第一篇：2013年寒假歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)總結(jié)

2013年寒假歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)前期的相關(guān)問(wèn)題

1)整體活動(dòng)準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，1月15日-27日整12天，活動(dòng)策劃方案15日當(dāng)天中午完成，活動(dòng)方案不盡完善。

2)活動(dòng)宣傳方式過(guò)于單一，宣傳效果不明顯。27日活動(dòng)當(dāng)天以學(xué)而思學(xué)員居多，外來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)人數(shù)不多。活動(dòng)宣傳方式采取報(bào)紙、現(xiàn)場(chǎng)包裝、傳單三種傳統(tǒng)方式，前期預(yù)熱準(zhǔn)備不充分，對(duì)宣傳效果存在主觀臆想。

3)活動(dòng)前期宣傳效果把握不夠，過(guò)于依賴新快報(bào)媒體宣傳，高估其宣傳影響力，未能充分作出正確判斷，并及時(shí)增加或更換宣傳方式，作出更好的宣傳選擇。

4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)包裝經(jīng)驗(yàn)不足，以至于牌樓遲遲未能搭建起來(lái)。

5)與廣告合作商的溝通不充分，在具體事情上的操作不果斷，影響了宣傳進(jìn)程。

6)關(guān)于媒體宣傳文字的斟酌上尚缺嚴(yán)謹(jǐn)，新快報(bào)半版廣告險(xiǎn)些出現(xiàn)不可挽回的低級(jí)錯(cuò)誤。

7)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮的主體性不鮮明，欠缺鮮活亮點(diǎn)，形式過(guò)于保守，未能在目標(biāo)宣傳對(duì)象中引起關(guān)注，成為話題。

8)燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備不足，活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置較為反復(fù)，為執(zhí)行帶來(lái)壓力。

9)活動(dòng)時(shí)間較為緊迫階段，合作組織方式的變動(dòng)（新快報(bào)組織學(xué)校投宣傳小冊(cè)子/參展并投放新快報(bào)廣告），造成整體活動(dòng)遲緩。

二、活動(dòng)總結(jié)和分析

活動(dòng)營(yíng)銷主要分為三個(gè)關(guān)鍵環(huán)：前期活動(dòng)預(yù)熱、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置、整合組織方式。

? 前期活動(dòng)預(yù)熱

1)宣傳方式選擇

廣告宣傳可分為覆蓋型和精準(zhǔn)型，此次活動(dòng)整體覆蓋型宣傳較重，主要以投放新快報(bào)廣告為主，兼之夾報(bào)宣傳單張，形式單一，方式傳統(tǒng)，效果較為一般。鑒于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不足，本次活動(dòng)精準(zhǔn)型廣告投放較為粗放，且執(zhí)行力度不足。主要表現(xiàn)為將活動(dòng)信息通過(guò)城內(nèi)學(xué)校老師傳達(dá)至學(xué)生，執(zhí)行不到位。

宣傳方式選擇須堅(jiān)持“進(jìn)入宣傳對(duì)象接觸面中”為原則，精準(zhǔn)宣傳以宣傳對(duì)象日常接觸面研究為基礎(chǔ)，以什么方式置入/什么身份置入為研究對(duì)象，最簡(jiǎn)便的方式達(dá)到最有效的效果。

2)營(yíng)銷手段選擇

根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)群體：學(xué)生、家長(zhǎng)，及廣東教育城自身整合性，此次活動(dòng)非常利于跨界營(yíng)銷、情感營(yíng)銷、愛(ài)心營(yíng)銷、知識(shí)營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、名人效應(yīng)營(yíng)銷。

a.跨界營(yíng)銷：城內(nèi)培訓(xùn)學(xué)校、餐飲、服裝名店，在一個(gè)活動(dòng)整合進(jìn)

行跨界營(yíng)銷。例如“在培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名者可領(lǐng)取山東老家100元優(yōu)惠券”“在山東老家消費(fèi)足300元，即可領(lǐng)取廣東教育城100元課程優(yōu)惠券（城內(nèi)通用）”。

b.情感營(yíng)銷：學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感訴求，容易成為我們營(yíng)銷的利

