第一篇：一場精彩的比賽
一場精彩的比賽
定陶縣北關小學五年級二班楊澤宇小記者編號：01625
“為了不想被淘汰 /我們要跑的更快/不怕受傷害 /證明我存在 /只有信心放在口袋/勝利會靠近來/這圓球跟世界/都是一場黑與白/只要你不發呆/會聽到喝彩”每次聽到張衛健這首歌曲《比賽》，就自然不由得自主的想起那次“拔河”比賽來。
藍色的天幕上鑲嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。我們班和其它的班級舉行了一場拔河比賽。遠遠的操場上似乎躺著一條巨蟒似的繩子。哇噻!這條繩子可真粗哇!我贊嘆到……
裁判員說：“中間有一個紅領帶，誰班能將紅領帶拉過另一班的白線外面，誰就贏了。”同學們都聽到了嗎？我們異口同聲地答到：“知道了！”。
比賽開始了，各班的同學都摩拳擦掌的霍霍欲上的準備著……班長把我們大家招攏在一塊一齊商量了一個對策，強調說：“我們的宗旨是：一定要勝利，那么我們的勝利前提，我想就是我們大家的心一定要齊，一定要團結互助，矮個的都在前面，高個的都在后面把著點，我們的口號：一、二、三向前沖！”我們都朝班長使勁地點了點頭幾乎異口同聲的說“好的！我們班必勝！我們班必勝！”。
輪到我們出場了！和我們班PK是的五班，只見他們耀武揚威的朝我們擺了擺手，好像在對我們講‘你們不行！你們不行!快投降吧!’我們班有的同學向他們揚了揚拳頭似乎在說：“你們也等著瞧吧！誰輸贏還不一定呢！”拔河繩子握在手中現在就像一條火炭一樣燙手，大家的心中都在突突的跳，也都在為自己的班級暗暗加油！加油！
“預----備”開始，聽見裁判員老師一聲哨子令下———
“加油！二班，”“五班！同學們加油！”外面各班的啦啦隊你呼我喊的大聲地為自己的班級吶喊著，誰也不示弱……
我猛地一使勁，一下子腳底下一滑，歪倒了，“楊澤宇同學，快快站起來！加油！二班加油！我們一定心勝！楊澤宇加油！我心中一熱一咬牙站了起來，咬著牙使出渾身的勁來和大家一齊喊：一、二、三向前沖！一、二、三向前沖！不知道為什么繩子向我們這邊倒過來，紅領帶拉過白線了！紅領帶拉過白線了！我們班贏了！我們班贏了！歡呼聲，吶喊聲，我們手牽著手，頭碰著頭有的同學都流下了激動的淚水………
耳邊似乎響起了張衛健那首歌《比賽》“/只有信心放在口袋/勝利會靠近來/這圓球跟世界/都是一場黑與白/只要你不發呆/會聽到喝彩”。時間飛快的從我們身邊而過！雖然這次比賽過去了好久，但每次想起那精彩的場面，回回都使我心情久久不能平靜下來！
只要有信心！勝利會向你靠過來……
（注：2012年五年級語文期中考試作文）
第二篇：一場精彩的歌唱比賽
一場精彩的歌唱比賽
青春的校園，快樂的班級，其實就是一個小賽場，每天都進行著精彩的比賽。瞧：跳繩、足球、拔河……還等什么呢，來和我一起，去看一場精彩的比賽。
那是初一時候的事。一天，班主任對我們說，一周后進行初二級部的歌唱比賽。我們聽了又緊張又高興，緊張的是不知道唱什么歌，高興的是這是我們班第一次參加團體比賽。在班會課上討論后，我們一致決定唱《明天會更好》和《學習雷鋒好榜樣》這兩首歌。
為了準備歌唱比賽，我們在預備鈴響起后到上課的那段時間一直在練習唱歌。每逢音樂課，也用來練習唱歌了
第三篇：一場精彩的羽毛球比賽
一場精彩的羽毛球比賽
今天2012年11月14日下午我技師學院舉辦了大型羽毛球比賽，為響應學校體藝文化節的號召，同學們都非常積極的參與比賽，學校發掘羽毛球人才，同時也全面貫徹教育方針，培養同學們堅強，勇于拼搏的優良品質，并推動了我校羽毛球運動的發展。
學校舉辦的這次活動使我們的課余生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質得到提高，讓同學們的學習生活顯得更加精彩，且充滿活力，活動開始之前先說明了羽毛球比賽的規則，使參賽成員充分了解到了羽毛球這項運動，并指定了老生與新生的這種混打模式使比賽更有樂趣。
