第一篇：畢業生對學校就業工作意見調查[范文]

惠州學院畢業生就業服務工作調查表

各位同學：

為了解我院畢業生就業服務工作的基本情況，促進學院的教育管理、教學改革，提高就業服務質量，現進行畢業生對就業現狀的調研，敬請予幫助。對你們的大力支持，在此表示衷心的感謝！

惠州學院畢業生就業指導中心

二〇一三年一月

惠州學院畢業生的基本信息：姓名 林曉鍵性別男

專業電氣信息工程畢業時間2013.07.0

1惠州學院畢業生就業服務工作的基本表現（請在括號內打“√”）：

1．就業服務工作整體表現：滿意（√）、基本滿意（）、一般（）

2．就業工作人員就業服務態度：好（）、較好（√）、一般（）

3．就業指導課的教學針對性：強（）、較強（√）、一般（）

4．就業工作人員對就業問題的解答：及時（√）、遲緩（）

5．是否了解報到證的作用：了解（√）、不了解（）

6．學校就業網站網址是否知道：了解（√）、不了解（）

7．國家就業政策是否了解：了解（√）、不了解（）

8．系里對就業信息的宣傳：及時（√）、遲緩（）

9．對校園供需見面會的企業質量：較好（）、一般（√）

請就我院畢業生就業服務工作提出寶貴意見及建議：

可通過時下比較流行的通訊軟件（例如微信、微博）及時宣傳有效的就業信息！

簽名：林曉鍵

2013年11 月29日

第二篇：吉首大學體育學院畢業生就業后用人單位反饋意見調查

吉首大學體育學院畢業生就業后用人單位反饋意見調查

給用人單位的一封信

尊敬的(單位)：

在此向貴單位的領導和同事們表示問候！

為了解我院畢業生在貴單位的工作情況，促進我院今后在專業設置、課程開設等方面的科學完善，我們特進行此次《用人單位反饋意見調查》，希望您們收到信函后在繁忙中抽空填寫（并加單位蓋章），于2009年10月15日前郵寄或傳真給我們。我們衷心地祝賀貴單位事業更上一層樓！再次感謝您們對我院工作的支持和合作！

來函請寄：吉首大學體育科學學院

郵編：416000

電話：0743—2143968

傳真：0743—8564218

吉首大學體育科學學院

2009年9月28日

用人單位反饋意見調查內容

1、您認為我們的學生所學的專業對貴單位的發展有用嗎？

2、您對我院專業的專業設置及課程開設有何建議？

3、貴單位對我院所培養的學生的專業知識運用能力有何評價？

用人單位蓋章

年月日

第三篇：畢業生就業推薦工作

畢業生就業推薦工作方案

1、本班學生現階段就業前狀態、特點

一、學生現階段就業前狀態

（一）本班部分學生已經辦理就業證明，在外租房，開始工作。

（二）本班大部分同學在校學習，積極參與學校活動，也在課余時間查詢關于工作及租房的信息。

（三）有些想要自主創業的學生在準備當中，調查市場，了解發展趨勢，與父母相互交流、溝通，尋求社會經驗。

二、學生現階段就業前特點

（一）學生心情比較緊張，學生缺乏就業經驗，不太了解自己所要從事的行業及職業，而就業的愿望又比較迫切，對就業的期望值一般都比較高。

（二）學生注重薪酬福利，注重假期休閑，注重發展機會，就業心態更加務實，更傾向于工作相對穩定、社會地位相對較高的企事業單位。

（三）學生善于運用網絡求職、獲取就業信息，感到通過家人、朋友等社會關系網絡尋求工作更易在激烈的競爭中求職成功。

2、學生租房、求職等安全教育

通過一節課或晚自習時間來給學生講一講租房、求職中的安全教育，主要有以下幾點：

一、租房前，為保證自己的人身、財產安全，首先要關注承租房的周圍環境，進行實地勘察。檢查房屋設備，并列舉詳細清單。特別是對房內的家用電器、天然氣設備等進行必要的安全檢查，消除安全隱患。另外對水、電、馬桶等設施的狀況最好也進行仔細檢查。在簽訂房屋出（承）租合同前，應明確房東的主體資格，包括房東個人公開的相關信息，比如工作單位、職業、身份證相關信息等，保護自身的合法權益，以防被騙。簽合同要謹慎，確保合同規范，簽訂較為詳細的房屋出（承）租合同，如租金、物業費、水電供暖等費用的支付方式和金額，最好注明各方責任、違約等，明確雙方的權利和義務。

