第一篇:招生話術(shù)
招生話術(shù)
1、家長您的教育意識真的很好,知道讓孩子這么小去學(xué)英語。孩子越早學(xué)英語效果越好。請問你孩子在哪學(xué)著呢?我想你這么重視教育,你的孩子一定學(xué)的非常不錯(cuò),你對英語也一定很了解吧。歡迎你帶孩子去我們學(xué)校多給我們提寶貴意見,看看我們的老師和現(xiàn)在教你孩子的老師孰勝孰劣。
2、家長你孩子已經(jīng)學(xué)英語,真是太好了。這次正好對孩子來說是一次檢驗(yàn)英語程度的機(jī)會(huì),看他到底學(xué)的好不好,我們在給他做一個(gè)免費(fèi)的測試。
3、家長這次請你和你孩子過來呢,并不是讓孩子來這學(xué)習(xí),英語是用來說的,學(xué)了不說,不練相當(dāng)與沒學(xué)。這次主要是給他一次鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。孩子接觸不同的老師相當(dāng)于視野的開闊嘛。聽聽不同老師的發(fā)音,感受不同的授課風(fēng)格對孩子來說是好事啊。拒絕
三、沒時(shí)間
1、家長我知道你非常忙,一看就知道你是事業(yè)型的人,工作一定很出色。我今天給你發(fā)邀
請函就是想讓你提前安排一下你的時(shí)間,一個(gè)小時(shí)是肯定能抽出來的。你參加這個(gè)活動(dòng),無論是對孩子還是你都會(huì)很有收獲的。
2、家長你想過沒有,我們忙來忙去不就是為了孩子嗎?我們確實(shí)很忙,我覺得有的時(shí)候應(yīng)
抽出時(shí)間多陪陪孩子,這次活動(dòng)就是讓家長和孩子都參與的活動(dòng)。給孩子一次鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。給自己一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣的人生才會(huì)更精彩你說呢
3、今天很幸運(yùn),這張邀請函是送給你的,你已經(jīng)成為我們的會(huì)員了,只要是華冠學(xué)校舉辦的演講會(huì)公開課,憑這張邀請函你都可以參加。這周沒時(shí)間你下周也可以參加。
4、家長你不覺得嗎時(shí)間是海綿里的水,一擠就會(huì)有。時(shí)間是需要管理的。只要我們合理安
排時(shí)間,這一個(gè)小時(shí)總會(huì)有的。
拒絕
四、不留電話
1、家長你放心,我是學(xué)校老師,你的時(shí)間很寶貴,我們都是忙事業(yè)的人,同樣我的時(shí)間也
很寶貴,如果你不方便接電話,我可以給你發(fā)短信,有什么變動(dòng)以便隨時(shí)通知你。
2、家長,我能理解你的心情,現(xiàn)在打騷擾電話的太多了,我是學(xué)校老師,不用說你也應(yīng)該
知道老師的素質(zhì),我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上面,因?yàn)槟愫苊Γ锌赡馨褧r(shí)間忘了,我打電話就是通知你時(shí)間,如果不方便接電話,可以給你發(fā)短信的。
拒絕
五、不想給孩子太大的負(fù)擔(dān)
1、家長你是希望小孩子現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)點(diǎn),還是將來痛苦一輩子,人是先苦而后甘人生才
甜蜜的,否則先甘后苦人生講師枯澀的,有的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的壓力反而是動(dòng)力,要想讓孩子贏在起跑線上,這點(diǎn)負(fù)擔(dān)是要有的。
2、家長你覺得讓孩子學(xué)習(xí)英語是給孩子增加負(fù)擔(dān),但孩子不這樣認(rèn)為,回想一下我們的童
年,我們學(xué)了好多東西,是痛苦的記憶嗎?不是,相反我們在想那時(shí)候要多學(xué)一些知識就好了,好多人都很后悔沒有好好 把握我們的上學(xué)時(shí)代,同樣的遺憾不要在孩子身上
再次留下,讓孩子現(xiàn)在去學(xué)是為了增加以后更大的競爭力。我想不是給孩子增加負(fù)擔(dān),應(yīng)該是給孩子增加競爭的砝碼。
拒絕
六、以前發(fā)過票,就不想去
家長我理解你的心情,現(xiàn)在英語學(xué)校特別多,正規(guī)的好的沒有幾家。你肯定是怕浪費(fèi)時(shí)間是吧。你放心,我代表華冠學(xué)校的全體員工真誠的邀請你來我們學(xué)校。讓你看看最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)是什么樣。如果不好,我是不會(huì)邀請你的。家長我敢保證你參加完一定會(huì)感謝我的。很多事情,都需要嘗試,不嘗試怎么知道會(huì)有好的結(jié)果你說呢。
拒絕
七、想學(xué)同步教材
家長學(xué)習(xí)英語的目的是為了考出好成績,家長你想過沒有,孩子補(bǔ)同步會(huì)有什么樣的結(jié)果,我們回想我們上學(xué)時(shí)有一些降級的學(xué)生,在學(xué)一遍同樣的課程他的成績同樣不好,因?yàn)閵A生飯不好熟。給孩子補(bǔ)同步他在學(xué)校的課堂里面,會(huì)想這課我已經(jīng)學(xué)過了,我比你們強(qiáng),不用聽了。小孩子好多都是這樣的心里。補(bǔ)同步的效果不好。好多家長和你的想法一樣,在外面補(bǔ),在學(xué)校還學(xué)看你能不能學(xué)好。但是事實(shí)證明好多孩子雖然補(bǔ)了同步,成績還是沒上來。英語學(xué)習(xí)是一種方法,掌握了方法就想當(dāng)于掌握了能力,我們教會(huì)孩子一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。我們選用的課程是比較科學(xué),孩子容易接受的馬承英語,這套教材省時(shí)高效,在我們這學(xué)習(xí)英語我敢保證你的孩子英語成績肯定會(huì)提高很大一截。這點(diǎn)你放心。
拒絕八、孩子成績特別好,不需要補(bǔ)
家長你的孩子英語學(xué)的這么好,恭喜你!小學(xué)英語是很簡單的,孩子考95分以下反而是不正常的。你孩子英語基礎(chǔ)這么好,我想應(yīng)該上一個(gè)更高的臺階。家長我們應(yīng)該給孩子灌輸一種他的英語學(xué)的還不夠好這樣一種思想。要不然他認(rèn)為自己學(xué)的很好了,就不去努力了。這樣是很可怕的一件事,一定要讓孩子明白他的英語還差的很遠(yuǎn)。家長孩子中考時(shí),跟全呼市的孩子在競爭,高考時(shí)跟全內(nèi)蒙的孩子在競爭。競爭是非常激烈和殘酷的。所以現(xiàn)在孩子學(xué)的好真的不夠。
拒絕
九、問爸爸?再和先生商量
1、媽媽的一個(gè)小小決定就可能決定小孩子的一生,也就是說小孩子的一生幸福全掌握在媽
媽受里。
2、爸爸是負(fù)責(zé)一家的生計(jì),養(yǎng)家糊口,在外面奔波為了三餐已經(jīng)夠辛苦,回到家里還要處
理這種瑣碎的事來煩他,讓他有如一根蠟燭兩頭燒,爸爸好可憐哦!
3、先生為什么在外面這么辛苦打拼,還不是為了希望家人“生活更好”小孩子受更好的教
育,所以爸爸沒有反對的理由。
4、媽媽想想看如果爸爸英語很好,今天工作會(huì)這么辛苦嗎?英語很好絕對可以改變我們家
庭的一生。如在外企上班當(dāng)司機(jī)。薪水一樣很高,唯一的條件是會(huì)說英語,就這么簡單。
5、請問爸爸有沒有幼教觀念
A、如果先生有幼教觀念,那還有什么好問的,因?yàn)槟闶菫榱撕⒆拥膶砗茫壬?/p>
興都來不及,絕對是舉雙手贊成的。
B、先生如果沒有幼教觀念,難道就不用教了嗎?就讓孩子放棄這個(gè)學(xué)習(xí)能力,模仿能
力,吸收能力,記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候嗎?這是不可能的,要?jiǎng)幼饕欤氤晒鸵?/p>
從現(xiàn)在開始。
6、男主外,女主內(nèi)”全天下的媽媽,幾乎全是在家里相夫教子,教育孩子,一個(gè)小孩子教
養(yǎng)好不好,有沒有禮貌,就是媽媽的家庭教育是否成功這是很重要的課題,所以小孩子一定要教,愈早愈好。要成功就從現(xiàn)在開始。
7、媽媽其實(shí)你才是真正的一家之主,你掌管經(jīng)濟(jì)大權(quán)“經(jīng)濟(jì)部長”“教育部長”
“勞工部長”,教育就是由媽媽決定就可以了,更何況小孩是和媽媽最親的,你不去教育他,去投資他,那他去靠誰長智慧呢?
7、機(jī)會(huì)是媽媽給的,你不給他機(jī)會(huì)他肯定輸在起跑線上。所以媽媽的一個(gè)小小決定就決定
孩子的一生。
8、還要和爸爸商量,難道先生不愿意自己的小孩比別人強(qiáng),比別人好,讓他贏在起跑點(diǎn)上,不會(huì)吧,應(yīng)該沒有這樣的爸爸。天下沒有教不會(huì)的孩子,只有懶惰的媽媽不去教他。拒絕
十、問媽媽?再和媽媽商量。
1、先生有沒有抽煙?把煙戒了,對身體,對小孩,對家人都好,他們可以不用抽到二手煙,而一天只要5元錢而已。
2、先生有喝酒嗎?把酒戒了,對身體也很好啊!省下來的錢夠小孩學(xué)習(xí)了。
3、請問你請過同事吃飯嗎?有嘛!你有打電話問過孩子?jì)寢寙幔繘]有吧,一家之主平均一
天不到五元錢這點(diǎn)主還做不了。不要開玩笑了。
4、家長你的應(yīng)酬很多吧,少喝一次省下來的錢就夠了
5、你覺得怎么樣?挺好的。都是為了孩子好。你給孩子報(bào)名是想讓孩子接受最好的教育,讓孩子成為優(yōu)秀的人,這是您的心愿,也是媽媽的心愿。所以媽媽不會(huì)反對的。
6、不會(huì)吧300多塊錢還做不了主,平均下來一天也就是3元錢,還不到一盒煙錢,家長,不會(huì)吧,買煙還要跟老婆請示?
爸爸這邊的話術(shù)可以引用媽媽的話術(shù)。
拒絕
十一、你們這學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴,不打算去你們那學(xué)
1、平均下來孩子一天學(xué)習(xí)不到5元錢,但孩子學(xué)到的本領(lǐng)卻可以享用一輩子,哪怕我們少吃上一頓好的,但結(jié)果完全不一樣。
2、刺激家長
您看你穿的衣服,燙的頭都要花好多錢,現(xiàn)在給孩子投資大腦反而不舍得了。家長
你知道未來靠什么競爭嗎?靠的是脖子以上的部位在競爭啊,身體需要吃飯,腦袋也要吃飯啊,所以家長趕緊給孩子投資,未來的競爭很激烈,很殘酷,在說學(xué)習(xí)不應(yīng)該用貴不貴來評價(jià),而是值不值。你說呢?
3、學(xué)英語是一種知識,知識是一輩子的,別人想偷也偷不走,搶也搶不了,怎么用價(jià)錢來
衡量呢?
