第一篇：六年級家長會材料與總結

六年級家長會材料與總結

4月13日，學校召開了全體六年級的家長會，由我主講，時間是一個小時。會后,一位家長對我說:“郭老師您講得太好了!我哭了三次。”其實我站在講臺上講，看到了坐在第二排了一位男家長，也在不時地擦眼淚。本次家長會,由于內容貼近生活實際,案例詳實、生動，深得家長的喜愛。

針對馬上步入中學的六年級學生家長，該如何開好要次家長會，我也是很費腦筋的。限于一個小時的時間，再加上家長的文化程度參差不齊，我沒有從理論上做過多的陳述，而是用案例引出話題，動之以情，曉之以理，收到了很好的效果。下面是我講話的提綱。

首先與家長朋友們交流三個問題的看法：

1、老師是萬能的嗎？家長的作用不可替代。你了解孩子嗎？尊重、了解孩子是教育好孩子的前提，缺失了這個基礎，一切都無從談起。你還在為自己忙找借口嗎？愛孩子是一種本能，連母雞都會做，關鍵是學會如何去愛。小時候拿孩子當寵物來養，長大孩子就會變成廢物！王安石筆下的“傷仲永”幼年時天資過人，卻因其父“不使學”而最終“泯然眾人”，變得平庸無奇。這足以說明后天教育的重要性。父母是孩子最好的老師，好父母決定孩子的一生！所以，要想培養出優秀的孩子，首先從我們自身做起吧：父母是孩子的榜樣，身教勝于言傳！

二、育子小妙招幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。教育孩子自己對自己負責。

責任感是孩子安身立命的基礎，當一個人具有某些能力時，就要對相應的事物負責。但是孩子做事，往往更多重視行為過程本身，而不太重視行為結果，因此，要培養孩子的責任感，必須讓他們有對自己行為結果負責的習慣。告訴孩子什么該做，什么不該做。學會與孩子溝通、交流。

不少父母都有這樣的煩惱：孩子愈大，便越難與他們溝通，甚至不知應該怎么去交流，往往說不了幾句，孩子就會表現現一臉的不耐煩，或別過臉去，或者干脆一個人躲進房間。這說明家長與孩子之間尚不能建立起積極正向的情感反應。如何才能達到融洽、有效地溝通呢？下面的一些做法可以借鑒。

（1）把握時機。

（2）學會察言觀色。

（3）注意方式方法。

最后借用教育家陸惠琴教授的一句話作為結束：“作為父母，即使我們不能為孩子創造優越的生活條件，但我們完全可以朔造他們優秀的品格；我們即便不能給孩子提供高貴的出身，但我們完全可以培養他的良好習慣！我們完全能讓孩子真正贏在起跑線上，為他將來成功鋪下最重要的第一步！”只要我們用真心、真情、真愛去精心培育我們的孩子，就一定會聽到花開的聲音，因為每一朵花都有開花的理由！

第二篇：學會與家長交流_工作總結

學會與家長交流 我們的工作平凡而瑣碎，為家長服務為幼兒服務同時也需要家長的配合與支持，因此日常工作中與家長溝通很重要，由于性格內向，過去我最怕與家長交談了。在冀老師身邊，我學到許多做家長工作的好方法，使我很受啟發，現在我不再發愁與家長交談了。這時我今年工作中最大的收獲。

1、注意觀察分析

與家長交談要因人而異。根據幼兒的不同情況，突出重點，這就要求在一日生活中多注意觀察幼兒的一言一行。平時多留意家長最關注自己孩子的哪些方面。幼兒各方面能力的發展狀況和有待提高需要家長配合的地方。這些都需要細心的觀察，在與家長交流時才能做到心中有數。

2、多學習勤積累

每位家長都愛自己的孩子，將心比心換位思考，只要我們真誠為幼兒位家長著想，就會得到家長的信任，即老師常用她多年帶班中的事例和自己教育女兒的方法與家長真誠交流。她的真誠讓一些原來對我們工作不理解有意見的家長改變了看法。海給我們寫來了表揚信，我就以冀老師為榜樣，急家長之所急，想家長之所想，向家長公開了自己的電話號碼，無論上班還是下班時間，只要家長有問題隨時都會解答，有個叫楊明駿的小朋友，他是個插班生年齡是班上較小的，聽一位知情的家長說她媽媽生的第一胎剛出生就死了，他一直由媽媽帶大，剛來幼兒園很不適應環境，每天都要哭鬧，家長也不知所措就是常給我打電話詢問他在班上的情況，每次無論多晚我都耐心與家長交談，讓他們放心，只要堅持送孩子來園，經過一段時間的反復，現在楊明駿每天都會高高興興來幼兒園了，家長看到孩子一天天的變化，愁眉不展的臉也舒展開了。

