第一篇:杭州少兒英語學習建議
少兒英語學習給家長的建議
凱藝英語(Key English)接觸到很多家庭,家長十分重視小寶寶的英語啟蒙教育,但是往往家長們的苦會起到反作用,下面就具體談談英文學習方面的建議。
聽說讀寫,是學英語四項基本技能,聽力作為其中一項是英語學習的基本功,也是英語學習的目的之一。小學階段是英語學習的起始和重要階段,因此很多家長都很關心孩子的英語聽力,就想知道有沒有提高聽力的竅門,其實要想提高聽力能力真的是沒有多少技巧可言,最直接也是最有效的辦法就是多聽,多聽,再多聽,也就是說給孩子創造一個聽的英語環境非常重要。以下幾點家長可以參考:
1、鼓勵孩子多英語課文錄音
我們都知道學習知識學好課本上的知識才是最關鍵的,聽力也是如此。因此一定要鼓勵孩子每天堅持聽孩子在學校學習的英語教材。課前預習聽,課后鞏固聽,反復模仿跟讀。讓孩子模仿錄音的語音語調讀給家長聽,家長也可以用心的把孩子的聲音錄制下來做前后對比。時間長了,不但孩子的聽力會有很大提高,口語水平肯定也會提高的很快。
2、讓孩子置身英語歌曲童謠中
小孩子天性活潑好動,平時總是喜歡聽兒歌、唱兒歌。因此家長可以根據孩子的這種天性適當給孩子購買或下載一些朗朗上口的英語兒歌flash,既有旋律和歌詞,也有動畫的視頻,便于孩子理解和學習。如Running, running, running, now, let's stop, up and down.等。可以讓孩子在電視上學唱,并配上動作,孩子學會的兒歌是越多越好。
3、收看英語電視節目,或是收聽英語廣播
現在電視上豐富的英語節目和英語廣播,他們可是鍛煉孩子聽力能力的好資源。但是有些家長會認為這些東西難度太大,孩子根本聽不懂,其實這種擔心是沒有必要的,因為讓孩子聽這些東西并不是讓他完全能夠聽懂,讓他聽是給他營造一種聽的環境和氛圍,讓孩子能夠在一種非常標準的語音語調中不知不覺的慢慢習慣。
但是家長無論是通過什么方式鍛煉孩子的聽力,最好不要強迫孩子去聽,而是要讓孩子時刻處于一種英語的環境中,在有意無意中,在不知不覺中去慢慢體
會。聽懂聽不懂,或是孩子愿不愿意去跟讀模仿都沒有關系,周圍的環境只要有英語發音,孩子的聽力就會潛在的有所提高。
4.適合孩子學習口語的英文原版動畫片
推薦給孩子看的英文原版電影,如果孩子是在1-3年級,《海底總動員》、《汽車總動員》、《超人總動員》等,還有雖然不是很新,但是很經典的如《獅子王》、《小豬寶貝》、《綠野仙蹤》、《馬達加斯加》等很經典,語言都是孩子的語言,詞匯并不復雜,而且,故事情節上通常都是挺有意義的,寓教于樂。如果孩子是4-6年級,由于這時是孩子的人生觀,價值觀形成的最初時期,并且智力上也是在高速發展,因此孩子要看一些更有深度的作品《戰鴿快飛》《四眼天雞》《Bee movie》這里的表達非常經典,口語表達也非常地到,非常適合這個年齡段的孩子,并且達到幫助孩子形成正確的價值觀目的。再有,孩子在看完后建議孩子用電影里的語言堅持復數內容,(孩子肯定可以做到),循序漸進。
杭州凱藝英語心理專家建議家長多給孩子自由的學習環境。
第二篇:少兒英語語音學習建議
少兒英語語音學習建議
語音學習是少兒英語學習最關鍵的一步。傳統的音標教學已經不能滿足少兒英語學習的需要。
建議采用“自然拼讀法”或者在教孩子字母的同時,將這個字母在單詞中的發音同時教給孩子。以字母A,B,C為例:
A—/ ?/--apple, animal, ant,B--/b/---boy, book, bear,C--/k/--cake, cat, cap, cook,孩子試著拼CAB,自己就能拼讀出來啦!
