第一篇：感恩節活動策劃

重慶工商大學融智學院二○一○至二○一一學年第一學期2008級會計系會計四班關于“感恩節”的活動策劃

一． 活動名稱：感恩他人，快樂自我

二． 活動目的：為同學們提供一個表達心意的平臺，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培養一種感恩的情懷，無論是對父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去對待。心存感激，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三． 活動對象：08級會計四班全體同學 四． 活動時間：2010年11月27日晚7點 五． 活動地點：10305教室 六． 活動準備：

1． 宣傳委員負責制作海報，和體育委員一起布置教室。2． 生活委員購買活動所需的材料和道具。3． 班長和團支書聯系教室和邀請嘉賓。4． 文藝委員挑選主持人和排練節目。5． 學習委員收集關于感恩節的資料。6． 組織委員制作幻燈片。7． 紀檢委員維持活動現場秩序。七． 活動內容及流程：

（一）班會階段

1． 主持人歡迎嘉賓到場，致開幕詞活動開始。2． 由班長向大家介紹感恩節的由來及意義，播放一組幻燈片，讓同學們通過眼睛激發內心的感恩情懷。

3． 請同學們來說說對感恩節的理解和認識。

（二）游戲階段

1． 向每人發放五張正方形的彩紙，其中一張寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。

2．請同學抓紙條（若抓到本人的重抓一次），看紙條上的名字，寫出此成員的一個缺點和優點，抓紙條者念出來或主持人念，請描述對象，簽名方為答對一道，簽名后被描述同學送此同學一個象征祝福的千紙鶴。

3．讓同學在準備好的賀卡上簽名或寫上祝福的話，在感恩節的時候將賀卡送給輔導員和任課老師，以表達對老師們的感謝之情。

4．活動快結束時，主持人對活動主題發表感言并感謝到場嘉賓。5． 播放背景音樂《感恩的心》，主持人宣布此次活動結束。八． 活動注意事項

1． 全體成員請務必準時參加 2． 活動過程中保持有序性和紀律性 3． 活動結束后班委留下打掃教室 4． 團支書做好活動記錄

5． 購買物品必須拿發票，做好支出記錄 九． 活動預算：

1、氣球???????????????????????10元

2、彩帶???????????????????????13元

3、打印資料????????????????????? 2元 4．食品???????????????????????30元 總計：55元

重慶工商大學融智學院08級會計四班團支部 二○一○年十一月二十五日

第二篇：感恩節活動策劃

感恩節活動策劃模板

本文是感恩節活動策劃模板，感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個永恒的支點。讓我們通過以下的文章來了解。

感恩節活動策劃模板

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動? 11月27日是感恩節，為此我們策劃了“感恩你我，愛在你我”的系列活動。

一、活動目的

通過為期一周的活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動意義

1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節的來歷和習俗。

三、活動安排

1.愛的抱抱(全園)：11月27日當天孩子入園時，倡導孩子擁抱家人或者老師，說上一句“ I Love You!”或者“Thank you，Daddy/ Mummy/teachers”。

2.愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發給孩子)

3.照顧蛋寶寶的活動(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動結束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話會活動：請家長自制小點心帶來園，園內配合準備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最后做集中的展示。

5、親子/沙龍活動：感恩節當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統感恩節游戲活動。

感恩節活動策劃模板

一、活動目的：

通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風氣。

二、活動對象：全體在校學生

三、活動時間：XX年11月25日至11月28日

四、活動地點：學校內外

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

3.準備好VCR和電影。

4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動場地布置：帳篷、教室等。

6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

六、活動過程(三個部分)：

第一部分：你的祝福我來送”

11月25日中午11:00-13:30，第二部分：“感恩進行時”

11月25日晚上 第三部分：“感恩集結號” 11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室

七、具體活動流程 第一部分：“你的祝福我來送” 1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時” 播放錄制的VCR，(有主持人解說)

第三部分：“感恩集結號”

1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3、主題班會流程：

1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》

2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

4、感恩節的祝福--說心里話

5、朗誦《游子吟》

6、游戲環節

7、老師總結

8、播放《讓世界充滿愛》

9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

好了，關于學生會的感恩節策劃書的精彩內容就先到這里。更多的感恩節精彩內容，還請大家持續關注感恩節活動欄目。

第三篇：感恩節活動策劃

感恩節策劃

1、活動背景

沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑，隨著年齡的增長，我們遠離母親來到大學，充滿了對母親的思念，所以我們需要在感恩節這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對我們最愛的人傾訴出發自肺腑的感恩之情。

