第一篇：感恩企業更好地履行職責

感恩企業更好地履行職責

一直以來，我始終牢記：心存感恩，認真做事，用心待人。參加工作后，在公司這個“大家庭”中，我深刻體會到“工作是一種責任，履行職責就是感恩”。今年，公司開展的“心懷感恩、選擇快樂”企業論壇主題活動，心中更有同感。就自己而言，我要感恩的人和事太多太多，我只能用祝福和履行好自己的職責來感謝和回報。作為界首供電公司的員工，我更想用自己的切身體會來談談履行好崗位職責就是感恩的認識，與同事們共勉。

履行好崗位職責首先要珍惜崗位。作為公司的一名陽光員工能夠通過競聘走上中層干部的行列，我首先感謝公司領導對我的信任和愛戴，更珍惜自己的崗位。公司給了你一個施展才能的舞臺。如果你不珍惜這個機會，你將失去用武之地。我自參加工作以來，先后從抄表員做起一直到副所長。不管在工人崗位或管理崗位，我都非常珍惜自己的崗位。我深知是公司給了我就業的機會并給我崗位鍛煉學習的機會；是領導的信任和支持才使得我的工作得以順利的進行；是同事們的幫助和自己努力才能較好的履行好崗位職責。所以，工作中我不敢有絲毫懈怠，只有履行好崗位職責，才是對他們最好的感謝。

履行好崗位職責必須要有高度的責任心。作為供電所的管理人員，我們要履行好崗位職責，必須要有高度的責任心。自擔任供電所副所長一職，我始終不敢放松自己，生怕一丁點失誤給公司造成損失或影響。【記得****時候的*****************（此處寫一件小事突出責任心）。】所以，作為供電公司職工，要感恩公司就必須樹立起高度的責任心和責任感。

總而言之，人在漫長的一生中，獲得過別人無數的幫助，有機會、有能力就要采取各種方式去償還，不只是報恩，還獲得內心的平衡。所以我們都要用實

際行動去感恩，感恩我們的祖國，感恩我們的公司，感恩我們的父母，感恩給我們幫助過的所有人。

第二篇：政府及其職能部門如何更好地服務企業

政府及其職能部門如何更好地服務企業、服務發展

建設服務型政府，是社會轉型、體制轉軌、職能轉換階段各種利益群體的一致呼喚，也是當前加快全面小康建設進程，構建社會主義和諧社會的施政導向。我們認為，在當前強勢推進“以工強縣”發展戰略的條件下，政府及其職能部 門服務職能的轉變應圍繞三個方面扎實展開。

一、確立正確的角色定位

我們的政府是為人民服務的政府，政府的組成人員是人民的公仆，這是我們國家政權的性質和地位所確定的。但是，隨著價值觀的演進，一些政府要害部門專權弄權現象的屢禁不止，的確使為人民服務的政府形象在群眾心目中產生了微妙的變化。比如說，一些“官老爺”是為人民服務，還是為自己謀利益；一些當辦的事就是拖著不辦，相互推諉；一些合情合理合法的手續審批環節繁瑣，門檻抬高，等等現象都損害了政府的形象。還有一些地方，政府對職能部門五令三申，政策界限十分清晰，便民措施也很具體，但到了下邊，執行就不一樣了，即便是近幾年，政府在“三個代表”、保持共產黨員先進性和構建和諧社會等政治背景下，執政為民的理念被提上了議事日程，但群眾接受政府服務后嘆息，老板接受政府服務后猶豫的情況依然存在。因此，政府要靠正確的角色定位提升自己在老百姓心目中的形象，實現真正意義上的執政為民，必須從頭做起，從實做起，從每一件小事做起。近幾年來縣委、縣政府每年初的行風考評、年終述職述謙，政績讓老百姓說了算的做法，就是一件大快人心、深得民心、凝聚眾心的理智 之舉

