第一篇：清華大學研修班學習心得體會

清華大學學習心得體會

中院執行實施處副處長 馬慶可

4月26日，按照中院黨組的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學，參加了“清華大學—溫州市法院法治素養與依法治國高級研修班”學習培訓。

清華大學是中國最高學府，是中國綜合實力最強的大學，被公認為中國最杰出的大學，是中國大陸高考競爭最激烈的大學，每年只有中國各省市高考成績最優秀的高中畢業生才有機會被清華錄取。因此，來到清華大學習，是何等榮耀！

但我同時也有一種惆悵。這個地方，年少時就應該來讀幾年。人家說過，心有多大，舞臺就有多大。我的同學高某，當年不也被清華大學經管學院錄取了嗎！我當時怎么這么不懂事呢？既沒有他那樣的勤奮拼命，也沒有他那種與女同學互相鼓勵互相幫助的經歷。考上清華，不是件容易的事情，是需要幾代人努力奮斗才能完成的。我希望，將來我的后代會出現在清華園。

清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區，還是在生活區，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，我暗暗下了決心，租輛自行車，在短短的五天培訓期間，騎遍清華的每一個角落。

參觀了清華校史館，有兩件事讓我長了見識。一是清華 園竟然與美國庚子賠款有關。光緒三十二年(1906)，美國退還大部分庚子賠款，作為中國向美國派遣留學生經費。其目的，是為了更好地支配中國、控制中國。美國謀求的不是地理上的殖民地，而是精神上的殖民地。二是清華大學中國文學系主任朱自清先生，寧肯挨餓不領美國“救濟糧”，表現了我們民族的英雄氣概。

這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及國防教育、宏觀經濟、博弈理論、法官職業道德和能力建設、能力拓展等多個方面的知識。授課老師，來自清華大學等國內知名高校與科研機構，他們知識淵博、理論精深，講解精彩，我的思想觀念不斷受到沖擊。其中“京城四少”的魏杰教授，口才最為出眾，聲音是有磁性的，將復雜的宏觀經濟形勢講得如此通俗易懂，我不禁對經濟學產生了濃厚的興趣。清華大學法學院教授、博士生導師、中國民事訴訟法研究會會長張衛平先生，雖然只講解民事訴訟中的一個點：舉證責任和證明責任，但我們已為他高深的水平折服。年輕的劉昂教授，氣質無比的好，曾代表北京高校教師參加93閱兵式，講授法律人的人倫品德與公平正義時，抑揚頓挫，感染力極強。如果有人說她不是才女加美女，那是在說假話并極有可能引起公憤。北京大學出身的李釗老師講的法院系統團隊建設，使我們深深感受到團隊合作的重要性。國防大學孟憲生教授講授當前國際形勢與國家安全，令我大開眼界，由于內容敏感保密，我不得不關掉了錄音設備，這是我最為遺憾的。范德勝教授的博弈思維與競 爭策略，教我們如何在這個充滿紛繁的社會處于不敗之地。他們的授課真的很精彩，對于我們這些長期在從事審判執行工作的中青年法官來說，的確是一次高層次、系統化的理論學習和全新的知識拓展機會。

臨別前的那天晚上，我走過水木清華，來到荷塘，朗誦文情并茂、膾炙人口的絕佳名篇《荷塘月色》?！逗商猎律肥侵熳郧?927年任教清華大學時所寫的一篇散文，文章寫了荷塘月色美麗的景象，寄托了作者對荷塘月色的喜愛之情。我輕輕地朗誦，遠處不時傳來垂釣者附合的聲音，就象男聲二重唱，動聽極了。

牢記忠誠，不忘人文

中院行政一庭審判長 蘇子文

人間四月天，柳絮紛飛時。我們有幸來到清華大學研修，領略百年學府的自然風光和人文底蘊。一進校園，那些皇家建筑的尊貴氣度，西洋建筑的詩情畫意，蘇式建筑的雄偉莊重，現代建筑的簡潔典雅，紛紛撲面而來。湖畔之楊柳，郁郁蔥蔥，細枝拂過水面，漣漪微微蕩漾，一直蕩進人心里。

倍加珍惜的自是那“自強不息，厚德載物”的校訓、專家學者極具啟發的講課，自感收獲頗豐。回來已月余，現回想，劉昂教授“法律人的人倫品德與公平正義”課程中講到的“忠誠之德和人文情懷”依然深有感悟，略談心得一二。

忠誠于黨是法律人的政治前提，忠誠于國家是法律人的 法定義務。劉教授講到“只問法律，不問政治，是瞎子；只問政治，不問法律，是傻子。”追尋中國法律自古至今的演進歷程，從獨角神獸到“六法全書”到近現代法律體系的形成與演進，法律變革總是與政治運動相交織進行，法律對政治具有依賴性。政治的焦點是國家權力，法律的制定和實施必須依靠國家權力來保障。只有政治穩定，法律才能在國家的支持和民眾的尊重下發揮應然效力?？梢哉f，法治離不開政治。

行政審判中，面對公權與私權的沖突，如何調適和平衡兩者關系，是行政法官必須面對的問題。私權渴望得到司法的溫暖和關懷，公權需要司法支持其行政管理目標的實現，社會則希望通過司法來建立規則。在公民權利與行政權力、行政權與司法權的平衡中，行政法官的業務素質和政治素質都要過硬，缺一不可。工作中，圍繞黨和國家的工作大局，發揮作為官民矛盾“化解器”、“減壓閥”的作用，通過對案件的審理，增進群眾對政府的信任，密切干群關系。剛柔相濟，注重糾紛化解和預防，審判職能適當前伸后延。就行政審判中發現的行政執法普遍問題與行政機關進行及時溝通，對行政執法中的疑難問題進行分析，對現階段突出的“官民”糾紛焦點進行探討，研究解決方案，指導規范行政行為。

法律人應當具有人文情懷，尊重他人的人格尊嚴，有便民利民的服務意識，有理性、平和、文明的態度。作為一名行政法官，對此深有體會。行政訴訟中被告為行政機關，且行政審判制度較為生澀難懂，使得原告容易臵疑法官的中立 性，因此行政法官在訴訟過程中體現人文情懷顯得尤為重要。訴訟過程中公平對待雙方當事人，通過對原告的訴訟指導體現中立，針對原告訴訟能力相對較弱的特點，加強對原告訴訟權利的保護，使其充分感受到司法的關懷和溫暖。庭審中，保持和顏悅色的態度，專注認真的傾聽原告陳述，盡量不要打斷其發言。庭審結束，不宜馬上離庭，與原告適當溝通，傾聽其意見。

最后，用校園日晷鐫刻的文字作以自勉——行勝于言。

我對魏杰教授《新常態下宏觀經濟形勢分析》的體會

中院執行實施處審判長 姜 濤

昨天下午，著名的經濟學家魏杰教授給我們講課，內容是“新常態下宏觀經濟形勢分析”。參與聽課的人除了本單位70名學員外，還有其他三個單位以及清華大學的部分學生，大講堂座位1000人開外，全部坐滿，還有的站在后面聽課。魏教授的課講得很生動，大家用心聆聽，沒有人交頭接耳，大講堂氣氛很好，魏教授不愧為經濟學大家。

魏教授講課的內容主要分二部分，第一部分講新常態下中國宏觀經濟形勢，總的講形勢不好，不容樂觀，原因是經濟結構出了問題，需要對結構進行調整。然后他從供給經濟學和消費經濟學二個方面進行了具體分析，得出一個結論，當下中國經濟應從供給側進行結構性改革。第二部分講供給側結構性改革的具體內容，其中進行改革的三個具體任務： 去產能、去庫存、去杠桿。什么叫去產能？什么叫去庫存？什么叫去杠桿？為什么要這樣做？魏教授通過出國考察，到中國的相關企業調研，結合國內國外的經濟形勢，貿易磨擦，關稅壁壘等方面，給我們進行了詳細的分析，得出結論：傳統制造業會慢慢退出歷史舞臺，經濟下行壓力很大；現代制造業和戰略性新興行業要大力扶植發展，讓它們登上歷史舞臺，繼續促進消費，拉動內需。改革的另二個任務降成本，補短板，魏教授沒有展開講。

作為一名法官，魏教授的講課給我的啟發有如下二點：一是中國經濟當下正處于轉型的重要時期，正在進行改革，由經濟改革帶來的政治制度，法律制度，社會管理制度改革，必將是一個系統而全面的過程。改革是前無古人，后無來者的事情，難免會出差錯，法律制度作為上層建筑的一部分，應自覺服從和服務于經濟基礎。法官斷案，法官執行，應從國家的經濟建設全局出發，應有大局觀念，緊緊依靠當地的黨委、人大、政府，在他們的支持下從事司法工作，盡管法官的帝國皇帝是法律，但中國的政治架構不同于西方的三權分立的政治架構，法官斷案，民事執行不能任性，事關當地重大經濟、民生、社會問題，法官在判決、強制執行前，一定要聽聽當地黨委的意見，審慎判決、執行。這就給中國的法官出了一個大難題，不僅要司法，還要懂得國家的大政方針政策。我認為中國的法官比西方的法官更累，更難當。二是當下中國經濟形勢不容樂觀，法官的收入與前幾年相比，實際下降（只聽說司法改革，法官加工資，但至今口袋沒進 賬，相反公安系統去年不聲不響地加了工資，羨慕妒忌恨哦?。晕覀円欢ㄒ婢o錢袋子，溫州房價與北上廣深相比，不高也不低，我們不要輕易買房子哦，否則成了房奴，一輩子還貸，生活很辛苦。