2、活動目的及意義

增進同學的感恩之情，銘記母親的恩情，豐富醫學生的課外生活，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

3、活動時間及地點

時間：5月4日至5月10日

地點：一周的視頻和文稿征集，視頻拍攝地點不限，10日晚在基礎醫學樓小型晚會

4、人員安排

活動的材料及宣傳:宣傳部負責海報及各大平臺宣傳、醫學部負責拍照及寫稿子。

活動資金;實踐部、負責評委安排。

物品零食、飲料、紀念品采購：生活部 晚會主持、文藝節目：文藝部

5、具體活動方案

4月底：實踐部確保經費到位 5月2日：宣傳部進行QQ、人人、微信宣傳 5月3日：宣傳部貼海報、掛橫幅 5月4日至5月8日：

宣傳部接受文章，詩歌視頻等材料，主題與母親節有關，細節不限，優秀的將在醫學院微信平臺，及其他平臺進行宣傳。

由學生會成員發起，在qq空間上和微信上寫出給父母的三行情書，進行點名，不限校內。最后由醫學部進行整理交給宣傳部在各大平臺宣傳。

5月8號確定好人員、物品.5月9號確定各個部門準備好 5月10號小型晚會 晚會具體流程:

1、由文藝部確定人員朗誦整理好的三行情書、加以伴奏。由文藝部確定好人員唱關于父母親情的歌

2、由抽簽按照人數多少將在場人員分成3到4組，每組一張大白紙由小組人員自行涂鴉，最后簽名，寫下一句想跟母親說的話，體現母愛，半個小時后提交給評委團，由評審團選出1、2、3、n名，第n名的小組通過石頭剪刀布選出n名成員，或唱一首跟主題相關的歌，或吟誦一首（注意是吟誦)跟親情有關的詩歌（不好得重來），或打電話跟父母說聲感謝的話，可以說方言，但得讓大家大家聽懂，除第一名每組至少有一人得打電話。

3、準備適當數量的稍大卡片，大家寫下自己的想說的話，與自己進行合影留念

4、各個小組拿著自己的涂鴉紙張合影留念，最后所有人合影留念。

5、醫學部拍照寫文章、宣傳部進行宣傳。

6、用品及預算

五十張卡片。。。。。。。。。。。50元

五張大白紙。。。。。。。。。。。10元 海報及橫幅。。。。。。。。。。。100元 20根筆。。。。。。。。。。。。。40元 總計。。。。。。。。。。。。。。200元

第四篇：感恩節活動策劃

中南大學信息科學與工程學院“溫暖冬日繽紛校園”系列活動之

為心靈插上感恩的翅膀

為迎接感恩節，在全校營造一種感恩的文化氛圍，我信息科學與工程學院團委學生會經商議決定，特舉辦“中南大學信息科學與工程學院‘溫暖冬日繽紛校園’系列活動之為心靈插上感恩的翅膀”。此次活動共分為三個篇章：第一篇章為感恩家人；第二個篇章為感恩學校；第三個篇章為感恩社會。具體活動介紹如下：

第一篇章：感恩家人

時間：2010年11月20日（周六）下午 地點：南校升華廣場

活動所需物品：桌子2張，音響1套，筆記本電腦1臺，信箱2個，橫幅若干，有色卡片若干，明信片500張，孔明燈若干，蠟燭若干。

活動形式：

一、填寫感恩卡

于活動日下午1點前，將場地搭建好，音響系統準備好（特別是關于活動介紹的錄音），然后在同學們過來填卡的時候，詢問收件人地址，若是寄給校內，的使用有色卡片，若是寄給校外，則使用明信片。然后投進不同的信箱，后期分類投遞。與此同時，讓填卡的同學在準備好的孔明燈上填上要祝福的人的名字。若想公開的感恩，則可以寫在貼紙上，粘在公示板上。（注意通知所有填過卡的同學晚上參加祈福活動）

二、祈福

于活動日晚上8點前布置好會場（地面上擺心形蠟燭），8點的時候正式開始祈福活動。形式為在音樂響起的同時，放飛寫滿感恩的孔明燈，所有同學默默地為遠方的親人祈福，至音樂結束。

