第一篇：成績(jī)考核要求及考核辦法

XX小學(xué)成績(jī)考核要求及考核辦法

學(xué)生每學(xué)期修讀的所有課程（含實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)），均需參加該課程的考核并取得學(xué)期成績(jī)，學(xué)期期評(píng)成績(jī)登入記分冊(cè)并歸入本人檔案。

學(xué)生成績(jī)考核依據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)分為考試和考查兩類。考試和考查的科目按培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行，如有特殊原因需要調(diào)整，應(yīng)由院系提出申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)備案。

考試方式要服從課程教學(xué)目標(biāo)的需要，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況而定。可采用筆試、口試、實(shí)踐操作等多種方式或多種方式兼用，筆試又可采用閉卷、開(kāi)卷、開(kāi)閉卷結(jié)合的方式。通識(shí)教育課程和專業(yè)核心課程原則上以閉卷筆試為主要形式，采取閉卷筆試外其它考核方式的，應(yīng)由主講教師提出，教研室研究確定，院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。

考查課成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生平時(shí)聽(tīng)課、完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、習(xí)題課、課堂討論以及平時(shí)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。必要時(shí)也可兼用筆試、口試或?qū)嵺`操作的方式進(jìn)行期末考查。考查的要求和方法要和考試有所區(qū)別，平時(shí)測(cè)驗(yàn)要少而精，一般隨堂進(jìn)行。課程結(jié)束時(shí)需要兼用筆試等考核方式進(jìn)行的，其成績(jī)所占比例不應(yīng)超過(guò)50%。

每學(xué)期的課程結(jié)束性考試，一般安排在期末進(jìn)行。考試課程的考核由教務(wù)處統(tǒng)一安排，考查課程的期末考核由各院系自行安排，一般在考試周的前一周內(nèi)進(jìn)行。由于分段教學(xué)，在學(xué)期進(jìn)行中結(jié)束的課程，需安排考核的，應(yīng)在制定上報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，同時(shí)提出考核申請(qǐng)，教務(wù)處審核批準(zhǔn)后方可安排。

一學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門(mén)課程進(jìn)行考核；跨學(xué)期的課程每學(xué)期按一門(mén)課程進(jìn)行考核；學(xué)年論文(專題論文)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)均按一門(mén)課程進(jìn)行考核。

課程考試前，各任課教師需嚴(yán)格審查學(xué)生的考核資格，若學(xué)生在一學(xué)期中，有下列情況之一者，不準(zhǔn)參與該課程的正常考試。

1.無(wú)故曠課超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一者；

2.缺交作業(yè)（含實(shí)驗(yàn)報(bào)告）達(dá)到應(yīng)交量的三分之一者；

3.抄襲他人作業(yè)或者實(shí)習(xí)報(bào)告等，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正者。

任課教師對(duì)無(wú)考核資格的學(xué)生應(yīng)在考核前兩周填寫(xiě)《黃淮學(xué)院取消課程考核資格學(xué)生登記審批表》(見(jiàn)附件5)在經(jīng)所在院系和教務(wù)處審核并簽署意見(jiàn)后，于考核前一周通知學(xué)生本人。學(xué)生如有異議，可在兩天內(nèi)向任課教師及所在院系申請(qǐng)復(fù)議。教師和所在院系在接到復(fù)議申請(qǐng)后，三天內(nèi)提出初步處理意見(jiàn)，報(bào)教務(wù)處審核后由任課教師及時(shí)將最后決定通知學(xué)生本人。取消考試資格的學(xué)生，擅自參加考試，成績(jī)無(wú)效。

取消考試資格的學(xué)生，該課程成績(jī)按“0”分記載并標(biāo)注“無(wú)資格”標(biāo)記，且不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。

平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定與管理

任課教師依據(jù)學(xué)生平時(shí)成績(jī)考核項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)進(jìn)行考核與評(píng)定，平時(shí)成績(jī)考核項(xiàng)目有：出勤、課堂提問(wèn)、討論、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)（期中考試）、課程實(shí)驗(yàn)等，平時(shí)成績(jī)至少要包括作業(yè)和課堂考勤。平時(shí)成績(jī)的各項(xiàng)考核內(nèi)容的權(quán)值由任課教師根據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)自主確定，并在課程記分冊(cè)中作出說(shuō)明（標(biāo)注）。

在考試課程中，平時(shí)成績(jī)一般占總成績(jī)的20%－30%。個(gè)別課程根據(jù)自身特點(diǎn)（如實(shí)踐性較強(qiáng)或進(jìn)行教學(xué)改革的需要等），若需調(diào)整平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)比例的，可由任課教師提出，教研室討論通過(guò)，報(bào)所在院系批準(zhǔn)和教務(wù)處備案后執(zhí)行。

