第一篇：七年級上期期中的家長會提綱

七年級上期家長會

一、時間

十一月十一日下午放學后。

二、地點

教室（要求把桌子拉到走廊，凳子擺教室前面給家長坐，家長分組坐，學生站兩邊和后面。把要表彰的運動會獲獎運動員，廣播操比賽標兵，突出貢獻學生，學科前十五名，總分前十五名，進步若干名大照片上墻并附上孩子的名言。）

三、目的加強家校聯(lián)系，提高班級管理效率。

四、介紹班級具體管理措施

1、小組建設。

2、開展“一幫一或二幫一”活動。

3、兩節(jié)班會時間組織演講比賽，提高學生語言表達能力。

4、每天作業(yè)通過校訊通通知家長，第二天學科組長班長檢查，任課老師通過校訊通反饋給家長。

5、學生每周感悟一篇，了解學生思想動態(tài)。

6、每天有學生撰寫心情日志。

五、表彰

1、表彰廣播操比賽標兵。

2、表彰運動會獲獎運動員和優(yōu)秀運動員。

3、表彰班級貢獻學生。

4、表彰學科前十五名，總分前十五名。

5、表彰若干名進步學生。

六、進步學生、家長代表發(fā)言。

七、建議和要求。（略）

（1、批評學生不要用“又”，表揚學生不要用“但是”。

2、以鼓勵要求學生為主，盡量少批評學生，勤與家長聯(lián)系溝通。

3、進步比優(yōu)秀更重要，糾錯比優(yōu)秀更重要。

4、先做必須做的，再做必須做的。）

給七年級家長的幾點建議(一)

給七年級家長的幾點建議(一)

（一）應重點培養(yǎng)學生的學習習慣

培養(yǎng)初中學生的習慣，最根本的習慣是什么？概括起來就是兩條，一是愛學習的好習慣，二是愛勞動的好習慣。一個愛學習的學生，長大了會愛工作。一個愛學習的學生，就會知書達理。人的文化程度高，自我約束的能力就強，犯罪的概率就低。一個愛勞動的孩子，會珍惜自己的勞動成果，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果。勞動創(chuàng)造了人，也能改造人，學生的勞動好了，思想品德自然就好了。

學習習慣是學生在學習過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學習行為。學習習慣至少應體現(xiàn)在課前預習、課堂聽講、課后作業(yè)、練習復習乃至讀書、寫字、思考、考試等學習環(huán)節(jié)中（其中先完成家庭作業(yè)再玩的良好習慣主要靠家長培養(yǎng)）。培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，不僅有助于提高學習成績，而且使學生終生受益。著名教育家葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習慣”。英國著名教育家洛克曾說過“一切教育都歸結(jié)到養(yǎng)成學生的良好習慣，往往自己的幸福歸于自己的習慣”。良好的學習習慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙。習慣是平日一點一滴養(yǎng)成的性格，人們按一定的規(guī)矩行事，天長日久就成為自然，并成為在任何情況下都不容易改變的本性。因此，我建議您與孩子的老師相互配合，共同指導孩子養(yǎng)成良好的習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣要做到以下幾條：

1．培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)

持久的學習興趣和勤奮努力的品質(zhì)是分不開的，堅定、持久、勤奮都是學習所必備的優(yōu)良品質(zhì)，而勤奮努力則是最重要的部分。因此，在學習和追求目標的過程中，應讓孩子了解到盡最大努力學習比他達到的等級或獲得的分數(shù)更重要。要讓每一個孩子都盡其所能，盡他們最大的努力，并不僅僅是每個人都獲得高分，只有付出努力，可以說已達到目標的一多半。要讓孩子在學習過程（比如練習、做家庭作業(yè)）集中注意力，使之成為孩子的美德。要讓孩子明白：成功需要付出努力，沒有人可以隨隨變變成功。

