第一篇：一個過來人家長分享的深圳小升初

一直關注小升初論壇，華杯賽考完后看到很多家長在抱怨，想想自己去年的迷茫，想把自己的感受寫下來，希望能對大

家有所幫助。少走彎路，保持平常心。

1、杯賽成績

都說各校入學會看杯賽成績，當然肯定會參考，但是這只是孩子過去成績的一種表現。學校還是需要綜合評定孩子的成績的，學校一般都想測試下孩子的實力。就算沒有選拔考試，入學也會有摸底考試。目前知道，去年有很多希望杯三等獎，華杯三等獎考入深中3+2。獎狀不是關鍵，實力才是關鍵。

小道消息，據說實驗會看杯賽成績，但是有的杯賽獲獎沒有被錄取。去年去實驗投簡歷，門

衛直接就收下了，也不知道是否是運氣特別好。

2、考前名校沖刺培訓班

杯賽過后，家長糾結的就是自己的目標學校和上什么考前沖刺班。但是，我知道的家長都是同時確立四個目標，所以這個階段會上很多考前沖刺班。孩子去年同時上過的培訓班，有深外的沖刺班，深中的沖刺班，還讓孩子上過華附的沖刺班。

現在想想，無目標導致孩子太累了。

選擇課外培訓的幾個建議：

1）課次不能太多，畢竟是沖刺，最后也不能抱佛腳。

2）選擇自己有明確目標的班去上，不要什么都上，這樣孩子太累，沒有效果。

3）不要跟風，自己要能做出判斷，最好能爭取到旁聽或旁聽一次，不然不能放心，這個時 候時間是最重要的。

3、學校的最后選擇

小升初真的讓人恐慌，現在回想，那段時間，每天都在論壇上查信息，生怕錯過了信息。

主要是因為目標不明確，很多人同時考入四大名校，準備的時候很累，最后要選擇的時候更 累，真的去上學了，很后悔，還是很累。

目前，深圳很多人想初中一個學校，高中再換一個學校。這個選擇真的不太現實。據我過來人的經驗，小升初擇校，選擇的不是初中三年，而是中學六年。

而且，這些學校不是所有的班都好，最優秀的選擇應該都是每個學校只有兩三個班的選擇。

4、中學有哪些經驗

孩子小學奧數學得不好，似懂非懂，但是到了中學成績居然還不錯。

分析原因，還是因為孩子有好的習慣，喜歡學習。

以上是個人小升初的一些見解，不是經驗，希望對大家的選擇有所幫助。

小升初很累，但不是學習終點，保持平常心非常重要。培養孩子，成績只是一個方面，關鍵 是孩子快樂就好。

一點個人的想法，很多道理孩子大了都能明白，但是習慣很難改。個人認為培養習慣比講道 理更重要。

第二篇：一個過來人的心得體會

一個過來人的心得體會

北京今天的天氣還是不錯，陽光透過窗子折射進屋，曬在人身上暖暖的，很是舒服。又是一個加班的周末，剛剛忙完手頭的活，接到一個遠方好友的電話，聊起來說他今年報考公考的事情。放下電話，突然想起好久沒有來QZZN，還有一個月不到就要考試了，想想去年的這個時候我緊張備考的情形，想想我來北京已經上班5個月了，真想說聲時間真快。想和群里的朋友聊聊，談談我的一點想法。

我的一點情況：去年我是第一次參加國考，大體真正準備是在去年的國慶以后，滿打滿算兩月時間。最后的成績是行測74.5，申論53.5，總分128分，去年的這個成績我也不知道全國來看是個什么位置，它幫助我順利進入面試。下面我就說點筆試的情況，面試的心得我準備在筆試成績出來后和大家分享一下，算是一個遲來的交待。

復習行測的一點想法

說點復習行測的個人體會，09年11月—10年4月我大小參加過5次公考，行測基本是74—80這個區間。

開始復習的時候，就準備了某公、某圖、某黨史和某華的幾本真題講解，有這樣的感受：

1、數量關系部分還有資料分析部分幾家的一致性還是很高的，這一部分我想也是我們能有效得分的關鍵點，存在的爭議不大。數字推理有點難度，但是極富規律性，也容易把握；數學運算除極少數小題外，其他還是能迅速得分的；資料分析找準關鍵詞，真正涉及復雜計算的其實并不多，值得我們花點時間。我就是找來往年試題，包括國家的和一些重要省份的，比如江蘇、浙江和山東等地的，仔細總結常考類型，這樣一練習，考試時候基本上能做對百分之八十，每年新的創新類型不會超過百分之二十的。數學運算也是總結常見題型，弄個小本子把基本的公式熟記下來，再適當練習一下，完全可以解決，太難的考試時候直接放棄。

建議：這一段時間在數學運算、資料分析上狠下功夫，定位關鍵數據，提高計算能力，爭取少失分甚至不失分。資料分析真的是最能拿分的，涉及計算的不多，我考試時候基本上要比試題給出的參考時間多5分鐘以上來做這部分，太值得了。迅速定位、粗略計算結合排除OK。

2、圖形部分現在能完全做出的我個人覺得挺難的，特別是現在的很多視覺推理，非常有難度，考場上的思維根本發散不開，用什么點、線、角、面、素去分析，也不易得出答案。這一部分，我覺得訓練時候沒有必要投入很大時間。

