第一篇：2012年馬路鎮中學考場標語

2012年馬路鎮中學考場標語

1、相信自己，我能行！自信是成功的第一秘訣。

2、人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。

3、端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。

4、與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

5、仔細審題，答題規范，書寫工整。

6、用心看卷，專心答題，細心復查。

7、讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔。

8、信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

9、不放過一點疏漏，不放棄一分希望。

10自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。11冷靜應對中考，微笑面對人生。

12、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第二篇：馬路鎮中學食堂申請報告

關于修建馬路鎮中學師生食堂的申請報告

省扶貧開發基金會：

我馬路鎮中學地處安化西部邊陲、柘溪庫區腹地，是一個集山區、林區、礦區和移民區于一體的鄉鎮中學。由原馬路鎮、馬路鄉、岳溪鄉、湖南坡鄉、蒼場鄉等四鄉一鎮中學合并而成的一所農村寄宿制初級中學。現有在校就餐學生1000余人。在編教職工98人。因為校址和主要建筑是在原馬路鄉中學的基礎上發展而來，學校一直沒有師生食堂，現在所用師生食堂是占用1998年建成的學生室內運動場，既擁擠又不規范，如遇雨天，學生無處活動，教師無法組織體育訓練，不能很好的完成教學任務。特別是國家實行營養餐供應后，更加無法容納全體學生就餐，嚴重的影響了國家營養餐計劃的落實。因此，新建一棟規范的師生食堂是我校改善辦學條件的當務之急。新建食堂設計為二層框架式磚混結構樓房，總面積2400㎡,總計工程造價（包括配套設施）共計肆佰肆拾萬元（4400000元）。特具報告，申請省扶貧開發基金會貧困地區學生食堂條件改善專項資助資金以新建師生食堂為盼。

馬路鎮中學

2012年10月23日

第三篇：考場標語集錦

考場標語集錦

[ 2008-6-24 20:54:00 | By: 學生就是我的上帝 ]

端正考風，嚴肅考紀

考出風格，考出水平

堅持考試紀律，嚴肅考風考紀

與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別

冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成考試成績不行是你學習的失敗，考試作弊則是你做人的失敗。昨日辛苦誰能識，父識、母識、老師識；今朝甘甜我自知，筆知、卷知、分數知。

胸懷萬卷登峰須有凌云志，落筆千鈞折桂終是面壁人。

筆桿當槍桿敢云世間俊杰我是精英，考場作戰場試問天下學子誰為好漢

學貴有恒一鼓作氣信心百倍迎大考，自強不息二日拼搏敢憑實力上青云

進考室百倍努力一絲不茍，寫答題千般注意十分用心

盛世不遺賢但臨大事心須敬精思宜放膽已邃群科氣自華

學海泛輕舟智慧是本滋德潤才皆有悟考場競風流誠信為新走筆運籌需凝神

薦能舉賢精選良才誠信為本擇優拔萃廣開學路英才于斯

勤斟酌細推敲盼今朝鋒芒小試顯身手，存大志展宏圖待明日鰲頭獨占稱我懷

1、昨日辛苦誰能識，父識、母識、老師識；今朝甘甜我自知，筆知、卷知、分數知。

2、學貴有恒一鼓作氣信心百倍迎大考，自強不息二日拼搏敢憑實力上青云。

3、進考室百倍努力一絲不茍，寫答題千般注意十分用心。

4、穩定情緒輕裝上陣，涂抹標準，解題規范，該得的分一分不可丟； 看清題目廣開思路，認真分析，仔細作答，會做的題一題不能錯。

5、“從容應試，冷靜思考，會做的題一題不錯”；“仔細審題，認真作答，該得的分一分

不少”；“不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望”。

6、“懷輕松心情進考場，帶勝利喜悅回家門”。

7、“我們自信，我們成功；我們頑強，我們成功；我們平和，我們成功；”