4、先生有抽煙吧?叫他把煙戒掉省下來錢就夠了,戒煙對身體也好,先生有喝酒吧,把
酒戒掉省下來的錢就夠了,何況喝酒還常常誤事,爸爸在外面交際應(yīng)酬才貴的,少應(yīng)酬一次學(xué)費(fèi)就有了。媽媽少買一件衣服,少買個(gè)皮包,少買雙鞋子,學(xué)費(fèi)就有了。學(xué)習(xí)是投資而不是消費(fèi)。
5、小孩子的教育本來是就要投資的,現(xiàn)在要舍得花小錢,以后才不會(huì)花冤枉的大錢,小孩
子小時(shí)候不把書念好,老大就會(huì)徒傷悲的。
6、其實(shí)媽媽我告訴你,教材我能用錢買到,吃的,穿的,用的,都能買到,但錯(cuò)過小孩的黃金年齡,鉆石年代,錢能夠買得到嗎?古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這就是最佳的寫照。
拒絕
十二、要去其他學(xué)校看看,再做決定
1、人常說:“時(shí)間就是金錢”要找就找一個(gè)跟得上時(shí)代的好學(xué)校。我們學(xué)校在呼市成立時(shí)間不長但卻取得了另人矚目的成績,要選擇就選擇最有效果的學(xué)校,而不要去找落后、環(huán)境差、會(huì)影響小孩子健康的學(xué)校。(比如有地方污染、條件差)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)生命。
2、好的英語學(xué)校去聽一次就知道好壞,因?yàn)樗捏w系好,不好的英語學(xué)校左聽右聽也沒有效果。學(xué)習(xí)不是頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,讀書一定要全方位有系統(tǒng),由淺入深,按部就班,循序漸進(jìn)的方式,才有效果。
第二篇:招生話術(shù)
家長你好,我校推出新課程,看是否能滿足孩子學(xué)習(xí)需要?家長會(huì)有如下回答:
1、我們已經(jīng)參加課外輔導(dǎo)班了,現(xiàn)在不需要。
答:你參加的是在校老師辦的班呢還是課外輔導(dǎo)學(xué)校?如果要是老師辦的班,估計(jì)也是很多人一起參加吧?因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)程度不一樣,這樣孩子在接受的知識上也是有限的。已經(jīng)參加了多長時(shí)間了?孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣是否有提升?我建議您帶孩子來我校做個(gè)免費(fèi)的測評,也好和其他學(xué)校比較一下,全面了解孩子真實(shí)學(xué)習(xí)狀況,至少您的花費(fèi)要物超所值。我想這對您和孩子都是有益處的。如果您有意向,我會(huì)和我校老師安排預(yù)約測評的時(shí)間,或者你什么時(shí)間有空,現(xiàn)在可以告訴我,我會(huì)從中協(xié)調(diào)時(shí)間。然后通知您。
2、孩子很討厭學(xué)習(xí),作為家長的我也管不了他。
答:那您一定是費(fèi)了不少心吧,肯定也找了很多補(bǔ)課班,但都是沒有效果 是吧?孩子厭學(xué)是一定是沒有掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)不會(huì)、不懂才會(huì)厭學(xué)的嘛。這樣我建議您帶孩子來我校可以免費(fèi)試聽我校課程,即使孩子不在我校學(xué)習(xí)也無所謂,我們會(huì)針對孩子的狀況給您提出些合理意見。您肯定是不希望孩子從現(xiàn)在開始就不學(xué)習(xí)了。
3、孩子以前補(bǔ)過課,現(xiàn)在在班級學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),暫不想補(bǔ)課。
答:這就是補(bǔ)過課和沒補(bǔ)過學(xué)生的區(qū)別。因?yàn)樗苡行绽蠋熢谡n堂所講的知識。在這個(gè)時(shí)候更不能放松,要不斷的鞏固復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)。我建議你來我校做個(gè)免費(fèi)測評以便幫助孩子在知識上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
4、有需要我會(huì)給你打電話
答:家長您現(xiàn)在是正在忙 是吧?那稍后在和你探討下咱家孩子學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的問題
5、我們已請家教老師全程陪讀
答:我建議孩子來我校做免費(fèi)測評,為什么建議您這樣做呢,因?yàn)榧医桃话愣际谴髮W(xué)生做,他們只能是孩子有問題就只能解答一道問題,而不能梳理歸納也抓不住中高考的重點(diǎn)和考點(diǎn)。這樣即使孩子成績的提升也只是短暫提升。
6、你們學(xué)校都開設(shè)了什么課程?
答:省略
7、你們學(xué)校的老師都是哪里的?
答:我校有從各名校請來的兼職一線教師和我校自身培養(yǎng)的全職老師。全職老師在進(jìn)入我校之前都是經(jīng)過嚴(yán)格測試和培訓(xùn)的。每周我們都會(huì)組織老師定期研討考試重點(diǎn)和難點(diǎn),而且在每次課程之后都會(huì)和家長探討孩子在課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài)。
8、你們?nèi)绾巫瞿芴岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)成績?
答:首先建議你們來做免費(fèi)測評,以便我們可以根據(jù)孩子的程度安排學(xué)習(xí)方案。另外我們從事教育行業(yè)已經(jīng)八年了,我們直接針對中高考的高頻考點(diǎn)和重點(diǎn)考題進(jìn)行精講,幫助孩子學(xué)會(huì)分門別類,歸納梳理重點(diǎn)。
9、你們是如何收費(fèi)的?
答:針對不能的項(xiàng)目我們有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),我建議您來我做個(gè)免費(fèi)的測評,這樣我們可以用很直觀的了解孩子真正的學(xué)習(xí)程度,以便我們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。
10、你們是從哪里得知我的電話號碼的?
答:因?yàn)槲倚T陂L春有七家連鎖學(xué)校,我們定期都會(huì)做市場調(diào)研活動(dòng),在經(jīng)過我們整理之后今天給您打這個(gè)電話,共同探討下孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。
第三篇:招生話術(shù)
一、為什么開發(fā)右腦?
答:1講解什么是右腦:人的大腦分為舊皮質(zhì)層和新皮質(zhì)層。右腦是舊皮質(zhì)層,左腦是新皮質(zhì)層,左右腦是上下結(jié)構(gòu)。
2講解右腦開發(fā)黃金期:0-6歲是右腦開發(fā)的黃金時(shí)期,6-12歲是右腦開發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期,12歲以后新皮質(zhì)層覆蓋舊皮質(zhì)層,已左腦為主。因此,我們應(yīng)把握右腦開發(fā)的黃金時(shí)期,開發(fā)孩子右腦潛能。
3右腦的優(yōu)勢:a、右腦的信息存儲量是左腦的100萬倍
b、右腦的記憶速度是左腦的100倍 c、右腦的判斷力是左腦的10000倍
d、右腦的反應(yīng)速度比左腦快千分之四秒
4開發(fā)右腦的好處:可以提高孩子專注力、記憶力、創(chuàng)新力、競爭力等,與同齡孩子相比,更加懂學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),提高孩子的主動(dòng)性與積極性。
二、我們學(xué)校的特色在哪里?
1通過腦波音樂,打開孩子右腦學(xué)習(xí)回路,在通過一系列教具讓孩子在輕松愉快的狀態(tài)下提升各項(xiàng)能力。
2小班制教學(xué),每班4-8人,保證孩子得到老師充分關(guān)注。3針對孩子個(gè)體差異,因材施教。
4每周都有電話回訪,課后老師會(huì)與家長及時(shí)溝通,相應(yīng)給予家庭指導(dǎo)方案。
三、右腦識字特色?
1閃卡,運(yùn)用幼兒海馬照相記憶功能,進(jìn)行閃卡訓(xùn)練,把文字以圖像記憶的方式輸入海馬記憶體,使孩子快速把字記下來,鍛煉孩子專注力與記憶力。
2通過訓(xùn)練,最終達(dá)到脫圖識字的目的
3不僅識字,還相應(yīng)的配有閱讀教材。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,做好幼小銜接。
4通過我們特有的教學(xué)方法,經(jīng)過長期訓(xùn)練,孩子將字卡上的字轉(zhuǎn)換到課文中,最終進(jìn)入長時(shí)記憶,以后學(xué)過的字出現(xiàn)在任何地方,都可以認(rèn)知。
5識字不是目的,只是一種手段。主要還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
注:溝通要得當(dāng),了解家長需要,淡化家長對識字?jǐn)?shù)量的認(rèn)知。識字詳細(xì)解釋如下:
一、脫圖解釋:傳統(tǒng)識字,不符合孩子圖像認(rèn)知,形象思維為主的認(rèn)知規(guī)律,對孩子的智力開發(fā)無益,而右腦脫圖識字,采用“海馬ltp記憶”識字技術(shù)迅速激活孩子右腦內(nèi)深層記憶器官海馬的圖像記憶功能,刺激孩子右腦各項(xiàng)潛能的神經(jīng)元發(fā)育,不僅達(dá)到脫圖識字,還能開發(fā)右腦潛能,提升孩子能力。
二、閃卡解釋:海馬是大腦中掌管深層記憶的器官;當(dāng)我們對腦中的海馬施以高頻率刺激時(shí),海馬對信息的加工時(shí)間就會(huì)變長,該信息儲存的時(shí)間也會(huì)變長,人就更容易記住事物,這種現(xiàn)象被稱為“長時(shí)程增強(qiáng)”作用,即LTP(Long Term Potentiation);通過長時(shí)程增強(qiáng)技術(shù)刺激大腦海馬區(qū)可以大幅度提高人的記憶水平,就稱為“海馬LTP記憶”。
右腦脫圖識字采用閃卡訓(xùn)練,正是利用了“海馬LTP記憶”技術(shù),大量且快速地輸入信息,刺激大腦海馬區(qū),以達(dá)到快速記憶、深度記憶的效果。遵循孩子大腦發(fā)育規(guī)律,讓識字就像拍照一樣輕松,記得快,記得多,記得牢,而且還能刺激大腦神經(jīng)元細(xì)胞的生長和鏈接,全面提高孩子的專注力與記憶力。
三、閱讀解釋:傳統(tǒng)識字,沒有把識字跟閱讀結(jié)合在一起,導(dǎo)致孩子實(shí)際運(yùn)用文字的能力較差。右腦脫圖識字配有相應(yīng)的映像閱讀訓(xùn)練,迅速增強(qiáng)孩子眼、耳、口的協(xié)同能力,鞏固識字效果,培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,提高閱讀能力與作文能力。
四、學(xué)習(xí)興趣解釋:傳統(tǒng)識字枯燥無趣,易造成孩子厭學(xué)。但是我們提倡快樂識字,寓教于樂。通過識字游戲、手腦游戲,讓孩子在輕松快樂的情況下,實(shí)現(xiàn)快速大量的脫圖識字,通過賞識教育,提高孩子的自信心,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使其懂學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),為其輕松進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、什么是右腦潛能開發(fā)課?
1主要培養(yǎng)孩子9大智能(專注力、記憶力、想象力、創(chuàng)新力、思維力、理解力、觀察力、行為力、感知力)
2傳統(tǒng)教育模式存在弊端,培養(yǎng)出來的人才千篇一律,缺乏創(chuàng)造性和競爭力(可舉例說明)
3因此,我們不僅注重智商的培養(yǎng),更關(guān)注孩子情商的培養(yǎng),從而提升他們的學(xué)習(xí)能力和社會(huì)競爭力。
注:與家長溝通時(shí),將上面的話術(shù)擴(kuò)展,舉例說明,了解家長的需求,進(jìn)行攻單,要有針對性。
五、什么時(shí)候能看到能力提升?
