第一篇：教育體會：教會孩子懂得感恩

教育體會：教會孩子懂得感恩

要教孩子懂得感恩滴水之恩，當涌泉相報。該讓孩子懂得這個道理。人們都說，父母是最無私的，不要求孩子回報。我覺得，這不是美徳，對于今天的獨生子女，父母應該要求回報，其目的是教會孩子怎樣去回報自己的家人，怎樣去回報社會。不向孩子討要贍養費的做法是不明智的。讓孩子知道感恩 現在的問題是，我們今天有許多在家人溺愛中長大的獨生子女，從沒有過回報的意識。他們認為別人為他們所做的一切都是應該的，不需要謝謝，更不需要回報。他是核心，一家人圍著孩子轉就好比地球圍著太陽轉一樣，是自然規律，天經地義。一旦做的不好，家長就罪責難逃。媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問媽媽為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管長輩們是否吃過，上桌就吃，吃得不順口，還要大喊大叫鬧絕食。媽媽給的零用錢，孩子理所當然地收下，還不時說著''怎么才這么少，摳門兒!花起錢來，孩子大手大腳，一次可以買十幾串羊肉，幾十瓶飲料請客。孩子從末想過，爸爸媽媽掙錢有多么不容易。孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用理所當然。甚至還有孩子要狀告父母動了他壓稅錢的怪現象，更有媒體說，用壓稅錢交學費，家長違反了教育法，我不知道這會不會讓孩子混淆了是非的概念。孩子通常認為自己學習成績不好，是因為家庭環境不夠優越，或者是老師教的不好。自己找不到工作，是因為家長沒有門路。他們甚至連男歡女愛的激情也是為了他人，家長不準備好一切，他們愿意一輩子獨身。即使傳宗接代，也是為父母盡孝的所為。在他們心里絲毫沒有責任和感恩。

讓孩子知道什么事情是該他自己做的是很有必要的，讓孩子接觸一生活的艱辛，體驗一下掙錢的不易，有利于培養孩子的責任心，報恩感。能磨練孩子的學習毅力，任何事情都是功在其外，成功之道都是反道。千萬不要剝奪孩子實踐報恩的機會。你可以為孩子做些事情，但一定要讓孩子知道這是他自己應該做的，我們不能養成不讓孩子做家務的習慣。每個父母都希望自己的孩子能孝敬自己，但是在小的時候，價值觀形成的關鍵時刻，卻不讓他鍛煉。習慣是人的第二天性，一旦養成，要想改變必然要經歷痛苦。好習慣要從小培養，那種希望孩子長大了自然就會了的想法是不切實際的。教育的本質是養成和培養，是一點一滴的積累，把愛藏在心里，教會孩子回報才是一種大愛。愛的種子需要培育過去常說養兒方知父母恩，這說明了孩子在報恩這方面有多欠缺。要讓孩子知道他是怎么來的，都有那些人曾經幫助過他，要讓孩子在心里記著時刻尋找機會去回報曾經幫助過他的人，他才能在社會上立足。我的學校曾有二個表子妹學生，都是獨生子女，且在一班里。男的出生時家里歡天喜地。幾個月后，當他的表妹降生時卻沒有他那么幸運，孩子從小就認為自己是個多余的人，因為她是個女孩，才讓媽媽受了這么多的苦。她從小就學會了替父母分擔痛苦，盡管她特別懂事，也無法換來家人的憐憫，因為她剝奪了家庭傳承姓氏的希望。她從小是在自生自滅的環境下長大的，沒有關心和溺愛，即使吃一口哥哥留下的剩飯，她也心存感激，洗碗，掃地是她表達感恩的通常做法。她發誓要用萬分的努力來為自己贖罪，她的筆記本里記下的都是老師和同學們給她的幫助。她喜歡學習，因為只有在學習中她才能和其他小朋友平起平坐。她感激她身邊的每一個人，她的學習成績大家可想而知。至于他的哥哥，從小到大都被家里視為精神支柱，稍不如意就讓家里斷子絕孫用來吆脅，在這場搏奕中，獲勝的總是哥哥。妹妹照顧哥哥更是天經地義，哥哥吃的丶穿的丶用的都是最好的。爺爺奶奶更是視為心中的太陽，不允許受到丁點的委屈。直到有一天家長才明白即使傾其所有也不能滿足孩子的需求，他們才不得不承認自己在教育中的失敗。