器，以“兒子煮飯媽媽吃”“幫媽媽選衣服”等，充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校的生源資源，培訓(xùn)學(xué)校與合作店鋪共同給予優(yōu)惠，讓惠老客戶，帶動(dòng)新客戶，吸引周邊家長(zhǎng)參與。

c.愛(ài)心營(yíng)銷：此次活動(dòng)之一“愛(ài)心義賣”屬于愛(ài)心營(yíng)銷類。家長(zhǎng)渴

望在孩子心中樹(shù)立正面形象，愛(ài)心營(yíng)銷迎合了此類心理需求。例如“愛(ài)心義賣”“愛(ài)心捐贈(zèng)者”可在教育城領(lǐng)取課程優(yōu)惠券、愛(ài)心優(yōu)惠餐、愛(ài)心衣服優(yōu)惠券等。

d.知識(shí)營(yíng)銷：此次活動(dòng)“教學(xué)燈謎競(jìng)猜”屬于知識(shí)營(yíng)銷活動(dòng)，雖未

能形成主題式的活動(dòng)，已為活動(dòng)添色。知識(shí)營(yíng)銷是指在營(yíng)銷過(guò)程中注入知識(shí)含量，幫助廣大消費(fèi)者增加知識(shí)，從而達(dá)到影響消費(fèi)者，傳播品牌的目的。

e.事件營(yíng)銷：名人效應(yīng)營(yíng)銷可作為事件營(yíng)銷一種，制造一個(gè)相對(duì)有

話題性的事件，引起宣傳目標(biāo)群體的討論，收提高影響度目的。廣東教育城的事件營(yíng)銷范圍為附近家庭，例如“東風(fēng)東路中小學(xué)校長(zhǎng)與執(zhí)信中學(xué)校長(zhǎng)之教學(xué)大辯論”。

3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝扮

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳裝扮主要在于貼近宣傳對(duì)象的心理，抓住好奇眼球，以“被看到了”為先，以“簡(jiǎn)單明了的介紹”為要。社會(huì)千奇百怪的手段層出不窮，再難激起人群對(duì)宣傳的好奇。在宣傳形式上，要么以“更大”的視覺(jué)沖擊規(guī)模（如汰漬洗衣粉的7層樓高的t恤），要么以“更新”宣傳形式，嚴(yán)格地將鮮明主題性貫徹始終。

本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝扮以中小學(xué)生喜愛(ài)的卡通形象，家長(zhǎng)熱衷的喜

慶氛圍為主，但是整場(chǎng)的活動(dòng)主題體現(xiàn)并無(wú)特別鮮活亮點(diǎn)，無(wú)法引起過(guò)往人群的駐足討論，口口相傳。

? 活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置

今次活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置上，因從“平臺(tái)”思維出發(fā)，“我搭臺(tái)，你唱戲”，涉及到教育城自身組織的活動(dòng)，僅“教學(xué)燈謎”一項(xiàng)。減免了不少的活動(dòng)組織負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增加了活動(dòng)當(dāng)天效果不確定性，高估新快報(bào)活動(dòng)的影響力。

活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置并非多多益善，須有點(diǎn)睛之筆，以“有重點(diǎn)，突出重點(diǎn)”的活動(dòng)內(nèi)容襯托主題，增強(qiáng)整個(gè)活動(dòng)的辨識(shí)度，在宣傳當(dāng)中易于被人群記住。

? 整合組織方式：

1)合作組織渠道

本次活動(dòng)的合作單位數(shù)量很多，非常利于合作渠道的宣傳開(kāi)展，且省卻許多人力物力的投入。本次活動(dòng)決定以《新快報(bào)》作為此次活動(dòng)主辦方，是一個(gè)非常明智的舉措。充分利用了新快報(bào)的媒體宣傳渠道。

另外一群合作宣傳渠道——各參展的培訓(xùn)學(xué)校則利用不善。各個(gè)品牌培訓(xùn)學(xué)校官網(wǎng)、微博、論壇，以及各自學(xué)校宣傳單張活動(dòng)介紹植入，教師課堂活動(dòng)介紹，均沒(méi)有充分利用。

考慮開(kāi)發(fā)周邊學(xué)校作為長(zhǎng)期活動(dòng)宣傳窗口。

第二篇：六一歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)流程

六一歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)流程

1、教師開(kāi)場(chǎng)舞：搏擊操（服裝、發(fā)飾等）

2、主持人致開(kāi)幕詞以及本次活動(dòng)流程

3、園長(zhǎng)講話

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣布慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始

6、南郊幼兒節(jié)目展示：

（經(jīng)典誦讀：成語(yǔ)接龍、三字經(jīng)、音樂(lè)游戲等）

7、家長(zhǎng)才藝展示

8、好家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（維尼班名單）

9、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品)

