第一篇：教師節學生獻辭

教師節學生獻辭

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

春華秋實，桃李沁香，非常榮幸在第30個教師節代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內涵；9月10日是個平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神圣！所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下您們的無限深情；一個講臺，輝映著您們的艱辛。講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，走廊上的談笑風生，宿舍里的苦口婆心。是您們，堅守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美雕塑著精神之美。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望；當花紅柳綠，鷹飛草長，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

親愛的老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師，是您用執著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

我不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我不是畫家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認真學習，取得好的成績，或者將來某一天在事業上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。

又到教師節，讓我們重拾過去的回憶，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。老師們，您們應該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。最后，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變！老師，謝謝您！您辛苦了！您的學生永遠愛您！

第二篇：教師節學生獻辭

教師節學生獻辭

甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們大家上午好！： 乙：在***縣第二次公路會戰的號角激情奏響的時候；

丙:在來自12個鄉鎮13所農村初中近5000名農村學生開始他們城市讀書生活的時候，丁: 我們滿懷喜悅迎來了第28個教師節，請允許我們代表**縣的中小學生向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝！讓我們真誠地道一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

甲: “百年大計、教育為本”，縣委縣政府英明果敢、高瞻遠矚 乙：大手筆“農村中學進城工程”開創了**教育史上的新天地，丙：學前、職業、民辦、特殊教育打開了教育發展的新局面，丁：“雙高普九”，提升了教育辦學水平和辦學質量的新指數。

甲：縣委縣政府對教育的大力投入，讓我們看到了尊師重教，乙：五千年文明的傳承與發展，讓我們懂得了尊師重教，丙：六屆全國人大常委會九次會議討論通過并正式實施的第一個教師節，讓我們感動了尊師重教，丁：“師者，所以傳道、授業、解惑也”，讓我們再一次向最親愛的老師道一聲：

合: 老師,您辛苦了!

甲 : 扎實踏實，務實求實，這是教師的真實寫照；

乙:：拼搏進取，敬業奉獻，這是教師的鮮明個性；

丙：教師用自己的激情，創造了激揚的詩韻，激昂的歌律； 丁:：教師用自己的恒心，書寫了壯麗的篇章，壯美的樂章。

甲:因為有了您大地才有了一派生機盎然的景象.乙:因為有了您祖國才會有明天的輝煌.丙:您肩負著歷史的重任.丁:您肩負著祖國的未來.甲:您是園丁.——把荒漠改造成沃土,把一顆顆希望的種子注入我們的心田.乙:您是蜜蜂

——傳播花粉,釀造花蜜,用知識的甘露沐浴我們的心靈.丙:您是紅燭

——用自己的生命照亮我們,引導我們走向光明.丁:您是渡船

——載著我們的理想駛向遠方,使我們在前進中磨練意志,在風浪中接受考驗.甲 :把你比作園丁，園丁沒有你的美麗；

乙:把你比作蜜蜂，蜜蜂沒有你的情意；

丙：有人說你像紅燭，其實紅燭托在你的手里； 丁:有人說你像渡船，其實渡船撐在你的海里。

甲 :你就是你，教書育人的你！

乙:你就是你，雕塑靈魂的你！

丙：你就是你，傳播文明的你！

丁:你就是你，大愛無痕的你！

甲 :我敬愛的老師，加減乘除，算不盡您付出的辛勞； 乙:我尊敬的師長，詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻； 丙：一年十年二十年，灑落的粉筆末可以筑一座豐碑； 丁：十年二十年三十年流過的汗水可以澆灌一方田園； 合：三尺講臺串聯人生，嘔心瀝血搭就輝煌的起點。

甲:謝謝您,在我們驕傲時送來告誡.乙:謝謝您,在我們失敗時送來鼓勵.丙:謝謝您,在我們悲哀時送來安慰.丁:謝謝您,在我們犯錯時送來叮嚀.甲 :學而不厭，誨人不倦，乙:桃李不言，下自成蹊。

丙:在您節日到來之際,讓我們為您獻上深深地祝福.合:老師,祝您節日快樂!