在活動中同學們本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情頑強拼搏的精神認真的進行這次比賽，本次比賽既鍛煉了同學們的團隊精神，也展現了我校廣大同學們努力超越，爭取第一的精神面貌，更賽出了技師學院的氣勢和勇于拼搏的新形象。
在比賽期間，我們班同學面對幾分的差距，有些信心不足，而身體也越發疲憊。有些體力不支，發球力道變小，連輸了幾分，我們為了讓她重燃信心，能夠振作，全體同學都為她吶喊鼓勁道：“加油，我們相信你”，幾聲喊下來，她冷靜了下來，穩穩重重的接好每一個球。雖然我們在這次比賽中沒有取得好成績，但是我們并沒有遺憾，畢竟我們爭取過、努力過、拼搏過，只要代表學校參與了這次比賽，不管結果是輸是贏都是值得驕傲的，但以后我們會更加努力爭取下次比賽取得第一。
感謝裁判，認真負責，嚴謹的態度，堅持原則報分響亮，不偏袒，不作弊，讓我們取得了最真實的成績，感謝校領導舉辦這次比賽，讓我們得到了鍛煉，豐富了課余生活，意識到了團體協作的精神。還要感謝參賽的同學們，是你們揮灑了汗水，付出了努力，承受了失敗。但我相信，如果有下一次，你們還會同樣的努力取得勝利。
借著這次比賽，同學們有了更深的了解，增進了各班之間的溝通與交流，大家一起切磋球技，互相鼓勵，雖然水平不是很高，動作也不是很規范，但是對羽毛球的熱愛把大家吸引到了一起，場上是緊張投入，場下是互相交流，此次比賽總體來說是成功的。但是在組織和宣傳上存在一些問題，我們一定會認真總結經驗并且更加努力。希望下一次的羽毛球比賽，我們會贏，相信下次羽毛球賽會更加成功！
第四篇：一場精彩的比賽作文500字
一場精彩的比賽作文范文500字（精選10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一場精彩的比賽作文范文500字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場精彩的比賽作文500字1為了增加六年級的友誼，學校特別舉辦了一場六年級的接力賽的班際賽，知道了這個消息，老師馬上精挑細選本次代表班上參賽的同學們。每到體育課，老師總是細心的教導大家如何接棒，而我們也很認真的練習。
今天是六年級的接力賽班際賽，老師說：“我不在乎名次，而是在乎你們比賽的過程。”因此，我們勢氣大振的在旁摩拳擦掌。“嗶！”學校的體育組長用力的吹哨音，我們便開始準備比賽，“砰！”槍聲一響，我們班的第一棒像箭一樣的飛了出去，在旁的拉拉隊也大聲的為我們加油，目前的賽情，我們班領先第一，但不料的是第十一棒的黃琪珍不小心跌倒了，而且摔得四腳朝天，但她發揮了運動家
雖然我們成績不理想，但老師卻很篤定的說：“我們班是全六年級表現得最好的班級，因為我們班贏得了比賽過程。”我們高興得跳了起來。
“不在乎名次，在乎的是比賽的過程。”我覺得老師說得很有道理，因為我覺得名次并不代表什么，而比賽的過程卻很重要，比賽的過程代表著全班的毅力，要是有人一個人沒有了毅力，那比賽就沒什么精彩了，希望以我比賽的時候，也能像這場比賽一樣，發揮運動家
這是每年春天里都會上演的一場精彩的比賽。這不，春天來了，這一場精彩的比賽也就開始了。
等到春天一來，迎春花迫不及待的開放了，黃色的迎春花是這場比賽中最先出現在眾人眼中的選手。春天的迎春花也可以說是這場奪美比賽的吹哨者了。
這場比賽的觀眾是我們，裁判也是我們，不過要我們做到公正的評比，這可不是一件簡單容易的事。當你正真深入去了解了這些花兒的時候，你就會發現這些花兒各有各的美，各有各的特色。很多人在了解了這些花兒之后，內心里都掙扎了起來，或許隨著對這些花兒了解得越深，越發覺得看什么花都像是冠軍，這可不就成了一件糾結的`事嗎？