建議：這部分現在不要太投入時間，以我五次行測筆試的經歷看，意義不大。

3、類比推理、定義判斷只要復習的能夠形成競爭力的選手而言，差別不是很大。定義判斷最簡單，找出100道題，掐個時間提出關鍵詞去匹配，就能解決；類比推理更沒的說，熟悉題型就可以了，甚至都不需要多加練習；邏輯判斷，我找了往年MBA真題學了點邏輯知識，做了題目，這個也不是很難的。

建議：這部分類容應該說是最容易得分的，每個人都容易得分，所以我們的目標就是絕不丟分，絕不和別人拉開差距。最好在做完常識部分后就著手做這部分試題。

4、言語理解和邏輯判斷真就是公說公的、婆說婆的了，同一道題目可以有很多答案。邏輯判斷存在爭議的還少些，特別是言語理解，這個復習我看基本沒有什么作用，唯一有的就是心理作用，覺得復習的很多了，做了大量類似的題目，考場上不會覺得陌生。我開始被誤導就是還仔細分析答案，對比幾家的分析，最后很迷糊，而到了考場上一做題，根本沒有那么多時間，完全是跟著語感走。言語理解看了一些常用成語和詞語的解釋及常用方法，總結歷年最常見的考法。選詞的部分完全就是跟著語感走，一仔細分析的話那時間就長了，自己就陷進去，沒有必要；后面的剛開始還區分什么意在強調、意在說明、主旨、概括最準確的等等。。其實一點必要沒有，就是發現很多輔導的把它給零碎化甚至妖魔化，言語理解的表達最重要的就是在最短的時間考察我們的提煉信息的能力，直白的就是我們的第一感。

建議：言語和邏輯的試題現在還是需要大量練習的，收集一下往年的真題，模擬題就別做了，那些不準確，很容易誤導人。

5、常識部分能抓住的就是法律常識，這部分也是大頭，別的涉及的面很廣，國考和省考都不一樣，我們備考就看兩樣法寶了，一是平時的知識面，二就是考場運氣了。

建議：常識部分最好在試卷一發下來就看，這時候雖然不可以答題，但是可以心里做題了，因為這部分類容實在是會就會，不會時間再多也不會，所以一定要用最少的時間最先解決。這里我的建議就是爭取在試卷發下到動筆前或者開考5分鐘內會做的把常識立馬做完，不會的就蒙完，答題卡涂好，這種題目死耗是沒有意義的。這樣就節省了時間，留給資料分析或者做別的題目，既節省了時間也給自己心態上一個主動，看140道題我一開考就解決了25道。是吧？嘿嘿

最最重要一點，我感覺的就是千萬別死耗，那樣該50秒做好的題目我們花了3分鐘，死扣出來了洋洋自得，為啥？得分了啊。恩，不錯是得分，得的負分。超時的題目做的再好也是得負分，因為占用了別的題目時間。有次考試我感覺最明顯，常識開考5分鐘做好了，做言語吧，死扣了快40分鐘，做數字推理，暈第三道就不會，立馬做數學運算第三道又卡了，那急的我，立馬放棄，做判斷推理，然后再做數量關系的，靈感就來了，推理10道準確做對8道，猜了2道。不過遺憾的是由于言語耗時太多，資料分析最后猜了4道，所以感覺不是很好，不過最后也進面了。筆試其實就是實力+心態+運氣的較量。

復習申論的一點想法

參加了5場申論考試，國考的53.5，其他省考的基本上是65左右。分數應該算中等。相比較而言，國考的分數普遍比省考低。那么結合自己的平時復習，有點感想。

其實09年3月初我就開始看看申論了，聽了李永新的申論視頻，實事求是的說，聽的效果還不錯，有兩個方面，一是我知道了國考申論的題型，二是提升了信心。說真的，這些輔導班咱不看輔導效果怎樣，絕對能提升信心，什么每天分析一個熱點，每周寫篇文章，常上新華網新華時評、人民網論壇、瞭望周刊，計劃的很好，結果直到考試都沒實施過。復習間斷后從國慶后又開始了，每天下午基本上花3個小時搗鼓。準備的資料就是歷年真題，兩套，也是市場上流行的某公的和某圖的，為什么要準備兩套呢？不是哥么我錢多，真的是沒辦法。某公的書是什么題目最后都要弄上對策，第一題概括主要內容，那把文段講的主要內容概括出來就是了，小學就學的概括段落大意，然后一整合就好了，真搞不懂為什么要加對策？考試前又花兩天看了鐘君的視頻，總體還行，記了一下萬能八條。看歷年真題，對比兩本書看，因為兩本書的答案很多完全不一樣，更要對比著看，盡信書不如無書。這樣花了一個月時間分析了兩本書的真題。考前又在網上找了十七大報告和最近幾屆全會的報告、政府工作報告，熟悉基本文風文路，強化一些基本術語，這個可能和我平時興趣有關，覺得記下來不是很難。真題大的文章我是一篇沒有寫，不是沒時間，實在是平時根本寫不出來，再說自己寫自己改也沒意思。