2．培養(yǎng)家庭學習的習慣

孩子自上學開始，應培養(yǎng)他們在固定時間內(nèi)學習的習慣，時間長度為年級乘以10分鐘，即小學一年級應達10分鐘，小學五年級應達50分鐘，初中一年級應達60分鐘以上，初三應達90分鐘以上。若能使孩子在短時間內(nèi)集中精力，做好復習和預習，學習效率即可提高。當然在此時間內(nèi)應集中精力。另外建議孩子如一心玩耍或干一些其它事情，不如先讓他們玩后再集中精力。此段時間應是家庭的學習時間，父母應以身作則，關(guān)閉一切影響學習的因素，例如電視或打牌等，給學生的學習提供安靜的空間。

3．養(yǎng)成自發(fā)學習的態(tài)度和習慣

一個學習需別人監(jiān)督和要求的學生，一個缺乏自覺學習的學生，是不可能取得優(yōu)秀成績的，必須讓學生能夠自發(fā)地、主動地學習，這必須有一個長期的訓練養(yǎng)成。尤其是當今全面實施素質(zhì)教育的今天，這就要求我們家長要針對雙休日和節(jié)假日學生在家時間較多的實際，加強對學生自主學習意識和自主管理能力的教育、培養(yǎng)和指導，明確學生的雙休日和節(jié)假日并不等于完全休息日，應該是自主學習與生活日。要精心策劃布置雙休日和節(jié)假日作業(yè)，并做到有布置、有檢查。同時家長要加強對孩子在家學習的督促和必要指導。

4．養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣

這是初中階段最重要的學習方法。在小學階段，學生可能因未學習和預習仍能保持優(yōu)異的成績，但初中階段如不課前預習、課后復習，學習成績肯定會下降，這個過程的培養(yǎng)需要家長的配合。

（二）應注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

良好的生活習慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨家長做一些力所能及的家務勞動。

（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境。家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件。家長應控制孩子在家看電視的時間。做父母的不要在孩子正在學習的時候大聲地看電視或打撲克、搓麻將。有的家長整夜的打撲克、麻將，久處于這樣的環(huán)境，學生耳濡目染，你就成為他們的榜樣。要給孩子留出學習的空間，條件允許可以單設一房間讓學生安靜的學習。我建議：你的孩子在家做作業(yè)時，你要坐在旁邊。或打毛衣，或看報刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。作業(yè)做得好，稱贊兩句。做錯了的，督促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。方法非常簡單，只要持之以恒。時間不會很長，一年左右，等到你孩子的學習習慣養(yǎng)好了，你就可以省心了。

（四）時刻注意孩子的心理變化，用期望和贊賞，點燃希望的火種。中學階段是學生的黃金時代，是學生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是孩子成長的危險期，特別自12、13歲開始學生開始進入青春期，孩子的生理、心理發(fā)生了巨大的變化，此時期如不加以注意和引導，可能會給孩子造成終生的遺憾，青春期的性生理變化、需要家長的及時指導，發(fā)現(xiàn)早戀等苗頭要妥善處理，特別是女孩子。

學校和家長應注意發(fā)現(xiàn)孩子思想深處的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。古人云：“數(shù)子十過，不如獎子一功”，這是教育原則的經(jīng)驗之談，是值得家長和老師效法的金玉良言。我們應打破一些傳統(tǒng)的教學觀念，不要認為人前談論孩子優(yōu)點會遭人譏笑、嘲諷。怕遭人譏笑、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要？也不要在孩子面前談論自己孩子的缺點。老師和家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵作用。這里有一個著名的實驗。1963年，美國心理學家羅森塔爾去一所小學，他煞有介事地對一到六年級的學生進行發(fā)展預測，從而找出了18個班，并有意地對人們說，這18班很不錯，是最有發(fā)展前途的。后來，老師們十