任課教師須在第一次上課時(shí)向?qū)W生公布該門(mén)課程成績(jī)考核辦法，包括平時(shí)考核項(xiàng)目、平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的比例及其平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定原則等。

平時(shí)成績(jī)考核要在《課程記分冊(cè)》中有詳實(shí)記載，平時(shí)成績(jī)的評(píng)定須有痕跡依據(jù)，要真實(shí)、準(zhǔn)確。《課程記分冊(cè)》由教師所在院系保存?zhèn)洳椋綍r(shí)成績(jī)考核與評(píng)定作為教學(xué)（考試）檢查的重要內(nèi)容。

課堂考勤和課堂秩序監(jiān)控是教師的基本職責(zé)，對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)給予批評(píng)和教育。對(duì)平時(shí)成績(jī)有可能被評(píng)定為不合格的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)提出警示。

凡在一學(xué)期中，有第十條規(guī)定的情況之一者，課程平時(shí)成績(jī)記為零分。平時(shí)成績(jī)要公開(kāi)、透明，任課教師在結(jié)課后一周內(nèi)向?qū)W生公布，向所在學(xué)院提交平時(shí)成績(jī)報(bào)告單和取消考試資格學(xué)生名單及原因，并告知學(xué)生本人。若學(xué)生對(duì)平時(shí)成績(jī)有異議，應(yīng)在公布后及時(shí)向所在院系提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)所在院系和開(kāi)課院系分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)同意可進(jìn)行查證。

課程平時(shí)考核及平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定是引導(dǎo)學(xué)生重視平時(shí)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高課程教學(xué)效果與質(zhì)量的重要手段。對(duì)于無(wú)平時(shí)考核成績(jī)或?qū)ζ綍r(shí)成績(jī)考核與管理不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見(jiàn)大乃至影響到學(xué)生成績(jī)的公平與公正的教師，按教學(xué)事故進(jìn)行處理。

成績(jī)?cè)u(píng)定與管理

成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）考試課程成績(jī)采用百分制評(píng)定；一門(mén)課程的總成績(jī)由該課程的平時(shí)成績(jī)、期末考試成績(jī)按規(guī)定的比例折合加總而成。

期末考試成績(jī)所占比例一般不低于60％；有實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）環(huán)節(jié)的理論課，其實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）環(huán)節(jié)的成績(jī)應(yīng)在平時(shí)成績(jī)中占適宜的權(quán)重，由任課教師根據(jù)實(shí)踐學(xué)時(shí)多少或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目數(shù)決定，學(xué)校另有規(guī)定的除外。

（二）考查課程的考核成績(jī)以及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、課程設(shè)計(jì)（論文）、各類專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、軍事訓(xùn)練等一般按五級(jí)分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）評(píng)定成績(jī)。百分制與五級(jí)分制換算標(biāo)準(zhǔn)是：90－100分為優(yōu)秀，80－89分為良好，70－79分為中等，60－69分為及格，少于60分為不及格。

（三）各門(mén)課程考試成績(jī)一般應(yīng)呈正態(tài)分布，成績(jī)優(yōu)秀率不應(yīng)超過(guò)20％，不及格率不應(yīng)超過(guò)15％，不及格率超過(guò)15％的課程，任課教師在提交成績(jī)報(bào)告單時(shí)應(yīng)附書(shū)面說(shuō)明，并報(bào)教務(wù)處審定處理。

試卷評(píng)閱與成績(jī)登記要求：

（一）試卷評(píng)閱與成績(jī)登記的各個(gè)環(huán)節(jié)要力求規(guī)范、準(zhǔn)確、高效。

（二）評(píng)卷采用集中評(píng)卷、流水作業(yè)的方式進(jìn)行，每張?jiān)嚲聿簧儆?人批閱并簽名。閱卷教師要認(rèn)真、準(zhǔn)確地評(píng)閱，做到“給分有理，扣分有據(jù)，寬嚴(yán)適度，標(biāo)準(zhǔn)一致”，確保公平、公正。

（三）試卷一律用紅色筆批閱評(píng)判。客觀性試題，在每小題分值相同并設(shè)置有答題框時(shí)，可直接在每小題答題框內(nèi)的答案上標(biāo)注，答對(duì)的劃“√”，答錯(cuò)的劃“×”；若每小題分值相同且沒(méi)有設(shè)置答題框的，批閱時(shí)可在每小題右側(cè)標(biāo)注，答對(duì)的劃“√”，答錯(cuò)的劃“×”。批閱完畢后，合計(jì)總得分，分別寫(xiě)在題首和卷首的得分欄內(nèi)。