第三篇:3-少兒英語學習的幾點建議-汪婷婷
少兒英語的學習幾點建議
加入學樂堂英語培訓中心這個團隊已經有大半年的時間了,作為一名師范大學畢業的英語專業的老師,之前我一直從事英語教學工作,對于少兒英語教學,我積累了一些經驗并有了更為全面的認知。作為英語學習的“朝陽”階段,少兒英語學習越來越受到家長和學校的重視,如何在少兒時期培養孩子對英語的持續的興趣并養成良好的學習習慣,為中學階段的英語學習打下堅實的基礎是我們努力的方向。通過半年的少兒英語教學實踐并結合自己以往的英語學習經歷,我總結了幾條少兒英語學習中需要家長和學生注意的問題。
第一,語言學習沒有捷徑。
經常會有家長問老師:學完這幾本書本書孩子的英語能達到什么程度?考試成績普遍能提高多少?其實家長們關心的也就是學習的效果。我想大家都明白一個道理,學和學會是兩個不同的概念。現在的孩子都很聰明,一代更比一代機靈。大多數孩子課堂上一學就會,一做作業就犯錯,一到考試就迷糊。這是為什么呢?因為學習是一個循序漸進的過程,英語并非我們的母語,缺乏英美國家的語言環境,因此孩子在學習的過程中會出現頻繁地遺忘。因此,不斷地重復和復習鞏固是學好英語的重要途徑。語言的學習尤其不可急功近利。那么如何引導學生有效地復習呢?短時多次,不間斷重復。我們不要求學生每天花大量的時間在英語這一門功課上,太累也沒這個必要。每天花兩個10分鐘,聽幾遍磁帶,給自己人為創造一個全英文語境,讀幾遍課文,聽和說就像一個人的兩條腿一樣,只有一起配合,才能邁開大步,在背課文的同時也就回顧了單詞短語和句型。
第二,少兒英語,口語先行。
3到12歲的少年兒童正處于語言發展和動作的敏感期。他們活潑好動,充滿好奇心,并且非常善于模仿。并且他們身體各器官尚未發育完全,發音器官比成人的靈活,因此模仿語音語調的能力遠遠超過成年人,可塑性強。而語言的學習最終必然回歸到它的核心目的:交流。因此,這個階段的少年兒童必須把口語的培養放在首要的位置。談到口語就不得不提到音標,音標在英語中的地位,正如拼音在漢語中的一樣。所以但凡小學低年級的家長問我是不是可以上了初中再學音標,我的答案一律是否定的。我認為學習音標的最佳時間是7
到10歲之間,為什么?道理很簡單:如果在英語是母語的國家7歲以下完全可以學,但是在中國,7歲以下的孩子還沒踏入校門,絕大多數孩子即使接觸過英語也不具備一定的詞匯量,因此學了用不上,遺忘是不可避免的。并且現在的學校從一年級開始就有英語課了,等到三、四年級的時候已經儲備了一定數量的詞匯。是學習音標的最佳時期。而進入小學高年級后,學校開始或多或少的滲透一些語法,閱讀方面的內容。應試教育迫使老師把教學的重心開始逐漸向語法句型轉移,如果在這個時候再去學,恐怕學生會覺得負擔過大,任務過重。最終出現兩邊都得學,兩邊都學不扎實的情況。與其這樣,不如把任務分散,效果也會加倍。
第三、學習習慣決定學習成績。
在我剛來學樂堂英語培訓中心的時候,李老師就常常在課上課下不厭其煩地告訴學生,同時也提醒家長,學習習慣決定學習成績。對于這一點我非常認同。那么,在小學階段,好的英語學習習慣具體指什么呢?多讀,多背,多模仿。孩子學習習慣的養成,做父母的有著不可推卸的責任。比如,我們在課堂上要求學生必須在當天把所學的課文背下來,而孩子一回到家很可能因為貪玩等等忘了背課文,這個時候家長就得督促并且要求孩子一定要背了課文才能睡覺。否則老師的話在家長這里打了折扣,孩子學習的效果也肯定會打折。另外,培養學習習慣的最佳時期是在小學低年級以前,越往后孩子的主觀意識越強,要培養起來就會越來越難。基本上到了初中階段,學習習慣就已經成型了。
第四,快樂學習,受益無窮
孩子在英語學習當中,往往存在興趣缺失產生畏懼等問題,導致學習半途而廢,從而困擾有的家長和老師。曾經在課上做過一次調查,問孩子們是否喜歡英語,很高興有一半以上舉起了手,這其中不乏有些孩子是為了顧忌老師的面子。無論是出于什么理由,我們都應該去激發學生對英語學習的興趣,并且讓這種興趣一直持續下去。讓學生在學習的過程當中養成良好的學習習慣,逐步找到學習英語的自信心和成就感,這樣的話,學習成績肯定能夠提高。
與此同時,少兒英語學習并不只是單純的語言學習,這其中還包含了更為重要的做人的學習,孩子的成才需要家長和老師的共同努力。我們只有懷抱一顆平常心、相信并欣賞他們、堅持不懈地幫助他們,就一定能讓孩子們不再為了英語學習而失去原本燦爛的笑臉.