分高興地接過這些學生的名單，他們內(nèi)心對孩子抱有很大的希望。在老師的感情期望中，這些孩子更加自尊、自信、自覺和自強，內(nèi)心充滿了積極性。8個月后，羅森塔爾又來到這所學校他發(fā)現(xiàn)這些學生的學習成績比期它班級的學生要高得多。這時他對教師說，他當時所謂的發(fā)展預測，完全是隨意。一個沒有根據(jù)的預測，竟使這些孩子的學習成績超過了其他學生許多，這就是著名的“皮格馬利翁”效應。

（五）要避免在孩子面前談論教師的弱點。

“一日為師，終生為父”“金無足金，人無完人”教師是人，不是神，對此，家長應有個正確的看法。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談，教師會十二分的感激您，也可以向?qū)W校領(lǐng)導反映，通過不同層次，適當?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達給教師。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點，不僅會影響教師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果。如果您的孩子好談論老師及同學們的弱點，您可讓您的孩子經(jīng)常談論老師及同學們的長處，這樣久而久之，他會看到別人的優(yōu)點，將來到社會上也會和同事們處理好人際關(guān)系。

（六）補習和輔導是必須的，輔導必須是專業(yè)的，因為孩子是有差異的，比如基礎不同。

（七）建立家長委員會。每組推選一或兩名家長。

第二篇：228七年級上期家長會總結(jié)

家長會總結(jié)

為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，從而有效地促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。2017年11月24日上午我校召開了家長會。學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求。班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好教室，科任老師也很重視，配合很好，班級的黑板上設計好了“歡迎家長”的歡迎詞，營造了一種親切、和諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長滿意。

本次家長會，家長出席率為50%，其余家長因在外工作，無法參加。首先，班主任對本班情況進行了詳細介紹。其次，分析了本班此次期中考試的情況，并對優(yōu)秀學生進行相應地獎勵。然后，班主任就班級中存在的問題與家長進行溝通，如上課紀律問題、作業(yè)質(zhì)量問題、安全意識問題，衛(wèi)生問題及法律意識問題。家長反映熱烈。之后，譚老師代表本班任課教師進行發(fā)言，振聾發(fā)聵，引起各位家長深刻思考。接著是老師與家長進行溝通，家長提出建議，家長老師共同思考合適的教育方式。最后，班主任對本次家長會進行總結(jié)。

本班家長與班主任及任課老師進行了交流和溝通，班主任老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現(xiàn)情況向家長進行反饋，并對后半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會使各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現(xiàn)，確定了子女今后學習的努力方向，也增強了家長對學生的安全管理意識，這必將對學生的提高、學校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，家長也表示將在后半學期結(jié)合學校和老師的要求，配合學校教育管理孩子。

當然，此次家長會也不可避免地存在一些問題。一是沒有制作家長會簽到表，無法確定具體是誰的家長。二是班主任發(fā)言不夠力度，沒有達到預期效果。三是家長會活動內(nèi)容主要由教師發(fā)言，家長發(fā)言較少。以上問題都是以后家長會需注意的問題。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

228班班主任曾潔 2017年11月27日

第三篇：七年級上冊期中提綱

七年級思品上冊期中復習提綱

第一單元（第1、2課）知識要點

1、人與自然的關(guān)系

①人類是自然界的一部分，是生命世界的一員；

②眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。

③人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

2、人的生命的獨特性體現(xiàn)在哪些方面？

①人的生命和其他生命不同，人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。

②每個人的生命也都是獨一無二的，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。

3、為什么說人最寶貴的是生命？

①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。

②生命是一個過程，充滿了無限的歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦。③一個人的生命是不可重復的，不僅只有一次，而且是短暫的。

4、怎樣珍惜愛護我們的生命？

①我們要學習法律知識，明確法律賦予的權(quán)利，學會依法保護自己的生命健康權(quán)。

②增強自我保護意識，提高自我保護能力。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。

③我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助之手。

5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻？

①創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。

②創(chuàng)造和奉獻不僅僅是一種付出，它會充實人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂。奉獻使人快樂、使人充實，使人高尚。

