第一篇:感恩主題系列活動
感恩主題系列活動
策
劃
書
XXXX學院學生會
一、活動背景
五月,是一個充滿愛意的月份。我們可以通過母親節表達我們深深地感恩。五月,也是一個感傷的月份。大四學子們不得不向四年的大學生活揮手告別。母親的付出、母校的陪伴,永遠感動著我們,而我們也該為母親、母校做些什么。
二、活動目的以母親節、畢業季為契機讓全校學生懂得“感恩”是做人的起碼修養和道德準則,是一種美德更是一種生活態度。讓學生們懂得只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧、更加美好。
三、活動主題
心懷感恩、放飛夢想
四、主辦單位
共青團XXXX學院委員會
五、承辦單位
XXXX學院學生會
六、活動對象
XXXX學院全體同學
七、活動時間
2012年4月27日——2012年5月13日
八、活動地點
XXXX學院
九、活動內容
此次感恩主題活動分兩個方面,分別是“溫馨五月、感恩母親”主題活動與“愛在母校、留下美好”畢業季主題活動。
1.“溫馨五月、感恩母親”主題活動
① 母親節前組織同學們親手制作感恩母親的明信片作為母親節禮物,以簡單、美觀為主,主要體現同學們的心意;
② 打造一個“感恩樹”,設立“母愛心語”的涂鴉紙板,宣傳有關感恩的小知識,向參與的同學分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把對父母的祝愿或想為父母做的事寫到上面,將其粘在涂鴉紙板上;
③ 母親節后開展一場“最感恩”微型比賽。比賽征集內容為我與母親的一天的圖文材料,評選最新意、最溫馨的作品,設置獎項并于學生會公共主頁上進行展示;
④ 在人人公共主頁上發起話題討論“我和媽媽的感動瞬間”,號召同學們將自己和母親的合影及最想對媽媽說的話放在人人公共主頁上,最后制作紀念活動的電子雜志;⑤ 舉辦以“感恩母親”為主題的關于成長、關于母愛的原創微小說及三句半征文大賽,在學生會公共主頁上進行征集與評比。微小說具體要求:
1)以“母愛”為主題。
2)作品為微小說,即140字以內。
3)作品必須為原創。
4)參賽者要將自己信息,包括作者姓名、學院、年級、專業、聯系方式等列出,與參賽作品一同交上。
三句半:
無嚴格的押韻要求,但是要求與主題切合,上下銜接自然,一氣呵成,讀來令人意味深長,感受雋永。
2.“愛在母校、留下美好”畢業季
① 印制畢業感言、祝福、留言卡,制作紀念圖片包括校園景物、人物、事件等,通過宿舍樓發放到畢業生手中;
② 倡導“畢業前要做的事”,建立畢業生與在校師生之間的情感紐帶,營造溫馨的畢業氛圍。例如:給母校寫一張留言卡,談談對母校未來發展的期望和祝福;給父母寫一張感謝卡,表達對父母養育之恩的感謝;給恩師寫一張感謝卡,表達對恩師教導的感謝;為母校更美做一件小事;向學校捐贈書籍等;
③ 舉辦“新老生交流會”,并向畢業生征集學習感悟、大學反思、師生情誼、同學情誼、前途展望、活動體悟、求職故事、寄語以及對學校發展的建議等;
④ 收集各班的照片、畢業合影、視頻等素材制作畢業晚會使用和畢業生留念的視頻或微電影
十、活動安排
前期工作:
5月4日 活動方案及活動的組織安排,制作展板宣傳感恩 5月5 日 著手宣傳工作
中期工作:
5月6日—5月10日動員全校學生參加本次征文比賽,號召同學踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內宣傳,由宣傳部制作宣傳板及宣傳海報
5月13日 舉辦“感恩母親”校園活動
5月11日—5月12日 整理活動收集的優秀微小說和三句半,發布在人人網上,并張貼到展板上。
5月10 日—5月11日 收集征文稿件,在學生會公共主頁上進行
分享與傳播。
后期工作:
5月13日 公布征文結果,在學生會公共主頁上展出征集的優秀的三句半以及微小說。
涂鴉紙板:
5月10日—11日全天在1、2號食堂外空地(各一天)展出‘涂鴉’展板。
(一)作品征集
1、征集時間:2012年5月6日—2012年5月11日。
2、征集方式:
電子版:需要在5月9日晚七點前將作品連同個人信息發至郵箱XXXX。
3、作品展出:擬定于5月13日在學生會公共主頁上進行展出
(二)獎項設置
微小說和三句半:
一等獎各1名; 二等獎各2名 ;三等獎各3名;優等獎若干。
十一、經費預算
征文獎品:精美小臺燈2個、筆記本(不同質量,好點的4個,差點的6個)、筆(參與人人有份);
活動用品:黃絲帶兩卷、彩紙若干張、3根馬克筆,紀念圖冊200份。
費用(工本費、紙張等):臺燈80元筆記本 130元筆200元黃絲帶10元彩紙30元馬克筆10元 紀念圖冊200元(共計660元)
其他另算
十二、注意事項
