第一篇：清華大學 城市建設 心得體會

啟迪與思考——赴清華學習的體會和感想

□賴小瑩

8月下旬，我有幸和其他40多位同志一起，參加了市委組織部在清華大學舉辦的惠州市第一期領導干部高級研修班學習。到這所令人仰慕的高等學府學習使我激動不已，也讓我身邊的同事羨慕不已。我們都非常珍惜這個難得的學習機會，秉承清華“自強不息，厚德載物”的百年校訓和“行勝于言”的校風，老老實實當學生，全身心地投入學習。

這次培訓，我們完成了64學時的課程計劃。其間聆聽了清華大學、中科院、人民大學、中央黨校等知名教授和國務院發展研究中心、中組部、中央教育電視臺、華萊高斯公司、中國物流聯合會等單位專家的授課，領略了名師的智慧和風采，大大地豐富了知識，開闊了視野，領悟了知識的強大力量。我們像飽滿的海綿，認真聆聽老師授課，作好筆記，復制課件，積極互動，努力汲取知識養分，以求獲得最大的學習效果。雖然只有短短的10天時間，卻使我受益匪淺，給予了我諸多的回顧、啟迪和思考。

一、開闊了眼界，吸收了系統的新的理論知識。作為現代城市管理方向的研修班，這次培訓的內容較為全面，16門專題課程與講座里，基本涵蓋了現代城市管理領導者應涉獵的主要領域，內容覆蓋面廣，信息量大，對我們這些長期工作在地方的領導干部來說，是一次高層次、系統的理論學習和全新的知識拓展機會。在較短的時間內接受盡可能多的知識，有助于引領我們正確把握對求知的思維、方法等更深層次的認識和提升。惠州創建全國文明城市，需要一大批有知識、有智慧的管理城市人才，需要科學的工作思路、科學的現代文化水平，才能謀劃科學的工作方法。此次的短期培訓，使我們的城市管理理念得到了提升、領導藝術得到了啟迪，對先進城市的管理理念有了重新認識，填補了我們實際工作中缺少或急需補充的知識。特別是對我這位長期在地方人大城建環資系統工作的干部來說，無疑是很有裨益的。

二、啟迪了思維，對惠州城市發展思路有了新的認識。為了促進惠州現代城市建設與發展的步伐，今年以來，市委、市政府提出了“南進北拓、東伸西延”的城市發展戰略構想，促使城市結構由單中心向多中心轉變，從而“做大、做強”惠州，促進我市城鄉經濟建設的飛速發展，優化提升惠州城市形象，成為珠三角連接東部地區的中心城市。為了更好地實現這一戰略目標，我認為要從以下的幾個方面保證：首先是城市建設和發展要在規劃的指導下和統一框架下進行。目前為止，我市的規劃體系得到了較大的完善，特別是去年以來，政府及有關職能部門制定了一系列城市建設方面的宏觀性規劃，如《惠州市市域城鎮體系規劃》、《惠州市城市總體規劃》、《惠州市近期建設規劃》和《惠州市區交通體系規劃》等，對有效地指導惠州城市建設和發展打下了良好的基礎。其次是重視城市可持續發展。最近國務院在將出臺的全國四大功能區規劃中，已把珠三角列為優化開發區，這對于處于珠三角地區“邊緣”區域，與珠三角中心城市相比經濟相對落后的惠州來說，既是機遇更是挑戰，下一步如何發展是擺在我們城市建設管理者面前的新課題和新問題。再次是要大力推動循環經濟城市建設步伐，用循環經濟的發展理念指導編制各層次、各類專項規劃和區域規劃，改變片面追求GDP增長，忽視節約資源和保護環境的傾向，使惠州經濟建設和城市發展形成可持續發展的生態結構。第四是在發展中心主城區的同時，大力發展惠陽、大亞灣等城區，形成多中心、組團式、網絡型的城市發展格局，保證惠州城市能夠均衡和諧發展，真正達到“做大、做強”的目的。