以上是我的一點體會，敬請老師和各位同學批評指正。

清華大學學習體會

中院民二庭助理審判員 葉 恒

今年5月，我懷著無比激動的心情，走進了清華校園，參加“法治素養與依法治國高級研修班”的學習。能成為清華研修班的一名學員，我深感榮幸。短短幾天的學習，收獲頗豐，受益匪淺。

一、豐富了知識、開闊了視野，思想和精神得到了升華 跨進清華的校門，耳濡目染了清華園濃厚的學習氛圍和學術氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進步、民主、科學的傳統精神，勤奮、嚴謹、求實、創新的學風，追求真理、追求卓越、培養人才、造福社會的治學思想。課堂上教授們淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內政治經濟形勢的分析、前沿法學理論的講述以及對團隊協 作游戲等的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。

二、看到了差距，找到了不足，增強了不斷學習的自覺性

通過這次培訓學習，面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子，確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發展的日新月異和人類思想的進步，認識到知識的更新對一個人的發展是多么的重要。幾年的法院工作埋頭辦案，似乎忘記了更新儲備的知識，有時候會有思路枯竭的感覺。到清華大學學習的一周，學習了孟憲生教授的《當前國際形勢與國家安全》的課程，對于當前國內外的軍事政治形勢都有了更為深入的了解，以做游戲的方式聽取李釗老師教授《法院系統團隊建設》一課，在緊張刺激之余也更加深刻的理解了團隊協作以及規則秩序的重要性。張衛平教授所講授的《民事訴訟司法解釋解讀――一證據制度》則是與我們的審判業務聯系最為緊密的課程。張衛平教授作為民事訴訟法學理論研究的學者，對證據制度的解讀對我們日后辦案有非常重要的指導意義。本次培訓班安排的課程內容豐富，不限于法律培訓，開闊了眼界，拓寬了思維。

三、收獲了友誼，增長了見識

本次培訓來自全市各個法院的法官作為一個集體共同經歷為期1周的培訓，在此期間，共同生活，共同討論，共同學習。同時在課余時間也到北大未名湖與博雅塔旁感覺深 8 厚的學術氛圍，到地道的北京菜館品嘗了北京烤鴨、驢打滾等北京名菜。

一周的時間非常短暫，希望以后還有機會來全國最高學府充電。

清華行思錄

中院行政一庭助理審判員 鄭宇

京城的四月，柳絮作雪，悠然飄搖，另有一番風情。雖無流連品詠之暇，卻是放飛才思之日。清華之行雖短，行識受想彌深，故特記之。

一、何謂法治

諸位老師不約而同講到法治精神，然何謂法治精神？通常而言，法治（rule of law）與人治相對，其本義似乎昭彰。然而，法律規則如何實現對現世的規制？法律從字面走向實踐不盡依賴于人嗎？只不過在現代社會，此處之“人”，是經過專業法律訓練的人而已，如法官。那么法治是指經過法律專業訓練之人的統治嗎？似乎如此，那這豈非人治？至少從形式上看，只不過是法治化的人治而已。但此說不免墮入極端，法在人面前，亦非虛無。如法律日臻完善，其反諸執法者的作用力愈強。比如，法律保障的程序，往往無需求諸人的裁量。然而，法律無論如何發展，總有不逮之處，人的解釋與裁量似乎不可或缺。然則如何限制這種解釋與裁量之恣意？即使法律共同體形成一套公認的法律解釋方法，亦 不足以完全限制此種裁量性。在限制人的裁量性同時，吾輩亦當認可人之裁量的合理性。在法治社會，“人治”依然不可能遠離，我們要保障的是此處之“人”，系經過一定合理程序挑選（比如員額法官），而“人”執法的過程、結果及理由應當及時公開，以受監督。

二、何謂法官的團隊精神

清華之行設有“團隊建設”的專門課程，然法院系統的團隊是否有特殊之處？法院系統的團隊有大小不同層面，團隊成員亦應通過配合、分工，實現團隊之目標。但是法院系統有幾種特殊的團隊，較之一般團隊的配合、分工模式，有其特殊之處，比如合議庭、專業法官會議及審判委員會。這些團隊的特殊之處在于，與一般的團隊以效率為目標不同，他們以公平、正義為最為重要的價值追求。因此，作為合議庭、專業法官會議及審判委員會成員的法官，其最為重要的團隊精神不是“配合”，而是某種程度的不配合——“獨立”。唯有堅持對案件的真實看法，才能保障司法不受干預。合議庭案件辦理雖有分工，但是案件經辦人之外的其他成員亦要全面審閱案件，獨立發表見解，不能曲學阿世，枉法求全。

三、何謂國際視野

諸多課程中，“當前國際形勢與國家安全”最為讓人震撼，亦讓我思考何謂國際視野之問題。孟憲生教授講評多有振聾發聵之語。耳熟能詳之國際事件，經孟教授一番解讀，我獲得了完全不同的視角。在資訊發達的社會，我們通常有條件獲得相關的重要資訊，但是我們缺乏對相關重要資訊的 解讀能力。因此，掌握更多的資訊并不代表擁有更寬廣的國際視野，而對資訊的判斷力、解析力才是擁有國際視野的前提條件。要提升對資訊的判斷力，則應構建成熟的方法論。作為一名法律工作者，最為關鍵的是，不預設立場，應堅持從實際出發，審時度勢，全面分析。

水波澹澹，木葉夭夭。清我心瀾，華我迷裳。——水木清華之聚，終究有散。世事人情之學，畢竟無止。愿今后，能攜清華之情，自強以不息，厚德以載物。

清華法治之行碩果累累

中院民六庭助理審判員 吳潤崇

春末夏初的帝都，沒有其最富盛名的霧霾，迎面撲打而來的是漫天柳絮，再以四十五度角仰望帝都，盡是藍天白云，這是一個適宜進京學習的時節。

作為國內最富盛名的學府——清華大學，具有歷史沉淀感的教學樓上爬滿了藤蔓，斑駁樹影下的學子來來往往，有些三五成群談笑風生，有些腳踏自行車行程匆匆，這是一個適宜法治素養培養的地方。

從校史館里感受校訓“自強不息、厚德載物”和校風“行勝于言”的傳承，體會“愛國奉獻、追求卓越”的清華傳統與“人文日新”的清華精神，雖與鄙人秉承的 “好好學習、天天向上”有異曲同工之處，但無論是意境還是內涵，均更顯立體豐滿，有幸成為清華學子的一員，必然進一步弘揚。孟憲生教授所授的《當前國際形勢與國家安全》令人震撼的。鄙人雖然以往對國際戰略、地緣政治、國家安全等也初有耳聞，但經孟老師其深度理論結合事實情況的點撥，如醍醐灌頂，使得對中印、中日、中美、中朝、臺灣等問題上均有全新的認識，帝國主義亡我之心不死，愛國路上前進的步伐邁的必須堅定。

李釗老師的《法院系統團隊建設》則最印象深刻。寓教于樂的教學方式，讓學員們認識到個人的不足和團隊的價值，并現場學習團隊凝聚力的養成。捕魚游戲中個體利益和團隊合作所爆發的火花則引起每個人的思考。游戲中的個體漁船和協會團隊在利益沖突面前無能為力，狀況不斷惡化，最終個體所取得的幾乎是最少的利益，對照現實漁業的發展，區別就在于少了精英群體的英明領導。因此，在審判工作中亦要保障經濟發展和注重社會效果，堅定黨的領導之上的社會主義法治理念。

魏杰教授的《新常態下宏觀經濟形勢分析》則最受益匪淺。從供給側改革的深度解讀到“去產能、去庫存”的詮釋，從僵尸企業的狀況和清理概述到現代服務業、現代制造業、體制改革等的發展趨勢介紹。雖然課程內容非常宏觀，但卻一點都不抽象，細節展開具體又接地氣，更好的理解了審判工作所要服務的經濟發展方向。

張衛平教授所授的《民訴法司法解釋解讀——證據制度》則最具有指導意義。作為民商事審判線上的法官，事實的認定是每個案件最基礎的判斷，而事實的認定又在于對證 據的采信，故證據制度的理解水平直接左右審判質量。張衛平教授對司法解釋條文的釋義，促進學員們對證據制度的理解更有深刻透徹，有利于今后審判工作的高效開展。

當然，還有其他幾位教授、老師的授課亦非常精彩。雖然作為清華人的時光短暫，但課程緊湊，內容充實，收益頗豐，對于這樣的研修，真想再來一次。

春天的瞬間

鹿城法院民一庭庭長 李 元

2016年4月，春意正濃時節，有幸參加了市中院組織的“法治素養與依法治國高級研修班”，更為有幸的是在清華大學渡過了這段短暫而美好的學習時光。4月的京城，漫天揚絮，春光正好，而清華園的優雅恬靜，讓我們很快從紛繁雜亂中靜下心來，在短短的五天里，學習、感悟、提升。

