第一篇：縣環保局“六種意識”提升工作能力

縣環保局“六種意識”提升工作能力

縣環保局牢固樹立“六種意識”提升工作能力。

一是大局意識。始終牢記預防為主、防治結合的宗旨，緊密圍繞環保中心任務，把握全局，顧全大局，創造性地開展工作。必須依法行政，嚴格執法，善于運用法律武器查處環境違法活動。二是責任意識。始終牢記使命，加強風險防范意識，提高責任意識，提高為群眾、企業、政府服務的水平。要把維護人民群眾的環境權益作為環境保護的重要工作來抓。要樹立全心全意為基層、為企業服務的思想，在執法中體現服務、在服務中強化執法。三是創新意識。從故步自封的思想觀念中解放出來，將自身的工作經驗不斷升華運用，要形成跳出環保看環保，通過實踐科學發展觀，圍繞發展抓環保，搞好環保促發展的創新理念，敢想敢干、敢為人先，真爬坡，敢破難。四是協作意識。不斷提升協調力，對內要加強團結，對外注重發揮工商、公安、電力等相關部門的作用，建立相應的聯席會議制度，嚴查環境污染違法行為。五是學習意識。戒除浮躁、撲下身子，樹立主動學習意識，認真領會群眾、社會對環保工作新要求，貫徹落實政府下達的環保工作任務，不斷提高自身的綜合素質和工作能力。六是廉潔意識。堅決反對和防止腐敗，加強黨性修養，健全考評機制和定量評價系統嚴格監督追究制度，健全監督體系，把黨內監督與行政監督、輿論監督、企業監督、群眾監督結合起來，接受社會監督。（王小麗）

第二篇：六種意識

在經濟金融改革日益深化、金融市場引入競爭機制的今天,銀行間競爭更為激烈。為適應金融發展新形勢，提高自身綜合素質，增強團隊戰斗力，實現企業做優做強做大，作為銀行員工應具有六種意識。

學習意識

今天，作為銀行員工倘若不抓緊學習、不堅持學習、不刻苦學習、不結合實際學習、不超前學習，就不能適應金融改革、銀行工作和時代發展的要求，難以完成各級領導交辦的工作和任務，同樣存在著落后甚至是生存的危險。所以，銀行員工要樹立學習意識，要把學習當成一種生活態度、工作責任和精神追求，養成勤奮好學的良好習慣，堅持活到老、學到老，做到聚沙成山、學以致用，以點水穿石之功收春風化雨之效，努力成為政治過硬、作風優良、業務精通、操作技能嫻熟的行家里手，成為銀行專家型人才，適應新形勢下銀行工作的需要。

合規意識

合規經營是現代商業銀行經營管理的基本原則，也是堅持正確經營方向的保證，更是金融企業自我發展、自我保護及防范風險的根本所在。作為銀行員工，在工作中應堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事的陋習，摒棄片面強調業務而忽視合規經營及不違規就難以發展的思想；要時時事事遵循法律、規則和操作程序，牢固樹立“合規文化”、“合規創造價值”等理念，倡導誠實、守信、正直的道德價值標準或行為操守準則及企業文化，自覺嚴格要求、嚴格規范、嚴格標準、嚴格執行規章制度，將合規貫穿于工作始終，確保自己及單位健康、安全、持續發展。服務意識

服務意識是指企業全體員工在與企業利益相關的人或企業的交往中，所提供熱情、周到、主動服務的欲望和意識。服務意識有主動與被動、敷衍與周到、強烈與淡漠之分，有了強烈展現個人才華、體現人生價值的觀念，才會有強烈的服務意識。每位銀行員工應不斷提高服務認識，增強服務意識，激發在服務過程中的主觀能動性，用心用力、盡職盡責、遵紀守法、有聲有色地做好金融服務。

產品意識

隨著銀行間競爭的日益激烈，金融產品的市場定位意識顯得越來越重要。產品市場定位準確，往往會起到事半功倍的好效果，反之，即使花費很多人力物力開發出來的新產品也難以形成氣候、難以持久。我國各商業銀行也十分注重產品的市場定位，并以其獨特定位贏得了各自的市場，擁有自己的服務對象和客戶群體。

作為銀行員工要具有產品意識，應做到一專多能，根據不同客戶需求推銷本行金融產品，并主動尋找潛在市場。同時，注重了解客戶需求、了解市場空間，構思開發金融新產品，并將新產品的市場定位、目標市場及時向上級有關部門反饋。員工所有的努力、一切工作的重心就是為了讓產品在市場中創造出最大價值，促進本企業更好、更快發展。風險意識