三、提升了自我，對搞好本地本部門工作有了新的思考。多年來，城市建設和環境保護一直是人民群眾非常關注和關心的問題，對此，作為長期工作在地方人大常委會城建環資部門的我來說深有體會。1998年市人大常委會成立城建環資工委至今，每年人代會代表提出的議案中，涉及城鄉建設和環境保護的議案總數都是最多的，近兩年人大代表對城市建設的關注度比過去更高，對城市建設中存在的大大小小問題的反映更多更強烈。這既說明人民群眾對此類問題的關注程度，也說明我們人大政府部門的責任重大。我個人認為，城市建設要做好“四個堅持”：堅持生態優先，正確處理好城市發展與生態保護的關系，避免盲目擴張、破壞生態；堅持組團發展，防止和杜絕“攤大餅”式的城市無序擴張，節約資源，優化城市功能布局，留出生態隔離空間；堅持節約用地，增強土地憂患意識，嚴把土地閘門，把規劃的權威性和控制力突出體現在建設用地規模的剛性約束上；堅持適度規模，按照可持續發展的要求，合理調控用地規模、人口規模、城鎮規模和產業集聚規模，決不做突破人口、資源、環境容量的蠢事。

10天的清華學習很快結束了，總感覺到時間過得太快，非常留戀清華園那種濃厚的學習氛圍、寧靜的生活狀態及舒適的紫荊公寓，還想再看看朱自清先生描述的荷塘夜色，靜靜地體驗荷塘的那份安靜與祥和?? 我認識到，我市舉辦的第一期領導干部高級研修班，借助高水平的高等優質教學資源對干部進行培訓，起點較高，是一條很好的路子，具有重要的示范帶動作用，特別是對于高等教育資源有限的惠州這一類的中等城市來說，這種做法更有必要。建議市委組織部繼續舉辦同類的干部研修班，為我市經濟社會發展提供更多的人才和智力支持，為促進富強民主文明和諧的現代化惠州做出更有力的貢獻。另一方面，通過這樣的培訓我們才會對自身素質有更清醒、更準確的認識，看到了自身存在的不足，明白了今后努力的方向。這樣的學習機會，對我們來說無疑是最好的激勵，這種激勵產生的效果將是持久的、終身的。學習

永無止境，我會把在清華的學習當作新的起點，努力使自己成為學習型、復合型人才，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力去繼續學習，努力工作。

第二篇：清華大學心得體會

清華大學—臺江縣后備領導干部高級研修班

學習心得體會

6月8日至20日，我有幸被縣委組織部選派到清華大學“清華大學—后備領導干部高級研修班”參加學習，這既是自己工作學習生涯的一次機遇，也是一次全方位感受清華大學濃厚的學術氛圍、治學精神和文化底蘊的良機，更是提高個人自身綜合素質和提升領導力的難得機會。歷時十余天的學習，使我增長了知識、提升了意識、開闊了視野，充實和豐富了自己，駕馭實際工作和應付復雜局面的能力有了一定提高，許多思想和內心的感悟將使我終生受益。

幾點收獲：

一是拓寬了視野，開闊了眼界。清華繼續教育學院的學習，課程設置比較緊湊，體現出范圍廣、綜合性強、信息量大的特點。學員在短短12天時間內完成了十多門課程80個學時的學習計劃，主要學習了公共管理、管理溝通與協調、中國宏觀經濟分析、國際形式與國家安全、科學發展與依法行政、走進音樂世界等專題講座，聆聽了清華大學知名教授的講課，特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開；他們的授課使我掌握了更多的領導力和領導藝術，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量；學到的是管理的精華。

二是增長了知識，提升了能力。這次培訓，授課教師都是知名學府教授，也是某一學術領域的權威專家，他們從不同的研究領域出發，以不同的研究視角，展現了許多新穎的思維方法，這些新的思維方法，能在充分結合自身實際的基礎上，直面現實困難，突破常規思路，創新解決問題的辦法，達到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，新的思維方式所閃現出的智慧，就是解決問題能力的具體體現。因此，我覺得新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義，它使我們在今后的工作中能夠心態更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。可以說，通過這次研修，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力和領導力。