此次學習雖然時間不長，但課程非常豐富，領域涉獵廣泛、內容切合實際。國防大學孟憲生教授的《當前國家形勢與國家安全》高屋建瓴，從半島局勢到南海局勢、從中日關系到中美關系，全景式展示了當下中國面臨的國際環境、趨勢特征和戰略方向，在復雜多變的國際形勢中“中華不自亂，必自強”。北京政法管理干部學院劉昂教授的《法律人的人倫品德與公平正義》分析入微，從法律人的忠誠、信仰、廉潔、人文情懷等方面，深刻剖析了法律人與黨和國家、與職業、與利益、與自己及他人的關系，更加明確了法律人慎獨 慎行的內涵，“蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不??；君子行義，不為莫知而止休”。清華大學經濟管理學院教授魏杰的《新常態下宏觀經濟形勢分析》立意高遠，從大數據出發，在國家經濟層面介紹了供給側改革的概念和必要性，深入淺出的分析了傳統制造業、房地產業從支柱型產業轉向一般產業的現實性，以及新能源、新材料、生命生物工程、信息智能技術、高端裝備制造等戰略性新興產業以及服務業、現代制造業等的發展壯大的必要性、迫切性，這一堂課內容尤為豐富，不僅了解了產業結構變革的情況，還有金融體制改革、資本市場改革的新方向，讓我們了解了經濟改革的最前沿知識，受益匪淺。而范德勝教授的《博弈思維與競爭策略》幽默深刻，從博弈論的起源、基本模型和實踐運用角度，對生活和工作中遇到的許多問題提供了解決的思路，尤其是對于法院審判而言，雙方利益沖突激烈，法院居中裁斷同時也是衡平利益，諸如“囚徒困境”等博弈模型具有十分實際的現實意義。最后清華大學法學院張衛平教授的《民訴法司法解釋解讀—證據制度》更是與我們的審判工作息息相關，張教授介紹了民訴法司法解釋的背景、主要內容，重點介紹了舉證責任的理解、證明責任的分配等證據制度的難點，尤其是在授課中以案說法，通過案例生動闡述了證據制度的靈活運用，具有很好的指導意義。

百年清華，美麗校園。清華校史館的參觀讓我們了解了百年清華的誕生與成長，而重回告別已久的校園生活，既是鍛煉也是一種修煉。課余，徜徉水木清華、古月堂、近春園，讓心靈得到平靜與升華；騎著自行車，和年輕的學子們一起，漫行清華園的每一個角落，看綠樹成蔭、日出日落，用大把的難得時間看書、思索，這樣的時光應當珍惜。

清華的春天只是瞬間，而這瞬間難忘且永存。

厚德載物，自強不息

龍灣法院 黃慧慧

告別溫州淅淅瀝瀝的春雨時節，我們溫州法院一行70來號人踏上北京，開啟五天的高級研修班學習之旅。一下飛機，感受著北京氣候的干燥與溫熱，柳絮撲面而來，軟軟綿綿。雖有些霧霾，但并不妨礙陽光的降臨，終于讓我們感受到久違的陽光的拂煦，心情為之爽朗。集合之后，清華校車已在機場等候，帶領我們直奔目的地，中國最高大上的學府---清華。

一、day 1 第一天的行程是參觀校園，重點是校史館的部分。從最初的清華建校，經過中華民國時期、抗日戰爭時期、新中國成立到現代化的發展，清華的百年歷史在我們眼前一一呈現。最精華部分莫過于將清華名人包括各個行業的專家學者的照片，按照屏風式一列列鋪陳開去，梁思成、錢鐘書、茅以升、朱镕基乃至***，都是我們中華民族頂天立地的人物。讓我們一邊感嘆清華的人才輩出，一邊感受著作為一名清華人的無盡的榮耀。

二、day 2-4 第二天在簡單的開班儀式之后，我們開啟三天的學習模式，正式做為一名學生坐在課堂里接受老師授課。不管是國際形勢分析、團隊建設、國內經濟形勢還是素質教育、博弈理論與證據制度，授課老師都是從宏觀大局方面處著眼開講，起點高，眼界遠，讓我們這批學員茅塞頓開，獲益不少。作為一名一線辦案的審判人員，尤其是女法官，平時除法律知識外，對于國內外的形勢也僅限從新聞聯播或者是互聯網上獲取，信息來源繁雜，有些觀點更是模糊不清，人云亦云，自己也深感困惑，無法正確進行甄別。然而在清華的學習，學校精心為我們安排老師就大局形勢，特別針對周邊東南亞與我國的關系及國內的經濟形勢進行細致的梳理與權威的分析，深入淺出，舉重若輕，讓我們對國家整個大局有了一個非常直觀的認識與理解，這必然為我們今后的工作奠定扎實的基底，更好地實現辦案效果與社會效果的統一。

法官的素質教養這堂課，讓我們印象頗為深刻。道德底線、價值觀與信仰構成人類自下而上精神層次的金字塔，一個人不管你有多少財富與能力，究其根本是不能丟失了道德底線。課堂上老師引用了藥家鑫的案例頗為引人深思。誠然藥家鑫作為一名大學生，拿獎學金，鋼琴專業，在當下流行曬娃的年代，相信是很多父母要求自家孩子學習的榜樣。但在面對被自己撞傷的路人，一個旁人眼里優秀的大學生怎么就會那么亦然絕然回頭直接把人捅死。我們不禁要問，為什么殺人償命這么淺顯的道理他會反其道而為之，他難道就沒 有是非對錯的價值理念？面對一個個表面學習成績優秀，才藝突出的孩子，卻同時又自私自利，動不動就拳腳相向甚至殘忍殺害他人生命，這樣的教育成果是我們需要的嗎？我們有否重視過孩子的價值觀教育？我們是否在平常生活中很直白地告訴孩子們什么事情是可以做的，什么事情是絕對不能做的。再聯系到我們法律界，作為人中龍鳳的佼佼者，我們無疑是社會的精英部分，但在伸手要錢，以權謀私的那一刻我們的道德底線在哪里？為什么他們可以一次次突破底線，臵法律于不顧？歸根到底還是自身的價值觀出了問題。法律人信守的價值觀，它與高薪無關，與地位無關，與權力無關，它僅僅是法律至上的一種信仰，是法律人包括普通民眾從小受教育時應當根深蒂固的一種執念。當執法者喪失了道德底線，引爆一個個雷區，那么整個法律制度也將束之高閣，法治建設終將成為空談。

三、day 5 結束了三天的學習，最后一天安排的是中關村的參觀。中關村作為國家級高新技術產業開發區，人才資源最為密集的區域，是年輕人創業的首選之地。科技創造財富，在中關村只要你有夢想，你有技術，就可以大展拳腳，實現理想。立于這片朝氣蓬勃的土地之上，頓時感覺自己也年輕了十歲，大有一展抱負開辟一片新天地的沖動。所以擁有夢想的年輕人們，不妨開啟一次北漂模式，來次自主創業，或許成功并不遙遠。

五天的學習生活轉眼即逝，留給我們的不僅是清華學子 們孜孜不倦的求學態度，還有授課老師給予我們工作生活的指導與點撥。今后大家必將帶著這份人生歷煉，迎著陽光，堅定踏實地走好人生的每一步。

法律人的人文情懷

甌海法院立案庭副庭長 黃智敏

短短的在清華大學參加《法治素養與依法治國研修班》學習時間一晃而過，但終身學習理念，清華的“自強不息、厚德載物”校訓，“嚴謹、勤奮、求實、創新”學風深深印在了我的腦海。特別是劉昂老師關于《法律人的人倫品德與公平正義》課讓我深受啟發，下面談一點小心得。

一、關于法律人的人文情懷的內涵

劉昂老師指出，法律人的人文情懷是指法律人與法律實施相對人或參與人的關系，強調的是法律人要尊重人的生命，維護人的尊嚴，捍衛人的權利。法律人的人文情懷關注的是法律人與其他人的關系。個人認為法律不應是僵硬的、不應是冷冰冰的，法律是需要體現人的溫情的。理性與溫情應該交織在一起。黑格爾曾經說過，法的命令是：“成為一個人，并尊敬他人為人”。法外柔情指的就是法律人的人文情懷。

裁判文書應注重人文情懷。公正應該是可以以看得見的方式實現，讓普通大眾能感知、能理解、能信服。裁判文書作為法律實現公正的重要載體，其不應該只是難懂的“法言 法語”，在中國現階段，它應該平民化的、親民化的。一份能讓普通大眾看得懂、能信服的判決書，其中的人文情懷必不可少。誠然法律是理性的，但是情與理從來都是不可分割的。一份“動之以情，曉之以理”的判決書、一份讓普通大眾信服的判決書，便是很好的判決書。判決書應體現出情理與法理的結合。

講究人文情懷是與提倡辦案的社會效果相統一的。在辦案中，講究人文情懷，就更能讓當事人理解法院法官的工作，特別是當法理與情理存在沖突的時候，講究人文情懷就能取得辦案效果與社會效果的完美統一，真正做到案結事了。

二、樹立善行的理念

在法律人的人文情懷要求中有一條是，法律人要有理性、平和、文明的態度。我們在法律實務中，就要以平和、理性的態度，對弱者可以應有行善的信念。法律要保護弱者，為弱者服務。而某些時候，弱者更需要社會的關懷與求助。法院在法律的運行過程中，建立綠色通道、實行司法求助等。

在樹立善行的理念中，特別強調堅持在信訪接待中的運用。涉訴信訪在法院工作中，確實是一難點，對如何做好信訪人的工作，也難以有切實有效的方法。有些人甚至認為信訪人都是一些思想偏執的人，與一般理性人有區別，認為對待信訪人可以以特別的措施對待。但筆者認為，雖然某些信訪人確實有思想偏激的想法，但堅持不懈、常年進京訪的某些人在現實在確實存在一定程序的悲慘之處，作為法院及其他人員，大家都要以一種善心對待信訪人，理解信訪人，若 能實際為信訪人解決某些實際困難，就會更有利于信訪工作，得到信訪人的理解，能有效解決社會矛盾。

三、樹立服務的理念

在法律人的人文情懷要求中有一條是要有便民利民的服務意思。在工作中，常常談到，公正司法、一心為民，法院要服務于經濟建設為中心，法院各部門要服務于審判，原來的理論依據在此。個人作為立案部門工作人員，就要努力作好訴訟服務中心的建設。訴訟服務中心的建設講究的就是便民利民，是人文情懷的體現。