盡管這樣，這孩子從小并沒有歡樂，到處都受欺負，他膽小，不敢出門，沒有朋友，滿腦子都是防范他人的戒備心里，由于不愛表達，不會生存，不會交融，絕望郁悶常壓抑心頭。人在輕松愉快時學習的潛力才能激活。雖然他也知道學習的重要性，他刻苦學習，不是為了獲取智慧，而是逞強斗狠，出人頭地，想用學習成績壓倒他人，發泄心中的怨氣。他經常熬夜到很晚，面對眾多的家教，他常感力不從心，他沒有時間去玩，去笑，身體狀況也弱不經風，時常感冒。盡管他全身心的應付學習，可是學習成績依然不盡人意。對他來說走出困境的最好辦法，就是學會奉獻，學會感恩，從極端自私的陰影中解脫出來。要讓孩子知道父母的不易，懂得孝敬，感恩，責任和奉獻，要讓他從小知道父母為他付出的心血，周圍人給予的關愛。一個孩子如果把回報父母，回報家族，回報團隊，回報社會，放在心上，什么樣的困難對他來說都不在話下。一棵小樹的成長，離不開陽光和雨露，離不開土壤和養料。當它長成大樹，變成木材，建成高樓大廈，是它應盡的責任，這就是人們種樹的理由，如果不能成才，小樹應該感到愧疚。同樣，一個孩子的成長，也離不開親人們的關懷和愛護，離不開老師丶同學和許多人的教育和幫助。孩子應該把這些愛牢牢記在心中，好好學習，勤奮工作，用自身存在的價值去回報人們給他的愛，成才是他的本份。讓他知道他得到多少愛，這樣的人才會去愛別人，千萬不要剝奪他實踐奉獻愛的機會，要從一言一行教他學會感恩，要教會他想到，說到和做到，要讓他們明白，對父母的孝敬僅說不做或者者是僅做不說都是不夠的。孩子的正確價值觀是靠灌輸和培養的，孩子不知感恩，無情無義，極端自私其實并不是孩子的過錯，這都是我們溺愛的結果。孩子只要了解了父母的艱辛，才會熱愛父母，承擔責任，他的學習才有持續的動力，才能取得優異的成績。

你可以為孩子做些本該他自己做的事情，但事先一定要讓孩子知道這件事情本該他自己做。如果你讓孩子養成了享受的習慣，那些看似簡單的道理他也不明白。追求享受是人的天性，人只有在受到磨難時理性思維才會被激活，這就是困而知之的道理。讓孩子學感恩其實也是制造困境的一種途徑，千萬不要小看了它的作用。感恩不同于酬謝，感恩是從內心自發的感激之情，不能用價值來𧗽量，反之酬謝則容易?入等價交換的功利思想。一個人如果腦子里只有利益交換不慬得感恩是走不遠的。孩子和父母之間的情感是一種自然的發自內心的親情。父母并不希冀什么回報，而每個孝敬父母的孩子都應該知道回報，也應該黙黙地丶自覺地回報。正是這種親情維系著每一個家庭，成為家庭幸福的凝聚力。

所以，一個家庭是不是幸福，并不在于錢的多少，而在于家庭成員之間親情的深淺，家庭凝聚力的大小。父母不要企盼孩子多么有才，才不是盼來的，而是培養出來的，只要你用人格的力量把孩子培養成人，一定會有一個幸福的家，他一定就會成才的。孝順的人住往也是有愛的人，一個不犯上的人，要教孩子懂得感恩滴水之恩，當涌泉相報。該讓孩子懂得這個道理。人們都說，父母是最無私的，不要求孩子回報。我覺得，這不是美徳，對于今天的獨生子女，父母應該要求回報，其目的是教會孩子怎樣去回報自己的家人，怎樣去回報社會。不向孩子討要贍養費的做法是不明智的。讓孩子知道感恩 現在的問題是，我們今天有許多在家人溺愛中長大的獨生子女，從沒有過回報的意識。他們認為別人為他們所做的一切都是應該的，不需要謝謝，更不需要回報。他是核心，一家人圍著孩子轉就好比地球圍著太陽轉一樣，是自然規律，天經地義。一旦做的不好，家長就罪責難逃。媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問媽媽為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管長輩們是否吃過，上桌就吃，吃得不順口，還要大喊大叫鬧絕食。媽媽給的零用錢，孩子理所當然地收下，還不時說著''怎么才這么少，摳門兒!花起錢來，孩子大手大腳，一次可以買十幾串羊肉，幾十瓶飲料請客。孩子從末想過，爸爸媽媽掙錢有多么不容易。孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用理所當然。甚至還有孩子要狀告父母動了他壓稅錢的怪現象，更有媒體說，用壓稅錢交學費，家長違反了教育法，我不知道這會不會讓孩子混淆了是非的概念。孩子通常認為自己學習成績不好，是因為家庭環境不夠優越，或者是老師教的不好。自己找不到工作，是因為家長沒有門路。他們甚至連男歡女愛的激情也是為了他人，家長不準備好一切，他們愿意一輩子獨身。即使傳宗接代，也是為父母盡孝的所為。在他們心里絲毫沒有責任和感恩。