通過我們的訓(xùn)練,小孩子一定會(huì)進(jìn)步的。但是能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不能一蹴而就。而且孩子存在個(gè)體差異,要因人而異。我們主要是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)能力,使其會(huì)學(xué)習(xí)、懂學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),開發(fā)他的思維,最終養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第四篇:電話招生話術(shù)
大學(xué)電話招生話術(shù)
秘籍
前言
電話招生是電話營銷的一塊,是各種招生方法中最常見的也是見效最快的一種方法,而這種方法已被很多人所熟知甚至運(yùn)用的如魚得水,那么要通過電話在短時(shí)間內(nèi)招到一定數(shù)額的學(xué)生,完成自己的計(jì)劃或任務(wù),就要注意以下幾點(diǎn):
1. 心態(tài)決定成敗。在銷售過程中,拒絕是無處不在的,沒有拒絕的銷售不叫銷售,每個(gè)人都不愿意別人拒絕自己,因?yàn)闆]面子,因?yàn)殡y堪,因?yàn)閬G臉。而電話招生就是在通過電話銷售,銷售的主體是大學(xué),也就是你的商品是大學(xué),你賣的東西就是大學(xué)。能把你所招生的大學(xué)推銷給學(xué)生你就成功了。那么在這個(gè)過程中會(huì)有很多拒絕,比如對你愛理不理,比如掛你電話,甚至對你破口大罵。那么在遇到這些問題時(shí)你是如何調(diào)整自己的心態(tài)的,你又是如何鼓起勇氣撥通下一個(gè)電話的,這個(gè)很重要,我們在打電話的過程中,要把拒絕當(dāng)做是前進(jìn)的動(dòng)力,沒有拒絕就沒有認(rèn)可和同意。我們決不能因?yàn)樗麄兊木芙^而心情郁悶和憤怒,因?yàn)槲覀儾荒芨X過不去。如果確實(shí)有人太過分,我們也可以打個(gè)電話回去,罵他一頓,但請換個(gè)朋友,用其它電話號碼,用其它學(xué)校的稱謂。(切記這只是緩解心情的方法,不可亂用,有損學(xué)校名譽(yù))
2. 只有成為專家你才能成為贏家。一個(gè)成功而出色的銷售員一定是個(gè)優(yōu)秀的解說員,他對自己的產(chǎn)品一定非常了解非常熟悉,做過直銷的朋友一定知道自用的重要性,就是自己要賣的產(chǎn)品一定要自己先用用,全面
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黃龍編于2010年7月13日 的了解產(chǎn)品的功能和效果,只有這樣你在給別人講解的時(shí)候才更有說服力。同樣今天你招生也一樣,你招什么生,你招的是什么學(xué)校,學(xué)校怎么樣,國家政策怎么樣,以后畢業(yè)了怎么樣,這些你都要很清楚,不然學(xué)生和家長問到你這些,你吞吞吐吐的,學(xué)生和家長怎么信任你,這可是人家的一輩子的事情,不是小事,別人會(huì)有很多問題要問你,而你都要對答如流。用專業(yè)去獲的認(rèn)可和信任。在這里我簡單的對這塊知識做個(gè)概述。
中國國民學(xué)歷教育有五大塊,它包括:首先是普通高等教育、(我們稱為統(tǒng)招,就是統(tǒng)一參加高考,取的高考成績,然后填報(bào)志愿,由高招辦統(tǒng)一錄取的叫普通高等教育那么這個(gè)是公認(rèn)的,認(rèn)可度也是最高的)其次是高等教育自學(xué)考試(我們又稱其為自考,自考分為自考專科和自考本科,專業(yè)你可以自己選擇,自考專科和自考本科都有15門左右的科目,你只要每門考到60分以上,就可以獲的相應(yīng)專業(yè)的專科或本科文憑,如果成績優(yōu)異的還可以獲得相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書,那么根據(jù)規(guī)定,在獲得自考本科文憑的前提是你要有個(gè)專科文憑,這個(gè)專科文憑可以是統(tǒng)招的,可以是自考的,可以是成教的,還可以是網(wǎng)絡(luò)教育的。自考從字面解釋就是自學(xué)考試,但因?yàn)楹芏嗳说淖詫W(xué)能力差,不容易考過,所以現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了自考助學(xué)班,這些自考助學(xué)班都是以招高三畢業(yè)生為主,對他們沒有任何要求,只要愿意讀的就可以來讀,在大學(xué)里他們可以享受所有大學(xué)生該有的待遇,那么這就為那些想讀大學(xué)但又沒考上的學(xué)生提供了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì),為他們圓了一個(gè)大學(xué)夢,那么在大學(xué)期間他們需要參加由國家組織的考試,現(xiàn)在江西一年只有三次了,以前有四次,版權(quán)所有
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分別在一月 四月
十月,本來七月有一次,現(xiàn)在被取消了,每一次學(xué)生都可以報(bào)四到六門科目,只要每門考過了六十分,你就可以在網(wǎng)上查詢到你的成績,如果你所選的專業(yè)的所有科目你都考過了,你就可以申請拿畢業(yè)證了,這個(gè)畢業(yè)證是在學(xué)歷網(wǎng)上可以查詢到的,并且可以繼續(xù)考研考公務(wù)員,出國深造都可以的。那么江西的學(xué)校沒有哪所學(xué)校不招自考的,根據(jù)規(guī)定本科院校是不能開設(shè)自考助學(xué)班的,但獨(dú)立院校可以,那么江西的學(xué)校比如江西財(cái)大按規(guī)定是不能辦的,但它每年都在招,這都是老師自己開設(shè)的,還有江西師范大學(xué),南昌航空大學(xué),南昌大學(xué),這些學(xué)校的老校區(qū)都在招自考的,這都是校方行為,都是允許的,那么這些本科院校他們招的自考生都是這樣操作的,學(xué)生來報(bào)道后,學(xué)校會(huì)在九月安排他們參加成人高考,這樣獲得成教大專的學(xué)籍,然后直接學(xué)習(xí)和參加自考本科段的考試,這樣兩年后成教大專的文憑下來了,自考本科段的科目也考完了,這就可以直接申請自考本科的畢業(yè)證了。那么在江西像藍(lán)天,大宇,贛江學(xué)院這些民辦院校都是讓學(xué)生從自考專科開始學(xué)起和考起,這比較辛苦比較累,從專科到本科要考30多門,所以很多這些學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了專科都還沒考完,就連個(gè)專科的畢業(yè)證都沒有,那像外語外貌,江西現(xiàn)代學(xué)院,旅游商貿(mào)這些專科學(xué)校因?yàn)檫€是專科學(xué)校,他們沒有本科的科目,所以也都是從自考專科開始安排課程的。總的來說江西的自考通過率在全國來說因該算是最高的,因?yàn)樽鼋逃奈液芮宄鞯淖钥伎紙龅沫h(huán)境是怎樣的。所以來江西讀自考根本不用擔(dān)心考不過然后拿不到畢業(yè)證,比如我08年招的財(cái)大的學(xué)生今年基本都拿到本科畢業(yè)證了)第三個(gè)就是成人高等教育(成人高等教育又稱為成教,版權(quán)所有
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這個(gè)主要是針對社會(huì)上的一些已經(jīng)工作了的人為了提升學(xué)歷而提供的一種教育模式,開辦成教的大學(xué)有很多,基本每個(gè)大學(xué)都有,他們可以利用周末的時(shí)間去學(xué)習(xí)然后考試最后獲得成教大專或是成教本科文憑)第四種是電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育(電大又稱廣播電視大學(xué),每個(gè)地方都有,在這里也是通過業(yè)余的時(shí)間去上課或是通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)而獲得電大的大專或本科文憑)最后一種就是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)(我們還稱遠(yuǎn)程教育,就是通過網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí),現(xiàn)在很多大學(xué)都有自己的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育,他們在全國各地都設(shè)有分支機(jī)構(gòu),分支機(jī)構(gòu)會(huì)組織他們考試,考試通過了就拿到該大學(xué)的遠(yuǎn)程教育的大專或本科文憑)那么除了這塊知識外,你還要了解學(xué)校的情況,越熟悉越好。招生簡章上都有介紹,你要適當(dāng)?shù)谋骋恍?/p>
3。量變才會(huì)有質(zhì)變。世界汽車銷售冠軍喬吉拉德的銷售秘訣是發(fā)名片,他每天可以發(fā)成百上千張名片,他的演講會(huì)上不是讓每個(gè)人都有他的名片而是讓每個(gè)人都有好幾張他的名片,因?yàn)樗滥慊厝ズ罂赡軙?huì)把這些名片給你的朋友或是同學(xué)。正因?yàn)槿绱苏宜I車的人需要排隊(duì)。讓他成就了史上無人打破的汽車銷售記錄。這就是量帶來的質(zhì)的改變。在華人成功學(xué)權(quán)威陳安之老師的機(jī)構(gòu),所有的業(yè)務(wù)員每天都必須站著打一百通電話,這是必須的,因?yàn)槟阋谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掙到最多的錢,你必須這樣做也只能這樣做。所以如果你想在短短兩個(gè)月掙到六位數(shù)的話就每天打一百通甚至兩百通有效電話,沒打到就不能吃飯就不能睡覺。所以為了能享受下數(shù)錢數(shù)到手抽精的感覺你現(xiàn)在就下定決心吧!成功的起點(diǎn)就是要有強(qiáng)烈的愿望和企圖心,并放飛你的夢想。
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3. 行動(dòng)行動(dòng)再行動(dòng)。天上不會(huì)掉餡餅,就算掉,也要早起去撿。不然就被別人撿走了,所以做個(gè)早起的鳥吧,你的每一份付出,你的每一份努力都會(huì)有回報(bào),請每打完一個(gè)電話就想到下一個(gè)電話,他一定會(huì)來讀的,他一定會(huì)被我招過來的。不要因?yàn)榇螂娫挻虻膸讉€(gè)很有興趣的學(xué)生就在那沾沾自喜,然后就停止工作,告訴你這只能成為激勵(lì)你繼續(xù)打下一個(gè)電話的理由,而不是感覺大功告成,因?yàn)樽詈筮@些學(xué)生可能都不會(huì)來,你只是空歡喜一場。同樣遇到打擊,一天打了幾十個(gè)電話甚至上百個(gè)電話都沒有一個(gè)有意向的你就在那灰心喪氣,找找原因,還要繼續(xù)撥通下一個(gè)電話,因?yàn)槟愕墓ぷ髯龅牟粔虺錾阋颖杜Α?/p>
4. 堅(jiān)持到底。英國首相在一次演講會(huì)上就說了一句話“成功的秘訣就是堅(jiān)持到底,決不放棄。”打電話是件很枯燥的事,是件很累的事。你會(huì)感覺到腰酸背疼,你會(huì)感覺到四肢麻木,你會(huì)感覺到耳鳴,不想在聽電話。因?yàn)槎涠计鹄O了。但你不能因?yàn)檫@些原因你就放棄,因?yàn)槌晒κ菍儆谀切┠茏龀H怂辉缸龅娜耍艹猿H怂荒艹缘目嗟娜恕F鋵?shí)我們要樂于其中,我們打的每個(gè)電話都是不同的人,可能我們說的是同樣的話,但對方的反映不同,回答不同,我們要尋找可以讓我們開心的,這樣你會(huì)興奮,你會(huì)十分有勁的繼續(xù)打下去。當(dāng)一個(gè)人做一件事是快樂的時(shí)候,那么他就不會(huì)覺的辛苦,他會(huì)發(fā)揮他的所有潛能,讓工作更出色,那么他離成功也就不遠(yuǎn)了,最后真心的祝福你能在短短兩個(gè)月的招生工作中感受到月入過萬的快樂,讓我們在旅游勝地相見!!!!
