第一篇：501班家長會發(fā)言稿好的

501班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！非常感謝您的到來！因為孩子，我們能夠有機會相聚在這里，也算是一種緣分吧。在過去的一年里，我和家長的溝通還是很多的，關(guān)系也處理得不錯。在此，我非常感謝各位家長對我工作的大力支持。

今天家長會的主要流程是這樣的。首先由我介紹一下班級的總體情況和下一步需要改進(jìn)的地方，以及對家長的一些建議。再由數(shù)學(xué)老師和英語老師對所教的學(xué)科進(jìn)行交流和反饋。最后請家長提出一些寶貴意見和建議。

下面，就說說我們班級的情況。

我們501班是一個擁有37名成員的班集體，充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了引以自豪的足跡，展示了自己獨特的風(fēng)采。

我們班已經(jīng)具有了一種健康向上的班級氛圍，班級口號是“班級是我家，建設(shè)靠大家”，每位同學(xué)同甘共苦，同心同德，有很強的集體榮譽感和班級自豪感，從而形成了一股強大的班級凝聚力。

我們班還擁有一支責(zé)任心強、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊伍。班長陳佳明，副班長王佳鍇會根據(jù)班內(nèi)的情況及時召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良現(xiàn)象會及時向我提出，共同探討解決的方法，真正成為老師的得力小助手。早自修紀(jì)律由陳洪杰、胡羅穎、倪錡燾、魯銘明等負(fù)責(zé)，周一、周三學(xué)習(xí)語文，周二、周五是數(shù)學(xué)，周四英語，做到書聲瑯瑯，有條不紊。午自修認(rèn)真完成作業(yè)，做到少吵鬧，多討論，快速有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

班級文化建設(shè)也頗有成效。在教室里開設(shè)了“讀書角”、“光榮臺”、“豐收園”、“植物角”等欄目，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，提升學(xué)生的價值觀念。

德育工作也做得有聲有色。我們班開展了“包餃子”活動，提高了學(xué)生的動

手能力和合作精神，讓他們從中體會到勞動的快樂。在九九重陽節(jié)利用自己積攢的零花錢為孤寡老人送上溫暖，使他們學(xué)會孝敬老人，關(guān)愛身邊需要關(guān)心的人。同時，還開展了談“感恩”，論“珍惜生命的重要”等活動，并把活動簡訊發(fā)布到余姚教育信息網(wǎng)上。通過這些活動，學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果，變得越來越懂事了。

現(xiàn)在就說說家長們最關(guān)心的話題，那就是學(xué)習(xí)成績。我們班通過一年的努力，在全鎮(zhèn)的期末測試中取得了意想不到的成績，語文第一，數(shù)學(xué)第二，經(jīng)過學(xué)校的綜合評定，把我們班推薦到市里，被評為了“余姚市優(yōu)秀班集體”。我能成為這個班的班主任和語文任課老師，感到非常自豪。

雖然501班有許多的優(yōu)點，但今天我們坐在一起，主要的目的是如何讓我的學(xué)生，你們的孩子能變得更加優(yōu)秀。以下幾點需要我們的共同配合。

1、家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點是自控能力不強，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，希望家長能多抽出一點時間，檢查一下，或者多監(jiān)督一下。尤其對于每天的讀、看、背的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家校本中寫上幾句孩子表現(xiàn)不太好或者發(fā)個校迅通委婉地告知。或許是您偶爾疏忽，或許是您因為工作太忙關(guān)心孩子的時間不夠，而家庭作業(yè)是提高語文水平必不可少的一部分，要知道語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。希望家長多配合，多關(guān)心，能認(rèn)真對待你的每一次簽名。

2、孩子上網(wǎng)問題。咱們班很多家庭都有電腦了。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了玩游戲，長時間呆在網(wǎng)絡(luò)上，家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容，保證上他們上網(wǎng)時間不能過長，內(nèi)容一定要健康。

3、零花錢問題和早餐的問題。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。有些孩子不在家吃早餐就來上學(xué)，大清早站在校門口，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學(xué)生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。我想您最好每天早上能為孩子準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，這對孩

子的健康一定有好處。

4、孩子安全問題。校園里的安全事故是家長和老師都不愿意看到的。家長在家應(yīng)該怎樣教育孩子呢？一是要對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)。首先讓他不要傷害別人，其次不要被別人傷害。二是孩子在校有什么委屈，或者受到同學(xué)欺負(fù)，就讓他直接來找我，也可以家長直接跟我聯(lián)系，我會妥善處理。

5、孩子的課外閱讀問題。俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認(rèn)為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學(xué)習(xí)精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀一本《小學(xué)生作文大全》，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內(nèi)心感受的源泉，是對課內(nèi)閱讀教學(xué)的鞏固和運用。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣，學(xué)好語文就有了成功的一半。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像朱霽虹、看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書。

各位家長，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。我們要如何正確對待自己的孩子呢？

1、以平常心來對待孩子的成長。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界，還是普通人占多數(shù)。在孩子成長的問題上，不要給孩子過大的壓力，要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。

2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題。”還不如用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”

3、關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，經(jīng)常和老師溝通。所以我真的希望您能經(jīng)常和我聯(lián)系，多反映孩子在家的表現(xiàn)等。

家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

在接下來的工作開展中，我還是需要家長們的積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學(xué)生，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于您的。

謝謝大家！

現(xiàn)在請我們班的數(shù)學(xué)老師講話、、、、英語老師也講幾句。

個別會后交流。

今天的家長會就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！

第二篇：家長會發(fā)言稿 好

二年級二班家長會發(fā)言稿

趙欣 尊敬的家長朋友: 大家好！首先，我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。下面我就我向家長說一下我們學(xué)校的情況和學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況：

