第一篇：班級常務（范文模版）

。。高職學院2012年暑假10級電子班假期安排情況一、一些表格要填的收入問題的算法：

A、對電子行業進行調查研究；

B、到家鄉的一些公司見習；

C、到電子維修店見習；

D、初步認知電子行業。

二、家庭情況表已獲資助情況的填寫：

2011學年度普通高等學校國家勵志獎學金獲獎學生5000元：熊朝宇

2011學年度普通高等學校云南省政府勵志獎學金獲獎學生4000元：董國花 2011學年度普通高等學校國家一等助學金獲助學生3500元：王燕康、普甜甜 2011學年度普通高等學校國家二等助學金獲助學生2500元：余建忠、宗琴、李

肖、張和芬、趙思帥、姜海琴、董明仙、張國林、李雪蓮。

三、開學時間：2012年8月26日19:30在教室開班會、發教材；27日上課。

四、收費情況：4500元專業費；400元住宿費；80元保險費；200元書費。

五、有補考的同學在9月份下旬參加補考。

六、開學要交的材料情況，請同學們仔細閱讀：

1、家庭情況調查表：A電子填寫：學生本人基本情況、家庭通訊信息、家庭成員情況、影響家庭經濟狀況有關信

息；

B手寫情況：簽章、民政部門信息；

C按照表下面的填表說明填寫；

D小方格的打鉤情況用筆來打鉤；

F打印兩份再復印一份；

I所有的內容填完后，家庭情況表必須只有完整的一張，也就是所有的內容都在一張紙上面。

2、個人提出的貧困申請書，復印兩份；

3、村委會開的貧困證明，復印兩份；

4、以上的表上內容要誠實填寫，上面的三章要清晰，三章不可少，定有民政部門的章。

5、屬于孤兒的同學，請提供戶口本復印件以及相關戶籍管理部門出具的人口情況證明；持有低保證、特困救助證、優撫證、烈士子女證、殘疾證的同學，請提供證書的復印件。請同學們誠實填寫，確保信息的準確性！

6、貸款的同學在校園網上---下資料表格---填寫相關內容------按步驟辦理-----開學就交。

7、辦理走讀協議的同學登校園網下載走讀協議兩份----填寫后家長簽署意見----復印相關材料家長身份證和學生身份證等----開學第一周辦理-------不懂得情況請咨詢我們班的王炳志同學。

8、兩份禁止游泳協議書（請讓家長得知并簽字）開學交，不交的話學工部在綜合測評處扣2分的成績。

9、社會實踐登記表；表上必須蓋章，章印必須是圓形的（橢圓形、方形等無效）章印清晰。

10、3000字的社會實踐報告實踐心得體會：電子版的。

11、社會實踐介紹信和回執表同在一張紙上，同樣蓋章。

12、10級電子班社會實踐選題范圍是以下四點：

13、2012年大二學年成績單，家長意見和簽字的情況的填寫。

七、祝同學們假期愉快，開開心心的收假，同學們開學見哈，有事請飛洪照！

總收入=家庭人均年收入*總人數

家庭人均年收入=總收入/總人數

家庭月總收入=總收入/12個月

人均月收入=家庭月總收入/人數

第二篇：常務會材料格式

常務會材料格式

標題：方正小標宋簡體 內容：仿宋GB2312 一級標題：黑體（不開黑）二級標題：楷體GB2312、加黑 三級標題：仿宋GB2312、加黑 頁面設置：上：2.54 下 2.54

