第一篇：朱依靜《寒假中的歡樂》

朱依靜《寒假中的歡樂》

一年一度的春節聯歡晚會又開始了，當然這也意味著新的一年也即將開始了。慶賀牛年，展望虎年。在全新的一年里，許多事情也悄然發生了變化。雖然是全新的一年，但有許多事也是無法改變的。然而，我卻感到了一絲絲的愜意。現在，學習壓力雖然很重，但是我也在適時的放松自己。例如，春節時走親訪友，或者去鄉下呼吸一下清新的空氣，又或者去野外來一個燒烤······春節的生活真是多姿多彩啊！

雖然這個寒假有許多事要做，忙的我不可開交，但是我還是開心的在度過每一天。我覺得我還是過得很充實的,即使壓力很重。在春節期間，我感受到了許多平時感受不到的濃厚的氣氛。在我鄉下，讓我感覺到過春節的這種氣氛更濃烈呢！雖然說過春節時都是家家戶戶足不出戶的，都是在家里面一家團圓，但我總覺得鄉下的氣氛更濃烈，我也說不出個所以然來。總之，這個春節我過得很開心。有可能是因為這個年尤其的特別吧！

在我家鄉,春節的習俗也是很多的。不過，我總覺得他們過于迷信了，根本就是鬼神之說嘛！然而，我也沒有能力去扳倒他們，老是被他們反過來說我。當然，我聽了，肯定全身不舒服，感到矛盾極了。但是，我在鄉下卻能特別的放松，特別的不拘一格。在那兒，我感覺不到壓力，只是盡情的玩耍，不被任何東西任何事情所束縛。所以，我時常對自己說，那兒是我童年的樂園，也是我青年時的摩天輪。

寒假中，這些都是我所擁有過的歡樂。然而，瞬間即逝，美好的時光總是過得很快的，還沒等你來得及反應過來，就已經消失的無影無蹤了。在這個虎虎生威的虎年中，與我的寒假相互映襯，形成了一道亮麗的風景線。我在這風景線中，體驗到了我的快樂，還看到了美麗的風景，真是不亦樂乎啊！在虎年中，樣樣都虎虎生威，如虎添翼。我只是希望在虎年中，事事都能順利，一路都能平安，萬事都能盡如人意。當然，我也希望在新的一年里，學習能有所進步。

當然了，在這期間，美味佳肴肯定是少不了的。記得大年夜那天，我們在我哥哥家一起過年。那天真是一桌子的美味佳肴。有腰果蝦仁，清蒸鱸魚，還有香噴噴的龍俐排，小點心等等。這些都是我爺爺做的，很美味，很讓人回味無窮。在我外婆家的一天，那些雖然都是家常小菜，但我外婆燒的魚卻是最美味的菜肴了。那天，我過得也很開心。況且，我姐十二月剛生了一個小寶寶，過年的時候已經很好玩了。我們都圍著她，逗她笑。她笑起來很好看，我覺得她長大后肯定長很漂亮。

雖然，這個春節沒有出遠門，但是，我仍然覺得很快樂，很滿足。所以，就有人會說我簡直太容易滿足了。不過，我也這么覺得。我不需要太貴重的禮物，但是，這禮物一定要合我的心意，哪怕是一元或者兩元，我都無所謂。當然了，這個春節我也收到了我所喜愛的禮物。因為之前看過《喜羊羊與灰太狼》，而且我也跟我爸爸說過我喜歡懶羊羊。就是這樣，這個春節我爸爸就送給我一個洋娃娃，那就是懶羊羊了。雖然沒有我人那么大，但在我眼里，已經是最好的禮物了。春節很快過去了，當然寒假也快過去了。我只是希望在新的一年里，什么不愉快的事都能過去，迎接我們的都是快樂的事。這樣，我們就能放寬心去奮斗了。在這兒，只是希望所有人新年快樂！學習進步，事業更上一層樓！

昆山二中初三11班夏老師 朱依靜57426883張鋪鎮南港富都新村5幢201室

第二篇：朱靜論文

淺談農村初中數學教學的幾點方法

寧陜縣蒲河九年制學校

朱靜

聯系電話：***

郵編：711607 關鍵詞：背景、教學方法、農村初中、興趣、學習

摘要：全面推進素質教育是當今學校教育的發展方向，本文針對農村中學數學教育的薄弱環節，結合具體實際，提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何創設適合學生的教學背景、如何更新學生觀念、激發學生學習興趣及自己在農村中學數學教學中一些行之有效的方法和措施。