二、同學們應仔細鑒別招聘信息及招聘公司的合法性，盡量通過正規途徑獲取信息。通過網上求職等其他途徑獲取的招聘信息要注意甄別真假，投遞簡歷前應充分了解用人單位的情況，必要時可向當地人才服務機構或學校就業指導中心咨詢、核實。畢業生參加各地舉辦的就業洽談會、人才交流會，要遵守會場紀律，注意人身安全。畢業生到外地求職、實習或參加招聘會，必須先向學院請假，并登記去向、外出時間和具體的聯絡方式。到用人單位實習的，應盡量讓用人單位出具實習接受函或簽訂實習協議，明確雙方的權利義務關系，經學院核準同意后方可到用人單位實習，實習學生須定期向學院匯報實習情況。不要將個人的所有聯系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件即可，至于固定電話，可以提供學院負責就業工作老師的辦公電話，最好不要提供宿舍或者家庭電話；對于各種渠道特別是互聯網上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。根據相關法律規定，招聘單位錄用員工應與勞動者訂立的是勞動合同，不是產品推銷協議，畢業生要提高警惕，不要去簽訂以推廣、促銷為名的民事協議，更不要頭腦發熱盲目簽字，隨意交錢。一旦上當受騙，求職者可向當地勞動保障監察部門或公安部門報警，尋求法律保護。同學們要提高辨別真偽和防誘騙的能力，一旦發現非法傳銷活動，立即向學校或當地公安部門報告。

3、幫助學生做好求職前的準備

一、給學生講解推薦信的格式及寫作方法。

（一）推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”。

（二）推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

（三）結尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。二、一定要作好面試前的全方位六大準備：物資準備、心理準備、研究準備、問題準備、儀表準備，禮儀準備，對面試中的每一個環節仔細分析，認真研究，充分的準備可以幫助你鎮定自己。服裝要得體大方，裝飾合理，頭發整齊，儀態大方、舉止得體又不矯揉造作、故作姿態。要彬彬有禮，穩文而雅。要充滿信心，不要旁若無人。語速不緊不慢，用詞不溫不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滯、舉止不浮不板。在面試過程中，要好好準備，加上臨場鎮定的表現和充分發揮，針對不同類型的問題，要以不同的方式應答，靈活機動，才能有助你輕松過關，爭取求職成功。

4、如何鼓勵學生積極參加學校組織的各類型招聘會 向學生講述參加學校組織招聘會的好處，可以了解就業市場，看看市場對各專業人才的需求情況，對自己專業人才的要求。可以在旁觀別人應聘回答的同時 比較自己與他人的差距，從而有效提高自己的競爭力。可以訓練自己的口才，鍛煉心理素質，培養和人溝通以及說服他人的能力。給自己多一次選擇和被選擇的機會。對用人單位的情況以及環境摸底，找到自己正確的定位。

5、學生就業心理輔導

一、強化擇業的自主意識,坦然承受畢業的心理壓力。面對分配體制的轉變,畢業生只有在心理上具備了自主擇業的意識,才可能坦然承受來自方方面面的心理壓力。樹立職業的長遠意識,調整擇業的價值取向。畢業生完全不必要擁在所謂的“熱門”小徑上,而應該有長遠的眼光和抱負:世上原本就沒有最好的職業,只有最適合于自己的職業。幫助學生正確地了解自己。認識自己有多種渠道,一是通過他人的評價來認識自己,他人主要是指導教師、家長、同伴等。一般來說,任課教師對大學生的評價由于機會多、情感因素影響較小,評價的參照較寬,因而比較準確、可信。