第四篇:少兒英語學習技巧
rn少兒學英語單詞
一、單詞背頌的幾個誤區
一、我的幾點心得首先我也并非什么詞匯專家,我不過是在這里談談自己的體會。希望對GT們起一點拋磚引玉的作用。1》背扎實。煩了之后可以改為一天背五百,混個臉熟,然后用四天時間復習這五百。按順序背容易煩,就打亂順序,比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x,然后i,然后a....也可以先背詞條少的字母,如x,w,z,q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感,自然會失去興趣。不斷變換方式:大聲朗讀,在紙上寫,造句,查字典找它的其它詞性,到電腦上打字...;在教室里背,躺在床上背(趴著,抱著枕頭都可以,不斷調整),到校園長椅上背,...每種方式可以用幾個小時,也可以用幾天,反正膩歪了就換,讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經常一起相互測驗也是一個好辦法。說到變換方式,我還有一個方式推薦,不過這個方式要求你有很好的心理承受能力:一口氣(半天,最多一天)看1000甚至2000單詞,每一個都認真看,讀例句。不求快,但求細。同時不要回頭看。發現前面的忘了,沒關系,你甚至不去想前面的單詞。看完了,你什么也沒記住,可怕嗎?不。把你的心態調整成“隨緣份”,就是說有緣的單詞,我記住你了,沒緣的單詞咱們下次見。看完一邊后,第二天再看一遍,你會發現有少數記住了,還有一些面熟,還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看,第七天,....這種方式屬于投資時間長,見效慢。等到見效的時候,你收獲的是一片,一大片。優點:使用頻率高、重要的單詞記憶相對那些生僻的單詞效果好,成為積極詞匯,生僻詞見到能認識,從而形成很好的詞匯結構。缺點:沒有耐心是不行的。2》玉米糊曾經無數次引用亞里士多德(有說是康德)的話“優秀是一種習慣”。要做到這一點首先要優秀,然后才能成為習慣。我在這里說這個是因為我發現很多GT門檻處徘徊的人對GT恐懼感很強。請相信你自己,首先優秀一次,然后才有必要考慮習慣的問題。別人能一貫優秀,你難道連一次優秀也做不到?如果不是這樣,請從這里起跑。你這次優秀了,才有可能永遠優秀,至少你GT之后你可以說你曾經優秀過。要求不高呀!3》好了,你現在有了決心,那么你接下來還應該記住另外一句:You ll learn more about a road by traveling it than by consulting all the maps in the world.也就是說千萬不要陶醉在你的決心、你的藍圖中,let s go.我的建議是:首先選擇一本針對性強的書,因為你是要參加考試。選書不要害怕書厚,詞條多,應該選擇有讀音,有中文釋義,有例句的書。如果考T,建議王玉梅的《TOEFL詞匯》,考G,玉米糊的紅寶書。不要被嚇倒,你是要拿高分的,所以就背下他們只是基本前提。(一款多功能的英語學習機:右腦王英語學習機這個是學英語的必備的產品大家可以參考下,我家寶寶用的就是這個。)背記的過程中應該不斷調整自己:4》開始背首先就是一個每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個數。定高了完不成你會感到受挫。定低了,自然整個工程項目完成的時間也要后推,增加了中途放棄的幾率,而且見到效果的時間也會后推。用三五天的時間動態調整一下你的daily task。假設你調整之后認為100是可行的一個量。然后你開始了:每天背一百.5》應該警惕的一個現象:有極少的一些單詞,你背了,但是你可能沒有真正去考慮這個單詞什么意思。換句話,就是有些單詞,你看似會背,其實你不會。這些只是少數。這種感覺很難用語言描述,我之所以感覺到這一點,是因為我背下一百個單詞后我有時為了鞏固成果用電腦打字,中文也打。打字過程中驚奇地發現有些“滾瓜爛熟”的詞其實我根本就沒去想過這個意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。6》背扎實。煩了之后可以改為一天背五百,混個臉熟,然后用四天時間復習這五百。按順序背容易煩,就打亂順序,比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x,然后i,然后a....也可以先背詞條少的字母,如x,w,z,q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感,自然會失去興趣。不斷變換方式:大聲朗讀,在紙上寫,造句,查字典找它的其它詞性,到電腦上打字...;在教室里背,躺在床上背(趴著,抱著枕頭