8、“人能攀多高不問雙手問意志，人能走多遠不問雙腳問信念”。

9、“靜靜心，易發揮，動動腦，考得好”。

10、“微笑面對高考，創造美好未來”。

1、相信自己，我能行！自信是成功的第一秘訣。

2、人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難。

3、沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。

4、端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。

5、與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

6、用誠實譜寫人生答卷，憑實力選擇理想學校。

7、遵循生活規律，保持良好心態。

8、仔細審題，答題規范，書寫工整。

9、胸有成竹進考場，先易后難答試題。

10、用心看卷，專心答題，細心復查。

11、看清楚，想透徹，答準每道題。

12、易題不丟失半分，難題不放棄努力。

13、考前不慌不亂，考時沉著應對，考后杜絕議論。

14、讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔。

15、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

16、信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

17、成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

18、考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態度、精神的競爭。

19、考前復習做什么-----抓基礎，回頭看教材；重梳理，不放過一個易

錯點，查漏補缺是關鍵。

20、不放過一點疏漏，不放棄一分希望。

21、自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

22、冷靜應對中考，微笑面對人生。微笑迎考，成功在望。

23、十年磨劍為一博，六月試鋒現真我

第四篇：馬路鎮中學師德師風責任書

馬路鎮中學師德師風責任書

為加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，特與我校教師簽訂如下師德師風責任書：

l、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業，關愛學生，愛崗敬業，為把我校辦成人民滿意的學校多做貢獻。

2、認真學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》《益陽市教育系統開展師德師風建設“十倡導十不準”》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法治校。

3、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課、家教家養。

4、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，樂做平凡小事，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。

5、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生的表率。

6、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

7、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動；不參與迷信、賭博等不健康活動；不向學生推銷、代購教輔用書和其他商品；不收取學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。

8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。

9、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

10、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

馬路鎮中學責任教師（簽字）

2012年4月2日

第五篇：馬路鎮中學教職工代表大會實施細則

馬路鎮中學教職工代表大會實施細則

第一章 總則

第一條 為了全面落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，進一步貫徹依法治國基本方略，堅持科學治校、民主治校、依法治校，實現學校管理體制的制度化、規范化，充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工合法權益，促進學校改革、發展和穩定，根據《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》精神以及有關法律法規和規章，結合我校教職工代表大會（以下簡稱教代會）工作的實際，特制定本實施細則。

第二章 職 權

第二條 教代會在本校權限內行使以下職權：

審議建議權；審議通過權；審議決定權；評議監督權。

（一）審議建議權

l、基本范圍：聽取、討論校長工作報告，對校長的工作報告及學校章程、發展規劃、年工作計劃、重大改革方案、財務工作報告、教職工隊伍建設以及其他學校有關改革和發展的重大問題提出意見和建議。

2、工作程序：

(1)校長(學校行政)將需提交討論的重大決策的目標、措施和依據等意向，向教代會、校工會通報，廣泛征求教職工意見，收集信息。

(2)在起草校長《工作報告》或決策方案期間，教代會、校工會向校長反饋信息，同時在決策方案形成過程中參與意見。

(3)校長《工作報告》、方案(草案)形成后，在教代會預備會議召開前十天前發給教代會成員。

(4)將校長《工作報告》或決策方案，提交教代會預備會議和正式會議審議。

(5)校長根據教代會提出的意見和建議修改報告、方案(草案)，作出決策。

(6)教代會對已經審議通過的決策方案作出決議。

(二)審議通過權和審議決定權

1、基本范圍：審議通過校內教職工聘任制度或方案、校內獎懲制度、教職工福利費使用的原則和辦法及其他與教職工切身利益有關的重要規章制度或方案。

2、工作程序

(1)學校行政和教代會、校工會在方案制定過程中應通過廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎上，對方案進行科學論證，使方案準確、合理、科學，符合學校實際和教職工的意愿。