二、加快自己的角色轉換

和諧，是黨的十六屆六中全會的主題詞。建設社會主義新農村，提前實現全面小康社會，離不開和諧寬松的社會大環境。政府作為推進社會經濟發展、造福人民大眾的組織者和“作戰部”，決不能套用計劃經濟年代那種統攬、包辦、管牢的行政手段。從一定層面上講，中央的決策是一貫正確、深得人心的。改革開放后的重視“三農”工作，不斷構筑富民政策“洼地”，大力推進體制轉軌，積極倡導政企分開，全面清晰人權、事權，著力清理違規文件，從嚴整肅行政紀律，加強各級領導班子素質、作風建設等一系列措施，都在用行政推力促使基層政府職能轉換。這方面的工作大有進展，但力度依然顯得不夠。因此，今后的發展進程中，地方政府要實現自己的“更好服務企業，更優服務發展”的職能，加快角色轉換是關鍵的，要徹底鏟除官本位思想，力戒行政中的官僚作風，經常在政府成員和服務對象中進行換位思考，樹立起正確的、人民群眾相信的、黨紀國法許可的權力觀、價值觀、人生觀和金錢觀。政府承諾必須說到做到，政府服務必須滿腔熱情，職能服務必須到底到位。要牢固確立執政為民的敬業理念，忠誠地站在服務經濟與社會發展的前頭，大力推進服務型政府建設。簡言之，政府辦事要讓群眾看得見、信得過、得實惠、真受益。這一轉換雖然充滿艱辛與難題，但 勢在必行、民心所向。

三、致力辦好每一件實事工程

一級政府堪稱一地施政的龍頭。但一部車子光有龍頭不行，需要配件齊全，裝配合理，各部件一起運作，才能使車子跑得快，行得穩。就縣級政府服務企業、服務發展來說，它的每一項承諾都不可能由政府領導成員去動手完成，而是由它的職能部門代表政府去施行行政執法。比如發改委、工商行政、環保消防、安全監察、勞動保障、財政支持等等。每一個政府權力部門、辦事部門都有著獨特的條塊控制權、監管權。現實情況下政府職能部門所在地分散，申辦一項企業證照，往往涉及多部門，要蓋十幾枚章印，要找上幾十名領導與經辦人，手續十分繁瑣。改進這一狀況，最好的辦法就是設立行政審批中心，推行大廳集中辦證的制度。要確立雙贏、雙滿意目標，先是政府為企業服務，然后才是企業為發展作貢獻。先是職能部門為大眾服務，然后才是人民群眾支持職能部門工作。先是部門為發展服務，然后才是發展保障部門生存。這樣的程序不能混淆，更不能顛倒。

第三篇：如何更好地教書育人（模版）

如何更好地教書育人

綏芬河市第二小學房建國

如何搞好教書育人呢？下面淺談一下自已的幾點看法。

一、充分利用教材，加強思想教育。

教師為了在課堂上教書育人，必須有意識地把要對學生進行的思想教育內容結合教材融化到教學活動中，從而取得預期效果。思想品德課是教育學生學會做人的一門重要課程。必須重視信息技術思品課教學，充分挖掘教材的教育因素，在教學中注意培養學生的創造思維和創新能力、學會學習的能力、經受挫折的能力、與人合作的能力、競爭精神及誠實守信的美德??這對學生將來適應知識經濟社會有重要意義。盡可能開展相應的活動，讓學生在活動中加深認識，養成良好的道德品質和行為習慣。

二、針對新時期學生的特點啟迪學生心靈。

現在的學生究竟有哪些特點？這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養現代化建設所需要的人才。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。如經常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。

三、通過教師自身形象塑造，為學生樹立榜樣。

教書育人能否收到實效，關鍵在于教師能否在學生的心目中

塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用。

1、要具有學高為師的業務素質。教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先一點就是要具有淵博的知識和嚴謹的治學態度，要千方百計組織好教學，學生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動接近你和求教你，才有教書育人的效果。