前面小題還是要自己動筆寫寫的，主要是練個寫字不要生疏了，考場上亟待的“亟”啥的不會寫。考試的時候，把各個文段的大概意思一提煉，各個小題按照要求作答就是，基本上70%以上的來自文章本身，自己的最多是弄點官方詞匯整合一下。大題的話，起個好題目是關鍵，我也不知道我那題目起得怎樣，但自我感覺還行；開頭一段絕對是人民日報似的文風，這樣起碼穩妥，可千萬別散文風格的，那不是很好；結尾的話，呼應開頭，再用官方的標準說法總結一下就OK。可以看看各省的政府工作報告，基本是這套路。關鍵是中間部分，我覺得用什么首先、其次、再次或者第一、第二、第三啥的保險，層次分明，但是不出彩，那用什么呢？排比。這個具體怎么操作，找找黨的報告、政府報考或者胡總溫總的講話看看，比如18號中央新發的《十二五規劃的建議》，隨便挑一個，一、加快轉變經濟發展方式，開創科學發展新局面中第（3）節有個講轉變發展方式基本要求的，那就寫的非常好。排比有兩好處，一是文路醒目，二是對仗工整，三是氣勢磅礴，閱卷老師沒那么多時間去品評我們的大作。文路醒目，老師容易定位；對仗工整，老師賞心悅目；氣勢磅礴，老師就判分了。

結合我參加工作以來，幫助領導寫的一點東西，發現機關的文章一開始還是“帽子”少不了，但是注意的是這里的“帽子”一定要是緊密契合下文的類容的，千萬不能整些放哪都能用的萬能東西。一點不成熟的想法，拋磚引玉了，謝謝朋友們，希望大家都能收獲心儀的職位

第三篇：六年級-一個深圳荔園小學家長小升初心得_超級震撼

一個深圳荔園小學家長小升初心得超級震撼

各位家長，下午好

我是一個全職媽媽，自從有了女兒，我就辭去了醫院護士的工作。我的女兒叫XXX，下個月十一歲了，她不到六歲上一年級，上完二年級經過考試，直接上四年級，最后以優異的成績從荔園畢業，考上了深圳外國語學校。我也借此機會感謝許老師、周老師、魏老師、馬老師幾年來對XXX的教導和愛護。

回想這么多年陪伴女兒學習，陪伴女兒成長，與女兒亦師亦友的關系，真是五味俱全，深深感嘆做一個稱職的家長真的很不容易。

我每天做的事很瑣碎，很具體，從準時接送，一日三餐到課內課外學習、輔導，身體鍛煉，再到心理疏導，做人交友，閱讀好書，旅游長見識等，樣樣參與。先說學習吧。

老公會先幫女兒訂出詳細的學習計劃，這是最重要的，這樣做讓孩子有明確的目標，計劃分長短期，如六年級一年要學十本奧數，做六本百科知識，兩本語文提高班，英語聽力閱讀各十本，具體到每天每分鐘，這是上學期的天計劃：4：20分放學，快速步行40分鐘到家，5：00—5：40學校作業，5：40—6：10晚餐，6：10—6：30百科知識，6：30—6：40打乒乓球，6：45—8：00將學校作業完成，8：00—8：30洗澡、吃水果，8：30—9：10做英語閱讀聽力各一篇，9：10—10：00完成三十道奧數題，10：00—10：30看書或瀏覽當天報紙，了解時事，10：30睡覺。計劃一定要詳細、具體、合理，一旦制訂計劃，家長一定要監督孩子堅持完成。

再是家長要為孩子精心挑選適合孩子閱讀的各種書籍及難易合適的的習題、試卷，這是一件不容易的事。我們會向優秀的學生和家長請教，我有個同學的女兒叫翁菡，今年中考以778分考上深中超常班，初中三年在深中超常班成績都是真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 一、二名，我會常打電話咨詢她們每個階段學什么，看什么書，她小學畢業時，我就到她們家，把她所用過的書和課本拿來，經過篩選，留下適合自己孩子的，現在翁菡上高中了，初中階段用過的書她又會送給我。平時學校老師也會給些很好的推薦，如許老師要求做提高班、黃崗密卷，周老師要求做小學英語總復習等，其實家長才是最了解孩子的。老公下班后經常去各大書店，用心買回各種程度的書，回家后自己先細細研讀，太難太容易的淘汰。比如當發現《門薩》這套書對智力訓練特別好，女兒又愛不釋手時，馬上再去書店買，但各大書店的書都不全，跑了四五家店終于把一套七本買齊。剛放暑假，老公在書店發現《讓中學生??的128個故事》，他買回一本，我們看后覺得內容特別好，特別適合女兒現在閱讀，就不厭其煩跑了多家書店把一套八本全部買來，讓女兒每天閱讀，我們還常就書中的問題與女兒一起討論。六年級一年女兒除了認真完成學校布臵的作業，看書看報，還做完了13本奧數，40套數學小升初試卷，英語做了16本閱讀、14本聽力、2本語法練習、38套小升初試卷，語文完成6本百科知識，1本新題型題庫，1本閱讀訓練80篇，2本提高班。