這場比賽進行得可激烈了，花兒們旺盛的開著，還有不少的花兒用本身的花香吸引來了不少些五彩的蝴蝶，確實引來了不少視線。
這場比賽一直持續了一個春天，花兒們用它們本身的色彩還有形狀大大方方的吸引著前來觀賞它們的人。一批一批的觀眾，也是一批一批的裁判從它們的身旁路過，每個人的眼里都帶著驚艷，這些春天里的花海當真是各有各的美。
但是隨著春天都快要結束了，不管結果如何，這場比賽都得公布最終冠軍了。在眾人期待之中，也在眾花期待之中，氣氛也隨之凝重了起來。那么這場精彩比賽的最終冠軍到底是誰呢？在夏天來的前一秒，冠軍揭曉了，是那一朵迎著春風，在陽光下自信綻放的花兒。
一場精彩的比賽作文500字3我們眼中的校園總是色彩斑斕，一顆顆純潔的心靈，一雙雙真誠的眼睛；一個個飛揚的青春；把青春校園打扮成一個快樂的家園。
今天，我們的校園也會格外的美麗。因為我們迎來了20xx年的秋季田徑運動會！我相信，這將會是一場精彩的比賽。但我最期待的是老師們的接力比賽。
“下面請初一、初二、初三各級部參加接力賽的老師做好準備，比賽馬上開始，比賽馬上開始”。這是主席臺上傳來的聲音，引起了臺下一大片的轟動。你走到哪個班都可以聽到這樣的聲音：“老師你參加了嗎？老師加油啊！老師我們支持你！”。這場比賽可真的是令人期待啊！“各就各位——預備——跑！”。比賽開始了，老師們如風一般沖了出去，一點都不顧形象，他們在拼搏、奮斗。為的不是結果，而是一種放松的方式，去讓自己全身心的投入。
“加油！加油！老師沖啊！”，聲音高了又高。而學生們的加油，讓老師回復了動力。什么也不管了，瘋狂一次只為了自己！當比賽結束，老師們都笑了，不管他們多大了，好像在這里，他們永遠都年輕。
這是一場精彩的比賽，他教會了我要學會拼搏、奮斗。這次運動會雖然在僅僅的一天半的時間里結束了，可我們都挑戰了自己，不管結果如何，我們都要準備好，迎接下一次的挑戰！
這是一場精彩的比賽，不是嗎？
一場精彩的比賽作文500字4秋高氣爽，陽光燦爛，一年一度的校運會正在緊張而熱烈地進行著。
五年級組的4X100米的接力賽馬上要開始了，跑道上小運動員們正在精神飽滿地做準備活動，他們一會兒壓壓腿，一會兒伸伸手，一會兒彎彎腰，個個都生龍活虎，我們班參加4X100接力賽的運動員第一棒是小柴，第二棒是小張，第三棒是小葉，最后一棒是小俊。隨著“砰”的一聲槍聲響，運動員們像離了弦的箭向前沖去，跑在最前面的是我們班的小柴，你別看他瘦瘦的，可跑起步來可快了，像“飛毛腿導彈”似的，不一會兒，就把別班的運動員落得遠遠的啦。
只見他準確熟練地把接力棒傳給小張，小張一把接過棒，像一匹脫僵的野馬，急速向前沖去，別班的運動員也不甘示弱，咬得死死的，小張不負重望，越跑越快。
“加油”“加油”觀眾臺上一下沸騰起來，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍。有的揮動手臂，有的揮動彩旗，在為運動員加油，小張以第一名的優勢把棒傳給小葉，小葉接過棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝小俊跑去，正在勝利在望時，意想不到的事發生了，小葉與小俊傳棒失誤。這時，看臺上我們班的同學都屏住呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情繼然而生。而時，五（2）班的運動員卻趁時迅雷般的超過去，跑在前面。當應小俊接過棒如閃電似的疾飛過去．．．．．．而100米太短了。盡管小俊費了九牛二虎之力，最終還是沒有追上五（2）班。
冠軍與我班擦肩而過，但是我們心里并不難受，因為我們已經盡力了。
一場精彩的比賽作文500字5這天，我們興致勃勃地來到操場上，參加期盼已久的跳繩比賽。
在操場上，我們又跑又跳，有的做熱身，有的與同學熱烈交談，還有的在向同學炫耀自己的新跳繩。老師把我們分成了兩組，一組叫“速度隊”，一組叫“花樣隊”，我被分到了“速度隊”。
隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，我們也興奮到了高潮，兩組開始了第一局正面交鋒。我們隊派出了“月球引力”霸哥，花樣隊也不甘示弱，派出了“高頻率”馬可波，一時間跳繩翻飛，兩隊選手表現不相上下。
我一看這樣下去也不是辦法便高聲呼喊：“霸哥，使出絕技！”這一喊立即得到了同學們的擁護，一聲聲“霸哥”此起彼伏，讓霸哥信心倍增，他高呼一聲：“他們見識一下我們的厲害吧！”便開始蓄力，要知道他那“地球引力”的稱號可不是白叫的，最厲害的時候，他甚至可以跳出四連飛，快到讓你懷疑人生。
對方組很快敗下陣來，可他們不只有馬可波一個人厲害，“花樣蝴蝶”梁一夢迅速補了上來，眼看我方已經處于下風，忽然一個身影沖了上去，是“月兔”唐怡靜，不知是誰叫了一聲，忽然間，我們組不管是觀眾還是參賽組員都歡呼起來。要知道唐怡靜可是我們學校最會跳花樣跳繩的，最終可想而知，我們隊以2：0完勝對手。
此次比賽也讓我明白了，一個人厲害固然很好，但團隊合作更加可貴。
一場精彩的比賽作文500字6今天，我們學校一年一度的校運會拉開了序幕。天氣十分明朗，四處都熱火朝天。
“嘟”的一聲哨聲，比賽開始了。兩隊的啦啦隊都開始為各隊主力加油助威，我方球員迅速拿到球權。隊長就像一把離弦的箭一樣沖向籃筐，對方的啦啦隊員們個個開始緊張起來，伸直腰板，屏住呼吸，手心冒著冷汗。而我方的啦啦隊員越來越興奮，個個眉飛色舞，使勁甩著手中彩帶，彩帶就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，嘴里還吶喊著：“加油！加油！”就在這時候我們的球被對手一個大蓋帽，讓我們的啦啦隊士氣大減。而對方全體歡呼起來。突然，一位對方的啦啦隊員喊道：“進了！”對方啦啦隊高興得一蹦三尺高，有的擁抱在一起，還有的差點流淚……
第二節開始了，我們還差對手整整十分，一開始，我們就戰得熱火朝天，我拿到了球權，立刻過掉防守隊員，只見對方的教練一直說：“防守，防守！”但是對方都不按教練說的做，對方教練只能急得跺腳。我立刻一個后撤步，中了！加了三分，又把雙方比分拉近了。第二節結束了，我們打了一波小高潮68：40。
第三節開始了，我們的啦啦隊氣勢已經勝過對方的啦啦隊，我們的啦啦隊為我們瘋狂加油，那聲音響如洪鐘，但對方啦啦隊個個垂頭喪氣。所以這節，我一直突進內線，還加快腳步。我們整整比他們高了50分。
第四節開始了，我們使出我們的九牛二虎之力，終于贏得了比賽的勝利。
這場比賽真精彩呀！而且還讓我懂得一個道理：只要努力就能勝利。
一場精彩的比賽作文500字7早晨，我早早地起來了床，因為我今天要去參加一次跳長繩比賽。我照常背起書包，拿起飯袋，高高興興地上學去。
到了學校門口，花還是那些花，草還是那些草，樹還是那些樹。可學校的操場就不一樣了：籃球桿上掛滿了小風車，小鳥好像表示對我們的歡迎，正興高采烈地唱著歌。樹上掛著一條紅綢布，上面寫著：“熱烈慶祝先烈東小學體育節開始！”
一聲口哨聲響起，“請五年一班和五年二班的同學作好準備，跳長繩比賽現在開始！”操場上馬上變得熱鬧起來。
我們班的同學馬上拿起長繩，開始跳了起來。因為太急了，有些同學跟不上節奏，就卡殼了。結果第一輪才跳了十四個，二班卻跳了三十個。二班有個同學都邁著鴨子步過來，瞟了我們一眼：“我說你們班那些跟不上節奏的，是不是有一把老骨頭了，就這種臭水平還敢跟我們二班比，算了吧你們！”這么驕傲，有什么了不起的，不就是跳了三十個嘛！我們班一定能贏！”班長張皓說。
第二輪比賽開始，我們還是一樣拿起繩子繼續跳。啊！跟不上節奏的同學跟上了，甩繩子的同學也甩得輕松了。直到老師喊“停”，我們才停下來。哇，這次的成績很高耶！我們班跳了一百三十下，二班只跳了五十下。兩輪加起來我們班共跳了一百四十四下，二班只跳了八十下。“耶！我們是跳長繩項目的冠軍！”場外的同學們都不約而同地跑過來，為我們喝彩。