所以，一個家庭是不是幸福，并不在于錢的多少，而在于家庭成員之間親情的深淺，家庭凝聚力的大小。父母不要企盼孩子多么有才，才不是盼來的，而是培養出來的，只要你用人格的力量把孩子培養成人，一定會有一個幸福的家，他一定就會成才的。孝順的人住往也是有愛的人，一個不犯上的人，一個寬容的人，一個有責任的人，一個肯奉獻的人，這樣的人無論到哪里，都能成才。如果你想讓自己的孩子有所作為，從小就要教會孩子感恩，當他把這種親情擴展到社會，能讓他身邊的人感到幸福，再加上他本人的能力和知識，他一定能幸福，他也就成了有用之才。所以，教育孩子就先從感恩做起吧。人，一個寬容的人，一個有責任的人，一個肯奉獻的人，這樣的人無論到哪里，都能成才。如果你想讓自己的孩子有所作為，從小就要教會孩子感恩，當他把這種親情擴展到社會，能讓他身邊的人感到幸福，再加上他本人的能力和知識，他一定能幸福，他也就成了有用之才。所以，教育孩子就先從感恩做起吧。

第二篇：如何教會孩子懂得感恩

如何教會孩子懂得感恩

現在的孩子似乎不懂得感恩，好像大人所做的一切都是應該的，這種認知心理對于他們的健康成長會有不良影響。有沒有一些具體的方法培養孩子感恩的心理呢?

學會感恩，懂得感恩應該是家庭教育的重要內容，我教育女兒的一些方法可能可以為大家提供借鑒：

一、適當地安排一些力所能及的家務活給女兒做，讓她體會勞動的艱辛，在艱辛中感恩父母的辛勞。

二、逢年過節和女兒一起打電話給家鄉的爺爺、奶奶，傳去美好的祝愿。也告訴女兒媽媽已經寄了一些錢給爺爺、奶奶。

三、教師節提醒女兒給老師寫感謝信，感謝老師對自己的辛勤培育。

四、帶女兒回家鄉給爺爺、奶奶慶祝生日。

去年暑假，我帶女兒去香港旅游時，乘坐地鐵經常很擁擠，找不到座位要站著。在這情況下，女兒有幾次都是得到了一個座位卻讓給我座，寧愿自己站著。這對于旅游中跑了一天，腳酸背痛的孩子來說是多么不容易呀!

家庭教育是快樂的，也是十分艱辛的，貴在堅持，貴在同心。

第三篇：如何教育孩子懂得感恩

如何教育孩子懂得感恩

我常常思考：教育孩子根本是教會孩子什么？當然不是簡單地教會知識和技能，更應該讓學生具有良好的道德品質。懂得感恩是非常重要的品質之一。感恩父母給予了生命，感恩老師的諄諄教導，感恩同學和朋友的幫助??當一個孩子懷著一份感恩心去學習，懷著一份感恩心去生活、去報答父母的時候，他會充滿學習和生活的動力。