（四）主觀性試題批閱，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按要點(diǎn)給出所得分（正分）并統(tǒng)一寫(xiě)在試題右側(cè)。不得用扣分的形式。若一種類型的主觀性大題包含若干小題，先把每小題按要點(diǎn)所得正分合計(jì)后，寫(xiě)在該小題號(hào)的前下方。各小題的總合計(jì)分，在核準(zhǔn)無(wú)誤后分別寫(xiě)入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)。若一種類型的主觀性大題只有一個(gè)題，可直接把按要點(diǎn)得分的合計(jì)分寫(xiě)入該大題首和卷首的得分欄內(nèi)。

（五）凡評(píng)閱結(jié)果改動(dòng)的地方（包括給分、合分等），評(píng)卷教師均應(yīng)簽字。

第二篇：教學(xué)成績(jī)考核辦法

、教學(xué)成績(jī)考核辦法（400分）

<一>文化課教師成績(jī)考核辦法

期中占30％，期末占70％，<一>文化課教師成績(jī)考核辦法

期中占30%，期末占70%，期中、期末考核辦法（400分）

（1）校際聯(lián)考（160分）：

（2）①以參與聯(lián)考的學(xué)校中，學(xué)科平均分第一名的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，凡年級(jí)備課組任教學(xué)

科成績(jī)高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項(xiàng)考核年級(jí)備課組每人計(jì)60分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分；凡低于參與聯(lián)考學(xué)校總平均分的，年級(jí)備課組成員該項(xiàng)得分為低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分學(xué)科組最后得分減5分計(jì)算。

②凡教師個(gè)人任教學(xué)科成績(jī)高于聯(lián)考學(xué)校第一名學(xué)校該科平均分的，該項(xiàng)考 核計(jì)100分；凡低于第一名學(xué)校學(xué)科平均分而高于參與聯(lián)考學(xué)校該科總平均分的，每低一分扣5分，凡低于參與聯(lián)考學(xué)校總平均分的，每比第一名學(xué)校的該科平均分低一分，扣量化分8分。（注：語(yǔ)文學(xué)科4分以下低一分扣5分，4-8分每低一分扣7分，8分以上每低一分扣10分。

（2）校內(nèi)聯(lián)考（240分）

1、平均分（90分）：學(xué)科平均分占80分，個(gè)人平均分比學(xué)科平均分每少1分扣量化分4分,低于5分以上者（含5分）量化分記為50分。個(gè)人平均分比學(xué)科平均分每多１分加量化分４分，高出５分以上者（含5分）量化分記為90分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)個(gè)人平均分化學(xué)平均分每少一分扣量化分3分，低于6分以上者（含6分）量化分記為50分，個(gè)人平均分化學(xué)科平均分多1分加量化分3分，高出6分以上者量化分記為90分。

2、優(yōu)秀率（100分）：?jiǎn)慰萍?jí)部前45名或60名，每生帶量化分5分，以每班進(jìn)入人數(shù)乘以6分得該班任課教師量化分。（分層面統(tǒng)計(jì)）教師個(gè)人量化分＝所代班量化分的總和÷所代班級(jí)數(shù)。

3、合格率（50分）：合格分＝合格率×50（合格率＝合格人數(shù)／總?cè)藬?shù)，合格計(jì)算以校平均分為準(zhǔn)，≧平均分的為合格。分層面統(tǒng)計(jì)）

說(shuō)明：①學(xué)科平均分的計(jì)算方法：以各班所有科總分排序按同一年級(jí)各班取相同人數(shù)計(jì)算各科平均分，人數(shù)取同類班級(jí)中最少班級(jí)人數(shù)。

②代一個(gè)班人員以相同比例計(jì)算成績(jī)，其他工作部分單獨(dú)折算。

③九年級(jí)第二學(xué)期成績(jī)考核以期中考試成績(jī)和中考成績(jī)計(jì)算，其中期中占30%，中考占70%。（中考中正榜生每人按10分計(jì)入量化，超出人員每人按12分計(jì)入）。同時(shí)考慮工作量。

④因工作需要中途接班教師在接班后學(xué)期末考試中在接班前后個(gè)人平均名次不變前提下，個(gè)人平均分與學(xué)科平均分分差比接班前分差每縮小1分，則該期末量化分加10分，但最高不超過(guò)第一名10分。（接班前平均分在4分之內(nèi)的不在考慮此項(xiàng)（只限物、數(shù)、英三科）。

⑤若不舉行聯(lián)考，則平均分占190分，優(yōu)秀率占160分。（優(yōu)秀學(xué)生每人8分，平均分在原基礎(chǔ)上加90分）。

⑥若某科不參加聯(lián)考，那么最高分要低于聯(lián)考科目30分。

<二>音、體、美教師考核辦法

總分值400分，其中帶訓(xùn)練隊(duì)100分，組織學(xué)校活動(dòng)100分，統(tǒng)一測(cè)試競(jìng)賽獲獎(jiǎng)100分，評(píng)教100分。