6、我們應該怎樣用實際行動實現(xiàn)自己的生命價值？

①從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。②干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。

7、為什么說青春是人生中最美好的時節(jié)？

①青春時節(jié)是孕育理想、確立志向的最佳時期；

②青春時節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期；③青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時光。

8、怎樣讓青春更美麗？

①樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。②要珍惜青春美好時光。

③要努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。④從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。

第二單元（第3、4課）知識要點

9.怎樣盡快適應新的學習環(huán)境？

（1）我們首先要從心理上認可和接受。如果感到某些不適應，就要及時分析原因、調(diào)整心態(tài)，并采取適當措施加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應新環(huán)境。（2）確立新的目標。

（3）加強自我管理，克服依賴心理。10.良好班集體的特征？

（1）有共同的奮斗目標（2）有嚴明的紀律（3）有融洽的同學關(guān)系（4）有積極向上的輿論氛圍

11.良好班集體對個人成長的作用？

（1）能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成（2）有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。12.怎樣融入新的班集體？

（1）能正確認識和處理同學間的競爭與合作，建立純樸、融洽的同學關(guān)系。（2）要自覺遵守并維護集體紀律。

（3）應該樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩 13.為什么要正確認識自己？

（1）“金無足赤，人無完人”，十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。

（2）正確認識自己有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。

（3）有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造一個嶄新的自我。

14.怎樣做到正確認識和評價自己？

（1）正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己（2）要用發(fā)展的眼光看待自己

（3）可以通過自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn)。（4）可以通過與他人的接觸、交流和比較認識自己（5）可以從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己 15.學習的重要性（為什么說學習是成才的階梯）？（1）學習可以提高品德修養(yǎng)（2）學習可以增長才干

（3）學習才能適應社會發(fā)展的要求

16.為什么受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務？ 我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。（1）受教育是公民的基本權(quán)利

①公民只有通過接受教育才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機會，享受現(xiàn)代文明。②受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。

（2）受教育是公民的基本義務

①我國實現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎在教育.②教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來.③從國家發(fā)展對公民的要求來說,受教育又是我國公民的一項基本義務.17.如何珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務?（1）堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育（2）努力學習，全面發(fā)展自己。

（3）爭取接受更高程度的教育，終身學習。

18、怎樣學會學習？

（1）轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式學習。（2）選擇適合自己的學習方法。（3）養(yǎng)成良好的學習習慣。

第四篇：小學五年級上期 家長會提綱

用愛陪伴 用心教育

五年級上期 家長會

一、介紹學校今年取得的成績。

學校一如既往關(guān)注教育的細節(jié)，關(guān)注孩子的成長。在大家共同的努力下，零一年圓滿結(jié)束，學校取得了可喜的成績。這既是我們滿意的答卷，也是我們來年的動力。

二、家長開放日后的活動及收獲。

1、德育：冬運會；消防演習；體驗；預防齲齒；雙語藝術(shù)節(jié)??

2、教學：讀書活動；硬筆摘抄比賽；綠鴿杯寫作比賽；演講活動；“思品課”小老師授課

活動；期末復習??（在回顧這些活動時，我們會有照片或表揚的名單出現(xiàn)在大屏幕）

3、總結(jié)：這些活動都是基于孩子的興趣，著力于培養(yǎng)孩子的習慣、上進心、愛心和包容心。

我們在活動前精心準備，在活動中因材施教，時時尋找教育的契機，并在活動后做適合孩子發(fā)展的評價。除了言語、喜報、獎狀，我們也在形式上出新，訂制金牌、獎杯，旨在讓每一個孩子享有自信與成功。希望我們的用心也得到家長的認可。

