第一篇:一個過來人對專升本的總結
步步升專升本過來人總結的專升本計算機公共課易考易錯考點100條
1.UPS是指不間斷電源
2.微型計算機的性能主要是由CPU的性能來評價 3.微型計算機中存儲數據的最小單位是位
4.在計算機領域,所謂“裸機”是指沒有安裝任何軟件的計算機 5.在微型計算機使用過程中,不可帶電插拔各類接口卡
6.為了獲得WINDOWS幫助,必須通過下面途徑:在“開始”菜單中運行“幫助”命令;選擇桌面并按F1鍵
7.WINDOWS98中文輸入法的安裝:按“開始”→“設置”→“控制面板”→“輸入法”→“添加”的順序操作
8.在windows中,以.SYS的文件是不能直接運行的
9.WORD中,單擊工具欄上的“插入表格”按鈕,顯示原始插入表格有四行五列 10.Word中,左右頁面邊距是指正文到紙的左右兩邊之間的距離
11.在WORD中,窗口下拉菜單底部所顯示的文件名是打開所有文件的文件名 12.在WORD 中查找和替換正文時 若操作錯誤可用“撤銷”來恢復 13.在WORD 編輯時 文字下面有紅色波浪下劃線表示可能是拼寫錯誤 14.WORD選擇框經常顯示一些單位 單位做大的是IN 15.WORD文檔中,每個段落都有自己的文檔標記,段落標記的位置在段落的結尾處
16.WORD具有分欄功能 分欄是各欄的寬度可以不同 17.EXCEL的類型有.XLS.XLT.XLW 18.在EXCEL中 工作表的每個單元格中最多可以輸入32000個字符 19.在EXCEL中 修改工作表的的標簽名稱 1 選擇“格式”中“工作表”,然后重命名2鼠標右擊工作表標簽選擇重命名3 鼠標雙擊工作表標簽名稱處 20.單元格A7是公式=SUM(A2:A6),將該公式復制到單元格E7中的公式為=SUM(E2:E6)21.在EXCEL中 輸入當天的日期 CTRL+(22.電子郵件采用的傳輸協議時SMTP 23.在選擇MODEM時 一是要考慮傳輸速率 二是要考慮與HAYES產品的兼容2 24.網絡互連設備在不同的網絡間存儲并轉發分組 必要的時候可以通過網關進行網絡協議的轉換
25.EXCHANG中 用于保存姓名 電話號碼和其他冠以EMAI和傳真的收件人的相關信息的是 personal Addres Book, 26.要更改EXCHANG的配置 必須打開配置面板中的 電子郵件
27.微機中漢字處理代碼極其相互關系 漢字輸入時采用輸入碼 漢字輸出打印采用點陣嗎 存儲和處理時采用機內碼
28.在EXCEL中 對窗口的凍結分為 水平凍結 垂直凍結 水平和垂直凍結 29.磁盤碎片整理程序 磁盤掃描程序 磁盤清理程序 是WINDOWS98系統工具的實用程序
30.文檔中個選擇一行 可以按下DEL ENTER BACKSPACE 刪除 31.www.tmdps.cn中的qdinfo是指91.()
A:主機名B:單位名C:類型名D:國家代碼
92. 若要插入一張工作表,93. 首先應單擊工作表標94. 簽來選定工作表,95. 然后選擇()菜單中的()命令
A:“插入”,工作表 B:“插入”,圖表 C:“編輯”,填充 D:“編輯”,復制
6.在“文件”菜單中列出已使用的文件,這些文件數目的設置在()菜單里。
A、視圖 B、工具 C、查看 D、編輯 7.下列關于操作系統的敘述中,正確的是()A. 操作系統是軟件和硬件之間的接口。
B. 操作系統是源程序和目標C. 程序之間的接口。D. 操作系統是用戶和計算機之間的接口。E. 操作系統是外設和主機之間的接口。9.Bit的意思是()
A.字 B.字長C.字節D.二進制位 10.將源程序轉換成目標程序的是()
A.調試程序B.解釋程序 C.編譯程序D.編輯程序 11.下列切換應用程序的方法中,不正確的是()
A.單擊任務欄上應用程序的圖標. B.使用Alt+Tab鍵
C.使用Alt+Esc鍵 D.在開始菜單中選擇相應的應用程序圖標. 12.選中一段文字后,工具欄上的“字號”工具按鈕顯示為“四號”字,說明()A.選中的文字其字號設置為"四號"字. B.Word默認的字號為"四號"字. C.要將選中的文字設置為"四號"字. D.Word默認的字號為"五號"字. 13.下面敘述錯誤的是()
A.工作簿以文件形式存在磁盤上,工作表是不單獨存盤的. B.工作表以文件的形式存在磁盤上.
C.一個工作簿可以同時打開多個工作表.
D.一個工作簿打開和默認工作表數可以由用戶自定,但最多不超過255個. 14.在單元格中輸入公式8*6的方法,下面的說法中正確的是()A.先輸入一個單引號’,然后輸入=8*6 B.直接輸入=8*6 C.先輸入一個雙引號",然后輸入=8*6 D.用鼠標單擊編輯欄中的=,然后輸入=8*6 15.若一個單元格區域表示為D4:F8,則該單元格區域包含()個單元格. A.4個 B.8個 C.32個D.15個 16.Excel工作簿存盤時,默認的擴展名為()A..ppt B..xls C..doc D..txt 17.在Excel中,下列()不是單元格引用運算符.A.冒號 B.空格 C.分號 D.逗號
18.希望只顯示數據清單”學生成績表”中計算機文化基礎課成績大于等于120分的記錄,可以使用()命令.A.查找 B.全屏顯示 C.自動篩選 D.數據透視表
19.以下四個操作系統,()是一種常見的網絡操作系統。
A.MS-DOS B.NetWare C.Windows 2000 Professional D.Windows 98 20.Internet中電子郵件地址由用戶名和主機名兩部分組成,兩部分之間用---------符號隔開。
A.:// B./ C.D.@ 21.個人用戶通過撥號方式連入Internet網,常要購買()A.集線器 B.路由器 C.網卡 D.調制解調器
22.如果電子郵件到達時,你的電腦沒有開機,那么電子郵件將---------A.退回給發信人 B.保存在服務商的主機上 C.過一會對方再重新發送 D.永遠不再發送
23.Internet中人們常用域名表示主機,但在實際處理中,須由()將域名翻譯成IP地址。
A.TCP/IP B.www.tmdps.cn、.sys、.exe的文件。
14、()用來約束網絡從業人員的言行,指導他們的思想的一整套到的規范。
15、可以在企業內部網絡和因特網之間實施安全側略的系統是()
16、建立演示文稿的方法有內容提示向導、()、空演示文稿三類方法。
17、網頁的布局一般通過()和()來實現。
18、由許多個專題討論組組成的集合成為(),類似于一個公告板。
19、計算機網絡按照邏輯功能來分,可以分為()和()20、()命令用于監測網絡連接是否正常,()命令用于查看計算機網絡配置情況
升本考試計算機模擬試題 Word部分
一、單選題
1.在Word中,能夠顯示圖形、圖片的視圖方式是________。(A)普通視圖(B)頁面視圖(C)大綱視圖(D)閱讀版式視圖 2.下列說法中,正確的是________。
(A)Word中的工具欄不能移動(B)Word中的工具欄不能添加(C)不能刪除系統的工具欄(D)工具按鈕不能復制 3.關于退出Word的下列說法中,錯誤的是________。(A)“文件”-“關閉”(B)Alt+F4
(C)單擊標題欄右端的關閉按鈕(D)雙擊控制按鈕 4.文件菜單底部所列最近使用過的文檔個數為________。(A)4(B)9(C)15(D)7 5.選擇“窗口”—“新建窗口”后,在兩個窗口中________。
(A)只有原來的窗口中有文檔的內容(B)只有新建的窗口中有文檔的內容(C)兩個窗口中都有文檔的內容(D)兩個窗口中都沒有文檔的內容 6.三擊鼠標,可以選取________。
(A)一個單詞(B)一個整段(C)全文(D)整頁 7.在編輯狀態下,按Delete鍵則會________。(A)刪除光標前的一個字符(B)刪除光標后的一個字符(C)刪除光標前的全部字符(D)刪除光標后的全部字符 8.進入Word,未進行任何操作,則________。(A)撤消無效,恢復無效(B)撤消有效,恢復無效(C)撤消無效,恢復有效(D)撤消有效,恢復有效 9.其形狀不是三角形的縮進標志的是________。(A)首行縮進(B)懸掛縮進(C)左縮進(D)右縮進 10.以下關于節的描述中正確的是________。
(A)一節可以包括一頁或多頁(B)一頁之間不可以分節(C)節是章的下一級標題(D)一節是一個新的段落
二、填空題
1.在Word的各種視圖中,是Word2003新增視圖方式的是________視圖,能夠進行打印的是________視圖。
2.Word窗口由四部分組成,分別是標題欄、________、工具欄和________。3.在Word中新建文檔的快捷鍵為________,打開文檔的快捷鍵為________,保存文檔的快捷鍵為________,打印的快捷鍵為________。
4.在“編輯”菜單中,查找的快捷鍵為________,替換的快捷鍵為________,定位的快捷鍵為________。
5.如果要輸入⊿這個符號,則要選擇________菜單下的________選項。6.在選定欄中,雙擊鼠標,可以選取________。7.快捷鍵Ctrl+PageDown的作用是________。
8.要選擇文字的效果,需選擇________菜單下的選項。
9.________格式刷,才能多次使用,不使用,則需按________鍵才能取消。10.懸掛縮進位于水平標尺的________,其形狀是________。11.需插入分頁符,則需選擇________菜單下的________選項。