考核辦法：

1、帶訓(xùn)練隊(duì)（100分）

（1）音美有長(zhǎng)期訓(xùn)練隊(duì)，每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。個(gè)人集體項(xiàng)目訓(xùn)練效果明顯（以能直接參加校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)，不需要強(qiáng)化訓(xùn)練為標(biāo)準(zhǔn)）。

無(wú)訓(xùn)練隊(duì)計(jì)10分，無(wú)計(jì)劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無(wú)材料扣50分，材料不齊全的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求扣50分。

（2）體育：每學(xué)期訓(xùn)練隊(duì)有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄、有學(xué)生檔案、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行訓(xùn)練。效果明顯（以參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)隊(duì)員成績(jī)?cè)u(píng)定）。

無(wú)訓(xùn)練隊(duì)計(jì)10分，無(wú)計(jì)劃總結(jié)扣20分，不按要求組織訓(xùn)練，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，扣完為止。無(wú)材料扣50分，不全面的扣30分。訓(xùn)練效果達(dá)不到要求（區(qū)運(yùn)會(huì)沒(méi)有成績(jī)的）扣50分

2、組織學(xué)校活動(dòng)（100分）

體育教師每學(xué)期至少組織一次校級(jí)大型體育活動(dòng)（如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑比賽），并要認(rèn)真組織好課間操，要求親自到場(chǎng)，組織學(xué)生做廣播體操，每學(xué)期不組織大型活動(dòng)的扣100分，課間操組織效果不好，每一次扣5分，無(wú)故不親自到場(chǎng)，不組織學(xué)生的，每一次扣8分，扣完為止。

音美教師每學(xué)期至少主動(dòng)組織完成一次面向全體學(xué)生的大型藝術(shù)活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、書(shū)畫(huà)展等，不組織的扣100分，組織效果不好的扣50分。（以活動(dòng)質(zhì)量、紀(jì)律、學(xué)生參與度、過(guò)程性材料、活動(dòng)質(zhì)量測(cè)評(píng)等為參考）

組織指導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)各類音樂(lè)活動(dòng)，組織不力或效果較差每次扣10分。音樂(lè)教師升旗中不能按時(shí)到指定地點(diǎn)指揮合唱國(guó)歌每有一次扣5分。

各科活動(dòng)要求有計(jì)劃，有通知、有記錄（過(guò)程材料）、有總結(jié)、有獲獎(jiǎng)名單，有安全預(yù)案、活動(dòng)照片等。無(wú)上述材料扣50分，材料不齊全扣20分。

3、測(cè)試或競(jìng)賽（100分）

（1）音樂(lè)：區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)體一等獎(jiǎng)或個(gè)人第一名的得100分，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)或個(gè)人第二、三名（或個(gè)人一等獎(jiǎng)）的得70分，獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)或個(gè)人四至六名（或個(gè)人二等獎(jiǎng)）的得50分，獲個(gè)人三等獎(jiǎng)的得40分。以上比賽同次同項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。團(tuán)體獲獎(jiǎng)的得分與體育團(tuán)體得分相同。

（2）美術(shù)：同音樂(lè)

（3）體育：區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲第一名的教練得100分，第二名得80分，第三名得60分，第四名得40分，第五名得20分，第六名得10分；團(tuán)體比賽分等第次獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)的主教練得100分，二等獎(jiǎng)得80分、三等獎(jiǎng)得60分，四等獎(jiǎng)得40分，五等獎(jiǎng)得20分，六等獎(jiǎng)得10分，其他教練減半。以上得分同次同項(xiàng)以最高獎(jiǎng)計(jì)，不重復(fù)計(jì)算，若無(wú)主教練之分的則按上述得分后再平均。

注：①若三科有一某科沒(méi)有組織競(jìng)賽的則此科教師得分取所有獲獎(jiǎng)分值的平均值。②若有的競(jìng)賽次數(shù)較多則取各次競(jìng)賽成績(jī)最高值，不累計(jì)。

③九年級(jí)每有一名專業(yè)正榜，訓(xùn)練教師加30分，副榜加20分，專業(yè)過(guò)關(guān)加10分。

4、評(píng)教（100分）

每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時(shí)到崗上課，上課過(guò)程和效果及工作態(tài)度等方面由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２計(jì)算即為該項(xiàng)得分。依據(jù)得分第一名記為100分，其他人員按名次依次減3分。

（附音體美訓(xùn)練要求細(xì)則）

音體美訓(xùn)練要求細(xì)則

1、人數(shù)要求：按上級(jí)要求人數(shù)，選好人，對(duì)參訓(xùn)學(xué)生每次訓(xùn)練進(jìn)行點(diǎn)名記錄。一周一匯總上報(bào)教導(dǎo)處記班級(jí)量化，每人次1分。