在推進素質教育的今天，教師必須轉變教育觀念，把教育教學提高到培養學生的身體素質、培養學生的心理素質和文化素質、培養學生的社會素質上來，農村的中學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較低等特點。因此在教育教學中往往有許多教師有這樣的同感：講了很多遍的問題，學生還是不懂，或是一知半解。這是學生的問題嗎？我想也不全是。針對農村中學生的特點及教師經常出現的同感，我對此作了一些研究，摸索出了一些有效的方法和措施。

一、使學生樹立正確的學習觀

農村中學的學生，從小生活在農村，見識少、所學知識均為書本知識，對于生活中常見的一些現象、情況一無所知，因此，他們認為所學知識對自己的將來沒有什么用途。另外，家長多數都是文化水平較低，不懂得知識的重要性，也不懂怎樣教育兒女，甚至還有家長教給兒女的是“學那么多干什么，會寫字、會算賬就行了”，針對這一系列阻礙學生學習的客觀條件，教師有責任、有義務幫學生樹立正確的學習觀。在這一點上，教師應多與學生進行交流，了解他們的內心世界，告訴他們知識的重要性，也可以帶他們去做一些有利于學習的活動。給他們講和他們生活有關的應用問題，或是農村中知識的應用問題。讓學生發現知識存在于社會，存在于生活，和我們的生產、生活等密切相關，并不是自己和家長所想的一無用處。從而使學生產生求知欲，把“要我學”改變為“我要學”的正確學習觀。

二、激發學生學習的興趣

中學數學是較為枯燥的一門學科，多數農村中學的學生不喜歡學數學，覺得難，沒有興趣。對于這一情況，我們教師應該采取一些措施激發學生的學習興趣。

1、熱愛學生，增加情感投入。在教學中，教師首先應該熱愛自己的學生，以愛心去教化他們，把師生間的距離縮短，讓學生感到老師是他們的朋友，這一點很重要，因為中學生是正處于青春發育期的少年，許多情感問題很容易受到感染，若是教師對他們不聞不問，或是經常罵他們，打擊他們，這會使他們對老師抱有很大的成見，很怕這位老師，也正是這樣,學生就沒有上這位老師的課的好心態。久而久之，學習興趣全無，成績大幅度下降。

2、化枯燥為有趣，讓學生在快樂中學習。數學多為抽象、枯燥的，學生學起來感覺無味，這也會影響學生的學習興趣。教師在教學中可以盡量將書本上的知識加以研究使之變為生動有趣的問題。如：有理數的加法這一節，我們可以用撲克牌來替代正數、負數來玩游戲，紅色的為正數，黑色的為負數，讓兩個同學一組來抽撲克牌，每人抽兩張，然后把它們相加，誰得到的數大，則誰勝。這樣，我們就把抽象而枯燥的知識轉變到了一種游戲上來，學生在游戲中就把有理數的加法學會了。

3、利用中學生心理特點“好奇”，激發他們的學習興趣。中學生正處在對任何事物都倍感好奇的年齡階段，教師可抓住這一心理特征，大膽創設能讓他們好奇的實際問題。如：在講解乘方的時候，可讓學生討論“一張足夠大的紙，對折五十次后有多高？”學生討論后，教師再告訴他們結果，這時學生會覺得非常好奇（因為他們想不到會有教師說的那么高），這樣學生對學習乘方就產生了很大的興趣。

三、注意培養學生學習數學的方法

1、教會學生預習的方法。預習是學習各科的有效方法之一，但農村中學90%以上的學生不會用這一方法進行學習。因此，教師有必要教給他們預習的方法。預習，也就是在上課前將所要學的內容提前閱讀，達到熟悉內容，發現自己不懂的地方的一種方法。在此過程中，教師應教會他們“打記號”，如：有效數字這一內容不懂，就在這一地方打上自己的記號，以便于在上課時，認真聽教師講，從而真正理解這一內容。