一 學(xué)校的情況

洙泗小學(xué)現(xiàn)有在編教師90人，其中小學(xué)82人，省特級教師1名，省優(yōu)秀教師1名，省優(yōu)秀教育工作者1名，市杏壇名師2名，市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手30余人，市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員20余人。現(xiàn)有教學(xué)班30個，近1900名學(xué)生。辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“厚德新人，止于至善”的辦學(xué)理念，堅持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高起點辦學(xué)，高水平管理，高質(zhì)量育人，走質(zhì)量立校、科研興校之路，確立了“培優(yōu)生 礪名師 創(chuàng)名校”辦學(xué)愿景。

學(xué)校讓學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，每年設(shè)立了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、綜合實踐活動節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下，在全體教職工辛勤耕耘和各位家長的配合下，我校師生綜合素養(yǎng)得以較快提升，各方面均取得優(yōu)異成績。

學(xué)校先后被評為：“山東省規(guī)范化學(xué)校”“山東省教學(xué)示范學(xué)校”“山東省語言文字示范學(xué)校”“山東省優(yōu)秀少先隊集體”“山東省傳統(tǒng)體育項目學(xué)校”“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”“濟(jì)寧市教學(xué)工作示范學(xué)校” “泗水縣教育工作先進(jìn)單位”“泗水縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”等近60余項榮譽稱號。

二 學(xué)校的規(guī)章制度，每個星期一升旗儀式，孩子必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾； 2 學(xué)生有事情事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象。

3上學(xué)期間不要讓孩子帶任何零食、玩具和錢。

接送地點：南邊的接送點為小橋南側(cè)，北邊的接送點為學(xué)校北大門，在接送我們的時段，請將所有車輛一律停放在南北接送點之外，不能在接送點之內(nèi)等候。嚴(yán)禁車輛在校門口掉頭行駛。接送時間：早晨7:30開校門，中午11：30放學(xué)；下午 1：30開校門，4:40放學(xué)。請家長提前5—10分鐘自覺在指定地點接送孩子，不要提前或拖后，以免留下安全隱患。（不能過早把孩子送到校門口）為了使道路暢通，保證孩子的安全，學(xué)校要求不光學(xué)生不買校門前這條路上的東西，家長更應(yīng)該給孩子做個榜樣，也不在這條路上買任何東西。校園安全：課間禁止孩子在校園內(nèi)、樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧，不做有危險的游戲。禁止孩子攜帶小刀等危險物品進(jìn)校。上下樓梯不擁堵、不順扶手下滑。中午在校就餐的孩子，戶外活動時間不打鬧，聽從值班老師安排。

三 學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

我們班的孩子，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和校園生活，孩子們形成了良好的班風(fēng)，有很強的凝聚力，是一個積極向上的班集體。任課教師責(zé)任心都很強，我們共同管理班級，使班級的各項工作有條不紊的開展。但我們也要看到班級中存在的一些問題：從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有2周的時間了，到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，好的開始是成功的一半。我希望通過這次家長會，能和家長達(dá)成共識，盡早讓孩子改掉不足，好好學(xué)習(xí)。

四 怎樣學(xué)好語文

我先談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求，語文學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子“聽、說、讀、寫”的能力。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，也包括認(rèn)真聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。現(xiàn)在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理，要說出精彩的話來。除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標(biāo)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我要求孩子每天都讀課外書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于“寫”，首先要注意寫字的姿勢，做到一拳、一尺、一寸。至于寫話，對孩子的要求是能將一幅畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來，不寫錯別字，停頓正確。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美。

（課件）讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。孩子第一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn)，我們班中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子去掌握，因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子掌握基礎(chǔ)知識。其實，作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)。或者你要檢查的更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容，給他聽寫詞字詞。

二年級寫話為三年級作文做好基礎(chǔ)，課堂上我也十分注重孩子說話能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生觀察生活，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的。要提高寫話能力，我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是給學(xué)生提供閱讀推薦書目中的書。你有空的時候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有獨特的見解。可以這樣說，凡是寫話寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好寫話，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的文章來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的寫話才有內(nèi)容可寫。

五 在家庭教育方面的建議

（課件）

1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。

2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。

3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。

（課件）我希望家長工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！

下面給家長朋友們支幾招供大家參考：（課件）招數(shù)一，有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

招數(shù)二，家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

招數(shù)三，無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。

招數(shù)四，真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數(shù)五，愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的 聰明才智。應(yīng)該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。

我們做家長的要多陪陪孩子。其實,我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。（課件）希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中或期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。具體可從如下方面督促孩子：學(xué)有目標(biāo)、提前預(yù)習(xí)、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講、規(guī)范書寫、每天讀書、樂于練筆。

總之，我希望各位家長關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好。（課件）孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！再次感謝您的支持！謝謝大家！

六 經(jīng)驗交流

我們也看到了我們班有些家長，在教育孩子上很用心，他們的孩子在各方面也表現(xiàn)得比較出色。由于時間關(guān)系，今天請了三位家長，三位同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上比較出色，而且閱讀面比較廣，各方面都獲得了很好的發(fā)展。下面我們先歡迎xxx家長上臺來交流，讓我們一起來分享他的教育經(jīng)驗。

第三篇：家長會副班發(fā)言稿

家長會副班發(fā)言稿

家長會副班發(fā)言稿1

尊敬的xx各位家長：

大家好!