訴訟服務中心建設也集中反映了法院“公正司法、司法為民”思想。在訴訟服務中心為當事人提供導訴咨詢、訴前調解、訴調解對接、訴前保全、立案審查、立案調解、訴訟費緩交、自助交費、案件速裁等一站式服務；在訴訟服務大廳設臵沙發、電腦、電話、儲物柜、書寫桌、書報雜志、電子觸摸屏等人性化設施；采用柜臺式開放的辦公方式，與當事人面對面，拉近與人民群眾的距離，體現、踐行的均是人文情懷。

清華大學培訓心得

甌海法院刑庭副庭長 陳正產

四月的北京，春光明媚、柳絮紛飛。在這春意盎然的時節，我有幸參加了溫州市中級人民法院組織的“清華大學—法治素養與依法治國高級研修班”培訓。清華大學是我國著 名高等學府之一，也是我國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地之一。能在這所百年名校參加培訓學習，我倍感榮幸，更加珍惜。此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內容豐富，每節課都集思想之大成，耀智慧之精華。短短的幾天培訓，讓我獲得了一身難得的知識財富，受益非淺，體會頗多。

清華園位于北京西北，北四環路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。清華園里處處都是文明的氣息，無論是在教學區或生活區，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。

清華大學與眾不同。在這里，沒有枯燥、呆板的教學，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心?！白詮姴幌?，厚德載物”的校訓，使我深入思考個人前途與國家命運的關系；專家學者的上課，或諄諄教導，或啟發引導，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣；古色古香的建筑、單純的校園生活、學生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。

這次學習培訓的時間雖短，但課程安排科學合理。既有法學專業知識課，也有政治、經濟、人際交往各方面的課程，可見學校和組織方安排之精心。授課老師，分別來自清華大學、國防大學等多所國內外知名高校，他們個個學貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解。他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了認識上的誤區，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。孟憲生教授的《當前國際形勢與國家安全》使我對國家現在的周邊形勢有了更深的認識；魏杰教授的《新常態下宏觀經濟形勢分析》使我這個經濟學的“門外漢”對國家現在及今后的經濟走向有了概念；劉昂教授能將《法律人的人倫品德與公平正義》這么枯燥的課程講得如此生動，讓我驚訝萬分；李釗老師的《法院系統團隊建設》和范德勝老師的《博弈思維與競爭策略》使我學會了更多與人相處之道；張衛平教授的《民訴法司法解釋解讀-證據制度》一課，雖然時間短暫，但張教授幽默、風趣的授課風格讓我終身難忘。

清華大學的學習雖然已經結束，但一日就讀于清華，終身受教于清華。百年清華以“自強不息，厚德載物”傳承莘莘學子，我將銘記此次學習經歷，秉持清華“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，在今后的學習生活中正身清心、孜孜不輟，努力在本職工作中做出新的成績。

清華大學法制素養與依法治國高級研修班學習心得

甌海法院刑庭審判員 陳溫丹

今年上半年，我有幸參加清華大學——法制素養與依法 治國高級研修班課程，在清華大學這樣的一個綠草青青、樹木成蔭、湖光山色、景色幽雅的校園內，經過為期一周的學習，在真切感受到清華”自強不息、厚德載物”的同時，就法治理念和依法治國理念上，有了新的更為深刻的認識，通過一系列課程，讓自己受益匪淺。

這次的學習是嚴格執行課程安排時間表，讓我重新回到了“學生”、“校園”的感覺，有規律的生活和學習，相對單純的學習環境，讓人更容易深入思考。由于院領導的重視，我覺得我們這次學習抓得非常緊，學習的氛圍非常好，所有學員都有較強的政治意識和集體觀的大局觀念。俗話說“遲學不如早學”,雖然我們經歷過法學大學的多年理論教學，也通過了國家統一的司法考試，但在實踐辦案過程中，仍然會覺得自己的知識層面不夠廣不夠深，社會經驗更是缺乏。審判工作是一門理論完整、內容豐富、思想深刻，是既龐大又博大精深的思想理論體系，要學懂、學會、并全面掌握，需要一個過程。法學不是簡單數學，它不是一加以等于二，法官不能用簡單對號入座式的辦法來辦案。如機械辦案或片面要求獨立辦案等西方的一些做法，那肯定是要出問題的。之前的校園內的學習，僅是些基本的、主要的法學理論知識，而若需要吸收最新的審判觀念，則需要在就職中繼續教育。這次的課程設臵，始終把學習教育作為思想建設的一項重要任務來抓，思想上高度重視，行動上十分積極，以多種形式，扎實有效地推動學習活動的開展。具體課程體會如下：

一、當年國際形勢與國際安全 在本次課程之前，絕大多數法官尤其是基層法官都是一心撲在審判業務上，每天被案卷填滿，考慮的東西基本上都圍繞著法律法規和司法解釋進行，但是我們卻忽視了法的作用，法是統治階級意志的表現形式，由此，經過這節課的深入學習，尤其是當我們普通基層公務人員了解了我國和周邊國家以及整個國際形勢的關系之后，更容易從大局的觀念上來理解法律法規的設臵目的，或者說一些新的法律適用出臺的意義，我們作為審判一線人員，更加要把握好“法律前面人人平等”的原則，為國家的穩定和發展做好“最后一道防線”的準備，該嚴厲打擊就要嚴厲打擊，需要“教育為主”的，寬嚴相濟更符合社會穩定發展的，也要爭取給予相應的法律量刑。

二、法院系統團隊建設

堅持司法為民，實現公正司法，關鍵在隊伍。總書記強調，要按照政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，努力建設一支信念堅定、執法為民、敢于擔當、勤政廉潔的政法發隊伍。加強團隊建設，要從思想抓起，堅定理想信念，也要以正規化、專業化、職業化為導向，努力提升職業素養和專業水平。司法權是對案件認定事實和使用法律的判斷權和裁決權，這就要求司法人員不僅要有豐富的實踐經驗和社會閱歷，而且要有良好的法律職業素養和職業操守。通過法院團隊建設的課程，讓我們領略到團體的重要性，個人的發展必須建立在社會整體發展的基礎上，即使個人通過手段可以發展的更加迅速，但若不作一定 的犧牲，在社會未能如愿發展的前提下，個人的發展是得不到實現的。

三、法律人的人倫品德和公平正義

道德信念具有一定的相對性，但是對于某些道德價值，如“你不得殺人”，則具有普適性。那些深深植根于（特定文化）民眾心中的強大態度，處于道德信念的深沉，具有穩定性、連續性和難以改變性。它就是一個社會中的“道德命令”，屬于“至高無上的道德價值”。法律人的人倫品德固然重要，這就要求法律人在評價一件事件時，必須依照一定的程序規則和要求，首先，這種評價的程序必須符合法律規定，再依據這樣的公平正義得出最后的結論。這個問題在刑事案件的審判中尤為突出。法律人士一方面呼吁社會普遍群眾摒棄“重結果、輕程序”的觀念，希望依照“正當程序”對待司法審判。但普遍民眾要求的結果的公平也不能說不符合人之常理。

四、新常態下宏觀經濟形勢分析

我們審判一線人員一直在運用法律，使用法律作為工具，那么法與經濟也有著密不可分的關系。法是由經濟基礎決定的作為上層建筑的一部分，是由經濟基礎決定的。有什么樣的經濟基礎就有什么樣的法律。法必須適應經濟基礎的要求而做相應的變化，否則就不能達到為自己經濟基礎服務的目的。即使在同一社會形態里，但經濟基礎發生局部變化時，也會引起法律的相應變化。因此，法要正確反映經濟關系和社會發展的客觀規律，符合經濟基礎和生產力發展的要 求。通過了解時下我國的宏觀經濟發展方式，站在整個國際經濟發展的角度上，才能更好的運用法律進行審判。

五、博弈思維和競爭策略

在任何一個社會經濟活動中，均存在著博弈思維，尤其是在民事法律關系中，由于民事法律關系雙方地位平等且尊重各自的意思表示，只要雙方意思表示一致并無違反國家規定的前提下，均可以成立雙方之間的一種“合同關系”，社會經濟的發展并不是靠你存我亡得來，而是靠雙方能夠共贏，博弈思維就是在雙方均能夠實現自己的利益價值的同時作出行動。在民事調解的過程中，雙方當事人就是在不斷的博弈之中，經過本次學習，我們深刻體會到了博弈雙方的目標的行為，在今后的過程中，可以更好的引導雙方當事人，就民事法律關系達成一個較好的調解結果，真正實現案結事了。

六、民訴法司法解釋解讀（證據制度）

這個是純法律教育，新的民訴法司法解釋已經出臺，這堂課程的老師是清華大學教授張衛平，他是中國民事訴訟法研究會會長，著有民訴法相關學術文章等一百余篇。其率先提出了我國民事訴訟模式的轉換問題，并提出了以民事訴訟體制轉型為導向的哦，一整套關于民事訴訟體制、模式的宏觀分析框架 以及制度調整的理論與技術，形成了具有個人獨創性的民事訴訟體制及轉型理論。

總而言之，這次法治素養與依法治國高級研修班的全體學員積極響應，認真學習各節課程，并緊密聯系思想和工作 實際，深入體會司法理念和工實踐工作等方面的問題和差距，不斷深化認識，每節課程結束，都會用“先學習、后討論”的方式由各個小組成員派代表跟所有學員分享本次課程學習之后的感受。通過討論和分享，把本次的學習成效落實到工作的質量和高效上，落實到個人思想進步和素質提高上，落實到為我院審判工作的服務上，努力促進個人思想學習的新進步、新發展和新提高。