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黃龍編于2010年7月13日
正文
情景對話模式
1.你好,請問是某某嗎/某某的家長嗎?
是的
不是
2.哦,你好。我這里是某某大學(xué)招生辦的某老師。
請問你/你小孩今年高考是考了多少分嗎?
哦,那請問你/你小孩今年參加高考是嗎?
哦,是的是的不是
如果回答是,你就繼續(xù)問那他考的怎么樣呢,是否選好去哪里讀大學(xué)?如果回答不是,你就說“抱歉,打錯(cuò)了,掛了”
3.那你是怎么打算的呢?是復(fù)讀呢,還是繼續(xù)讀大學(xué)呢?
不讀
復(fù)讀
要讀
如果是不讀,這樣回答:哦,為什么呢,是分?jǐn)?shù)太低,自己沒信心再讀,還是家里條件不允許或是家長不讓讀了呢?學(xué)生如果回答沒信心。你要說“我可以理解你的想法,你認(rèn)為自己不適合學(xué)習(xí),是嗎?其實(shí)是這樣的,高中的課程跟大學(xué)的課程除了英語和數(shù)學(xué)有點(diǎn)關(guān)系,其他都沒一點(diǎn)關(guān)系,都是從零開始學(xué)習(xí)的,只要你到大學(xué)用點(diǎn)心,你就會(huì)學(xué)的很好的。所以你好好考慮考慮,我過兩天再給你電話,好嗎?”學(xué)生如果回答家里條件不允許。你要說“哦,是這樣的,我家里條件也不好,但我依然上到了大學(xué)啊,像你這種情況的學(xué)生我也遇到很多,不過沒關(guān)系,我可以向領(lǐng)導(dǎo)申請給你把書費(fèi)或?qū)W雜費(fèi)減免掉的,你也可以讓家長再想想辦法,雖然你成績差點(diǎn),但你只要堅(jiān)決要上大學(xué),并向父母保證到大學(xué)一定好好讀書,我想你的父母還是愿意你來讀大學(xué)的,因?yàn)闉槿四笧槿烁傅臒o不望子成龍,望女成鳳。所以你好好跟家人溝通下,我過兩天再給你電話,好嗎?”
學(xué)生如果回答家長不讓讀了,你要說“為什么呢?是你學(xué)習(xí)太差,還是家里條件不允許,回答如上。”如果是復(fù)讀,你要說“哦,是這樣的,我以前也有很多同學(xué)復(fù)讀的,他們發(fā)現(xiàn)成績在400多分的同學(xué)復(fù)度是最好的,而一兩百分的去復(fù)度是很沒有必要的,因?yàn)槟愕牡鬃硬睿瑥?fù)度一年是強(qiáng)化訓(xùn)練而不是補(bǔ)基礎(chǔ),所以你想通過復(fù)度一年而考個(gè)四五百分,這幾乎是不可能的啊。與其耽誤一年時(shí)間,不如現(xiàn)在就上大學(xué),那我給你介紹下我們大學(xué)吧,我們大學(xué)對你來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。”如果是要讀,你要問“那你選擇好了去哪里讀嗎?”學(xué)生如果回答去哪里哪里,你要問“為什么呢?是老師讓你去的,還是同學(xué)介紹的呀?然后客觀的評論一下那個(gè)學(xué)校,然后介紹下我們學(xué)校,讓他多個(gè)考慮,接下來不斷跟他打電話,總之就是把他搶過來。”學(xué)生如果說還沒考慮好 那你要說“哦,那正好,我給你介紹下我們學(xué)校吧,你可以好好考慮下啊。”
介紹學(xué)校這樣說“你今年可以來我們學(xué)校就讀的,我們學(xué)校今年針對你們這種低分段的學(xué)生開設(shè)了獨(dú)立專科/本科,我們這里是學(xué)歷加技能的特色培養(yǎng)班,也就是在大學(xué)期間你不僅可以選擇你喜歡的專業(yè)去學(xué)習(xí),同時(shí)為了增加你的就業(yè)能力,你還可以選擇一門技能去學(xué)習(xí),在畢業(yè)時(shí)我們給你頒發(fā)我們大學(xué)的自考專科/本科文憑和技能證書。這個(gè)自考本科文憑是國家承認(rèn),在學(xué)歷網(wǎng)上可以查詢的,可以繼續(xù)考研,考公務(wù)員的,甚至出國深造都可以的。因?yàn)槲覀兘衲甑恼猩~有限,我們都是擇優(yōu)錄取的,我們需要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)簡單的面試,你看你什么時(shí)候可以帶你的家長一同來趟學(xué)校,了解了解我們這里的招生情況和培養(yǎng)模式,順便看看你以后的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣讓你的家長也放心你來這里讀書。那你看你是今天還是明天有時(shí)間呢?/你看你是這個(gè)星期有時(shí)間還是下個(gè)星期有時(shí)間呢?
這樣吧,你記下我電話,把你的手機(jī)號告訴他,一定要讓他拿筆和紙出來記。然后說,你來時(shí)或買好票請給我個(gè)電話,我們好安排接待你們。因?yàn)槲覀円獙δ銈兊陌踩?fù)責(zé),現(xiàn)在人多又雜,你們不要跟其他人走錯(cuò)了學(xué)校。然后結(jié)束通話。
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黃龍編于2010年7月13日
學(xué)校介紹思路
例如 江西外語外貿(mào)學(xué)院
一.規(guī)模前景
1.占地五百六十畝,建筑面積二十五萬平米,現(xiàn)代化嶄新校園,規(guī)模很大 被稱為中西合璧的花園式
新校園
2.在校生11000多人,專職教579人 教授以上高級職稱208人 學(xué)校是全省擁有外教最多的學(xué)校之一,常年聘用美國 英國 澳大利亞 加拿大 日本 韓國外籍教師擔(dān)任外語教學(xué)工作。3.擁有高檔計(jì)算機(jī)1200余臺、數(shù)控實(shí)習(xí)車間、軟件公司、語音教室、圖書館、電工電子實(shí)驗(yàn)室 網(wǎng)
絡(luò)公司、多媒體教室等 4.申報(bào)江西外語外貿(mào)大學(xué)
二.學(xué)習(xí)模式
專本同讀 專技雙修
三.師資力量
專職教579人 教授以上高級職稱208人 博士生8名 碩士生178名 并有100多人次外派世界各國
學(xué)習(xí)深造 四.管理安全
專職輔導(dǎo)員宿舍管理員學(xué)生會(huì)團(tuán)委各類社團(tuán)
新站區(qū)治安辦保安內(nèi)保24小時(shí)校園監(jiān)控周邊無復(fù)雜商業(yè)環(huán)境
五.經(jīng)濟(jì)
三年專本(專技)同讀,時(shí)間短,省費(fèi)用全部5930一年,每年還有1500的補(bǔ)助
校園消費(fèi)合理(自我為例)
學(xué)費(fèi)是南昌市最最便宜的
哦(這個(gè)時(shí)候他可能會(huì)問問題,你來解答問題)——
本人博客http://blog.sina.com.cn/zizhuan365 以上是由本人多年招生經(jīng)驗(yàn)編輯而成,望能對你有所裨益,如有不當(dāng)?shù)牡胤侥憧筛鶕?jù)自身情況修改。最后祝愿各位:“初中生 高中生 生生不息;八百元 兩千元 元元不斷”在這個(gè)美好的夏日讓我們共沐財(cái)富盛宴。
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黃龍編于2010年7月13日
第五篇:幼兒園招生話術(shù)
幼兒園招生營銷案例分析
一、成功案例分析:一次性躉交3年學(xué)費(fèi),完成11,1920元。
時(shí)間:2007、5月
寶寶姓名:
瑩瑩(化名)2歲11個(gè)月;上過“金寶貝”和“華夏愛嬰”早教課程;現(xiàn)在正在尋找適的幼兒園,曾經(jīng)考察過多家知名品牌的幼兒園。
家庭情況:
父母是知名企業(yè)老總,月薪5萬以上,目前職位是銷售總監(jiān),有相當(dāng)強(qiáng)的返銷售能力,家住園所周邊高檔社區(qū)。目前家里有老人和保姆照顧孩子生活。孩子父母平日工作忙。
咨詢過程:
1、接受電話咨詢:
2、鈴聲響了2聲,招生老師接電話:“您好家長,我們是幼兒園,感謝您來電,您有需要幫助的?”
3、你們是某幼兒園?我想咨詢下咱們幼兒園情況。幼兒園招收多大孩子?學(xué)什么?怎么收費(fèi)?