2、訓(xùn)練過(guò)程中，參訓(xùn)教師全程跟隨指導(dǎo)，學(xué)校檢查量化，一次不到扣千分量化5分。遲到扣千分量化2分。

3、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

（1）安全：學(xué)生訓(xùn)練過(guò)程中的安全由訓(xùn)練教師全權(quán)負(fù)責(zé)，做好安全教育和預(yù)防工作。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，不能放羊式訓(xùn)練。學(xué)生按時(shí)到位，教師必須提前到位，檢查時(shí)教師不到崗每次扣個(gè)人千分量化5分，學(xué)生缺席扣班級(jí)量化1分。檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)地，不守紀(jì)律等扣班級(jí)和訓(xùn)練教師各1分。

（3）衛(wèi)生方面：各訓(xùn)練場(chǎng)地衛(wèi)生由訓(xùn)練教師負(fù)責(zé)，切實(shí)做好衛(wèi)生的打掃與維持。學(xué)校檢查反饋較差的扣訓(xùn)練教師3分。

（4）保護(hù)好訓(xùn)練設(shè)備，人為損壞按價(jià)賠償。

（5）訓(xùn)練按計(jì)劃進(jìn)行，必須做到科學(xué)訓(xùn)練且有效果。

（6）要求學(xué)生遵守好訓(xùn)練紀(jì)律要求和學(xué)校紀(jì)律要求，配合班主任做好學(xué)生的思想學(xué)習(xí)工作。有事多和班主任、級(jí)部主任、學(xué)校交流。

（7）特長(zhǎng)生不是特殊生，要求學(xué)生按正常學(xué)生的要求參加學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律和訓(xùn)練紀(jì)律。

〈三〉、地方課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程、教師成績(jī)考核辦法

（1）、備課（50分）備課詳實(shí)、內(nèi)容豐富、注重實(shí)效、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、能按時(shí)上交，一次不上交扣5分，一次不合要求扣3分。（具體參照備課標(biāo)準(zhǔn)）

(2)、能按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不空堂、不提前下課、不隨意改上自習(xí)課（150分），學(xué)校將根據(jù)抽查和學(xué)生匯報(bào)方式，每發(fā)現(xiàn)一次空堂扣１０分，遲到、早退、提前下課扣５分，每發(fā)現(xiàn)一次課堂秩序較亂扣5分，每發(fā)現(xiàn)一名逃課學(xué)生扣2分。

(3)、作業(yè)（50分）每學(xué)期不少于5次。

（4）、評(píng)教（100分）每學(xué)期單獨(dú)一次評(píng)教，一般安排在學(xué)期末進(jìn)行，根據(jù)能否按時(shí)上課、上課過(guò)程和效果等方面，由考核小組、班主任、學(xué)生進(jìn)行打分，其結(jié)果按５：３：２折算即為該項(xiàng)得分，依據(jù)得分，第一名記為100分，其他人員每少1分減10分。

七、兼課人員考核，兼課人員量化依據(jù)教學(xué)成績(jī)，同時(shí)結(jié)合兼職方面工作完成情況（評(píng)議）根據(jù)不同層面的兼職，情況按比例折算，加大分管處室的考核比例。

八、非教學(xué)人員考核，以評(píng)議（分層面按比例）和考勤、工作量、教研成果等決定其量化。

九、宿管人員考核，由個(gè)人實(shí)際工作量化（參照宿管人員量化辦法）結(jié)合評(píng)議和考勤教研成果進(jìn)行計(jì)算。

十、量化分層而實(shí)施，在實(shí)績(jī)考核、年終考核等方面具體分為住校班考試科、走讀班考試科、藝體、其他科、宿管人員和非教學(xué)人員按一定比例進(jìn)行操作。

第三篇：實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法

實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)考核由平時(shí)考核、實(shí)習(xí)單位考核和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分構(gòu)成。

（二）平時(shí)考核至少有兩種考核形式，其中：考勤為必選形式，其余考核形式由學(xué)院根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求而定。

（三）實(shí)習(xí)單位考核由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師組織，其考核成績(jī)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫(xiě)到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見(jiàn)及建議實(shí)習(xí)成績(jī)”欄中。

（四）實(shí)習(xí)報(bào)告由學(xué)生本人將其撰寫(xiě)到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告”欄中（若因?qū)嵙?xí)報(bào)告較長(zhǎng)，可單獨(dú)撰寫(xiě)并與《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》一并上交），實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)定并填寫(xiě)到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱意見(jiàn)及成績(jī)”欄中。

（五）畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、實(shí)習(xí)單位成績(jī)和實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成，平時(shí)成績(jī)、實(shí)習(xí)單位成績(jī)和實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占總評(píng)成績(jī)的比例原則上為30%、40%和30%，平時(shí)成績(jī)中各考核形式的成績(jī)比例由各單位根據(jù)實(shí)際確定。畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)由學(xué)院計(jì)算并將其填寫(xiě)到《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》的“實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議意見(jiàn)及綜合評(píng)定成績(jī)”欄中。有下列行為之一者，實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)應(yīng)評(píng)定為不及格：