2、關心熱愛學生。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產生的態度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。贊可夫說：“當教師的必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質，就是熱愛兒童。”羅素說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由發展。”沒有愛，就沒有真正的教育。對于后進生，要特別關心、愛護、真誠相待、熱情鼓勵、耐心輔導。要搞好教育，離不開老師的循循善誘，更離不開一種特殊的催化劑，那就是愛。

3、具有德高為范的政治素質。教書育人身教勝于言教。教師一定要起到為人師表的作用。教師的一舉手、一投足、一顰一笑，都會對學生產生極大的影響。因此，教師應著力提高自已的品質修養。什么是惡，什么是善，教師的行為準則、判斷標準，往往對學生產生深刻的影響。總之，教師在教學中把傳授科學知識與思想品德教育有機地結合起來，教書育人，管教管導，教導合一。

第四篇：如何更好地就業

2012-2013學年《大學生就業指導》科目考查卷

如何更好地就業

面對當前我們數學師范專業的學生嚴峻的就業形勢，學院針對畢業生開設了“大學生就業指導課”這一門課程。譚老師首先讓我們清晰地認識當前的就業形勢，特別介紹了近幾年數學師范畢業生的就業情況。在譚老師的仔細而全面的講解中，我系統地學習和了解了許多有關大學生就業的相關知識，不但有理論上的收獲，如我了解了面試禮儀、就業政策、職業素養等等理論知識，而且第一次制作了自己的求職簡歷和自薦信。在整個授課過程中，老師以專業而又較多地聯系實際的方法，讓我們從中了解關于就業的內容，增加自己的就業機會。下面就如何更好的就業，談談我的一些看法。

首先，要端正大學生的就業觀念。就廣東省而言，2013年就有約六十萬應屆大學畢業生，就業競爭甚大，在這種嚴峻的形勢背景下，端正好自身就業觀非常重要。相關調查資料顯示，當前很多大學生眼高手低、好高騖遠，最終未能找到合適的工作，因此我認為大學生在就業之前應該有一個準確的定位：仔細想想自己能做什么、會做什么、該從哪里做起。我認為大學生應該務實，不僅要“仰望天空”，還要“腳踏實地”，找好方向，先從基層做起，慢慢積累經驗，厚積薄發。

其次，在平時加強積累，并認真做好求職準備。在復習好教育心理學、高考數學的同時，多進行說課、試講練習，多了解相關專業以及新的行業知識。這里所說的積累不僅僅是學習知識上的積累，還包括社會活動、兼職工作、社會經驗以及人生閱歷的積累。我們現在所受教育很注重理論基礎，但是缺乏理論與實際應用的結合，導致培養出的人才與市場需求脫節。所以我們要在學習的過程中參與實際工作，經驗學習較 1

純粹的課堂學習來說，學習效果也會更加深刻。并且加強實踐。另外，一定要抓住機遇，機遇只垂青有準備的頭腦，所以我們都應當做好充分的心理準備，把握恰當的機會。就業要取得別人的欣賞、信任，要“成才”，要讓工作找你而不是你找工作。現在的競爭非常激烈，但只要你自己有能力，能向別人證明你的能力，那么擔心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說：生活不可能像你想得那么好，但也不會像你想得那么糟！無論我們在哪兒工作，在哪個行業工作，都應當以“志存高遠，腳踏實地”的態度來面對今后的人生。再次，在求職的過程中要有執著的精神、敗而不餒的意志。

再次，要充分準備好就業資料、拓寬求職渠道。例如我們要精心準備好就業推薦表、自薦書、個人簡歷和相應的技能證書。就業資料準備的好與否，可能直接關系到你面試的成功與否。為了能夠最大幾率找到自己心儀的工作，就業資料方面我們應該一絲不茍地去做好。找工作，不單可以去參加招聘會，還可以通過網上人才市場來投簡歷、找人推薦等等渠道。

