第一篇：感恩節活動策劃

感恩節活動策劃

活動時間：

十一月的第四個星期；

活動背景：

感恩節作為一個西方節日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。作為未來教育者的我們，更應該借此機會讓大學生懂得感恩，學會感恩，珍惜人生。

活動目的：

為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

活動人員安排：

1，宣傳組：

2，策劃組：,3，會場布置：

4，材料準備：

5，現場機動：

6，后勤組：

活動意義：感恩節的活動會讓大學生明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

第二篇：感恩節活動策劃

20101年大學生感恩節活動策劃方案

———感恩節系列活動方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

一、活動目的

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，社會或者國家，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：2010年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

三、活動地點：**學院

四、活動前期準備

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲

征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，模擬法庭辯論競賽評分表等。

4．校園環境布置：黑板、海報做宣傳等。

5．團委干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7．《感恩的心》模擬法庭辯論賽。

8．感恩的心大型征文活動。

9.獎項設置。

五、活動過程

在11月24日，進行《為何感恩，學會感恩》為主題進行仿真法庭似地辯論賽，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

第三篇：感恩節活動策劃

感恩節活動策劃

活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2011年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

一、活動主辦單位：：江西交通學院建筑系團總支青協

二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：2011年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于2011年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

活動場地負責人員（張京）；

橫幅1人負責（付德濤）；

海報宣傳組負責（付德濤）；

材料準備4人（組織部）；

現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現場秩序維護人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

折花培訓指導人員（劉虹）；

后勤負責人員（周冬冬）；

攝影負責人員（張文濤）。

內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2.活動內容：1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

第四篇：感恩節活動策劃

第五小組 第四課策劃

目錄

一、活動背景·································1

二、活動目的·································1

三、活動時間·································1

四、活動地點·································1

五、活動對象·································1

六、活動安排·································2

七、活動可行性分析···························2

八、活動小組人員任務分配表···················3

九、活動特色·································

3一、活動背景

每年十一月的第四個星期四，是感恩節。（這里可以加上一段關于感恩節的介紹）而回顧這一段時光（不理解），我們每個人的心中都會泛起陣陣溫馨。

身為中財的一員，我們每個人都是這樣的榮耀與自豪。面對陌生的校園環境，有學長學姐主動帶領逛校園、增進了解；面對空白的大學生涯，有老師的宏觀介紹和學長學姐時刻的指點迷津；面對學業上的疑難問題，有同學的熱心相助和老師的耐心指導；還有許多勤懇的宿管阿姨、清潔工叔叔在時刻的為我們打造優美舒適的生活環境，以及保安師傅仔細認真的呵護我們生活的安全。

這一切，已在不知不覺中完全滲入了我們的生活。而他們卻是這樣的默默無聞、甘心付出，所以借此基礎團校之際，我們回報他人的相助，表達我們的感恩之情。

二、活動目的1.通過此次感恩節活動，為同學們提供一個契機，思考并發現生活中自己被幫助過的事，向幫助過自己的人們表達感激之情，或去幫助其他需要幫助的人從而將這份愛心傳遞下去；

2.讓幫助過他人的人感受到付出后收獲的快樂，從而在今后的生活中幫助更多的人；

3.通過感恩者與被感恩者之間的互動，在校園內形成一股感恩之風，使同學與同學、同學與老師間的關系更加融洽，校園生活更加美好。

三、活動時間

2012年11月21日（周三）時間再具體點

四、活動地點

五號、六號宿舍樓中間走廊，體育館，東區西門警衛崗，各宿舍內部及中間的走廊

五、活動對象

全校師生以及物業工作人員（之前的那個寫的太繁瑣）

六、活動安排

前期準備：

1.與校方協調確定活動的時間及場地等，聯系宿舍區管理員便于活動開展。

2.通過制作、張貼宣傳海報和分發傳單讓廣大教職工和同學們了解并積極參與我們的活動中。并將活動的具體內容、參與形式等準確告知大家。

3.準備賀卡、大卡紙等活動用品。

4.在活動前一天再次確認各項準備是否完備。

活動過程:

1.在學校宿舍區、體育館旁等地設立活動場地。事先準備好賀卡，請同學們寫上祝福。如果賀卡寄給校內同學、朋友，我們將一一送達。如果賀卡寄給校外的親人朋友，我們將在寄往校外的賀卡中抽取一部分幸運卡片，將他們的賀卡送達。