4、多種途徑與家長溝通 日托班幼兒每天晚離園時我會主動找幾位家長談話，比如：某某身體不舒服吐了，提醒家長回家讓孩子少吃點，注意觀察孩子的身體情況。對于白天帶藥來的幼兒就像家長說一說幼兒一天的飲食及情況如何。還要針對一些幼兒的行為習慣中存在問題及時與家長交流，如劉秦通有時說話帶臟字兒，當其他家長都離開后，詢問通通的爸爸，通通在家是不是有沒有出現過這樣的問題，并請家長注意給他提供一個良好的語言環境，因為現在孩子還小，明辯是非對錯的能力很差，可模仿能力有很強，很容易學到不好的行為，時間一長改起來就難了，通通的爸爸連連點頭，表示要改掉通通的不良習慣。與家長溝通，有做事特別慢的。由中午不愛睡午覺的，有愛動手打人的，通過與家長交流孩子們的不良行為習慣都在逐漸減少，進行家訪也是了解幼兒的家庭環境，家長教育觀念的好機會，過去總是班長與家長說得多，我只是隨聲附和，現在每次家訪前我都會在心里把幼兒健康狀況，興趣點、性格特點等方面，做到心中有數。當家訪時我也能針對幼兒的表現與家長探討一些可行的方法。每次家訪都能感受到家長對我們的信任和支持，我想這就是我們最大的收獲。用打電話的形式送去我對未來幼兒園小朋友問候也是我平日里最重要的事。它不僅能通過電波送去，老師對幼兒的關愛，同時也能及時了解幼兒是否生病，發病原因等情況。這樣就能及時做好消毒預防工作避免傳染病的擴散。通過這一年的磨練我深深感到只有細心觀察，耐心對待每一個幼兒，用積極的心態誠懇的面對每一位家長，就會得到家長的理解也能更好的促進我們的工作，就會繼續努力的。

第三篇：高三家長會與學生會發言稿

平武中學高三家長會發言稿

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們： 轉眼間，我們的高三生活已經過去一半，在距今年高考僅有139天的時刻,我們相聚在平武中學，召開這次家長會。在此，我代表學校向到會的家長表示衷心的感謝！我希望，通過這次成功的家長會，把學校和家長的力量進行有機整合，科學指導，共同努力，不留我們人生的遺憾。

親愛的同學們，高三，對你們來講，是轉折，更是機遇！

通過這次綿陽二診考試，雖然我們的實力與高考的要求還有一定的差距，部分同學甚至有很大的差距，但只要我們全力以赴，努力拼搏，就一定能取得成功。在后期的復習過程中:我們首先要有無比堅定的信念

親愛的同學們，你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！（請大聲說出！）

下定決心成功的人內心里一定要有“我能成功，我必能成功” 的堅定信念，因為信念可以激發你前所未有的力量，和無限的潛能。

其次，我們要反復確認自我：

現在請同學們面對你的家長告訴自己：我最棒，我最棒，我最棒，我最好，我喜歡我自己。。直到你認為你有感覺為止。有人可能會說：這樣別人會把你當成瘋子的。記住了，人不瘋狂，很難成功啊。不相信問愛迪生，不相信問發明飛機的來特兄弟。世界最頂尖人士，他們在一開始的時候，大家都以為他是瘋子，然而到底誰瘋？高考就可以得到證明。

第三、要有明確的目標

作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。你們心中一定要有夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。

請記著，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚 度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。在人生的旅途中,我們理應爭當出頭鳥,競作弄潮兒,勇敢地塑造一個精彩的人生.是雄鷹就應該翱翔,是脆竹就應該拔節,是種子就應該破土,是金子就應該閃閃發光.第四、要學會自我激勵

高三的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天才會很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的你們，要學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。

第五、要有科學的復習方法：腳踏實地打基礎 親愛的同學們，高考考什么？

有的人說：考能力，也有的人說：是考智力，也有的人說：是考“手”，手熟一切okay,不熟什么也別談

我認為:高考是考基礎，一個基礎+一個基礎再加一個基 礎就是高考題，也就是說：高考題是幾個基礎題經過命題專家的精心組合。只要你回歸基礎，相信你一定能創造高考的奇跡。同學們，笑一下，開始行動吧,奮起直追功基礎!