在每天的學習中，我覺得最重要的是有方法讓孩子自覺、高效、愉快地學習。

我說說女兒怎樣學英語吧。每天早上一起床，我馬上打開復讀機，讓英語充溢在客廳的每個角落，這時女兒無論是在吃飯還是在洗手間，都能有意無意聽到英語，這黃金二十分鐘練就了女兒的好聽力，女兒笑稱這是數學中的統籌安排，用二十分鐘完成了四十分鐘要做的事，效果還出奇和好，我堅持了五年，還會繼續堅持下去。每天放什么磁帶要先準備好，課本的、新概念的、做過的聽力閱讀輪流放。在座的可能有很多家的孩子在學習新概念，我的女兒五年級時就把1、2冊學完，這學的過程很辛苦，每次上課前先預習我會陪著女兒一字一句對著課本聽磁帶兩三遍，不會的單詞拚讀幾遍，再看看語法、課后練習，不懂的圈出來，上課用心聽，這個過程要花3個小時，課后要背誦課文，聽寫單詞，完成作業及練習冊，我對照答案批改，錯題馬上訂正，不明白的留待下次課再問老師，這也要3小時。結果，我的女兒英語背誦全班最好，所有學過的教材：如學校課本，劍橋真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

少兒英語1、2、3級，新概念1、2冊，每課都能熟練背誦和默寫，每周單詞聽寫女兒的100分最多，每學期約有大小考試及聽寫80余次，女兒的平均分全班最高97—98分。

說到學奧數，女兒沒有在校外培訓班上課，1—5年級自己感興趣做做題，不懂的會問我們或問老師，我們買來《小學數學基礎知識手冊》》，將小學的知識點過了一遍，這樣，到六年級，為了競賽，為了升學，女兒拚了一年，每天完成作業后，做30道題，基本上是自學，先看例題，再做題，做完我馬上批改，不會做或做錯的另外寫出來，訂正，一本書做完，再把錯題難題過一遍，以保證基礎扎實。因每天大量做題，難免有時煩躁，這時我會跟女兒比賽做題，比賽計算，結果各有輸贏，女兒不服輸的勁頭上來了，學習熱情高漲。這比賽的輸贏掌握在我的手中，當女兒驕傲時，我會讓她輸；當女兒沮喪時，我會巧妙地讓她贏，這樣的學習往往能收到很好的效果。

最后說到學習語文，許老師教作文的方式很特別，孩子們很喜歡，許老師曾自信地說：“我能用半年的時間，讓不喜歡作文的孩子喜歡作文，讓不會寫作文的孩子會寫作文。”許老師真是說到做到。記得許老師剛帶我們班時是五年級，我的女兒幾乎不會寫作文，一篇文章只能寫幾句話，一看到作文就想哭，但是在許老師的教導下，女兒很快對作文有了興趣，對我說：“寫課堂拾貝很容易，老師說要去欣賞別人的文章，再把精彩片斷寫下來就行了。”許老師寫作文的方法多種多樣，有周記、積累、課堂作文、自學報告等。就說寫自學報告吧，真是許老師的一大創意，主要是讓孩子自學課文，并查閱各種相關資料，然后把對課文的理解或疑問及自學過程寫下來，組織成一篇文章。女兒的每篇自學報告都不敢馬虎，我們會一起查資料，一起分享文中的趣事，一起商定字數，常要花很長時間，要寫一千多字。因孩子年齡小，寫字較慢，寫的時間長就累了，這時我會在旁陪她一起抄書，我抄一千字，女兒寫三百字，她覺得這樣的競賽公平，也就不說累了，不敢偷懶了。通過兩年的訓練，女兒的作文有了很大的進步，能基本達到老師的要求，這都歸功于許老師。

我再說說我們是怎么做百科知識吧。我和老公商量，這一套習題不用孩子筆答，變成搶答形式，女兒聽了歡呼雀躍，每天晚飯后，一家三口坐在一起，利用二十真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

分鐘進行知識競賽，通常是我讀題，女兒和爸爸搶答，答對的表揚一下，答錯的或不會的公布答案，不理解的馬上查書。比如絲綢之路經過哪些地方，在中國地圖上一查，一目了然。就這樣，女兒快樂地積極主動地做完這6本書。

每天繁重的學習，必須有個好身體，在抓好學習的同時，我沒有放松女兒的鍛煉，還沒上小學，已開始每天跳繩，堅持了四年，每晚學習到八點就跳繩，光腳在客廳跳，我負責計時數數，每天1500下，跳到腳底磨出水泡，貼上止血貼繼續，從不間斷。去年從四月份開始在體育館常訓班游泳，每天一個多小時，游2000米以上，教練很嚴格，要求速度要快，動作要規范，每天游得筋疲力盡，但女兒堅持半年從不缺課，成績提高很快，一季度后測試已達標。周末我還會帶女兒去公園踩單車，溜冰，打羽毛球等。現在，我的女兒身高近1米6，長得結實勻稱，健康陽光，精力充沛，4、5、6年級都是全勤，每學期體育考試都達標。

最后說說如何配合學校和老師的工作。我覺得一定要督促孩子不折不扣、認認真真完成好老師布臵的各項作業，還要教孩子尊重老師，理解老師，熱愛班集體。有時老師作業布臵得多了，批評得嚴厲了，孩子會不理解的，會有情緒的，這時我會告訴女兒，老師為什么要這么做，那是老師愛你們，對工作認真負責的表現。這種時候家長的心態很重要，一定要配合老師對孩子進行教育。說說女兒的幾件小事吧。