12.能夠顯示頁眉和頁腳的視圖方式為________視圖,能夠編輯頁眉和頁腳的視圖方式為________視圖。
13.模板文件的擴展名為________,向導文件的擴展名為________。14.拆分表格的快捷鍵為________。
15.兩個單元格合并后,其中的內容會________。16.圖片的插入方式有________和浮動兩種方式。
17.插入域的快捷鍵為________,切換當前域的域代碼和域結果的快捷鍵為________。
18.宏有兩種建立方式,一種是錄制宏,另一種是________。參考答案
一、單選題 1-5 BCAAC 6-10 BBACA
二、填空題
1.閱讀版式視圖、打印預覽視圖 2.菜單欄、狀態欄
3.Ctrl+N、Ctrl+O、Ctrl+S、Ctrl+P 4.Ctrl+F、Ctrl+H、Ctrl+G 5.插入、符號 6.整個段落 7.移到下頁頂端 8.格式、字體 9.雙擊
10.左端、正三角形 11.插入、分隔符 12.頁面、頁眉和頁腳 13..dot、.wiz 14.Ctrl+Shift+Enter 15.在一個單元格中 16.嵌入
17.Ctrl+F9、Shift++F9 18.用VB編輯器編寫
專升本模擬試題——計算機
一、單項選擇題(每題四項備選答案中只有一個正確。每題2分,共計40分)1.電子計算機主要是以【 】劃分發展階段的。
A)集成電路 B)電子元件 C)電子管 D)晶件管 2.在下列各種設備中,讀取數據快慢的順序為【 】。
A)RAM、Cache、硬盤、軟盤 B)Cache、RAM、硬盤、軟盤 C)Cache、硬盤、RAM、軟盤 D)RAM、硬盤、軟盤、Cache 3.高級語言程序要成為計算機能執行的程序,必須通過的兩個步驟【 】。A)編譯、連接 B)編輯、調試 C)生成文件、排錯 D)翻譯、調入內存
4.十進制數“0.7109375”所對應的二進制數是【 】。
A)0.1011001 B)0.0100111 C)0.1011011 D)0.1010011 5.將二進制數101111101.0101轉換成八進制數是【 】。A)155.11 B)555.21 C)575.24 D)155.21 6.下面關于使用磁盤碎片工具整理文件碎片的敘述正確的是【 】。A)保證了文件的存儲和磁盤空閑空間的連續性 B)合并磁盤上的空閑空間
C)將碎片收集起來,形成可以使用的完整的空間 D)對整理后的文件讀出時間比整理前的讀出時間長
7.下面選項中不屬于Windows98的主要特點的是【 】。A)引入了文件夾,并支持長文件名 B)支持即插即用 C)可作為網絡*作系統 D)強大的聯網功能 8.關于Windows98系統窗口的描述中,不正確的是【 】。A)窗口可以有工具欄,工具欄中的每個按鈕都代表一條命令 B)在Windows98中,啟動一個應用程序,就打開了一個窗口 C)不一定每個應用程序都能建立多個文檔窗口 D)一個應用程序窗口只能顯示一個文檔窗口
9.在Word中,如果表格框架是用虛線表示的,那么實際打印出來的表格將是【 】。
A)沒有任何邊框 B)邊框線是虛線 C)邊框線是實線 D)只有4個周邊線
10.在Word中,對一些目標進行選擇定位,以下說法正確的是【 】。A)只能對文本字符定位 B)對頁、行、書簽、批注都可以定位 C)無法對圖片定位 D)無法對腳注定位 11.在Word中,設置段落的縮進的正確*作是【 】。
A)在“工具”菜單中選擇“選項”,再選擇“視圖”并作相應的選擇
B)在“編輯”菜單中選擇“定位”,再選擇“定位目標”并作相應的選擇 C)在“格式”菜單中選擇“段落”,再選擇“縮進與間距”并作相應的選擇 D)在“格式”菜單中選擇“制表符”,再在其對話框中作相應的選擇 12.下面對Excel的表格功能描述中,【 】是錯誤的。
A)在單元格中可以放置圖形 B)可以對表格中的數據進行排序 C)不可以對表格中的數據進行計算 D)可以用表格數據生成統計圖表 13.單元格內輸入了“=工資!B5”,其中“工資”是【 】的名字。A)工作簿 B)工作表 C)單元格區域 D)單元格
14.在Excel中,計算工作表A1-A10數值的總和,使用的函數是【 】。A)SUM(A1:A10)B)AVE(A1:A10)C)MIN(A1:A10)D)COUNT(A1:A10)
15.在Excel中,對數據庫進行條件篩選時,下面關于條件區域的敘述中錯誤的是【 】。
A)條件區域必須有字段名行
B)條件區域中不同行的單元格之間進行“或”運算 C)條件區域中不同列之間進行與“運算”
D)條件區域中可以包含空行或空列,只要包含的單元格中為“空” 16.在Excel中,設B3單元中的數值為20,在C3、D4單元格中分別輸入=“B3”+8和=B3+8,則【 】。
A)C3單元與D4單元格中均顯示28 B)C3單元格中顯示#VALUE!,D4單元格中顯示28 C)C3單元格中顯示20,D4單元格中顯示8 D)C3單元格顯示20,D4單元格中顯示#VALUE!17.計算機網絡是按照【 】相互通信的。
A)信息交換方式 B)傳輸裝置 C)網絡協議 D)分類標準 18.下列入網方式中,【 】方式不需要IP地址。
A)撥號連接終端 B)PPP C)局域網 D)分組網連接 19.擁有計算機并以撥號方式接入Internet,用戶需要使用【 】設備。A)鼠標 B)CD-ROM C)Modem D)網卡 20.【 】的集合稱為網絡體系結構。
A)數據處理設備和數據通信設備 B)通信子網和資源子網
C)層和協議 D)通信線路和通信控制處理機
二、多項選擇題(每題五項備選答案中有多個正確。每題2分,共計20分)1.Word97中的“剪貼板”工具可在[ ]移動或復制文本與圖形。A.文檔內 B.文檔間 C.應用程序間 D.任意系統中 2.關于網絡協議,下面說法正確的是[ ]。
A.協議決定網絡的體系結構 B.協議決定網絡的功能 C.協議決定組網設備 D.協議決定網絡傳輸電纜 3.關于Internet,下面說法正確的是[ ]。
A.只有通過中國電信的ChinaNet7才能接入Internet B.一臺PC機欲接入Internet,必須配置TCP/IP C.Internet是由許多網絡互聯組成的 D.Internet無國界
4.計算機硬件的性能主要取決于[ ]。
A、字長 B、運算速度 C、內存容量 D、打印機配置
5、Windows98常見的窗口類型有[ ]。
A、文檔窗口 B、應用程序窗口 C、對話框窗口 D、命令窗口
6、在Excel97中,可選取[ ]。
A、一個單元格 B、多個單元格 C、連續單元格 D、不連續單元格
7、關于Excel的網格線,正確的說法是[ ]。A、固有特征,不能改變 B、只有這一種形式 C、還可以設置顏色 D、可以取消網格線 8.磁盤掃描程序的主要功能有[ ]。
A.檢測文件及文件夾是否有錯 B.對硬盤的碎片進行整理 C.掃描磁盤表面,檢測是否有錯誤 D.壓縮磁盤文件 9.word中排序依據的類型有[ ]。
A.拼音 B.數字 C.日期 D.筆劃 10.下列屬于多媒體計算機系統的組成的有[ ]。A.聲卡 B.音箱 C.視頻卡 D.光驅
三、判斷題(判斷每題正誤。每題2分,共計20分)
1.決定計算機計算精度的主要技術指標是計算機的存儲容量。()2.在Excel中,圖表一旦建立,其標題的字體、字形是不可改變的。()3.Excel 中的工作簿是工作表的集合。()4.UNIX是一種多用戶單任務的*作系統。()5.匯編語言和機器語言都屬于低級語言,之所以稱為低級語言是因為用它們編寫的程序可以被計算機直接識別執行。()6.在Windows 的資源管理器中不能查看磁盤的剩余空間。()7.在漢字系統中,我國國標漢字一律是按拼音順序排列的。()8.運算器只能進行算術運算。()Window.s *作系統允許 一臺計算機同時安裝多個打印驅動程序,并和多臺打印機相聯。但默認的打印機只有一臺。()10.Word的“自動更正”功能僅可替換文字,不可替換圖像。()
(二)在以下各題中,如果要用到數據表SPXS.DBF和SPKC.DBF的表結構和數據,均以下表為準。使用的數據,不考慮各程序運行間的影響。SPXS.DBF
編號(C,4)商品名(C,8)品牌名(C,8)單價(N,8,2)銷售量(N,3)A001 彩電 北京18 1700.00 2 B001 電冰箱 長嶺185 1800.00 1 B002 電冰箱 上菱180 2000.00 2 A002 彩電 黃河18 1750.00 2 B003 電冰箱 美菱180 1650.00 2 SPKC.DBF
編號(C,4)庫存量(N,3)庫存總值(N,9,2)A001 20 B001 12 B002 10 A002 15 B003 8
四、填空題(將正確答案填寫在答題卡的相應位置上,每空2分,共計10分)41.關系模型的一個關系可用一張二維表來表示,它相當于Visual Foxpro中的一個__________。
42.當前數據表中有N條記錄,若想在3號記錄后增加一條新記錄,在執行命令GO 3后,在執行命令__________。43.用ACCEPT命令接受的數據類型是__________。
44.不允許在記錄中出現重復索引值的索引是__________。
45.一個數據庫文件中的所有備注字段的內容都存儲在同一個__________文件中。