很感謝大家都能抽空來參加我們的家長會，可以看得出來家長朋友們都是很注重孩子的成長與學(xué)習(xí)情況。在開會之前有幾項要求需要家長朋友配合，

1、關(guān)手機，會會議不長，但是內(nèi)容很重要，我希望每位家長每一條都記得住。

2、請各位家長在我開會其間不要提問，有什么問題會后單獨找我。

新的學(xué)期新的開始，非常高興我們班這學(xué)期來了兩位新成員，希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的教學(xué)有所了解，以便以后的家園溝通工作。

這次家長會有兩個重點：

（一）幼兒管理常規(guī)要求：

（把資料發(fā)給家長后一一解讀，讓家長知道我們的作息時間，也能配合我們的每一項工作）

（二）班級管理

1、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的.教室板塊布置有所改變，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己，也讓孩子在激勵中快速成長。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關(guān)注一下，這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚。“今日作業(yè)”希望家長天天去觀看了解，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。（拿表介紹）這個學(xué)期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好，幾乎每一位家長都配合得很好，只有個別可能是因為工作忙，沒能輔導(dǎo)孩子并完成簽名，但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

2、教學(xué)進(jìn)度：漢字的書寫，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范，本學(xué)期我們的前兩個月都是用來寫筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。

3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強：很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好，其實這一點我們老師也感同身受，孩子回去過年一個月，在家沒有小口令，沒有集體生活，也沒有集體的課堂，而且正逢過年，我們作家長的也想讓孩子放松放松，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習(xí)慣，所以習(xí)慣很重要，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在這一段時間里，我們的重點還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上，也希望家長在家也配合好，最好給孩子定一個作息時間，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。

4、溝通：在平時的學(xué)習(xí)生活中我們會遇到很多的問題，在這個時候，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。

5、表揚我們大二班的家長，在開學(xué)的每二周，我們讓每一位家長為孩子準(zhǔn)備一個裝畫的透明文件袋、兩張相片（一大一小），家長都很配合，讓我們的工作很順利的開展，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們我們都有一個共同的目標(biāo)：一切為了孩子。

今天的家長會到這就結(jié)束了，謝謝大家。

家長會副班發(fā)言稿2

尊敬的老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

我是xx小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表大二班所有的家長，祝所有小朋友節(jié)日快樂。今天雖然只是兒童節(jié)，但我還要向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師們致以最誠摯的感謝。

對于一個家庭來說，孩子就是我們的希望，孩子的成長牽系著每位家長的心。作為80后的媽媽來說，我希望自身的孩子有一個健康快樂的童年。

記得剛上幼兒園時，我們卓穎還說不出一整句話，現(xiàn)在卻常常自身閱讀圖畫故事，可以清晰講出一個個小故事，更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的卓穎，現(xiàn)在主動穿衣，吃飯，洗澡，自身整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｋ谟變簣@真是長大了，長本事了，學(xué)會觀察，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處了，在這里我要特別感謝孩子的老師——章老師，謝老師。你們不但教會孩子知識，更教會孩子敢說，敢問，敢想。在家長與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，為她的人生找到好的起點，找到一條通向幼兒園六一兒童節(jié)家長代表發(fā)言稿燦爛的起跑線。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，以便極力配合老師，我視自身為老師的助手，雖說教育孩子是老師們的職責(zé)，但教育孩子更是家長義不容辭的責(zé)任，為了孩子的成長共同努力。我不期盼孩子方方面面都去爭第一，那樣我覺得孩子會生活得很累，只希望她健康快樂的成長，有一個五彩繽紛的童年。

今天是孩子們的.節(jié)日，孩子們將在這里展示自身的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，留下美麗的腳步。讓我們一起為孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后祝小朋友節(jié)日快樂，茁壯成長!

祝所有老師工作愉快，身體健康!

祝各位家長幸福安康，家庭和睦!

祝幼兒園六一兒童節(jié)越辦越好，謝謝大家!

家長會副班發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大2班xx小朋友的爸爸，我很榮幸地代表xx幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自身的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園：xx幼兒園。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有較大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自身去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自身整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€懂事能干、自理能力很強的孩子。

在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成不錯的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的小朋友玩，可以主動幫爸爸媽媽買東西，并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過很多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提升。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的'著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自身的孩子，從初進(jìn)幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

在此請讓我代表家長們，向xx幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

謝謝大家!

家長會副班發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、各位家長;親愛的小朋友們：

大家晚上好!

我是西瓜二班xx小朋友的媽媽。很難得今天來參加xx在xx的最后一個“六一晚會”，也很榮幸能在這個溫馨而美麗的節(jié)日慶典上作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表xx園的全體家長，真誠的祝小朋友們節(jié)日快樂!向一直以來為孩子的健康成長付出辛勤汗水的老師，致以最誠摯的感謝!向辛苦養(yǎng)育、精心教育、認(rèn)真培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦!

同時，今天也借此機會，和大家交流分享一下我的心得感受。

首先，我想感謝孩子的老師。古語有云：養(yǎng)兒方知父母恩。同樣，只有自身有了孩子之后，才知道帶大他、養(yǎng)好他、教育他是一件多么費體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們，每天每天，他們的工作就是面對這樣一群懵懂無知、充滿童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們?nèi)娴膯⒚烧n程知識，同時也要在生活中重視培育他們不錯的語言、行為習(xí)慣，性格、情商因子。像欽宇，不但是他們班上最小的孩子之一，也是因為身體不夠好，是經(jīng)常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們，用愛心、耐心和細(xì)心，照顧著孩子的衣食起居，守護(hù)著孩子的健康成長，引領(lǐng)著孩子的啟蒙教育!

