第一篇：旗教師進修學校開展業務培訓

旗教師進修學校開展業務培訓

4月28號，旗教師進修學校教務處組織全體教職工在多媒體教室開展業務培訓。首先詳細學習了教育部關于印發《中等職業學校教師專業標準（試行）》的通知，隨后又學習了《小學教師專業標準》。

學習型社會成為21世紀標志性特征，構建終身教育體系也成了當代國際社會教育改革的主流，成了世界各國教育競爭的著眼點。作為小學教師培訓機構，我們要時刻把終身學習理念應作為每一位教師的生存理念，是我們自身發展、專業成長的必然選擇。

旗教師進修學校

第二篇：鎮沅教師進修學校開展

鎮沅教師進修學校開展“移風易俗行動”實施方案

為在全校形成崇尚文明新風、破除陳規陋習、勤儉節約、反對鋪張浪費的濃厚氛圍，特制定本實施方案。

一、目標要求

深入貫徹落實科學發展觀，以居正文化為引領，以社會主義核心價值體系建設為根本，以傳統文化教育進校園為載體，強化意識形態領域滲透工作力度，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，通過活動、會議、標語、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳，在我校扎實開展行動，倡導移風易俗、勤儉節約，遏制大操大辦的陳規陋習，構建移風易俗的常態機制，樹立我校良好的精神風貌和全新形象。

二、組織實施

成立我校“移風易俗行動”領導小組

認真制定主題教育細化方案，明確工作任務，措施方法和責任分工，進行全面安排。主要領導要切實履行好第一責任人的職責，親自部署，親自組織，動員組織干部職工積極參與主題教育。

三、實施內容

（一）圍繞“儉約”隆陽宣傳教育實踐活動主題，開展移風易俗、勤儉節約活動

1、在全體教職工中加強教育學習。

在認真學習、提高認識的基礎上，對照這次“移風易俗”活動總體要求，認真查擺自身存在的問題和不足。通過召開動員會、各種類型的座談會、設立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見。主要查擺黨員領導干部在“移風易俗”等方面存在的問題，認真開展批評與自我批評。通過查擺，使廣大教職工進一步提高認識。在學校的教職工大會中，加強以移風易俗、勤儉節約為主要內容的培訓宣傳教育。

2、開展主題實踐活動。

組織文藝活動、演講比賽、圖片展覽、征文、歌詠比賽等多種形式，積極開展移風易俗主題實踐活動。不斷豐富移風易俗活動的內容。通過主題實踐活動的開展，引導廣大干部職工自覺移風易俗，用道德準則規范自己言行。

3、把移風易俗、勤儉節約與師德師風緊密結合起來，在教師隊伍中積極倡導節儉社會風尚，移風易俗，營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍，開展以“儉約”為主題的教育實踐活動，讓教師從小事做起，從自己做起，將勤儉節約的美德帶到工作、生活中。

4、通過校園廣播、短信平臺、板報、微信群等傳媒手段，在教師和學員中宣傳社會主義核心價值觀，充分發揮校園傳媒的育人功能。在顯著位置制作宣傳欄、粘貼宣傳標語。潛移默化地對師生進行教育，加強宣傳教育力度，營造濃厚輿論氛圍，進一步擴大培育和踐行工作的影響力和覆蓋面。

5、充分發揮學員在家庭和社會中的影響作用。把學校開展移風易俗、勤儉節約教育活動向家庭延伸，發放學習移風易俗、勤儉節約宣傳資料，布置學員在家庭成員中開展宣講活動，同時讓學員成為監督勸導家庭成員的主體，與家庭成員約定公約。營造良好的家庭教育氛圍，促進學習型家庭、書香型家庭、文藝型家庭建設，并借助家長會等方式，展示我校學員家庭教育的風采。堅持開展理想信念宣傳教育活動。結合學習貫徹黨的十八大精神，在學校中深入開展理想信念教育和移風易俗、勤儉節約宣講教育活動，引導全體學員樹立遠大理想、遠離低級趣味，培養學員備獨立人格、理性精神、責任擔當、公益愛心、平和心態、開放視野等六個方面的現代公民素養。

6、建立和完善“移風易俗”活動長效機制，鞏固活動成果。

通過建立和完善制度的方式，將有效做法固定下來，進一步健全節約公務經費的記錄、報告、獎懲、責任追究等管理制度。制訂切實可行的節約目標、管理措施，強化對勤儉節約工作的日常管理，保證厲行節約反對鋪張浪費經常化、制度化。將厲行節約反對鋪張浪費責任分解落實到具體的工作當中，并納入工作目標任務和年級組成績考核。