培訓心得

瑞安法院民一庭副庭長 余海瑞

2016年4月26日至4月30日，我有幸參加了溫州中院組織的2016年溫州市優秀法官法治素養與依法治國高級研修班，上課地點在北京清華大學，能有幸赴清華大學校園重溫學生生活，接受熏陶實乃人生一大幸事?，F將學習期間的體會和感悟按課程編排的順序予以記錄。

2016年4月26日下午，我們參加的清華大學校史館。在參觀中不僅了解了清華大學的歷史變遷，而且更從中深刻感受到中國近百年的興衰成敗，與其說是參觀，不如說是一堂生動形象，讓人記憶深刻的愛國教育課。

4月27日上午孟憲生教授所講的《當前國際形勢與國家安全》讓我對當前的國際形勢有了更深入的了解，更深刻的明白了中國目前所處的局勢，也更堅定了對祖國必定崛起的信心。下午李釗老師所講的法院系統團隊建設課程，是我聽過最輕松，但也最讓人投入的課程，主要特色是讓同學們分組參與團隊活動，特別是最后的捕魚比賽，能更讓人明白組織決策、目標管理的重要性，團隊之間合作、共贏的必要性，個人利益與集體利益的共同性。個人建議，這種類似課程應在系統內部大力推廣，讓廣大干警都能參與進來，這比某些流于形式的課程能達到的教育效果更好。

4月28日上午是劉昂副教授講授法律人的人倫品德與公平正義，劉教授語言細膩，讓人聽了如沐春風，但就內容而言，畢竟類似的主題教育等等之前就有涉及，感覺收獲不大。下午的課程是魏杰教授所講的新常態下宏觀經濟形勢分析，魏教授講課非常精彩，但由于我平時就喜歡關注中國經濟，喜歡財經類的節目，所以感覺收獲不大。

4月29日范德勝老師所講的博弈思維與競爭策略倒是讓人耳目一新，博弈論將日常生活中的事例提煉成一門帶有方法論性質的學科，被廣泛應用于經濟學，人工智能、生物學、軍事及政治科學等，我覺得也能用于審判工作，可惜講課時間太短，聽了點皮毛，甚為遺憾。下午的課程本來就讓人期待，因為是由張衛平教授來講民訴法司法解釋解讀-證據制度，但由于張衛平教授在外地上課，下午趕過來時已經三點，講個引言等一些內容又花了一個小時，正式進入正題講證明責任，單單舉例了一個民間借貸案件來講借款還款的證明責任就到下課時間了。張教授的講課水平誠然是不錯的，但感覺他對講課內容的時間分配上完全沒把握好，導致我所學不 多，感覺這節課收獲最小。

清華的學習時間雖然短暫，但不僅讓我們重溫了大學時代的校園生活，更讓我們圓了從孩提時代開始要上清華大學的夢想。其實，學習不論天賦，地點，形式，不管你在一流學府，還是三流大學，或者家里蹲，只要你能擠出時間天天學，時時學，都能取得進步。我覺得這次中院組織的培訓其實意義就在于此，要我們接觸各方面的知識，懂得自己的不足，樹立時時學習的意識。

清華培訓心得

樂清法院民一庭審判員 林明

工作后，一直希望能有個機會放空自己，重回校園。而今，在溫州法官協議的組織下，終于重溫了校園生活，而且是年少時夢想的清華，人生也算少了個遺憾。雖然只有短短五天，但收獲頗多。

一、樹立終生學習的理念

在開學典禮上，清華大學繼續教育學院的刁慶軍書記提到了終生學習的理念，即我們常說的“活到老學到老”。我們作為一線辦案的法官，每到有新的法律、司法解釋頒布，都會去學，每碰到疑難復雜新類型案件，都會去查找資料，這就是一個不斷學習的過程。但這僅是工作技能的學習，我們還應該在生活中不斷學習，多讀一些法律以外的書，開擴眼界，提升自身修養。

二、增強憂患意識

國防大學的孟憲生教授介紹了我國周邊的國際形勢，魏杰教授分析了我國新常態下的宏觀經濟形勢，可以說我國目前正處在極其關鍵的時期，內憂經濟，外患賊寇，共產黨的執政遭遇了前所未有的挑戰。我們作為國家的法官，作為共產黨員，更應在辦理案件時、平時生活中，增強憂患意識，夯實黨的執政基礎?！捌ぶ淮妫珜⒀筛健?。

三、堅持法律信仰

北京政法管理干部學院的劉昂副教授主講的《法律人的人倫品德和公平正義》，點出了我國社會目前存在的信仰缺失、規則缺乏的問題。這確實是嚴重的社會問題，不是一朝一夕能解決的。但我們應該從自身做起，信仰法律，遵守規則，以點帶面，慢慢影響周邊的人。

清華大學培訓心得體會

永嘉法院 吳若

在楊柳堆煙、春光明媚的四月，永嘉法院的3名干警有幸經組織選派參加了溫州市法官協會舉辦的清華-法治素養與依法治國高級研修培訓班。此次研修班邀請了包括清華大學在內的數名高校的教授前來授課，課程體系從宏觀到微觀，從理論到實踐，內容豐富，引人入勝，觸發思考。

在為期四天的培訓中，清華大學、國防大學、北京政法干部管理學院的各位教授為我們開班授課，通過 “當前國 際形勢與國家安全”課程對我們國家 “東緊、南急、西進、北穩” 的安全環境特點以及所面臨 “美國的強權干涉和遏制戰略、朝鮮半島核問題的潛在危險、東海和南海地區的沖突隱患”等挑戰有了較深的理解，通過“法院系統團隊建設”課程對部門成員之間的合作心理及技巧有了較深的學習，通過“法律人的人倫品德與公平正義”課程對審判人員肩負的重大使命與責任有了較深的領悟，通過“證據制度”對民事審判實務中舉證責任的分配有了更透徹的認識。此外，清華大學優美的校園環境、勤奮的學習氛圍更加堅定了我們終身學習的決定。

最后，我們感謝溫州中院黨組的大力支持，感謝溫州市法官協會的充分醞釀、精心籌備，希望這樣的培訓今后能夠多舉辦，讓更多的法院干警得到名校學習的機會。

磨刀清華園

平陽法院執行監督科副科長 鐘文善

2016年4月26日一早，我懷著無比激動的心情踏進清華園，參加溫州中院組織的“清華—法治素養與依法治國高級研修班”。這次學習不僅讓我坐在夢寐以求的清華園的課堂上，而且還聆聽到多位清華大學教授的課，讓“法”在我的心中茁壯成長。

依稀記得徐建新院長在開班典禮上的一句話：“磨刀不誤砍柴工！在座的各位都是來自溫州地區中級、基層法院審

判執行一線的業務骨干，雖然你們手頭案件很多，但還是要組織大家進行一次培訓，讓大家學得更多，回去更好的工作?！?學習一周歸來，心中感慨萬千，收獲頗豐。簡單來說，這次培訓可以用四個詞來總結概括：

一、責任

劉昂老師的“法律人的人倫品德與公平正義”這堂課讓我們感受到的是法官的責任，感受到了一個法官主持社會公平正義的責任；而孟憲生老師的“當前國際形勢與國家安全”這堂課讓我們感受到了身為中國法官的責任，國際形勢白云蒼狗，變化莫測，中國法官更要堅定立場，筑夢中華。

在我們溫州中院的一樓大廳，樹立著西方的正義女神朱斯提提亞像：蒙眼女性，白袍，左手提一天平，右手舉一劍。雙眼蒙布，象征約束個人傾向，不被外界干擾，不帶有任何歧視和偏袒；白袍，象征圣潔清白、剛正不阿；左手提一天平，象征公平裁判，法律面前人人平等；右手舉一劍，象征維護正義的力量與權力，和決不姑息的決心。法官需要承擔的主持社會公平正義責任，每當我們說到西方正義女神的形象時候，我們都內心澎湃，但是在當今中國，還有許多同行干著讓人不恥的事兒，為什么還有同行去褻瀆法律的尊嚴和法官職業的威信呢？法治的未來不僅僅是靠我們去憧憬，更要靠我們一個個法律人去夯實基礎、搭建框架、筑夢法治。法治夢、中國夢，需要我們每一個中國法官，每一個中國人共同構建。

二、團隊

記得第二堂課就是李釗老師的“法院系統團隊建設”，這堂課自始至終沒有老師和學生，只有一個引導者和一個個團隊，課程結構設計巧妙，“捕魚”的游戲將整堂課推上高潮，令人印象深刻。在“捕魚”游戲中，我深深得感受到了什么是領導（船長），什么是命令，什么是服從，什么是協作，什么是團隊。在整個游戲中，我們可以思考如何才能實現組織與團隊目標的平衡。游戲組織者看到的更多的是組織目標，團隊或船長看到的更多的是團隊目標，而水手們看到的則更多的是個體目標或者是個人價值的體現。要實現組織目標，團隊的管理必須要讓每一個水手能深刻感受到他們的個體目標在實現組織目標中的價值，這樣才能達到個體目標、團隊目標和組織目標的共贏。

三、素養

劉昂老師的“法律人的人倫品德與公平正義”這節課圍繞關于法律人職業道德、司法的價值體系等問題展開。要知道在西方，如果一個人是法官，就根本不用考慮這個人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號的，而在我們這個國度里，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識和法律技能，而是一個高出于常人所應該具有的素養，比如說寬容、仁厚、正直等，這些也是其他技能的基石。

