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優秀的育兒書籍

時間:2019-05-12 03:00:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《優秀的育兒書籍》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優秀的育兒書籍》。

第一篇:優秀的育兒書籍

優秀的育兒書籍

優秀育兒書籍-給關注小孩教育的父母推薦的書

打星號的為易讀易理解易操作的,可考慮優先閱讀(開卷有益,讀書應該是越多越好,畢竟時間有限,呵呵)。如果時間充裕,按順序一本一本讀下來。

一、孩子0歲媽媽就要開始讀的書:(0-6歲)

觀念和具體操作兼有:

1.﹡《媽媽育嬰指南》(0-3歲)《嬰兒與母親》編輯部

2.﹡《從出生到3歲》美)懷特 著,宋苗 譯:嬰幼兒能力發展與早期教育權威指南京

華出版社

3.﹡《理解兒童的行為:從出生到5歲有效管理》

4.《卡爾.威特的教育》

5.《捕捉兒童敏感期》孫瑞雪新蕾出版社

6.《愛和自由》孫瑞雪著

二、孩子1歲媽媽就要陸續開始讀的書:(1-15歲)

以下書都是有關愛、教育等觀念的書,不必本本都看,選幾本自己喜歡并能堅持讀下去的即可。如果比較有時間都讀,按順序一本一本讀就可以了。

1.﹡《好媽媽勝過好老師 》尹建莉

2.《孩子,我應該這樣愛你》巴豆 著

3.《給孩子自由》《和孩子劃清界限》小巫著

4.《窗邊的小豆豆》

5.《誰拿走了孩子的幸福》李躍兒 著

6.《童年的秘密》蒙特梭利 著

7.《發現孩子》蒙特梭利 著

8.《有吸收力的心靈》

針對孩子普遍性的具體行為,非常實用:(需要花點精力去細讀反復讀,并時時練習)

1.﹡《正面管教》簡.尼爾森著(美國)

2.﹡《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,作者:(美)阿黛爾·法伯(美)伊萊恩·瑪

茲麗施譯者:安燕玲

3.《孩子,把你的手給我》 海姆·G·吉諾特 著4.《如何對孩子說“不”》 作者:(美)戴維·沃爾什 5.《媽媽,請這樣跟我說話》作者:小紫真由美 出版社:重慶出版社出版時間:2009

年08月

6.《傾聽孩子》帕蒂.惠芙樂著

7.《誰誤解了孩子的行為》李躍兒 著

8.《誰了解孩子成長的秘密》李躍兒 著

三、家有男孩的媽媽要讀的書:(1.﹡家有男孩

2.養育男孩

3.養育兒子

四、家有女孩的媽媽要讀的書:(沒看過)0歲以上)

第二篇:育兒書籍推薦

育兒書籍推薦——《學做寶寶愛吃的輔食》 本文Tag標簽:《學做寶寶愛吃的輔食》/育兒書籍

在父母的眼中,每個寶寶都是一個可愛的小精靈。他的一顰一笑、一舉一動,無不時刻牽動著所有愛他的人。而讓寶 寶健康成長,聰明活潑,也會給家庭帶來歡笑,成為父母腦海 中永遠動人的回憶。

為了使更多的年輕父母們在了解寶寶自身生長發育等 生理特點的基礎上,掌握寶寶在不同年齡段的保健知識及一 些常見病的防治,提高寶寶的身體素質,我們特地編寫了《迎接寶寶,全家總動員》、《0-6 個月寶寶成長跟蹤》、《6-12 個月 寶寶成長跟蹤》、《學做寶寶愛吃的輔食》、《寶寶的撫觸與按摩》、《寶寶的安全與急救》這 6 本書。其中有些書為您詳細介紹了應該如何孕育一個健康寶寶的科學知識,使您可以順利增添一個活潑可愛的小天使;有些書向您詳細介紹了各個不同年齡段寶寶的生長發育特點,幫助年輕的父母們根據自家寶寶的成長特點制訂合理的養育計劃;還有些書幫助新手父母們了解嬰幼兒成長過程中可能遇到的各種危險和規避方法,使寶寶在親人的呵護下健康成長。這些書對寶寶成長的各個方面作了深入淺出、簡明扼要的闡述,除了內容豐富外,在閱讀方式上更貼近現代家庭生活。

希望廣大讀者能夠從這些集實用性與科學性為一體的書中獲得有益的指導,讓寶寶健康成長,享受美好的生活。

第三篇:經典育兒書籍

【經典育兒書籍你讀過幾本】

1《孩子,把你的手給我》

2《傾聽孩子》

3《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》 4《過猶不及》同作者還有《為孩子立界限》 5《正面管教》