四、具體措施

（一）以“儉約德州”為主題，全校學生開展手抄報比賽

（二）以“儉約”為主題，每班學生出一期黑板報

（三）黨支部牽頭，在學校內外的宣傳欄進行展板宣傳

（四）制定具體“儉約”制度 節約用電措施：

1、各班實行月核定電費，超支部分本班自行承擔交費；

2、教室照明、飲水機、電腦、電子白板、投影器材設專人管理；要充分利用自然光照，減少照明設備電耗(春夏季在上午第二節課前必須關燈、秋冬季在大課間應該關燈)；

3、辦公區域公共部分照明要逐步更換高效節能燈具,采用自動感應開關控制；

4、飲水機、計算機、打印機、復印機、電子白板等電器設備不使用時及時關機。

5、每日由總務處派督察員進行督察當班巡查人員上、下午和晚上三時段檢查，經發現問題將直接扣除本班、本年級、本處室的月考核分。

節約用水措施：

1、養成節約用水的好習慣，提倡按需要量取用水，2、合理、循環使用自來水；

3用完水后或見到滴水的水龍頭，及時擰緊；

4、發現損壞的及時報修，杜絕“長流水”；

5、總務處對報修情況必須及時維修；

6、參加學校會議一般自帶茶杯，杜絕浪費飲用水和紙杯；

7、隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費；

8、各班的責任區要設專人管理（特別是衛生間）；各辦公區域、公共區域總務處要求設專人管理（特別是田徑場衛生間）。

節約用紙措施：

1、全校實行“無紙化”辦公，“電子化”辦公，學校的基本活動都通過我校微信群上進行通知、發文，要求全體教職工必須會使用“電子化”辦公以減少紙張的使用量；（信息中心負責培訓）

2、學校每周工作計劃都在每周一公布，辦公室在群共享發布工作內容并在校門口張榜公布，老師們可根據計劃安排本周工作；各處室、年級開展的工作同樣在群共享發布；

3、大力壓縮印刷等費用支出，準確計算印刷數量并嚴格按量印制文件。

4、能傳閱的文件盡量傳閱，一般情況下不要復印。

5、內部使用的文字材料應在滿足閱讀需要的前提下盡量通過縮小字號、頁邊距、行距等減少用紙。

6、盡量在電子媒介上修改文稿，減少重復打印次數。

7、要雙面用紙，復印、打印紙要盡量實現再利用。

8、愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

9、學校各類會議一般使用電子儀器，盡可能不使用紙張，要求教師必須做會議記錄，學期結束交辦公室檢查并納入年終考核；

節約通訊費用：

1、學校公用電話不準私自打長途、電話聊天、以及拔打各類聲訊信息臺，如有發生由電話所在辦公室人員支付費用；

2、公用長途電話、傳真，要做好登記工作，有關部門要按月核對。

3、撥打電話應做到長話短說，簡明扼要，禁止閑談。

節約每一滴油：加強對學校公務用車的管理，公務用車應堅持提前登記、一車一卡定點定車加油、車輛定點定期維修保養等制度，嚴格控制費用超支，降低公務車的運行費用。

節約每一分錢：

1、要嚴格控制學校經費支出，會議、接待等盡量從簡和節約，嚴禁不必要的公務招待、聚餐。

2、接待工作要嚴格按照“必要、適度、節約”的原則辦理，做到帳目清楚，手續完整，嚴禁講氣派和排場。

3、處室或個人不得以學校的名義公費請客。

4、加強對辦公耗材的使用管理，勤儉節約、精打細算，嚴格控制辦公經費支出。

珍惜糧食。師生用餐做到不剩菜飯。我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得兜著走。剩菜剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

加強差旅費用管理。嚴格審批程序，加強經費預算約束，嚴格執行出差、報銷審批制度，嚴格控制出差人數和天數；出差期間發生的旅游景點瀏覽費用等，一律不準報銷。

加強督查考核。

1、由督查室建立完善節約資源的計量、記錄、報告、獎懲等管理制度，強化對資源節約工作的日常管理，建立并落實巡視巡查制度，保證資源節約工作經常化、制度化。

2、由總務處對每月使用水、電、紙、電話費、辦公用品情況進行匯報公示；

3、對于有浪費行為的人員要予以批評教育，造成嚴重浪費的，視其情節予以黨紀、政紀處分。

五、工作要求

（一）強化宣傳教育。采取會議宣講、板報展示、簡報報道等多種形式宣傳，大力培育宣傳先進典型，發揮引領、標桿的作用，動員廣大教職工投身到移風易俗、勤儉節約活動中來。加強教育引領，讓全體學生真心參與活動。