其次，我想感謝xx園。坦白說，孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時，我并不知道這個地方，后來因為對第一次選擇的幼兒園不太滿意，多方市場調(diào)查找過來的。但，自從來到這里，我就堅信并且慶幸自身的選擇和決定!從每次的家長開放日活動，我感受到了xx完備成熟的幼教體系、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育理念;從幾次組織家長和孩子們一起參加的親子活動中，我看到了老師們辛勤的汗水、真誠的笑容、努力的付出;從偶爾來園接送孩子的.短暫溝通交流中，我感知著它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾盹L(fēng)格、務(wù)實的工作作風(fēng)、高效的運轉(zhuǎn)團(tuán)隊。從孩子每一點滴的進(jìn)步和快樂里，我亦讀到了背后那沉甸甸的愛和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!

第三，我覺得還應(yīng)該感謝我們的孩子們。都說孩子是上天派給我們的天使!從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑;從他們的咿呀學(xué)語到自由表達(dá);從他們的無知無畏到明辨是非，我們在付出精力，我們也在收獲快樂。我們在陪伴成長，我們也在自我提升。是孩子，贈與我們感恩平和的心;給予我們面對未來挑戰(zhàn)的勇氣;支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……

今天，待會，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌，為孩子加油!我始終堅信：好孩子是鼓勵出來的;我也一直堅信：在關(guān)愛和鼓勵中成長起來的孩子，一定會有“晴空一鶴排云上、便引詩情到碧霄”的那一天!

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!祝全體老師工作愉快，身體健康!祝全體家長：家庭和睦，幸福安康!

謝謝大家!

家長會副班發(fā)言稿5

各位家長：

謝謝你們配合我們的工作來參加這次家長會，開學(xué)已經(jīng)有一個月了，通過這次家長會，我會給大家介紹班級情況、課程、孩子在幼兒園的生活情況、以及需要家長朋友們配合幼兒園的一些工作。

我們小班有15個孩子，三位老師。 本班主要以蒙氏課為主，主要有感官課，日常課、數(shù)學(xué)課，另外還有菁苗課程，英語。

蒙氏教學(xué)的特點

1、以兒童為中心—教師為引導(dǎo)者。

2、不教的教育—主張由日常訓(xùn)練著手，在配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的教具，讓兒童自發(fā)性的主動學(xué)習(xí)，自我教育。教師扮演協(xié)助、啟導(dǎo)的角色——教師的工作是觀察兒童的內(nèi)心需要，為他們設(shè)計環(huán)境，并示范教具的操作，在依兒童的個別差異因材施教，提供適時的引導(dǎo)。這種不教的教育能使師生關(guān)系和諧，兒童自然能愉快學(xué)習(xí)。

3、把握兒童的敏感期——零到六歲的幼兒隨著成長，會出現(xiàn)特定的喜好傾向，稱為“敏感期”，若在此敏感期學(xué)習(xí)該特性，讓兒童順著敏感期掌握最佳的學(xué)習(xí)良機。

4、著重智慧的品格的養(yǎng)成——通過蒙氏操作的活動，培養(yǎng)孩子探索的興趣，自主學(xué)習(xí)的能力，是為他們的一生奠定智慧和品德的基礎(chǔ)，培養(yǎng)特們終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5、尊重兒童的成長步調(diào)——讓兒童尋著內(nèi)心的需求，自由的專心工作。蒙特梭利認(rèn)為，孩子的專心時刻如果被打斷，會養(yǎng)成孩子虎頭蛇尾的習(xí)性。反之，這種經(jīng)重復(fù)練習(xí)而延長工作的時間，則能培養(yǎng)孩子重要的良好習(xí)性——專心和耐力。

6、豐富的教材與教具——這些教具并非是教師用來教學(xué)的“教”具，而是兒童工作的材料，主旨在誘發(fā)兒童由淺入深的自我重復(fù)操作發(fā)展到自我教育。

8、摒除獎懲制度——蒙特梭利經(jīng)長期的觀察發(fā)現(xiàn)兒童對獎懲并不在乎，傳統(tǒng)的獎懲制度是成人主控兒童的一種手段，蒙氏教學(xué)則尊重兒童的選擇，讓兒童有自動自發(fā)的學(xué)習(xí)意愿與需求。

接下來給大家介紹一下孩子在幼兒園的基本情況。

一.入園.本班幼兒年齡較小，孩子初上，第一次離開父母過集體生活，要經(jīng)過一個由新鮮到恐懼到習(xí)慣的過程。經(jīng)過前一段時間的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在絕大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活，基本做到開開心心入園，高高興興回家，個別也只是來園哭一會，一兩分鐘也就好了。特別是在這段時間里有幾位新來的小朋友都交到了好朋友，比如許涵一和陳婉靈小朋友，他們不到一周的時間就融入到其他孩子當(dāng)中。有其他幾個新來的小朋友來的比之前的孩子晚，還不太適應(yīng)，希望家長相信我們，老師會慢慢引導(dǎo)他們，讓每一位孩子學(xué)會與人相處。當(dāng)家長將孩子送入幼兒園進(jìn)入教室時，多鼓勵孩子主動與小朋友交往，問問他的好朋友是誰，學(xué)學(xué)老師在幼兒園是怎樣給小朋友上課的，分散孩子的緊張情緒，因為孩子已經(jīng)向社會邁出了一小步，要學(xué)會和別的孩子相處，鍛煉孩子的交往能力。也不要過多的停留，有些孩子看到別的家長也會心里難過，一個哭，其他孩子看到也會哭。 二，吃飯方面，大部分孩子可以自己吃飯，在這里表揚一下李睿帆、涂子涵、許涵一、胡之畔、彭海鑫、馮堯成、劉昱辰等，這幾個孩子吃飯的飯量好，一般能吃兩到三碗，而且當(dāng)中有幾個吃飯的習(xí)慣特別好，個別的孩子不能獨立進(jìn)餐，必須等著老師喂我在這里說的這些并不是其他孩子就不好，我所考慮的是一些吃飯不太好的孩子以后該怎樣引導(dǎo)他慢慢養(yǎng)成一些好習(xí)慣，我們老師特別需要家長的配合，孩子現(xiàn)在年齡還小，還在長身體的時候，一日三餐是少不了的。希望家長和老師配合好工作,讓孩子獨立吃飯.