風險管理能力是商業銀行核心競爭能力的重要組成部分，它關系到銀行的生存與發展，只有控制風險才能增加收益。通過國內外商業銀行近年經營管理方面的教訓可以說明,提高風險意識，加強風險管理，構建全面風險管理體系對促進商業銀行可持續發展至關重要。

在金融案件中，可以說并不是其銀行制度缺失或執行不力，而是涉案人員自身不能準確判斷風險，風險意識淡薄、責任心不強及缺乏抵御風險的能力或是知法犯法所至。銀行風險的普遍性，要求員工必須具有風險意識，不斷加強職業操守和職業道德修養，嚴格謹慎，依法合規，把合規融入到每項工作，至融入到每一筆業務、每一次授權、每一項操作細小細節之中，有效杜絕、防范和遏制各類風險。

團隊意識

團隊意識指整體配合意識。團隊是擁有不同技巧的人員組合，致力于共同目的、共同工作目標和共同相互負責的處事方法，組成戰術團體達到共同目的。團隊意識是一種主動性意識，將自己融入整個團體對問題進行思考，從而最大程度的發揮自己的作用；而僅僅是服從命令，那是被動的、消極的。前者可以促進團隊的發展，而后者是沒有生命力的。團隊成員只有對團隊擁有強烈的歸屬感，強烈地感覺到自己是團隊中的一員，才會真正快樂地投身于團隊的工作之中，體會到工作對人生價值的重要性，才能體會到“只有團隊成功了，才談得上個人的成功。”所以，銀行員工

應不斷增強團隊意識，融入團隊，團結合作、同心同德、同舟共濟，釋放出高昴的士氣和強勁的戰斗力，實現自己人生價值最大化，為本企業發展貢獻更大力量。

第三篇：財政所強化六種意識提升財政管理水平

財政所強化六種意識提升財政管理水平

為了適應新時期財政改革工作的需要，更好地為轄區的經濟建設服務，進一步增強增強觀察問題、分析問題、解決問題的能力，財政所強化六種意識，切實提升財政管理水平。

一是依法理財意識。財政所通過組織財政干部認真學習和掌握財經法律法規知識，嚴格按照法律、法規規定辦事。

二是以人為本意識。在做好本職工作的同時，把“執政為民、廉潔高效”的思想融入到財政工作當中，自覺增強管理意識，自覺提升財政管理能力。

三是大財政意識。在全局出發，樹立只要是財政資金，財政所就應該有責任、有義務進行管理、監督和規范，使財政資金得到有效使用的意識。

四是分管并重意識。樹立分配與管理并重的觀念，更多地在資金管理上下功夫；財政資金管理，變事后監管為事前、事中監管。

五是精益求精意識。從基礎工作入手，重視技術性，力求達到管理方法科學、管理程序規范、管理過程透明。

六是開拓創新意識。根據新形勢下財政管理新要求，創新思維，研究新情況、新問題；樹立敢于創新精神，創新各項管理制度，把財政資金管理好。

第四篇：工作能力提升計劃

導語：計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類。主要分類標準有：計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。下面是小編整理的工作能力提升計劃，希望對大家有所幫助。

篇一：工作能力提升計劃

一、自我的分析

1、個性隨和，待人真誠

2、觀念開明，通情達理

3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活

4、自信，但人際交往能力稍顯不足

5、做事認真，有責任心

6、具備團隊合作能力，不盲從

職業興趣，我滿足自己選擇的專業，經過了大一的學習，我知道自己的專業方向，也對自己的專業很感興趣。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養自己的動手能力，為將來從事的職業奠定良好的基礎。

對于職業價值，說不追求回報，那是不現實的。我認為一份好的職業，最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復治療師，我們的目標和責任，主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業治療作為治療手段，進行神經肌肉和骨關節運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓練，手工藝治療，認知訓練等作業治療手段對患者進行細致功能認知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓練，促進身心健康，重返社會，改善生活質量。就目前而言，我國的康復醫學事業還處在發展階段，還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識，為將來就業打好基礎。

二、職業的定位

1、內部環境因素

優勢因素：做事認真，有責任心具備團隊能力，對未來充滿希望，崇尚健康的簡單生活

弱勢因素：人際交往能力一般行事低調，不善于自我宣傳

2、外部環境因素

機會：就目前而言，康復醫學是蓬勃發展的行業，目前正處在發展階段，社會對康復人才需求量很大

3、職業發展方向：醫院康復師

4目標：

短期目標，在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業課程，認真學習動手能力，努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間，認真對每個患者，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身，積累工作經驗，在三甲醫院從事檢驗工作，熟悉工作環境和行業特點，積累工作經驗，完成本職工作，鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃，提升自身學歷層次。