2、教會學生聽課。聽課是教學中最為重要的一個環節，多數學生在“聽”時不懂方法，學習效果也就不明顯。怎樣聽好課呢？首先，在聽課過程中必須專心，不要“身在教室心在外”。第二，抓重點，做筆記。在上課時，教師都會強調某些問題（或多次提到的問題）即為本節重點，學生在聽時，只是暫時的記住和理解，因此，要將知識點記下來，以便于復習鞏固。第三，預習中打記號的知識點，應“認真聽，多提問”，保證做到聽懂自己打記號的知識點。第四，積極回答教師上課的提問，做到先思考后回答，不要不經思考亂回答。第五，認真完成課堂練習，將所學知識當堂鞏固，發現自己在這一節中不足之處，多想多問。

3、指導學生掌握思維的方法。思維主要以所掌握的知識為基礎，它是初中學習的重要內容之一。在農村中學，學生難以領會和掌握較為復雜或困難的方法，這里主要以下面四種為主：（1）分析與綜合。分析，即將某一知識或某一題目分為幾部分進行研究和討論。綜合就是將所研究和討論的問題的各部分組合起來構成一個新的整體。分析和綜合是密不可分的兩種思維方法。如解求值題：已知?a?b?5???a?b?7??0，求a?b22222?2???a?b?22的值，2我們將這個問題分為兩個部分，①?a?b?5???a?b?7??0，②a?b2????a?b?，經過分析后可發現由①得：a?b?5;a?b??7由②得：?a2?b2??a?b???a?b??a?b???a?b?，綜合①、②運用整體代入法即可求解，這22?就是分析與綜合的運用。

（2）歸納與演繹。歸納，即將多個有共同點的問題結合在一起，找到他們的共同點，從而得出結論的方法。演繹，就是將歸納出的結論（或是所學知識）運用到解題中來的一種方法，如完全平方公式，是從一些例題中歸納出來的，當把它們運用到解決問題中來時，也就是演繹，只要學生掌握了這兩種方法，并有效地結合起來，這樣便能從特殊到一般，再由一般解決特殊，使學生的思維得到了發展。

（3）類比與聯想。這是初中較為重要的思維方法，類比即為將多個事物進行比較，找出異同的思維方法。如完全平方公式和平方差公式的類比，可增強對兩種公式的理解，并可使學生對公式的運用有進一步的幫助。聯想，即在思考某一事物時想到相關問題的思維方法。如在學習積的乘方時可聯想到商的乘方，從而使學生進一步了解積與商之間的變化關系使學生思維從各方面發展。

（4）抽象與概括。抽象，即將事物中存在的某種規律（或事物的特性）抽象出來的思維方法。概括，即將所抽象出來的規律（或事物的特性）概括起來的思維方法。如：七年級上冊數學課本中談到的“探索規律”這一節就是這兩種方法的運用。

四、了解學生實際，創設適合他們的實際背景

多數教師均有這樣的感覺，多次強調的問題，學生總是記不住，殊不知在講的過程中所創設的背景不切合學生實際。我們農村中學學生沒有見過許多先進的交通工具和生活用品等農村不具備的物品。因此，教師在創設教學背景時不要死板的套用課本，應了解學生的實際情況，針對學生的實際情況來創設教學背景。如北京師范大學出版社出版的七年級上冊數學課本44頁，有理數的加法這一節開頭提出的一個關于踢足球的問題，學生根本不知怎么踢足球，這樣的背景對學生的學習就沒有很大的幫助，但是，如果教師在備課過程中發現這一情況，及時地將此背景巧妙地進行創改，如將上述問題改為：打籃球的問題（本地學生都會打籃球），就比較適合學生的實際情況，對教學就會有很大的幫助。經過創改后學生多數都能理解并能進行有理數的加法運算，效果非常的明顯。

五、打破傳統的教學方法，嘗試不同的教學方法

長期以來，“教師教，學生學”是教學過程中的一個傳統模式，這樣的教學法已不再適應新的教學觀，應將教師的作用從“教”提高到“導”，“導”就是引導，即教師的作用不應該是死板的“教”學生，而是引導學生，充分地使學生展示自己的思維能力和想象能力，盡可能讓學生自己發現、歸納、總結知識。也就是不要一成不變的將講授法放到首位，要采取各種教學方法，如：自主探究法、合作交流法；辨析、應用法、運用多媒體方法等有利于引導學生的教學方法，創造出有素質、有能力的新一代人才。