6《愛和自由》

7《捕捉孩子的敏感期》

8《誰拿走了孩子的幸福》

9《幸福的種子》

10《孩子,你慢慢來》

11《好媽媽勝過好老師》

第四篇:19本育兒書籍[范文模版]

19本不容錯過的育兒書籍

一.孩子,把你的手給我(美)海姆?吉諾特著 張雪蘭 譯

它值得每一個家長擁有。

二.孩子來自天堂(美)格雷 著 張雪蘭 譯

與<<孩子,把你的手給我>>來自同一個出版社和譯者。

主要是講積極養育的5個原則和技巧,積極養育的五個原則是指: 1.與別人不同沒關系。2.犯錯誤沒關系。3.表達消極情緒沒關系。4.要求更多沒關系。5.說“不”沒關系,但要記住爸爸和媽媽才是主導者。

書中內容相當豐富,信手拈來某一段話都值得人細細品味,非常耐看的一本書。

三.西爾斯育兒經 威廉?西爾斯 瑪莎?西爾斯 著

這是西爾斯夫婦最有名的合著作品。

看到這本書時,才知道,育兒綜合類書籍真是只有更好、沒有最好,這一本,相當合我的口味兒。

比<<斯波克育兒經>>更讓我喜歡。

另:手邊還有一本西爾斯懷孕百科因為我已經過了這個時期,所以這本書對我的吸引力不如育兒經,不過,以育兒經的水準來看,這本懷孕百科應該也差不了,書中內容是按懷孕月份來編寫的。

(三月媽補充:在搜這兩本書時,還發現了一個在當當評價五星的書西爾斯親密育兒百科,但我認為這兩本書都更適合準備要孩子的媽媽看。)

四.傾聽孩子(美)帕蒂?蕙芙樂 著

學會傾聽孩子的最佳書籍,告訴父母如何幫助孩子處理各種負面情緒、學會如何傾聽。

傾聽與交流同樣重要。

(三月媽:這本書在當當找不到,但在卓越找到了,很便宜呢)五.陪孩子長大 李子勛 著

結合案例分析孩子成長過程中出現的問題,而且不論是站在孩子還是成人的立場上,作者通常會從對方的角度去考慮問題。最愛作者在書中的低姿態,不以專家自居,視點獨特,令人深省。

心理書籍中最令我難忘的一本!

六.1--4歲幼兒養育指南(澳大利亞)格林 著

當初是好奇這本書的目錄怎么那樣簡單?題目是寫孩子的1-4歲,怎么目錄中不見年齡的區別呢?拿到書才知道,作者是將0-1歲稱為嬰兒期,1-4歲為幼兒期,4-8歲為學齡前期,所以這本書是主要是講幼兒期的一些問題。

年齡的區別不是重點,重點在于有些問題它總是存在于1-4歲的任何年齡,只不過程度不同而已。

書中提到了一些養育孩子的方法,使得日常生活中的一些難題解決起來不再讓父母皺著眉頭冥思苦想,而是變得像是一場大人與孩子之間的、令人興奮的、斗智斗勇的游戲一樣有趣、好玩兒。

喜歡這本書,是因為這是我見過的文字最風趣幽默的育兒書。

作者的目的是讓我們放松、放松!不要把育兒想得太難,育兒過程中很多時候要遵從本能,因為他認為是過多的育兒書籍和理論降低了父母的自信心。

小小一點遺憾就是這本書的印刷及編排不如京華出版社,但實在是本好書。

七.父母效能訓練手冊(美)托馬斯?戈登 著

但凡育兒書,總會有類似的地方,但又會有全新不同之處。沒有一本書可以贏得所有人的喜愛。

那么,喜歡一本書,也不必因為它的全部,只要書中的某段話或是某個理念能夠被我們所認可,這本書,就值得去喜歡。

“戈登模式”不僅適用了親子溝通,而且適用于所有的人際關系。

正在挑選章節閱讀,喜歡:讓“我--信息”發揮作用、“沒有輸家”的沖突解決方法等幾章,我相信,全都讀完時,會有更多所喜歡的內容。

八.孩子是如何學習的(美)約翰?霍特著 張雪蘭 譯

作者告訴我們,即使我們不教孩子,他們也有屬于自己的獨特的學習方式,當我們以自認為正確的學習方法去教導孩子時,其實是讓孩子放棄了原有的學習方式。在第一章中,作者用了大量的篇幅去記錄他所觀察到的幾個孩子的日常行為,接下來的幾章敘述了孩子如何學說話、孩子如何學閱讀、孩子如何學運動、孩子的幻想、大腦如何工作。