三、調整評估

計劃好，更重要的是具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。

篇二：工作能力提升計劃

一、自身的現狀分析

（一）優勢分析

1、精力充足，細心，做事積極主動。

2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。

3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養。

（二）不足剖析

1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

二、個人的發展目標

（一）終極目標：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發行業的高級項目經理，高級項目經理能同時領導2~3個項目經理，即2~3個項目。

（二）一年目標：（2009~2010）提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態；提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領導；控制自己的情緒；培養良好的生活習慣，提高生活品質。

（三）三年目標：解決各種沖突問題；能讓技術能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

三、具體的方案實施

1、平時努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。

3、努力改進上班環境，提高下屬的工作情緒，轉被動為主動。

第五篇：如何提升員工工作能力

如何提升員工工作能力？

近幾年里，中國民營企業發展速度之快，堪稱世界奇跡，而與之不相匹配的就是勞動力市場職業化的發展狀況，造成的結果就是發展速度越快的企業就越缺少高端人才。由此形成了影響企業持續發展的人才瓶頸。許多企業寄希望于大規模地引入空降兵來解決問題，但GE、寶潔、IBM、華為??無數優秀企業的實踐已經證明，除了初創期和劇烈轉型期之外，引入人才都只是一種補充性手段，企業內部人才的培養才是最好的員工工作能力增長機制。員工只有能力不斷獲得了提升，才能為企業創造出更多的價值，那么自身也才可能會有發展。從這個意義上來講，員工想要獲得發展就在于其工作能力是否得到了提升。而在企業中，員工工作能力是否能提升，起決定性作用應當是領導干部如何來培養。

目前，中國很多優秀企業都在導入“卓越績效模式”，此模式源自美國波多里奇質量獎評審標準，是一種世界級企業內部成功的管理模式，其主要是“強化企業過程管理”。按照卓越績效準則，過程分為“價值創造過程”和“支持過程”兩種。“價值創造過”程就是“直接出結果的過程”：“支持過程”就是“支持相關出結果的過程”。具體可以理解為：員工做一件事情就是“價值創造過程”，而領導者的工作，就是發現并解決下屬在價值創造過程中存在的問題，并給予及時的指導，這對于下屬來講，幫助其解決問題的過程都是支持過程。領導干部的工作定位就在于教會員工在具體目標實現過程中不斷發現問題、分析判斷問題，并最終解決問題。

從中我們可以看出過程的重要性。同時，過程和結果之間本來就是一個因果關系：目標是輸入，工作過程是因，結果是輸出。在談工作的時候，就是要談過程、談操作，如果把目標當成工作，那么工作就浮于表面，談結果也不是定位工作，沒有因，哪有果?我們在開展工作時不清楚因，工作就會缺乏操作性，最終無法得到結果。所以，在一定意義上來講，領導者“支持過程”一定要落在員工“價值創造過程”上，也就是說要找出員工在“價值創造過程中”的問題后再解決問題，不然領導者的工作就會和下屬的工作混淆，領導代替員工履職，這樣下屬的問題沒有真正解決就還會出現新的或更多的問題，能力也就無從提升。

既然過程如此的重要，要想員工工作能力獲得提升，領導干部就必須關注過晉江人才網.cn/jj_job 我們只做專業的人才招聘！

程，在過程中一步一步的錘煉員工，提升員工的能力。那么員工在何種工作方式下才能獲得能力的提升?領導干部應如何操作?在此，結合自身多年管理經驗，簡單闡述如下，和大家一起交流、探討。

領導干部在給予員工一項工作任務時，對待過程的不同態度，往往會引發三種不同的結果，對員工工作能力的提升產生大相徑庭的后果。在此，以市場營銷工作為例，簡要說明如下(任何工作都可以按照此模式操作)：

一個新業務人員如何開展市場營銷工作?一般而言，大致有七個步驟：了解自己的產品及競爭對手的產品信息;收集客戶信息、開發客戶;拜訪客戶、了解客戶需求;與客戶交流;針對需求提出解決方法;簽訂合同;維護客戶、發掘新需求。其中針對每一大步驟又分為很多小的步驟和流程，如針對“拜訪客戶”，可包括拜訪前(相關資料準備、了解客戶信息、禮儀知識等等)、拜訪中(產品說明、競爭優勢、產異化分析等等)、拜訪后(客戶關系維護、發掘新新需求點等等)。在這些小的步驟和流程中又可以細分，如拜訪前“相關資料準備”都包含哪些??這樣，每一項工作里面，圍繞工作程序，可以先確定大的流程，在大流程里又有很多小的流程，每一個小流程里面又可分為更小的流程，更小的流程里面還可以再次細分下去。這樣細分之后，才能保障此項工作順利的開展并得到良好的結果。