作為學校和教師，要把感恩教育貫穿在教育的全過程。

一、課堂上滲透感恩教育。

學生在校的大部分時間都是在課堂教學中度過的。因此，對學生進行感恩教育要落實到各個學科教育，課堂上使學生掌握知識的同時，培養良好的思想品質。

數學的課堂教學，往往被人認為沒有興趣性和人情味。其實這是一種偏見，數學課堂同樣包含著豐富多彩的社會景觀和育人哲理，其中，就包含著感恩教育的滲透。例如：在教學“5的乘法口決”時，我先出示課件（徐徐升起的五星紅旗），莊嚴雄壯的國歌聲，自然而然激發起學生的愛國之情，感恩祖**親的養育之恩。此時我問：“五星紅旗上有幾顆星星？”學生立即齊答“5顆”。如在“購物”的教學設計中，我們可以用子女為父母選購衣物的小品表演，計算消費情況，在問答中流露對父母的感恩，衣物再貴父母也愿意付出。在此基礎上，老師輕點幾句，說明尊敬父母、長輩是中華民族的千年傳統美德，每個人都應該感謝父母對我們的教育和培養。

小學語文課程在對學生滲透感恩教育中更加具有得天獨厚的優勢。語文教材中的很多內容從不同的層面，不同的角度來體現感恩，滲透感恩。教師要善于利用語文教材資源，引導學生知恩、感恩、報恩，這樣感恩之花開遍每個孩子的心間，人人都有一顆感恩的心。涉及愛國題材的，如《我愛祖國》等；有體現父母的養育之恩題材的，如《秋天的懷念》、《地震中的父與子》等；有如《畫楊桃》等感師恩的課文，《她是我的朋友》等感友恩的課文，還有描繪大自然的賜予之恩的《只有一個地球》等。教材中一篇篇真摯的散文、一個個感人的故事、一首首瑯瑯上口的詩歌不僅僅是培養學生語文能力的基礎素材，更是對學生進行感恩教育的重要題材。我們應充分發掘教材中的有關感恩教育資源，細心體會，認真琢磨，細細品讀，深入課文的意境之中，有的放矢地引導學生賞析、領悟，激發他們的心靈，達到知識能力教育和思想品質教育雙豐收的目的。

但應值得一提的是：課堂教學中滲透德育，不要變成一種機械、生硬、死板的環節，不能把課堂變成思品課，要把數學、語文、英語等知識與思想品德教育有機結合起來，溶為一體。不可夸夸其談，長篇大作，形成喧賓奪主，沖淡了各學科知識的主體地位。

二、活動中開展感恩教育。

學校要開展豐富多彩的活動，讓學生在活動中知恩感恩。1.營造感恩環境。環境是無聲的教育，對學生起到潛移默化的作用，為此，學校可以創設以“感恩”為主題的教育氛圍，讓學生的心靈在充滿“感恩”的氛圍中受到洗禮。

2.開展感恩活動。全校組織唱感恩歌、看感恩影視，誘發學生感恩之心；在班里開展以“感恩”為主題的班隊會，使學生認識到“孝心”、“愛心”是立人之本，是一切德行之源；創辦“感恩”手抄報，用立意鮮明的主題，定期出刊“感恩”的內容，使學生親眼目睹“孝心”的形象，從而受到感染；寫一封感恩信，抒發自已對父母的感激之情等等。

三、學校與家長要形成教育合力。

學校的感恩教育能不能取得實效通常與家庭教育有重要關系。現在家長們總是顯得較為急功近利，他們仍然片面強調“智育”，只想學生讀書，將來考上大學就行，什么事都包辦代替，在親情教育方面，沒有給予應有的重視與引導，導致親情教育的漏洞越來越大。因此，我們學校在開展感恩教育時，尤其要注意解決學生在家庭生活中暴露的心理問題，并及時向家長反饋學生的發展狀況，取得家長的支持，形成學校教育和家長的教育合力。

學會做人才能學會做事。只有把學生的感恩教育等思想品質教育抓好，才能培養出德、智、體全面發展的人才。讓我們不懈努力，為教育發展做出自己的貢獻。

第四篇：請教會我們的孩子懂得感恩

請教會我們的孩子懂得感恩

段新（網名duanxinxyz）

作為孩子的家長，我們都應盡力教會自己的孩子懂得感恩。這是為什么呢？因為孩子只要懷有一顆感恩的心，感恩生命，感受生活，感恩關愛自己的每一個人，幸福就無處不在、無時不有。其實，一個真正有福氣的人，對所有遇到的事，遇到的人都會心存感恩；能欣然地感激自己所生活的環境，不斤斤計較別人的小錯，不給自己創造煩惱的情境，即使遇到困境，也能變通地換個角度思考，能心懷善意地傾聽世界，傾聽自己。讓孩子努力做個個心存感恩的人吧：安然，欣喜，幸福。

怎樣才能讓孩子懂得感恩呢？下面我先給大家講兩個小故事：

第一個故事：《失明孩子感恩媽媽的呵斥》：

有個孩子失明后他脾氣暴躁。

媽媽呵斥道，你這樣自暴自棄，從今后我只喊你起床、吃飯、睡覺，不再管你。

果然，從那以后媽媽每天只跟他說這三句話。

這讓他很愧疚，也漸漸平靜下來配合治療。

一年后，他終于復明了，卻沒看到媽媽。

家人告訴他：媽媽一年前就去世了，去世之前錄下那三句話，不想影響你的治療??