二、指導大學生關心社會就業信息。為了使大學生能在社會上順利就業,學校應該給大學生提供就業的信息。就業信息的獲得:一可根據國家權威部門對各種人才需要的預測,二是參照各地區勞動人事部門的人才需求信息,三是通過媒體、職業介紹所、人才交流中心等機構的招人信息等。要強化擇業中的價值觀指導。

三、開設就業心理學課或舉辦有關的知識講座,幫助大學生正確認識自己、有效地調控自己心理和行為無疑是必要的。開設就業心理輔導活動課。通過心理輔導,可以對大學生就業的認知、情感、態度、行為各方面有目的地施加積極的影響。結合班級、團體活動開展就業心理輔。但要注意的是,心理輔導仍須有自身的目標和內容,不要讓心理輔導被班級、團隊的日常活動所代替而喪失自己的特色。個別輔導，它要求廣泛地收集資料,客觀地分析問題的性質與成因,依據診斷的結果,擬定輔導方案,以協助大學生解決問題。由于心理輔導的精髓在于個別化對待,因此可以說個別輔導是一種不可替代的輔導方式。組織大學生參加各種就業訓練活動，如模擬招聘活動、參加就業實踐活動,使大學生對就業的過程有一個感性認識,以利于更好地做好就業準備,消除就業恐懼心理。

第四篇：學校畢業生就業工作總結

2010年我院畢業生就業工作仍然面臨著巨大的壓力，在學院黨委和就業工作領導小組的領導下，我們進一步鞏固去年就業工作取得的成果，積極發動全院上下師生員工努力拓寬就業渠道，及時解決畢業生的所急所需，圓滿完成了2010年的畢業生就業工作，現將本的就業工作具體匯報如下：

一、2010年畢業生就業基本狀況分析

天津美術學院2010屆共有畢業生939人，其中本科畢業生835人，研究生104人截至2010年8月13日，835名本科生中，有474人簽約，61人考研，10人出國，221人靈活就業，66人返回原籍，3人待分，本科生就業率91.74%，簽約率達到56.8%。

104名碩士研究生中，有66人簽約，1人升學，1人出國，32人靈活就業，3人返回原籍，研究生就業率達到96.15%，簽約率達到63.5%。

我院就業前三位的專業是油畫、裝飾藝術設計和多媒體藝術設計，油畫專業和裝飾藝術專業同學自由職業居多，而多媒體藝術設計專業培養為目前市場缺口最大的動畫設計人才，為供不應求的狀態，對于書法，服裝及職業裝潢等專業就業不容樂觀。

我院有一名新疆籍學生，準備出國繼續深造，目前正辦理出國手續。

二、今年就業工作的主要措施：

(一)加強領導，高度重視，逐步形成良性機制

學院黨委將畢業生就業工作放在十分重要的位置，先后多次召開黨委會、學院各基層單位黨政主要負責人會議，及時研究畢業生就業形勢，精心制定相應工作方案，周密部署相關工作，將畢業生就業工作作為學院和各二級學院、系“一把手”工程狠抓落實。就業工作經費逐年增加，2010年就業經費達5萬多元，人均接近60 元。

學院就業指導中心定期組織就業工作會，就業工作經驗交流會，提高全員對就業工作重要性的認識，各基層單位主要領導、分管領導高度重視本單位畢業生就業情況，在就業工作上要有思路，有舉措，有監督，有落實，有反饋。及時反饋全院各院系目前就業情況，分享就業工作經驗，并對下一步2010 屆畢業生就業工作提出具體要求。4月23日成功召開了天津美術學院2010屆畢業生就業工作會議，反饋全院各院系目前就業情況，分享就業工作經驗，并對下一步2010屆畢業生就業工作提出具體要求。

(二)創新工作機制，健全我院大學生創業教育及服務體系

近年來，天津美術學院黨委非常重視學生創新能力的培養，結合專業優勢，根據學生創業意向積極推進畢業生自主創業。在去年良好的推動我院畢業生創業的前提下，進一步強化創業意識的培養，激發畢業生創業熱情、提高創業能力、增強創業本領。