這真是一次精彩的比賽。
一場精彩的比賽作文500字8運動會第二天的上午，我們緊張萬分地等著老師公布新比賽，這時，孫老師笑呵呵地來了，她面露微笑地說：“同學們，今天我們比拔河，誰的力氣大？”一聽拔河，我們爭先恐后地跑上前去，大叫：“老師，讓我，我力氣大！”孫老師也不象以前那樣發脾氣，而是讓大家坐在椅子上一個一個選，選完之后，就下樓比賽，我心想：會不會輸掉呢？腦海里浮現出一個個問號。
到了樓下，操場上一堆人，黑乎乎的。上操場，站到位，拔河比賽開始了。
一到四局不是我們的，讓我們休息了一會，關鍵的第五局到了，我們開始緊張起來，我準備好，一聽哨聲，就用力喊：“加油、加油，三二班的運動員加油！”參加拔河的同學們都用出了吃奶的勁，一下子把繩拔了過來！我們高興地抱著，把勝利舉了起來，可不一會老師又讓我們比拔河了。
就這樣我們比第六局，我們大步來到拔河區。我又聽到一聲哨子響，又大喊加油，對方不停地拉繩子，自己班的隊員也不錯，就在比賽白熱化的時候，我們班的同學齊用力，把左右擺的大繩子拉過來！啊，又是我們勝，我真開心，心像吃了蜜一樣甜！
第七局悄然無聲地來了，我們看到對方很弱，就沒把他們看在眼里，我們班隊員放松了警惕。繩子左擺右擺，可不知情的繩子還是往對方偏，結果，比賽在我們的嘆息聲中結束了。
這幾場比賽真精彩，我也明白了一個道理：比賽輸了不要灰心，要發現毛病，改正好，繼續加油勝利了也不要驕傲。
一場精彩的比賽作文500字9星期二，我們年級舉行了一場激動人心的排球比賽。比賽規則：男、女孩子各10人，男孩子只要把球拍到對面，傳給女孩子。女孩子又傳給男孩子，直到最后一個女孩子傳完球，就算到達終點。
比賽開始了，小陳把球傳給了我，我也不辜負女孩子的眾望，給她們開了個好頭。后我又把球傳給了第二個男孩子。我們很緊張，生怕會在比賽中落后。當每一個隊員傳遞完以后，我們都為他們捏了一把汗。
但意外的事情發生了，我們第四棒男同學，在交接球的時候，把球拋了起來，女同學沒有接住，球就滾到很遠的地方。就這樣我們落后了。我們班的啦啦隊看到了，拼命地為我們打氣“加油！努力！五班必勝！”在這人聲鼎沸、熱血沸騰的海洋中我們真的追上了其他班。
只剩下最后一個同學了，我們不停地說：“加油！加油！快！就差一點了。”拉拉隊員進入忘我狀態，把聲音都喊啞了，也未能全部表達出自己的情緒。隨著激動人心的打氣聲，我們沖向了終點。哎！可惜呀，我們拿了第三名。“要不是第四棒交接球慢了，我們就是第一了。”我們連聲說道。聽到我們這么說，老師說：“沒關系，雖然這次我們不是第一名，但我們也不要灰心，下次努力。記住團結就是力量。”
“對”我們連聲說道：“團結就是力量。”是啊！雖然這次我們不是第一名，但我們不能灰心。
一場精彩的比賽作文500字10今天上午，我們學校要舉行拔河比賽。
我們像一只只出籠的小鳥一樣，飛奔向操場，操場頓時沸騰起來。我們班的選手個個精神抖擻地面對著敵方的威脅，我們先和二班比賽，真是不費吹灰之力，就給二班來了個兩連勝。接著又和六班比，結果又是兩連勝。
中場休息，只見我們班的選手有的坐在操場上玩，有的和我們啦啦隊的隊員有說有笑，心里無比的快樂。
時間過得可是太快了，下場比賽又開始了，扣人心弦的時刻到了，這次是我們和五班的爭奪冠軍賽。只見我們班的選手們提著草繩，一個個虎視眈眈的樣子，只聽哨聲一響，選手就拿出吃奶的力氣，像一只只猛虎一樣，咬緊牙關和五班的選手比賽拔河。我們啦啦隊的加油歡呼聲也是一浪勝過一浪，慢慢的由低潮轉向高潮。我們看見了選手們的臉色有一點點發紅，像關公一樣。紅繩也慢慢接近我們班那邊，漸漸的漸漸的我們又勝了。
場地換了一下又比賽了一場。結果我們的選手力氣不足，稍不留神兒。五班的選手就看準時機一下子讓我們輸了。老師們又讓我們和五班交換場地，這一次我們班的選手們精神集中，信心十足的上了場。雙方隊員互不相讓，經過一番激烈的搏斗，果然不出所料，我們班奪得了冠軍。