第二篇章：感恩學校

時間：2010年11月21日（周日）地點：南校升華廣場

活動所需物品：橫幅1條，簽字筆若干，桌子2張，音響1套。活動形式：

千人簽字：組織同學們做“感恩學校”的主題演講，然后在準備好的橫幅上簽名，以此表達同學們的感恩之情。橫幅懸掛時間為一周。（有條件可以組織學校教師和學生之間的懇談會）

第三篇章：感恩社會

時間：2010年11月21日（周日）地點：南校升華廣場

活動所需物品：照片若干，展板1塊，音響1套。活動形式：

圖片展：介紹信息學院正在做或已經做過的感恩社會的活動，比如德吉孤兒院募捐活動、雙百助苗活動等。將做過的活動照片和本次感恩節活動的照片放在一起進行公示。

主辦：中南大學信息科學與工程學院團委 協辦：中南大學信息科學與工程學院團委

學生會組織部、宣傳部 二零一零年十一月十三日

第五篇：感恩節活動策劃

小學感恩節活動策劃

一、活動背景 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

這首歌雖然已經耳熟能詳了，但是又有多少人會感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現在的幸福而付出的人呢？當然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨的老人??

二、活動目的及意義

1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.三、活動時間：2009年11月26日

四、活動地點：老校區

五、活動前期準備

1、購買各色卡紙，協會內部成員自制成賀卡及字條的形式

2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板

3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；并聯系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節即活動當天反復播放感恩的心這首歌

4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責

5、制作一個募捐箱

6、拉橫幅宣傳

7、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料

六、活動流程1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天2、26日上午沒課的同學在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

3、十一點左右開始發放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的志愿者站著圍觀

5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心

七、活動注意事項

1、注意安全

2、注意兼顧有意愿想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象

八、活動應急措施

1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當事人解釋并取得原諒。

九、活動預算 展板一塊 1x5=5元 簽字筆 4x1.5=12元 賀卡100x1=100 總計約117元

十、活動預期效果

讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。

我們也是輪流開晨會恩，上次我開晨會的時候，也是這樣，前一晚來找資料，臨陣磨槍，還好順利完成任務-------------

① 明七暗七 ↓

組織者先確定報數的順序。游戲開始，第一個人開始數“1”，其他人依次往下報數；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數時，只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗，失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

②銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

③吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，鑰匙掉落，視為失敗（我們上次用的道具是一次性筷，跟飯店老板說了好多好話，呵呵，不過玩的蠻好）、④游戲名稱：開火車

人數：兩人以上，多多益善

方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀 開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一 起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。（我好喜歡這游戲，上次我開晨會的時候，要做，被我們隊大哥無情的丟了一句：幼稚！！就這樣扼殺了）興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

趣味運動會比賽項目簡介 團體項目

游戲一：齊心協力（拔河）

1.比賽形式：比賽以系別為單位，由學生會成員組成一隊，共八隊，每隊十人,五男五女。抽簽進行單輪淘汰賽。第三，四名隊伍加賽一場決出第三名的隊伍。

2.比賽規則：各系參賽隊員從始至終都由一開始報名的10個人參加，不得中途隨意換人。游戲二：袋鼠跳

1.比賽形式: 以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女。分成兩組，第一組4支隊伍，第二組3支隊伍，分組由工作人員按順序分配。以計時方式進行比賽,每組隊員以接力方式進行比賽,每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始.比賽以計時成績決定勝負。2.比賽規則：比賽直線距離為二十米，來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，用時最短的隊伍勝出。

游戲三：十人九足

1.比賽形式：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。2.比賽全程：30米左右

游戲四：過桿舞

1.比賽形式：以系別為單位,共七個隊伍。每隊五人，三男女女。

2.比賽規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。

趣味運動會個人項目

游戲一：同舟共濟

1.游戲形式：以個人形式參加，三人一組，兩組進行比賽，速度快的贏得獎品。

2.游戲規則：三人的雙腳分別穿在同一個“鞋子 ”上，然后手扶前面同學一起往前走。10米直線距離，來回一次為全程。如果途中被絆倒就重新穿好“鞋子”繼續比賽。3.獎勵形式：每局勝利者贏得15分滿分印花，另一組參與者得10分印花。游戲二：運氣球