做好由天津市大中專就業指導中心舉辦的“創業培訓校園行活動”，2010年畢業生參加創業意識培訓達40%，總計300余人。參加創業能力培訓和創業模擬實訓的畢業生達20%，并由我院參加首期創業教育師資培訓班的老師面向2至4年級70名學生開設KAB大學生創業教育選修課程。

我們以座談會的形式，召集自主創業學生“談創業”，重點了解學生在創業中遇到的困難和所需的支持，并積極與政府、企業溝通，為學生實現創業夢想提供切實幫助。如今，美院校園內已掀起了自主創業的熱潮。據統計，畢業前在校生創業團隊共有17個，參與創業的學生29人，重點創業團隊6個。并積極組織創業團隊參加各類比賽，如昆山杯創業團隊大賽，挑戰杯創業團隊大賽等積累經驗，我院一支創業團隊榮獲全國挑戰杯創業團隊大賽三等獎。學院加大力度對創業團隊的支持，積極與各區創意產業園區保持密切聯系，為創業團隊提供場地、資金及注冊等相關支持，學院也在積極籌劃建立學生創業基地，對創業團隊進行孵化，以加強學生創業的成功率。

(三)拓寬思路，強化服務，努力搭建就業平臺

1、對往屆畢業生就業方向的跟蹤調查

學院就業部門對近三屆畢業生的就業方向進行跟蹤調查，分專業進行統籌分析，為充分了解畢業生就業情況，加強工作中的分類指導提供了有效參考依據。

2、院領導帶隊走訪著名企業，了解企業用人需求

走訪用人單位，拓寬新的就業渠道，與濱海新區相關企業建立聯系，走訪開發區人才服務中心，與更多開發區用人單位取得聯系，并建立長期合作關系，為畢業生提供到濱海新區建功立業的機會。走訪各區創意創業產業園，為自主創業畢業生爭取政策支持，走訪關系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數字軟件技術有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業生工作情況，爭取更多就業崗位。

3、積極籌辦畢業生就業招聘會

從去年11月份開始，我院就業指導中心根據學院特點，以平均每周兩場專場招聘會的數量召開校園專場招聘會22場。崗位200余個，招聘人近2000人。充分利用就業網，學院就業工作群等宣傳平臺，共發布招聘信息100條，就業崗位300余個，招聘人數多達3000人，4月29日首次舉辦2010年大型校園招聘會，參加招聘會的企業多達61家，是歷年來我院最高，提供崗位260余個。收到934份簡歷，156名學生與用人單位達成了就業意向。極大拓寬了我院畢業生的就業渠道。在畢業生作品展期間就業指導中心積極邀請之前保持聯系的企業來到學校參觀學生的畢業作品，用人單位可以通過畢業作品了解學生的專業水平，學生也可以通過畢業作品“用事實說話”展示自己的才能。希望在離校前幫助學生做好與企業的溝通聯系，搭建就業橋梁。

4、積極搭建網絡平臺，為學生就業提供更多機會

自開通 “天津美術學院就業指導中心”網站以來，經過三次重新改建，現在實現了動態管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業網上發布需求信息，畢業生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業網站受到了就業指導教師和學生的普遍歡迎。

5、進一步加強畢業生就業指導與服務

從3月26日—4月7日，我院就業指導中心工作人員，到各院系開展就業指導、就業程序講座8場，通過講座強化危機意識，敦促有就業意向的畢業生抓緊時間簽訂就業協議，以免錯過好的就業機遇，并對國家、天津市以及我院關于就業的相關政策進行宣講，積極引導畢業生樹立正確的就業觀念，鼓勵學生到基層就業，到祖國最需要的地方建功立業。印發《天津美術學院2010年就業指南》。