五、閱讀程序題(閱讀下列程序,將正確的運行結果填寫在答題卡的相應位置上。每題3分,共計24 46.USE SPXS SET FILTER TO 商品名=“電冰箱” STORE 0 TO S,N LOCATE ALL FOR 銷售量>1 DO WHILE.NOT.EOF()S=S+單價*銷售量 N=N+銷售量 CONTINUE END USE ?“銷售量=”+STR(N,2)+“,銷售額=”+STR(S,8,2)RETURN 程序的運行結果為:__________ 47.SET TALK OFF USE SPXS SUM 銷售量*單價 TO A1 FOR 單價>1750 AVERAGE 銷售量TO A2 FOR 單價<=1750 ?A1,A2 USE 程序的運行結果為:___________ 48.SET TALK OFF USE SPXS INDEX ON 商品名+STR(銷售量)TO XSPH GO TOP SKIP 2 DISPLAY USE 程序的運行結果為:___________ 49.INPUT “輸入階乘數:”TO N x=1 i=1 j=1 DO WHILE.T.DO WHILE j<=i x=x*j j=j+1 ENDDO ?STR(i,2)+”!=”,x i=i+1 IF i>n EXIT ENDIF ENDDO 假定輸入值為3,運行結果為:__________ 50.A=1 B=2 DO WHILE A<5 X=A*B ?STR(A,1)+?*?+STR(B,1)+?=? ??X A=A+1 B=B+1 ENDDO 程序運行的結果為:___________ 51.CLEAR X=3 DO WHILE.T.X=X+1 IF X=INT(X/3)*3 ?X ELSE LOOP ENDIF IF X>10 EXIT ENDIF ENDDO RETURN 52.CLEAR STOR 2 TO B,D STOR 1 TO A,C DO SUB WITH A,B,C,D ?D STOR 3 TO A2,A4 STOR 1 TO A1,A3 DO SUB WITH A1,A2,A3,A4 ?A4 DO SUB WITH 6,8,10,D ?D PROC SUB PARA A,B,C,D D=B*B-4*A*C DO CASE CASE D<0 D=100 CASE D>0 D=200 CASE D=0 D=10 ENDCASE RETUEN 程序運行的結果為:___________ 53.SET TALK OFF SELECT 1 USE SPXS INDEX ON 編號 TO SPXS SELECT 2 USE SPKC SET RELATION TO 編號 INTO A REPLACE ALL 庫存總量 WITH 庫存量*A->單價 GO BOTTOM DISPLAY USE 程序運行的結果為:___________
六、完善程序題(請在答題卡相應的位置上填寫正確的語句,使程序完整。每題3分,共計24分)
54.顯示數據表中銷售單價最高的記錄。USE SPXS 最高銷售單價=單價 DO WHILE __________ IF 單價>最高銷售單價 最高銷售單價=單價 ENDIF SKIP ENDDO ? “最高銷售單價為:”,最高銷售單價 55.通過連接的方法生成新的數據表SP1.DBF,其中包含所有電冰箱商品的編號、品牌名、單價、銷售量、庫存量。SET TALK OFF SELE 1 USE SPXS INDEX ON 編號 TO BH1 SELE 2 USE SPKC INDEX ON 編號 TO BH2 JOIN WITH ________________________________________________ USE SP1 LIST COLSE ALL SET TALK ON 56.逐條顯示SPXS.DBF中所有彩電商品的記錄。SET TALK OFF USE SPXS.DBF DO WHILE.NOT.EOF()IF 商品名=“彩電” SKIP __________ ENDIF DISPLAY WAIT “按任意鍵繼續!” SKIP ENDDO USE RENTURN 57.計算1+2+....+100。SET TALK OFF CLEAR S=0 I=1 DO WHILE __________ S=S+I I=I+1 ENDDO ?”S=”,S
SET TALK ON 58.打印下列圖形。* ** *** **** ***** SET TALK OFF I=1 DO WHILE I<=5 J=1 DO WHILE J<=I ??”*” Y=Y+1 ENDDO __________ I=I+1 ENDDO RETURN 59.計算1到20種所有奇數的和。SET TALK OFF S=0 N=1 DO WHILE N<=20 IF _________ S=S+N ENDIF N=N+1 ENDDO ?S RETURN 60.用SQL語言查詢單價大于1700.00的商品名、品牌名、銷售量,并打印輸出。SET TALK OFF CLEAR SELECT _________________________________________ USE 61.用SQL語言查詢所有商品的平均單價。SET TALK OFF CLEAR SELECT _________________________________________ USE
七、程序改錯題
62.查找輸入姓名相應的記錄。(1)SET TALK OFF(2)USE RS(3)INDEX ON XM TO XM(4)ACCEPT “請輸入姓名:”TO MSM
(5)SEEK &MSM(6)IF EOF()(7)?“姓名:”+XM+“性別:”+XB+“工作單位”+DW(8)ELSE(9)?“無此人記錄!”
(10)ENDIF USE 錯誤的行是:___________改為:___________ 63.求1到100整數的立方和。(1)SET TALK OFF(2)CLEAR(3)STORE 0 TO I,S(4)DO WHILE I<=100(5)I=I+1(6)S=S+I^3(7)ENDDO(8)?S 錯誤的行是:___________改為:___________ 64.密碼識別程序。
(1)SET TALK OFF(2)CLEAR(3)ACCEPT “請輸入密碼:” TO MM(4)IF MM<>12345(5)?“您無權使用該系統”(6)QUIT(7)ELSE(8)?“歡迎您使用本系統”(9)ENDIF(10)SET TALK OFF 錯誤的行是:___________改為:___________ 65.刪除SPXS.DBF中所有彩電的記錄。(1)SET TALK OFF(2)USE SPXS(3)DELETE ALL FOR 商品名=“彩電”(4)LIST(5)ZAP(6)USE 錯誤的行是:___________改為:___________
一、單項選擇題(每題四項備選答案中只有一個正確。每題2分,共計40分)1.電子計算機主要是以【 】劃分發展階段的。
A)集成電路 B)電子元件 C)電子管 D)晶件管
2.為解決內存儲器與CPU間速度不平衡問題,采用【 】技術。
A)Cache B)RAM C)ROM D)外存
3.把高級語言編寫的源程序轉換成機器語言的目標程序的軟件稱為【 】。A)匯編程序 B)源程序 C)數據庫應用系統 D)編譯程序 4.在微型計算機中,存儲數據是以【 】。
A)KB為單位 B)位為單位 C)字長為單位 D)字節為單位 5.與十進制數97等價的八進制數是【 】。
A)1100001 B)141 C)61 D)111 6.在Windows98系統中,下列敘述正確的是【 】。A)只能用鼠標
B)為每一個任務自動建立一個顯示窗口,其位置和大小不能改變 C)在不同的磁盤間不能用鼠標拖動文件名的方法實現文件的移動 D)Windows98打開的多個窗口,既可平鋪,也可層疊 7.Windows98系統正確關機的過程是【 】。A)在運行Windows98時直接關機
B)關閉所有運行程序,選擇“開始”按鈕中“關閉系統”菜單,在彈出的對話框中選擇“關閉計算機”項
C)先退到Dos系統,再下電關機
D)關閉所有任務欄的窗口后,直接下電關機
8.在Windows98系統時,如果鼠標指針變成“I”形狀,則表明【 】。A)當前系統正在訪問磁盤
B)當前鼠標指針出現處可接收鍵盤輸入的字符
C)是阻擋符號,指出鼠標指針出現處不能執行某種*作 D)可以移動“資源管理器”中的分隔條
9.在Windows98系統中,有關“回收站”的論述,正確的是【 】。A)“回收站”中的內容將被永久保留 B)“回收站”不占用磁盤空間 C)“回收站”中的內容可以刪除 D)“回收站”只能在桌面上找到
10.在Windows98系統中,當應用程序窗口最小化以后,再次打開此應用程序窗口,可以通過【 】。
A)雙擊應用程序圖標 B)文件菜單的運行命令 C)單擊最小化后的圖標 D)單擊桌面的任何地方
11.Office2000組件中用于創建、編制和發布網頁的是【 】。A)Word2000 B)Excel2000 C)FrontPage2000 D)Outlook2000 12.下面對Word編輯功能的描述中錯誤的是【 】。A)Word可以開啟多個文檔編輯窗口 B)Word可以插入多種類型的圖型文件
C)Word可以將多種格式的系統日期、時間插入到光標位置
D)使用“編輯”菜單中的“復制”命令可將已選中的對象拷貝到光標位置
13.在Word中,如果要在一個表格中一次插入5行,正確的*作選擇是【 】。A)選擇“表格”菜單中的“插入行”命令 B)把插入點放在行尾部,連按5次回車鍵 C)在“插入”菜單中選擇“行數”命令
D)選定5行,選擇“表格”菜單中的“插入行”命令