都可以,不斷調整),到校園長椅上背,...每種方式可以用幾個小時,也可以用幾天,反正膩歪了就換,讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經常一起相互測驗也是一個好辦法。說到變換方式,我還有一個方式推薦,不過這個方式要求你有很好的心理承受能力:一口氣(半天,最多一天)看1000甚至2000單詞,每一個都認真看,讀例句。不求快,但求細。同時不要回頭看。發現前面的忘了,沒關系,你甚至不去想前面的單詞。看完了,你什么也沒記住,可怕嗎?不。把你的心態調整成“隨緣份”,就是說有緣的單詞,我記住你了,沒緣的單詞咱們下次見。看完一邊后,第二天再看一遍,你會發現有少數記住了,還有一些面熟,還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看,第七天,....這種方式屬于投資時間長,見效慢。等到見效的時候,你收獲的是一片,一大片。優點:使用頻率高、重要的單詞記憶相對那些生僻的單詞效果好,成為積極詞匯,生僻詞見到能認識,從而形成很好的詞匯結構。缺點:沒有耐心是不行的。7》背的時候,每個人都會本能地想起剛才或幾天前背過的詞,可能形近,可能意近,也可能沒任何原因,反正你想起來了,如果印象模糊,找回你聯想出來的單詞,千萬別放過,因為這時你對這個單詞有足夠的興趣,去印證跳到你腦子里的單詞,印證一次勝過你背它十遍。為了記下一個單詞,一定要不擇手段,甚至可以對著墻把它撕破喉嚨地喊三遍來刺激你的大腦,因為你的大腦總是樂于接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對極其頑固的單詞咬破中指,把它寫到墻上。不要輕易放過一個你認為不常見的單詞。因為你不是為了口語,而是為了考試,為了閱讀,除非你在考試時可以輕易地放過一分不要。如果沒有這個勇氣,請你把它背下來。當然,單詞的熟練程度要求是有差別的,差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西,比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認識的。8》按照中國人行文的習慣,重要的要放到后頭。最后我要說一個老生長談的話:持之以恒,不斷復習。不能因為工作忙,某個MM過生日,等原因就放任自己一天不背。有人曾經說過(不記得誰了):為什么我們不能堅持每天都被單詞?因為我們沒有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時間分配上建議每天有三分之一的時間安排復習。在復習的時候,最難的不是記住單詞,而是戰勝當你看到你曾經熟悉、現在陌生的單詞時的挫折感。我一再強調挫折感的重要,但強調得不夠,因為每個背單詞失敗的人都是敗給了這個敵人。二.對一種記憶方法過于依賴癥狀:企圖找到一個好的記憶捷徑,讓自己短時間攻克單詞關。病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個單詞應該用那種方法記憶,你也不知道,如果知道了,這個單詞你已經記下了。而市面上的詞匯書片面強調自己方法的好處,包治所有詞匯。其實不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用,有的看單詞的外觀,然后發揮你的形象思維就記下了,有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。2.急功近利癥狀:信誓旦旦要在一個月背下一本詞匯書。分析:可能嗎?可能,一是書很薄,二是你僅僅是要背單詞,而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周,沒信心了。強烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。3.把背單詞看成上極其痛苦的事,不斷可憐自己。癥狀:背單詞前要刻意選擇舒適的環境,這里不能背,那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點什么補充腦力。