三是感受了精神，陶冶了情操。在清華學習期間，感受到了清華“自強不息，厚德載物”百年校訓的熏陶，深切地體味到清華“行勝于言”和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的治學精神。學習中除開設基本理論講座外，還著重加入了“政務禮儀、走進音樂世界”等一些現代文藝課程，讓學員們更加認識到提高自身綜合素養、提升自己的領導魅力和個人魅力的重要性，增強做一個知識面廣、修養文明、體格健康的新一代黨員干部的意識。

幾點體會：

第一，要開創一項事業，必須樹立正確理念。清華人才確立了“自強不息、厚德載物”這一校訓，才成為了中國最知名的大學，為國家的發展、民族的富強做出了卓越的貢獻。我們要開創一項事業，就要樹立一種精神、堅持正確的理念。對此，我認識到，要開創工作的新局面，必須堅持創新的理念，堅持創新的作為，在一個新起點、新層次、新水平上來思考和謀劃工作，才能建立工作新機制，增添工作新活力，推動事業的新發展。

第二，要做好本職工作，必須堅持實干精神。朱自清先生說：“清華的精神是實干”。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，實干就是為人民服務的根本途徑。“少講空話多干實事”，不打官腔，不只煉“嘴功”，要改變工作作風，從小事做起，從一點一滴做起，把落實放在第一位，只有堅持一步一個腳印，做到不圖虛名，不做表面文章，不搞花架子，干一件成一件，才能把實事辦好、好事辦實，真正使自己成為一位為臺江謀發展、為人民謀利益的實干干部。

第三，要提高自身才能，必須加強自我學習。通過參加這次培訓班，我更加感受到自身知識的不足，深切感受到學習的重要性和迫切性。在臺江“主動融入凱里城市經濟圈，實現臺江跨越式發展”的新形勢下，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，更好地服務于臺江發展，我們必須堅持科學的發展觀，不斷地加強學習，堅持終身學習的思想，向領導學經驗，向同志學方法，向書本學知識，向實踐學本領，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動臺江各項事業的健康發展貢獻力量。

第四，要做好本職工作，必須有良好的心態。概括地講心變則態度變，態度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變。總之，態度決定一切，心態反映信念。在工作中，有個別干部成天怨天尤人，埋怨社會不公、埋怨工作辛苦，對工作失去了激情，什么事都不管，一天都在混日子，結果把耽誤了工作，把自己也荒廢了。作為新時期的黨員干部，只有樹立正確的人生觀、價值觀，保持良好的工作心態和 2

積極向上的工作作風，才會對工作充滿激情，從而自覺地做好本職工作，從工作中體現出我們的個人能力和人生價值。

走進清華，充滿期待，走出清華，充滿感激。雖然只有短短的12天時間，但我深深體會到了“自強不息、厚德載物”和“行勝于言”的清華精神內涵，我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力投入到今后工作中去，求真務實，真抓實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為臺江的經濟社會發展作出自己應有的貢獻。

第三篇：清華大學學習推薦心得體會

清華大學學習推薦心得體會

新華保險子長保費部主管楊琦

我叫楊琦，男，現年51歲是新華人壽保險股份有限公司子長保費部主管。時間飛逝，轉眼我在新華保險公司已經渡過了七個春秋，如今的我已經成長為一名非常專業的保險代理人了。

新華人壽保險股份有限公司成立于1996年8月，是一家資產超過3000億元、市場占有率位居國內壽險市場前列的大型壽險企業,能在這樣優秀的企業工作我覺的非常榮幸.如今公司又準備推薦我到清華大學去學習,我心情非常激動眾所周知清華大學是我國的最高學府也是綜合實力最強的大學.位列中國大陸高校第1位.工學、理學、經濟學、管理學、法學、歷史學等都是有名的學科。這次我如果確實能如愿參加清華大學”卓越保險理財規劃師”培訓,接受到我國最高學府的洗禮,接受到更專業、系統的學習,回來后我相信自己定會在現有的崗位上干的更出色,為客戶提供更優質的服務。