十三、應急預案
如遇天氣下雨,涂鴉展板以及感恩樹活動自行推遲,待晴天繼續進行。
第二篇:“感恩”主題系列活動策劃書
并肩天院,一路同行 北京科技大學天津學院
北京科技大學天津學院 2012年“感恩”主題系列活動
策 劃 書
北京科技大學天津學院
孝心社
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2012年“感恩”主題活動策劃
第一部分 概況
主題:心存感恩,感恩身邊(學會感恩 與愛同行)
活動緣起:俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”感恩是每個人最基本的道德 素養和品質操守。在社會轉型時期,形形色色的價值觀念也在沖擊著 象牙塔內的當代大學生,我們敏感地發現身邊的人越來越不懂得感恩。對于父母十幾年的辛勤培育,老師的諄諄教導,朋友及熱心人的無私幫助,有些人會習以為常,認為這是理所當然。于是他們會驕傲 地自以為是,自私地過著自己的生活。然而大學生是社會的重要群體組織部分,也是未來中國建設的重要骨干力量,因此,大學生懂得感恩,懂得回報身邊,回報社會顯得極其重要。我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
為了加強學校德育工作,喚醒我校學生內心深處感恩的情懷,孝心社決定開展“感恩”主題系列活動。
目標要求:
1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母、老師,樹立回報意識和奉獻意識,以實際的行動報答父母老師,努力學習,回報社會。
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3.提高學生的品德修養,幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。4.培養學生感恩的價值觀,真正促進學生的主體性的發展,激發學生的自我要求。
時間:待定 地點:待定
第二部分 宣傳工作與活動準備
一、宣傳工作
1、每次感恩活動開展前向輪到的系孝心社分社發出關于感恩節活動的宣傳材料,充分發揮各系分社長及孝心小組長在系內的影響力,通過各班的班長和團支書使同學們對孝心社舉辦的主題活動有一個初步了解。
2、在活動開展前兩天將孝心社宣傳部制作一張關于本次感恩活動宣傳海報放在三食堂門口孝心社宣傳欄內讓大家知曉活動的主題。并將此活動的信息公布于人人,新浪屬于孝心社自己的微博上,還有冰炫論壇上,以便廣而告之。
二、活動準備
1、活動所需物品:社旗,橫幅,桌簽,彩色卡紙,筆等。
2、在每次活動進行之前孝心社內部將感恩活動的主題確定下來。
3、各部門分工合作。宣傳部負責活動所需海報,技術部負責有關每次感恩主題活動的視頻采集。內部主席團和部長團
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開會,由社長來分配具體的任務及負責人。一切為了活動順利進行打好堅實基礎。
4、在活動之前將具體進行宣講的人員以及演講稿確定下來。{新組建孝心社自己的宣講團隊}
5、在每次活動開展可放映一段與感恩話題有關的視頻(最好能與現實問題相關,要求視頻短小精悍,但很值得回味,能夠喚起大家的思考)
6、根據主題及宣講的內容制作PPT。
7、提前將活動舉行的教室批下來
8、“感恩”主題活動開展前兩天將邀請函送達各個受邀老師手中。
9、每次活動前將整個流程走一遍,作為預演,以便保證宣講當天不出現任何紕漏。
10、活動當天孝心社的干事部長提前到場布置教室,保證會場整潔,有氣氛。
11、聯系天院傳媒將孝心社的“感恩”主題活動做成一個系列的連載。
第三部分 宣講活動
一、活動流程
1、進場
提前組織觀眾入場,在宣講活動開始前二十分鐘,安排全部學生就坐,空出第一排的嘉賓席。工作人員到達工作崗位,為迎
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接嘉賓老師營造一個良好的氣氛。安排2-4人維持秩序。
2、活動開始
(1)主持人宣布活動開始,并介紹到會的嘉賓與主講人。嘉賓與主講人做第一排。
(2)按照流程安排專人進行PPT的放映。
(3)播放關于感恩的視頻,或讀一篇感恩有關的文章。(附:《感恩的心》),并就此進行討論。(4)進行“感恩”主題宣講
(5)問卷調查【抑或一個倡議,《孝敬父母10要求》附內容】(6)觀眾發表參加此次宣講活動的感言,站起來發言是一部分,觀眾需寫下參加這次宣講的感受以及對應主題的感恩箴言。【完成后由工作人員統一收集,進行評比。每期評幾條寫的出色的,公布在人人,新浪,以及騰訊微博上。被選中的感恩箴言給作者一小禮物作為獎勵】【當系列活動結束可以進行“感恩教育活動”文字圖片展】(7)老師上臺總結發言
