第一篇：這樣培養優秀的孩子——娛樂篇

優秀的孩子是這樣培養的——娛樂篇：

1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

4．多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇。

5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內容作一些講解與討論。

6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允許孩子收集各種廢棄物。

8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

第二篇：優秀的孩子是這樣培養的

優秀的孩子是這樣培養的(成長篇）

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機會和權利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準備一

個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8．把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

9．及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

12．隨時關注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標簽。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18．關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。

20．在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。

第三篇：大班育兒知識——優秀的孩子是這樣培養的

大班育兒知識——優秀的孩子是這樣培養的

大班育兒知識——優秀的孩子是這樣培養的

教育篇：

1．每天花半個小時和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

3．讓孩子養成愛衛生的好習慣。

4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6．嚴肅指出孩子的錯誤！

7．不要總對孩子一本正經，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導

孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。

10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。

11．教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。

12．結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

13．對幼兒進行藝術教育，培養幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

14．對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。

15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

17．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會

怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

20．向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。

21．從來不說孩子比別的孩子差。

22．絕不用辱罵來懲罰孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不

購票等。

29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇：

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機會和權利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家

庭成員中的一分子。

6．為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

8．把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。

9．及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！12．隨時關注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴

進步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標簽。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

18．關心孩子的身體健康，更關注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標是培養人，一個健全的人。

20．在生活中創設一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。

生活篇：

1．給孩子一些錢，讓孩子學會理財。

2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

3．經常和孩子郊游。

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6．如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

7．快樂與孩子一起分享！

8．對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。

13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

14．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

16．不給他留有太多的物質遺產，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

17．著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。

18．只要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂

19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解

21．不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關系。以免孩子羞成好

逸惡勞的許多性格。

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

25．對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。

學習篇：

1．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。

2．孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。

3．不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

4．不要因為孩子的成績而責罵孩子。

5．不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友???

7．教育孩子讀好書、好讀書

8．不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有

自己的責任。

10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊

索寓言》等。

娛樂篇：

1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

4．多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、益智節目等，少看動作片、連續劇。

5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內容作一些講解與討論。

6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允許孩子收集各種廢棄物。

8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

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第四篇：優秀的孩子是這樣培養的(建議永久保存)

優秀的孩子是這樣培養的（建議永久保存）

教育篇：

6．嚴肅指出孩子的錯誤！

10．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短

11．教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。

15．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

22．絕不用辱罵來懲罰孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。

17．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

生活篇：

14．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。學習篇：

娛樂篇：

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告訴孩子的話

（一）對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。對你好的人，你一定要珍惜、感恩。

第五篇：優秀的孩子是這樣培養的,重點總結,簡單明了

優秀的孩子是這樣培養的教育篇：

1．每天花半個小時和孩子交流，多聽聽孩子的心聲！要耐心的聽孩子說的話，不要急著打斷，讓孩子慢慢說完，家長要耐心地傾聽孩子的煩惱

2．和孩子在家也要使用文明用語，例如：“早上好，請，謝謝，對不起，沒關系，我吃完飯了，你們慢吃，不好意思”等等。

3．讓孩子自覺養成愛衛生的好習慣，例如：每天要刷牙、洗臉，經常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

家長注意事項：

1.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

例如：父母經常會說：【你的字寫得很丑，要注意寫好】，父母應該這樣說：

【哇！你今天的字寫得比昨天要工整些了呀，哦，我曉得了，昨天的字沒有吃飯，所以看起來就東倒西歪的，今天的字吃飽了的，所以看起來就整整齊齊的，其實爸爸媽媽知道，你今天很認真在寫字，加油喲】

不要總對孩子一本正經的，要適當地和他們開一下玩笑，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕松愉快的看待事情。