1.實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)不到規(guī)定時(shí)間2/3或沒(méi)有完成實(shí)習(xí)任務(wù)者。2.實(shí)習(xí)期間不服從安排，違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者。3.工作馬虎，玩忽職守，造成重大責(zé)任事故者。4.其它造成或足以造成不良后果者。

（六）為確保成績(jī)?cè)u(píng)定的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，請(qǐng)參照《實(shí)習(xí)單位考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定實(shí)習(xí)單位成績(jī)和實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（因?qū)I(yè)特殊性需另行制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)者，由學(xué)院另行制定并報(bào)教務(wù)處備案）。請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)實(shí)際制定《平時(shí)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，并按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

（七）五級(jí)評(píng)分制與百分制成績(jī)轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：

1.五級(jí)評(píng)分制的成績(jī)轉(zhuǎn)換成百分制，對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀-95分，良好-85分，中等-75分，及格-65分，不及格-55分。

2.百分制的成績(jī)轉(zhuǎn)換成五級(jí)評(píng)分制，對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)為：90-100分為優(yōu)秀、80-89分為良好、70-79為及格、60-69分為及格、59分及以下為不及格。

（八）請(qǐng)各學(xué)院要求學(xué)生規(guī)范填寫(xiě)《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》，具體要求如下：

1．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》中填寫(xiě)的“實(shí)習(xí)時(shí)間”、“實(shí)習(xí)單位”和“實(shí)習(xí)內(nèi)容”必須與《實(shí)習(xí)計(jì)劃申請(qǐng)表》和《實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師及學(xué)生一覽表》等相關(guān)材料中的信息一致，否則，視為擅自變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容，成績(jī)按“不合格”記載。若因特殊原因需變更“實(shí)習(xí)時(shí)間”、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)內(nèi)容者，需學(xué)生提交書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)院審核后報(bào)教務(wù)處備案。

2．《學(xué)生實(shí)習(xí)考核表》必須由學(xué)生本人填寫(xiě)，嚴(yán)禁他人代寫(xiě)，否則，視為考試違規(guī)。

第四篇：教師成績(jī)考核要求

教師成績(jī)考核要求

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》和縣鎮(zhèn)會(huì)議精神要求，深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，建立規(guī)范有效地考核機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，以創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本考核辦法。

二、考核對(duì)象：全體在職教師

三、考核內(nèi)容：德、能、勤、績(jī)

四、考核細(xì)則：

1、師德表現(xiàn)：10分

（1）熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣局行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，違反一項(xiàng)扣0.5分，扣分不封頂。

（2）能認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從分配，認(rèn)真教書(shū)育人，按時(shí)完成學(xué)校所布置的任務(wù)，不體罰和變相體罰學(xué)生，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，事業(yè)心強(qiáng)，工作積極性高。不能按時(shí)完成或達(dá)不到規(guī)定的要求的，有一次扣0.5分。

（3）工作量每位教師的周課時(shí)都達(dá)到校人平課時(shí)數(shù)，任教雙班的或包班的滿16節(jié)得滿分3分，按上述標(biāo)準(zhǔn)，多一節(jié)加0.2分，領(lǐng)導(dǎo)班子按縣局規(guī)定折算工作量，班主任按2節(jié)計(jì)算工作量。

2、業(yè)務(wù)能力：5分

積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有駕馭課堂的能力，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)扣1分，未按要求參加各級(jí)各類培訓(xùn)或在培訓(xùn)其間被通報(bào)批評(píng)的，有一次扣一分，在教材教法，教學(xué)基本功，課堂教學(xué)考核驗(yàn)收中不過(guò)關(guān)或不達(dá)標(biāo)的有一次扣一分，扣分不封頂。

3、出勤情況：5分

除規(guī)定的節(jié)假日，每學(xué)期出滿勤的得5分，病事假每天扣0.5分，無(wú)故曠職扣2分，周前會(huì)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，教研活動(dòng)，缺席一次扣0.5分。扣分不封頂。

4、工作業(yè)績(jī)：80分（1）計(jì)劃總結(jié)：5分

按時(shí)訂好教學(xué)工作計(jì)劃，重點(diǎn)突出，任務(wù)明確，措施具體，有創(chuàng)見(jiàn)，進(jìn)度合理，重視教學(xué)的信息反饋，即時(shí)寫(xiě)好課后記，寫(xiě)好有一定價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)論文，計(jì)劃總結(jié)未寫(xiě)或不達(dá)要求的有一類扣1分，一學(xué)期無(wú)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表的扣2分。