第三篇：2014歡樂寒假

哈少發?2013? 號

關于開展哈爾濱市少年兒童

“紅領巾相約中國夢”歡樂寒假活動的通知

各區、縣（市）團委、少工委，市教育局團委，各區教育局團委：

為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，進一步落實李源潮在少先隊工作座談會上的新要求，深化“歡樂假期”少先隊品牌活動，激發少年兒童努力實現中國夢，培養全市少年兒童爭做四好少年，團市委、市少工委決定在全市各級少先隊組織中廣泛開展“紅領巾相約中國夢”歡樂寒假系列活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

紅領巾相約中國夢

二、活動時間

2014年1月—3月

三、參加人員

全市少年兒童

四、活動內容

1、增強光榮感，提升凝聚力，開展少先隊基本知識教育。認識加強少先隊基本知識教育的重要意義，充分發揮少先隊員的自主作用，利用假期讓少先隊員學習、了解少先隊基本知識，自己出主意、搞活動，利用好各種資源，開展形式多樣的自我教育、同伴教育，提高教育的實效性。教育引導少先隊員從積極參加少先隊活動、認真履行小干部職責等日常行為開始，將對少先隊基本知識的學習掌握落實到自覺的行動中。

2、樹立先進典型，爭做雛鷹少年，開展“養成良好習慣”教育活動。引領少先隊員學習第十九屆“十佳百優”少先隊員，學習、發現身邊的好人好事，自行設計、布置有關少先隊員在做人、學習、生活、健體等方面的養成教育實踐活動，號召全市少年兒童在家庭、學校、社區、社會充分實踐“做一個有道德的人”、“四好少年在行動”、“好習慣在家里”等活動，深入挖掘全面發展的優秀少先隊員典型，為全市少年兒童樹立榜樣。

3、享受冰雪文化，提高綜合素質，開展體驗教育活動。充分利用哈爾濱地方特色和冰雪資源，發揮各大公益場所的作用,組織少先隊員深入博物館、體驗館、科技館等實踐教育基地開展體驗教育活動，參加冰雪戶外活動和社會實踐活動，廣大少先隊員熱愛家鄉、建設家鄉、做城市未來主人的責任意識。

4、關注弱勢群體，傳遞愛心溫暖，深化“手拉手”活動。在雙節到來前，深入開展“城市少年兒童與進城務工人員子女手拉手”、“關愛留守兒童行動”、“紅領巾書屋”等活動，為農

村留守少年兒童和貧困少年兒童捐贈圖書和學習用品，幫助貧困家庭的少年兒童感受節日的快樂和社會大家庭的溫暖。

5、推廣手捧書香，堅持每日一讀，開展紅領巾讀書征文活動。市各級少先隊組織要利用寒假時間，積極組織紅領巾讀書征文活動，通過寒假作業布置給全市少年兒童，引導全市少先隊員在假期中閱讀書籍，欣賞優秀文化作品，培養廣泛興趣愛好，提高文化素養。

五、有關要求

1、有效傳達。要高度重視歡樂寒假系列活動，迅速向各級少先隊組織通知本次歡樂寒假的內容及意義，進一步貫徹我市創建全國文明城市的發展要求，使之廣泛有效地傳達到全市各級少先隊組織。

2、認真組織。要認真部署歡樂寒假系列活動，針對本地區實際情況制定具體措施，同時，以大、中、小隊為單位，積極組織開展集中活動，引導少年兒童在歡樂寒假活動中尋找樂趣，提高成長成才意識。

3、廣泛參與。各級團委、少工委要鼓勵廣大少年兒童積極參與，激勵他們提高素質，早日成才，爭做先鋒，分享榮譽，并鼓勵少先隊小干部定期將有關圖文信息及時上傳到未來網紅領巾集結號網絡平臺，活動結束后及時將總結上報至市少工委郵箱。

聯系人：于昕彤

電話：87652232

郵箱：hrbsgw@163.com

哈爾濱市少先隊工作委員會

2013年12月27日

哈爾濱市少工委辦公室2013年1月6日發出

第四篇：歡樂寒假日記

歡樂寒假日記

歡樂寒假日記1

寒假的到來，意味著新學期的結束。然而，我卻有著一種異常的高興，但還有一種突如其來的擔心。身為八年級的中學生我來說，即將要面臨一場中考我想那場中考就意味著我們的未來、我們的終生。

在這個寒假里，可能過的會非常的短暫，但我也會充實的過好每一天享受著與家人重舊歡聚時所獲得的幸福。在這個寒假里，此時的我也很糾結，也會經常提心吊膽的。因為心里總會想起自己究竟會考多少分，會不會讓家里人失望，會不會讓信任自己的老師失望呢？總而言之現在是滿肚子的疑惑了。