再其次，筆試和面試過程中需要注意的問題。當你想去面試某單位或者企業時，你必須提前了解該單位或企業的相關信息，以防面試中出現尷尬的場面。根據老師課上的講解，我認為考官要考察面試者的問題一般有：你能否勝任這份工作、你是否愿意從事這份工作、你跟其他面試者比起來如何，因此考官可能會圍繞這些問題來提問。我認為面試者盡力去把自己最優秀的一面表現出來是錯誤的，因為考官不是在尋找最優秀的人才而是最適合他們單位或者企業的人才，即不是你會什么，而是你能為企業帶來什么。知道考官要找合適的人才后，我們必須對癥下藥，在面試前認真思考怎樣回答才是最好的，爭取最大把握通過筆試和面試。在面試時，細節問題同樣很重要，穿著必須得體大方、用語要有禮貌、表達吐字要清晰。

最后，職業生涯與個人發展。一個人能否實現其潛在的價值，其職業生涯規劃好壞至關重要。通過學習和自身思考，我認為職業生涯的路徑應為：明確自己的優勢、發現自己的不足、進行社會分析、明確選擇方向、規劃未來。我認為要想提升自身的價值，必須找準一個明確的方向，然后再往目標奮進，從基層一步一個腳印，一步一步往前走，若干年之后才會達到一定的量變，最終形成質的飛躍。

總之，就業指導課讓我科學的認識到了就業指導方面的知識，讓我在就業方面有一個積極健康向上的心態，讓我詳細地了解到就業過程中應當注意的細節問題。譚老師的精彩授課，讓我們絕大多數學生增長了見識，開闊了眼界，也加深了我們對于將來就業的理性思考，使我們受益匪淺。將來，我會將這些理論知識運用于實踐，相信老師的諄諄教導定能在我將來的求職路上助我一臂之力。

第五篇：如何更好地匯報工作

如何更好地匯報工作？

作為職場中人，總能聽到一句順口溜：說你行你就行，不行也行；說不行就不行，行也不行。究竟行還不是不行，最終決定權還在領導。同樣的工作為什么有的人能得到上級認可，有的就不行？我想問題多半出在匯報上面，最近拜讀了《不懂匯報工作，還敢拼職場》，越發感覺匯報工作還真不是單純的嘴皮子功夫，是一門真真正正的學問，尤其是口頭匯報。

在機關工作多年，親身經歷過很多故事，有時“你行”，也得讓領導知道“你行”才行，沒有什么比一次成功的匯報更能展示自己！一次成功的匯報不僅能夠順利推動工作，更是自我形象的一種營銷；一次失敗的匯報不僅會讓所有的工作白費，更會拉低領導對你的期望值，那么領導都喜歡聽的什么樣的匯報呢，都有哪些所謂的“套路”呢，尤其是口頭匯報工作究竟需要注意哪些問題呢？

1.領導也愛看顏值，你要學會包裝自己。

毫無疑問，這是一個拼臉看氣質的時代，有時候當你見到領導的那一刻就決定了你匯報的成敗。要有一身合適的正裝，無論平時穿的多文藝范，匯報工作還是和正裝最配，它不僅顯示了你的專業，更顯示對領導的尊重。要會適度的裝扮，男同志至少要把胡須剃的干凈，把皮鞋擦干凈，女同志至少要有一層淡妝，把頭發理順，不修邊幅只適合出現在文學作品里，你的隨意在領導看來一定程度上代表了你的工作標準。要注意你的“味道”，尤其是辦公室匯報，不要把你身上的酒味、煙味帶入辦公室，辦公室常備一盒口香糖，同時切忌離領導太近，保持3至5米的距離，我曾聽說過某位同僚因為中午的一口大蒜味毀了一次完美的匯報。

2.領導也有小情緒，你要選準匯報時機。

不難理解，領導也是人，也有喜怒哀樂，匯報工作不是去堵槍口，除非迫不得已，不要讓領導在想發飆時看到你。怎么選時機？要打好提前量，匯報前要把思路理清楚，把該想的想到，給自己留出時間，把主動權留給自己，以便靈活的選擇時機。要注意觀察，再喜怒無常、陰晴不定的領導，其情緒變化也是有跡可循的，聽其說話的語速語調，問一問領導的身邊人，甚至可以看一看領導微博或朋友圈的狀態，盡量不要成為領導壞情緒的替罪羊。要學會試探，有時候去領導辦公室簽文件或是送資料，學會主動找話題交流，若是領導情緒不高，趕緊關門閃人，若領導侃侃而談，你大可摟草打兔子，一并把事辦了。