10、書(shū)寫心得評(píng)選頒獎(jiǎng)儀式（名單及內(nèi)容）

11、全場(chǎng)互動(dòng)：把愛(ài)傳出去或（親子操）

11、長(zhǎng)卷畫：環(huán)保主題

12、環(huán)保制作創(chuàng)意秀

家長(zhǎng)提前制作，完成后帶至幼兒園，六一當(dāng)天展示，評(píng)選出優(yōu)秀作品，邀請(qǐng)2—3位家長(zhǎng)，講述自己作品的創(chuàng)意構(gòu)思，頒獎(jiǎng)贈(zèng)書(shū)。

13、親子游戲活動(dòng)

14、主持人宣布六一活動(dòng)結(jié)束，為幼兒分發(fā)小禮品

15、老師將幼兒帶回園，家委組織家長(zhǎng)將園內(nèi)物品帶回

第三篇：國(guó)慶歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)方案

年年豐廣場(chǎng)

國(guó)慶歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)執(zhí)行方案

（一）活動(dòng)目的利用活動(dòng)提升業(yè)主對(duì)項(xiàng)目的滿意度和歸屬感，增強(qiáng)業(yè)主之間的交流，宣傳項(xiàng)目老帶新獎(jiǎng)勵(lì)政策。

體現(xiàn)企業(yè)雄厚實(shí)力和品牌形象，提高年年豐廣場(chǎng)的社會(huì)知名度和美譽(yù)度 營(yíng)造項(xiàng)目熱銷氛圍，聚集人氣，有效吸引客戶的關(guān)注

促使前期累積客戶和到場(chǎng)客戶成交

（二）活動(dòng)概要

活動(dòng)主題：國(guó)慶歡樂(lè)嘉年華

副標(biāo)：業(yè)主答謝抽獎(jiǎng)暨核桃酥DIY活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2013年10月1日10:00—17:00

活動(dòng)對(duì)象：年年豐廣場(chǎng)業(yè)主、準(zhǔn)業(yè)主、上門客戶

活動(dòng)地點(diǎn)：年年豐廣場(chǎng)銷售中心

（三）活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)形式組成★活動(dòng)形式主要以：核桃酥DIY來(lái)營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍，聚集項(xiàng)目的部分業(yè)主和潛在購(gòu)房客戶群體，在活動(dòng)中穿插舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)分兩部分組成，即：第一種“購(gòu)房大抽獎(jiǎng)”與第二種“上門有禮幸運(yùn)抽獎(jiǎng)”，兩種抽獎(jiǎng)活動(dòng)形式基本一樣，獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。

第一種、購(gòu)房大抽獎(jiǎng)

? 參與條件：參與該部分抽獎(jiǎng)活動(dòng)的客戶均屬于年年豐廣場(chǎng)·豐園的9月購(gòu)房客戶。

? 抽獎(jiǎng)形式： 抽獎(jiǎng)形式以：可以享受該抽獎(jiǎng)活動(dòng)的客戶到登記處登記，并憑業(yè)主本人身份證領(lǐng)取購(gòu)房抽獎(jiǎng)券，在抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始前，由置業(yè)顧問(wèn)和工作人員幫其把購(gòu)房抽獎(jiǎng)券的副券投進(jìn)購(gòu)房大抽獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)箱，正券有客戶自行保管。在活動(dòng)開(kāi)始前參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的客戶必須在工作人員的引導(dǎo)下完成把抽獎(jiǎng)券投入購(gòu)房大抽獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)箱。逾期沒(méi)將獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱的則視為自動(dòng)放棄抽獎(jiǎng)資格。抽獎(jiǎng)先從小獎(jiǎng)開(kāi)始抽，每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就在旁邊的X展架進(jìn)行展示

公布，同時(shí)由工作人員進(jìn)行記錄，全部獎(jiǎng)項(xiàng)抽取完畢后憑抽獎(jiǎng)券正券領(lǐng)取獎(jiǎng)品，集體合影留念。

? 抽獎(jiǎng)時(shí)間：10月1日15:00 ? 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

特等獎(jiǎng)：32寸液晶彩電1臺(tái)1名 一等獎(jiǎng)：微波爐1臺(tái)2名 二等獎(jiǎng)：豆?jié){機(jī)1臺(tái)3名 三等獎(jiǎng)：電飯鍋1臺(tái)5名 參與獎(jiǎng)：橄欖油1盒若干名 注：該獎(jiǎng)項(xiàng)不得折現(xiàn)，第二種、上門有禮幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