（二）強化學習研讀。

強化會議學習、自學相結合的學習制度，注重宣傳，營造氛圍。移風易俗活動領導小組積極組織全體干部職工學習、反思。

（三）統籌協調、加強指導。

此次主題教育要嚴格要求，按照既定實施方案穩步推進，主要領導要狠抓落實，配合上級部門加強督查，對發現的問題及時加強指導，保證活動正常進行。

第三篇：太康縣教師進修學校開展

立足實際曬出真我，追求卓越促進培訓

---太康縣教師進修學校開展“曬課”研討活動

6月17日，為了提高我縣暑期幼兒教師培訓質量，我校開展了“立足實際·追求卓越” “曬課”研討活動，整個活動圍繞“識課、磨課、曬課、思課、評課、辯課、改課”七步環節展開。

我校幼兒教師培訓項目組成員楊紅霞、王艷偉、劉建忠、張靜、左玉玲、蘆金紅六位骨干教師進行了音樂及音樂游戲、舞蹈及律動、美術及手工制作、體育及體育游戲、語言、數學科學科“曬課”展示，個個曬出了特色、曬出了精彩，曬出了成效，充分體現了課堂教學的有效性、卓越性和質量意識。

研討會上，領導、老師們對幾堂課就如何在課堂中體現課堂教學的有效性、卓越性進行了評課、辯課研討、思課評議和互動交流。

副校長張中文認為，本次“曬課”活動必須立足我縣實際，亮出真我，求同存異，百家爭鳴出真知，卓越提效助成長，打造出具有自我特色的卓越課堂，努力提高暑期幼兒培訓工作質量。

校長李桂梅在會上提出“四要求一希望”：要求每位教師要認真理解“曬課”含義；要求每位教師中不斷學習、總結、反思，完善自我、超越自我；要求每位教師的每一堂課都敢于拿出來，在全校教師、領導面前“曬曬”，真正提高培訓的實效性；要求每位教師反復研究，反復打磨，立足我縣學員實際，改革培訓模式，提高培訓質量；希望所有教師通過此次活動得到提升，希望講課教師根據大家提出的建議迅速修改講課內容，確定適合學員實際的培訓方式，打造出自我特色的卓越課堂，打造出太康教師進修學校培訓精品。此項活動持續到21日，我校共有12位教師進行曬課。

（邢義明供稿）

第四篇：科右中旗教師進修學校2015年

科右中旗教師進修學校2015年

工作要點

今年是 科右中旗教育事業“十二五”規劃的第三年，為認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《 內蒙古自治區2011-2015年中小學教師培訓工作意見》（內教師字〔2012〕33號）和教育局有關文件精神，加強我旗教師隊伍建設，實現“讓每一位教師都發展，讓優秀教師卓越發展”的目標，特制定2015工作要點。

一、指導思想

2015年，旗教師進修學校要緊緊圍繞全旗教育工作會議要求，認真貫徹落實黨的《十八大》有關精神、根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和【 科右中旗教育事業“十二”五規劃】提出的精神,“讓每一個教師都發展，讓優秀教師卓越發展”的目標，以農村學校教師為重點，切實提高我旗中小學教師的整體素質，為全旗教育的均衡持續發展，向教育現代化邁進提供師資保障。

二、主要工作

（一）干部隊伍建設

以提高干部隊伍整體素質為目標，培養造就一支適應教育改革和發展需要，適應教育現代化的學習型干部隊伍，在上學年的基礎上，繼續做好以下工作： 1.積極選送中小學校級干部參加盟級以上的干部培訓，組織部分中小學校長到外地學習先進的管理經驗。在校長規范化建設的基礎上，啟動“名校長”培養工程，培養造就一批在教育教學管理方面有一定知名度的校長。通過培訓、示范等形式輻射各校，從而提升全旗中小學校長在教育組織、管理創新等方面的綜合素質，增強學校的核心競爭力。

2.協助教育局對全旗中小學中層干部進行崗位培訓。擬于2015年暑期對全旗中小學工會主席進行崗位培訓；2015年10月對中層干部進行崗位培訓。

（二）加強新教師的培訓工作

根據科右中旗教育事業“十二五”規劃和旗教育局對新教師的管理要求，力爭讓新教師“進得來，留得住，安心教育，并快速成長”。對進入教師崗位的中小學新教師及時組織實施業務培訓，使其明確職業定位，快速適應教育教學工作需要，從而提高從教能力，并早日成為合格教師。

（三）信息技術培訓

開展現代教育技術培訓，倡導教師在教育教學中運用計算機進行教學實踐活動。鼓勵教師參加“國培”信息技術培訓，計劃通過五年輪訓，使全旗中小學教師全部得到培訓。通過以計算機運用為代表的現代教育技術應用培訓，幫助教師實現教學手段、教學方式的轉變，從而提高課堂教育教學質量與效益。

（四）遠程網絡培訓 1.積極參加“國培”：繼續選送部分學科優秀教師、班主任教師參加“國培”，實現資源共享。

2.學科培訓：按旗教育局要求，繼續組織部分學科教師進行網絡遠程學科培訓，提高教師的教育教學能力。

（五）積極實施“骨干教師工程”