感言：聰明的媽媽，用“呵斥”“不管”的方法，啟發孩子自己醒悟，用實際行動來感恩媽媽。高明！

第二個故事：《習慣了索取，我們就忘了感恩》：

一少年跟媽媽大吵一架，離家出走。

夜晚，四處游蕩的他萬分饑餓，不知不覺在一個面攤前站了很久。老板娘終于喊他坐下，并送他一碗熱騰騰的蔥花面。

少年萬分感動。老板娘告訴他：我只是給你一碗面，你媽媽每天都給你好吃好喝，你卻一點都沒放在心上。

“是啊，習慣了索取，我們就忘了感恩。”

少年猛然醒悟立刻回家了。

感言：借用外力教育孩子懂得感恩，有時“歪打正著”，效果立竿見影。父母是孩子生命的締造者，是孩子一生中最重要的人。在家中應教育孩子努力做到：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”。就是說：

父母叫我們要馬上答應，不能遲緩。

父母有事要我們做要立刻行動，不能拖延偷懶。

孝第一培養的是敬，一切人倫之道都是以愛、敬、心為基礎，當一個人在家里養成對父母溫和柔順的態度和恭敬心踏入社會，這種修養一定引起大家對他的重視和尊敬，這恭敬的存心是他成功的源泉。

第五篇：育兒心得：教會孩子懂得感恩

育兒心得：教會孩子懂得感恩

我的兒子現在已經4周歲7個月了，目前在上中班，乳名迪迪，學名董XX，自古至今，大家都知道：養兒方知父母恩，這句話其中的含義。

生一個孩子很容易，但是孩子出生后我們要把他給教好、養好卻很難，而每個家長又都抱著“望子成龍、望女成鳳”的心愿，所以，在孩子不斷成長的過程中，我們也在不斷的學習好的教育方法、好的生活習慣！

迪迪的性格有些偏內向，見到陌生人不喜歡講話，這也是我一直苦惱的問題，在小的時候，就經常帶他去一些人多的地方，并且與朋友聚會的時候也帶著他，自從上幼兒園后，我也有參加兩次學校舉辦的家長會，也看到他們班級有其他的小朋友外向開朗的性格，及每天看到老師發的表揚同學的信息，就會鼓勵他，兒子你要勇敢哦，上課要敢于回答問題，我兒子很可愛的說：媽媽，如果我回答錯了，老師會再給我一次機會嗎？我說：一定會的！他也會高興的答應我，媽媽我明天一定舉手！到了第二天，老師表揚的信息中果然有了董梓聰的名字！后續的幾天，我沒有跟他說要他舉手的事，他應該也就不怎么主動了，所以，在孩子的成長過程中，我認為最重要的就是：給予他鼓勵，建立他自信的信心；

平常在生活中，我們母子也是一對快樂的好朋友，每天我下班后，吃完晚飯，我們會一起做個小游戲，睡覺前我們就一起講講悄悄話，我給他講一下我公司今天發生的事情，他也給我講一下學校發生的事情，比如今天和哪個小朋友一起做的什么游戲，一起說了什么搞笑的話，很是開心，所以，在孩子的成長過程中，溝通及相互尊重也很重要；

另外，培養孩子的生活習慣也尤為重要，就像曾經有聽過國家高級講師，著名親子教育專家黃玲玲老師的課堂，孩子的潛在意識是無限的，家里永遠開著相關的背景音樂，或者經常播放四書五經相關的經典書籍，他可能在無意中已經學到了相關的內容，我也正在向此方面學習。所以，我在孩子面前也不會總是抱著手機，給孩子帶一個好的榜樣.除了家長，老師就是最辛苦的人了，也會教育孩子懂得珍惜，懂得感恩，永遠健康快樂的成長！