(8)主持人宣布活動結束,合影留念。
3、退場
嘉賓在禮儀引導下先行退場。然后按照一定順序組織現場觀眾退場。
二、后期工作
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1、活動結束后,由孝心社及求是學會的工作人員清理會場使之恢復原樣。檢查各項設備,物品,并將其帶走。
2、組織全體籌備及參與人員合影留念
3、關燈,關門窗,并告知樓管活動結束,謝謝幫助配合
4、次日進行總結會議,交流心得,積累經驗。
5、書面總結:收集資料整理后由專門人員按照實際情況記錄,影音資料整理:收集當天圖像音樂資料整理后由專門人員按照實際情況剪輯處理,將報道的新聞稿,圖片視頻同時在人人,新浪微博更新。
備注:
1、空出第一排的位子不要坐錯
2、現場秩序必須保證良好,不要因管理與同學發生爭執,注意說話語氣
3、活動期間發生一切突發情況,主持人和組織人員要隨機應變。保證活動正常進行。
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《感恩的心》
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽 相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小 女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶 一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是
無
上的美
味
了
啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。越來越黑,天,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她 走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖 著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把 媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到 恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊 年糕??她拼命地哭著,卻發不出一點聲音?? 雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現 在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她 嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是
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擦干眼淚,決定用自己的語言 來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走?? 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水 混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過??
孝敬父母10要求
1、自己事情自己辦,不給父母添麻煩;
2、家務勞動幫著干,多為父母減負擔;
3、對待父母有禮貌,早晚起居要問安;
4、探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛;
5、衣食住行牢牢記,尊長敬老想在前;
6、艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿;
7、思想學習勤匯報,懇求父母多指點;
8、批評教育不頂撞,感謝父母要求嚴;
9、養育之恩重如山,兒女責任勇承擔;
10、為人在世品行高,孝敬父母最當先。
學會感激
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。
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感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激,學會感激,感激一切使你成長的人!