第四篇：清華大學學習心得體會

清華大學晉中市中青年干部

素質能力提升專題研修班學習體會

第*期中青班學員 ***

“景昃鳴禽集，水木湛清華”。9月11日，滿懷對前沿知識的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情，我參加了由市委組織部在清華大學舉辦的為期8天的中青年干部素質能力提升專題研修班學習。真實地融入到清華的校園，真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務、一流的學風，讓我飽享知識大餐，飽經思維洗禮，如醍醐灌頂，意猶未盡。研修班的學習對本人是一種思想再造過程。

一、圓夢在清華

當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無數的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領導人同志都畢業于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是 1

夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現實。

清華所傳承的是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養出近11萬名畢業生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師，興業英才和治國棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文化傳統，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。走進清華園就是清華人，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。

二、學習在清華

學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有行政管理理論知識的學習，也有宏觀經濟形勢分析，還有媒體關系與危機應對課程。

為了確保教學質量，清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的不僅有清華的知名教授，還有國內相關領域的教授、學者、專家。劉書林老師以他淵博的知識、生動的語言和生活實際講述了21世紀領導干部素質提升；侯景新教授講授傳統文化與現代管理的關系；張學政教授以激情飛揚、淵博知識、獨特視角，給我們講述了領導科學與藝術；鐘朋榮教授用豐富的知識、大量的 2

信息和實例生動地講述了宏觀經濟形勢分析；欒帆老師講述的媒體關系與危機應對，使我們明白了領導者處理與媒體關系和科學應對危機的基礎是及時公布相關信息；傅思明老師和董曉宇老師分別講解了依法行政的理論與實踐和公共管理前沿；姜平老師和孟小權老師講授了新形勢下群眾工作思想與對策和領導干部的語言藝術；李成言老師以實例分析生動地講述了廉政建與官德修養。每次授課都能把大家帶入一個忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內的發展方向有了進一步的認識。教學顯得生動活潑，氣氛熱烈，讓人感到耳目一新，記憶深刻；學習期間，大家自覺遵守培訓時間，嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不曠課、上課時間自覺關閉通訊工具，甚至忘了下課時間。

三、收獲在清華

在清華學習短短8天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。現就本次學習培訓淺談幾點體會。

（一）領導干部要樹立終身學習理念，做學習的楷模。領導干部要有高素質、高境界、高情操、高能力，要有真學識，要做真表率，并且指出，學識水平決定工作水平和領導水平。當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，領導干部只有不斷地更新學習內容、拓寬學習渠道、擴展學習領域，才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在領導崗位上發揮好領導作用，促進決策的科學化、合理化。

（二）領導干部要提高理論素養，轉變思想觀念。理念指導實踐，實踐豐富理論，我們黨在幾十年的發展歷程中，在不同的發展時期，總結和提煉出了豐富的理論，從毛澤東思想到鄧小平理論，到江澤民的“三個代表”，再到胡錦濤總書記的科學發展觀，每一個理論體系都是馬列主義思想的再完善再豐富，都具有一個時代的特征，在這個時代中起著引領和指導作用。作為領導干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認識這些理論產生的背景，熟知這些理論的內容，還要學會在這些基本理論的指導下正確地開展工作。在此次培訓中，共安排了兩節科學發展觀理論學習的內容，通過學習，我真正了解了科學發展觀的內涵，明白了科學發展觀提出的背景和深入貫徹落實科學發展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對科學發展觀存在著模糊的認識和思想上的偏見，認為它僅僅是一種新理論，現在看來，每位領導干部都應該把思想觀念轉變到科學發展上來，只有牢固樹立科學發展的理念，轉變陳舊的觀念，用科學發展觀指導工作實踐，才能在工作中把握正確的方向，才能帶領群眾走出一條科學發展、和諧發展的道路。

（三）領導干部要學會科學管理，提高管理水平。通過學習，我更深刻地體會到了作為領導干部一定要學會科學管理，提高領導水平。首先要學會用人。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。領導是用人的人，要力避事必躬親。4