學習基礎知識的基本要求: “記得住、寫得出、說得清、到得明、想得到、用得上”。要把基礎的東西弄熟練，把熟練的基礎弄懂，把懂了基礎弄透，真正解起題來當然就會得心應手，實現“揮之即來，來之能戰，戰之能勝“的效果。就是要做到三個字：懂、透、熟

怎樣檢驗學習的基礎是否已經打好? 主要表現在“用”上.如果你能夠“用”得恰當、正確, 就說明你真正學“懂”了.如果你解決問題的速度也提高了, 這就可以說明你學得較為深透了.如果現在基礎不好，該怎么？

第一：做題、反思；第二在做題、在反思；第三好好做題、好好反思！（因為反思不到位嘛！）

其次是制定周密的彌補基礎的計劃, 不讓它有一步落空，按步就班, 循序漸進, 切不可急于求成或越級而進.比如：目標分數是90分但，二診數學在60分的同學你該做什么？

這充分說明你的知識點沒掌握好，所以你得趕緊去啃公式，翻閱教材與一輪資料，做好基礎過關。數學科目中固定 4 的公式其實沒有同學們想象得那么多，找一本數學小冊子，一口氣背下來，做題就會順利很多。

第二、全身心地投入實戰演練（周考、月考、模擬訓練）怕考是同學們的通病，其主要原因是大家不敢面對挫折，擔心失敗，擔心分數上不去。考試是老師對癥下約的主要依據，是同學們漲分的直接來源，是大家分析復習方向（查缺補漏）的重要依據。考后的主要方法是：實施第二次滿分答卷，從試卷中找出 “會而不對”的主要問題，能提分的知識點和題型，看看這些題型對應多少分數，一定要寫出來，寫出本次考試的實際得分和應該得到的分數，切記要與答案對照，一點一點的分析，一分一分的看，實實在在的找出應得分數，按照這樣的方法，從每一科試卷中你至少能夠找到10-20分可以通過自己減少失誤，主動學習和研究可以“秒殺”的題目，累加起來你至少將總分可以提升30—60分，這就是你們下一次的考試目標，同學們有沒有信心！！

第三、重點突破，橫向突破

什么是重點突破？就12個字：高考必考，看似會做，經常出錯。就在這樣的題上進行集中打擊，集中優勢兵力，你每一個學科都有這樣的問題。

所謂橫向突破，什么意思？

就是同學們要善于總結常考題型，每種題型有那些方法，形成解題套路，這種模式化的復習方法，是同學們漲分的最 佳途徑。再按照學科的常考與必考的題型分類集中突擊，例如：數學中的三角題是每年高考的必考題型，它往往是以解答題的啟始題，那么我今天就從已考的試卷或近幾年高考真題中挑出六個三角函數題，進行集中突擊，而且要以全新的滿分面孔呈現在自己的眼前，要有達不到目的，決不罷休的氣概，那么到下一周的考試時候，你的心理優勢便有了一個很大的提升，我相信你一定會拿下三角題；第二天我有時間再挑六個概論統計的題目，別光挑自己熟悉的，高考不會因為你熟悉就出吧，所以可以找旁邊同學給你挑，同學給你挑出來了，你一定要把它拿下，你想想，在高考數學里的那六個大題，如果你每個題目都橫向做它6、7個題目，而且確保得滿分的話，面對所有的考試你心里不就踏實了嗎？那么比平時還簡單的高考就一定可以輕松拿下！

第六、要學會堅持，堅持就是勝利，堅持就會成功 何為成功？當別人都堅持不住的時候，你還在咬牙堅持，這就叫成功。高考，最需要的就是這樣一種品格。高考，拼的不僅是你的知識，不僅是你的基礎，更重要的，拼得是你的一種心態，一種堅持到底的心態。所以，高考不僅要考知識，還要考命運。但命運掌握在自己手里，兩強相遇勇者勝。

最讓人喪氣的是經過長時間的努力奮斗，眼看就要大功告成了，可就在距成功只有一步之遙時，天塌了下來。遭到 了這樣的挫折，誰都會灰心喪氣，當初實在是花了太大的心血，費了太多的精力！可靜心想想，我們真的就前功盡棄了嗎，我們所有的汗水真的就完全付諸東流了嗎？