記得剛上四年級不久，要開校運會，當時班主任是馬老師，她要同學們報名參加400米跑，男同學有人報名了，女同學怕苦，沒人舉手，女兒想了想，猶猶豫豫舉起手，又猶猶豫豫放下手，馬老師看見了，問：“何文潔，你想報名嗎？”女兒說：“我看見沒人報名，我想報名。但我又跑不贏別人，那樣會給我們班丟臉的。”馬老師聽了很感動，借機對全班進行教育。回家后女兒對我說：“媽媽，我看見沒人報名，馬老師很著急，我不想讓老師著急，我就報名了，你說我跑輸了，同學們笑我，怎么辦？”我說：“女兒，你做的很對，你這樣做是愛老師，愛集體，大家不會笑你的，你只要堅持跑完，你就是勝利者，媽媽支持你。”最終，校運會上女兒堅持跑完400米。在最后200米，馬老師一直跟在女兒身后跑，全場真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 的同學和師校長都在為孩子加油。跑完，女兒撲進馬老師懷里哭了，說：“馬老師，我使勁跑還是輸了。”老師說：“你都聽見了，大家都在給你加油，你是最棒的！”

還記得六年級時，有一天作業很多，還要寫自學報告，我跟女兒說，今天作業多，自學報告就簡單寫吧，別太晚。女兒說：“不，許老師說，現在有些同學不認真寫作業，有些松懈，如果我也對付一下，明天許老師看了，肯定會難過的，因為許老師經常在班上展示我的自學報告。結果，那天晚上完成了作業，還寫了一千多字的自學報告，一直寫到十一點半才完。

許老師常說起去年學校組織的一次義賣活動。女兒提前準備了兩大包玩具、書、筆等，在活動當天讓我送到學校。玩具中有一個大娃娃，很可愛，女兒從小就很喜歡，我說你把它賣了，舍得嗎？女兒回答，就因為它很美很可愛，才會有人買，這樣賣的錢才會多呀。后來她把這個娃娃以15塊的價格賣給了許老師，非常高興地告訴我，許老師要買這個娃娃留給她的孫子。

女兒是個小組長，每天負責收作業，她很認真，她的小組的作業總是收得最齊的，哪個同學沒交，她會不停地追著你要作業，同學們都怕了，只好按時交作業。

女兒每次掃地，一定是最后一個走，每次都是掃得干干凈凈，倒了垃圾才走，常有同學偷懶，她不會，她覺得如果校醫檢查不合格，班級要被扣分的。

我雖然是全職媽媽，但每天過得很充實，能陪著女兒一起學習，一起成長，是一件幸福快樂的事！謝謝！

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

想找一份滿意的工作嗎？面試中面對外國老板連珠炮似的提問，有沒有覺得心慌意亂、無所適從？求職過程中面試尤為重要，回答問題，如果能簡明扼要，真誠中肯，合乎老外口味，那么錄取機會必定大大增加。當然，有的問題，也要輕描淡寫，以免言多必失。本篇摘錄了若干面試中出現頻率較高的問題及精彩回答，希望能在您求職路上助您一臂之力。

Q： Can you sell yourself in two minutes? Go for it.(你能在兩分鐘內自我推薦嗎？大膽試試吧！)

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake.Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的資格和經驗，我覺得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧，對貴單位必有價值。)

Q：Give me a summary of your current job description.(對你目前的工作，能否做個概括的說明。)

A：I have been working as a puter programmer for five years.To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support.(我干了五年的電腦程序員。具體地說，我做系統分析，解決問題以及軟件供應方面的支持。)

Q：Why did you leave your last job.(你為什么離職呢？)

A： Well, I am hoping to get an offer of a better position.If opportunity knocks, I will take it.(我希望能獲得一份更好的工作，如果機會來臨，我會抓住。)

A：I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job./ I feel there is no opportunity for advancement.(我覺得目前的工作，已經達到頂峰，即沒有升遷機會。)

Q：How do you rate yourself as a professional.(你如何評估自己是位專業人員呢？)

A： With my strong academic background, I am capable and petent.(憑借我良好的學術背景，我可以勝任自己的工作，而且我認為自己很有競爭力。)

A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well.(依我的教學經驗，我相信能與學生相處的很好。)

Q： What contribution did you make to your current(previous)organization？(你對目前/從前的工作單位有何貢獻？)

A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position.(我已經完成三個新項目，我相信我能將我的經驗用在這份工作上。)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

Q：What do you think you are worth to us？(你怎么認為你對我們有價值呢？)

A：I feel I can make some positive contributions to your pany in the future.(我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)

Q：What make you think you would be a success in this position？(你如何知道你能勝任這份工作？)

A：My graduate school training bined with my internship should qualify me for this particular job.I am sure I will be successful.(我在研究所的訓練，加上實習工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。)

Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎？)or

Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的壓力嗎?)