其次，要學會管理，在管理中要善用激勵，要區分對象、區分時間、區分方法進行激勵發動，充分調動各方面的積極性，努力形成最佳的運行狀態，達到最佳的運行效果；再次要學會決策。領導干部相當于指揮中心，就是發號施令，讓員工們按要求執行，所以領導干部必須會決策、善決策、能決策、決好策。在決策中首先要打開空間，做好選擇；其次要快速反應、快速選擇；再次要避免經驗主義，避免僵化，要學會借助外腦，并能夠把握主動權，當機立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

（四）領導干部要樹立創新意識，具備實干精神。有創新才會有發展。常言道“創新則生，守舊則亡”。工作中，既要有創新的思路，還要有創新的舉措，只有會創新、善創新、常創新，才會永遠保持生命力，才能有發展的活力和沖勁，才會取得發展的新成果。當然，領導干部除了要善于創新外，還要具有務實重干的精神，有一句話叫“空談誤國，實干興邦”，只有講實干，重實效，求實績，才會取得實實在在的發展。所以，在工作中要突出一個“實”字，從實處著手，在實處落腳，腳踏實地，真抓實干。

（五）領導干部要努力工作，做部門員工的榜樣，在業務上要當行家里手。作為領導干部就得不斷鉆研業務知識，對本部門的工作內容、性質做到心中有數，努力成為行家里手。在業務管理上，要思路清晰，計劃周詳；工作中要率先垂范。率先垂范能形成一種感召力和凝聚力，讓別人愿意和你一起工作，為你分憂解難。當領導，重要的是以身作則，要求別人做 5

到的，自己首先要做到，這是一種行動的感召;是一種說話的資格。以身作則說起來容易，做起來并不簡單，需要長期地堅持,力求做到大事嚴格辦，小事不馬虎；作風上還要扎實。領導的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都會影響著館里的每個員工,只有充分發揮出埋頭苦干、講究奉獻、吃苦在前，享受在后的精神，才能起到表率和帶頭作用。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中層干部。

第五篇：清華大學培訓心得體會

清華大學培訓心得體會

牛大場鎮中心小學 向華

2017年3月5日至3月12日，我懷著從未有過的興奮的心情，踏進了中國的最高學府—清華大學，參加了清華大學—“貴州省施秉縣骨干教師素質提升研修班”的學習，我衷心地感謝施秉縣教科局的領導以及牛大場中心小學的領導給予我的這次機會。雖然學習的時間只有短短的六天時間，但是這六天的學習我汲取到了清華大學教師傳授給我的豐富的知識營養，他解開了我許多工作、生活中的迷茫和疑惑，老師們的敬業精神以及活到老學到老的學風更是激勵我刻苦學習，努力工作。

這次培訓吃、住、學習都在清華園，我特別喜歡和熟悉的老師騎著自行車沐浴著溫暖的陽光，迎著習習微風在清華的校園里欣賞校園的美景，感受清華這座百年名校的文化氣息。我相信，清華將是我一生都牽掛的地方，不僅僅是校園的迷人美景，更是因為各位專家學者給我們奉上的文化大餐讓我的靈魂受到了洗禮，讓我的心靈如鳳凰涅槃般重生。

清華大學繼續教育學院項目主任羅煒老師的《團隊建設—學習共同體的建立》，她的課程讓我懂得了團隊建設的重要性，在班級中我們也可以讓學生通過互動的方式，團結協作，發揮集體的聰明才智，用羅煒老師的一句話來說：人與人之間，因相同而吸引，因相異而成長，因相融而升華！我與學校的同事之間，班上的學生之間都可以遵循這樣一個道理。徐振明教授的《清華歷史與清華精神》講座，讓我明白了清華大學秉持“自強不息、厚德博學”的校訓、“行勝與言”的校風！剛進入清華的時候，看到的都是很多具有年代感的建筑，心里有莫名的憂傷，但是聽了徐教授講了清華的歷史與清華的精神后我被這所百年名校的魅力所征服，眼中看到的是清華大學的誘人魅力和人文氣息。