我想也不見得如此。猶如開路，我們要在一片荊棘中開辟一條出路，經過長時間的努力，終于開辟出了一條長長的路來，注目一望，卻發現前面橫的是一道峭壁懸崖，這一場努力算是白費了。許多人就這樣放棄了，可有的人不一樣，有了這一回的經驗，他調轉了另一個方向，另外開辟一條道路，經過了上一回的鍛煉，他更加懂得如何去劈荊斬棘，而且臂膀也更有力量，進度遠遠比上一回快。終于，他開辟出了另一條路，通往的是成功的道路。

我們失敗，只是因為我們不再堅持，堅持就意味著成績。失敗并不可怕，可怕的是我們在失敗之后失去了堅持戰斗的勇氣。誰都懂得沒有一步登天的道理，可就是有那么多人因為不能一步登天，而放棄了登天的努力。

堅持一定能創造奇跡

堅持是一種力量，一種讓成功到來的力量。堅持是腳踏實地，不看到花開就不放棄的執著。堅持也是一種美德，讓你看到汗水結下的碩果。做事需要堅持，飛越高考也需要“堅持”！堅持每天復習幾個單詞！堅持每天攻克幾道難題！堅持每天背誦幾個知識！堅持每天練習解題！堅持每天進步一點點 做任何事都無法一步登天。

只有每天努力，每天進步一點點，夢想才會真正實現。今天，我又寫出一篇好作文； 今天，我又掌握了一個單詞； 今天，我又做出來一道難題； 每天進步一點點，復習就不再艱難。今天，我掌握了一種好方法； 今天，我養成了一個好習慣； 今天，我培養了一個好心態；

每天進步一點點，高考就是那么簡單。高考不結束，堅持絕不放棄。堅持一定會讓你金榜題名！堅持真的能創造奇跡！親愛的同學們：

高考漸漸向我們走來，我們也一步步走向高考。在還有139天的這個艱難的過程中,我們要從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向，高考未了，奮斗不止，永不放棄，永不言敗。為了實現心中的夢，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。讓我們以積極的心態解決問題，以勇敢的心態戰勝畏懼，以激情的心態快樂學習，以平靜的心態挑戰憂慮，以自信的心態改變現狀，以期待的心態憧憬未來！

今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！

從現在起以最短的時間，采取最大的行動

從現在做起，把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。無論我們過去多么慘淡，無論我們遇到什么困難，無論遭受什么挫折，無論身心多么疲憊，無論平時考試成績是好還是壞，也許你曾經為失敗而悄悄的流淚，也許你曾經為失敗而哀嘆，所有這些，我們都要以積極的心態度來正確對待，從現在做起，讓我們積極行動起來，與老師和家長攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰，奮戰139天，實現天天有進步，每天漲一分的美好愿望，高考倒計時牌從139到0，而我們增長的分數從0到139，139天可以創造奇跡，139天可以改變命運。讓青春與理想在六月張開翅膀！讓成功與智慧在六月閃閃發光！

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

請同學們與我一道高呼：我自信，我最棒，我一定能成功!最后，祝各位家長、各位老師和同學們春節快樂！謝謝大家！我們要全力以赴用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。（高呼：全力以赴！）

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！

下面我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。

要想成功，就要做到蝸牛的四點“精神”:第一 就是腳踏實地從基礎做起，第二是永遠向前、積極向上；第三是要有足夠的耐力和耐心；第四是給自己足夠的時間。

親愛的同學們，高三是一個艱苦奮斗的過程，你們要深信：猛攻苦戰是第一, 熟練生出百巧來, 勤能補拙是良訓, 一分辛苦一分才，萬丈高樓平地起，打好基礎高分來！

九、從現在起以最短的時間，采取最大量的行動 目標不是口頭的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在起就行動，不要把今天的事留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在起就行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱。從現在起就行動。

從現在做起，把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。無論我們過去多么慘淡，無論我們遇到什么困難，無論遭受什么挫折，無論身心多么疲憊，無論平時考試成績是好還是壞，也許你曾經為失敗而悄悄的流淚，也許你曾經為失敗而哀嘆，所有這些，我們都要以積極的心態度來正確對待，我們將攜手并進，永不退縮，請記住:風雨之后將是彩虹 從現在做起，相信黎明不會失約 相信考場不會變冷