（2）備課教案：5分

把握教材體系，做到超前備課，教案目標(biāo)明確，過(guò)程清楚，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，不照抄教案，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有一定的創(chuàng)建性。課時(shí)數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（3）作業(yè)批改；6分

精心設(shè)計(jì)作業(yè)，有目的性和啟發(fā)性，做到語(yǔ)文按單元，數(shù)學(xué)按課時(shí)，分類指導(dǎo)，負(fù)擔(dān)合理，作業(yè)批改評(píng)講方法合理，次數(shù)符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，少做或不做有一次扣0.5分，對(duì)缺交或作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生要加強(qiáng)督促和指導(dǎo)。

（4）成績(jī)考查：4分 認(rèn)真作好學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)記載，重視單元效果檢查，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，有一次不考或無(wú)分析的扣0.5分。扣分不封頂。

（5）課外活動(dòng)：4分

課外輔導(dǎo)堅(jiān)持面向全體，扶優(yōu)和轉(zhuǎn)差堅(jiān)持分類推進(jìn)的原則，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，內(nèi)容豐富，參與率高，活動(dòng)開(kāi)展不正常的扣2分，效果不明顯的扣2分。

（6）教研教改：6分

重視教學(xué)研究，有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期達(dá)2萬(wàn)字，積極參加教研活動(dòng)，上好研究課，每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)，有詳實(shí)記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少記酌情扣分或聽(tīng)課未達(dá)要求的有一節(jié)扣1分，扣分不封頂。文章發(fā)表在省，市，縣級(jí)報(bào)刊上發(fā)表1000字以上的千字文章每篇得3、2、1分，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表的減得分，得分不封頂。教學(xué)論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)，活動(dòng)方案，實(shí)驗(yàn)報(bào)告）在省、市、縣評(píng)比中獲一、二、三等獎(jiǎng)的，省級(jí)得3、2、1分；市級(jí)得2、1.5、1分，縣級(jí)得1.5、1、0.5分，全體教師每人每學(xué)期必須有一篇論文在縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，無(wú)文章發(fā)表的或無(wú)論文獲獎(jiǎng)的扣2分。

（7）教學(xué)實(shí)績(jī)：50分

教學(xué)實(shí)績(jī)進(jìn)行期中、期末兩次檢測(cè)，合格率，優(yōu)秀率達(dá)縣規(guī)定指標(biāo)的得滿分，以后每下降一個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分，扣不封頂，凡在檢測(cè)中舞弊的成績(jī)作0分計(jì)算。

5、附加分：20分（1）承擔(dān)校、鎮(zhèn)公開(kāi)課加1、2分。

（2）教師被評(píng)為鎮(zhèn)、縣教學(xué)能手的和學(xué)科帶頭人的加2分、4分和4分、6分。

（3）教師參加縣、鎮(zhèn)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)縣級(jí)4、3、2分，鎮(zhèn)級(jí)3、2、1分

（4）老師在學(xué)校特色創(chuàng)建工作中，能積極參與，活動(dòng)開(kāi)展正常，資料齊全，成效顯著，通過(guò)學(xué)校驗(yàn)收的得4分，通過(guò)縣驗(yàn)收的得6分。

6、減分項(xiàng)目：10分

（1）因工作失誤被通報(bào)、暴光的，造成嚴(yán)重影響的扣5分。（2）一學(xué)期事假累計(jì)10天以上的扣5分。

五、考核辦法：

學(xué)校成立考核組，由考核組根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)每位教師采取平時(shí)和隨機(jī)考核，逐項(xiàng)考核記分，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

六、獎(jiǎng)懲辦法：

1、教師每人每學(xué)期拿出200元績(jī)效工資，用于考核兌現(xiàn)。個(gè)人綜合積分達(dá)全校平均分的得200元。低于平均分的一分罰10元，低于平均分的1分獎(jiǎng)10元，獎(jiǎng)不封頂，罰完為止。

2、考核結(jié)果作為教師崗位聘任、學(xué)考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、薪級(jí)工資晉升、評(píng)選表彰先進(jìn)的依據(jù)。

第五篇：自然地理野外實(shí)習(xí)要求及成績(jī)考核

附件二：自然地理野外實(shí)習(xí)要求及成績(jī)考核

一、野外實(shí)習(xí)基本要求

自然地理綜合實(shí)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)重，實(shí)際上，實(shí)習(xí)工作是在帶隊(duì)教師和參加實(shí)習(xí)的每位學(xué)生共同努力的結(jié)果，為了順利地完成實(shí)習(xí)工作，需要實(shí)習(xí)學(xué)生積極地配合，需要在指導(dǎo)教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，積極完成每一項(xiàng)任務(wù)，對(duì)學(xué)生的基本要求如下。

1、在校的地理專業(yè)學(xué)生必須參加野外實(shí)習(xí)，因特殊原因不能參加者，要持醫(yī)院證明或書(shū)面報(bào)告，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù)；實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假者，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離隊(duì)，有特殊情況要及時(shí)申報(bào)。