1.游戲形式：以個人形式參加，兩人一組，兩組進行比賽。

2.游戲規則：每對參賽者都要首先抽簽，抽到哪個部位，就用哪個部位來頂氣球。10米直線距離，來回一次為全程。違規者要回到起點重新開始。

3.獎勵形式：時間最短者勝出得20分滿分印花，另一組參與者得10分印花。

游戲三：扭扭

1.游戲形式：以個人形式參加，兩組進行比賽。

2.游戲規則：每人搖著呼拉圈來做畫，所畫圖象為本次校園文化藝術節的標志圖案。在做畫同時不能讓圈掉下來，如掉下將其再次戴上時才能作畫 3.獎勵形式：完成者有15分印花。

游戲四：過桿舞

1.游戲形式：以個人形式參加，三人一組進行比賽。

2.比賽規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。

5.獎勵形式：按照三個人游戲時的成績各給于5分、10分、15分、的印花。

游戲五：飛鏢

1.游戲形式：以個人形式參加，投擲飛鏢，每人投10次，計算總分。

2.獎勵形式：分數加起來在50以上的給5分印花，70分以上的給10分印花，90分以上的給滿分15分印花。

趣味游戲項目、“ 網球投準”

? 隊伍組成：各隊限報人數6人（男女不限）? 比賽道具：網球、塑料桶

? 比賽距離：投擲人與投擲點相距8米 ? 比賽規則：

① 投擲人與投擲點相距8米。② 接球人站在8米端線處，手持塑料桶接本隊隊員投擲球入桶。接球人需站在投擲終點0.8㎡區域內接球，腳不得離開地毯，腳踏出或踩區域四周邊緣一次扣1分。

③ 每人投擲五次（投球時，不得踩線）每投入桶內一球得一分，投不進不得分。? 評比辦法：每隊總得分為3人合計總分（滿分為15分），以得分數為標準，從高分到低分依次排列，成績計入團體總分，取前三名頒發單項團體獎。

2、“投擲飛鏢比賽”

? 隊伍組成：各隊限報人數6人（男女不限）。? 比賽道具：飛鏢 ? 比賽規則：

① 投擲人距投擲點相距2.44米，標心距地面1.73米。

② 每人投擲5次，以投擲飛鏢投入區域得分總數為本人得分，③ 靶中紅心圈內為50分，次外圈25分，外圍大圈為所對數字的2倍區，內圍大圈為所對數字的3倍區。

? 評比辦法：每隊共6人合計得分為本隊總分，從高分到低分依次排列，成績計入團體總分，獎勵前三名。

3、“踢毽子比賽”

? 隊伍組成：各隊限報3人。（男女不限）? 比賽道具：毽子。

? 比賽距離：規定區域內散點站位。? 比賽規則：

①比賽時間：1分鐘。

②以踢毽子人在一分鐘之內踢毽子個數為個人得分，（中途失誤可重新再踢，數量累計）每隊參賽共3人，踢毽子合計數為本隊總成績。

? 評比辦法：逐隊比賽，從高分到低分依次排列，成績計入團體總分，取前三名頒獎。

4、“跳繩比賽”

? 隊伍組成：各隊限報3人。（男女不限）? 比賽道具：短繩。

? 比賽距離：規定區域內散點站位。? 比賽規則：

①比賽時間：1分鐘

②以跳繩人在一分鐘之內跳繩個數為個人得分，（中途失誤可重新再跳，數量累計）每隊參賽共3人，跳繩合計數為本隊總成績。

? 評比辦法：逐隊比賽，從高分到低分依次排列，取前三名頒獎。

5、“自行車慢騎比賽”

? 隊伍組成：每隊限報2人。（男女不限）? 比賽道具：自行車（各單位自備）。? 比賽距離：30米。? 比賽規則：

①各參賽隊自備一輛26寸自行車。②比賽距離30m。

③比賽采用30m接力法，即：在30m距離兩端各站本隊兩名隊員，裁判發令后，從起點第1名隊員起開始比賽，行進到30m處（以自行車前輪壓線為準），第二名隊員即開始進入比賽(以裁判口令為準)，若隊員故意拖延進入比賽跑道判為違例，判罰1分（10秒/分）。直至本隊第2名參賽隊員比賽完畢（以自行車前輪壓終點線為準）視為本隊最終成績，以耗時最長者為勝者，依次排列。

? 評比辦法：以各隊比賽最終成績，從高分到低分依次排列，取前三名頒獎。

6、“鋪石過河比賽”