2.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

3．不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現。

4．關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的，不要護孩子的短。

5．教育并不一定只是講道理，有時實在不行的話，就采取強硬的手段。

6．結合孩子的表現，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。

7．注意培養孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

8．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

9．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。

10．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

11.．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

12．從來不說自己的孩子比別的孩子差，不拿孩子做比較。

13．絕不用辱罵來懲罰孩子

14．在孩子做的事情中，不斷尋找值得夸獎的事情。

15．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

16．不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

17．不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成面善心惡的性格。

18．不要過分夸獎孩子。以免孩子養成“沾沾自喜”的不良習氣。

19．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

20．給孩子選擇的機會和權利。比如出去買衣服，給他權利自己挑自己喜歡的衣服和顏色，出去吃飯，給他機會，讓他自己點他喜歡吃的菜等等。

21.讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

22．讓孩子做想做的事。

23．讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

24.為孩子準備一個陳列架，允許讓他展示自己制作的物品，或是自己畫的畫，自己用泥做的泥人或是標本等等都可以，父母千萬別取笑他做的不好看，可以適當給他些建議，他會做得更好。

25.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。

26．把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友，或是有時候父母可以這樣：父母謙虛地說：“兒子，幫媽媽核對下，這個帳媽媽有沒有算對呀”，這樣可以把孩子當朋友一樣，向他請求幫助。

27．記得對孩子說：我愛你，你是我的最愛的人，爸爸媽媽有你真開心！

28．記得經常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，牽牽他的手，讓他（她）知道你的愛！

29．隨時關注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。

30．不要給孩子貼上“笨”的標簽。

31.當孩子犯錯時，家長要嚴肅指出孩子的錯誤！并教育他怎么做才是對的。

32．讓孩子經常有機會和他的同伴在一起玩耍，并了解孩子有哪些朋友，這很重要。

33．在生活中故意設置一些困境，讓孩子一起參與，想辦法克服困難。

34．鼓勵孩子凡是自己想辦法搞定，盡量不依賴他人，培養他的獨立性。

35．孩子考試取得高分的話，可以問他想要什么東西，比如運動用的乒乓板/羽毛拍/或是遙控汽車/遙控飛機等等，要先講好，他考到多少分，可以買多少錢的玩具。盡量不給孩子獎勵金錢，這樣不好。

或是問他想去什么地方玩，比如，動物園，海底世界，博物館等等，這個最好，不僅能增長孩子的見識，還能鼓勵他認真學習。

36．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

37．若房子大的話，給孩子一個單獨玩耍的房間，孩子也需要獨立空間的。

38．父母有快樂的事情一定要記得跟孩子一起分享喲！

39．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往，可以與小孩，大人，老人，阿姨這些人交往，這樣可以培養孩子的交際能力，現在社會很需要這樣的人才。

40．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間，跟孩子約好，每天玩游戲不可以超過1個小時，或是每天有幾個鐘是可以自己自由支配。

41．教會孩子騎自行車，游泳,長大后，學會開車，這都是進入社會的一種基本技能。

42．早上起床與孩子相互微笑問候，讓他感受到美好的一天的到來。或是可以這樣問他們：今天早上你們想吃什么？煎蛋面條嗎？

43．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子，不要當著孩子的面吵架。

44．每天工作完回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？今天你開不開心，今天在學校有什么開心有趣的事情呀？

在學校玩了什么游戲呀？有很多好朋友呀之類的；盡量不要他一回到家，就問他學習怎么樣，考試怎么呀，這么做會壓得孩子喘不過氣來的。

45．不給他太多的錢，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生，在他困難的時候，或是創業的時候，父母可以支援他。

46．每個孩子都必須要學會生活自理和養成良好的生活行為習慣，這個可以從3歲自己穿衣—4歲幫父母倒垃圾---5歲自己打飯-------6.7歲自己疊被子，早上起來自己收拾書包，梳頭，洗臉，刷牙，8歲自己洗襪子，9歲幫父母做點簡單的家務活之類的。盡量“自己的事情自己做”