三、安全問題：

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中在離開，不能讓孩子自己進(jìn)幼兒園。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛

件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

4，下午接園時，如果不是家長本人接孩子，要讓認(rèn)識的的人代接，請?zhí)崆按螂娫捇虬l(fā)短信的方式告知老師， 四、需要家長們配合的.事情

1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點消息都沒有說不來就不來。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

6、每周五發(fā)放的菁苗作業(yè)和手工作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成作業(yè)，那么以后您孩子的作業(yè)我們將不再發(fā)放。

7、每個孩子準(zhǔn)備一把小剪刀，我們會在課余時間做一些小手工，學(xué)會使用剪刀。

8、在孩子書包里準(zhǔn)備一套秋衣秋褲和一條外褲，在孩子弄濕衣褲時可以及時讓孩子穿上干凈的衣服。

家長會副班發(fā)言稿6

各位同學(xué)的父母們：

大家好。我是X班副班長xxx。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我代表全體班同學(xué)感謝老師們和父母們對我們關(guān)心和教育。我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。

一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué)，我們班級是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。

我們在X班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺到生活非常充實，我感覺到我進(jìn)步多了。我切實感覺到我們是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺到我們67班每一個同學(xué)都是勤奮上進(jìn)的。

我們同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，進(jìn)取心都很強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。

每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點多才回來，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點鐘，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天“工作”近15小時，加上8小時睡眠時間，共23小時，僅有1個小時用來吃喝拉撒，完全沒有時間來放松。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，老師也一樣，老師對我們非常關(guān)心和負(fù)責(zé)，舍棄自己的休息時間，利用第八節(jié)課不辭辛苦的為我們補課。

我們付出了汗水，也得到了回報。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風(fēng)，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。

在面對班集體榮譽時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。比如，上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學(xué)們在吶喊加油，那的場面真的特別感人。

二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心。

看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚。我們學(xué)習(xí)真的很辛苦，但是有時候考試成績就是達(dá)不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責(zé)我們貪玩、上課不認(rèn)真，面對眾多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，面對逐漸加深的知識，我們學(xué)得好辛苦，我們更加需要父母關(guān)注我們遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵我們戰(zhàn)勝挫折，我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。

我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時間。周總理說過，會休息的人才會工作，我也認(rèn)為，會休息的孩子才會學(xué)習(xí)。所以，周末時，建議父母們多給孩子們自由時間，不要天天把作業(yè)掛在嘴邊，我們不是機器，我們需要偶爾放松，希望家長們能理解。

三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的'方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的有計劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈擔(dān)然后要用極大的毅力去完成這個目標(biāo)。

第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。

第三，及時、定時復(fù)習(xí)。知識都會遺忘的，我們只有及時定時的復(fù)習(xí)才會牢固地融會貫通地掌握知識。

第四，建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點，這是我們需要加強的薄弱環(huán)節(jié)。

最后我要說，請老師們、父母們放心吧，我們在67班這個優(yōu)秀的集體中，我們會學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的后盾吧！

我的講話完了，謝謝大家！

家長會副班發(fā)言稿7

各位家長下午好：

首先感謝各位家長能夠抽空來，謝謝！我姓陽，太陽的陽，名露，露水的露，大家可以叫我陽老師。我是機器貓班的配班老師，我擅長舞蹈和鋼琴，同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴，但是，我更愛這些寶寶們！

我在班級里主要是配合班主任上課，幫保育老師幫忙做做保育工作，當(dāng)然，我也上課。可能大家會認(rèn)為我又要做這個又要做那個會做不了，怕耽誤小朋友的學(xué)習(xí)，其實不然，每個人都有每個人該做的事情，這就是我該做的事情。即然做了，就會做好，并且為自己做的每一件事負(fù)責(zé)。

每個家長把自己的孩子送進(jìn)我們幼兒園，可能剛開始會有點不放心，特別是全托小朋友的家長。我們可以體會各位家長的心情，你們把你們的心肝送進(jìn)我們幼兒園，那么，我們幼兒園就要把你們的心肝當(dāng)寶貝！！除了這一點，我相信家長們最擔(dān)心的應(yīng)該就是各位寶寶們的學(xué)習(xí)了吧！寶寶們生下來就是不一樣的，比如說基因問題的不一樣，遺傳的'不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣，當(dāng)然這些也會受環(huán)境和家庭的影響。可能有的寶寶不會寫字，但是這又有什么關(guān)系呢？什么叫學(xué)前班？就是為了寶寶上一年級之前做準(zhǔn)備！所以我們現(xiàn)在學(xué)的知識一年級都會學(xué)，我們主要是鍛煉小朋友的口動能力，所以各位家長不必太過擔(dān)心。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任，很高興你們能信任我們，同時還請各位家長放心，我們幼兒園一定會做到更好！當(dāng)然這也少不了各位家長的支持！謝謝，我的發(fā)言完畢！