我們高興的一蹦三尺高，叫聲快到天宮了，連玉皇大帝都能聽見了。我想我們以后還會面臨很多比賽，我們還要像關公那樣過關斬將，奪得冠軍！
第五篇：《一場精彩的比賽》作文指導
《一場精彩的比賽》學案
榮成第二實驗中學 董英
教學目標：學會場面描寫
教學重點：學習“點”和“面”相結合的寫法。
教學過程
一、知識積累
什么是“場面”、場面描寫？
事件發生的場合，人物表現的“舞臺”，就是場面。場面描寫，是人物同人物在一定時間和環境中相互發生關系而構成的生活畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。比如，一場足球比賽，有足球場，有比賽的雙方，有裁判，有觀眾。要寫比賽的場面，就要把比賽雙方的表現，觀眾的反映都寫出來。
場面描寫的作用是渲染氣氛，表現人物，發展故事，表達中心思想。對一些記敘文來說，有場面描寫和沒有場面描寫，表達效果是大不一樣的。
二、寫法點撥
怎樣去描寫一個場面
1、要以人物的活動為中心
一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。
他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。
這段文字的內容主要描寫的是后生？高粱？腰鼓？
2、要分別主次，理清頭緒
一會兒，英語早讀開始了。英語課代表胡珂在前面領讀。我偷偷瞥了張老師一眼，只見張老師慢慢踱到教室后面的板報前。他一走過去，全班同學一下都回過頭去，口里雖然仍舊在讀英語，那只不過是做做樣子罷了，心可像繃緊了弦，說不定什么時候就要斷的！我們的注意力都集中在張老師的一舉一動上。過了好一會，他轉過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉了回來。讀書聲音也一下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動作如此整齊而感到好笑。張老師走到前面來，使勁盯著我們，像要從我們每個人的臉上找到什么答案。我急忙用書擋住了臉。過了一會兒，只見他慢慢走到門外，然后站定了。透過玻璃窗，看見他正皺著眉頭，像在苦苦思索著什么。再看看同學們，他們和我一樣，心緒驚疑不定，互相望著，不知是怎樣是好。
此段詳寫什么
此段略寫什么
這段文字主要描寫的是什么場面？
3、要寫出特定場合的氣氛
一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被
強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
寫出了怎樣的氣氛
4、要運用點面結合的寫法
①車來了,還沒停穩,幾個青年人憑著力大氣粗占據了有利位置,直往車內擠.②幾個手腳敏捷的小伙子像猴一樣左跳右躍,“嗖”的一聲躥上去,霸住了車門.③一大堆人正拼命地擁擠著。④只見一只只白皙的手,古銅色的手,粗糙的手,柔軟的手,本能地向前伸,本能地揮舞著,都希望抓住車門。⑤一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階,左腳便不停地往外蹬,她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀,一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手.任憑她怎么努力,結果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下,疼得她只叫“我的媽呀!”⑥擠車可真是一場不同尋常的戰斗呀!