47．只要與創作有關，不要責備孩子房間里或者桌面上亂。

48.父母要孝敬自己的父母，給孩子做好榜樣。比如過年給父母買新衣服，有好吃的，給父母分享一點，讓孩子自己把好吃的端給爺爺奶奶。

49．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

50．對孩子的愛要穩定，不要一會兒晴，一會兒陰。一會兒很愛呀，一會兒又罵孩子，這樣讓孩子太受傷害了。

51、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈

52、與孩子一起學習使用電腦，和孩子一起進步。孩子上網之前先立下規矩。如：每天使用計算機一般不超過一小時，不泄露個人和家庭秘密，學會選擇瀏覽健康網站等。

53.應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼，飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營養，控制孩子吃零食，影響發育，54.還要教育孩子講究衛生，每天要刷牙、洗臉，經常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。

學習篇：

1．和孩子一起讀書，孩子做作業的時候，家長可以看看報，或看看自己喜歡的書之類的，做一個好的學習伙伴很重要。

2．孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，比如看電視，聊天，大聲講話，需要一個舒適的學習環境很重要。

3．不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

4．不要因為孩子的成績而責罵孩子。

5．不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

6．故意不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

7．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。

8．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、十萬個為什么.故事書，圖畫書，連環畫等等。

9.列一個功課計劃表，每天的作業就不用做計劃表了，比如寒假，暑假的作業，就可以和孩子一起做一個計劃表，讓孩子養成有計劃地做事。可以先讓孩子做擅長的功課。或是讓孩子自己抽簽決定，先做作業還是先玩。另外別在孩子面前評判老師的不對，因為這樣，孩子就討厭這個老師，就不喜歡聽這個老師的課了。

10.借第三者之口贊美孩子，今天老師/外公/叔叔/阿姨表揚你了喲。

11.每個學期都可以適當地定一個學習目標來鼓舞孩子，當然在定目標的時候，需要和孩子一起商量后再定。（注意：目標不可一下子定得太高，每次進步一點點，就可以了，不可急于求成。）

娛樂篇：

1．孩子天生愛看動畫片，在完成自己的事情后，同意孩子看動畫片，若可以的話自己也可以和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體，或是一家大小一起跳廣場舞，做早操等。

3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

4．多讓孩子看一些少兒節目：動畫片、開心辭典等益智節目等，少看武打片、連續劇等。

5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內容作一些講解與討論。

6．允許孩子收集各種廢棄物，在大人眼中是廢棄物，但在孩子眼中可能是個寶喲。比如，塑料瓶，粉筆，石頭，不要責怪他收集這些東西沒用，讓孩子自己玩去吧。

7．孩子的朋友來做客時要表示歡迎，這樣孩子心里也很高興呀。

8．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

家庭教育提倡什么？提倡好的習慣，好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點：

1、用過的東西放回原處。這不僅有利于培養孩子思維的有序性，也有益于孩子責任心的養成。但應從小教育，一旦錯過最佳教育時期，再去矯正將相當困難。

2、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產生，從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態。

3、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動之前做計劃，并使計劃趨天可行。

4、講究衛生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態容易影響孩子的心態。如：剪去長指甲，經常換洗衣服，經常洗澡，不使自己發出異味、書本上不亂涂亂畫等。

家庭教育反對什么？

1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子和性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。

2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。

3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點，都 有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正主價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。

4、必須堅決反對這實在在的“家長作風”，改變學習是孩子唯一出路的觀念。今后的社會承認的是孩子的能力和素質，而不是學習成績。學科學習對孩子來說只是一個墨點，更重要的是人格的培養。如果孩子學科這習不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會對社會有用的。

父母應該告訴孩子的話

（1）對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。對你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（2）雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！

（3）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

（4）我買了二十六年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中，這證明人要發達，還是要努力工作才可以，世界上并沒有免費的午餐。

（5）親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。