家長會副班發(fā)言稿8

各位家長：

大家好：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，下面講講學(xué)生這一階段英語的學(xué)習(xí)情況。相對一年前他們剛來南山的時候，現(xiàn)在孩子們對英語學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。作為學(xué)一門語言來說，興趣是是學(xué)習(xí)的動力。對這一門學(xué)科如果感興趣的話，那么孩子們對這一學(xué)科會掌握的很快。我很高興通過這一年的學(xué)習(xí)，孩子們會喜歡學(xué)英語。不管孩子們的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危軌螯c燃起他們學(xué)習(xí)的欲望，這是值得我們老師和家長對他們的鼓勵和表揚。這里我想表揚梁漢章同學(xué)，相比較上學(xué)期，這學(xué)期上課很認(rèn)真。盡管他英語底子太差，盡管他成績還不是很好。但是他這份求知欲望值得602班每位同學(xué)去學(xué)習(xí)。此外，我們班還有很多喜歡學(xué)習(xí)英語和英語成績很好的同學(xué)。像陳玉燕，李智慧，鄭幸柔，黃文勇，洪燕玲，李宇煌，秦思，等這些同學(xué)每次英語考試總能保持在90分以上。總體上來說，我們班的英語成績還是很不錯的。現(xiàn)在我們學(xué)校采用的是深港版的教材，內(nèi)容比pep教材難度要深得多，教材里有些單詞連初二的學(xué)生都未必懂。如果學(xué)生們完全學(xué)好這套書的話，他們小學(xué)畢業(yè)的英語水平可相當(dāng)于初二的水平。正所謂一個巴掌拍不響，要想孩子們真正學(xué)好，還要家長配合才行。另外，在這里我想跟各位家長建議一下，如果有時間的話，多督促和鼓勵孩子們學(xué)習(xí)英語，參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。會英語的家長可在家給孩子們聽寫英語單詞，進(jìn)行英語對話，不會英語的家長也可讓孩子背課文，背單詞給你們聽。有條件的話可買些英文VCD，DVD碟給他們看，像現(xiàn)在比較流行的“迪思尼英語” “劍橋英語”及一些英文兒歌等，都可買給孩子們聽聽看看，孩子看到家長這么關(guān)心他們英語的學(xué)習(xí)情況，他們會更加努力學(xué)好英語，這無疑也是對他們的鼓勵。

當(dāng)然，有個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周末回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女回家后有充足的睡眠和休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。

如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。所以說家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合。家長也不要以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的'比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。抓好子女在家的行為習(xí)慣。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談影響到孩子學(xué)習(xí)。給孩子們一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！讓我們共同攜手努力！

第四篇：大二班家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

-------大二班

尊敬的各位家長：你們好！

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在這里我僅代表本班兩位老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。所以今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，了解大班幼兒年齡特點、了解您的孩子在園一日情況等。以便更好的配合我們兩位教師教育和培養(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。所以我們需要建立這種長期、信任的合作關(guān)系，把我們的孩子培養(yǎng)的更好，這也是我們本次家長會的最終目標(biāo)。

首先，我來簡單介紹一下我們實驗幼兒園：我園創(chuàng)建于1980年，原名機關(guān)幼兒園，是一所服務(wù)于廣大百姓的幼兒園，也是我縣唯一的一所公辦園，到今天已經(jīng)走過了33年，是省級示范幼兒園，具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到本科學(xué)歷,我們每年都會有老師外出學(xué)習(xí)，帶來好的教育方法和教育理念。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.寬敞明亮的幼教樓全部按照國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建，各班均有獨立的活動室、有多媒體教室及多種生活設(shè)施，設(shè)有十一個教學(xué)班，可容納400名幼兒同時入園，為滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，我園積極有效地為幼兒提供了健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

為了我們能更好地開展教育工作。由我再來簡單地介紹一下我們班級，我們班級有兩位老師，我是劉老師，擔(dān)任語言學(xué)科教學(xué)，已經(jīng)從事幼教工作16年了。教育特色是尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。另一位是宋老師，擔(dān)任計算學(xué)科教學(xué)，個性溫柔，擅長舞蹈，教育特色是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣、注重對幼兒能力的培養(yǎng)。作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們大二班的老師，我們會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班39位可愛聰明的小朋友們帶好、教好，玩好!為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，每天用消毒粉擦拭桌子及門等，堅持每天早晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我再來簡單的說一下我們大班幼兒的年齡和發(fā)展特點：大班幼兒一般指5~6周歲的幼兒，處于學(xué)前晚期，即將跨入小學(xué)的大門。其身心都有了進(jìn)一步的發(fā)展：兒童觀察力和理解力增強，求知欲和好奇心盛，愛說，好動，而且，逐漸變得有情感，有意志要求和獨立個性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點長大。下面我就從教育問題、安全問題、幼兒習(xí)慣問題等幾方面向大家進(jìn)行匯報及討論。

一、教育問題。

教育問題也是家長非常關(guān)心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今天在幼兒園高興嗎？而是問幼兒今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會了什么！的確，家長比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，希望自己的孩子都能學(xué)到知識，我們也都能理解。每個孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個孩子已有的經(jīng)驗，發(fā)展水平，能力傾向及學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園教育提出要求，要因材施教。

1、我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，主教材是多元智能蒙式課程，和多元智能課程融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。下面我就來分別說一說這些課程的教育目標(biāo)和價值 ：

蒙式數(shù)學(xué)：從孩子的興趣出發(fā)的，以豐富色彩、構(gòu)形、圖案引起孩子對數(shù)學(xué)的強烈興趣，并將數(shù)學(xué)的知識以游戲的形式展示出來，讓孩子由易到難進(jìn)行操作。蒙氏數(shù)學(xué)注重孩子對于數(shù)感的培養(yǎng)，而不是只注重孩子的計算能力和做題能力。如此便可讓孩子在輕松當(dāng)中有所收獲。

蒙式閱讀：讓幼兒愛閱讀、會識字，幼兒是憑借色彩、圖像、文字并借助于成人形象的讀講來理解讀物的。蒙氏閱讀充分綜合了插畫、文字兩種表現(xiàn)形式的魅力，為孩子營造一個個完整的、有意義的、自然的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，在輕松有趣的氛圍中反復(fù)閱讀兒歌故事。