14.在Excel中,在單元格中輸入公式時,輸入的第一個符號是【 】。A)= B)+ C)-D)$ 15.在Excel工作表中,將C1單元中的公式“=A$1”復制到D2單元后,D2單元中的值將與【 】單元中的值相等。
A)B2 B)A2 C)A1 D)B1 16.在Excel中,對一含標題行的工作表進行排序,當在“排序”對話框中的“當前數據清單”框中選擇“沒有標題行”選項按鈕時,該標題行【 】。A)將參加排序 B)將不參加排序 C)位置總在第一行 D)位置總在倒數第一行 17.在電子郵件中所包含的信息【 】。
A)只能是文字 B)只能是文字與圖形圖象信息
C)只能是文字與聲音信息 D)可以是文字、聲音和圖形圖像信息 18.www.tmdps.cn B)NET C)EDU D)ORG 20.局域網常用的拓撲結構一般不包括【 】。A)總線形 B)環形 C)網狀形 D)星形
多項選擇題(每題五項備選答案中有多個正確。每題2分,共計20分)1.下列對第一臺電子計算機ENIAC的敘述中,錯誤的是【 】
A.它的主要元件是電子管和繼電器 B.它的主要工作原理是存儲程序和程序控制 C.它是1946年在美國發明的 D.它的主要是數據處理 2.在Windows中,桌面是指【 】
A.電腦桌 B.活動窗口 C.窗口、圖標和對話框所在的屏幕背景 D.A、B均不正確 3.下列屬于系統軟件的有【 】
A.UNIX B.DOS C.CAD D.Excel 4.在Windows環境下,假設已經選定文件,以下關于文件管理器進行”復制”*作的敘述中,正確的有【 】
A.直接拖至不同驅動器的圖標上 B.按住SHIFT鍵,拖至不同驅動器的圖標上 C.按住CTRL鍵, 拖至不同驅動器的圖標上
D.按住SHIFT鍵, 然后拖至同一驅動器的另一子目錄上
5.在Windows中要更改當前計算機的日期和時間,可以【 】 A.雙擊任務欄上的時間 B.使用“控制面板”的“區域設置” C.使用附件 D.使用“控制面板”的“日期/時間” 6.下面的說法中,正確的是【 】
A.一個完整的計算機系統由硬件系統和軟件系統組成
B.計算機區別與其他計算工具最主要的特點是能存儲程序和數據 C.電源關閉后,ROM中的信息會丟失
D.16位的字長計算機能處理的最大數是16位十進制 7.下列 Excel 公式輸入的格式中,正確的是【 】 A.=SUM(1,2, …,9,10)B.=SUM(E1:E6)C.=SUM(A1;E7)D.=SUM(“18”,“25”, 7)8.下列軟件中,【 】屬于系統軟件 A.CAD B.Word C.匯編程序 D.C語言編譯程序
9.Windows “設置”中的“打印機”命令可以【 】
A.改變打印機的屬性 B.打印屏幕信息 C.清除最近使用過的文檔 D.添加新的打印機 10.在Word 中,下列有關頁邊距的說法,正確的是【 】 A.設置頁邊距影響原有的段落縮進
B.頁邊距的設置只影響當前頁或選定文字所在的頁 C.用戶可以同時設置左、右、上、下頁邊距 D.用戶可以使用標尺來調整頁邊距 判斷題(判斷每題正誤。每題2分,共計20分)
1.漢字在計算機中用2個字節編碼來表示,每個字節包含4個二進制位。()2.在Excel工作表中,數值型數據的默認對齊格式是左對齊。()3.在計算機系統中擴展名為.TXT的文件是純文本文件。()4.PowerPoint97只有在大綱視圖模式下,才可以改變幻燈片的順序。()5.用戶連接Internet網可以通過局域網進入和電話撥號直接上網。()6.利用文件傳輸FTP可以實現不同類型的計算機和不同*作系統之間的文件傳輸。()7.計算機的存儲單元中存儲的內容可以是數據和指令。()√
8.在Excel 97工作表中,單擊某有數據的單元格,當鼠標為向左方空心箭頭時,僅拖動鼠
標可以移動單元格內數據。()
9.在Word97編輯狀態下,格式刷可以復制段落和文字的格式和內容。()10.若一臺微機感染了病毒,只要刪除所有帶毒文件,就能消除所有病毒。()
(二)在以下各題中,如果要用到數據表STUDENT.DBF和CLASS.DBF的表結構和數據,均以下表為準。使用的數據,不考慮各程序運行間的影響。STUDENT.DBF
學號(C,5)姓名(C,6)年齡(N,2)性別(C,2)班號(N,1)成績(N,3)95001 張東 21 男 1 80 95002 王曉虎 22 男 2 75 95003 李明 22 女 2 90 95004 趙友 21 男 3 63 95005 孫越 21 男 3 70 95006 馬蓬蓬 19 女 1 90 CLASS.DBF
班號(N,1)系別(C,10)入學日期(D,8)2 計算機 95/09/01 1 機電 95/09/02 3 化工 95/09/03
四、填空題(將正確答案填寫在答題卡的相應位置上,每空2分,共計10分)41.數據庫應用系統的核心是__________。
42.設置日期格式為年月日的命令是__________。
43.當內存變量與字段變量同名時,可在內存變量名之前加上__________前綴以示區別。44.只能在本程序中使用,不能被更高或更底層的程序使用的變量稱為__________。45.函數ROUND(1234.5678,-3)的值為__________。
五、閱讀程序題(閱讀下列程序,將正確的運行結果填寫在答題卡的相應位置上。每題3分,共計24 46.USE STUDENT AVERAGE ALL 年齡TO A1 COUNT TO A2 FOR 性別=“男” ?A1,A2 RETURN 程序的運行結果為:__________ 47.SET TALK OFF USE STUDENT COPY TO STUDENT1 FOR 成績>85 USE STUDENT1 SKIP DISPLAY FIELDS 學號,姓名,成績 USE 程序的運行結果為:___________ 48.SET TALK OFF USE STUDENT INDEX ON 成績 TO CJ GO TOP REPLACE 班號WITH 1 DISPLAY USE 程序的運行結果為:___________ 49.S=?A-B+C*D? L=LEN(S)I=1 DO WHILE I<=L DO CASE CASE CH=?? S=STUFF(S,I,I,?* *”)I=I+1 L=L+1 CASE CH=?+?
S=LEFT(S,I-1)+?-?+RIGHT(S,I)ENDCASE ENDDO ??S=?,S,?I=?,I
運行結果為:__________ 50.CLEAR PUBLIC X,Y X=100 Y=200 DO GC1 ?”X=”,X,”Y=”,Y K=300 DO GC2 ? ”Y=”,Y,”K=”,K PROCEDURE GC1 PRIVATE Y Y=3 DO GC3 X=X*Y RETURN PROCEDURE GC2 K=K+Y DO GC3 K=K+Y RETURN PROCEDURE GC3 Y=2 RETURN 程序運行的結果為:___________ 51.CLEAR A= DO WHILE A<=3 B=0 DO WHILE B<=4 C=1 DO WHILE C<=9 Y=100*A+10*B+C IF Y=2*A+2*B+5*C ?Y ENDIF C=C+1 ENDDO B=B+1 ENDDO A=A+2 ENDDO 程序運行的結果為:___________ 52.SET TALK OFF R=1 DO WHILE R<=3 @R+5,40-R SAY REPLICATE(“^”,2*R-1)R=R+1 ENDDO RETURN 程序運行的結果為:___________ 53.SET TALK OFF SELECT 1 USE STUDENT INDEX ON 班號 TO BH SELECT 2 USE CLASS JOIN WITH A FOR 班號=A->班號 FIELDS A->學號, A->姓名, 系別,入學日期 TO RQ USE RQ DISPLAY CLOSE ALL 程序運行的結果為:___________
六、完善程序題(請在答題卡相應的位置上填寫正確的語句,使程序完整。每題3分,共計24分)
54.查詢輸入姓名的學生入學日期。USE STUDENT INDEX ON 姓名 TO XM ACCEPT “請輸入查詢學生的姓名:”TO XSXM SEEK XSXM IF __________ DISPLAY FIELDS 姓名,入學日期 ELSE ?“查無此人”
ENDIF 55.顯示所有計算機系的學生的姓名、成績和入學日期。SET TALK OFF SELE 1 USE STUDENT INDEX ON 班號 TO BH1 SELE 2 USE CLASS INDEX ON 班號 TO BH2 SET RELATION TO 班號 INTO A _______________________________ CLOSE ALL SET TALK ON 56.求1+2+3+.....+50的值。SET TALK OFF S=0 __________ S=S+N ENDFOR ?S RENTURN 57.僅接受Y或N的程序,否則程序結束。SET TALK OFF CLEAR DO WHILE.T.WAIT “請輸入Y/N”TO YN IF ______________ EXIT ELSE LOOP ENDIF ENDDO SET TALK ON 58.打印下列圖形。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * SET TALK OFF I=1 DO WHILE I<=5 J=1 __________ DO WHILE J<=I ??”*” Y=Y+1 ENDDO ? I=I+1 ENDDO RETURN 59.將輸入的三個數由大到小排列起來。SET TALK OFF INPUT “輸入第一個數:”TO A INPUT “輸入第二個數:”TO B INPUT “輸入第三個數:”TO C IF AC ?A,B,C CASE C>A