相信我們共同的理想會一道實現

相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星 要知道，我們的未來不是夢……

親愛的同學們！我們要全力以赴用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。（高呼：全力以赴！）

臨陣磨槍既光又亮 俗話說“臨陣磨槍，不亮也光”，其實，只要把槍磨在適當的切入點，會既光又亮。多數考生須花點時間整理已經做過的試題，注意易錯的問題，常考題型須作專項整理;基礎較好的考生要注意提高運算能力和數學的思想方法滲透。

因素二：科學的方法

高一高二你收獲的是快樂，人生有得有失，沒什么大不了的。

快樂給你帶來更多的靈氣，讓你擁有最大的創造力，使你具有在短時間創造奇跡的非凡能力。高考中75%是基礎題，還有25%是綜合題，綜合題只不過是基礎題的組合。只要你回歸教課書，強抓基礎，相信你定將創造高考的奇跡。勇士，笑一下，開始行動吧。人生格言：只要從現在開始，一切都來得及。偏科很嚴重，有些功課拉分很厲害怎么辦？

首先恭喜你：你是最有機會做出一番偉大事業的人。偏科說明了必有所長，這就是你未來善長的領域，只要投入進去，成功一定屬于你。

對高考來說，強科保持以前的學習方法，確立自己的競爭優勢；弱科多花點時間，回歸教科書，抓基礎，只要抓好了基礎，就不會被拉分。適當放棄些弱科的疑難題，放棄不該得的才能得到本屬于你的。當然找老師集中補弱也是非常必要的。這樣一定能確保高考的總成績。

人生領悟：造物主造就了一個獨一無二的我，除了做出一番偉大的成就，我別無選擇。

學習資料不要再貪多，依靠試卷和一輪用的總復習講義，回到基礎題目上，不貪多保證基礎題目和自己感覺會的知識點和題目弄會，當這些你都能做到了，你會發現高考試卷中剩下部分的題型你有些也可以通過學習搞定，這時候再依據之前的方式搞定它，這樣的方向是快速提分重要方法。

點評：這個階段，不提倡題海戰術，也不提倡買其他的學習資料。模擬題和歷年真題是最好的題庫，因為這些試題出題緊貼高考大綱，不會太偏太難。因素三：借組外力

絕大部分同學想通過自身的努力在最后階段逆襲難度是很大的，所以，如果有條件一定要利用外力，我將外力定義為外界的幫助，比如能否通過學校老師快速幫你講解不會的知識點和題目，能否利用互聯網視頻、音頻、交流工具等快速幫你講解知識點和題目，能否找一個家教或輔導機構針對你試卷中能提升分數的題型快速幫你提上來。也許在最后階段最容易放棄，但在最后階段一個人的改變往往又容易發生，一旦你舍得一身剮，極有可能調動自己的潛力弄明白一些問題，但如果你發現自己這么做效率低，那就只能通過付出酬勞請外力幫忙，高三最后階段但凡有一絲機會就值得嘗試下，在這時候花錢提分是值得的，沒有付出就沒有收獲。

點評：借助外力這個，小編覺得最好是用在弱科上面。在高考備考最后階段是比較難靜下心來補弱科，但是弱科的確很容易拖后腿，這個時候如果有合適的人選幫助考生提升弱科，效果應該會很明顯。

因素四：學會堅持

看一點走一步，無論做什么事情，到最后都是兩個字——“堅持”，再長的路也擱不住你多走一步，能否在最后階段證明自己，能否實現提分，根子上還得你堅持學下去，辛苦也好痛苦也好，這輩子總會經歷很多，成功了的人都經歷過放棄，在至關重要的關鍵階段，他們比我們多走了一步，多走一步轉過彎，你就會發現多堅持一天會有多么不一樣的收獲。

何為成功？當別人都堅持不住的時候，你還在咬牙堅持，這就叫成功。關鍵時候，最需要的就是這樣一種品格。關鍵時候，拼的不僅是你的知識，不僅是你的基礎，更重要的，拼得是你的一種心態，一種頑強到底的心態。所以，高考不僅是考知識，還是考命運。命運掌握在自己手里，兩強相遇勇者勝。

堅持一兩天，甚至一個星期，是很多人容易做到的，難的是堅持一個月或者兩個月。總之高考備考就兩個月了，當自己堅持不下去的時候，跟自己說，再堅持半小時，或許就會變得不一樣。