四、智慧

“法律博弈論”和張衛平老師的“證據制度”為我們很好地詮釋了什么是法官的智慧。法官需要有智慧，需要法律

智慧，需要政治智慧，還需要民間智慧。案件都是發生了以后才起訴到法院的，法官需要的就是用證據還原客觀的真實事實，客觀的真實事實與法律事實之間的差距就需要我們運用生活的經驗法則去推理，這就是我們在日常生活中積累的智慧，排除合理懷疑，還原事實真相。

漫步清華園，看著園內古樸的建筑、參天的大樹、行色匆匆的學子們，無不訴說著這里歷史的厚重、思想的沉淀、文化的傳承。“水木清華，育人百載”，在清華園這座多少學子夢寐以求的神圣學府我們有幸聽課學習，仿佛梁啟超先生一百年前“君子當自強不息、厚德載物”的諄諄教誨就在耳邊。

一周“磨刀”，一世“砍柴”。

清華大學培訓心得

泰順法院民二庭助理審判員 蘭 燕

2016年4月26日至4月30日，我有幸參與了溫州法院系統在清華大學舉辦的“法治素養與依法治國高級研修班”培訓班，在參加工作以來的幾次培訓中，此次培訓尤其令我印象深刻。雖只有短短的五天時間，卻極大拓寬了視野、增進了同事間的交流，也令我觸碰到不一樣的思維方式，受益匪淺?，F有幾點心得，分享如下：

一、百年名校，凝聚厚重歷史

這是我第一次走進清華校園，以往對清華的印象僅停留

在幾個標志上，比如一流學府、清華園、水木清華，但此次親身感受幾天清華校園的學習和生活，有不同的感觸：初進校園，覺得與其他高校并無不同，美麗的環境、騎自行車趕去課堂的各色學生、散落于不同方位的食堂，還有朝氣蓬勃的運動場，一切都令人仿佛回到學生時代。再逛校園，驚訝于清華建筑的多樣風格與歷史淵源，校園齊集了中國古代皇家園林建筑、羅馬希臘混合古典柱廊式建筑、西洋古典建筑等眾多風格的教學樓與辦公樓，而每一棟建筑都似乎凝固著百年名校的歷史。聞亭為紀念聞一多先生而改名，抒發愛國之志；氣象臺的八角塔見證著清華天體物理研究的速度發展；科學館是中國現代科學的搖籃，是清華理科輝煌的發源地；二校門象征著清華人的勤奮求實，他們都靜靜佇立在校園里，無不展現著清華悠深厚重的人文底蘊。校史館之游，更是令我震憾，無數先進的研究成果，召示著清華的學術地位，而名人墻上一個個耳熟能詳的名字無不令人欽佩，鄧稼先、郭永懷、聞一多、朱自清、梁實秋、李政道……正是這些清華先賢們前赴后繼，在各自不同的領域里熠熠生輝，推動著世界進步和國家富強，我想，他們才是清華真正盛載的光輝吧。

二、名師授課，閃耀智慧火花

清華大學培訓班的師資庫里，有數不盡的大師與好師，此次培訓讓一直處于遙遠基層的我近距離接觸到這些名師，見識到了許多大家風采。魏杰教授高屋建瓴、觀點獨特，劉昂教授條縷清晰、邏輯嚴謹，范德勝教授妙語連珠、出口成

章，李釗老師文采飛揚、字字珠璣，張衛平教授風趣幽默、真實樸素。每一位老師都有獨特的個性與鮮明的風格，閱古博今，展學者風范，只能感嘆一句：受教于斯，幸甚至哉！

三、課程新穎，拓寬眼界思維

與以往的幾次培訓不同，此次培訓課程新穎，許多科目與專業無關，甚至從無涉獵，卻正合我心意。私以為，專業知識可以在平時的工作和生活中不斷提升，機會很多，周圍亦有許多同專業人才可以求教，而非專業的知識卻甚少有機會接觸，遑論向大師學習。在“當前國際形勢與國家安全”課程上，我們了解了中日關系問題、南海爭端問題和朝鮮半島局勢；“法院系統團隊建設”課程上，我們進行了生動有趣的拓展游戲，真實參與并親身感悟；“博弈思維與競爭策略”課程上，我們初步認識了博弈論，了解了囚徒困境，并驚奇地發現生活中處處是博弈；“新常態下宏觀經濟形勢分析”課程上，我們對新常態下的宏觀經濟局勢有了大致的了解，對中國經濟的前景充滿信心；“法律人的人倫品德與公平正義”及“證據制度”課程上，我們重溫了法律信仰和法律理想。

四、萬人食堂，匯聚四方美食

這雖不是本次培訓的核心，但民以食為天，特別是對我這樣的食客來說，美食具有著永恒的誘惑，況且清華食堂也久負盛名，有“吃在清華”之說，故也構成本次重要心得之一。此次培訓我們集中在清華大學的觀疇園餐廳用餐，網上搜索才知，這座食堂號稱“萬人食堂”，規模巨大，建筑面

積13520平方米，樓上樓下可以容納萬人同時進餐。也許正是因為這樣大的規模，觀疇園中各方美食匯聚，鮮甜酸辣、煎炸蒸煮，說是饕餮盛宴，也不為過。下課鈴聲一起，歡呼雀躍地疾奔向食堂，想必是大多數人校園時光中最美好的記憶，此次培訓能重溫這樣的美好，亦將成為對清華難得的回憶。

最后，值得一提的是，清華的發展、遷移與振興，均與祖國的命運同步相連，清華人自強不息的精神也與中華民族的堅忍奮斗相互輝映，所以就用清華老校歌中的一句歌詞結束這篇心得吧：自強！自強！行健不息須自強！

第二篇：清華大學公共管理高級研修班學習心得體會（范文）

清華大學公共管理高級研修班

學習體會

縣三合鎮黨委 蒙勝平

為期15天的清華大學公共管理高級研修班學習，使自己有機會以積極專注的精神狀態投入到一生難得的學習充電之中。雖然時間不長，但內容豐富，此次學習，使我學到了許多新的東西，提升了精神境界，開闊了視野，受益終生。

本次培訓班歷時十天80個課時，設置了包括課程領導干部心理調適、清華校史、公共財政管理、公共管理前沿、領導科學與藝術、招商引資戰略與務實、區域發展新戰略、政務禮儀、國際形勢與國家安全等課程。

一、本次學習的幾點體會

（一）通過公共管理高級研修班學習培訓，使我在理論上開闊了眼界。參加清華大學公共管理高級研修班學習是我個人一直以來的愿望。此次培訓的內容廣博，滲透到各方面與現實生活密切相關的具體實際工作問題，有較強的針對性、實用性和系統性。此次培訓的師資一流，每個教授們都從不同的角度，博覽古今，舉一反三，綜合分析，系統研究，深入淺出，令人耳目一新。對于一些熱點和難點及長期存疑的問題有了明朗清晰的解讀。通過學習交流，汲取了豐富的理論營養，涉及了相關的實用專業知識。

（二）通過公共管理高級研修班學習培訓，提升了學養。學養是公務人員能力素質的重要反映，是一個人總體素質的重要組成部分，是行動的先導。思維方式的選擇直接影響思維判斷的正確與否。受舊有思維方式的慣性制約，解決處理問題的手段有時不免單

一、僵化。此次培訓中，對思考問題方式方法的理解和體會最深，受益最多。通過學習，懂得了在解決實際工作問題時，要更多地考慮事物的背景條件、主客觀因素、發展方向和趨勢。特別是要學會采取變向、逆向、多維、系統地思考，體現工作的藝術性和靈活性，實現工作的有效創新。這次學習，校方還特意安排了有關人文、音樂、拓展訓練等方面的專題交流和訓練。通過了解清華大學的人物、歷史和風物，直接感受和領略到清華大學建校以來知名校長及教授的大家風范和人格魅力，對“自強不息，厚德載物”的清華校訓、對“嚴謹、求實、謙和”的清華校風、對“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。思想和精神受到了陶冶，對提高個人的品味和素養也有所收益。

（三）通過公共管理高級研修班學習培訓，提高政治修養。由于長期在鄉鎮工作，不由自主地形成了一些工作習慣和思維定勢。這次學習，使自己有機會和時間重新審 1 勢和反省自己的一切，思考自身的定位與發展，尤其對自己的人生進行了一次反省。對于工作和生活中存在的一些心態，有了更清醒的認識。生活在浮躁的社會與人群之中，更需樹立健康的道德觀和人生觀。一個充實的人，必須有明確的、有意義的生活和工作目標，然后采取正義合理的手段，付諸不懈地努力去追求。不能凡事都以自我為中心，以個人的喜好和意志為轉移。人的一生適合做的事情是很少的，把現有的既定的事情干好就已經足夠，始終不要忘記責任。

二、今后的學習和工作打算

（一）要多運用學到的理論來處理工作和解決實際問題。任何理論都是為實踐服務，理論只有用以解決面臨的工作問題和矛盾時，效果才能實現最大化，才是我們追求的最終目的。在學習中，一個直接的感受就是，理論與現實工作和生活依然有很大的差距。在實際生活中，為理論而理論的現象普遍存在，實用主義、盲動隨意的現象也時有發生。這就要求我們，解決實際問題時，一方面不能盲目地崇拜權威，要學會做到具體問題具體分析，避免不犯或少犯錯誤；另一方面從根本上解決問題時，更要多知曉理論，多運用理論，多接納一些來自各方面不同的意見和建議，多角度、多側面分析論證問題，做到互不排斥，兼容并蓄，實現判斷事物的科學化。