(3)提交教代會審議的方案提前十天發給全體教職工，經教代會預備會議和正式會議審議。

(4)教代會對方案和制度審議后，進行無記名投票表決，并作出相應的決議。

(5)校長頒布施行方案。

(6)對有些一時難以把握或者教職工意見較多的方案，經過多數代表同意，可先試行，學校行政根據試行情況進行修改后，再提交教代會審議通過，由校長頒布實行。

(三)評議監督權

l、評議監督權的內容：

在上級黨組織的領導下，民主評議校長以及其他學校領導干部并對被評議者的獎懲提出建議意見。根據上級領導的部署，參與民主推薦校長人選的工作。

2、評議范圍：

主要是校級行政領導干部。

(1)組織領導：教代會在校黨支部領導下進行；

(2)評議內容：主要是干部的德、能、勤、績四個方面；

(3)評議原則：遵循黨的干部政策，有計劃、有組織、有領導地按程序評議干部，實事求是的原則，全面客觀公正地反映干部的情況；

(4)評議形式：被評議干部向教代會述職，在對被評議干部進行評議的基礎上，然后采用書面測評形式進行評議。

第三條 教代會要尊重和支持行政領導依法行使行政管理的職權，教育和動員廣大教職工嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁的態度努力完成各項工作任務。

第三章 教代會代表

第四條 教代會代表的產生。教職工代表由教職工直接選舉產生，凡我校享有中華人民共和國公民權利的本校在職教職工均可當選為代表。

第五條 教代會代表的權利：

(一)有選舉權、被選舉權和表決權。

(二)對大會議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提案。

(三）對學校和教代會工作提出意見和建議。

(四）閉會期間由工會組織參加對學校有關工作的檢查活動。

第六條 教代會代表的義務：

(一)貫徹黨的方針政策，遵守國家法律、法規。

(二)參加教代會活動，執行教代會決議，完成教代會交給的任務。

(三）密切聯系教職工，熱心為教職工服務，經常聽取并及時反映教職工的意見和要求，在維護學校整體利益的同時維護教職工合法權益，辦事公道，不謀私利。

第七條 教代會根據需要可設列席代表和特邀代表

(一)列席代表一般是未被選為正式代表的校黨、政、工、團主要領導、各級人大代表、政協委員。

(二)特邀代表一般是學校離退休教職工代表。

(三)列席代表或特邀代表有發言權，但沒有表決權、選舉權和被選舉權。

(四)列席或特邀代表由教代會籌備工作領導小組提名。

第四章 組織制度與工作機構

第八條教代會提案征集、處理制度。

1．教代會提案表由工會或教代會提案小組在教代會籌備工作開始時發給教職工代表，征集提案的起屹時間由提案組決定，并告示全體代表。

2．提案內容應圍繞教代會中心議題及教職工最關心的問題。

3．提案一般應由代表一人提出，兩人以上附議才能成立。

4．提案處理和落實。

1）提案審議。由教代會提案小組（工會）以提案表為依據，根據以下標準審議：

1、是否屬于本校和教代會的職權范圍；

2、是否符合黨和國家的方針、政策、法規；

3、是否符合提案的技術規范。符合以上三點要求，可視為合格，不合格的提案可以退回提案人并說明情況。

2）提案登記。對審核合格的提案，學校有條件辦理，又確實需要辦理的提案，應當給予立案；對提出的問題正確，但一時沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；一些不符合立案要求，但有參考價值的提案，可視為“意見和建議”，轉送有關部門，直接答復提案人。正式立案的提案，要整理分類登記造冊。

3）提案落實。大會閉會后，教代會提案小組（工會）將會同學校黨政工領導協商決定，將提案送到有關承辦部門，并督促該部門制定實施計劃和措施，立案的提案要將處理意見和落實情況通過各種形式反饋給提案人，并認真提案人對處理結果的意見。提案做到條條有答復，件件有著落。

5．教代會提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理（落實）的情況。

6．所有提案處理完畢之后，提案表及處理結果情況記錄應交工會存檔，并評選出最佳提案，由學校給予適當的獎勵。

7．提案小組應在下次教代會上，對立案提案的處理（落實）情況進行全面匯報。

第九條 教代會每三年為一屆，每年兩次會議，如因特殊情況不能如期召開，應通過一定的程序向各代表團說明原因。如遇重大問題時，教代會籌備小組根據三分之一以上代表的要求，經校黨黨支部同意后，可召開臨時會議。