2、實(shí)習(xí)過(guò)程中要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排和指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，做好野外記錄，及時(shí)撰寫(xiě)野外實(shí)習(xí)小論文和個(gè)人總結(jié)。

3、遵守“江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院實(shí)習(xí)紀(jì)律”。

二、實(shí)習(xí)日記

野外實(shí)習(xí)日記是實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中的主要成果形式，實(shí)習(xí)日記作為原始的記錄材料的歸納和整理，能反映學(xué)生對(duì)廬山地區(qū)的自然地理情況的了解和掌握程度，同時(shí)也能很好地反映出學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，此外，實(shí)習(xí)日記還能真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度。野外日志記錄本由學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放，在實(shí)習(xí)返校后1周內(nèi)，以班級(jí)為單位交到實(shí)習(xí)隊(duì)負(fù)責(zé)人手中，作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的基本材料。實(shí)習(xí)日記要求每天野外實(shí)習(xí)結(jié)束后，在野外記錄的基礎(chǔ)上，由專業(yè)教師指導(dǎo)下，學(xué)生每天必須進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性的寫(xiě)作訓(xùn)練。通過(guò)實(shí)習(xí)日記的編寫(xiě)，可以使學(xué)生對(duì)每天實(shí)習(xí)過(guò)程中的有關(guān)自然地理內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)深對(duì)野外教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，并對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行較深入的探討與綜合，達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果。編寫(xiě)實(shí)習(xí)日記的格式和要求如下。

實(shí)習(xí)日記提綱如下：

實(shí)習(xí)日記主要?dú)w納概括每天的實(shí)習(xí)觀察路線，以及各觀察點(diǎn)上的具體內(nèi)容。敘述的具體內(nèi)容如下：

1、時(shí)間

2、地點(diǎn)及路線

3、觀察點(diǎn)編號(hào)

4、觀察點(diǎn)的意義

5、觀察點(diǎn)的位置

6、觀察點(diǎn)的自然地理內(nèi)容

7、觀察點(diǎn)中測(cè)量獲取的數(shù)據(jù)

8、觀察點(diǎn)采集到的標(biāo)本編號(hào)及說(shuō)明

三、實(shí)習(xí)小結(jié)和論文

實(shí)習(xí)小結(jié)：對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的總的總結(jié)，在進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)中，既可以對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)區(qū)的自然地理問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論，也可以對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的所有方面談?wù)勛约旱母惺埽绕涫歉惺茏钌畹牡胤剑部梢詫?duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面提出一些建議和不足，供以后教學(xué)改進(jìn)的參考。

實(shí)習(xí)論文：實(shí)習(xí)結(jié)束后，結(jié)合在實(shí)習(xí)期間所踐和所學(xué)，選擇實(shí)習(xí)區(qū)的某一自然地理問(wèn)題進(jìn)行深入探討，以論文形式提交，在實(shí)習(xí)結(jié)束后2周內(nèi)提交。實(shí)習(xí)論文參考期刊論文格式，文后參考文獻(xiàn)格式按照（GB/T 7714-2005）執(zhí)行，字?jǐn)?shù)控制在4000-5000字之間。

四、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）實(shí)習(xí)成績(jī)是自然地理本科教學(xué)的考核內(nèi)容之一，自然地理野外實(shí)習(xí)成績(jī)是針對(duì)實(shí)習(xí)全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與能力。實(shí)習(xí)成績(jī)考核是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，任何參入實(shí)習(xí)的人員都必須高度重視。

（二）成績(jī)?cè)u(píng)定要客觀、科學(xué)、合理、公正，原則上成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)分布，優(yōu)秀成績(jī)的比例不應(yīng)超過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20％。

（三）野外實(shí)習(xí)考核應(yīng)從學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、完成任務(wù)情況、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等進(jìn)行綜合評(píng)定，學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)實(shí)習(xí)日記、現(xiàn)場(chǎng)操作及實(shí)習(xí)論文等進(jìn)行評(píng)定。

（四）考察的方式采用多種形式，野外實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要基于以下三個(gè)方面的考察成績(jī)：

1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（5%）

由班主任負(fù)責(zé)考核。重點(diǎn)考核遵守實(shí)習(xí)記錄情況。

2、野外現(xiàn)場(chǎng)觀察能力考核和野外現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手能力的考核（15%）由專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)考核。

3、實(shí)習(xí)文字類成果（80%）：實(shí)習(xí)日記（30%）、實(shí)習(xí)小結(jié)（10%）和實(shí)習(xí)論文（40%）實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)小結(jié)由實(shí)習(xí)隊(duì)負(fù)責(zé)考核。實(shí)習(xí)論文由相關(guān)專業(yè)老師負(fù)責(zé)考核。