三、下期準備工作。

1、高段的學習更需要良好的班風班貌。我們將總結(jié)五年級上期的各班特點，根據(jù)各班情況

加強學生的德育教育，班級文化建設。（各班在此處將舉自己班上的小例子，更生動地讓家長感知。）

2、學業(yè)上，繼續(xù)鞏固孩子的閱讀興趣和習慣，制定出沒學月一本必讀書目，并舉行適合自

己班級的讀書活動，如讀書交流會，如辯論賽，如摘抄、朗誦等。這些活動也將交給孩子主持，一舉多得。我們還將延續(xù)往期的常規(guī)活動，如書寫比賽；聽寫比賽；古詩背誦比賽；年級作文賽等。（此處我們會插入：“成長記錄單”上各項成績的“過程記錄”。）

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的合作意識、服務意識，堅定把課堂、把講臺讓給學生的理念，使各種層

面的孩子都有上臺展示的機會，讓他們在學習壓力增大的高年級，依然擁有自己的舞臺。（出示各班班會或思品課的展示照片）

4、各班根據(jù)期末檢測中的薄弱環(huán)節(jié)，向家長列舉下期教學側(cè)重點。如：口語交際、限時作

文的審題與選材等。（此處可穿插期末試卷的點評。）

四、給父母的建議。（這個環(huán)節(jié)主要是向家長推薦一些教育理念，著眼于宏觀。）

1、堅持課外閱讀，提倡親子閱讀；提倡必讀書目要有批注。但家長不能帶著功利的心追求

閱讀成果，而要懂得關(guān)注孩子靈性的成長。

2、這個年級的孩子依賴性較強，希望家長能與孩子“立下界限”，抓住時機鍛煉孩子的獨

立性。

3、所謂的“育子良方”，一方面要考慮是否適合自己的孩子（比如，有的孩子需要父母放

手，有的孩子則需要父母陪伴），一方面要堅持落實（三天打魚兩天曬網(wǎng)地教育孩子是不行的）。父母有進步，孩子也就有進步。

五、假期要求。

1、要重視體育作業(yè)，這也是學校對孩子關(guān)愛和負責任的體現(xiàn)。希望家長督促孩子鍛煉；

2、對于“讀、背、思考”的作業(yè)，孩子容易忽略，我們要告訴孩子這些作業(yè)的意義；

3、對身體虛弱的孩子，家長要利用寒假好好調(diào)理；對視力下降的孩子，家長要積極采取措

施或?qū)めt(yī)問診，以免影響下期學習。

結(jié)束語：無論工作有多忙，家庭教育缺不得；無論事業(yè)有多大，孩子才是你經(jīng)營的百年老店！

第五篇：七年級家長會提綱2

七年級家長會提綱（僅供參考）

一、學校基本情況

濮陽市華龍區(qū)高級中學初中部位于濮陽市華龍區(qū)高級中學院內(nèi)，是華龍區(qū)高級中學的重要組成部分，創(chuàng)建于1988年，現(xiàn)有教職工67人，學歷達標率100%。其中高級教師21人，中級教師26人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師2人，市級骨干教師5人，擁有21個教學班，1500余名學生。

濮陽市華龍區(qū)高級中學是一所年輕而現(xiàn)代化的學校，整個校園占地71690多平方米，建筑面積5萬多平方米。校園四季常青，環(huán)境優(yōu)美，初中部作為其中的一部分，享有得天獨厚的條件，可以實現(xiàn)設施共用，資源共享，信息互通等，是其它初中所可望而不可及的優(yōu)勢。如學校已建成的標準化塑膠體育場、天文觀測室，電子備課室，大型圖書館、學生閱覽室等。除此之外，初中部綜合樓上還有自己的理、化、生實驗室、微機室、語音室、多媒體教室、畫室、音樂教室等。這一切都為在此求學的莘莘學子提供了一個良好的學習環(huán)境。