時間就這樣一天一天的流逝著，自己的擔心卻從未停過，就這樣來了一個令我熟悉而又膽怯的一個電話號碼，心想”這不是我們班主任的電話號碼么”。這時，自己緊張的不行，可是該來的終歸是要來的，這時一咬牙一瞪眼便接過了電話……

我把自己的成績告訴了家里人，家里人并沒有責備我，反而要我好好努力學習，那次的成績并不令我滿意，自己也有一些感想，一定要抓緊時間學習，一定要有釘子般擠的精神。好好珍惜時間。

最后，我還想說的是現在我們的辛苦沒有什么，但是我們卻可以換來終生的快樂。

歡樂寒假日記2

今年寒假，我們全家回哈爾濱過年，初三到初五老爸和媽媽帶我和姐姐去了亞布力滑雪場滑雪。

那個滑雪場就在酒店后面的一座小山上，景色非常漂亮，白皚皚的積雪覆蓋在每個角落，山上的樹木雖然葉子都掉光了，但仍然很高大、挺拔。在樹林中開出3條雪道，每條雪道都有二、三十米寬。1號是中級道，雪道的坡有38°，2號是高級道，雪道的坡有45°，3號是初級道，雪道的坡有20°，1、2號雪道要坐纜車才能到達山頂的起點，3號道只要坐拉索就可以到小坡的坡頂。

我第一次滑1號雪道時，我用的是八字剎車沖下去，因為雪道太陡了，按這樣的速度沖下去很危險，有97％的幾率會摔跤，但我還是沖了下去，竟然沒有摔跤！我感到風從我的耳邊呼呼刮過，有一種風馳電掣的感覺，爽極了。我成功地滑到了山腳下。但是老爸說我的姿勢不對，所以請了個教練教我標準動作。

學完后，我按照教練教我的犁式滑雪法：山下的腳用力，山上的腳控制速度，重心到外側的腳。再次的上了1號道，這回我可以繞S型地下來，這樣可以控制速度，不但不會摔跤，而且很漂亮。

我們在酒店住了2天，在這幾天里，我不斷地改進，最后我能輕輕松松地駕馭1號道了。我開心極了。

歡樂寒假日記3

每個寒假都是快樂無比的，而這個寒假尤其讓我難忘，因為我去了所有孩子都向往的地方——迪士尼樂園。

這天，我們早早地起來了，帶著愉快的心情坐上了車。春風吹過我的臉，但感覺一點也不寒冷。昨晚剛下完小雨，陽光照在我身上，溫暖無比。正當我感受著春風、享受著溫暖時，一陣吵鬧聲吸引了我的注意力。我向那邊看了一下，一只米奇出現在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺很有創意，很生動漂亮，我忍不住在噴泉前拍了個照。

走過噴泉，一個大草坪又出現在了我們面前。草坪上用花拼成了一個米奇的圖像。向左拐，便走進了美國大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，最后決定還是走路。一路上，我們還看見一些面包店、禮品店……真讓我們大開眼界！

接近黃昏時，公主城堡旁已是人山人海了，因為今天晚上七點多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯來到城堡旁，只見一個個煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來，漂亮極了

十五分鐘的表演一會兒就結束了，我們也依依不舍地離開了這充滿歡樂的迪士尼樂園。

歡樂寒假日記4

在寒假這一個月里，在我身上發生了許許多多豐富多彩的故事，可有一件事讓我現在想起來都覺得搞笑。

那是一個下午，媽媽教我怎樣炸薯條，我也聽著媽媽的話學著炸，我先放了油，然后倒下去了

幾根切得非常完美的土豆條。我把火也調成了中火。然后穿上圍腰拿起筷子把薯條翻了又翻地炸。當我覺得炸得差不多的時候我就去洗臺洗手，當我洗完了，我就用手把水甩干，可以不小心甩進進了油鍋里。這時我看見鍋里的油像一個個小人在跳蹦蹦床，一蹦三尺高！還炸到了我身上，不禁痛得我哇哇大哭起來！媽媽聽見了哭聲趕緊跑過來問我怎么了？我說：“鍋里的油生氣了！因為在她身上炸薯條，又把水潑給它，氣得油一蹦三尺高，弄到我身上了！痛得很呢！”