以上，針對“新業務人員如何開展市場營銷工作”這一問題，依據領導干部對此項工作的“過程”關注程度而言，基本有三種態度：

1.不關注過程，只關注結果。

交代員工去開展“市場營銷”這項工作，不告訴員工任何信息及必要的資源，只告訴完成時間，讓員工自己想，自己去思考如何去做，不管過程，只關注結果，以最終完成的好壞來判斷。

2.過分關注過程。

交代員工去開展“市場營銷”這項工作，并告訴員工按照流程必須做到六大步驟，再告之員工圍繞六大步驟，每一步怎樣去往下做，然后在告之員工后續一步一步怎樣去落實。即將過程中所有的應該考慮的事情全部都告訴給員工，然后讓員工按步驟去操作。

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3.過程關注，結果檢查。

交代員工去開展“市場營銷”這項工作，再告訴員工一些必要的信息，然后讓員工先思考如何去開展工作，給定一段時間后讓員工講出自己的工作思路。員工根據自身了解的情況及工作經驗，可能只考慮到七大步驟中的三、四步，甚至更少，這時領導干部再根據員工的工作思路及時給予大框架上的指導(即指導說明要完成此項工作必須有七大步驟，最多再告訴七大步里面要考慮到那些因素)，待確定思路后，放手讓員工積極發揮自己的全部性能去開展工作，其中對過程持續關注，以階段結果來監控檢查。

以上領導干部對待工作“過程”的三種不同態度，在員工工作能力提升上可直接導致三種截然不同的效果。具體分析如下：

1.第一種“不關注過程，只關注結果”：

在此種情況下，員工得不到上級領導支持和有效指導，這樣開展工作就會導致員工因沒有太多資源而感到壓力過大、工作累。有思維、有能力、有經驗的員工可能會快速的理清思路去開展工作，但大多數員工無法理清工作思路，只有在黑暗中盲目的摸索前進，以至于感到茫然，不知該走向何處。這樣有能力的員工就可以前進，但大多情況，能力不足的員工只能憑僅有的知識和經驗在那里掙扎，到最后只能自生自滅。此種情況時間一長，領導在下屬心目中就定格為“指派型”的領導，會滋生下屬的抵觸情緒，破壞團隊氛圍，阻礙人才復制的通道，員工感覺到無前途可言，最終造成人員流失，浪費人力成本。為此何談提升員工工作能力?

2.第二種“過分關注過程”：

在此種情況下，領導干部已經把所有該考慮的、該做的事情都交代給員工了，不需員工自由發揮，只要按照領導的意圖開展工作即可。導致員工沒有自我思想、沒有創新思維、只能按部就班的去開展工作，在沒有工作思路時就會出現等、靠上級領導的現象，或者在一個部門里出現濃厚的“張氏思維”、“李氏思維”，而無法有效吸取新鮮的血液和思想的現象。長期以往員工就會喪失積極性、主動性，滋生惰性，領導也不再是領導，而成為員工的“保姆”這就是“保姆型”領

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導。而在企業中，這種情況比第一種情況更可怕，可怕之處在于：本身是一個還不錯的員工，在這種環境的，能力退化，當遇到有挑戰性的工作時，只會表現出茫然不知所措，結果是事情辦不好，績效上不去，到最后領導干部則以某員工學習能力不行、辦事效率底下、不用心工作等等為理由，直接“宣判”不適合某個崗位，最終迫使員工離開企業??為此何談提升員工工作能力?

3.第三種“過程關注，結果檢查”：

在此種情況下，領導干部在讓員工做事前先在大框架上和員工一起溝通、交流，給予正確的指導，幫助員工確定大的方向，然后放手讓員工去開展工作，其中在過程中給予監控檢查，發現問題及時指導，這樣可最大程度的發揮員工的積極性、主動性、能動性去開展工作，同時員工亦有成就感，有做成事的動力和愿望。像這樣的領導就屬于“教練型”的領導，正是企業管理中所倡導的。大處著眼小處著手，站在全局的高度、廣度牽引員工的思維、習慣、行為、技能，最終促使員工工作能力在過程中不斷的提升。

所以成功的領導者，應該給部門員工提供一個舞臺，并善于在工作過程中不斷的錘煉員工，為員工撐起一片天地。在這個空間內，促使員工不僅把已經具有的能力發揮出來，而且可以不斷地挑戰新的問題，激發新的潛力，這樣個人能力才會不斷提升，也使得整個部門戰斗力不斷地得到提升。同時，作為員工來講，要想獲得能力的提升及自我的發展，就要懂得和不同領導之間怎樣配合工作。不要等待領導過多的指派工作，而要發揮主動性，嘗試在經過充分溝通后的創新!如果在企業中領導和員工都能如此開展工作，那么企業才可能培養出適合的人才，才能推動公司不斷前進。

文章轉自：晉江人才網 http://.cn/jj_job

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