（二）在處理工作和解決問題時，一定要杜絕不求甚解的現象。許多工作中的失誤是不求甚解造成的。通過在清華大學的學習，教授們對問題研究的細致和深入讓人肅然起敬。相比之下，我們需要放下浮躁，苦其心志，凡事要問究竟，要打破沙鍋。在處理工作和解決問題時，要遵循事物客觀規律。任何事物都有自身的發展軌跡。對于不可逾越的階段，有時只有經歷了，才能沿著正確的方向前進。因此，在實際工作中，要培養戰略思維、戰略意識，明曉事物發展的內在外在關系。方向對路，道路選擇正確，即使事倍功半，也不至于前功盡棄。只要學會用適度的觀點、發展的觀點、聯系的觀點看問題、做事情、修己身，就能長久立于不敗之地，持續向著正確的方向前進。要樹立終身學習理念，汲取多方面知識營養，與時俱進，吐故納新，厚積薄發，增長才干和智慧，不斷適應工作的需要。

在清華短短的十天學習里，我思考得最多的是，作為一個公共管理者，應該構建一個什么樣的政府，我帶著這個問題認真聽課，進一步深入思考。我認為：一是要加強修養，做有理想、有能力、有作為的公共管理者。在清華大學的學習使我深刻體會到加強學習和鍛煉、不斷提高自身修養的重要性和迫切性。要堅持公共管理者必須為人民謀利益，切實做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系，努力實現、維護和發展公共利益。在此基礎上，作為公共管理者，還應為公眾樹立一個追求崇高理想、具 2 有各種美德、具有人情和人性的高尚人格。二是要增強兩種能力。即對宏觀形勢的理解判斷能力和對具體工作的掌控和實施能力，進一步掌握分析、管理社會的方法和途徑，以更開闊的視野觀察形勢、把握動向、，堅持理論和實際相結合，在學習和實踐中不斷提高領導能力和執行能力。三是要抓好管理。始終做到堅定信念，保持良好作風；明確職責，擺正自身位置；求真務實，提高工作成效；清正廉潔，保持浩然正氣。要建設一支有戰斗力的隊伍，搞好工作。目標管理、績效評估和激勵的方法，提高工作成效。

總之，要利用這次公共管理高級研修班學習所得，加強工作創新，以開拓的思維和創新的勇氣抓好各項工作，同時要加強自身修養，鍛煉人格品質，磨練意志，以更多的精力，更好的狀態，更健康的身心投入到工作和事業中去，不辜負領導和組織的托付與期望。

第三篇：清華大學研修班學習心得

學習心 得

---xx市2010年清華大學公共管理高級研修班

第十九期學員xx鎮黨委書記

xxx

xxxx年xx月xx日

金秋十月，我十分榮幸參加了自貢市2010年清華大學公共管理高級研修班第十九期的學習培訓。在清華大學繼續教育學院研修班學習培訓了十五天。這里一流的學習環境、豐富的學習內容和優秀的專家教授激發了我極大的學習興趣。通過緊張的學習培訓，我深深體會到身為基層鄉鎮黨委書記應如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十七大精神和準確把握市、縣黨代會精神；在實際工作中如何擺正位臵，勇于創新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務農村經濟、完善農村市場、有效管理農村公共服務的能力。做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項惠農政策，恪盡職守，保一方平安，指導全鎮加快經濟社會又好又快發展。

在這短暫的十五天里，經過系統地學習有關政治形勢、公共管理、公務員執政能力建設、經濟社會熱點問題、領導者素質修煉等課程，聽了知名專家、教授、領導們深入淺出、高屋見瓴、博大精深的精彩報告，使我開闊了視野、啟迪了思維，收獲和體會頗多，總結起來有以下幾點體會：

一、拓寬了視野，提高了認識。一是通過全面系統地學習，對我鎮發展思路有了更加科學的認識。xx鎮地處xx，偏僻貧困，要加快發展，必須搶抓機遇，勇于挑戰，準確定位，敢于創新，才能走特色立鎮，產業富鎮之路，才能有效推進區域社會經濟的又好又快發展；二是在具體工作中，對如何當好鄉鎮黨委書記，推動工作、促進發展有了進一步認識。一要有主角意識，擺正四種角色；二要有責任意識；三要有較高的素質；四要有適應時代要求的能力；五要有過硬的工作作風；六要有正確的政績觀；七要有拒腐防變的能力。

二、增強了工作的責任感和緊迫感，堅定了抓好工作的信心和決心。通過聆聽大學教授和專家的講座，使我進一步認清事國際國內形勢,真正的體會到自己肩上的責任有多大；進一步牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。過去有一些安于現狀、不思進取、只求過得去，不求爭第一的一些錯誤思想。通過本次學習進一步增強了我工作的責任感和緊迫感，堅定了做好工作的信心和決心，知難而進，迎難而上，爭先創優，爭做五個帶頭，爭當優秀鄉鎮黨委書記。為實現xx鎮的農業穩鎮、林業興鎮、科技興鎮、統籌建鎮、依法治鎮，促進地方經濟又好又快發展而努力工作。

三、堅持以人為本，切實轉變工作作風，促進鄉鎮職能轉變。隨著農村經濟社會的深度轉型，現行鄉鎮機構和職能與市場經濟已不相適應，主要存在幾個方面問題，一是鄉鎮工作條塊分割嚴重；二是職能宣傳和工作重心不明；三是干部職工觀念陳舊，思想不解放，僵化問題明顯；四是工作方 法簡單粗放；五是工作作風不實等。做為鄉鎮工作的組織者、領導者，普遍感到鄉鎮工作人難管，事難辦。加快鄉鎮職能轉變勢在必行，只有在改革中發現問題，才能在發展中解決問題。鄉鎮職能轉變必須適應國家政治體制改革政策要求，實現鄉鎮職能和市場經濟的對接，在實際工作中，從四個方面推進職能轉變。一是提高素質，創新工作機制，推進鄉鎮職能轉變；二是轉變作風，強化服務，推進鄉鎮職能轉變；三是建立激勵機制，激發活力，推進鄉鎮職能轉變；四是堅持以人為本，加強學習培訓，推進鄉鎮職能轉變。

認真回顧此次學習過程，我覺得有以下幾方面的收益。

一、專家、教授們報告精彩絕倫，博大精深。在清華大學15天的培訓學習中，我們有幸聆聽到了國內許多知名教授、專家的專題講座，受益匪淺。各位教授、專家的講授思路清晰，觀點鮮明，語言生動，氣氛活潑，他們的教學方式方法科學嚴謹，既傳播理論、啟迪智慧，又開啟思想、塑造靈魂；既解讀法律法規和政策，又指點為人處世之道；既著眼現實，又注重長遠，對指導我們今后的學習和工作大有裨益。

二、學員們學習認真，聚精會神，全神貫注。到清華大學參加培訓學習，對我們所有學員來說，都是一次難得的機會。從踏進清華大學校園的那一刻起，我們便把自己融入了清華學子行列，自覺以清華精神嚴格要求自己。15天來，同學們自覺克服氣候不適應和生活不習慣等方面的困難，明確學習目的，端正學習態度，自覺轉變角色，服從學院管理，遵守學習紀律，同學們都能夠始終做到不遲到、不早退、不缺課，以極大的熱情和高度的責任感投入到學習中，專心致志，聚精會神，認真討論，做到邊聽課、邊思考、邊消化、邊吸收，既注重課堂上的學習，積極參加課堂討論和踴躍發言，也注重參觀考察，盡量利用周末學習、了解和吸收與工作有關的知識、經驗，力求用新的知識、新的觀念武裝自己，提升素質，做到學有所得、學有所成。

三、碩果累累，學有所獲，受益匪淺。這次學習培訓的時間雖然很短，但我們感到收獲很大，體會很深，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識；在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距；既獲得了知識，又廣交了朋友，增進了友誼，獲取了資源，進行了互補。

四、學以致深，學以致用，用理論指導新的工作?！靶膭硬蝗缧袆印?，再多的理論最終都要落到實踐上，我們只有以實踐來證實我們此次學習的成果。通過這次學習培訓，彌補了相關理論知識的不足，無論在理論素養還是在政治思想覺悟方面，都得到較大的提高，對今后的工作必將產生重要影響。

（一）必須不斷更新知識，努力提高自身素質。在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，人比較年輕，時常也在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓學習，還不致于落伍、被淘汰。在這次學習過程中，聆聽了各位領導和專家的講座，以及同志們交流的一些觀點，才覺 得當今知識更新之快、競爭之大，壓力之重，才感到自己離時代的要求、離黨和人民的要求還有很大的差距。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養。同時也堅定了我在以后的生活、工作中對學習重要性的認識，并把這種認識付諸行動，不能因為工作忙、缺乏學習氛圍而對自己不負責。

（二）不斷更新觀念、拓展思維。如果一個人長期工作在基層或一個地方，就會缺乏與外界必要的交流，容易形成狹隘的思維，井底之蛙，也無法感覺到外界的壓力，無法意識到逆水行舟，不進則退真諦。因此在以后我必須把握好以人為境，走出鄉鎮來看鄉鎮的觀念、思維，來完善自我，發展地方各項社會事業。

（三）進一步認清縣情、鎮情、民情，堅定服務基層，奉獻基層的理念。以前，始終認為自己工作地條件差，待遇低，麻煩事情多，辦事困難。通過這次的學習、交流、參觀，感到只有通過大家的齊心協力，艱苦奮斗，才能改變當前農村的貧窮、落后狀況，才能逐步縮小與發達地方的差距，一步步向全面小康社會邁進。