A：Yes, I think so.A：The trait is needed in my current(or previous)position and I know I can handle it well.(這種特點就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能應付自如。)

Q：What is your strongest trait(s)？(你個性上最大的特點是什么？)

A：Helpfulness and caring.(樂于助人和關心他人。)

A：Adaptability and sense of humor.(適應能力和幽默感。)

A：Cheerfulness and friendliness.(樂觀和友愛。)

Q： How would your friends or colleagues describe you？(你的朋友或同事怎樣形容你？)

A：(pause a few seconds)(稍等幾秒鐘再答，表示慎重考慮。)

They say Mr.Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends.(他們說陳先生是位誠實、工作努力，負責任的人，他對家庭和朋友都很關心。)

A：They say Mr.Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person.(他們說陳先生是位很友好、敏感、關心他人和有決心的人。)

Q：What personality traits do you admire？(你欣賞哪種性格的人？)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

A：(I admire a person who is)honest, flexible and easy-going.(誠實、不死板而且容易相處的人。)

A：(I like)people who possess the “can do” spirit.(有“實際行動”的人。)

Q：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel？(作為行政人員，你有什么樣的領導才能？)

A：I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership.(我覺得學習如何把人們的積極性調動起來，以及如何配合協同的團隊精神，是我行政工作的主要目標。)

A：I have refined my management style by using an open-door policy.(我以開放式的政策，改進我的行政管理方式。)

Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何處理別人的批評？)

A：Silence is golden.Just don't say anything;otherwise the situation could bee worse.I do, however, accept constructive criticism.(沈默是金。不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設性的批評。)

A：When we cool off, we will discuss it later.(我會等大家冷靜下來再討論。)

Q： What do you find frustrating in a work situation？(在工作中，什么事令你不高興？)

A： Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated.(胸襟狹窄的人，有時使我泄氣。)

A：Minds that are not receptive to new ideas.(不能接受新思想的那些取。)

Q：How do you handle your conflict with your colleagues in your work?(你如何處理與同事在工作中的意見不和？)

A：I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across.(我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使對方了解我的觀點。)

Q：How do you handle your failure？(你怎樣對待自己的失敗？)

A： None of us was born “perfect”.I am sure I will be given a second chance to correct my mistake.(我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機會改正我的錯誤。)

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

Q：What provide you with a sense of acplishment.(什么會讓你有成就感？)

A：Doing my best job for your pany.(為貴公司竭力效勞。)

A：Finishing a project to the best of my ability.(盡我所能，完成一個項目。)

Q：If you had a lot of money to donate, where would you donate it to？Why？(假如你有很多錢可以捐贈，你會捐給什么單位？為什么？)

A：I would donate it to the medical research because I want to do something to help others.(我會捐給醫藥研究，因為我要為他人做點事。)

A：I prefer to donate it to educational institutions.(我樂意捐給教育機構。)

Q：What is most important in your life right now？(眼下你生活中最重要的是什么？)

A：To get a job in my field is most important to me.(對我來說，能在這個領域找到工作是最重要的。)

A：To secure employment hopefully with your pany.(希望能在貴公司任職對我來說最重要。)

Q：What current issues concern you the most？(目前什么事是你最關心的？)

A：The general state of our economy and the impact of China' entry to WTO on our industry.(目前中國經濟的總體情況以及中國入世對我們行業的影響。)

Q： How long would you like to stay with this pany？(你會在本公司服務多久呢？)

A： I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field.(只要我能在我的行業力繼續學習和長進，我就會留在這里。)

Q：Could you project what you would like to be doing five years from now？(你能預料五年后你會做什么嗎？)

A：As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future.(我在上一個工作中積累了一些行政經驗，我將來也許要運用我組織和計劃上的經驗和技巧。)

要去外企面試的朋友應該能用得到~

要是口語還不是很行的話就趕快找個人去對練，掌握了才是屬于自己的知識 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

新目標九年級全冊詞組

九年級詞組

Unit 1 How do you study for a test ? 1 not at all =not in the slightest 根本不 end up 結束 make mistakes in sth 面出錯 later on 隨后 be afraid to do sth 怕做某事

be afraid of sth/sb 怕…… laugh at sb 在某方害

害嘲笑某人 take notes=write down the notes 做筆記 make up 組成

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ deal with=do with 處理 be angry with 對……感到生氣 go by（時間）過去、消逝 Time goes by.時間流逝 try one’s best to do sth 盡力做謀事 break off 突然終止 make/use flashcards 制作/使用抽認卡 make a vocabulary list 制作詞匯表 read/speak aloud=read loudly 大聲說

play the CD too loud 把CD放大聲 sweep the floor clean 把地板掃干凈 practice the pronunciation 練習發音 get the pronunciation right =pronounce right發音準確 specific advice/suggestions 詳細而精確的建議 memorize/recite the words/text 背書 read the textbook 讀課本 English grammars 英語語法 feel differently 覺得不同 frustrate sb = make sb frustrated 使某人沮喪

find sth frustrating 發現某事沮喪 speak quickly/fast 說得很快 get/be excited about 對….激動

look excited 看起來很激動 look at sb sadly 傷心地朝某人看

an exciting match/game 一場刺真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？激的比賽 spoken/oral English 語口語 full ma 號 regard sth as a challenge 視為挑戰 impress sb 人