學校食宿方便，現(xiàn)有現(xiàn)代化餐廳一座，學生實行刷卡就餐，飯菜品種齊全、美味可口；住宿實行集中住宿，統(tǒng)一管理，房間內(nèi)設施完善，有陽臺、衛(wèi)生間和洗手間。這一切為學生提供了一個干凈衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境。

華龍區(qū)高級中學初中部自創(chuàng)建以來，始終堅持科研興校，育人為本，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以教給學生“學會做人、學會學習、學會生活”為切入點來開展工作。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教研行為，形成了嚴格的校風，扎實的教風，勤奮的學風。

學校不斷深化素質(zhì)教育，實施教育教學改革，以“理想教育、感恩教育、行為教育”為主題的德育工作扎實有效，使學生奠定了牢固的思想、行為基礎。同時，以“明確目標---自學領(lǐng)會---誘思探究---反饋提高”為主的四步教學法，深入人心，課堂效果好，成績顯著，形成了華龍區(qū)高級中學初中部的教學特色。一份耕耘，一份收獲，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們收獲了豐碩的果實。在教研方面，已結(jié)題的國家級課題兩項，省級課題兩項，已立項的國家級課題三項，市級課題三項。教師的教育教研論文多次在市級以上刊物上發(fā)表或交流。在成績方面，初中部在歷次中考中，其升學人數(shù)、升學率在全區(qū)穩(wěn)居第一。尤其在2010年的中考中，我校有219名學生被高中部正式錄取，升學率達到43.8%，其中前10名有我校5人，前300名有132人。無論從數(shù)量、還是質(zhì)量都創(chuàng)歷史最好成績。

七、八年級也多年在全區(qū)統(tǒng)一升級考試中奪魁。在國家、省、市舉辦的各項競賽中，我校師生也多次獲獎。

20年來，我校初中部為社會培養(yǎng)了近5000名合格的初中畢業(yè)生，其中升入高中部近2000余名學生，高中畢業(yè)后有40名學生被清華大學、北京大學、中國人民大學、中國科技大學等國家名牌大學所錄取，有1800名學生被國家重點大學錄取。中考成績在華龍區(qū)一直保持第一名，輝煌的教育業(yè)績贏得了社會各界的廣泛贊譽。

學校先后被授予“省文明單位”、“省辦學管理規(guī)范化學校”、“省文明學校”、“省中小學心理健康研究實驗學校”、“省安全管理先進學校”等一系列榮譽稱號。團結(jié)進取的領(lǐng)導班子，樂于奉獻的師資隊伍，是初中部翱翔教育藍天的雙翼。沐浴著黨的教育春風，借助社會各界的關(guān)注與支持，前進中的初中部，明天定會更加輝煌。

二、今年中考成績

我校初中部中考成績在年年榮獲全區(qū)第一名的基礎上，今年再創(chuàng)佳績。今年高中部共報考2000人左右，正式錄取600人。我校初中部今年共報考500人，有219人（應屆生121人，復習生98人）被高中部錄取，升學率超過三分之一，其中前300名，有我校132人，前10名，有我校9人。

三、本班任課教師情況

語文： 數(shù)學： 英語： 政治： 地理： 歷史： 生物： 體育：

音樂： 美術(shù)： 微機：

四、學校管理

我校初中部實行校長領(lǐng)導下的年級負責制，學校副校長孫來晏主抓全面工作，下設教務處、德育處、教研室和三個年級，分別主抓教育教學，學生管理、師資隊伍建設和年級的教學與學生管理。