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第三篇:感恩系列活動
長沙理工大學
水利工程學院
策 劃 書 主辦:長沙理工大學水利工程學院 目錄
前言--------------3
活動之一--------------5
活動之二--------------8
活動之三--------------12 ] 備注------------------13
前言
一、活動主題:
心存感恩 珍愛生活 提升自我
二、活動目的:
在我們身邊存在著無數恩情需要我們去感受,去回報,它們來自同學朋友,來自老師父母,來自學校社會。心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!希望通過這一系列活動讓大家學會感恩,心存感恩,用實際行動感恩他人,感恩社會,并在感恩中提升自我。
三、活動概況: 本次系列活動包括感恩教育主題征文比賽,觀看感恩教育主題電影,舉行感恩教育主題班會三大活動為主線的一系列感恩教育活動,旨在提高全院學生的感恩意識,讓同學們在感恩中學會珍惜生活,提升自我.四、參加對象: 水利學院08級、09級、10級全體學生:
五、活動時間: 2011年4月
六、前期準備:
在活動開展之前,我們部干事廖強強用PS軟件設計了感恩系列活動宣傳圖片,為節約經費,我們決定用手繪代替噴繪,聯系宣傳部按照我們設計的圖片為我們制作手繪,這張圖片感恩二字特別突出,彰顯我們這次活動的主題,然后介紹感恩系列活動幾個活動形式,使感恩系列活動得到宣傳。
活動內容: 活動之一
感恩主題征文比賽
一、活動意義: 在大學學習的這段時間,一定有一些人、一些事感動過你,或者觸動過你的內心深處,他是誰?它是什么?用我們的心來敘述,用我們的筆來記錄。放飛感恩之心,讓你我距離更近,集體更溫暖,以此征文比賽為契機,讓每一位同學可以通過文字與大家分享那些讓你感動的人與事,那些也許不被關注的感動的瞬間.讓感恩之心長存,在感恩之中提升自我.二、活動目的:
本次活動旨在通過征文的形式讓感恩之心在同學們心中再次被喚醒,提醒她們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命。讓同學們學會發現自己,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗。故舉辦此次征文比賽。
三、征文標題:
一路有你
四、參賽對象:
水利學院大一,大二,大三全體學生
五、活動內容與要求
1、文章思想健康,以 “ 一路有你”為題,感情真摯且具有創造性、啟迪性;
2、體裁、字數不限,杜絕抄襲(凡抄襲者一律取消參賽資格); 3、2011年4月10日前以電子檔形式發至shuiliqz@163.com,并注明姓名、班級;
六、稿件評審
1、比賽本著公正、公平的原則,由水利學院勤工助學部進行初步篩選;
2、通過篩選的作品再由老師進行評審,比賽結果將于評比結束后張榜公示。
七、獎項設置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優秀獎 若干
八、征文時間:
2011年3月23日——2011年4月10日晚上7:00截止
九、征文數量:
各年級每班至少上交兩篇
十、前期準備: 粘貼宣傳海報;
提前發放通知,確保各班做好充分準備。
十一、后期工作: 統計各班參賽作品;
認真做好評閱工作,選出優秀作品;
公布獲獎名單并予以獎勵。
十二、人員安排: 通知發放:朱敏
作品評閱:佘志勇 馬興佳 朱敏
牛國杰 廖強強 吳培
活動之二
觀看感恩主題電影 活動背景:
目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的“金字塔”不能傾斜,對于今天的我們來說,無論是實現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。活動目的: 感恩是一種生活態度,是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養,也是人之常情。通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感,努力以自己的實際行動,創造一個美好、和諧的社會。對象:
大一各班貧困生
地點: 工三B319
時間:
2011年3月29日下午2:00——5:00
前期準備: 征求大多同學的建議,利用網絡,雜志等選擇較適合且有價值的電影.提前發放通知,確保各班參加人數 申請教室以及進行簡單的布置 邀請宣傳部進行活動記錄 各班到場人員簽到
電影介紹:
故事發生在江西省贛東北地區一個美麗而又純樸的小山城。有這樣一所農墾學校,學校里有一位清純可愛、聰明活潑的初中學生,名叫劉煥榮,劉煥榮為了照顧落下的同學,不小心掉進了火炕,熊熊火焰迅速吞噬了她??待她醒來時,她才知道自己在醫院躺了幾天,一直昏迷不醒。
幾個月手術之后,她終于活了下來。但大火給她留下了滿身的疤痕,十個手指也只有一個拇指完好,她成了一個重度殘廢人。
長大成人,劉煥榮希望自食其力。她找了一些單位,大家都同情她,但誰也不愿意接收她。她向墾殖場領導提出工作申請,場領導幫她安排找了一個收費員工作,她非常珍惜這份工作,常常發高燒帶病工作,在這個工作崗位上,她刻苦自學,上了函授中專,后來從收費員做出納、做會計。
姑娘大了,奶奶和媽媽都要為劉煥榮找門親事。可是,大火使她失去了生育能力,為了不拖累別人,她拒絕了一次又一次提親。做母親是女性的天性,不成家的她同樣渴望有個孩子。她媽媽后來給她領養了一個孩子,劉煥榮如愿以償,把一腔母愛傾注在女兒身上。
隨著歲月的流逝,劉煥榮的女兒長大了,長得有出息了,考上了警官學校。兒行千里母擔憂,劉煥榮很牽掛女兒,可惜生活負擔太重了,沒有那么多的錢打長途電話,便想通過網絡和女兒聯系,在家人和朋友的幫助下,她借來一臺老式電腦,開始學起了電腦,她不能像正常人那樣,只能用一個拇指夾著一支筆來打字。她曾練得血跡斑斑,不停地練,終于掌握了電腦的基本操作。
后來,她裝上了寬帶網,學會了聊天,她就靠這部電腦和女兒溝通。她上網從不主動加友,別人加了她,她才加別人。有一些青少年沉迷于網絡游戲,劉煥榮在網上真誠與他們溝通,漸漸地使這些迷途的孩子戒掉了網癮,學習成績大幅度提高,孩子的父母深為感激,她的行為得到了廣大小網友及家長的愛戴,被網友們親切地稱為“網絡媽媽”。
活動流程: 對此次活動進行簡單的介紹 對影片進行大致介紹 播放電影
影片觀看結束后,進行小型觀后交流會,隨即邀請觀看電影的同學發表觀后感想 做好發言相關記錄
人員安排: 電影選取:牛國杰 教室申請:廖強強 通知發放:朱敏 觀后感主持:佘志勇 交流會記錄:吳培 簽到:馬興佳
活動之三
感恩主題班會
一、活動意義: 感恩是一種生活態度,是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養,也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
通過此次班會提供大家一個自由發言的平臺,談談生活中讓你感動的人與事,與同窗好友分享你的感動你的幸福.更重要的是希望通過此次班會讓大家意識到感恩,學會去感恩,在感恩中提升自我.二、對象:
水利學院08級、09級各班
三、時間:
2011年3月25日——2011年3月31日
四、要求:
各班在2011年4月3日前將班會照片及班會總結發至shuiliqz@163.com
備注
活動宣傳
制作張貼宣傳海報(手繪)經費預算:
兩張手繪:2*3=6元
后期工作: 在活動取得圓滿成功之時,總結如下:
1、部門內部開會進行小結,及時寫好工作總結,發現本次活動的不足;
2、吸取經驗,反思出現問題以及回顧所得收獲;
3、制作照片影集,供以后回憶。
2011年3月22日
水利學院勤助部
第四篇:感恩系列活動策劃
心理健康部感恩系列活動策劃
活動主題:
心存感激,知恩圖報
活動背景:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。現代的社會,那樣的歌頌還在,只是,一句句的吟頌中是否一如既往的飽含深情。還是,只是為了彰顯自我的品質而隨口而出的敷衍?百年商大,教給學子們的覺不僅僅只是單純的學科知識,更是如何做人。而感恩情懷,便是最重要的大學第一課。開展一次與以往不同的感恩班會,增強新生的感恩情懷。感知感恩不是一時的沖動,而是持久的激情。感恩不需要藏在心中,或許說出來時一種不錯的選擇。
活動目的及意義:
1、提高大學生的心理健康知識水平,增強大學生的心理保健意識,在校園里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
2、加強“感恩”教育,回歸傳統,學會感謝父母,同學,學校、社會,祖國。讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,以實際行動來回報父母。
3、形成一個積極的人生觀,健康的心態。
活動時間:
2010年9月
活動地點:
食品學院
活動對象
食品學院10級新生
活動細則:
一、前期準備
1、請宣傳部出一份“感恩周”的宣傳海報,張貼于宣傳欄,宣傳周期為一周。并粘貼這一周我們部的活動計劃。
2、提前借好觀看電影教室,發短信通知各班級聯系活動教室。
3、通知各班級聯系人,在感恩周內各班同一天開展“感恩”為主題的班會。要求班級聯系人協助各新生班級,先上交班會的策劃,發至心理健康部郵箱:活動結束后上交總結以及5張照片,心理健康部負責收材料并上報到團總支。
二、活動中期
各班可自行選擇開展的形式,如下提供幾種方案:
1.組織同學看電影、感恩視頻。
2.《感恩的心》手語視頻教程。教授新生此歌手語,體會別樣的感恩方式。
3.請同學上臺,述說自己對父母或者其他人的感恩之情。
4.一篇關于“愛”的文章,可采取一人讀一句的形式把它朗讀出來,用這略顯幼稚的游戲讓大家用心的去體會。
三、活動后期
1、整理活動資料
2、寫小結
3、出成果展
附一:《感恩的心》歌詞
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
附二:《世界上最疼我的那個人去了》
劇情介紹
事業成功的女作家訶回到北京看望八十多歲高齡的媽,媽和心愛的貓及雇用的小保姆住在一處簡陋的家里,當小保姆興奮地告訴媽訶來看望她時,媽第一反應竟然是先拿起電話去聽。訶進門時媽竟問女兒找誰,這時她的視力已經差不多等于零了。訶心里一驚并還從媽歪斜的左肩、雙腳蹭著地走路、說話顛三倒
四、口水不斷地往外滲等種種跡象中發現媽突然間衰老了。
訶對此感到很震動和意外,媽在年老力衰時最需要照顧,自己卻遠遠地把媽丟下了??
訶帶媽到醫院做了檢查,做了手術,并擔當起照顧媽的任務。但長時間的服侍,加上還有自己的新書要寫,媽的舊房子在裝修,使訶變得消瘦疲倦、心情焦躁。訶認為媽太不體恤自己的勞累,有時態度粗暴地把媽訓斥一通。大夫曾告訴訶媽腦萎縮很厲害,并告誡訶“要讓她多鍛煉,她自己能做的事要盡量讓她自己做”,所以每每去上廁所訶便有意不去扶她,也不讓小保姆去扶,希望迫使媽自己站起來以達到鍛煉的目的,可媽站不起來。一段時間里訶用盡心機使出許多“損招兒”去試探、激勵媽,拿話嚇唬、刺激??努力嘗試著各種毫無效果的練習,訶還買了跑步機??
終于早晨訶被小保姆的尖呼驚醒,發現媽跪倒死在跑步機上,頭上假發套掉在地上,露出還沒長起來的禿頭??