分析:從你開始決定背單詞那一天,你就不要可憐自己。可以做個試驗:每天粗茶淡飯,學習14個小時,堅持一周,看你死了沒有。其實沒那么嚴重,你的擔心是多余的。如果要擔心身體,只建議三天五天的,最多一周打一場球,出一身汗。另外你每天可以背14個小時,但中間要適當聽聽音樂,或者到不遠的超市,僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰大腦極限的樂事,這樣告訴自己。crack it,enjoy it.(加強英語口語練習,這個也是我寫的經驗大家可以去看下)4.攻城掠地,地毯式轟炸。癥狀:這頁的單詞沒背下,決不前進.分析:可能有些人這樣成功了。我個人認為這不是一個好方法。缺點是:效率低,遺忘率高,挫折感強。另外這樣背下來見效慢。為什么呢?因為單詞往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周,其中有好多單詞很少使用,而d后面有好多
使用率極高的單詞你還要一個月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅持到那一天)。這樣下來,你總覺得背了單詞沒什么效果,看報紙,作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感,自己就否定了自己的計劃。再者,背單詞就是重復記憶的過程,而大腦偏偏對重復的東西總是缺乏興趣。這里就有一個怎樣調和“必須重復”與“厭倦重復”矛盾的問題。我們能做的只有在重復的過程中盡量減少重復,討大腦的歡心。所以,好的方法是戰略上重復,戰術上不重復。掰開了說就是短時間內盡可能多看幾個單詞,然后以一個長的時間周期去重復,這樣達到了重復的目的,減少了大腦的厭倦。至于短時間多短,長時間多長,因人而異。我的經驗是三個小時內不重復,硬著頭皮超前走。一天之內最多讓單詞重復一次。rn本文轉自一一幼教網(/),原文地址:rn
第五篇:少兒英語學習網站
少兒英語學習網站大全(珍藏版)
2011-08-08 11:30:55 來自: 新動態國際英語(我要學英語)
http://tg.ndi.com.cn/wizkids/
★慧思兒童教育——少兒英語夏令營,兒童英語培訓、兒童教育專家
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★滬江網—少兒英語-兒童英語 學習網站
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★愛思英語學習網——少兒英語
http:///
★兒童英語樂園
是個人制作得比較不錯的兒童英語網站,可以在線學習英文字母、單詞、有“跟我學美語”,還能夠欣賞原文英語卡通,圖文并茂。
http:///shaoer/
★恒星少兒英語學習網——少兒英語—學前兒童英語資料
http:///
★少兒英語學習網——少兒英語、兒童英語學習教材和書籍商店
http://video.baidu.com/
★百度——看動畫學英語——視頻
http:///
★ 提供FLASH的英文小故事、小游戲,圖聲并茂,輕松學會英語。內容也比較淺顯易懂。
http://mjyy3.no50.cuttle.com.cn/
★邁吉英語學習網是目前國內專業化程度最高的兒童英語學習網站,以網站和培訓機構為兩大載體,全面覆蓋網絡和傳統營銷渠道,深層服務于兒童英語的學習生活。
http://pbskids.org/
★KIDS英語網
有英語故事、兒歌、可打印的字母等內容,整個網站都是動畫制作,生動有趣。★兒童英語圖文結合輕松學英語,單詞排列按字母順序,由淺入深。
http://.cn/
★外研社兒童英語樂園
設有貝貝鳥播報、樂園在線、教師進階等欄目,提供少兒英語學習的相關資料。
★新知堂少兒英語教育網
一個非常好的兒童英語學習網站。設有劍橋少兒英語泛讀、經典導讀、英語教學活動設計和網上教學欄目,為少兒提供高品質的網上英語學習和廣泛的閱讀材料。
★階梯快樂英語網
畫面制作精美的兒童英語網站,圖文并茂。由非常有名的階梯英語教育機構開發,里面很多內容都是為自己的學員所開發。
★兒童英語星空
由上外網主辦的兒童英語頻道。為學習英語的兒童準備了生動活潑的英語學習資料和游戲。有每日學單詞、日常對話、學唱英文歌,娃娃學兒歌、小游戲,國外習俗等。
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★慧思少兒英語培訓第一品牌,專業少兒英語學習培訓網站