語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字。學(xué)拼音。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力.語言表達(dá)能力較強的有：楊雨筠、鮑霧旋、楊智博、姜皓寧、王奧彤、藍(lán)曉晴、李明浩、柳云天、曹博航等

健康 ：增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力，有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己；喜歡參加游戲活動。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：付九川、丁浩然、徐陽、劉凱睿、李陽、李謝仲等小朋友

科學(xué)：包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知。科學(xué)一是計算，科學(xué)二是常識。激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認(rèn)識能力，有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情；計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：胡可欣、姜思彤、李佳權(quán)、孔睿、孫浩然、金小冉、劉一宏、鄭紫嬡等小朋友。

社會：增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張苿含、高明月、鄂呂斯文、劉一名、王韜屹、周詩涵、周永航、董若寒、陳勁如、勒雅淇等小朋友。

藝術(shù)：它分為藝術(shù)一指音樂課通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，藝術(shù)二指的是美工課是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。在這方面表現(xiàn)好的幼兒有：張舒淇、馬婉婷、王森、張歆竹、高贊、羅雪辰等小朋友。

英語：我園引進(jìn)海爾英語教學(xué)，以孩子生活為主題，以多元智能為理念，運用仿生情景教學(xué)法，融合畫面、音樂、影像與實物的生活英語學(xué)習(xí)，擴(kuò)展孩子使用口語會話的能力。

興趣班：根據(jù)本班的幼兒年齡特點和興趣及教師自身的素質(zhì)及優(yōu)勢制定了本班教學(xué)特色：繪畫舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電腦音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。繪畫興趣班讓幼兒體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。成人的繪畫與幼兒繪兒不同，幼兒主要以想象為主。

除此之外，我們還在開展禮儀教育教學(xué)，讓幼兒從小養(yǎng)成懂禮儀的好孩子。

下面我就展示一下這學(xué)期我們幼兒的繪畫作品、蒙式作業(yè)，還有各大領(lǐng)域的操作紙，（教師講解）

2、每月一次的主題教育

三月份，我們班開展了愛媽媽主題活動，通過愛媽媽，幫助媽媽做一件事來教育幼兒從小養(yǎng)成愛他人的好習(xí)慣。

四月份，我們班開展了有關(guān)清明節(jié)的主題活動。五月份，開展了勞動最光榮的主題活動，六月份，我們開展了六一我做主的主題活動，在活動中也得到了家長們的大力支持，在我們共同努力下我們班取得了很好的成績。

七月份，我們開展了黨的生日主題活動。

九月份，我們開展了有關(guān)中秋節(jié)的主題活動，讓幼兒知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

十月份正是國慶期間，我們開展了親子活動，讓幼兒通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。這次活動我們班取得了優(yōu)秀班集體的稱號。

十一月份，我們開展了故事你我他的主題活動，故事會也得到了家長大力支持，按老師要求選故事，并在老師輔導(dǎo)當(dāng)日7：30分把幼兒送到幼兒園接受老師輔導(dǎo)，講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。

十二月份，我們的主題活動是有關(guān)圣誕和學(xué)期末的總復(fù)習(xí)的主題活動。

3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié) 7:30開始入園，7:30-8:00是早活時間早接待教師進(jìn)行晨檢 8:00-8:25為早操時間

8:25-8:30幼兒喝水、入廁。

8:30-8:55第一節(jié)活動課主要學(xué)習(xí)蒙式數(shù)學(xué)和語言 8:55-9:05間休，幼兒喝水、入廁。

9:05-9:30第二節(jié)活動課主要學(xué)習(xí)五大領(lǐng)域知識.9:30-9:40喝水、入廁、洗手、穿衣服。9:40-10:00幼兒早餐時間

10:00-10:10幼兒喝水、入廁。10:10-11:10特長班活動

11:10-1:30幼兒午睡(教師巡視)1:30-2:00幼兒起床、喝水、入廁、洗手、梳頭、吃午點教師進(jìn)行午檢

2:00-2:25下午活動課

2:25-2:35喝水、入廁、洗手、穿衣服。2:35-2:55幼兒晚餐時間 2:55-3:00幼兒喝水、入廁。

3:00-3:30是晚活時間,我們會為幼兒輔導(dǎo)白天的課程,做一下操作冊等.3:30幼兒開始離園, 3:50-4:30老師整理桌椅、消毒、檢查門窗水電。

二、安全問題。

安全問題是我們學(xué)校和家長都非常關(guān)心的問題。幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責(zé)任心，同時要求家長與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范。家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，有的孩子可能好玩打火機，小刀，小珠子或者是藥帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撓傷，但撓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。我們老師在幼兒園里也會隨時注意著孩子們的一舉一動，保證孩子的安全。這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點請家長放心。請您在每天3：30后來園接幼兒，如果學(xué)特長或臨時有急事時，請先給老師打電話，并持接送卡入園，再向門衛(wèi)老師說明原因，不給門衛(wèi)老師帶來不必要的麻煩。

三、習(xí)慣問題。

1、培養(yǎng)幼兒良好行為；

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。知道家長單位名稱，家里電話號碼等。

4、進(jìn)餐方面

我想這也是家長非常關(guān)注的問題，現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進(jìn)餐，不需要老師喂;但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，說一說多吃飯菜對身體的好處，比如：有營養(yǎng)，長高個等，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計：一個習(xí)慣行為養(yǎng)成需要21天左右，而改掉一個壞習(xí)慣卻很難。

四、教育小策略

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子。覺得上幼兒園遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!