找出點的描寫的句子
找出面的描寫的句子
找出由點組成面的句子
5、運用正面描寫與側面描寫的手法
“王勵勤,加油!”隨著觀眾此起彼伏的吶喊聲,世界杯乒乓球決賽被我國
選手王勵勤與韓國選手柳承敏推向高潮。賽場內的熱浪沖上了天。坐在電視機前的我們,看得也目不轉睛。我、爸爸、哥哥戴著頭巾，揮舞著乒乓拍，用力捶著茶幾,當起場外拉拉隊來。當王勵勤又勝一局，在加油聲中一路高歌的時候,對方柳承敏奮起反擊，幾個短擺，直線，反手對拉,很快把比分趕上，這時,我們一家急得直跺腳，索性脫掉外套在手中揮舞。終于，王勵勤不負眾望，在掌聲與歡呼中盡顯他的王者風范，一聲大叫，一個手勢，最終贏得了比賽。霎時間,場內沸騰了!我們一家也抑制不住興奮之情，擁抱在一起。
給短文標出序號，做下列題：
找出正面描寫的句子找出側面描寫的句子
6、場面描寫常見模式圖（只做參考）
總寫——用記敘、描寫交代發生了怎樣一件事
A（描寫點）
B（描寫點）
場面描寫分寫（選擇描寫點時，必須注意照
C（描寫點）顧“面”，點面結合）
??
總括——即“借景抒情，表達中心”
三、寫前練筆
找一個自己所熟悉的場面進行描寫，注意點面結合，正側面結合的寫法。
幾天前，我們學校舉行了一場精彩的體操比賽，對于這場比賽，同學肯定記憶猶新，我們就以這場體操比賽為題材寫一篇600字以上的作文，題目：《一場精彩的比賽》
范文
一場精彩的拔河賽
在前幾個星期的時候我們學校舉行了大課間活動，在大課間活動時我們舉行了一場激烈的拔河比賽，這場精彩而激烈的拔河比賽,直到今天我還記憶猶新。
每當課間操、課外活動，我和同學們就迫不及待地沖向操場，只見體育老師拎著一條大粗繩子，繩子中間扎著一塊紅綢布。我們全班同學在班主任老師指揮下，一個男生挨著一個女生擺開了陣勢，隨著裁判員一聲“預備！”雙方隊員立即攥緊了繩子。同學們一腿蹬，一腿弓，用力蹬著地，身子傾斜著重心下壓。隨著裁判員“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，場上氣氛立即緊張起來。
雙方隊員都使出了渾身的力氣向后拉，全場的目光都緊緊地盯著這塊紅綢布。剛開始繩上的紅綢布幾乎不動，同學們牙關咬得緊緊的，小臉漲得紅紅的，繩子被繃得直直的，小手磨得火辣辣的，手心滲出了汗珠，手背的筋脈突兀。大
家屏住了呼吸誰也不放松，全都使勁拉著，場外的拉拉隊有節奏地喊著：“一
二、加油！”“一
二、加油！”
我們使出了渾身的力氣，一起用力拉，繩子開始緩緩移動起來。此時，比賽進入了高潮，場上氣氛異常緊張，空氣仿佛也凝固了。繩子被拉扯著時而向左移動，時而向右移動，我們的心隨著場內情況的變化起伏著，漸漸地，繩上的紅綢布慢慢移向了我們這邊，吶喊聲助威聲更加響亮了，同學們個個使出九牛二虎之力，肌肉緊繃，腮幫子鼓起，面紅發腫，汗毛發直，頭發豎起，像一個個鋼鐵戰士。我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大。我們也更來勁了，同學們愈戰愈勇，一舉拿下了第一局的比賽。第二局交換場地，我們輸了，第三局，我們總結經驗教訓，同學們隨著口號的節奏一齊用力，一鼓作氣順利地拿下了第三局，最終，以三比一戰勝了七（6）班，贏得了這場比賽的最后勝利。
我們歡呼著，跳躍著，擁抱著，小小的心里充滿了快樂，我們憑借我們的實力奪得了冠軍。通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是力量！就是勝利！
這是一場激烈的斗爭啊！這一次的拔河讓人難忘！
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