媽媽聽了不禁哈哈大笑！笑得喘不過氣來了，說：“傻孩子，你想想又會生氣嗎？”我猛地想過來了！對！油沒有生命，怎么會生氣呢？媽媽接著說：“不是薯條的關系，是水的關系，假如有碰上了水，油就會炸起來的！”“啊！原來是這樣！”我恍然大悟。想了想我這副傻傻的樣子自己也不禁笑起來。

這件事給我的寒假增添了一份光彩，而且又給了我一個新的知識。

歡樂寒假日記5

寒假里的一天，我和爸爸媽媽去夫子廟看花燈。

一走進夫子廟，一眼看去，這里成了人的海洋，燈的世界。觀燈的人不斷地從四面八方涌來，把夫子廟擠得水泄不通。大街小巷到處掛著各種各樣的花燈，有金黃的飛機燈帶你周游世界，大紅的蓮花燈祝你身體健康，雪白的兔子燈向你拜年，粉紅的獅子舞繡球燈祝你興旺發達，藍色的.四面招財燈祝你日進斗金……真是美輪美奐，巧奪天工！

因為今年是兔年，所以燈會上的兔子燈最多。有一人多高的大兔子燈，還有手掌般大小的小兔子燈；有的兔子燈是用拷貝紙做的，有的則是用塑料做的。除了兔子燈，我還非常喜歡蓮花燈，于是，爸爸給我買了一盞小的蓮花燈。

蓮花燈的圓形燈身是用拷貝紙做成的，外面貼著很多片桔黃色的荷花和綠色的荷葉，在燈身的下面還掛著一個白白的小蓮藕，非常可愛。在燈身的上口穿上三根細鐵絲，掛上一根小木棒，拎在手上，真好看。晚上，我在燈里面放上一支小蠟燭，點上火，遠遠看去就像一朵盛開的蓮花，散發著紅色的光茫，顯得更加漂亮。

歡樂寒假日記6

今年寒假我和爸爸媽媽來到了蘭州動物園，里面人影綽綽，熱鬧非凡。

進入動物園，首先看到的動物是長頸鹿，他最明顯的特點就是脖子長。他伸著長長的脖子，悠閑地吃著草，由于籠子里種的樹有些矮，所以長頸鹿便低著頭吃草，那樣子十分滑稽可笑。看完了長頸鹿，我們便來到了猴山，猴山上的猴子種類繁多，有短尾猴，還有金絲猴，我覺得最有意思的還是短尾猴，猴子的尾巴一般都很長，可是短尾猴的尾巴只有一寸長，我給他丟過去了幾顆瓜子，他見了，立馬接住，像人一樣嗑了起來，吃完了，他又伸出了前爪問我要，樣子十分可愛，參觀完了猴山，我們就來到了大象前，它有著一對蒲扇般的大耳朵，長長的鼻子下一張三角形的嘴巴，龐大的身體下四條又粗又壯的腿，一條細長的尾巴來回擺動著。它吃草的時候，只吃嫩葉，從來不吃草根。也許因為草根很難吃吧。

看完了動物，我們吃完了晚飯后，疲倦的回到的了旅館，夜色慢慢的降臨了，我便甜甜的進入了夢鄉……

歡樂寒假日記7

寒假來了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因為我可以見到很久不見的表哥表弟們。

我和媽媽坐著爸爸同事的車也趕往榆中縣的甘草店，在7點多的時候我和三弟已經到達，2二弟也在20分鐘后來了。大家歡聚一堂，都和這個一歲的弟弟玩的不可開交，小弟弟更是激動得不得了，一直折騰到12點多才睡。第二天，天色未明，我們三個兄弟便跟著姥姥去奶廠買奶，給小弟弟喝。到了中午，我們吃完飯后穿了三根玉米棒找了一些干柴與一個瓷花盆來當燒烤玩。經過了好多次的失敗終于吸取了教訓，不能過一會就拿起來看看而是要經常放在火上，停留一下再轉。玉米便“噼里啪啦”的響了起來，我們三個都高興極了。終于，車來了，意味著我們要走了。我們收拾好東西，坐上了汽車。小弟弟卻哭了起來，我地下了頭，真恨沒跟小弟弟多玩會兒。