第三篇：教師節獻辭

甲：雄壯的國歌在耳畔回響，乙：歡慶的焰火在眼前跳蕩，丙：收獲的喜悅撒滿金色的大地，丁：節日的祝福傳遍四面八方！

甲：敬愛的老師，辛苦了！崇高的敬意化作莊嚴的隊禮！乙：親愛的老師，謝謝您！真心的祝愿匯成花的海洋！合：在又一個教師節來到的時候，祝各位老師： 合：工作順利，闔家幸福，節日快樂，身體健康！

甲：年復一年的操勞，您在平凡的崗位上從事著最偉大的事業，乙：日復一日的繁忙，您在三尺講臺上演奏著最宏偉的樂章！甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才； 乙：您用真情打開一扇扇心靈之窗； 丙：您用智慧播下一粒粒理想的種子，丁：您用奉獻給一個個家庭帶來希望！

甲：我知道，每天您都背著作業回家，夜空的繁星伴著您不眠的燈光； 乙：我知道，您每天和我們談心，是為了讓家長放心，讓我們茁壯成長。丙：我知道，您的身體不好，需要看病，應該休息，可您舍不得耽誤一節課，總是硬撐著來到課堂；

丁：我知道，您天天利用休息時間為同學補課，是為了讓每一個同學都能把成功的喜悅分享！

領誦人合：這就是您，我們可親、可敬的老師，全體合：您為我們付出的太多太多，我們在您的呵護下茁壯成長！男領誦人合：盡管日月如梭，我們會一天天長大，全體合：但不變的是您的笑容、您的風采、您的慈祥！女領誦人合：盡管羽翼豐滿的小鳥會離巢遠去，全體合：但不忘的是您的囑托，您的教導，您的期望！領誦人合： 親愛的老師，請接受學生們最真誠地祝福： 祝親愛的老師們

全體合：青春永在，事業輝煌；生活快樂，幸福健康！

青春永在，事業輝煌；生活快樂，幸福健康！

教師節少先隊員獻詞-----于

2009年9月10日作

甲：當絢麗的朝霞把晴空裝扮的五彩斑斕 乙：當火紅的太陽把教師節的今天點燃 甲：心潮洶涌、激情澎湃的少先隊員

乙：在教師節來臨之際，歡欣而驕傲地為我們的老師把頌歌敬獻 合；祝愿老師節日快樂、祝愿老師身體健康

祝愿老師永遠幸福、祝愿老師萬事如愿

甲：清晨，您披著無聲的晨光，將知識的海洋照亮，點燃晨曦，您送走了一個個不眠的夜晚

乙：夜幕，您剪下一片瑰麗的彩云，把熾熱的愛，融醉了學生的胸膛，豐收的時節，您把端莊寫在了大地的身旁

甲：桃李芬芳的明天，抖落了您四季如春的疲勞，是您把欣慰深埋在心底，微笑著走上講臺，用靈魂孕育成長的新一代 乙：您是時代的靈魂，您是花苑的園丁 合：敬愛的老師啊！您用青春寫下了無悔的諾言 甲：聽，今天的風格外悅耳 乙：看，今天的太陽格外輝煌燦爛

甲：我捧起一把溫暖的陽光，帶著對老師的感恩放飛彩云絢麗的翅膀 乙：微風告訴我，美好的明天凝聚著老師火熱的衷腸 合：敬愛的老師啊！我們為您與日月同輝的事業歌唱 甲：歌唱您諄諄教誨中滾燙的目光 乙：歌唱您慈愛的目光中對我們的希望 甲：歌唱您上班路上匆忙的腳步