第二篇:一個過來人的心得體會
一個過來人的心得體會
北京今天的天氣還是不錯,陽光透過窗子折射進屋,曬在人身上暖暖的,很是舒服。又是一個加班的周末,剛剛忙完手頭的活,接到一個遠方好友的電話,聊起來說他今年報考公考的事情。放下電話,突然想起好久沒有來QZZN,還有一個月不到就要考試了,想想去年的這個時候我緊張備考的情形,想想我來北京已經上班5個月了,真想說聲時間真快。想和群里的朋友聊聊,談談我的一點想法。
我的一點情況:去年我是第一次參加國考,大體真正準備是在去年的國慶以后,滿打滿算兩月時間。最后的成績是行測74.5,申論53.5,總分128分,去年的這個成績我也不知道全國來看是個什么位置,它幫助我順利進入面試。下面我就說點筆試的情況,面試的心得我準備在筆試成績出來后和大家分享一下,算是一個遲來的交待。
復習行測的一點想法
說點復習行測的個人體會,09年11月—10年4月我大小參加過5次公考,行測基本是74—80這個區間。
開始復習的時候,就準備了某公、某圖、某黨史和某華的幾本真題講解,有這樣的感受:
1、數量關系部分還有資料分析部分幾家的一致性還是很高的,這一部分我想也是我們能有效得分的關鍵點,存在的爭議不大。數字推理有點難度,但是極富規律性,也容易把握;數學運算除極少數小題外,其他還是能迅速得分的;資料分析找準關鍵詞,真正涉及復雜計算的其實并不多,值得我們花點時間。我就是找來往年試題,包括國家的和一些重要省份的,比如江蘇、浙江和山東等地的,仔細總結常考類型,這樣一練習,考試時候基本上能做對百分之八十,每年新的創新類型不會超過百分之二十的。數學運算也是總結常見題型,弄個小本子把基本的公式熟記下來,再適當練習一下,完全可以解決,太難的考試時候直接放棄。
建議:這一段時間在數學運算、資料分析上狠下功夫,定位關鍵數據,提高計算能力,爭取少失分甚至不失分。資料分析真的是最能拿分的,涉及計算的不多,我考試時候基本上要比試題給出的參考時間多5分鐘以上來做這部分,太值得了。迅速定位、粗略計算結合排除OK。
2、圖形部分現在能完全做出的我個人覺得挺難的,特別是現在的很多視覺推理,非常有難度,考場上的思維根本發散不開,用什么點、線、角、面、素去分析,也不易得出答案。這一部分,我覺得訓練時候沒有必要投入很大時間。
建議:這部分現在不要太投入時間,以我五次行測筆試的經歷看,意義不大。
3、類比推理、定義判斷只要復習的能夠形成競爭力的選手而言,差別不是很大。定義判斷最簡單,找出100道題,掐個時間提出關鍵詞去匹配,就能解決;類比推理更沒的說,熟悉題型就可以了,甚至都不需要多加練習;邏輯判斷,我找了往年MBA真題學了點邏輯知識,做了題目,這個也不是很難的。
建議:這部分類容應該說是最容易得分的,每個人都容易得分,所以我們的目標就是絕不丟分,絕不和別人拉開差距。最好在做完常識部分后就著手做這部分試題。
4、言語理解和邏輯判斷真就是公說公的、婆說婆的了,同一道題目可以有很多答案。邏輯判斷存在爭議的還少些,特別是言語理解,這個復習我看基本沒有什么作用,唯一有的就是心理作用,覺得復習的很多了,做了大量類似的題目,考場上不會覺得陌生。我開始被誤導就是還仔細分析答案,對比幾家的分析,最后很迷糊,而到了考場上一做題,根本沒有那么多時間,完全是跟著語感走。言語理解看了一些常用成語和詞語的解釋及常用方法,總結歷年最常見的考法。選詞的部分完全就是跟著語感走,一仔細分析的話那時間就長了,自己就陷進去,沒有必要;后面的剛開始還區分什么意在強調、意在說明、主旨、概括最準確的等等。。其實一點必要沒有,就是發現很多輔導的把它給零碎化甚至妖魔化,言語理解的表達最重要的就是在最短的時間考察我們的提煉信息的能力,直白的就是我們的第一感。
建議:言語和邏輯的試題現在還是需要大量練習的,收集一下往年的真題,模擬題就別做了,那些不準確,很容易誤導人。
5、常識部分能抓住的就是法律常識,這部分也是大頭,別的涉及的面很廣,國考和省考都不一樣,我們備考就看兩樣法寶了,一是平時的知識面,二就是考場運氣了。
建議:常識部分最好在試卷一發下來就看,這時候雖然不可以答題,但是可以心里做題了,因為這部分類容實在是會就會,不會時間再多也不會,所以一定要用最少的時間最先解決。這里我的建議就是爭取在試卷發下到動筆前或者開考5分鐘內會做的把常識立馬做完,不會的就蒙完,答題卡涂好,這種題目死耗是沒有意義的。這樣就節省了時間,留給資料分析或者做別的題目,既節省了時間也給自己心態上一個主動,看140道題我一開考就解決了25道。是吧?嘿嘿
最最重要一點,我感覺的就是千萬別死耗,那樣該50秒做好的題目我們花了3分鐘,死扣出來了洋洋自得,為啥?得分了啊。恩,不錯是得分,得的負分。超時的題目做的再好也是得負分,因為占用了別的題目時間。有次考試我感覺最明顯,常識開考5分鐘做好了,做言語吧,死扣了快40分鐘,做數字推理,暈第三道就不會,立馬做數學運算第三道又卡了,那急的我,立馬放棄,做判斷推理,然后再做數量關系的,靈感就來了,推理10道準確做對8道,猜了2道。不過遺憾的是由于言語耗時太多,資料分析最后猜了4道,所以感覺不是很好,不過最后也進面了。筆試其實就是實力+心態+運氣的較量。
復習申論的一點想法
參加了5場申論考試,國考的53.5,其他省考的基本上是65左右。分數應該算中等。相比較而言,國考的分數普遍比省考低。那么結合自己的平時復習,有點感想。
其實09年3月初我就開始看看申論了,聽了李永新的申論視頻,實事求是的說,聽的效果還不錯,有兩個方面,一是我知道了國考申論的題型,二是提升了信心。說真的,這些輔導班咱不看輔導效果怎樣,絕對能提升信心,什么每天分析一個熱點,每周寫篇文章,常上新華網新華時評、人民網論壇、瞭望周刊,計劃的很好,結果直到考試都沒實施過。復習間斷后從國慶后又開始了,每天下午基本上花3個小時搗鼓。準備的資料就是歷年真題,兩套,也是市場上流行的某公的和某圖的,為什么要準備兩套呢?不是哥么我錢多,真的是沒辦法。某公的書是什么題目最后都要弄上對策,第一題概括主要內容,那把文段講的主要內容概括出來就是了,小學就學的概括段落大意,然后一整合就好了,真搞不懂為什么要加對策?考試前又花兩天看了鐘君的視頻,總體還行,記了一下萬能八條。看歷年真題,對比兩本書看,因為兩本書的答案很多完全不一樣,更要對比著看,盡信書不如無書。這樣花了一個月時間分析了兩本書的真題。考前又在網上找了十七大報告和最近幾屆全會的報告、政府工作報告,熟悉基本文風文路,強化一些基本術語,這個可能和我平時興趣有關,覺得記下來不是很難。真題大的文章我是一篇沒有寫,不是沒時間,實在是平時根本寫不出來,再說自己寫自己改也沒意思。
前面小題還是要自己動筆寫寫的,主要是練個寫字不要生疏了,考場上亟待的“亟”啥的不會寫。考試的時候,把各個文段的大概意思一提煉,各個小題按照要求作答就是,基本上70%以上的來自文章本身,自己的最多是弄點官方詞匯整合一下。大題的話,起個好題目是關鍵,我也不知道我那題目起得怎樣,但自我感覺還行;開頭一段絕對是人民日報似的文風,這樣起碼穩妥,可千萬別散文風格的,那不是很好;結尾的話,呼應開頭,再用官方的標準說法總結一下就OK。可以看看各省的政府工作報告,基本是這套路。關鍵是中間部分,我覺得用什么首先、其次、再次或者第一、第二、第三啥的保險,層次分明,但是不出彩,那用什么呢?排比。這個具體怎么操作,找找黨的報告、政府報考或者胡總溫總的講話看看,比如18號中央新發的《十二五規劃的建議》,隨便挑一個,一、加快轉變經濟發展方式,開創科學發展新局面中第(3)節有個講轉變發展方式基本要求的,那就寫的非常好。排比有兩好處,一是文路醒目,二是對仗工整,三是氣勢磅礴,閱卷老師沒那么多時間去品評我們的大作。文路醒目,老師容易定位;對仗工整,老師賞心悅目;氣勢磅礴,老師就判分了。
結合我參加工作以來,幫助領導寫的一點東西,發現機關的文章一開始還是“帽子”少不了,但是注意的是這里的“帽子”一定要是緊密契合下文的類容的,千萬不能整些放哪都能用的萬能東西。一點不成熟的想法,拋磚引玉了,謝謝朋友們,希望大家都能收獲心儀的職位
第三篇:一個過來人對電氣名校的分析
一個過來人對電氣名校的分析
去年考的分數不很高,330分,工作這幾年考研考過很多地方了,呵呵,說出來不怕大家笑話,電力科學院,中科院電工所,南瑞,華中科技大學,對電氣類的各高校的考研難易程度以及就業的性價比也算有些了解,在14年考研大幕即將落下的時候,寫一篇文章送給15年電氣工程類即將考研的朋友,也算給后人有所貢獻。如果有說的不妥的地方請大家指正,這里完全是我一家之言,畢竟在論壇很多年了,大家還是給我點薄面吧,呵呵。先說說電氣四大名校把
1.清華。沒什么好說的,考上了就春光燦爛,一步登天,考不上如果能調劑也是香餑餑。我在復習電路的時候看過清華的題目,確實不是蓋得,絕對要扎實的基本功,改卷的時候也是相當嚴格,容不得半點馬虎,一丁點錯誤就是致命的。不過每年還是有很多外校的朋友義無反顧的向著這個目標前進,我很佩服勇于報考清華電機系的人,電機系都是公費,真爽!以后就業也不用多說了,我這輩子是不行了,唉~~~,也許以后能有幸去清華讀博。