4、從家長電話咨詢的口氣能夠聽出,她一直力爭要處于主動(dòng)位置,打算通過電話咨詢完成對幼兒園的全面了解。并且深深感覺到家長有很強(qiáng)的反銷售意識。家長隨不是幼教專業(yè),但是從她的問話中能感覺到她也算是半個(gè)幼教專家了。
5、耐心細(xì)致的解答家長問題,并首肯定家長關(guān)心的問題很全面,也很專業(yè)。但是始終強(qiáng)調(diào)選擇滿意的幼兒園必須尊重孩子的意愿,畢竟每天來的是孩子。您需要帶孩子到園里參觀考察,才能透徹全面的了解幼兒園,不能單靠家長的主觀想象。經(jīng)過這樣的溝通交流,媽媽慢慢放下了戒備的心,她也向老師傾訴她在為孩子尋找“理想”的幼兒園過程中的經(jīng)歷和不滿(借此機(jī)會(huì)了解家長對幼兒園的需求點(diǎn),在銷售過程中可以揚(yáng)長避短,更有針對性的銷售,達(dá)到最佳效果)。趁勢要求家長擇日參觀幼兒園,并誠懇告知由我親自接待參觀咨詢。
6、小結(jié):
在電話咨詢中不要過多過細(xì)的介紹詳細(xì)問題,給家長營造一種懵懂的好奇心理,創(chuàng)造想來參觀的愿望,為下一步來園參觀創(chuàng)造機(jī)會(huì)。另外電話咨詢中發(fā)現(xiàn)家長始終沒談及收費(fèi)問題,這就意味著能夠承受我們的學(xué)費(fèi),有季度交費(fèi)、半年交費(fèi)、全年交費(fèi)和三年躉交的可能性。
7、家長如約來園:
媽媽(從著裝看出媽媽是位時(shí)尚干練的職業(yè)女性)一人帶著瑩瑩(從媽媽很準(zhǔn)時(shí)可以看出她是一個(gè)很重視細(xì)節(jié)的人),由于電話咨詢過,彼此也算熟人了,咨詢直切主題。邀約參觀(邊走邊聊),通過進(jìn)一步交談,發(fā)現(xiàn)家長對幼兒園 教育理念很是關(guān)注,也重視素質(zhì)教育和園所條件。從言談之間透露出媽媽對西方教育的青睞,對伊頓學(xué)校比較有好感。但是孩子今后還是要在中國上小學(xué)(找到突破口從而進(jìn)行說服)。首先從我們機(jī)構(gòu)的教育理念和她曾經(jīng)考察過的其他她認(rèn)為比較好的機(jī)構(gòu)進(jìn)行整體進(jìn)行分析。這三家機(jī)構(gòu)都是國內(nèi)知名品牌幼兒園,但是從園所硬件、軟件、特色上都各有特色。
8、某機(jī)構(gòu):
側(cè)重點(diǎn)在中式教育,雖然是以素質(zhì)教育為主,但是實(shí)施的并不很到位,因?yàn)橛布l件確實(shí)不如我們好,操場沒我們大,教育理念不是很新穎,師資流動(dòng)性比較大。這些您都看到了,比我更清楚。
9、隨走隨來到教學(xué)活動(dòng)室
10、某機(jī)構(gòu):
側(cè)重點(diǎn)在西式教育,課程安排靈活、豐富,園所硬件條件不錯(cuò)。但是戶外活動(dòng)不如我們豐富,我們有陽光體育,民族體育,我們非常注重幼兒體能的訓(xùn)練。他們雙語教學(xué)有較強(qiáng)優(yōu)勢,但是中文教學(xué)相對較弱,對于今后直升國內(nèi)小學(xué)或者是出國的幼兒沒有專業(yè)有效的銜接課程。師資大多數(shù)是外教主講老師,中文助教老師。中國傳統(tǒng)教育顯得薄弱了。
11、參觀路程:戶外活動(dòng)場地,管道娛樂區(qū)
12、我們:
側(cè)重點(diǎn)是中西合璧式的雙語教學(xué),吸收了西方教育的精髓,同時(shí)與中國傳統(tǒng)教育相結(jié)合,我們有我們獨(dú)立的教學(xué)體系和教學(xué)模式(包括較強(qiáng)的素質(zhì)教育藝術(shù)組課程:輪滑、圍棋、奧爾夫、基本形體訓(xùn)練、美術(shù)鑒賞等),每個(gè)班都是4位老師(主班老師一名,英語老師一名,助教老師一名,保育老師一名),比較其他幼兒園多一名老師,可以給孩子更周到、更細(xì)心照顧。在日常生活中跟寶寶用英語交流,每周兩節(jié)外教英語課程,為寶寶量身打造制定“個(gè)性化成長方案”,每學(xué)期一次專業(yè)的幼兒測評,有針對性的對寶寶測評不足的方面給予針對性的輔導(dǎo)訓(xùn)練。寶寶在這里不會(huì)感到壓力,可享受開心快樂的童年的同時(shí),也會(huì)得到全面發(fā)展。幼兒園的硬件您也看到了,這么大的操場,大型拓展性玩具都是進(jìn)口優(yōu)質(zhì)材料制成,孩子鍛煉身體體能的最佳選擇。寬敞明亮的活動(dòng)教室和樓道,采光好,明窗明衛(wèi),都為孩子生活提供健康保障。尤其我們有專門為孩子順利升入小學(xué)而準(zhǔn)備的入學(xué)準(zhǔn)備課程。師資力量較強(qiáng),都是本科以上學(xué)歷,平均年齡26—28歲,入職前都經(jīng)過總部教師專業(yè)培訓(xùn)的,每學(xué)期總部會(huì)派專家團(tuán)隊(duì)對幼兒園不同層次的教師進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo),確保幼兒園的品質(zhì)。
見到有老師帶著幼兒在活動(dòng),主動(dòng)跟主班老師打招呼,這時(shí)主班老師會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)寶寶參加班級活動(dòng),交保育員老師主要負(fù)責(zé)。
13、參觀路程,回到咨詢室繼續(xù)銷售:
您對幼兒園有了認(rèn)識,主推躉交3年學(xué)費(fèi)。但是家長考慮到一次性付費(fèi)款額太大,打算交一年的,且比較堅(jiān)定。(之前了解到媽媽是銷售總監(jiān),反銷售意識很強(qiáng))。從參觀回來發(fā)現(xiàn)媽媽還是對本園比較青睞,經(jīng)濟(jì)條件也比較優(yōu)越,堅(jiān)信可以接受3年躉交。
此時(shí)2位招生老師開始“打配合戰(zhàn)”了。慧慧老師,“咱們3年躉交名額還剩下幾個(gè)?” 玲玲老師:“還有一個(gè)。” 慧慧老師:“剛才某家長來電話說要求留一個(gè)躉交名額,她明天過來交費(fèi),她想優(yōu)先入園”。
玲玲老師:“好的”。這時(shí),早已按耐不住的家長開始問,老師,3年躉交還有名額限制啊? 慧慧老師:“是啊,3年躉交名額已滿,3年躉交還可以優(yōu)先入園,可以不用等到開學(xué),而且如果這三年當(dāng)中我們園要調(diào)整價(jià)格,您選擇3年躉交,漲價(jià)對您不起作用。” 玲玲老師:“其實(shí),3年躉交優(yōu)惠特大,贈(zèng)送免費(fèi)專業(yè)測評,贈(zèng)送入學(xué)書包,帽子,贈(zèng)送幼兒園翻斗樂次卡(10次),還能隨時(shí)入園,不用等到開學(xué)。我們園各方面情況您都了解和認(rèn)可,不用懷疑啦,請相信我們是最專業(yè)的幼教機(jī)構(gòu),相信孩子和您都會(huì)非常喜歡我們。經(jīng)過兩位老師你一句,她一句的“情景交談”,這位媽媽終于卸下了厚重的心理防線,迫切主動(dòng)向老師爭取一次性躉交3年學(xué)費(fèi)的“最后一個(gè)名額”。
14、結(jié)果:
家長離開園所后直接去銀行匯款,3年躉交費(fèi):106920元,押金5000,共計(jì)111920元,并對兩位咨詢老師表示感謝。
總結(jié):
在銷售過程中可以適當(dāng)根據(jù)不同情況靈活改變銷售模式,無需套某種固定模式,而且可以給家長制造“有答案的選擇題”,讓家長進(jìn)行自行選擇,讓他們感到他們對幼兒教育很在行,有成就感,這樣會(huì)加大成功的機(jī)率。重要的是團(tuán)隊(duì)配合作戰(zhàn),這單成功關(guān)鍵是兩位老師配合默契,團(tuán)隊(duì)配合很重要。
二、成功案例分析:10人團(tuán)購一年學(xué)費(fèi),單日完成76萬/天銷售額。
時(shí)間:2011、5、31 群體:高端社區(qū)2歲多孩子?jì)寢寕?/p>
1、事前鋪墊:
?平日我經(jīng)常在孩子曬太陽的機(jī)會(huì)到幼兒園周邊高檔社區(qū)孩子聚集點(diǎn)兒派發(fā)宣傳頁,找機(jī)會(huì)接觸家長,與社區(qū)帶孩子家長有過溝通交談。接觸中,也曾經(jīng)對他們孩子一些相關(guān)問題給過針對性的指導(dǎo)和建議。因此家長們對我有了一定認(rèn)可。(女孩子穿開襠褲、孩子吃手看見的問題及時(shí)給予指導(dǎo))? 笑笑媽媽溫女士,博士學(xué)歷,生孩子比較晚,全職在家?guī)Ш⒆樱ê⒆咏逃浅V匾暫⒆右稽c(diǎn)一滴的教養(yǎng),在這一群體中有相當(dāng)?shù)奶栒倌芰Α? 幼兒園2011年4月出臺優(yōu)惠政策,六一兒童節(jié)前報(bào)名的孩子,贈(zèng)送不記名,不記次40節(jié)親子課程(180元/次,價(jià)值7200元),截止日期2011年5月31日下班前。
? 了解笑笑媽媽今年打算送孩子上幼兒園,建議她游說10個(gè)家長一起報(bào)名走團(tuán)購價(jià)格,從原來9.8折優(yōu)惠到9.5折,并答應(yīng)只給給笑笑3年課外課(輪滑、圍棋)免費(fèi)。笑笑媽媽說可以試試,因?yàn)榇_實(shí)有好幾個(gè)孩子都打算上幼兒園的。
2、總結(jié):我相信這些家長是有需求的,我也相信我園的高端園服務(wù)品質(zhì),國際蒙臺梭利專業(yè)團(tuán)隊(duì),能給她們帶來更多所需的利益,如外籍園長,外教老師都是不會(huì)說中文的,能給孩子提供全英語氛圍,距離,優(yōu)惠政策,好的師資,超大農(nóng)莊和生態(tài)環(huán)保蔬菜都是她們向往的。
3、銷售過程:
5月31日下午4點(diǎn),笑笑媽媽帶著另外9位家長和孩子來的幼兒園找我。大家你一嘴我一嘴,堅(jiān)持在9.5基礎(chǔ)是再9折,說最后一次談判。同意大家就簽約,不同意大家都報(bào)其他機(jī)構(gòu)。
這當(dāng)中家長們以各種理由找我要更多的優(yōu)惠。如:不給優(yōu)惠我們院里的孩子都不來了等等。我一直堅(jiān)持9.5折到底了,我開始跟她們擺事實(shí):相信您們都是想給孩子找個(gè)最適合、最便利的幼兒園上。孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,不單是考慮錢的問題。更不要用要挾、制氣的方法。選擇幼兒園是家長的權(quán)利,也是完全自愿的。在給孩子選擇幼兒園這事情上,相信您比我更上心,相信你們也比較了其他園所情況,最終選擇考慮我這里的。沒有更大的優(yōu)惠政策了,持續(xù)到5月31日下午。
擺事實(shí),講道理,施加壓力、不妥協(xié)的方法:
? 我們幼兒園的優(yōu)勢——用我們優(yōu)勢跟其他機(jī)構(gòu)比較,讓家長選擇。教育的優(yōu)勢,理念的優(yōu)勢,師資的優(yōu)勢,場地的優(yōu)勢,食品材料的優(yōu)勢,距離的優(yōu)勢。優(yōu)質(zhì)資源的誘惑。
? 借用她們小區(qū)成功案例說服她們。其實(shí)平日里孩子們都在一起活動(dòng),早就對我們園有所認(rèn)識和了解。
? 優(yōu)惠40節(jié)不記名親子課誘惑。然后我出去,留出空間讓她們討論,這當(dāng)中笑笑媽媽起了不小的作用。事后給笑笑1年輪滑和武術(shù)課程免費(fèi)鼓勵(lì)。? 最后在臨近下班時(shí),家長們被我真誠說服了,10位家長一起交了共計(jì)76萬的學(xué)費(fèi)。其中一個(gè)孩子家長說,孩子爸爸在送錢的路上,希望等等她們。
總結(jié):
團(tuán)購不是普遍行為,但是還是有機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)必須有前期工作的鋪墊,讓大家熟悉并信任推銷者的基礎(chǔ)上,才可以實(shí)現(xiàn)的。此案例是充分運(yùn)用家長的作用,里應(yīng)外合,用比較法,擺事實(shí),講道理,幫助家長算細(xì)賬,讓家長充分理解這次團(tuán)報(bào)的實(shí)惠,理解家長要求實(shí)惠的心理,適當(dāng)施加壓力,給空間考慮,乘勝追擊實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)銷售行為的完成。
三、成功案例分析:圣誕節(jié)拿到2000個(gè)幼兒信息:
時(shí)間:2012年12月25日。
地點(diǎn):金源購物中心地下一層(大型兒童娛樂綜合商城)
形式:聯(lián)合舞蹈、美術(shù)、少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),輪滑機(jī)構(gòu),共同搞活動(dòng)。
1、與世紀(jì)金源購物中心市場部業(yè)務(wù)人員進(jìn)行接洽,舞臺租賃4000元/天。實(shí)際洽談結(jié)果租金2000元/天。(金源購物中心老板兒子是我們幼兒園的孩子)
2、每家機(jī)構(gòu)承擔(dān)800元,我盈利1200元;制作廣告背板省了200元。
3、共同商定策劃此次演出活動(dòng)。我園出節(jié)目主持人串場,各家出節(jié)目匯總到我這里,由我整理節(jié)目單。各家共同承擔(dān)派發(fā)的禮品,禮物、宣傳材料。活動(dòng)期間收集的客戶信息名單資源共享。
4、我園的主持人負(fù)責(zé)整場串場工作,在活動(dòng)開始、各個(gè)環(huán)節(jié)都是反復(fù)強(qiáng)調(diào),反復(fù)重復(fù)我園的基本信息,宣傳我們幼兒園位置,特色,理念等信息,有需要的家長可請到專門設(shè)置的位置找我咨詢登記。之后再介紹其他機(jī)構(gòu)的節(jié)目名稱等。幾家機(jī)構(gòu)銷售人員分別把住一個(gè)出口,組織協(xié)調(diào)好參加活動(dòng)的孩子。通過這2天的超負(fù)荷活動(dòng),拿到了開園以來最多的單次信息名單2000多個(gè)。最大限度宣傳了我們,提升了知名度。總結(jié):
? 充分利用可以利用的資源,采用異動(dòng)聯(lián)盟合作的方式,將招生宣傳工作發(fā)揮最大效果,最終達(dá)到我的目的。? 無時(shí)無刻把為幼兒園節(jié)約成本,開源節(jié)流,花少錢,辦大事的理念溶于心中,為幼兒園發(fā)展做貢獻(xiàn)。
? 共同合作為他人搭建平臺,在幫助成就他人的同時(shí)成就自己。利用我們會(huì)搞活動(dòng),能辦活動(dòng)的優(yōu)勢條件,我策劃,我主辦,我洽談,我組織,完美的活動(dòng)效果,為其他機(jī)構(gòu)代來利益,做到多贏。同時(shí)在眾多機(jī)構(gòu)市場人員中贏得了好的口碑。
? 可謂是一舉多得,創(chuàng)造了合作共贏好的典范。
四、成功案例分析:新開園電話咨詢成功邀約來園參觀
咨詢老師:蒙蒙
1、探索階段:了解家長需求與想法
蒙蒙老師:鈴、鈴、鈴3聲之內(nèi)接起電話。您好,我是幼兒園招生老師蒙蒙,請問有什么事情需要幫助?