上了車，二弟做我的懷里，我們兩一句話都沒說，默默不語。到了蘭州，弟弟下了車，我也只是戀戀不舍的

時間飛逝，我期盼著明年寒假的到來。

歡樂寒假日記8

在這個寒假中，我了解了許多知識。過年之前，我和爸爸一起去參觀了常州奔牛機場，以前，我只是在電視上看過飛機，但是在那天，我見識到了真正的飛機。我還去了書店，那里的書架上擺放著琳瑯滿目的書籍，我挑選了“寒假推薦書目”上的《不老泉》和最近喜歡上的《哈利波特》，爸爸幫我買了《稻草人》、《草房子》和《向上吧!少年》，因為這些書適合我看。

除夕，我在舅舅家感受節日喜氣洋洋的氛圍時，還在那里學會了用微信“搶紅包”，我們玩得不亦樂乎。

大年初一，我回到了爸爸的老家——浙江，我還去了在那里算是小有名氣的古田山，在姑姑家，我得知那里的菜都是用炊粉混在菜里，然后放到蒸鍋里蒸出來的，出鍋時可香了，這可是那里的土特產哦!

我還去了常州博物館，那里的展品令我嘆為觀止，有楚國的武器戟;有楚國的酒器尊;有楚國的樂器編鐘，還有楚國的食器鼎，曾候乙不僅是曾國，而且他還發明了許多樂器，他和孔子、蘇格拉底、柏拉圖都是同一時期出生的呢!揚州八怪的字和畫還真是怡然自得，惟妙惟肖!

歡樂寒假日記9

盼望已久寒假來臨了，我們帶著萬分興奮去迎接它。放假了終于可以懶床，可以看電視，可以玩電腦隨便想一想就情不自禁地笑開顏。

可是，寒假第一天就讓我覺得無聊透頂，一點都沒興奮只有郁悶。放假在家，沒有一個同齡人，要么就是比我大大人，要么就是比我小弟弟妹妹，和他們一點都不好玩，我只能一個人傻呆著。要是在學校，就能和同學一起跑，一起跳，一起做游戲。魚池旁游戲是快樂；廣場上散步是快樂；操場上奔跑是快樂；與同學交談更是快樂，校園生活是多么快樂呀！

上學時候特別想在家玩電腦看電視，可是現在放假在家玩得再多也，也不覺得開心，根本就比不上在學校快樂。上學在學校可以上精彩語文課，做有趣思維數學題，聽科學老師講神奇故事，在體育課上打球賽跑，還可以和同學們一起畫五彩斑斕畫、唱美妙動聽歌上學學習是多么快樂呀！

從這個寒假開始，我最期待假期成了我苦惱，成了我生活大問題。我不喜歡放假，甚至討厭放假。以前最討厭上學成了我最期待，我喜歡上學，我覺得在學校里做任何事情都是快樂。

我多么希望快點結束寒假，早點開學，與親愛老師、同學們在一起過快樂日子。

歡樂寒假日記10

快樂、輕松、多姿多彩的寒假生活和我說再見了。回想這近一個月的假期生活，至今還使我留戀萬分。

因為我考試考得還可以，爸爸、媽媽都鼓勵我說：“下學期要繼續努力，百尺竿頭更進一步！”聽了爸爸、媽媽的鼓勵，所以整個寒假我都沉浸在幸福快樂的港灣里。

在這個寒假里，我興的是正月初一上午和弟弟打雪仗、堆雪人、還拿鐵鍬搭雪橋可好玩了。讓我收獲的是參加了班隊組織的黃酒博物館游，了解了黃酒的悠久歷史，我和伙伴們還在博物館里拍照留念呢！并且在旁邊的公園里我們一起種下了幾棵小樹，希望這幾棵小樹能夠茁壯成長。我們還去了紹興科技館看立體電影，特別精彩還有一點嚇人。我下次還要去看類似的電影。除了按時完成老師留的寒假作業以外，我讀了好幾本課外書，我的收獲可真不少！

媽媽一有空，就會帶我到處走走，讓我增長見識。我也喜歡和小伙伴在一起做游戲。快樂極了！

多姿多彩的寒假生活使我難忘，新學期開始了，我會更加努力，加油的！

歡樂寒假日記11

這個寒假，我又一次參加小小節目主持人評選活動，那天晚上，寬闊的會場洋溢著歡騰喜慶的氣氛。同學們都穿著節日的盛裝來這里聚會。

聯歡會開始了，小演員們個個大顯身手，嶄露頭角。他們有的唱歌，有的跳舞，還有的演講。節目真豐富，贏得了觀眾的一致好評。

該輪到我上場了。因為我多次上過舞臺，心里也不怎么緊張，可當我一登上舞臺，看見臺下一千多雙眼睛凝聚在我身上時，我的心也撲通了一下，不過很快，就又恢復了平靜，我清了清嗓子，用洪亮的聲音演講了一組教師節的致詞：“九月的陽光如此燦爛，九月的原野格外芬芳。”此時此刻，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