主要管措施是：（1）實施 “1235工程”，要求青年教師一年“入門”，二年“上路”，三年“過關(guān)”，五年“成熟”。讓工作不滿三年的青年教師與老教師、骨干教師結(jié)對子，開展“一幫一”的傳幫帶活動。（2）通過各種業(yè)務培訓和幫扶活動，使青年教師初步掌握教學常規(guī)，熟悉教學大綱，能進行教學設計，并能利用計算機制作簡單課件，輔助教學，能夠逐步把握教材的重難點。（3）讓教師走出去，學校每年都選派骨干教師參加名師、專家講學、示范課、及省內(nèi)外各類學術(shù)會議，開闊教師的視野，了解現(xiàn)代教育前沿的最新信息。學校多次選派教師參加省、市各類優(yōu)質(zhì)課大賽，從而使一批骨干教師脫穎而出。（4）堅持開展“四課”、“四研”、“四評”等活動，“四課”即高級教師示范課，青年教師“青藍杯”優(yōu)質(zhì)課，青年教師基本功匯報課，見習教師匯報課，“四研”即研究學科課題，研究課堂教材，研究教學教法，研究學情、學法。“四評”一是評選，在教師中評選“最受學生歡迎教師”“青年教師希望之星。”二是評教，由學生評價任課教師的師德師風，工作態(tài)度，教學水平。三是評質(zhì)，每學期進行統(tǒng)計，反饋任課教師的教學效果與質(zhì)量，四是評聘，在考核評聘中，注重工作質(zhì)量，注重工作實績，激活用人機制，激活分配機制。

五、班級管理

1、班級情況：我們班共有學生 人，其中男生 人，女生 人；住校生 人，走讀生 人。班長： 副班長： 學習委員： 勞衛(wèi)委員： 文藝委員： 生活委員： 語文科代表： 英語科代表： 數(shù)學科代表： 政治科代表： 地理科代表： 生物科代表： 歷史科代表：

2、入校以來存在的問題和采取的措施

問題：（1）、上課不注意聽講。（2）上自習說話；（3）、作業(yè)不按時完成；（4）、沒有養(yǎng)成好的學習和生活習慣。

措施：（1）、利用班會及個別談話等形式，教育引導學生。

（2）、通過培養(yǎng)優(yōu)良班風感染學生，結(jié)合一日常規(guī)的要求嚴格訓練學生，結(jié)合主題班會教育學生。

（3）、加大對一日常規(guī)的檢查評比力度。

（4）、加強家校聯(lián)系，及時與家長溝通，爭取家長的支持。

3、班級管理計劃和措施（主要是班級管理所采取的具體措施及方法）

六、本學期年級的主要工作

1、組織新生軍訓；

2、上好1-2節(jié)學習方法課；

3、加強英語教學，讓學生邁好步、入好門、跟上隊；

4、組織好兩次月考、學情分析及試卷展覽；

5、組織好各科作業(yè)展；

6、配合教務處開好月考表彰會；

7、組織好作文、數(shù)學、英語競賽及英語口語競賽；

8、召開三次學生代表會；

9、七年級財產(chǎn)、衛(wèi)生、教室環(huán)境檢查；

10、利用下午第四節(jié)組織好小型體育比賽；

11、配合德育處開好班主任經(jīng)驗交流會。

七、給家長的幾點建議

1、了解孩子在校的作息時間

早晨：7：00—7：50 早讀

上午：8：00—12：00上課 午飯后：14：40—14：20午休

下午：14：00—17：55上課 晚飯后：18：30—18：50英語聽力 晚上：19：20—20：40晚自習

2、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，共同進步。

3、做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)上的監(jiān)督；習慣上的監(jiān)督；周六周日作息時間安排上也要監(jiān)督。

4、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上。家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：(1)在外留宿。(2)回家很晚。(3)帶同學住宿。(4)打電話時間長，次數(shù)多。(5)受傷回家。(6)花錢過多。（7）注重穿著打扮。(8)成績突然下降等。家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

5、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；可以讓孩子適當做一些家務活。

6、隨時與學校、班主任保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。我們學校每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。

7、對嚴重違紀的學生學校將采取叫家長、停課和勸退處理。比如故意頂撞老師不服從老師管教、結(jié)伙打架、上網(wǎng)、故意損壞公物、長期不交作業(yè)等，希望家長理解并配合學校做好孩子的工作。