家長:聽說咱們某小區(qū)新開了家幼兒園.蒙蒙老師:是的家長,我們是某幼兒園,具體位置報(bào)給家長。打算5月份開園,請問您的寶寶多大呀?
家長:2011年2月4日出生,1.5歲。這么小可以入園嗎?
蒙蒙老師:我們幼兒園招收1.5歲的孩子,您寶寶年底開園時(shí)候就1歲10個(gè)月了,是正式入園的好時(shí)候。我們幼兒園知名的0-6歲國際化教育集團(tuán)。一般幼兒園小小班是以保育為主,我們有一整套保育教育的系統(tǒng)課程,這些課程是根據(jù)1歲半——2歲寶寶心理,生理特點(diǎn)研發(fā)出一套具有國際化立體方案,適合中國寶寶同時(shí),還融合了西方教育特點(diǎn),為寶寶順利入園打下良好基礎(chǔ)。家長:怎么收費(fèi)呢?
蒙蒙老師:我們園的收費(fèi)目前3000元/月,伙食費(fèi)300元/月,入園一次性費(fèi)用1000元生活用品費(fèi)(被褥、水杯、毛巾等)。您是本小區(qū)業(yè)主嗎?有產(chǎn)權(quán)證明嗎?如果有我們可以根據(jù)規(guī)定享受9.5折優(yōu)惠。家長:有
蒙蒙老師:太好了。我們是新開園,現(xiàn)在對本小區(qū)業(yè)主還有一項(xiàng)優(yōu)惠政策,前50名報(bào)名的孩子還可以享受7折優(yōu)惠,也就是2100元/月,您寶寶在幼兒園學(xué)習(xí)4年,您想下,您得便宜多少啊!還能享受我們高品質(zhì)教育,生活在國內(nèi)一流的教育環(huán)境中,超級值耶。
2、提議階段:提供適當(dāng)?shù)男袆?dòng)建議以符合家長期望
蒙蒙老師:您看,您太有福氣了,現(xiàn)在登記,還有名額享受7折優(yōu)惠。我?guī)湍怯浬习桑魈炷^來交定金。
您留下聯(lián)系方式,開園前我們還會(huì)舉行一系列參觀報(bào)名活動(dòng),到時(shí)候我能第一時(shí)間通知到您。順便留下登記寶寶詳細(xì)情況。
3、確認(rèn)階段:確認(rèn)信息的準(zhǔn)確和超越家長的期望 蒙蒙老師:好的,我再重復(fù)下寶寶的信息
蒙蒙老師:謝謝您對我們園的支持。開園前園里活動(dòng)很多,到時(shí)候我通知您,歡迎您和寶寶一起來參加。明天您過來交費(fèi),我一定接待您。期待和寶寶見面!再見!
五、成功案例分析:讓社區(qū)業(yè)主認(rèn)識并了解我們是誰
時(shí)間:2012年5月。通過本園家長了解到他們社區(qū)居委會(huì)準(zhǔn)備組織社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息。
地點(diǎn):美麗園社區(qū)居委會(huì),社區(qū)活動(dòng)需要拉贊助商贊助。
1、得知美麗園社區(qū)居委會(huì)要搞運(yùn)動(dòng)會(huì),找到居委會(huì)主任,希望參加活動(dòng)。
作為贊助商之一,我們可以提供策劃2——6歲年齡段所有的競賽活動(dòng)方案,活動(dòng)道具,音響,地毯,由我們老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)開展。
2、主任問,還能贊助什么?能提供運(yùn)動(dòng)服嗎? 回答:不能;
主任問:能提供帳篷嗎? 回答:不能,有點(diǎn)貴。主任問:能提供獎(jiǎng)品嗎? 回答:多少份? 主任問:幾百份吧 回答:夠嗆
主任問:這也不行,那也不給,那你們還能支持啥?
回答:天氣炎熱,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,大家一定需要喝水,我提供支持20箱礦泉水吧!
主任說:還真沒人給買水哈。就這樣達(dá)成共識。我提供了20箱礦泉水,價(jià)值200元。
2、價(jià)值:
? 運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,社區(qū)畫出固定兒童活動(dòng)區(qū)域,我們負(fù)責(zé)小區(qū)親子競賽活動(dòng)、2——6歲孩子的活動(dòng)策劃、組織、實(shí)施。? 幼兒園帳篷一頂,條幅、易拉寶、展臺咨詢。
? 協(xié)助社區(qū)工作人員派發(fā)獲獎(jiǎng)禮品,順帶把我園宣傳頁一并發(fā)出去。
3、效果:半天(9:00——12:00)社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),登記咨詢家長60多個(gè)名單,后續(xù)報(bào)名入園的8名,其中5個(gè)孩子乘坐班車。總結(jié):
作為市場宣傳人員,要具備敏銳的多元、市場化信息能力。廣建人脈,善于結(jié)交和利用周邊一切人際關(guān)系來幫助提升銷售目的。了解社區(qū)居委會(huì)人員的需求(組織社區(qū)活動(dòng)不是他們強(qiáng)項(xiàng),人手有限)。采取實(shí)質(zhì)性的幫助給予居委會(huì)工作人員支持,贏得對方信任,答應(yīng)我們的條件,做到資源合理互換。
幼兒園直接參與社區(qū)活動(dòng),直接接觸家長和孩子,通過孩子和家長共同參與,親身感受我園教師組織競賽和親子活動(dòng)的能力,從而進(jìn)距離接近我們老師的專業(yè)性和親和力,輕松愉悅的就增加信任感。
六、跟居委會(huì)聯(lián)合為小區(qū)業(yè)主做親子活動(dòng)
居委會(huì)有為社區(qū)居民提供豐富多彩活動(dòng)的義務(wù)。我們有教師,親子老師,活動(dòng)設(shè)備設(shè)施的資源。
找居委會(huì)商量,我們可以和居委會(huì)聯(lián)合,把我們好的老師,好的親子活動(dòng)搬到廣場,義務(wù)的,免費(fèi)的,公益的為社區(qū)居民做親子活動(dòng),不用居委會(huì)出任何東西。條件,我們在孩子聚集的時(shí)間段。這樣居委會(huì)就會(huì)同意,協(xié)助拉電源,幫助我們做志愿者維持秩序。因?yàn)榫游瘯?huì)有義務(wù)為社區(qū)居民服務(wù)。
我們通過這樣的活動(dòng),組織社會(huì)上的孩子親自體驗(yàn)我們的課程,接觸我們教師,讓家長們提前領(lǐng)略我們園教師的風(fēng)采,為招生工作提前做好鋪墊。
七、充分利用社區(qū)宣傳欄的宣傳作用
每一個(gè)社區(qū)都有宣傳欄,宣傳欄的管理應(yīng)該歸屬物業(yè)或者居委會(huì)。社區(qū)業(yè)主們都會(huì)有意無意的關(guān)注上面的宣傳內(nèi)容或者各種通知。我們主動(dòng)跟物業(yè)或者居委會(huì)協(xié)商,我們可以負(fù)責(zé)一塊櫥窗的宣傳內(nèi)容,欄目的設(shè)計(jì),專題內(nèi)容是專門做育兒、安全、衛(wèi)生保健等方面的相關(guān)宣傳,都是家長們感興趣的內(nèi)容。這樣很多有孩子家長非常非常關(guān)注,因?yàn)閮?nèi)容跟他們息息相關(guān),有指導(dǎo)性意義。也可以將通知些幼兒園的活動(dòng)通知,讓這個(gè)欄目成為我們與家長互動(dòng)的欄目。注意,宣傳內(nèi)容落款要把居委會(huì)、物業(yè)方寫在前面,后面再寫我們機(jī)構(gòu)。這樣讓人家覺得被尊重。
幼兒園招生咨詢問答
從入園,班級與課程,作息時(shí)間,幼兒膳食管理,幼兒能力發(fā)展,保育工作,全,家園共育等方面探討咨詢工作。
一、入園:
1、孩子沒有北京戶口,可以接收嗎?
答:我園接收孩子入托不對戶口有特殊的要求,可以報(bào)名。
2、孩子入園需要辦理哪些手續(xù)? 答:需要填寫幼兒園入園登記表;
家長需要帶孩子到當(dāng)?shù)貗D幼保健院進(jìn)行體格檢查。婦幼保健院有專門為孩子上幼兒園的檢查明細(xì),您跟大夫一說就知道了。帶孩子出生證明或戶口本、健康記錄冊、接種綠本、接種卡、入園所需費(fèi)用到咨詢室。咨詢老師檢查各種本,卡是否齊全,為幼兒分班,為需要班車服務(wù)的家長協(xié)調(diào)班車服務(wù)。
咨詢老師引導(dǎo)家長到保健室、財(cái)務(wù)室辦理入園手續(xù),送家長到該班級見老師。
各部門負(fù)責(zé)人分班在幼兒入園手續(xù)表上簽字確認(rèn)后,由咨詢室存檔一份。
3、入園體檢需要哪些要求和規(guī)定?
答:新生入園意味要開始幾天生活了,因此對幼兒要有全面體格檢查,也是非常有必要的。要求空腹抽血,查驗(yàn)肝功能(轉(zhuǎn)氨酶和2對半),血色素,測身高、體重;有傳染病接觸史,需待檢疫期滿后才可入園。遺傳病和過敏史也是必查的一項(xiàng)。另外幼兒外出離京或一個(gè)月以上,返園時(shí)必須重新查體。
4、轉(zhuǎn)園需要哪些手續(xù)?
答:家長要從原來幼兒園開出轉(zhuǎn)園證明或轉(zhuǎn)園介紹信,兒童健康登記冊,接種卡及入園所需費(fèi)用到咨詢室辦理入園手續(xù)。
5、孩子入園后,哪些資料歸醫(yī)務(wù)室存檔?