第一輪演講一結束，我們進入了第二輪游戲環節。那是最快樂的一刻，主持人讓我們五位小朋友的媽媽上臺說一聲“新年快樂”，然后再讓我們背對媽媽，聽聲音認出自己的媽媽，五位小朋友都非常聰明，一個也沒有找錯媽媽，于是我們幸運地得到了一只小巧玲瓏的氣球。

聯歡會在歡聲笑語中不知不覺地結束了。我不僅在聯歡會中學到了許多知識，還感受到了快樂，我盼望明年的聯歡晚會早點到來。

第五篇：十佳少先隊員先進材料(劉靜依)

優秀少先隊干部先進材料

雛 鷹 展 翅 向 云 天

劉靜依，女，1996年11月7日出生，火箭農場學校五年級（4）班學生，現任英語課代表和少先隊小隊長。該生自入校以來，政治上積極要求進步，學習上刻苦鉆研，工作上勤奮踏實，文明守紀，尊敬師長，團結同學，助人為樂，是一名德、智、體、美、勞全面發展的品學兼優的學生。現在從下面幾方面介紹她的先進事跡：

一、刻苦學習成績棒

從小父母言傳身教，老師的諄諄教誨使劉靜依懂得世上沒有天才，只有不斷地刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上她做到課上認真聽講，勤于思考、勇于探索。多預習、復習，善于總結學過的知識，找出知識點之間的聯系與區別，課上她經常以精彩的回答得到老師的夸獎。課下認真完成作業，每次考試都在班里名列前茅。現在她已經把戰勝學習上的困難看作是最大的快樂！多次被學校評為“三好學生”，曾在2006年和2007年“全國小學英語奧林匹克競賽”中兩次獲得“兵團二等獎”。

二、班級工作搶先干

自入隊后，劉靜依一直擔任少先隊小隊長，把班級當作自己的家。平時，她積極為班集體服務，每個學期，都把最喜歡的書籍捐給班集體。她帶領同學們為學校做好事，協助輔導員一起開展少先隊活動，節假日帶領同學們開展宣傳活動，進行義務勞動。利用假日，劉靜依還組織同學們慰問孤老戶和有困難的殘疾人。

劉靜依積極參加學校的少先隊活動，在校園藝術節活動中擔任主持和多個表演節目，積極組織并策劃班級活動，取得了良好的效應。無論是為環保做貢獻，還是為班集體爭榮譽，她都會搶在前，干在先。她從身邊的每一件小事做起，嚴格要求自己，對班內的工作積極主動，對同學們熱情幫助，她把老師當作父母長輩，把同學視為朋友，為老師同學服務是她樂此不疲的開心事。老師教研時，她總是挺身而出，擔負起“小小班主任”的角色，帶領同學們學習。正是由于她的愛心奉獻與真情付出，贏得了同學們的信任，她以陽光般的熱情擁抱世界真誠無私地對待身邊的每一個人。

三、責任放心間，熱心助他人

從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起。劉靜依的勤勞和真誠，贏得了老師和同學們的信任，被選為小隊長和班文藝委員。當學生干部增強了她的集體榮譽感。她不僅自己學習成績優秀，還帶領其他同學在班里開展“請讓我來幫助你”互助小組，幫助大家共同提高學習成績；她常年堅持每天比別的同學早到校半個小時打掃衛生，督促大家早習、溫習功課；中午午休的時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班風正，學風好。在劉靜依和同學們的共同努力下，他們班成為學校里受稱贊最多的一個班。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校“文明班級”稱號。

黑板報是班上的學習園地，作為板報組組長的劉靜依每周五下午都會和成員們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫。新知識，新的學習方略都豐富在了這個小板報上，黑板報成了五（4）班同學課堂外的知識源泉。

劉靜依的美好心靈、熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、熱愛勞動的本質、友愛團結的品質一定會像金子一樣閃閃發光，使鮮艷的紅

領巾更加燦爛美麗！我們相信今后的日子里她會飛得更高、更遠。