2.浙大。強項是電力電子,眾所周知,(當然,清華的電力電子也不差,很多人去了弗吉尼亞電力電子中心),其實浙大的電力系統也是很不錯的,浙江這么缺電,將來進浙江的系統那也是很爽啊。考浙大的難度可以說跟清華差不了多少,每年保送的人很多,外校拷進去大部分是自費了,學費不少。他的電路難度現在有點跟上交,西交差不多了,考察比較全面。我在復習的過程中做過不少浙大的題目,感覺多加練習的話還是很有希望考出滿意的分數的,不像清華那樣專業課過百都很難。
3.華科。電氣學院就業最好的兩個專業是系統和電力電子,當然其他也很不錯。今年的分數線其實都不是很高,但是就要看你在復試中的表現了,如果你的本科學校很好,早聯系好老師的話應該問題不大,就是公費半公費自費的問題了。沒想到今年電機和高壓專業居然爆滿,不接受調劑,只有電工,電測和脈沖專業接受。如果不想上這些專業的話建議大家不要勉強,能調到外校也不錯。對華科的電路,有一點大家要注意,他是嚴格按照他所公布的考試大綱來出題的,而且還有很多技巧我會在后面具體論述。
4.西交。老牌強校。今年在北京遇到了幾個370多分的考西交的被刷的。他的高壓是強項,不過說實話,高壓專業就業確實不如系統和電力電子,雖然特高壓項目快要上馬,我就認識很多西交搞絕緣的工作不太如意。今年復習的時候做的最多的電路題目恐怕就是華科和西交的了,這兩個學校的題目很接近,包括華電也有很多類似的題目。西交的公費比例很高,這也是吸引人的地方。
關于性價比,以上四所都很不錯,當然要考上是要付出更大的代價的。不過話說回來,還是熱門專業比同學校的相對冷門專業就業好得多,如果家里有關系那就無所謂了。
再來說說其他一些電氣名校:
上交:
由于地理位置原因,這里也是每年牛人集中的地方,想靠上交還是要有一定的實力的。好像從05年開始他的電路題型開始轉變,居然有了選擇題,填空題,分值不高但是很費時間,也是對電路基礎知識的考驗。就業的話還是那句話,電力系統和電力電子沒的說,其他就要稍微差一些,當然如果你在自己的專業領域很牛的話那就無所謂了,比如你是一個電機學的大牛,那也一樣能有很高的薪水。
天大:
了解的不多,我有個同學在山東電網經常請天大的賀院士來講座,對于天的的就業我了解的確實不多,不好做評論。
東南:
覺得這是一所性價比不錯的學校。今年的電路題目不難,出了很多高分。不過覺得東南的只有系統專業很強,尤其是繼保。電力電子就相對不太好了。當然,這所南京的工科牛校在江浙一帶的就業沒的說,很好。其實仔細研究東南的歷年電路題目會發現,跟華電,西交非常類似。而且我覺得考研江蘇省的改卷相對北京要松不少,所以東南是很值得報考的。不過據說補助很少。
電力科學院:
將要上馬的特高壓項目讓武高所和電科院分了,所以以后幾年這里的待遇是會非常的好。師資力量不用說,很強,研究生的待遇也很好。從05年開始電路試題改成全部大題了,以前還有填空,選擇什么的。感覺這里的試卷特點就是注重基礎,頭腦要靈活。畢業以后要留在院里工作,待遇也是不錯的,至少老師的項目很多。建議家庭條件不好的考生可以考慮這里。今年這里還要調劑生,往年一般都是要考清華,中科院被刷的考生。
華南理工大學:
每年的南方電網招聘會都在這里舉行,吸引了包括華科、西交、上交在內的很多名校的電氣專業的同學紛紛趕場。地理位置是這所學校最大的優勢,因為南方電網公司是目前國內運行管理最好的電網公司。華南理工的系統專業實力自然而然得到加強。今年華工的錄取分數線我還沒有獲悉,估計不會像上交那么離譜。他的就業也是相當不錯,推薦大家報考,畢竟廣東一帶的生活水準確實比我們山東要高很多。
國電南瑞:
待遇好是這里吸引眾多考生的最大原因。第一年在東南電氣學院上課,每月工資700多,第二年回院里工作,畢業后留在院里工作。他的題目特點我不想多說,論壇里面很多朋友已經說過很多遍了,不管考上的還是沒考上的都對他有過評價。這里我就說一句:在他和東南之間盡量選擇東南大學,那樣更容易成功。
中科院電工所:
中科院中唯一的能跟強電有關的院所,研究生待遇不錯,就業也還可以。今年北京地區普遍分數不高,所以今年這里的分數線也不高,導師也都很不錯。其實電路題目也不太難,努努力想考上問題不大。建議家庭經濟條件不很富裕的同學報考。
華北電力大學:
電力系統專業最好,其他都一般了。大部分考生都是沖著電力系統專業去的。今年調劑的時候遇到很多沒過華電系統的分數線也不愿意在華電內部其他專業調劑的考生。他的專業課在論壇上面已經有很多朋友分析過了,不多說了。
哈工大:
不是很了解,就是復習電路的時候做過他的題目,感覺可作性很強,都是不錯的題目。就業應該不錯的。
山大:
身在山東,當然要說說這所學校。魯能現在搞得這么火,據說從總工到調度都是山大電氣學院畢業的人,就是以前的山東工業大學電力工程系。有個牛人劉玉田,據說要求很嚴格,有個博士5年了還沒畢業呢。因為本校考研的人越來越少了,畢竟前50名的學生可以進系統啊,發錢那么多誰還靠啊。最好的專業就是電力系統。
其他一些值得報考的學校:
南京航空航天:國內最早搞電力電子研究的高校,航空電源水平國內一流,分數也不是很高,性價比很好。
合肥工業大學:合工大,南航,浙大,這三所高校的電力電子專業實力都很強,只是浙大投的錢多,發展就快。合工大有電力電子國家重點實驗室,分數也不很高,合肥也很不錯,這里也是值得報考的地方。
中國礦業大學(徐州校區):他跟合工大一樣,都有第一批的電力電子國家重點實驗室,老師水平也很高,分數也就是國家線水平,只可惜地方有點小,對那些靠名校把握不大的考生這是理想的選擇。
至于其他一些電氣排名能進前20的學校如重慶大學,湖南大學,同濟大學,本人不是很了解,就不做過多的評論了。
最后,我要告訴大家的是,復習專業課的時候一定要有配套的復習資料。
最后推薦一些資料:
邱關源電路課本當然是必須的,課后的習題要精做。
其他:
1..<<電路考研精要與典型題解析>> 陳燕 主編 西安交通大學出版社
注:難度適中,經典題很多.強烈推薦!
2..<<電路典型題解>> 向國菊 孫魯揚 孫勤 編 清華大學出版社
注:該書出版的比較早,分章節介紹各大高校的考試題.例題很經典.3.《凌云考研系列—典型題解析與實戰模擬》 國防科技大學出版社
注:今年這本書我可以說是做透了,本書先是按章節列出要點、技巧,然后是綜合模擬,以及各高校真題解析,以前復習電路的時候很多難點在本書中都讓我醍醐灌頂,推薦仔細做!
4.《電路學習指導與典型題解》 雷海亮 北京航空航天大學出版社
注:這本書其實是山大的老教授編的,上面有很多邱關源課本上的習題的詳細解答,建議考山大的朋友一定要弄到
同時兼顧了國內其他重點院校的優秀教材,這本書對我的幫助最大!與課本是統一的。
5.你所要報考的學校的歷年真題及答案。
第四篇:一個過來人對即將生孩子的媽媽的忠告[模版]
一個過來人對即將生孩子的媽媽的忠告,,個人覺得很實用,寫的很好的!
第一部分 孕期:
1、多鍛煉,如果之前沒有鍛煉的習慣,懷孕后最好保持每天快走1小時+慢走1小時+瑜珈,放松肌肉和韌帶;
2、嚴格控制體重,我在孕期接近不吃不喝都長得稀里嘩拉;
3、多素少葷,孩子智力好,沒依據,都是實例;
4、補鈣適量,多補一是造成腦灰質過早鈣化,二是不好生。這個有太多誤區,反正就是不能說的秘密;
5、能早生就早生,19-23最好,生孩子象下蛋一樣簡單,專家說的。
6、胎教,那個叫胡說八道,當年給肚子里的孩子聽音樂的,現在長大了精分的比例最高,資料網上查,多得狠;
7、5個月出懷肚子顯型開始就得抹潤膚露,不一定是專業給孕婦用的,這個和體質有關系,彈性纖維好,什么事都沒有;
8、髖部是否變大,那是肯定滴,但是和體重的關系更大,瘦得象狼一樣的,很少有大骻骨的。另外就是遺傳,這個最關鍵,東北亞體形生來就是大骻,就是為了生孩子個大好生。產后顯得寬那是體重大了,回家看你自己往上三輩的女性找結論。產后護理同樣有關系,懶人恢復都不好。
9、RT和RY色變深因各人體質不同變化,包括乳房下垂程度,與其歸罪于哺乳不如怪自己DNA不好
10、美女只是女人中的極少數,本來就算不上美女,所以也別把一切的缺點都跟生孩子掛起來。有些孕前瘦小枯干的,生了孩子更好看了。臉上是不是有斑,一是忌口,二是產后排毒,另外還是你的DNA,就算不生小孩,接近更年期一樣出斑。
第二部分 生產期
1、產前做好胎盤監測,這個關乎羊水質量,如果羊水少,趕緊剖吧。如果是先破水,問大夫吧,你自己做不了決定。
2、除了你小時候是專業練體操或是芭蕾的,一般的骨盆都夠,當然咱這個說的是正常身高啊,145以下的你問大夫吧。
3、如果一切正常,頭胎,自己測宮縮間隔,沒破水的情況下,規律性的間隔5分鐘再去醫院都來得及,還是在外邊遛跶比較好,到醫院聽得你自己都緊張,沒必要。而且,大夫查你開了幾指,那方法是比較難受滴,是從GM進去滴;
4、有規律宮縮后,盡量少食多水,可以準備一些高熱量的食物,比如巧克力,帶到產房里去一些。再準備一個帶吸管的杯子,吸管或彎曲很大角度的,把生理鹽水和葡萄糖兌一起,帶進產房自用,里面沒人給你預備。上產床前,一般會清直腸,但還是自己先提前清腸胃比較好,否則宮縮壓迫直腸,腸子里再有大便,自己想吧,就是大姨媽來了也是很痛苦滴,不要說生小孩了。
5、各人的痛感不同,我是拔牙都要打兩針麻藥滴,所以我能忍的痛,相信一般正常產婦都能忍。宮縮的感覺就象是得了痢疾,就是肚子轉著痛,痛感在腹部不在陰部,這個感覺很神奇。所以俺生老大時,不好意思滴跟大夫說,想大便。大夫說,那就對了,使勁往下拉,拉出來就好了。所以,臉紅滴告訴JM們,孩子不是生下來滴,是拉下來滴。。有過流產手術經歷滴MM,那是完全不一樣的感受,流產手術,太TMD痛苦了!!