答:入園體檢表;幼兒出生后健康記錄;預(yù)防接種本(卡);有關(guān)幼兒健康狀況及其生產(chǎn)史、疾病史,過敏史等,需要特別聲明。
6、各個(gè)班級的收費(fèi)一樣嗎?
答:根據(jù)本園情況一一進(jìn)行解釋和說明,要求實(shí)事求是。
7、每天來幼兒園半天,交一半托費(fèi)可以嗎? 答:對不起,不可以。我們是正規(guī)幼兒園,我們每天為幼兒提供全天的教育,為家長提供的是全天服務(wù)。您要是讓孩子來半天,是您個(gè)人的選擇,我們是按照一天出勤計(jì)費(fèi)的。
8、中途轉(zhuǎn)園費(fèi)用如何退? 答:如果您是躉交的,您孩子上了幾個(gè)月,不能按躉交費(fèi)用按月計(jì)算,要按照正常月計(jì)費(fèi)扣除已經(jīng)消費(fèi)過的月份計(jì)價(jià),其他退還。如果您是按月計(jì)價(jià),消費(fèi)幾個(gè)月就扣除幾個(gè)月,其他退還。但是一次性費(fèi)用是不退的。
9、家長不能按時(shí)來園接孩子怎么辦?
答:您別著急,我們園考慮到會(huì)有這種情況,我們設(shè)有延時(shí)班,是專門為工作忙,路途遠(yuǎn)不能按時(shí)接幼兒的家長提供服務(wù),您可以報(bào)名。
二、幼兒園班級與課程
1、幼兒園都有哪些班?我的孩子應(yīng)該入哪個(gè)班?
答:按本園實(shí)際情況。2-3;3-4;4-5;5-6四種年齡班,按照實(shí)際情況分析。
2、我孩子適合上國際班嗎?
答:國際班是為寶寶創(chuàng)設(shè)浸潤式的英語環(huán)境,讓寶寶在游戲和生活中體驗(yàn)語言氛圍,從而產(chǎn)生對英語語言的興趣。您的寶寶在國際班情緒愉快,說明他適應(yīng)這里,您就放心吧。
3、國際班和其他班級有哪些不同?
答:國際班主班老師是外籍教師,助教和保育都是中國籍教師。其他班主班老師是中國籍,每周2個(gè)半天是外籍教師帶班。
4、上國際班,會(huì)不會(huì)對寶寶學(xué)習(xí)漢語有影響啊?
答:國際班給寶寶創(chuàng)設(shè)完全的英語環(huán)境,單并沒有忽視寶寶漢語的學(xué)習(xí)和發(fā)展,3-6歲是寶寶口語發(fā)展的關(guān)鍵期,我們采用中文助教的作用與英語教學(xué)相得益彰,促進(jìn)雙語的共同發(fā)展。
5、普通班英語教學(xué)與國際班英語教學(xué)有什么區(qū)別?
答:普通班中國籍教師教授英語教學(xué)課程,每周2個(gè)半天英語課;國際班由外籍教師擔(dān)任教學(xué)課程,且全天帶班。
6、蒙氏班就是讓孩子安靜地操作教具,不利于孩子語言發(fā)展,是這樣嗎? 答:操作教具是蒙臺梭利教育的比較淺層的方面,我們園蒙氏班注重蒙臺梭利教育理念在教育教學(xué)中的滲透,而不只是停留在教具的操作上。在自由的環(huán)境中,幼兒園獲得想說,敢說,有機(jī)會(huì)說的語言發(fā)展環(huán)境,使幼兒語言得到發(fā)展。
7、你們幼兒園有什么特色班?如何幫孩子選擇?
答:根據(jù)本園開設(shè)特色班情況說明。選擇特色課關(guān)鍵看孩子的興趣,如果幼兒對某一門特色課感興趣,建議家長多給孩子提供機(jī)會(huì)和空間,如果孩子不敢興趣,家長不要勉強(qiáng)。
8、由于家庭原因幼兒缺課,幼兒園會(huì)采取哪些補(bǔ)救措施?
答:我們做任何事情都是從促進(jìn)幼兒發(fā)展的角度考慮,幼兒缺課,不論什么原因,教師都會(huì)用其他時(shí)間補(bǔ)課的。
9、你們特色課老師的專業(yè)水平和教育技能怎樣? 答:所有特色課教師都是特色專業(yè)學(xué)院畢業(yè)的,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。我們在招聘時(shí)都是進(jìn)過考察測試的。在上崗前就接受公司教師培訓(xùn)的,在工作中我們還會(huì)不斷對教師進(jìn)行幼兒教育理念、知識、技能等方面的培訓(xùn)。請您放心。
10、幼兒園教師和親子教師有什么不同?
答:幼兒園內(nèi)設(shè)親子班,幼兒園老師和親子班老師都是幼兒師范畢業(yè)的,在此基礎(chǔ)上親子班老師又經(jīng)過專業(yè)親子教學(xué)課程的培訓(xùn),我們同時(shí)也是幼兒園老師。
11、幼兒園里的親子班怎么上課?怎么收費(fèi)? 答:跟社會(huì)上的親子班上課形式基本一樣,我們的親子課是由幼兒園老師帶來家長和孩子一起互動(dòng),更接近幼兒上課特點(diǎn),更容易讓孩子和家長接受。收費(fèi)按時(shí)間情況。一般購買次卡,次數(shù)越多越便宜。
12、感統(tǒng)課是針對哪些孩子的?
答:感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱,人都有聽、視、嗅、觸等多種感覺,只有各種感覺形成暢通通路,才能健康發(fā)展。由于多種原因,有些幼兒某種感覺發(fā)生障礙,感覺通路不暢通,需要對幼兒進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
13、奧爾夫音樂課教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有什么不同?
答:奧爾夫音樂教學(xué)時(shí)語言、節(jié)奏為基礎(chǔ),融入游戲、身體律動(dòng)、打擊樂演奏、舞蹈和音樂劇等多種形式的一種綜合音樂教學(xué)形式。強(qiáng)調(diào)先由主動(dòng)探索進(jìn)入,用身體感受音樂,注重親身體驗(yàn),培養(yǎng)發(fā)展內(nèi)訓(xùn)聽覺。不是傳統(tǒng)的從認(rèn)知到表現(xiàn)再到創(chuàng)造,先創(chuàng)作后表現(xiàn),再到認(rèn)識的過程。
14、奧爾夫音樂對孩子發(fā)展有什么好處? 答:在充分挖掘孩子音樂潛力的同時(shí),為孩子多元智能發(fā)展提供最大可能性,同時(shí)讓孩子在集團(tuán)音樂活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往、相互合作與尊重。通過集體音樂游戲和活動(dòng)能夠幫助孩子們順利融入到集體生活中去,使孩子們學(xué)會(huì)分工合作、學(xué)會(huì)交往與尊重,培養(yǎng)孩子的健全人格。
15、幼兒園孩子到大班,孩子會(huì)做哪些入學(xué)準(zhǔn)備?
答:幼兒到了大班,我們從能力、時(shí)間、知識、心理等方面為幼兒做好準(zhǔn)備。
三、作息時(shí)間
1、幼兒園一日作息時(shí)間是怎樣的? 答:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定建立了科學(xué)合理的幼兒一日生活時(shí)間安排,并嚴(yán)格執(zhí)行。包括睡眠、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲等各個(gè)生活環(huán)節(jié)。確保按照幼兒生長發(fā)育規(guī)律進(jìn)行。
2、幼兒午睡時(shí)間?各個(gè)年齡段午睡時(shí)間一樣嗎?
答:根據(jù)季節(jié)變化,午睡時(shí)間也會(huì)有所調(diào)整。午睡時(shí)間2-2.5小時(shí)。幼兒午睡時(shí)間與年齡相反,年齡越小,午睡時(shí)間越長。2歲-3歲午睡時(shí)間2-2.5小時(shí),4歲-6歲午睡2小時(shí)。
3、孩子戶外活動(dòng)時(shí)間多少時(shí)間?
答:根據(jù)“幼兒園工作規(guī)程”要求,幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)。
4、接送幼兒時(shí)間?
答:8:00——17:00。
5、寶寶中午不睡覺怎么辦?
答:寶寶從家來的幼兒園,生活不習(xí)慣,不能很快按照幼兒園作息時(shí)間做,教師會(huì)慢慢引導(dǎo)逐步養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。開始,教師會(huì)給孩子講故事,聽睡去音樂,或者先帶出睡眠室,等其他孩子睡了,再安排寶寶睡。
6、午飯后立即午睡嗎? 答:午飯后,教師組織孩子們輕松散步,如廁后再上床睡覺。
7、孩子吃飯慢,會(huì)不會(huì)吃不飽?
答:不會(huì)的。我們吃飯時(shí)間是半小時(shí),幼兒能夠充分細(xì)嚼慢咽,老師不會(huì)催促孩子,保障幼兒消耗和吸收。小班吃飯慢的孩子,也有老師幫助喂飯,確保孩子吃飽吃好。
8、寶寶上課坐不住怎么辦?
答:我們按照幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn),小班10-15分鐘;中班15-25鐘;大班25-30分鐘。坐不住老師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)幼兒,也可以安排寶寶幫助老師做事情。
四、幼兒膳食管理:
1、幼兒園的伙食怎樣?
答:伙食是根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)生理特點(diǎn)及幼兒生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)素和熱烈,依據(jù)營養(yǎng)撞擊審核通過的365天營養(yǎng)食譜,為幼兒安排營養(yǎng)均衡的營養(yǎng)膳食,保證幼兒生長發(fā)育的營養(yǎng)攝入,幼兒園提供三正餐,二加餐,水果,奶類,點(diǎn)心搭配供給。
2、幼兒園的食譜如何制定?
答:食譜的制定,首先是食品種類的選擇,包括選擇富有蛋白質(zhì)的食物,補(bǔ)充維生素,無機(jī)鹽和粗纖維食物,供給熱能的食物,調(diào)味品,采用科學(xué)的帶量食譜計(jì)算,力求各種營養(yǎng)素能夠被孩子均衡吸收。食品搭配上力求兒童口味,從色香味營養(yǎng)考慮。
3、食品采購渠道是怎樣的?
答:幼兒園食品采購嚴(yán)格食品采購驗(yàn)收制度,幼兒園在正規(guī)超市購買各種食品,所以食品都有廠家提供的衛(wèi)生許可證,每種食品都要經(jīng)過伙食管理委員(保健醫(yī)生)驗(yàn)收合格后才能使用。
4、孩子們的餐具如何消毒?
答:幼兒園設(shè)有專門的餐具消毒用具和消毒時(shí)間,并有嚴(yán)格的記錄。對使用過的餐具,經(jīng)去渣,刷洗,清洗,浸泡,控水,消毒等過程后,才能再次使用。
5、幼兒食譜隨季節(jié)變化調(diào)整嗎?
答:根據(jù)季節(jié)變化,食堂適當(dāng)修改一日三餐提供熱量比例,夏季適當(dāng)增加水溶性維生素補(bǔ)充,如西紅柿、西瓜,冬瓜,綠豆湯等。冬季為增加抗寒能力,多選擇一些高熱量的蛋白質(zhì)食物,如牛肉、羊肉、蘿卜、土豆等。
6、寶寶小,食堂伙食有照顧嗎? 答:食堂會(huì)根據(jù)幼兒消化系統(tǒng)特點(diǎn)會(huì)有相應(yīng)的調(diào)配,不僅考慮營養(yǎng)素豐富的食物,且以細(xì)、軟、爛易于消化,便于咀嚼的食物為主。如小班孩子的菜飯最后盛,讓食物更軟爛。
7、幼兒園開飯的時(shí)間?