? 隊伍組成：每隊5人參賽。

? 比賽道具：特制小墊子（80cm×80cm）? 比賽距離：30米。? 比賽規則：

① 比賽間距30m。

② 每隊兩塊80cm地毯，參賽5人需站在同一塊地毯上，把另一塊地毯前移，然后五人再分別站到前移的地毯上，把空出的另一塊地毯前移，依次前行，以最快到達終點者為勝者。③ 中途行進中，若五人中任何一人腳踩出地毯邊均視為違例，一次扣罰一分。（1秒/分）④單位主要負責人不參加此項比賽扣5分。（1秒/分）

? 評比辦法：計時比賽，從高分到低分排列，取前三名頒獎。

7、“30米籃球運球跑比賽”

? 隊伍組成：每隊參賽隊員共4人（2男2女）。? 比賽道具：籃球。? 比賽距離：30米。? 比賽規則：

① 比賽間距30m。② 各隊參賽隊員在比賽場地30m兩端各站2人，從比賽始端按裁判發令開始運球起跑（先放球后起跑），運球至30m處，雙手持球交予另一名隊員，然后接球隊員折返跑。依次交接直至本隊10名隊員全部跑完30m。以最后一名隊員到達終點為準，記為本隊最終成績，以到達終點先后排名。

③ 中途抱球跑、球出跑道及不雙手持球交接均視為違例，一次扣罰一分（5秒/分）。

④ 若球運出跑道，可撿回球后在出球點重新起跑。

? 評比辦法：計時比賽，各隊同時開始，取前三名頒獎。

8、“4×50m接力賽”

? 隊伍組成：各隊選派4名隊員參加（2男2女）。? 比賽道具：接力棒。? 比賽距離：標準跑道。? 比賽規則： ? ①每人跑50m，（交接棒超出接力區判違例，一次扣罰5秒）。? ②比賽中不準穿釘子鞋。

? 評比辦法：計時比賽，各隊同時開始。以各隊最后一名隊員到達終點為 本隊最終成績，依次排列，先到終點者為勝，取前三名頒發單項團體獎。

趣味運動會比賽細則： 比賽項目說明：

一、單腿斗雞 規則：

1.甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手 3.單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗 4.用膝蓋碰撞時，不宜用力過大 5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽 6.采用三局兩勝制決出勝負。

二、螃蟹賽跑 規則：

1． 參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米

2． 一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。

3． 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5． 抱球跑者取消比賽資格。

三、翻山越嶺 規則：

1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長100米 2.比賽開始前一人俯身做“山”。聽到開始信號后，另一人雙手撐隊友背部越過隊友并跑到下一個標記點做“嶺”，再由隊友翻過。如此往復，只知道到達終點。起點設置一個標記點，之后每隔五米設置一個標記點 3.中途有未翻過障礙者，需再重新翻越 4.小組兩人都到達才算結束

5.比賽取前三名到達終點的小組為勝者

四、飛盤點球大賽 規則：

1.參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤，飛盤不得豎直飛出 2.飛盤必須全部進入球門線才算得分 3.每人投擲七次

4.取擲入數前三名者為勝

五、送雞毛信 規則：

1.男生賽道長400米，女生賽道長300米 2.聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行四

（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表 3.背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四

（三）百米跑

4.中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。5.比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格 6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝 六、三人四足 規則：

1.參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。

2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.在聽到起跑發令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。

4.男女組各取前三名。

七、“3對3”毽球對抗賽 規則：

1.參賽隊員以三人一組參賽，組內無男女成員限制。

2.比賽場地類似羽毛場場地，長8米，寬4米，球網頂端距地面垂直高度為1.5米。

3.比賽規則也同羽毛球相似——發球過網，球不得落地…… 4.比賽采用淘汰賽，三局兩勝制，每局三個球。5.最后三支球隊取一、二、三等獎。

八、仙人指路

你和他（她）有足夠的默契嗎？你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎？來參加仙人指路吧！這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B指引“穿越荊棘”！

規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

九、名稱：《紙衣往返接力》

道具：一張A4白紙

規則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利。

十、稱：《抱雙球接力賽》

規則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住2個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪好后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球的現象的，都要從起點重新出發。

參賽人數：每一組里分成若干小組，一小組必須有2人。

十一、托球50米賽跑：

用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。

十二、托球跑（男女不限,一名）托球繞桿，平衡與速度的挑戰

規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好（十秒）

十三、螃蟹背西瓜

隊員組成：4人(二男二女)比賽規則：4名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出；

十四、摸石過河（限一名男生）每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。