！叭脤W(xué)生”稱(chēng)號(hào)，我次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。工作中性格開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，堅(jiān)毅不拔，勇于迎接挑戰(zhàn)，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功。

羅沛剛：本科學(xué)歷，小學(xué)教育（數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)）學(xué)士，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，參加制作多媒體課件獲重慶市三等獎(jiǎng)，教育教學(xué)五項(xiàng)基本功演講比賽獲三等獎(jiǎng)。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

李永林：本科學(xué)歷，科學(xué)教育學(xué)士，小學(xué)科學(xué)教師。多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，擅長(zhǎng)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，工作細(xì)心，生活嚴(yán)謹(jǐn)，有高度的責(zé)任心、事業(yè)心，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功。

楊靜：本科學(xué)歷，科學(xué)教育學(xué)士，小學(xué)科學(xué)教師，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)驗(yàn)操作能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的教學(xué)基本功，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，想念自己會(huì)越來(lái)越出色。

李孝洪：本科學(xué)歷，科學(xué)教育學(xué)士，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，以“勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”和“學(xué)高為師，身正為范”為追求目標(biāo)，有高度的責(zé)任心、事業(yè)心，教學(xué)成績(jī)突出。

龔徐：本科學(xué)歷，科學(xué)教育學(xué)士，小學(xué)語(yǔ)文教師，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，組織能力較強(qiáng)。工

作勤奮踏實(shí)，興趣廣泛，有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

黃彬：本科學(xué)歷，科學(xué)教育學(xué)士，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，參加院校說(shuō)課比賽獲三等獎(jiǎng)，基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)技能大賽三等然。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，教學(xué)基本功扎實(shí)。