五、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子健康快樂成長。破冰游戲----撕紙

這么一個簡單的任務(wù)，一個指令出去，不同人會有不同的理解，如果這個任務(wù)再復(fù)雜一些，試想會是什么結(jié)果？

如果孩子在面對教師（或家長）的復(fù)雜性指令下面，做出了你認(rèn)為沒有達(dá)到你的要求的那樣的結(jié)果，你對他會采取怎樣的態(tài)度? 你應(yīng)當(dāng)采取什么態(tài)度？

而你過去采取的是什么態(tài)度和方式？

那么你今后可能會采取什么態(tài)度和方式？

每一位家長都渴望自己的子女身體健康，品德優(yōu)良，聰明好學(xué)，具有良好的性格和習(xí)慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍，望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致，溝通信息，講求科學(xué)教育方法，實現(xiàn)同步教育。我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學(xué)習(xí)的。希望經(jīng)過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點時間去消化，拼音格式不對，沒關(guān)系，擦干凈重寫就可以了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù)，其實每一個孩子都有他的優(yōu)點，要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，給予肯定，每個家庭的教育不同、生活環(huán)境不同，所以每個孩子存在個體差異，自己跟自己比有進(jìn)步就可以了，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長。有好多家長會認(rèn)為孩子有點跟不上，數(shù)學(xué)題總錯，拼音也讀不好，沒關(guān)系為了迎合家長，也可以說是有一部分幼兒明年要上小學(xué)，所以我們加深了題內(nèi)容，按幼兒年齡特點6歲，會10以內(nèi)就可以了，別外我們會在1月份進(jìn)行復(fù)習(xí)，和題型的訓(xùn)練，在這里請家長不要著急

六、家園共育

（1）從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝！孩子帶回的書籍請按時帶回。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接。不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系，您也不用著急，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒，安排好孩子的活動，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。

(2)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

(3)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜、周計劃，了解每天學(xué)習(xí)內(nèi)容等。

(4)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。”總拿老師嚇唬孩子。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。孩子哭不愛上幼兒園，家長就正面引導(dǎo)，我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責(zé)任；沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。因為帶好孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的本職工作。孩子的健康、快樂，孩子們的張張笑臉，家長對幼兒園的關(guān)心和信任就是給予我們最好的禮物。

(5)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

七、下學(xué)期學(xué)校動向

這學(xué)期結(jié)束，也就意味著幼兒大班的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，有的家長面臨著是否去小學(xué)學(xué)前班的困擾，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們學(xué)前班，所以就把孩子直接送到學(xué)校去了，試想一個班級70多人只有一位教師你會有什么感覺，還有現(xiàn)在學(xué)校是不存在學(xué)前班的，也就是說學(xué)校的學(xué)前班并不是由本學(xué)校的老師擔(dān)任的，他們會加深課程，讓家長認(rèn)為不上這個學(xué)前班就跟不上，在這里我想多說一句，我兒子今年9月份上的一年級，7月份我把他送到學(xué)校的學(xué)前班，當(dāng)時我也有點后悔，好像是跟不上，但是考試時，都是學(xué)校老師出的題，很簡單，平時他們學(xué)的沒考多少，就是現(xiàn)在他們數(shù)學(xué)也才學(xué)到20以內(nèi)加法，拼音已經(jīng)學(xué)完了，又學(xué)了不少漢字，只不過是類型更復(fù)雜了，重復(fù)學(xué)習(xí)并不是一件好事，在我們家長中也有小學(xué)教師，家長也可以向他們請教。為此我園為幼小銜接做好了充分的準(zhǔn)備，并試用園本教材，學(xué)習(xí)50以內(nèi)加減法、漢字、拼讀音節(jié)、做類型題等，以往我們4個大班要合成2個學(xué)前班，這樣學(xué)額很大，從下學(xué)期開始我們準(zhǔn)備從大班直接升學(xué)前班，也就是不合班，這樣既保證了幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又可以讓幼兒在熟悉的班級里繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且要為幼兒開畢業(yè)典禮儀式，下學(xué)期我們不會漲學(xué)費，而且要在廣場上進(jìn)行文藝演出、還會舉行親子運動會等。

你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。（家長發(fā)言）

10個孩子10種個性，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。請您放心，我們不僅要保護(hù)您的孩子，照顧好每一位孩子，使孩子的身心健康;同時要發(fā)揮我們辦園的優(yōu)勢，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長，遵照要求，培養(yǎng)幼兒的各種能力，按各年齡段的特點進(jìn)行科學(xué)的、有序的訓(xùn)練。愛玩是孩子的天性，我們不能違背教育原則，我們主張孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂與成功，增長智慧。我園是全縣幼兒園的示范點，起到著指導(dǎo)、引領(lǐng)、示范、輻射的作用。私園要的是經(jīng)濟(jì)效益，而我們要的是口碑，是實實在在為孩子著想，為樺南父老鄉(xiāng)親服務(wù)，為樺南的幼教事業(yè)撐起一片蔚藍(lán)的天空！

各位家長都是有文化和修養(yǎng)的人，把孩子送到我園是正確的選擇。希望這次家長會能讓您更加了解我們幼兒園，更加懂得幼兒教育，能在外界做正面的宣傳。

我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>

元旦即將來臨，應(yīng)大部分家長的要求，我園在2014年元月照常開課20天，時間是1月2日-----1月22日，學(xué)費按20天收取，望家長周知。

最后感謝各位家長今天的參與!今天的家長會到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：大二班家長會發(fā)言稿

大二班家長會發(fā)言稿

各位家長大家好：

首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心。（以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。

13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）

15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根

恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、請督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請?zhí)崆芭c老師聯(lián)系，告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛

盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到位的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！

2017年3月13日 班主任：李老師