3.領導每天都很忙，你要學會準確表達。

工作節奏快、時效要求高是當下職場的普遍狀況，效率再高的領導也會每天俗物纏身，再敬業的領導也期盼半日清閑，匯報必須做到一次到位。要想好了才能說，直奔主題，哪些需要領導知道，哪些需要領導批示，哪些需要領導拍板，要心中有數，絕不能云山霧繞，顛三倒四說來回話。要搞清楚才能說，把事情的來龍去脈搞清楚，把政策依據和相關要素弄明白，切不能詞不達意、含含糊糊，滿嘴都是大概也許可能，甚至一問三不知，同時要學會隨機應變，準確回應領導質疑，第一時間消除疑惑。要先凝練才能說，口頭匯報節奏快，信息流大，領導不想聽過多的垃圾信息，更不想聽官話、套話、大話、空話，鋪墊過多、啰哩啰嗦都是匯報工作的大忌，要把功夫下在平時，注意收集資料，學會思考總結，先把話說長、再學會把話說短。4.領導都很要面子，你要注意說話方式。

職場有句老話，會說話的兩頭圓，不會說話兩頭嫌，一句話可以成事，一句話也可以壞事。要給領導留有指導的空間，匯報工作思路不能提的太滿，在保證大方向正確的前提下，留出小破綻，給領導提出意見的機會，同時注意帶上本和筆做好記錄，但假作真時真亦假，要把握好尺度，不可玩火燒身。要給領導說話的空間，匯報時要注意語速和停頓，注意觀察領導表情變化，切記不要搶話，一個觀點即使領導說的不對，也不能當面打斷，之后經過思考（至少讓領導感覺你去思考了），再給領導提出自己的想法。要給領導以成就感，尤其是在匯報某一項已完成的工作時，要體現領導提出的思路的獨到之處，突出領導參與的重要性，皆大歡喜的結局是大家都想看到的。

5.領導都有掌控欲，你要讓他知道進度。

領導一般只會關注事情的結果，不會注意在工作中你到底采取了什么辦法、克服了多少困難、做出了多少犧牲，但并不代表他不關心工作的進展。大事要請領導做主，工作中有些事是超出我們職位權限的，一定要頭腦清醒，必須按級報批，切不能為了趕進度，越俎代庖，擅自做主，讓領導有被架空感。難事要尋求領導幫助，有時候我們感覺天大的事，有可能領導一個電話就能風輕云淡的搞定，這既是解決問題的方法，又是顯示領導“神威”的契機，何樂不為。急事要讓領導知道，信息社會，誰先掌握信息誰就掌握主動權，沒有哪一個領導希望后知后覺，有時候一條信息就可導致一個項目的失敗，對于有價值的信息，一定要第一時間傳遞。

6.領導都是老油條，你要注意實話實說。

但凡能走上領導位子，必有其過人之處，一般都是本部門本行業的精英，即便在工作方面不是事事精通，那也是在處理各方關系方面出類拔萃，其掌握的資源和信息也不可小覷。有的時候領導只看你談吐表情，就能掂量出你匯報內容的水分，有時候你說的某一條政策條文，他可能比你掌握的更準確，有時候你經辦一些工作，他可能通過其它渠道了解的更清楚。誠信對于一個打拼職場的人來說，其重要性不言而喻，匯報工作時你可以夸大你付出的努力，你可以定性的夸大工作的艱難，但具體到數據、政策等，切忌胡編亂造。

匯報工作是一門學問，有的時候，不是你不夠努力，不是你不夠優秀，只是你不懂匯報罷了……