乙：歌唱您冬天里的一爐旺火，夏日里送來的一絲絲清涼

合：敬愛的老師啊！歲月染白了您的黑發，您卻給了我們熱愛、忠誠的勇氣，追求信仰的力量

甲：昨天，校園里留下您辛勤的汗水和足跡 乙：今天，黑板上寫著您無怨無悔的付出和披肝瀝膽的奉獻 甲：花發葉舒，時光的翅膀又飛臨9月10日的門檻 乙：尊師重教的火炬被又一次點燃 甲：在清貧的崗位上，肩負著神圣的使命

乙：光榮而偉大的人民教師實踐著發展和奉獻的諾言

合：敬愛的老師啊！您比太陽還要輝煌燦爛。我們為您自豪，我們為您驕傲，我們為您歡歌，我們為您永遠的幸福祈盼 甲：新課改的東風，嫁接了教改的生長點

乙：自我加壓，自我提高，創新和成長寫進了計劃的宏篇 甲：鮮花盛開的校園，綻放了我們天真的笑臉 乙：朗朗的讀書聲昭示著我們健康發展的明天

合：敬愛的老師啊！汗水撒下收獲的是金秋，教師節里，請您收下我們少先隊員淳樸誠摯的心愿，祝愿老師節日快樂，祝愿老師永遠年青 甲：難忘您作業本上的勾畫圈點 乙：難忘您雨中為我撐著的那把小雨傘 甲：難忘您春日里和我共同栽下的那棵小樹 乙：難忘您第一次把紅領巾系在我的胸前

合：敬愛的老師啊！您用雙手托著的是一顆純潔的心，您用臂膀擎起的是一片充滿希望的藍天

甲：您諄諄的教誨，啟迪我放飛成長的理想 乙：您用溫暖的雙手，扶著我走向希望的遠方 甲：您是指揮家，您用教鞭指揮我們走向柳暗花明

乙：您是人梯，您用愛心和赤誠托起幼苗，呵護著純潔的心靈 合：敬愛的老師啊！您的胸前應該佩帶最大最亮代表最高榮譽的勛章 甲乙：教師節來臨之際，敬愛的各位老師，請接受少先隊員最崇高的敬禮 全體合：敬禮！祝愿老師節日快樂，祝愿老師身體健康，祝愿老師生活幸福，祝愿老師永遠年青

第四篇：教師節獻辭

教師節獻詞

（鼓樂聲起，少先隊員手執葵花、彩旗涌進會場）

齊：祝賀祝賀，熱烈祝賀！祝賀祝賀，熱烈祝賀！（音樂轉柔版，四位小主持人上場）女領：九月，鮮花盛開的季節。男領：九月，碩果累累的季節。

女領：迎著九月的和風，我們采一束鮮花送給您，男領：迎著九月的和風，我們攜一縷歡笑送給您，合：迎著九月的和風，我們把真誠的祝福送給您，我們最最敬愛的老師！祝您幸福健康，節日快樂！

女領：您是人類靈魂的工程師，沐浴著黨的陽光，男領：您是不知疲倦的引路人，挺起四方教育的脊梁。

女領：有了您，四方教育蓬勃發展，男領：有了您，“真情融教”再鑄輝煌！女領：您用智慧創造著奇跡，男領：您用勤奮播撒著希望，女領：您用堅強描繪著明天，男領：您用拼搏實現著夢想！女領：在我們眼里，合：您是流淌不盡的知識小溪。男領：在我們心中，合：您是揚帆起航的嘹亮號角。

女領：忘不了！在教室里，手把手教我做題，您是誨人不倦的嚴師；

男領：忘不了！在醫務室里，您關切地對病中的我噓寒問暖，您是和藹可親的媽媽；

女領：忘不了！在雷雨天的傍晚，您背著我一步一滑地走在回家的小路上，您是溫情脈脈的雨傘；

男領：忘不了！在草色氤氳的操場上，您拉著我和小伙伴一同做游戲，您是降落凡間的天使。男齊：親愛的老師，在這九月的陽光里，女齊：我們讀懂了一首人間最美的頌詩。男齊：在這九月的陽光里，女齊：我們感受到一顆人間最真的心靈。齊領：讓我們再深情的說一聲：老師您辛苦了！合（臺上）：老師您辛苦了！合：老師您辛苦了！