6、產前一個月,如果頭位在上,用艾條炙熏小腳趾外側穴位,感覺燙了才行,一般都能轉下來,這個我本人生老二前試過。我家老二身長57CM,超長,不好轉下來,都成功了。
7、宮縮時保持體力很重要,別有事沒事大聲叫喚,一是招大夫討厭,二是也沒人能幫得了你,自己忍吧,和產后帶孩子的痛苦比起來,這算個P。當媽媽了,是一切忍的開始,就從宮縮痛忍起。從此后一個新生命要在18年里依賴你,你不忍,難道讓孩子忍你?三呢,叫來叫去的,只有增加痛感,遇到好大夫告訴你,遇到煩你的大夫,自己疼去吧。
8、從產床到手術臺上,還有漫長的過程,一般醫院是不讓家屬陪的,做好準備。個人認為,陪產沒必要,除了減少產女內心的強大程度,讓老公心生愧疚,怕是沒有別的作用了。至于接產期間都讓LG看到血淋淋的場景,聽說過最嚴重的是,陽萎了。
9、上了手術臺,一定要鎮定,聽大夫的指導。好的大夫會告訴你,宮縮的時候,反而不要用力,那樣不但痛,而且會因為壓力太大撕破產道。大夫的熟練程度相當不一樣,我生老二是協和的主任接產的,聽他的總沒錯吧?快的話,三下宮縮就出來了。
10、側切很必要,自然撕裂的方向是前后的,就是說不是傷到尿道就是直腸,沒有側切技術之前,做月子養的就是這個裂傷。松啊、漏啊,都是這個原因。側切前應該是外用麻藥的,就是感覺會陰部一熱,是麻藥燒的。切開的時候完全沒感覺,什么時候切也是大夫掌握的。
11、我生了兩個都是人工破水,所以孩子都是和羊水一起下來的,生下來連個血絲都沒有,非常干凈。頭皮上也沒有胎脂,不知道和傳說中的孕期禁欲有沒有關系,反正我們是嚴格遵守的,7個月后只有親親抱抱了。也有說和孕期吃素控制飲食有關,反正對小孩好的,我都遵守。
12、產前找不找大夫,不是很重要,生產過程中表現好,大夫肯定照顧你,我自己就是受益者。你再好的關系,也沒準生的時候,找好的大夫正在上手術,難道等人家下了臺子你再生?自己堅強一些,配合大夫,不哭不叫,大夫肯定不但給你收拾得好,給孩子也收拾得好。你自己要是已經叫得大夫心都亂了,給了人家紅包人家也沒那個耐心,人家一天多的時候接生十幾個呢。
13、生完后,表現好,大夫會一起上手給你揉肚子,忍住別叫痛,這個對產后恢復特別重要,有些人瘦了還是大肚子的,就是沒排好。不知道原因,反正就是經驗了,多揉會排出很多血水來,肚子很快就平了。
14、縫針,這個環節不會是主任做的,麻藥勁也快過去了。這個時候,才是真正的會陰的痛。別急,盡量忍,要是覺得大夫年輕,你自己要求多縫兩針,好大夫象繡花一樣給你對齊了縫,煩你就是3針,表現好能忍就是7針,自己比較吧。
15、順產后第一件事是排尿,宮縮期間尿不出來的。排大便也要盡早,所以多喝水,多吃流食也是這個道理,否則排便壓迫傷口會很痛。這個可能是產后最痛苦的環節了,大便排凈后,一身輕松。
第三部分 產后護理
1、生完盡快清洗自己,有條件最好洗澡,國外是要求4小時內淋浴的。總之洗凈后自己不但舒服,恢復也快,心情也好,這樣才有心思自我護理和照顧寶寶。
2、產后清洗完,排完大便,馬上把腹帶和腰封都穿戴上,別等著回家再說,我是下了產床幾小時就戴上了,最好是傳統抽帶式的,綁得越緊越好,不但有利于產后體形恢復,還有利于子宮回縮。
3、從孕期開始就按自己的體形佩戴尺寸合適的胸罩,產后也一樣,不要放松了警惕,這幾天是身體變化最大的幾天了,托住總比不托強。整個哺乳期,一定要用胸罩,而且不要用哺乳型的,那種沒有托,不受力,而且肩帶也松,總之不好,要帶鋼托的,想想2、3斤重的一只,靠一小片針織制品怎么行?這個是我自己總結的,和書上說的相反。
4、哺乳期間,TY會有些癢,抹點凡士林之類無毒副作用的油脂,香油和橄欖油也行,這兩種油在產后還有很多用處,寶寶也有用的,問老人們吧,東西方一樣,書上沒有。龍膽紫也有很多用處,這個也問老人吧,那點毒性和作用比,還是作用更大,特別是新生兒臍帶發言和鵝口瘡,這兩種都是多發病,最后都是用龍膽紫才好,其他都沒效果。俺是一個講科學滴人,但是有些土辦法更好用。
5、產后不要過度補身體,這年頭沒有缺營養,只有過剩。多吃小米類的粗糧,還能穩定神經,減少產后憂郁癥的發生。奶不好,和產婦關系不是太大,不是所有的女人生來是奶牛,母乳是一定要喂,覺得奶水質量差就加奶粉,現在有母乳的替代品,極貴,美國有售,如果新生兒體制差就及早準備。我們剛剛幫一對雙胞胎買了不少,本來要手術的,現在生長良好,快回家了。
6、愛嬰醫院不讓新生兒用奶嘴,這說法真得抽大嘴巴,我家大兒子就因為這個害慘了。因為我的奶質量不好,給他用奶嘴時他已經不認了,哭死都不吃,一歲后改奶粉,用的是吸管,寒!所以出生后,母親的RT和奶嘴,兩個都得在第一時間讓孩子適應,別等到不行了再試,那就晚了,切切!
7、哺乳期間會很辛苦,有的孩子乖,有的吵,夜哭的孩子,多數是腸胃發育不太好,有時候是因為缺鋅導致。這種孩子比較聰明,但是發育會慢一些。但是不管是母乳還是奶粉,4個月加輔食是一定滴。加了輔食之后,不定期吃幾粒小兒至寶丸,孩子不生病。小兒猴棗散也是必備的,治夜驚心火旺。喂母乳的,母親控制飲食,清淡些好,情緒也穩定,孩子不上火。喂奶粉的寶寶易大便干,可以加去火的添加劑,中國產的都是清涼類的草藥,有一種德國產的,成份應該是八角中提取的,也很管用。嚴重的話,可以用熱毛巾敷小PP或是直接溫熱水坐盆,刺激肛門收縮即可。四磨湯和猴棗散是常備的治便秘的中藥,蜂蜜水不如鮮榨的蘋果汁有用。
8、最重要的一節,回奶。停止哺乳,一定要用傳統的回奶辦法,一般是用焦麥芽水,不要擠奶,脹兩天就好了。實在不行,有個很惡心的辦法,就是擠點出來,自己喝下去,第二天見效。千萬千萬不要打回奶針,這種是直接讓乳腺萎縮的,乳房的堅挺就造這些組織了,打針的結果就是直接變成棉花糖。
9、產后節食、鍛煉,一樣也不能少,養100天后才可行夫妻之事,個人的感受是,第一次比破處還疼,這個跟產后體質弱也有關系吧。我的經驗是,斷奶后再恢復3個月,情況就好轉了。所以這段時間,為了讓老公轉移注意力,就讓丫帶孩子,讓丫比你還累,這產后抑郁癥得讓他替咱得才行。人家蓋茨都有時間帶孩子,你們誰的老公比他還忙還累不行?男人的責任就是這樣培養起來的,這種陪產,比進產房的作用可是大多了。
10、不管孕期還是產后,做一個心疼自己的女人,做一個不懶散的女人,里里外外都得利索,妝可以不化,臉不能不收拾,頭發不能不做。再好的天姿,披頭散發一年多,誰看著都難受。產前產后衣服該買就買,別湊合,這點錢,省不來滴。社交活動不能少,老公該陪的時候也得陪,孩子該放手就放手,畢竟孩子大了都要飛走,夫妻才有可能相處一輩子,愛你一輩子的,只有你自己了。
行了,都說了,要是JM們看了,照著做了,對你們有幫助,記得上來頂JJ一下,讓更多的JM知道真相。不一定每個女人都因為生育而偉大,但是每個女人都應該因生育而自我成長,因生育而獲得尊重!!
第五篇:一個過來人國將獲得者的總結
摘要:
本文通過三個方面對2010年10月份參加的數學建模進行實踐與反思。
第一個方面是本次數學建模自我反思,第二個是對數學建模的再次認識,第三個是數學建模的實際意義。從而以本次數學建模比賽為基礎,對本團隊所寫的論文進行分析點評,以及對自己參加本次比賽的一些感觸和收獲進行總結。
關鍵詞:自我反思,再次認識,實際意義
數學模型是對于現實世界的一個特定對象,一個特定目的,根據特有的內在規律,做出一些必要的假設,運用適當的數學工具,得到一個數學結構.