6、鼓勵大學生到基層去，珍惜每一個就業機會

學院積極組織畢業生參加“西部計劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應征入伍”、“見習崗”等工作，我院有一名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有4名同學報名預征入伍。為鼓勵應屆畢業生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業，學院專門設立了每人2000元的服務基層獎學金，努力為畢業生到基層就業搭建橋梁和平臺。

7、據統計，我院10屆畢業生中特困生34人，從學院就業指導中心到各院系對這部分同學都給予特別的關心和幫助，對這部分同學進行重點推薦，對經濟困難畢業生在國家助學金方面給予一次性發放，對于特殊困難學生，給予臨時困難補助，為6名學生減免學費6萬元。

8、今年繼續拓寬就業見習基地的數量，與北京金鼎方文物修復有限公司、網易在線游戲事業部、意庫產業園、索浪數字科技有限公司等6家新的就業單位簽訂就業實習基地協議，首次與深圳騰訊公司建立實習合作關系，其中北京金鼎方有近20名同學實習，有16名同學在索浪數字實習，目前實習結束，經嚴格考核，決定錄用6 名畢業生。有20多名同學在金太陽家紡企業實習，錄用3人，有3人在網易實習，全部被錄用。有5人在卓奧科技實習，騰訊7人實習。

三、存在的主要問題及解決方法：

通過今年就業工作的總結我們發現我院在畢業生就業工作方面存在的主要問題包括：

1、畢業生的就業觀、擇業觀教育有待進一步加強。少數畢業生在擇業過程中表現出不正確的心態，少數畢業生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業機會，部分畢業生就業期望值較高是藝術類畢業生就業工作中的一個難點，因此轉變畢業生就業觀念是今后就業工作的重點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀。

2、部分學生的專業雖然很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業能力達不到企業要求，從而失去許多就業機會，因此在今后的工作中應該進一步加強學生基本技能的培養，以適應社會發展的需要。

3、開拓就業渠道的力度還應加強，尤其外地生就業市場的的開拓。部分學生畢業后希望回到家鄉或者到其他的城市就業，但是目前學校聯系的就業渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業市場，使學生們可以根據自己的需要進行選擇。

4、進一步加強就業指導工作，提升就業工作隊伍專業化水平，進一步提高就業指導水平，使畢業生充分就業，高質量就業。

四、下階段我院就業工作的目標、思路及舉措

2011年，我院將繼續保持就業工作總體穩定和有序，在總結以往就業工作的經驗和不足前提下將重點做好以下工作：

1.進一步深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》和《天津市促進高校畢業生就業的意見》等國家、天津市有關就業工作文件精神，并將各項要求落到實處，服務于全體學生。

2.繼續落實“一把手”工程。黨委書記和院長對本院(系)畢業生就業工作負總責，做到全員參與就業，服務就業。

3.進一步加大力度鼓勵畢業生到西部、到基層就業。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業生到基層單位、到中西部地區就業。

4.關注就業困難學生，尤其困難生中就業困難的學生，建立困難畢業生檔案和臺帳，建立就業導師制度，采取“一對一”的方式進行重點指導、重點服務、重點培訓和重點推薦，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難;

5.進一步加強就業師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續的就業工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。

6.積極開拓用人市場。借助濱海新區的發展契機，加強和濱海新區的聯系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業信息。

7、爭取建立校內學生創業孵化基地，成立學院創業基金，扶持重點創業團隊。

幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業生就業工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業生的初次就業率一直保持穩定逐年上升。藝術類院校的部分畢業生更愿意采取靈活就業的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業生主動到基層、到艱苦地區去工作，并鼓勵學生自主創業，努力提高我院畢業生的就業質量。此外，我們還將進一步充分利用現代化網絡資源的優勢，快速、便捷、準確的向畢業生傳遞就業信息，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業工作的整體水平。

第五篇：學校畢業生就業推薦信

學校畢業生就業推薦信模板

尊敬的用人單位：

我校 級 專業畢業生（男、女）已順利完成該專業規定的課程學習，成績合格，符合學校畢業生推薦條件，現推薦該生到貴單位就業，請按有關規定辦理手續。

某某學校

二00 年 月 日