第十條 教職工代表大會的選舉和表決，必須有三分之二以上代表出席，并獲得應到會代表半數以上通過方為有效。表決方式可以采取舉手和投票兩種，對學校制度和分配方案等進行無記名投票方式。

第十一條 教代會的議題，應根據學校的中心工作和教職工迫切關心的問題，充分聽取廣大教職工的意見，經校工會委員會、校務公開領導小組，報請校黨支部同意后，提交教代會審議，最后在大會上表決通過。

第十二條 教代會代表大會召開的程序

第一階段：籌備階段。主要確定議題、進行教代會預告和起草文件等。

1.學校黨政工在調查研究，明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。

2.大會的中心議題必須圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題確定。每次大會突出一、二個議題。

3.大會召開前，學校工會對全校教職工進行教代會召開的預告，形式可采用全教會或網上預告。

4.承擔教代會籌備工作以工會委員會為主。

5.校長負責起草工作報告及提交大會審議的方案與文件，于大會十天前交教職工審閱。

6.實施教代會報告制度（報上級教育工會）。

第二階段：開好預備會議，為大會召開做好思想和組織上的準備

1．選舉產生大會主席團

1）教代會主席團實行常任制，由黨、政、工主要領導干部及教師代表組成，教師代表占主席團人員半數以上。

2）主席團成員由教代會預備會議舉手或投票表決的方式選舉產生。

3）主席團的主要職責：教代會大會主席團實行集體領導。

2．召開主席團第一次會議。討論通過大會中心議題和會議議程（草案）提交預備會議討論通過。

3．聽取教代會籌備組關于教代會籌備工作情況的報告，討論通過代表資格審查報告。

4．通過大會議題及議程。

5．通過大會其他事項。

第三階段：召開正式會議

1．校長做工作報告，或對工作報告及有關方案的修改補充情況加以說明。

2．工會和有關專門工作小組可分別向大會匯報上次大會決議貫徹落實情況，提案小組作提案征集情況及落實情況的報告，其他一般性文件及預備會議上已統一的問題可書面報告。

3．組織代表組繼續討論審議并通過校長工作報告及提交大會審議的方案。

4．教代會正式會議可以安排一定時間大會發言，對校長工作報告和方案的實施提出意見和建議。

5．召開教代會主席團第二次會議。聽取審議工作報告和方案的意見；討論通過有關部門問題的決議草案；討論通過教代會專門工作小組組成人員名單草案（首屆、換屆）。

6．宣布各專門工作小組組成人員名單，然后大會閉幕。

7．閉幕后教代會秘書組做好大會總結，工會做好教代會資料規檔工作，并將會議情況報上級工會。

第四階段：貫徹落實大會精神

第十三條學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會閉幕期間的日常工作。主要職責：

1．制定召開教代會方案，提出教代會的議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2．向教職工進行民主管理宣傳教育，培訓教代會代表，做到每年大會召開前培訓兩次，每次定內容。

3．制定教代會質量評估制度并組織實施。

教代會質量評估制度：

1）選舉產生由黨組織成員、工會干部、教職工代表組成的校務公開民主管理評估工作小組，該評估小組平時就作為校務公開監督小組和民主管理專門委員會。

2）校務公開民主管理評估工作小組在每次教代會閉幕后組織教職工填寫教代會質量評估表。

3）校務公開民主管理評估工作小組每年一次組織教職工填寫（自查表），并負責匯總數據。

4）校務公開民主管理評估工作小組負責召開教職工座談會聽取教職工意見、建議、維護教職工的合法權益并根據自查表的數據，結合座談會聽取的意見，寫出分析報告交校務公開領導小組。

4．召開黨、政、工專題會議，研究提出改進意見和措施，向全體教職工匯報，并實施整改。

5．做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

第五章 附則

第十四條 本實施細則經學校教代會通過，報校黨支部批準后公布實施。本實施細則的解釋權屬馬路鎮中學工會委員會