簡單地說:就是系統的某種特征的本質的數學表達式(或是用數學術語對部分現實世界的描述),即用數學式子(如函數、圖形、代數方程、微分方程、積分方程、差分方程等)來描述(表述、模擬)所研究的客觀對象或系統在某一方面的存在規律. 數學建模是利用數學方法解決實際問題的一種實踐.即通過抽象、簡化、假設、引進變量等處理過程后,將實際問題用數學方式表達,建立起數學模型,然后運用先進的數學方法及計算機技術進行求解.數學建模其實并不是什么新東西,可以說有了數學并需要用數學去解決實際問題,就一定要用數學的語言、方法去近似地刻畫該實際問題,這種刻劃的數學表述的就是一個數學模型,其過程就是數學建模的過程.數學模型一經提出,就要用一定的技術手段(計算、證明等)來求解并驗證,其中大量的計算往往是必不可少的,高性能的計算機的出現使數學建模這一方法如虎添翼似的得到了飛速的發展,掀起一個**.
數學建模將各種知識綜合應用于解決實際問題中,是培養和提高同學們應用所學知識分析問題、解決問題的能力的必備手段之一.一、本次數學建模自我反思
1、比賽論文簡介
本次數學建模比賽的論文主題是“2010年上海世博會對旅游產業影響力的定量評估”。
以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會以其空前的規模和影響力,必定對其舉辦地——上海市的經濟、社會、文化和環境產生巨大的推動作用。全世界的189個國家和57個國際組織,超過200萬志愿者人數,預計7000萬人次參觀人數對上海的旅游業的直接推動作用是顯而易見的。這種推動作用可以通過對旅游業的投入資產和收益資產的分析來進行定量評估,從而體現世博會對旅游業的影響力大小。比賽論文以大量的官方公布數據(1982—2010年5月)為基礎,首先對上海市政府在承辦和舉辦期(2002—2010年)中對世博旅游的投資總額進行科學的推算,接著分析各類旅游投資對上海旅游收益的影響,得出世博旅游投資對旅游業的增量關系。此外通過分析還得到GDP增長和旅游外匯收入之間是符合線性關系的,另外我們還定義了旅游外匯收入對GDP的影響率,分析得到世博申辦期和世博籌備期的影響率。由此得到籌備期的貢獻率是申報期貢獻率的3.4倍,以此來反應世博旅游對上海市GDP的貢獻有著顯著的增長。最后比賽論文采用模糊層次分析法進行定量研究世世博對旅游業的影響,計算出其模糊層次綜合評價結果為max=0.4539。因此,按照最大隸屬原則,得到世博會對旅游業的影響較大。
2、比賽論文優缺點分析
優點:
(1)論文規范,實際,符合數學建模競賽的比賽規定。
(2)論文中所用到的方法以及思考的過程適用于一切同類問題,及本論文具有可推廣性,有實際意義。
缺點:
(1)論文使用了大量的分析性話語,有悖本次競賽的要求,利用數據反映問題。
(2)論文的數據均來自網上,可靠性不是很高,由于數據也具有不完整性,部分數據來自擬合。
3、比賽的總體分析
(1)成員的分工
本次比賽總共有3個人組成一隊。我們組的分工是一名資料收集員,一名程序員,一名論文撰寫員。總體來說,分工比較明確。可惜的是,我們由于第一次接觸數學建模,所以在程序的編寫可能難度比較大,以及對于問題的思考可能不夠深入。
二、對數學建模的再次認識
1、團隊合作的重要性
首先,一個團隊由3個人構成,3個人必須分工明確并且對于不同的分工也最好是精通的。在分工明確的基礎上,也應該相互幫助,減少隊友的負擔。團隊精神是一個團隊取得比賽勝利的關鍵。隊友之間應該相互扶持,相互體諒,相互鼓勵,相互督促,我們不是孤軍奮戰,即使一篇論文犯了一個嚴重的錯誤,這也不是一個人的原因,這是一個團隊,在一個團隊中,沒有自我,只有集體。
然后撰寫論文的過程中,每個人可能都持有不同的意見,因此團隊討論也十分重要。在討論的過程中,思想的火花一次又一次的碰擦,會產生更多的創新的點子,使論文更上一個層次,結構更加嚴謹,從多方面考慮問題。但是思想的磨合還是要有限度的,在規定的時間里要想有一篇完整的論文,必須首先確定本次論文的主題,不能無休止的討論一個問題,要有輕有重,分清枝干,然后有層次的討論,在意見始終不同意的情況下,撰寫論文者必須得統一一個觀點。
最后的是每個隊員都得有信心,遇到再大的困難也要有勇氣堅持下去。其實想要取得勝利的先決條件就是每個隊員要有毅力和決心。
2、論文寫作的重視
論文寫作是建模最后的一環,也是最關鍵的一環。一篇優秀的論文首先給人的感覺是邏輯清晰、有條理;其次,論文在語言上的表述也很重要,要注意用詞的準確性。分析要中肯、確切。相關術語要專業、內行;原理要準確、明晰;表述要簡單、明了、直觀,便于比較分析;數值結果表示也要精心設計表格,盡量用數形結合的方式闡述求解的過程和步驟。另外,一篇好的論文應有閃光點,有自己的特色和創新點,有自己的想法和思考。
論文最重要的一部分是摘要。對于一個審閱的人來說,首先看的就是摘要,他通過摘要來了解整篇論文的問題、思想、方法和結果。因此摘要是整篇文章的精華。摘要不要過于冗雜,取精華,并且不要用太多的專業術語,要使人能一眼就看懂,一眼就知道里面寫的什么。并且在摘要中最好可以體現出本論文的特色,這樣更能吸引讀者的注意。
論文的主題部分寫的要條理清晰,最好分層次來寫。在寫參考文獻時,一定要注意。所有的參考文獻都必須要注明出來。論文寫作中要注意盡量使用圖表,少用解釋性的文字,一個圖表比一大堆文字更能清晰的解釋一個事物,圖文并茂可以減少評委的視力負擔。(王長有,駱智偉:《數學建模的認識與體會》重慶郵電大學學報(自然科學版)增刊 2008年6月)
3、指導教師的指導
一個優秀的指導教師在很多方面都能給你很大的幫助。指導教師不需要全程陪同你寫論文,但可以在你開始寫論文時給你一個很好的建議,在你思考的時候給你一個正確的方向,在你寫完論文以后給你提出些你看不到的論文中的錯誤。在寫論文的過程中也要多與導師交流,不至于出現什么大的錯誤,以至于最后白忙一場。
三、數學建模的實際意義
1、對社會
對處于當今這個時代的人們來說,無論其研究領域如何,都面臨著以某種方式的計算機化,并且同時數學應用的份量只能是愈來愈重,不會愈來愈輕,這一點是不會有什么爭議的。但是為了把一個問題輸入計算機并有效地找出它的解,必須首先把問題抽象化。為此需要建立一個模型。在處理模型之前,又必須把模型數學化,這就是數學建模。考慮到社會日益增長的需求和計算機技術的飛速發展,預示著全世界各大學數學教學環境將發生重大的變化,可以說除了變化的時間和程度會有所不同,沒有哪個國家能夠逃避這場由計算機**以及現代數學創新性的應用所促成的變革風潮。數學本身在過去的三、四十年里經歷了一場脫胎換骨的變革,其創新性和激動人心的程度絲毫不亞于廣為人知的生物學和計算機**。而這些變革不論是對于純數學理論還是應用數學都有著重大的影響 , 并且改變了數學原來的面貌。泛而言之,如計算理論、統計學方法、運籌學和最優化理論、數理邏輯、信息與密碼學、數值模擬和蒙特卡羅方法、組合算法、數論的應用、數據結構、虛擬現實、模式識別、圖象直觀化、感覺過程、計算機圖形學、新幾何學、微分幾何、隨機分析、數據倉庫技術、金融工程、動態系統、動力系統、分形理論、模糊系統、混沌系統、決策論、博弈論、專家系統、層次分析、人工智能、機器證明、系統可靠性、學習自適應系統、數字化地球和數字化戰場等等,從圖象數據壓縮存儲技術直到不穩定性系統的理論模型,而不管這種不穩定是發生于證券交易市場還是太陽系里,這些都足以顯示出數學自身面貌煥然一新,即使計算機的飛速發展也籍助數學之力殊大。可以說,沒有生機勃勃的現代數學,現代科學技術是很難想象的。而所有這些都是從建立數學模型開始的,由此,數學建模的作用和威力可略見一斑。(孔慶蘭,許世蒙,張玉忠:《略談對數學建模意義的認識》曲阜師范大學學報第26卷第三期 2000年7月)
2、對當代大學生
數學建模讓學生在樂趣中學到知識技能,有利于學生的身心健康,幫助學生對所學的知識進行消化、歸納、運用,形成認知結構,并將知識內化為能力態度、信念和思維方式,進而提高學生適應教學的能力。通過數學建模,讓學生發現所學知識的不足,使學生產生強烈的學習愿望,幫助學生建立起一種學習數學的良性循環,激勵學生的學習積極性和主動性強化學習動力。(蘇有慧,李小玲,王勝奎:《數學建模在高師學生素質教育中的作用》甘肅教育學院學報(自然科學版)第14卷增刊1 2000年6月)
參考文獻:
【1】孔慶蘭,許世蒙,張玉忠:《略談對數學建模意義的認識》曲阜師范大學學報第26卷第三期 2000年7月
【2】蘇有慧,李小玲,王勝奎:《數學建模在高師學生素質教育中的作用》甘肅教育學院學報(自然科學版)第14卷增刊1 2000年6月
【3】王長有,駱智偉:《數學建模的認識與體會》重慶郵電大學學報(自然科學版)增刊 2008年6月