（四）進一步落實科學發展觀，樹立正確的政績觀。如何落實科學發展觀，樹立正確的政績觀，對當前我們的工作顯得猶為重要。回顧歷史，展望未來，我們不能錯失發展機會和浪費太多的大好時光，要有科學的發展觀，正確的政績觀，為官一方，踏踏實實為群眾做幾件看得見，摸得著事情，上對得起黨和國家，下對得起自己和當地群眾。清華大學的學習雖然已經結束，我會把本次學習作為“加油站”，作為工作的動力，作為人生的一個新起點，始終把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力?！白詮姴幌?、厚德載物”的清華精神已經根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創新，切實把所學的知識運用到我的本職工作中，扎實推進xx鎮各項工作順利進行，為xx鎮的經濟快速發展作出應有的貢獻，為社會主義新農村建設譜寫新的篇章，為上級組織交上一份滿意的答卷。

第四篇：清華大學女子研修班

清華大學女子研修班

愿景

少女時期的優雅，得益于良好的家庭教育和熏陶，承載了太多父母的理想，缺少了一些自身的愿望；女人成熟的優雅，是歷練之后的心靈覺醒，是從容面對生活的智慧；對內心修煉的渴求，隨歲月流轉而越發強烈；女子研修班為社會名媛搭建一個平臺，在和諧的氛圍中，促使家庭關系幸福美滿，孝敬父母，能通過科學的教育方法，將兒女培養成現代棟梁之才；在高雅的氛圍中提升自身藝術修養，結交志同道合的朋友，體味優雅而富有情趣的生活。

學員

? 全職太太? 女性金領、白領

? 國家企、事業、機關等單位女性高管人士? 城市女性休閑族、自由職業者

特色

? 涉及女性成長的最新理念、體現家庭成功女性的魅力,塑造母性的完美形象。

? 國際國內著名大學與研究機構女性話題專家學者；中國美容及營養專家、自我裝飾及服飾專家，孩子的健康成長教育專家，家庭與婚姻咨詢專家。

? 系列人文講座與豐富多彩的聯誼活動相結合，拓展女性視野同時構建廣闊的人脈平臺。? 學員在結業之后，仍然可以返回本班聽課，享受終身教育。

? 孩子的教育需提供實效的教育方法根據不同年齡的孩子用不同的教育方法清華大學教授可隨時提供教育心理咨詢。

學習安排

授課時間：2010年07月23-25日,學制一年，每二個月，上課3天

學費標準：19800元人民幣

學籍管理

學員完成全部課程，頒發“清華大學女子研修班”結業證書，加蓋鋼印，證書編號可在清華 大學教育培訓與認證網站查詢。

報名程序將報名表填好后傳真至招生辦公室010-82414854。經審核確認后發送“入學通知書”，學員收到入學通知書后辦理入學手續。

匯款信息

戶 名：清華大學（908）

開戶行：工行北京分行海淀西區支行

帳號：***1550

用 途：清華大學女子研修班學費

咨詢電話：010-86920857

傳真報名：010－824148

54聯 系 人：劉老師 ***

課程體系：

家庭教育篇

第一模塊 妻子教育

■ 如何正確處理家庭中的親屬關系 ■ 性格差異及相處之道 ■ 如何創建家庭和諧氛圍 ■ 女性維權

第二模塊 親子教育

■ 發現母親締造孩子 ■ 親子教育與人格培養 ■ 把孩子培養成財富 ■ 性格決定孩子的未來

優雅女人篇

第三模塊內涵塑造

■ 女性禮儀與社交 ■ 女性情緒自我調控 ■ 女性心理深度分析

第四模塊形象設計

■ 季節與服裝的色彩搭配 ■ 女性服裝與飾品的配戴 ■ 發型設計技巧

女性生活篇

第五模塊生活藝術創造

■ 飲食營養與健康管理 ■ 家居裝修格調布置與風水 ■ 藝術鑒賞與女性修養

第六模塊 家庭理財

■ 家庭消費理財 ■ 家庭資產結構巧安排 ■ 家庭財產的風險控制

夫妻共建和諧家庭

夫妻拓展訓練

■ 共同創建和諧生活 ■ 與親屬打交道的技巧 ■ 關系管理與經營

個人交流

■ 同學聯誼搭建人脈平臺 ■ 拓展訓練與團隊合作 ■ 學員自由論壇

部分擬邀師資簡介

李焰清華大學心理咨詢中心教授 陳一筠中國社科院研究員

何立嬰中國婚姻家庭研究會常務理事

張勤中國心理衛生協會會員，中國親子關系性

格學創始人

計協會副會長及國際形象協會北京分會副會長。

王大偉中國人民公安大學教授，中外警察比較碩

士研究生方向導師組組長。二級警監。

吳若梅中國親子教育專家

郭天祥北京大學光華管理學院企業文化研究所

特邀研究員，北京天祥教育機構總裁兼首席培訓師。

李虹清華大學心理咨詢中心教授

楊金波北京德業軒國際禮儀培訓中心行政總監 王東華華東交通大學母親教育研究所所長 盧勤 龐紅張玲 中國少年兒童新聞出版總社高級編輯中國人民大學財政金融學院應用金融系

副教授

萊佛士國際學院服裝設計教師、服裝設計

師、國際認證形象顧問、職場形象研究專家、女性形象研究專家，現任中國形象設

鄭曉江現任江西師范大學江右思想文化研究中

心主任、道德與人生研究所所長、哲學系碩士生導師、教授，武漢大學傳統文化研究中心兼職研究員

清華大學女子研修班

報 名 表

傳真至：010-82414854

備注：本表復印有效

第五篇：清華大學領導干部公共管理高級研修班--學習心得體會

局機關按照市委組織部要求，又一輪干部培訓圓滿結束。這次培訓是在全國排名第一的高等學府清華大學“領導干部公共管理高級研修班”學習，是一次接受高層次、高品位的學習，是全方位感受清華大學濃厚的學術氛圍和人文精神的難得機會，在思想境界和知識能力等各個方面都有了新的提高，感覺收益良多。

一、清華校訓，倍受鼓舞

清華大學百年歷史，長期以來，一直與祖國命運緊密相連，是中國高層次人才培養和科學技術研究的重要基地之一，為國家輸送了大批優秀的人才，在國內外都具有很高的聲譽和廣泛的影響。我和其他二十幾位學員有幸在清華大學經過了既緊張又愉快的十天學習，在收獲知識的同時，也與清華大學結下了深厚的感情。

當我走進清華大學的第一天，門口石碑上“自強不息，厚德載物”八個大字，立即讓我感受到那濃厚的親切而莊重的歷史人文底蘊，透露出一種知識沉淀的厚度。“天行健，君子以自強不息”；“地勢坤，君子以厚德載物”，這是中華民族的精神與民族性格的重要表征。清華大學以“自強不息，厚德載物”作為本校校訓，處處體現清華大學愛國奉獻、追求卓越、自勵、自勉永遠向上的清華校風、學風和清華文化，無時無刻不在深深地打動著我、鼓舞著我。

二、認識和理解機關干部文化培訓學習的重要性

在提倡機關干部要不斷提高文化學習的今天，機關干部的培訓學習已經顯得必要而緊迫。

一是隨著信化時代的到來，當今世界，科技知識迅猛發展、日新月異，各種新技術、新觀念、新知識層出不窮。這些新思想、新知識，必將對未來的發展和人類的進步，起至關重要的作用。作為一名機關干部，如不加強學習、更新知識、與時具進、緊抓時代的脈搏，必將被時代淘汰，被社會淘汰。

二是符合胡錦濤總書記在黨的十七大報告中，從建設中國特色社會主義的全局出發，對繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的這一要求。

三是通過培訓學習增強了干部的工作能力和文化水平，提升了干部隊伍的文化修養和整體形象。同時也激發了自己不斷學習、不斷總結，把學習看成是提高自己的有效途徑。

四是在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，對一般的社會科學和自然科學有了進一步的了解，增強了思想政治覺悟和工作的責任感。今年5月，國務院三峽辦對三峽后續工作進行了具體部署，移民的安穩致富及促進庫區經濟社會發展，是三峽后續工作的首要任務。作為一個移民工作者，有責任進一步完善移民就業扶持扶助體系，有責任確保三峽工程長期穩定安全運行和綜合效益的全面持續發揮。

三、拓展知識視野，升華思想覺悟

這次清華大學“領導干部公共管理高級研修班”共開設了十節課，每一節課都非常認真聽講。各位老師的精辟講解和嚴謹的治學態度，不僅讓我在這十天里學到了不少知識，更學到了很多為人師者的風范。記得有一堂課《影響與執行力》，盡管有些枯燥的內容，老師根據成人學員的特點，開展生動有趣的課堂討論，舉一些鮮活的事例，激發學員對問題的興趣，引精具典，深入淺出，再用豐富的語言描述出來，變得生動、變得淺顯易懂，使我對所授內容豁然開朗，深受啟迪。這讓我深深的感到：豐富的知識，不論是對一個人或辦一件事，是多么的重要，甚至起到了決定性的作用。

作為一名移民干部，不僅要懂得工作中的相關知識，更應努力學習其他相關知識，讓自己更加成熟，更富知識文化，更具工作能力。只有這樣，才能把工作做得更好。

總之，這次培訓，時間雖短，但收獲頗豐。通過這次學習，提高了自己的思想認知度，掌握了一些先進有效的學習方法，拓寬了自己的知識境界，對很多問題有了進一步的了解和提高。在今后的工作中，要不斷的總結和學習，要把握住各種學習的機會，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識提高自己。堅持以清華校訓：“自強不息，厚德載物”這八個字，用來尋找自己的人生軌跡，把握人生道路的方向，指引著我走向更加美好的明天。