英句把某事感動某 be impressed 被深深感動

be impressed deeply by sb 被某人深深感動

have trouble/difficulty(in)doing sth做某事有困難

look up the words in a dictionary用字典查閱單詞

feel/touch soft 感覺/觸摸柔軟

study for a text 為一次數學小測學習

work with sb 與某人一起工作 35 listen to tapes 聽磁帶

listen to the teacher carefully 認真聽課

ask sb for help 尋求幫助

He is asking for help.他正在求救

ask sb to do sth 叫某人做某事

tell sb about sth 告訴某人某事

improve my listening/speaking skills 提高聽力/口語技巧

*（38 enlarge the vocabulary 擴大詞匯量）

watch English news 語新聞

understand the voices 的內容)41 learn a lot/much 了很多

join an English club 語俱樂部

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？看英聽懂(說學參加英 43 keep a diary in English 用英語寫日記

review notes 復習筆記

write original sentences 寫新穎的句子

practice conversations with sb 與某人練習對話

do well/OK 做得好

get mad at sb 生某人的氣

the best way to learn English 學英語的最好方法

be fair/unfair 公平/不公平

on duty 值日

It’s one’s duty to do sth 職責做某事

be lost/missing 丟失

young adults 青少年

see a psychologist 心理醫生

某人的看一個55 get a lot of practices 得到許多練習

end up doing sth 最后做某事

bee unhappy 變得不高興

behave with sb 與某人相處的方式

stay angry 持續生氣

change problems/trouble/difficulty into challenge 把困難變成挑戰

solve the problem 解決問題

realize sth =sth e true 實現某事

make a plete sentence 造一個完整的句子

plete/finish doing sth 結束做某事

the secret of 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

sth …的秘密

The secret of being a good language learner is practicing.成為一個優秀語言學家的秘密是練習66 an important part of sth.最重要的一部分

developping country 發展中國家

developped country 發達國家

with the help of sb 在某人幫助下

help sb(to)do sth = help sb with sth 幫助某人做某事

pare A to B 把A與B進行對比

physical problems 生理缺陷/身體問題

find a pen pal 找一個筆友

in a positive way 極的方法

last for a long time 很長時間

first of all 首先

to begin with 以…開始

make sb laugh 某人笑

用積持續使76 help a lot/a little 幫助很多/一點

have disagreement 意見不合

decide not to do 不做某事

talk to each other 相談話

too much + 不可數n.多…

much too + adj.81 be strict with sb 某人嚴厲

互太對決定82 regard sth as a challenge 把……視為挑戰

Unit2 I used to be afraid of dark.1 used to 過去常常

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

He used to be thin.I used to like riding.I didn’t use to like tests.2 be interested in =take an interest in 對…感興趣 be afraid of=be terrified of 害怕 go to sleep with the light on 開著燈睡覺 eat candy [U] 吃糖 chew gum [U] 嚼口香糖 chat with sb=have a chat with sb 與…聊天 Fuzhou Daily Newspaper 福州日報 9 daily life 每天的生活 die(v)-dead(adj)-death(n)死

He died in 1990.He has been dead for 3 years.He is dying.他將死./臨終 afford sth/to do sth 負擔得起

He couldn’t afford to pay for his child’s education.12 cause a lot of trouble(for sb.)引起很多麻煩 get into trouble with the police 陷入警察手里 be patient with sb 對…有耐心 finally=in the end=at last 最后 make a decision on sth/doing sth 決定做某事

=make up one’s mind to do sth=decide to do sth 17 head teacher 校長 head master 校長

head group leader 組長

monitor 真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

班長 It’s necessary to do sth 必須做某事 to one’s surprise 使某人吃驚

be surprised at sth 吃驚于… To my surprise, a phone call changed his life.20 even though=even if(+讓步狀語從句)即使

Even though he is eighty, he looks young and healthy.21 no longer=not...any longer 時間不再(延續性)no more=not…any more 數量不再(短暫性)22 take pride in=feel/be proud of 為…而自豪

I take pride in being a Chinese.I am/feel proud of being a Chinese.23 pay attention to sth/the grammar 注意語法

doing sth 24 give up doing 放棄

Don’t give up.不要放棄 a couple of days 兩天 look different 起來不同

看 look the same 看起來一樣 waste water 浪費水

waste one’s time 浪費時間 wear glasses/contact lenses 戴眼鏡/隱型眼鏡 have a good memory 記性很好 have long/straight/curly hair 留著…發型