1.骨干教師研修：選送第一批盟級骨干教師參加區級骨干教師培訓。充分發揮他們的示范輻射作用，讓他們在實踐中成長。

2.根據旗教育局文件精神，2015年9月下旬，協助教育局對旗級以上的骨干教師2014—2015學的工作情況進行考核。

3.協助教育局做好對第二期旗級骨干教師的申報、考核、認定工作。

4.組織旗級骨干教師進行旗級培訓。

5.指導各校對校級骨干教師進行培養、使用、考核。6.充分發揮各級骨干教師的示范輻射作用，2015年 下學期，由旗教師進修學校牽頭，繼續組織優秀的骨干教師在各中小學開展送培下鄉活動。

（六）協助教育局舉辦一次師德專題培訓班 根據【中小學教師職業道德規范】要求，師德教育必須作為教師培訓的重要內容，因為社會敬重教師，主要源于對師德的敬重。2015年下學期將舉辦一次中小學校長及中層干部、骨干教師為主的師德專題培訓【邀請大中專院校專家作講座】

（七）薄弱學科培訓

薄弱學科是全旗教育發展的短板。繼續加強對薄弱學科的培訓和指導，2015年寒假將邀請旗內優秀英語教師，對我旗的中小英語教師進行專題培訓指導。

（八）班主任培訓

中小學班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《全國中小學班主任培訓計劃》要求，在國培、學科遠程網絡培訓的基礎上，繼續組織班主任教師集中培訓。

（九）進一步加強幼兒學前教師的培訓工作 1．為了進一步推進我旗幼兒學前教育事業快速發展，全面提高幼兒學前教育整體水平.搞好幼兒學前教師的培訓工作尤為重要。2015年上學期將舉辦全旗幼兒學前教師業務培訓班。

2.組織指導幼兒教師進行教學心得交流。（十）做好中小學教師教育技術能力中級培訓工作的準備。

三、主要措施

1.建立高效開放的培訓網絡 進一步理順教育行政、師訓、教研、電教和中小學校在繼續教育工作中的相互關系，做到分工明確、職責明晰、相互配合、協調一致。

2.優化師資培訓隊伍

⑴在全旗中小學校拔選一批優秀骨干教師，建立相對穩定的兼職教師隊伍。

⑵積極創造條件，選派本校教師外出學習進修，提高培訓者素質；要求本校教師每學期至少讀1本教育理論專著、聽課 20節、指導1節優秀課，堅持每年至少撰寫1篇學術論文，作1次專題講座，做好教師發展和課程改革的引領者。

⑶ 實行本校教師分片區包校責任制。3.努力改善辦學條件。

積極籌措資金，添置教學設備，完善教學設施，充實圖書資料。盡力為我校教師順利進行教研、教學活動和開展培訓工作創造優良條件，做好優質服務，進而提升我校的辦學水平和效益。

科右中旗教師進修學校

第五篇：寶豐縣教師進修學校開展教師文體活動方案

寶豐縣教師進修學校

2012年教師陽光藝體活動方案

一、活動目的開展活動的目的在于舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

二、活動的主題

快樂合作拼搏健康

三、活動口號

我運動、我健康讓藝術點綴人生、讓運動升華生命

四、活動原則

1、自愿參與、快樂活動

2、運動鍛煉、貴在堅持

3、集體精神、合作拼搏

五、活動時間

間操課、活動課

六、組織機構

學校成立了以校長為組長、校委會人員、體育教師為成員的藝體活動領導小組。

七、活動形式

1、學校將組織開展踢毽子、跳繩、書法、籃球、排球、乒乓球

1等活動。由學校統一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發到各個小組，由小組考核負責人統一領取、發放和管理。規定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30這段時間為集體鍛煉活動時間。

2、活動形式豐富多彩，根據學校場地和器材實際，設置活動項目有跳繩、書法、籃球、排球、乒乓球，要求全體老師限報其中一項并積極參與鍛煉。

3、活動考勤制，由活動項目小組長每次組織考勤簽到，校領導抽查、監督。

4、以不定期舉行比賽活動來展示藝體活動成果。

八、活動分組

籃球組組長：郭建功活動地點：籃球場

排球組組長：王延豪活動地點：排球場

乒乓球組組長：毛紅利活動地點：兵乓球室

跳繩組組長：陳菲菲活動地點：辦公室前

書法組組長：孫秋榮活動地點：美術創作室

九、考評獎勵：

1、每學期期末進行考核評比，根據教職工參與活動的出勤率和實際活動效果予以考評獎勵。

本辦法自2012年3月20日起正式實施。

寶豐縣教師進修學校

2012.3.18