要想找到方法解決問題，就得思考自己的問題出在哪里，是什么原因導致的，只有不斷總結、反思，學會主動和獨立思考，才能找到方法；唯有堅持，才能出成績。這個世界上顛簸不破的一個道理是天道酬勤，成就來自堅持！

80-90分奔120+，總結常考題型

那些現在能考八九十分，努力要拿下120分的同學，一般缺乏的是知識框架和條理。建議把數學大題的每一道題作為一個章節，自己或者找老師把每章節的知識脈絡捋順。在這個基礎上，再試著總結每道大題常考的幾種題型。

例如，數列題基本上第一問求通項公式(記住求通項公式常用的幾種辦法)，第二問求前N項和(通常裂項相消或錯位相減)或者數列的證明(包括不等式證明)。這樣做題的時候大部分的內容就都了然于胸。只是要符合總結的框架套路的題，都是可以直接秒刷的，所花費的時間是用來計算、寫字的。能做到這樣，120分就不在話下了。

哪怕是尋找和未來相關的信息都比什么都不敢好，我不建議你虛度——玩游戲、看小說要不得，我們只有才逃避空虛的時候才讓自己走入虛擬社會，但不管如何我們還得回到現實社會，誰都會經歷困難，成功的人是比我們經受煎熬更多的人，在關鍵時刻他們挺過來了，比我們多學了，我們都不是懦夫，也許三年我們難堅持，但兩個月還堅持不了么？

第四篇：六年級家長課程學習總結

家長課程班主任心得體會

六年級一班

我班根據上級指示精神，于1月26日組織開展了牽手兩代親子共成長活動，這次家長會扎實有效，深入民心，達到了預期的目的，受到了良好的效果，取得了圓滿成功。

家長課程工作是學校工作的重要組成部分，是聯系學校、家庭和社會的重要紐帶，是我們密切學校與家長關系，形成家校育人合力的重要途徑，對促進和諧家庭、和諧校園、和諧社會的建設，具有重要意義。

這次開課我們認真組織，精心上課，師長互動，受益非淺。家長沙龍開展的有聲有色、趣味盎然，家長門出勤率達98%以上，對家長課程表現出了極大的熱情，他們都走進課堂認真聽課、學習記錄，與教師們詳細交流。紛紛在意見反饋表上反映了自己的真實想法，提出了許多意見和建議，對這次活動給予了充分肯定。會后，許多家長還不肯離校，與各科教師進行交流。家長們普遍表示今后要多參加這樣一些活動，增強自身修養，提高教育質量。

這次家長課堂的舉辦，展示了我們學校良好的校風校貌和師生的風采，實現了學校、家庭、社會三位一體共同參與教育的目的，進一步加快了家長課程的步伐，縮短了家校距離，使家長真正走進了學校，為架設家校之間溝通的橋梁打下了堅實的基礎，為培養學生良好的習慣奠定了良好的基礎。

2011.1.26

第五篇：家長會與家長課程注意事項2013.7

浞景學校2012-2013年第二學期期末

家長會與家長課程班主任須知

1.時間：周四下午4：30-6：00

2.地點：各班教室

3.準備工作：

（1）統一家長簽到表的格式，從德育處群共享下載。

（2）內容：包括兩部分內容。

一部分是家長會的內容，包括播放本學期學校工作的ppt（隨時查看群共享）、總結學生本學期的表現、解讀暑假作業與暑假生活指導、解讀《暑假致家長的一封信》（見群共享）、安全教育、發放明潤時光視力檢查表、頒發最美家長獎狀（解讀評選方式）、口頭表彰最美家長義工和優秀跟車家長義工（班主任統計本班人數）、告知學生開學時間等內容。

一部分是家長課程的內容，本次家長課程采用家長沙龍的形式，班主任為主持人，每班的2或3名最美學生家長為具體組織者與實施者。最美學生家長可以介紹自己的育人經驗，可以和其他家長一起分享育人故事等等，結合自己的實際和孩子發展的需要組織家長沙龍，讓其他家長能夠從中學到家庭教育的智慧。（班主任提前與班中的最美家長溝通，確定內容和組織形式）

請各班班主任根據要求自己備好課。

4.會后上交的材料

（周五上午放學前，以級部為單位，交給劉聰）

（1）家長會的：簽到表、照片（紙質）。

（2）家長課程的：最美家長的交流內容、照片、最美家長活動后的感受2-3份

（紙質）。