作者非常明確地指出,在孩子學習的過程中,不論是說話還是閱讀,如果出現錯誤,并建議立刻糾正,因為孩子有自我修正的能力,并不是這些錯誤出現之后就不可改變。

我非常喜歡的一個觀點是:如果孩子從一開始就把寫作當成是自己想說點什么、是一種沉默的表達方式,而閱讀是為了能夠了解別人說了些什么的方式,那么孩子對于寫作和閱讀就會有更大的興趣。

喜歡這樣的書,是因為作者也是反傳統教育的。作者指出,這本書概括為四個字就是:信任孩子。

九.幸福的種子(日)松居直蓍

好長時間了,居然忘了把這本書寫在這里,不可不看的一本書。

父母都應該在孩子的心里種下一顆閱讀的種子,因為那是幸福的出處。

十.如何說孩子才會聽怎么聽孩子才...[美]阿黛爾?法伯 伊萊恩?瑪茲麗施 著

兩位作者是海姆?吉諾特的學生,她們將書中的理論以圖畫的方式簡潔明了的展示給讀者。

對于沒有太多時間看文字的家長來說,這本書在可操作方面具有更快捷、簡單的特點。

十一.如何培養孩子的社會能力(美)默娜?舒爾特里薩?弗伊?迪吉若尼莫 著

京華出版社出版張雪蘭譯

這本書看上去很簡單,一本書就講一個問題,就是“教孩子學會解決沖突和與人相處的技巧”。

作者發明的“我能解決問題”的訓練方法,通過鼓勵孩子思考,來影響他們的社會適應能力,而不是需要家長去告訴孩子應該做什么或者應該如何做。更多的是需要家長對孩子進行引導,使他自己發現問題、解決問題并且能夠用不同的方法。

比如,當小孩子們之間因玩具發生沖突時,通常家長會告訴孩子要么一起玩兒,要么輪流玩兒,還應該怎么怎么做才會更好。但在這個過程中,所有的問題和方法都是由家長來告訴孩子的,孩子喪失了思考的機會,而這本書就是要告訴我們要如何幫助孩子認識問題、如何幫助孩子考慮對方的感受、幫助孩子思考行為的后果、幫助孩子思考自己的感受、指導孩子想出解決問題的辦法。

這本書的內容看上去像是家長的指導作業,作者也說起初運用這些步驟時,家長會不習慣,會覺得太刻意,但只要熟練運用之后,當孩子意識到之前我們的做法是什么樣的目的之后,家長完全不必將每一個步驟一一完成,只要問出其中的一句話,孩子就能夠明白他需要做的是什么了。

如果放在幼兒園,我感覺從小班下學期就可以開始應用。

十二.斯波克育兒經(美)本杰明?斯波克

十三.育兒百科(日)松田道雄

左手一本《斯波克》,右手一本《育兒百科》,會令新手媽媽感覺擁有了兩個堅實的后盾。

《斯波克育兒經》是西方育兒經典,《育兒百科》是東方育兒經典,前者更注重孩子的心理與精神健康,后者重點在父母常識、孩子成長特點、養育要點、注意事項等方面。

十四.好媽媽勝過好老師尹建莉 著

喜歡這本書的整體風格,作者的觀點是我全部接受的,尤其喜歡書中關于“把學習做成輕松的事”與“培養良好的學習習慣”這兩章,直面當下許多家長在孩子學習方面存在的誤區。

我一向排斥關于孩子成功個案的書,雖然這本書也是以作者的女兒為例,但鮮見賣弄“成功”的痕跡,而且,最難得就是書的樸實、易讀中卻不乏精辟。

(三月媽:這本書當當網熱銷多時,有好幾個媽媽親自向我推薦,最近才買,拿到手后感覺一般,或許與作者觀點太相同所以沒有新意,或許自己孩子太小不容易與作者產生共鳴?我也說不清楚,我最近買的李躍兒的書倒是讓我沒少興奮。)

十五.親愛的安德烈龍應臺著

“龍應臺”三個字就是品質保證。這么多年來,印象中她是個批判精神與人文關懷并存的作家,言辭犀利、視角獨特、思想深邃。我們并不知道她也是一位母親,是一位與天下母親沒有什么不同的母親,她也會因為工作原因不能一直陪伴孩子的成長,由此而導致的母子間的隔閡也會讓她倍覺艱難。可是,為了重新認識兒子安德烈、一個完全獨立的成年人,作者在盡最大的努力,不是因為別的,只是因為她是一個母親。幾年下來,與安德烈通信到最后,他終于明白和相信媽媽的目的:不是為了什么專欄、只是想和自己拉近距離。

一本書,內容只是母子間的通信,起初,不敢相信其中會有什么吸引人的東西,可是看過兩三封信之后,書中給人的感觸、感動、驚嘆等等各種感覺,已經是很難用語言來表達了。

在想,換作是我們普通人,當孩子用那樣的眼光看自己、用那樣的態度對待自己時,會怎么辦?有勇氣去跟孩子商量用寫信的方式來了解彼此嗎?甚至,孩子在最初對這件事持毫不掩飾的懷疑態度。