遲希新教授的講座《超越智慧：教師的職業理想和幸福》，讓我懂得了教育是一次播種，不能馬上看到生長結果；教師的工作是個良心活，沒有愛心的智慧是冰冷的智慧。我作為一名小學老師，我要像對待自己的孩子一樣，把愛給我的學生們，做一個恪守師德規范，有職業道德的老師；做一個有自我價值，獨享教育幸福的老師。

安康老師的《溝通與情商》講座，我明白了溝通的重要性，一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起人際關系，只有與他人保持良好的協作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。作為小學老師跟學生的溝通很重要，它能消除師生心靈的隔膜，建立理解的橋梁。有了師生之間的溝通，才有了相互之間的尊重，相互之間的理解，才有了班級之間管理的有序進行，才能夠真正地解決更多的問題。安康老師還講到情商，所謂情商就是情緒智力，包括個人的恒心、毅力、忍耐力、直覺、抗挫力、合作精神等方面的內容。我從事十多年的小學教育教學工作，我只是把大部分的精力放在了學生智力的培養上，忽視了學生情商的培養。我以后一定會注重培養學生的情商。我特別喜歡安康老師在他的課將結束時送給我們的一句話：不要以為自己很重要，沒有你，太陽照常升起！扈之霖老師的講座《課堂基本功決定課堂效果》是我個人比較喜歡的，他講座里講道：不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。他的課交給我們引課、教學過程、課堂總結、怎樣提問、怎樣板書等都讓我豁然開朗，比如在引課方面，平時我在上語文課時常常用很長的時間引課，制造了很多垃圾時間，以后一定會注意利用復習對比、提問題、資料引課等方法引課。在課堂小結方面，扈之霖老師歸納了四種總結方式：1.口述歸納；2.問題歸納；3.圖像歸納；4.重點知識多媒體再現。這些方法對我是非常有用的，我會在我的語文教學中、合理地去運用這些方法。在怎樣提問方面也交給我們三種方法：提問要準確、提問要及時、提問要有深度。這點我覺得自己以前做得特別不好，去年剛剛接了學校的畢業班，班上學生基礎差，不愛跟老師互動。比如一提一個問題，班上幾乎沒有學生舉手，用很多激勵的語言都無濟于事。正在我一籌莫展時到北京清華大學得到扈之霖老師的點撥，回到學校再上語文課時我針對出現的問題進行反思整改，效果好了很多。

除此之外還有趙國棟教授的講座《互聯網+時代的教學：微課、翻課與慕課設計技術》；李清泉教授的講座：《學記》與中國傳統教育智慧；呂建強教授的《走進音樂的世界》；曹彥彥校長的講座《發展每個人的天賦才華》，從這些講座中也找到了自己所需要的知識。清華大學在培訓的內容、形式、時間都作了細致的安排，既又理論概述又有案例分析，既強調理論又注重實地考察，3月10下午學校組織學習的老師們到北京東北旺中心小學現場觀摩，首先聽六年級數學老師孫淑芬老師的公開課《正比例的意義》，孫老師非常關注學生對知識的真正理解，用自己的方式讓學生懂得異中尋同，同中變異，學生能透過現象看本質，培養了學生的獨立學習知識的能力。這些好的教學方法是值得我學習的。聽完公開課就是自由參觀學校的時間，東北旺中心小學的課外興趣小組辦得很有特色，有美術、舞蹈、京劇、足球、溜冰、健身操等，學校注重學校的全面發展，又積極培養學生的個性特長，同時也豐富了學生的精神生活，陶冶學生的情操，讓學生能夠享受成功的喜悅，為國家培養全面發展的人才做出了很大的貢獻。

我從現在起要努力學習教育理論知識，在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家門的精華，將這次學習的新思想、新理念落實到教育教學工作中，力爭做一位受到家長和學生愛戴的好老師，為施秉的教育事業貢獻出自己的全部力量。