影片簡評
影片通過一位成功女作家的回憶,敘述她為她在這個世界上最親的母親看病、治病直到送母親遠行的心理歷程。作品帶有強烈的女性色彩。通過主人公對母親刻骨銘心的再領悟、再體驗、再認識,引導人們如何對待那
些尚健在的父母,如何讓父母們不要帶著遺憾離開這個世界,同時又讓人們不要在父母離去之后再感到遺憾。
附三:感恩調查問卷
1、你知道父母的生日嗎?在父母生日的時候送給他們禮物了嗎?
2、你知道用于你一年的花費是多少嗎?
3、你知道父母最大的煩惱是什么嗎?你能為父母分擔憂愁嗎?
4、你最讓父母痛心的事是什么?
5、父母最讓你感動的一件事?
小倡議,養成感恩的習慣。
一封表達謝意紙條。如果別人向你寄來一封表達謝意的紙條,你一定會很開心吧~當你表達謝意時,并不需要正式的感謝信(雖然那更棒了),一張小小的卡片(或Email)就可以了,禮輕情意重。
一個小小的擁抱(在適當的時候)。對你深愛的人,與你共處很長時間了的朋友或同事,小小的擁抱時很好的禮物來表達感恩。
對每一天懷有感恩。你并不需要感謝特定的某人,因為你可以感謝生活!感謝今天又是新的一天。一位懷有感恩之心的朋友常常跟我說,當你每天醒來時,應該這樣想:“我真是個幸運的家伙!今天又能安然地起床,而且還有嶄新的完美一天。我應該好好珍惜,去擴展自己的內心,將自己對生活的熱情傳予他人。我要
常懷善心,要積極地幫助別人,而不要對別人惡言相向。”
不求回報的小小善意。不要為了私利去做好事,也不要因為善小而不為。留心一下他人,看看他喜歡什么,或者需要什么,然后幫他們做點什么(倒杯咖啡,遞下茶水等等)。行動強于話語,說聲“謝謝”不如做一件小小善事來回報他。一份小小的禮物。并不需要昂貴的禮物,小小的禮物也足夠表達你的感恩了。列一份你感謝別人的理由。列這樣一份清單,大概十至五十幾條,表達你對他的感受,為什么喜歡他,或者他幫助了你哪些地方,而你此深懷感激。然后將這份清單叫給他。
公開地感謝別人。在一個公開的地方表達你對他們的感謝,比方說辦公室里、在與朋友和家人交談時、在博客上、在當地新聞報紙上等待。
給他們意外驚喜。小小的驚喜可以使事情變得不一般。比方說,在妻子工作回到家時,你已經準備好了美味的晚餐;當母親去工作時,發現自己的汽車已經被你清洗的干凈又漂亮;當女兒打開便當時,發現你特意做的小甜點。就是一點點的意外驚喜哦~
對不幸也心懷感激。就像羅斯福總統家中被盜后,他給朋友的回信一樣。即便生活誤解了你,使你遭遇挫折與打擊,你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇(雖然這也使你成長),而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友;你仍有的工作、家庭;生活依然給予你的健康和積極的心態等等。
第五篇:感恩系列活動
1、召開動員倡議大會。
2、“感恩家鄉”——通過開展“我與祖國共奮進,我與家鄉同發展”等主題教育,3、“感恩自然”——通過教育,使每個人意識到大自然的珍貴,增強節約意識和愛護生態意識,倡導文明、環保的生活方式;
4、“感恩生命”——通過教育,增強愛惜生命、珍視生命的意識,倡導遠離毒品、抵制艾滋、潔身自愛的行為,促進積極向上生活觀念的形成,積極開展全民健身活動
5、“感恩共產黨”——舉辦演講大賽、紅歌大賽、6、;“感恩祖國”——通過開展教育系列活動,增強干部群眾和青少年的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國主義情懷;
7、;“感恩父母”——開展“父母辛苦我體會”活動,歌頌父愛母愛,培養人間摯情,孝敬父母,回報父母
8、;“感恩工作”——通過教育,培養人們的責任心、使命感和敬業精神,增強忠誠、盡責、敬業、勤奮的意識