2.請每位寄出賀卡的同學在大卡紙上簽名留念。

3.在進行寫賀卡活動的同時，交替性地分小組去東區西門替警衛站崗，去東區各宿舍樓及樓間幫助宿管和清潔人員義務打掃，去體育館器材室幫助整理器材。

后續項目：

1.將簽名橫幅以及本次活動中的攝影圖片在宣傳欄進行展示，將活動的意義展示給同學們，將感恩的種子傳播出去。

2.將活動中收集的賀卡盡快送出。

3.汲取本次活動的成功之處，及時總結活動中暴露出的不足之處，避免以后再次出現。

七、活動可行性分析

1.活動進行時間恰當

在感恩節的前一天進行，迎合了同學們準備過感恩節的心理，恰到好處地為他們搭建了平臺。

2.活動地點選取合理

在東區宿舍樓5，6號樓之間，以及體育館前進行活動人流量比較大，有利于活動進行。

3.活動對象覆蓋廣泛

主要面對學生群體，同時針對警衛，宿管阿姨，清潔人員。并且隱含的對象還有老師。能有效把感恩的含義表現出來。

4.活動人員分工明確

將小組內部人員進行細化分組，有效地保證每個人都真正參與到活動中，也使活動經行得更加有調理。同時，與第十小組進行有效地溝通與合作，將團隊力量最大化地表現出來。

欠缺一個經濟方面的可行性分析

八、活動小組成員任務分配表

前期宣傳：分發傳單（兩人）白金碩馬躍

活動過程：提供賀卡（三人）趙瑜琦聶璇馬奔

引導簽名（一人）佘佩瑤

現場解說（兩人）方燕子孔隨熙

拍照攝像（一人）李海洋

活動推廣（兩人）楊博文劉唱

后勤準備（一人）張培元

隨機活動（兩人）白金碩馬躍

九、活動特色

本次中央財經大學信息學院團課第四節“坤坤恩情碼”以感恩為主題，我們第五組采用溫情卡片發放的方式，使本次活動在寒冷的冬季給同學們帶來溫暖的感覺。

我們的活動契合“感恩”的主題，且具有很強的傳播力和可操作性，增進了人與人之間的溝通，使恩情成為看的見的溫暖，將會掀起中央財經大學的一股感恩狂潮。

我不專業，我給改的你隨便看著，覺得有道理就改改。

第五篇：感恩節活動策劃

三亞理工職業學院

——感恩節演講比賽

策

劃

書

旅游與國際酒店管理系

學習自律部

2011-10-17

一、活動背景：

在現行的家庭中，絕大多數孩子都是獨生子女。他們一生下來就生活在完全由成人組成的環境中，成為人們寵愛的中心。他們接受了太多的愛，漸漸地，他們吧這一切視為理所當然。他們習慣于索取，習慣與他人奉獻，對親人、朋友、及幫助他的人的愛視而不見。沒有以一顆感恩的心向愛他們的人說聲：“謝謝”。

二、活動主題：

愛，就要說出來!

三、活動目的：

為豐富同學們的大學生活，以增進班集體的感情。更多的了解和嘗試國外的節日和傳統和習俗。

四、活動時間：

10月28晚7點

五、活動地點：

T1101

六、活動對象：

旅游與國際酒店管理系全體學生

七、活動流程：

1、由宣傳部制作宣傳海報，張貼在宣傳欄。

2、召集各班班委，給他們統一講解，并發報名表。

3、統一收取報名表，統計參賽人數。

4、由系學生會成員折疊千紙鶴，大概200只。

5、比賽當天中午，由學習自律部布置會場，并現場測試音響燈光和背景音樂的使用情況。

6、2點半，由自律部成員統一向評委發送邀請函。

7、比賽開始前半個小時，由組織部負責引導觀眾入場和參賽選手到候場區入座。

8、比賽開始，由主持人（暫定為朱雪晴）至開場詞，介紹評委。

9、由旅游系自律部選手（韋金星）唱開場歌《感恩的心》。

10、主持人介紹第一位參賽選手，由該選手演講完后，評委給出評分。現場由記錄員記錄評分。

11、當比賽舉行到一半時，由王文璇演講。胡海彈奏鋼琴，學生會成員和禮儀派發活動禮品。

12、當最后一名選手演講完評委評分后，主持人宣布進入決賽名單。主持人致結束詞。

13、有現場嘉賓頒發獎狀，第一名一位；第二名一位；第三名兩位。

八、活動所需物品：

評分表、邀請函、彩色粉筆、礦泉水、千紙鶴紙、獎狀。

九、活動經費：

80——100

十、注意事項。

1、記錄員要及時的記錄和統計出各個參賽選手的分數和名次。

2、要跟班委溝通好，控制好到場的觀眾人數。

3、組織部與學習自律部要控制好現場的秩序。

4、控制好進出場秩序，不能擁擠。

5、派發禮品時注意現場秩序，防止哄搶。

十一、賽后工作：

觀眾退場后，由學習自律部整理會場遺留物。

旅游與國際酒店管理系

學習自律部

2011-10-18