on the swim team 在游泳隊

People sure change.真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

人是會變的

for a long time 一段時間

make sb stressed out 人筋疲力盡

have/like/hate gym class /討厭體育課

paint/draw pictures 畫畫

很長使某有/喜歡37 be/live alone 獨處/單獨居住

feel lonely 覺得孤獨

walk to school=get to school on foot 走路去學校

take a bus=go by bus=go on a bus 乘車

ride a bike=go by bike=riding 騎車

worry about sth/sb=be worried about sth/sb.擔心

study all the time=study all along

第四篇：一個高考過來人的內心獨白

一個高考過來人的內心獨白

我是第二次經歷高三，在去年的這個季節，我也和你們一樣，正在進行著緊張的一輪復習。一張張的試卷，一本本的資料，把我包圍；同學朗郎的讀書聲，寫字的沙沙聲在耳畔縈繞。可惜的是，我并不像那青春電影中演的那樣，能把手中的筆變成一把鋒利的寶劍，在試卷的重重包圍中殺出一條血路來；把一本本厚厚的磚塊資料，砌成一條通往成功的階梯。在那時，我就像一頭無畏的牛犢，我的心情時好時壞，我的熱情時有時無，最后留下的便是一張張只寫了名字的試卷和一本本空白的資料書。但我又不盡是那種自暴自棄的人，心頭依然有些不甘。有人曾說，人心要比那詩詞歌賦乘方開方復雜得多得多，我自詡是一個復雜的人。尼采曾說：“完全不談自己是一種高貴的虛偽。”我的成長在高三被劈成了兩個截然不同的片段。高一高二時，我的成績在理科重點班四五十名，年級一千名左右，那時全年級理科也不過一千六百人，我很迷茫。語文在及格線上徘徊，數學七八十分，英語上一百很難，理綜平均每門45分，簡直就是一個沒希望的人。高三是一個轉折點，在老師和同學的努力下，班上的學習氣氛發生了巨大的轉變，每個人都在用著全身的氣力為自己的未來拼一把。我，被這種氣氛所感染。理科每門一套五三、一套解題題典，加上學校發的資料，每天就是吃飯睡覺寫作業。加上語文的拼音字形成語的摘錄，兩天用完一根筆芯。課時訓練、同步滾動卷、單元過關卷都跟上進度。但晚上十一點準時睡覺，絕不熬夜，保持充沛的精力，一瘋就是四個月。在這四個月里，我的成績穩步提升，由班上五十名到四十名，四十名到三十名。在期中考試開家長會時，我考到了二十名。爾后，南昌一模班上第八名，全年級二百八十六名。過后，大考小考保持在四百七十名左右。生物班上絕對第一，英語也能有一百二十分。但由于其他科目基礎不牢，拔高過快，導致了在高考中基礎分大量丟失；加上平時做題速度訓練意識不強，高考只考了523分。看著河南理工大學二本錄取通知書，想了很多。想到自己那幾個月的奮斗，想到那裝滿一個文具盒的筆芯，不禁問自己：“你就去這樣一個大學嗎？你現在還有機會，你才十六歲，你還有青春！” 再之后，最珍貴的便是反思了。有很多后悔的事，后悔作業寫完后沒有進行更加詳細的糾錯，后悔因為瑣碎小事心情不好而落下的練習，后悔考試前后自習課的放松，后悔自己沒有早點明白早點奮斗；最后悔的，就是因各種理由放縱自己，讓自己沒有堅持下去。

所以，在離高考還有一百五十天的現在，一切都不算晚。我們要做到，課前為下節課做準備，上課前三分鐘安靜就坐，拿出上課要用的書。老師一進教室，全體同學立即起立進入課堂。上課認真，下課適量放松，但不可在教室內喧嘩，自習完全投入到學習中去。這才叫拼搏，這才叫高三。我還想強調一點，只有踏踏實實地學，才能在高考中取勝，不要認為在高考中可以投機取巧。高考進場就是一個硬幣都會被安檢儀查出來，在那肅穆的氣氛中，你抄不到，更不敢抄。至于在平時的考試中，作弊不過是自欺欺人，逃避現實的做法，是懦弱的表現，是毫無意義的，真的沒意思。

如果在堅持不下去的時候，你也可以像我一樣自我催眠，告訴自己，擦了黑板以后，我就能繼續堅持；跑了操以后，我就能繼續努力；宣了誓以后，我就能繼續拼搏。因為，努力后一秒的自己會比前一秒更帥、更陽光。

讓我們打起十二分的精神，不為擊敗他人，只為戰勝自己，對高三亮劍，對困難亮劍，對自己亮劍！

2016年元月9日于豐中高三

第五篇：一個過來人的經驗和教訓

一個過來人的經驗和教訓

1．要有一個職業生涯的規劃。首先需要定位自己做什么合適，是做買賣還是做技術，一條路走到黑；當然，做了技術，后來改行也行；

2．做技術，就是要做精做深，成為這個行業的這個技術的專家；最好就是去國內的大公司，才能全面學到東西，能夠給你培訓的機會；如果大公司進不去，先到小公司練技術，找機會再到大公司去鍍金，學高深的技術。千萬不要自己做產品，要做也是對這個行業熟悉了，再去做。

3．積極爭取機會。積極爭取學習和進步的機會。比如，做技術，就需要多鍛煉，多學習，來提高自己的水平。一門技術，只要有機會去學習，都能學的會；要是沒有機會，天才也沒有辦法學到這個技術。柳傳志就說，楊元慶就是“哭著喊著要進步”（個人備注：其實就是積極的給自己爭取機會，不要閑著，要通過做事提高自己），實際上，就是爭取自己的機會；當然，這種強烈的進步欲望，也是領導看重的地方。每一步都走在前面，積累10年，你就有了比其他人更多的機會了。

4．積累個人的信譽。從你的職業生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這哥們還不錯，做事還行。

5．注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發展前景。

6．注意財富的不斷積累。人生要想得到自由，財富是很關鍵的。否則，永遠仰人鼻息，永遠看人臉色。人都是勢利眼。今后的家庭、職業生涯，金錢的積累很重要，沒有錢，永遠不能開張自己的事業，得到更多的機會；財富要做到逐年積累，你才能家庭生活幸福。沒有錢是不可能有幸福的家庭的。

7．注意人脈的積累。最終，事業要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業的人，結交他們，最終他們會成為你事業上的助力。

8．尋求貴人相助。要找大老板來幫助你，得到大老板的賞識。想想看，大蛋糕，切一點就夠了，小蛋糕，都給你也吃不飽啊。

9．多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發生很大的變化。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。