當我們的孩子18歲時,會這樣跟我們討論問題嗎?會直言自己的生活嗎?即使沒有這樣深刻,哪怕是肯與我們訴說,我們能夠做到嗎?(龍應臺的<<野火集>>和<<目送>>放在書架上永不過時)

十六.過猶不及(美)約翰?湯森德 亨利?克勞德 著

指導我們如何為自己的生活、身心、情緒等等方面立界限,與<<圣經>>的內容密切相關。

如果界限不明晰,人們的生活就很容易陷入混亂和疲憊狀態中去。而界限絕不是學會如何說“不”那么簡單。

(三月媽:這本書我老早就有,我看了幾遍緒論,后面的之后也看了些。光是緒論對我個人來說就足夠了。我曾經與我的媽媽關系不太好,但之后,按照其中的方法,我狠狠心與媽媽劃清界限,之后與兄弟姐妹也劃清界限。開始的半年左右時間大家都別扭,但半年之后,我們一直很融洽,直到現在)

十六.誰在我家(德)海靈格 著

楊鳳池在心理咨詢中所用到的方法應該就屬于海靈格一派的,那種作者獨創的家庭系統排列咨詢方式似乎有一種神奇的力量,讓人難以解釋,卻往往效果驚人。

讀書中的案例時,明明只是一個旁觀的人,卻在不知不覺走進案例中,有著與咨詢者一樣地心痛和投入,甚至不知道為什么就會流淚。(嚴格講這本應該是心理書)

十七.新家庭如何塑造人(美)維吉尼亞*薩提亞蓍

借用“推薦序二”中的幾段話來介紹這本書:

在這本書中,薩提亞教會我們如何更好地照顧自己以發展出健康的家庭生活,如何進行清晰和坦誠的溝通,面對人與人的不同。

我們將學會如何對自己的經歷特別是來自于家庭的經歷表示感謝,同時學會應對來自過去的負面影響。一如薩提亞的一貫觀點,她將告訴我們如何在不能改變外部環境的情況下,改變我們自己的內心世界。

我們還將學會如何應對自己的失望情緒,把這種情緒對我們人生及人際關系的影響降到最低,學會更多的接受、理解與自我照顧。

之前大體翻看了<<薩提亞家庭治療模式>>這本書,比較難讀,因為我們對于薩提亞的家庭治療模式完全不了解,專業性比較強,也只能淺顯的讀一讀,還需要用更多的時間去琢磨。就閱讀的難易程度來說,這本書要比<<治療模式>>那本容易許多。

這本書的主題就是“和諧社會從和諧家庭開始”,強調家庭在社會中的基石作用。

書中原話:研究家庭就可以了解世界:家庭中的問題,例如權力、親密、自主、信任、溝通技巧等,是奠定我們如何在世界上生活的重要部分。改變家庭即是改變世界。

十八.正面管教(美)簡*尼爾森 玉冰 譯

印在封面上的話:

如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法,孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績。如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力,就是這本書的主要內容。

其實書不錯,就是翻譯的稍有欠缺,如果是張雪蘭來翻譯的話,讀起來會更容易些。

十九.孩子,我們來談談生命何懷宏 著

無意間發現的一本小書,我想知道作者是如何與孩子談生命談死亡的。

于是,就是發現,在這本書里,找不到年齡的界限,不論是小學生還是老者,全都可以透過書中看自己的生活和世界。

書中所傳達的,不論是感激是敬畏,不論是珍惜是善念,不論是態度是心境,都可以從開始伴我們至終生。與其說這是一本與孩子談生命的書,不如說,這是每一個成年人要對自己進行的一場關于生命、生存、生活應有的沉思、反省、沉淀和追問。真正的經典,值得你擁有!

第五篇:十本育兒經典書籍

10本經典育兒書

1、《育兒百科》 松田道雄

2、《斯波克育兒經》(美)本杰明·斯波克(《親密育兒百科》(上下冊,威廉·西爾斯、瑪莎·西爾斯合著))

3、《傾聽孩子》(美)帕蒂·惠芙樂

4、《孩子,把你的手給我》(美)吉諾特

5、《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》(美)費伯,(美)海茲立希

6、《過猶不及》(美)克勞德,(美)湯森德(《為孩子立界限》)

7、《愛和自由》 孫瑞雪

8、《誰拿走了孩子的幸福》李躍兒

9、《解放孩子的潛能》(英)Martyn Rawson(《自由地學習》(李澤武譯)、《學校是一段旅程》(吳蓓譯))

10、《讓孩子做主--母乳媽媽育兒手記》 小巫(《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步》)

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