參與條件：活動(dòng)將以電話及短信方式通知部分業(yè)主與一直以來(lái)比較關(guān)注項(xiàng)目的客戶群體，注：該部分抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所有來(lái)賓憑海報(bào)印花均可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。活動(dòng)形式：在抽獎(jiǎng)時(shí)間截止前將海報(bào)印花填寫個(gè)人資料投入抽獎(jiǎng)箱的可參與抽獎(jiǎng)。在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)請(qǐng)參與抽獎(jiǎng)的客戶不要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，如果抽出獎(jiǎng)項(xiàng)而中獎(jiǎng)客戶不在場(chǎng)的情況下，該客戶將自動(dòng)放棄活動(dòng)參與與所得獎(jiǎng)品； ?

? 抽獎(jiǎng)時(shí)間：10月1日16:00；

? 注明：在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)請(qǐng)參與抽獎(jiǎng)的客戶不要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，如果抽出獎(jiǎng)項(xiàng)而中獎(jiǎng)客戶不在場(chǎng)的情況下，該客戶將自動(dòng)放棄活動(dòng)參與與所得獎(jiǎng)品；截止到抽獎(jiǎng)時(shí)間，抽獎(jiǎng)箱內(nèi)的海報(bào)印花布超過(guò)50張的，則投過(guò)海報(bào)印花的所有客戶均可獲贈(zèng)5L食用油1桶。? 獎(jiǎng)品設(shè)置：“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品均為5L食用油1桶。★核桃酥DIY活動(dòng)

擬請(qǐng)知名蛋糕店工藝師至現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)客戶按照自己喜歡的造型制作核桃酥一家人的精心杰作，也為家庭帶來(lái)甜蜜和快樂(lè)。活動(dòng)流程：

1、到銷售總臺(tái)簽到領(lǐng)取DIY制作券，憑制作券到操作區(qū)領(lǐng)取核桃酥DIY原材料；

2、將面粉倒在托盤上筑個(gè)粉墻出來(lái)（把中間讓出個(gè)空地兒），中央空白處倒入糖，蛋液，黃油。

3、用手將糖，蛋液和黃油充分?jǐn)嚢杈鶆颍?/p>

4、然后再將周圍的面粉逐漸和入，用手抓揉成面團(tuán)．

5、將面團(tuán)若干等份，揪一塊揉圓后稍拍扁，放入鋪墊好的烤盤上．

6、在做好的核桃酥上刷一次蛋液，放上核桃點(diǎn)綴；

7、放入烤箱烘烤約20分鐘后，取出，徹底放涼后，放入包裝盒。注：活動(dòng)當(dāng)天共計(jì)準(zhǔn)備60份核桃酥材料，每組客戶限做一份。

（四）活動(dòng)流程

（五）人員工作安排

1、銷售人員：

為客戶一對(duì)一接待服務(wù)，提供準(zhǔn)確的樓盤資料，介紹樓盤狀況，激發(fā)客戶購(gòu)房的沖動(dòng)和潛在意識(shí)。

2、活動(dòng)組織：2人

3、籌劃活動(dòng)、人員安排、物品購(gòu)買、外協(xié)聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)照相等都由活動(dòng)組織者負(fù)責(zé)

4、抽獎(jiǎng)處主持：1人（待定）

為來(lái)參加抽獎(jiǎng)的客戶抽取獎(jiǎng)品及現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)提醒

5、安保人員：2人

指揮車輛停放，維持現(xiàn)場(chǎng)及樓盤內(nèi)外的秩序穩(wěn)定，制止突發(fā)事件的發(fā)生。

6、吧臺(tái)客服

負(fù)責(zé)吧臺(tái)飲水準(zhǔn)備和DIY現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)助

7、清潔員：1人 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理

（七）宣傳配合1、短信宣傳

2、置業(yè)顧問(wèn)電話通知

3、星空快訊DM宣傳

營(yíng)銷管理部 2013年9月27日

第四篇：“六一兒童節(jié) 歡樂(lè)嘉年華”活動(dòng)方案

“六一兒童節(jié)

歡樂(lè)嘉年華”活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢(mèng)想

活動(dòng)時(shí)間：2017年5月30日 上午7:40----10:00 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

小學(xué)部各班教室 參與人員：小學(xué)部全體師生

主持人： 活動(dòng)內(nèi)容：

（一）第一階段

育才十年

感恩有你8:00---9:40 開(kāi)始前，唱歌展示（每個(gè)級(jí)部一支歌）營(yíng)造歡樂(lè)氛圍 1．六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞 2．六一兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭

3．表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級(jí)學(xué)習(xí)第一名和“感動(dòng)育才

四好少年”4名：熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年；體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年（最具孝心、(拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(lè)(樂(lè)于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報(bào)后，經(jīng)教育處評(píng)選后確定)給每一類寫頒獎(jiǎng)詞）

（二）第二階段

歡聲笑語(yǔ)

幸運(yùn)你我.1．給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物（1年級(jí)書(shū)包、2年級(jí)文具袋、3--6年級(jí)本子）

各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。

2．幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)（提前給3--6年級(jí)同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懴聦?duì)自己、同學(xué)或班級(jí)的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎(jiǎng)一份。

被抽中的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，合影留念。

（三）第三階段

幸福一家

精彩無(wú)限

各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”，可邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參加。前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。

注：

1、時(shí)間控制好，到點(diǎn)就結(jié)束。下午學(xué)生休息。

2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。

3、室內(nèi)活動(dòng)期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課；要注意安全，禁止做一些危險(xiǎn)性的游戲、活動(dòng)。活動(dòng)要做到文明、有序。

第五篇：2012年圣誕平安夜歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)方案

圣誕平安夜歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)方案

系統(tǒng)宣傳語(yǔ)：

新年的鐘聲響起，雪花隨鈴聲飄落，親愛(ài)的朋友，12月24日晚22：00-0:00大型熱點(diǎn)活動(dòng)“圣誕平安夜歡樂(lè)嘉年華”熱點(diǎn)活動(dòng)傾情上演，讓我們一起在這個(gè)平安夜盡情狂歡和釋放吧，還有圣誕禮物派送，敬請(qǐng)關(guān)注！。詳詢*號(hào)鍵人工服務(wù)。

一、活動(dòng)主題：2012年圣誕來(lái)臨之際開(kāi)展圣誕主題系列活動(dòng)，豐富

線上活動(dòng)，活動(dòng)將以狂歡，祝福，音樂(lè)元素結(jié)合起來(lái)讓用戶進(jìn)行互動(dòng)。

二、參與方式：用戶均可通過(guò)人工報(bào)名參賽，前期也可以直接進(jìn)入熱

點(diǎn)聊天室進(jìn)行報(bào)名參加。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月24日（晚上：22：00-0：00）

四、參與人員：線上所有的用戶

五、活動(dòng)流程：

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

大賽獎(jiǎng)品：

1、第一名：獎(jiǎng)勵(lì)2000個(gè)PPB+精美臺(tái)歷

2、第二名：獎(jiǎng)勵(lì)1500個(gè)PPB+精美臺(tái)歷

3、第三名：獎(jiǎng)勵(lì)1000個(gè)PPB+精美臺(tái)歷

4、最具人氣獎(jiǎng)：1000個(gè)PPB+精美臺(tái)歷

5、旁聽(tīng)獎(jiǎng)：為了場(chǎng)內(nèi)外達(dá)成互動(dòng)，設(shè)置幸運(yùn)聽(tīng)眾獎(jiǎng)：抽出ppb數(shù)量200個(gè)5名，300個(gè)3名，500個(gè)2名，合計(jì)PPB 2900個(gè)；圣誕幸運(yùn)星 精美臺(tái)歷1本；

以上活動(dòng)發(fā)放獎(jiǎng)品總計(jì)8400個(gè)PPB、5本精美臺(tái)歷

七、活動(dòng)流程:

本次活動(dòng)簡(jiǎn)單操作，活動(dòng)流程如下：

大致流程：

1、主持人播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)）

2.宣讀開(kāi)場(chǎng)白

3.宣讀大賽獎(jiǎng)品或規(guī)則---

2、視進(jìn)入熱點(diǎn)的參加活動(dòng)用戶進(jìn)行排序介

紹（包括自我介紹、參賽心得，參賽曲目）—

4、參賽選手進(jìn)行表演（自己帶來(lái)的表演和主持人出的三道智力答題。）備注：主持人可視情況邀請(qǐng)搖獎(jiǎng)嘉賓活躍氣氛并與場(chǎng)外互動(dòng)抽取幸運(yùn)聽(tīng)眾獎(jiǎng)，或邀請(qǐng)其他嘉賓進(jìn)行參與。

4.根據(jù)活動(dòng)積分確定前三名，并根據(jù)聊天室場(chǎng)外投票評(píng)選公布最具人

氣獎(jiǎng)人選，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

5.結(jié)束曲

6.結(jié)束語(yǔ)