女領：您永遠是我們謳歌的紅燭。男領：您永遠是我們學習的楷模

女領：親愛的老師，我們會以您為榜樣，承擔起時代的使命，成長為棟梁！

男領：親愛的老師，我們的理想已經起航，為了明天好好學習，早日張開飛翔的翅膀！合：老師，親愛的老師

我們為您祝福，我們為您歌唱，祝老師身體健康，祝老師創造新的輝煌！

合：祝賀祝賀，熱烈祝賀！

祝賀祝賀，熱烈祝賀！（邊說邊退場）

第五篇：獻辭26教師節

獻辭

男：人生易老天難老（年年歲歲有今朝），歲歲歡歌，今又歡歌，慶祝人民教師節，女：一年一度金風爽，不是春光，勝似春光，寥廓山城贊歌唱。男：第二十六個教師節，我們歡迎您！

女：全區的教育工作者們，我們祝福您！

合：碾子山區慶祝第二十六個教師節暨優秀教師、優秀教育工作者表彰大會隆重召開了！

女：讓我們捧出最美的鮮花，男：讓我們唱出最甜的贊歌，合：向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者們

致以少先隊員最崇高的敬禮！

合：讓我們向受表彰的優秀教師、優秀教育工作者表示最熱烈的祝賀。

合：祝賀祝賀，熱烈祝賀！

合：祝賀祝賀，熱烈祝賀！

男：擔百年大計，挑半壁江山教育興國安邦

女：育莘莘學子，鑄祖國棟梁教師育人為本

男：構教育藍圖，譜教育篇章領導者丹心一顆

女：走改革之路，興教研之風老師們癡心一片

合：啊，領導，山城的教育在你們運籌帷幄中發展，合：啊，老師，家庭的希望在你們敬業奉獻中實現。

男: 資源整合，均衡發展，素質教育的篇章越來越絢爛，女：讀書工程，書香校園，樣板校建設校園文化厚重悠遠 男：標準化學校迎檢驗收，軟硬件建設一應俱全山城教育捷報頻傳

女：職業教育大力發展，高等教育業績彰顯，山城兒女感恩心間

合：啊，教師，辛勤的教育工作者們，沒有你們的遠見卓識就沒有山城教育今天的發展沒有你們的嘔心瀝血就沒有蕓蕓學子光輝的明天 齊：我們怎能不感恩您們那辛勞的付出

我們怎能不贊美您們那無私的奉獻

女齊：是您，把知識的清泉引入我們心田；

男齊：是您，把真善美的追求植入我們心間；

女齊：是您，幫我們樹立人生的航標讓我們勇于追求； 男齊：是您，為我們修枝剪杈讓我們茁壯成長棟梁參天。合：講臺上您妙趣橫生深入淺出開啟知識的寶庫書桌旁您循循善誘和藹溫情引領生命的成長校園里您溫文爾雅談笑風生樹立做人的榜樣生活中您為人師表愛崗敬業塑造教師的形象

男：無論我們用多么多情的筆墨都無法抒寫出恩師給予的關愛 女：無論我們用多么燦爛的畫筆都無法描繪出心中這份感激 合：就讓我們在第二十個教師節來臨之際

道一聲辛苦，說一聲珍重

獻上我們最衷心的祝福。

讓我們再舉手中的鮮花，齊：把最真的祝愿獻給辛勤耕耘的園丁，把最美的祝福獻給陽光下最光輝的事業。

女合：祝敬愛的領導、老師身體健康，節日快樂，男合：祝我區教育事業蓬勃發展、走向輝煌。齊：祝賀祝賀，熱烈祝賀！

祝賀祝賀，熱烈祝賀！