答:早餐8:00-8:30;中午11:15-11:45;晚飯16:30-17:00;
8、寶寶不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k?
答:寶寶剛?cè)雸@,自理能力不強(qiáng),教師會(huì)在照顧好幼兒的前提下逐步培養(yǎng)幼兒自己吃飯的能力,適當(dāng)以喂飯和鼓勵(lì)相結(jié)合的方法,不會(huì)讓您的孩子餓著,放心吧。
9、寶寶體重過重,你們限制吃飯嗎?
答:我們對超重的孩子予以特別關(guān)注,除了培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,細(xì)嚼、慢咽,飯前先喝湯、少盛飯多次添加等的方法,保障正常熱量攝入,平日增加孩子運(yùn)動(dòng)量,保證熱量的消耗和利用。希望家庭也積極配合,幼兒接回家后,盡量給吃水果,奶類,確保不再增加主食。
10、孩子患病期間,有沒有單獨(dú)的食譜?
答:有的。幼兒患病期間,食堂會(huì)根據(jù)不同病情和醫(yī)生的建議,食譜會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。
11、孩子的食品安全如何保障?
答:由醫(yī)務(wù)室、食堂、保育人員共同負(fù)責(zé)幼兒的食品衛(wèi)生,環(huán)境消毒,由(后勤園長、保健醫(yī)生、食堂班長、保育組長)管理委員進(jìn)行督導(dǎo)。
12、有的食物孩子吃了過敏,或者加餐孩子吃不了,這種情況伙食費(fèi)能退嗎?
答:對不起,不能退。
如果孩子有過敏食品,您必須在入園前詳細(xì)說明,告知對那種食物過敏,我們會(huì)跟廚房說明,給孩子準(zhǔn)備其他不過敏的食品替換。
13、我們可以自己帶飯到幼兒園嗎? 答:不可以。
幼兒園每天都有保障幼兒身體健康及營養(yǎng)均衡的食譜。幼兒的一日作息時(shí)間安排很有規(guī)律,良好的飲食習(xí)慣也是從小培養(yǎng)的,因此我們不建議家長在家做好送過來,希望家長配合幼兒園工作,謝謝!
五、幼兒園能力的發(fā)展
1、我們孩子注意力總是不集中怎么辦?
答:幼兒期幼兒無意記憶發(fā)達(dá),有意注意正處在萌芽狀態(tài),穩(wěn)定性差,容易受外界影響,容易受主觀因素的影響,不能有意識控制自己的注意。培養(yǎng)幼兒注意穩(wěn)定性,可以創(chuàng)設(shè)游戲化的情景、新穎的操作對象等方法入手。幼兒園會(huì)根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有利于幼兒注意力發(fā)展的環(huán)境和氛圍。
2、孩子比較內(nèi)向,不喜歡說話怎么辦?
答:教師會(huì)根據(jù)對孩子的觀察、了解、分析、研究,為幼兒創(chuàng)設(shè)敢說、想說、有機(jī)會(huì)說話的寬松氛圍,如各種孩子們喜歡活動(dòng)區(qū),讓幼兒在輕松的環(huán)境下體驗(yàn)說話的樂趣,慢慢就會(huì)喜歡上與他人交流。
3、孩子平日體質(zhì)差,經(jīng)常生病,我很是擔(dān)心。進(jìn)入幼兒園也會(huì)這樣嗎? 答:幼兒園有專門為幼兒設(shè)置的體驗(yàn)訓(xùn)練課程,對孩子身體各個(gè)部位和全身綜合,平衡、攀爬等機(jī)能都有訓(xùn)練,提高幼兒身體素質(zhì),意志品質(zhì)等發(fā)展水平都有幫助。針對個(gè)別孩子有專門的個(gè)性化制定,逐步縮小與其他孩子身體體能差距。
4、孩子小不會(huì)說話,老師如何判斷孩子需求? 答:孩子小雖然不能夠通過語言表達(dá)自己的意愿,幼兒可以通過方式,哭,鬧,喊,表情等肢體語言表達(dá)需要。教師會(huì)通過對幼兒的觀察和了解,抓住幼兒生理,心理發(fā)展規(guī)律,就會(huì)對寶寶各種需要了如指掌,從而滿足寶寶的需要。
5、孩子動(dòng)作慢怎么辦?
答:教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),會(huì)正確分析孩子在這個(gè)年齡階段動(dòng)手 能力方面的發(fā)展水平,慢慢進(jìn)行啟發(fā)式引導(dǎo)培養(yǎng),教師會(huì)為孩子提供一個(gè)自主的生活空間,讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行一些簡單的事情,在這基礎(chǔ)上給以適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì)。
6、幼兒園外出活動(dòng)怎么安排?
答:為了豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識經(jīng)驗(yàn),開闊幼兒視野,我們園會(huì)定期帶孩子外出進(jìn)行有主題的活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容會(huì)提前通知家長。
7、孩子有吮手的毛病,幼兒園怎么處理?
答:吸吮手指是嬰兒天生的反射,即口唇敏感期,反映了生存的需要。幾個(gè)月嬰兒還不能把身體同周圍物體區(qū)分開,因此當(dāng)身邊沒有可以吸吮的東西時(shí),手指就成了他替代的安全物。幼兒期,幼兒吸吮手指需要給予糾正,主要以豐富而有趣的環(huán)境刺激,吸引幼兒,沒讓幼兒手指總要事情做。
六、保育工作
1、孩子水杯 毛巾消毒處理嗎? 答:消毒。幼兒園是集體生活,幼兒水杯、毛巾消毒工作非常必要。幼兒園有專門的消毒柜消毒水杯和餐具,毛巾每天清洗、消毒(陽光暴曬)。
2、玩具消毒嗎? 答:玩具每周84消毒液1:200浸泡,沖洗,毛絨玩具清洗或紫外線燈照射消毒,幼兒園圖書陽光晾曬。
3、被子怎么消毒?床單、枕套呢?
答:幼兒被子每月晾曬一次。床單、枕套夏天每周換洗一次,對愛出汗的孩子,枕巾教師幫著清洗2-3次。冬季兩周換洗一次。
4、幼兒廁所和教師廁所分開嗎?
答:是的,肯定,必須分開使用,防止交叉感染。
5、床的圍欄太矮,孩子睡覺會(huì)不會(huì)掉下來?
答:不會(huì),午睡時(shí)有專門的教師值班照顧,教師會(huì)隨時(shí)關(guān)注孩子情況。
6、孩子在幼兒園如何安排飲水?
答:幼兒園給孩子準(zhǔn)備適度的溫開水,水量充足。除了教師組織定時(shí)集體喝水外,老師鼓勵(lì)孩子孩子也可隨渴隨喝。
7、幼兒園如何保護(hù)孩子牙齒?
答:日托幼兒要求家長在家里指導(dǎo)刷牙,早晚各一次。幼兒在園每餐后教師組織用淡茶水或淡鹽水漱口清潔口腔。
8、幼兒園室內(nèi)通風(fēng)換氣?
答:幼兒園每天根據(jù)天氣情況按時(shí)開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。通風(fēng)3-4次,10-20分鐘(冬季可根據(jù)天氣相對縮短);
9、幼兒用的廁所怎么消毒?
答:幼兒有專用的廁所,除了孩子大小便之后沖刷,每天至少要用84消毒液消毒一次,要保證廁所無異味霉味。
10、室內(nèi)家具怎么消毒?
答:幼兒園室內(nèi)凡是幼兒能摸到的地方,每天必須用84消毒液1:200擦拭1-2遍,如玩具柜,桌椅,水龍頭,門把手等。孩子睡眠室每天1小時(shí)用紫外線燈照射消毒。
六、安全
1、幼兒園都有哪些安全措施?
答:24小時(shí)無死角的監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,監(jiān)控設(shè)備直接當(dāng)?shù)嘏沙鏊_保影像留存30天。門口有考勤記錄系統(tǒng),確保進(jìn)園的幼兒有記錄。之后幼兒園有保安人員鎖好大門,非本園工作人員進(jìn)入需登記,通知園長。園內(nèi)有緊急情況預(yù)案。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病幼兒如何處理?
答:保健醫(yī)生晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒有異常,會(huì)建議家長帶孩子去醫(yī)院就診,確診后再做決定。若在園發(fā)現(xiàn)患有傳染病,會(huì)立即隔離,及時(shí)上報(bào)園長,同時(shí)進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長,接走幼兒就醫(yī)。對患兒所以物品徹底消毒。對患兒班級及時(shí)進(jìn)行檢疫消毒,排查其他幼兒。
3、如何提前做好預(yù)防工作?
答:保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理好幼兒接種卡,負(fù)責(zé)通知幼兒準(zhǔn)時(shí)到指定醫(yī)院接種各種疫苗,確保接種率100%。根據(jù)季節(jié)發(fā)病規(guī)律及時(shí)投放預(yù)防藥。認(rèn)真做好晨、午、晚檢查及全日健康觀察,遵循一摸、二看、三問、四查原則。做好家長預(yù)防宣傳工作。
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4、怎么掌握適宜的室外活動(dòng)量?
答:測量脈搏:活動(dòng)越量大,脈搏跳得快,恢復(fù)正常時(shí)間會(huì)越長。早晨測量,脈搏穩(wěn)定,如果鍛煉后第二天脈搏恢復(fù)到測量前,說明活動(dòng)量正常,否則說明活動(dòng)量過大,需要休息和調(diào)整活動(dòng)量。
觀察孩子的精力:如果鍛煉后,經(jīng)一夜休息疲勞消除,則次日精力旺盛,情緒飽滿,說明運(yùn)動(dòng)量適中。反之運(yùn)動(dòng)量需要調(diào)整。
觀察孩子飲食:運(yùn)動(dòng)后孩子胃口好,食欲增加,身高體重都增加較快,說明活動(dòng)量適中。
觀察睡眠:運(yùn)動(dòng)量適中,孩子睡眠時(shí)間長,深,說明恢復(fù)體力好,促進(jìn)生長發(fā)育,形成運(yùn)動(dòng)與睡眠的良性循環(huán)。反之,由于大腦皮層的興奮和抑制失調(diào),孩子雖然疲勞,但是睡眠不好,體力也恢復(fù)不過來,引起不良反應(yīng)。
5、幼兒園定期體檢? 答:幼兒園定期體檢。2-3歲每半年一次體檢;3-6歲一年一次體檢,檢查合格率98%以上。項(xiàng)目有:身高、體重、視力、血常規(guī)(血色素和肝功能)。
6、除了晨檢之外,保健醫(yī)生對幼兒進(jìn)行其他檢查嗎?
答:除了來園晨檢外,保健醫(yī)生還會(huì)在上午課間和午睡后進(jìn)行巡視檢查,了解孩子精神、睡眠、飲食、個(gè)別幼兒服藥及大小便情況進(jìn)行詢問。
7、孩子生病時(shí),誰給服藥?
答:孩子帶藥到幼兒園,家長需要填寫服藥單,把藥交給班級老師,由主班老師負(fù)責(zé)喂藥。
8、幼兒園老師體檢嗎?
答:幼兒園教師全體教職工都在入職前進(jìn)行體檢,合格后方可上崗。
七、家園共育
1、家長想了解孩子在園情況,通過那些渠道? 答:家園溝通我們可以通過接送孩子時(shí);每周一次的家園手冊;每月一次半日開放;學(xué)期家長會(huì);微信;網(wǎng)絡(luò);園長接待日。