左：2.5

右2.5 字間距 ： 固定值 28

第三篇：常務班長

設置常務班長 推動班級管理四川省德陽市一小 龍懿長期以來，由于延用老一套的班干部管理體制，許多班級的班干部幾年都未曾有多大變化，就這幾張老面孔永久地占據著班干部的位置。這種學生干部的“終身制”對集體的危害是不言而喻的。首先，素質教育要求面向全體學生，培養全體學生的多種能力，提高全體學生的綜合素質。擔任班干部，可培養學生的組織能力、社交能力、表達能力等。顯然，就這一點，班干部的“終身制”是背道而馳的。其次，班干部的“終身制”不利于學生干部提高工作能力。由于職位的穩固，使班級小干部缺乏競爭意識，沒有危機感，漸漸失去工作熱情，工作只求做了，不求做好。第三，學生干部的“終身制”不利于集體核心的穩固，長期固定的班干部集體，會逐漸與學生間有鴻溝產生，長期的管理與被管理的關系，使學生與班干部產生對立抵觸情緒。這樣顯然是不利于班級管理的。

前兩年，為扭轉干部“終身制”的弊病，也有采用干部“輪換制”的。也就是由兩套班子輪流工作，也收到了一定的成效。但干部“輪換制”也有明顯的不足，一是沒有固定的班干部，對班級管理帶來一些不利因素；二是還不能最大限度地面向全體學生。尤其是小學生，作教師的有責任給每個學生提供展示其才華，培養其能力的機會。我是通過設置常務班長來推動班級管理的。

所謂“常務班長”，簡言之，就是管理班級日常事務的班長，由兩人擔任。常務班長與其他班干部的最大不同在于任期一周，每周一換。這樣一來，每學期就有三四十人參與此項工作，一年下來，人人都有鍛煉的機會。具體做法如下：

1、新學期伊始，如往常一樣，通過競選或民主選舉產生新一屆班干部。班長、勞動委員、學習委員等相對穩定，以保證班級工作的質量。

2、教育學生擔任班干部的意義所在，使學生意識到為集體服務是集體每個成員的責任，同時也能培養能力。為學生樹立做班干部的榮耀感，同時告訴學生，設置的常務班長，每個人都有參與的機會，調動學生參與的熱情。

3、每周五下午教師在愿意擔任下周常務班長的同學中選派兩人擔任下周的常務班長。選派原則是近期表現好的積極分子，選派范圍是除固定班長外的所有學生。

4、常務班長要做好以下工作：組織早讀；組織做早操、眼保健操；組織放學排隊；督促值日生做好工作；管理日常衛生；填寫班級日志；周一早上安排工作，周五下午總結工作等。

實行常務班長制要注意：

1、在選派常務班長時，要面向全體學生，給每個學生機會，不反復擔任。

2、要對新上任的常務班長進行工作指導。由于多數學生從未擔任過班干部，教師有必要對其進行工作方法指導。

3、要求常務班長以班干部的標準嚴格要求自己，以身作則，努力改掉生活、學習上的缺點，做好工作。

4、對常務班長的工作教師要進行及時評價，教師的關注程度是調動常務班長工作熱情的關鍵。

近四年，我先后在兩個班中試行常務班長制度，實踐證明，其優勢是明顯的。

1、常務班長制，大大提高了班級管理質量。把班干部最不易干好的、繁雜枯燥的班級日常工作交給充滿工作熱情的常務班長管理，使班級管理上臺階。

2、常務班長制，大大提高了學生當干部的積極性，激發了學生的參與意識、競爭意識。

3、常務班長制，使每個學生的能力都得到了培養，順應了素質教育面向全體學生的要求。

4、常務班長制，使每個學生參與班級管理，體會到班級工作的艱辛，增強了學生的責任心、義務感、集體觀念，從而增強了集體的凝聚力。

5、常務班長制，體現了人人平等的學生觀，尤其對相對落后的學生更是一種激勵和肯定。常務班長制也成為轉化后進生的一條重要途徑。

【關

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— 我有話說 —

第四篇：校友會常務理事會

校友會第四屆常務理事會

(會議紀要)

2007年8月17日，第四屆校友會常務理事會舉行會議。會議由郝登林會長主持，主要通報和研究今年校友會的工作。

一、李莉副會長代表組織聯絡組就2010年母校70周年校慶時編輯出版《西南聯大附中——云南師大附中校友名錄》的內容和收集資料的方法并進行討論，確定了收集資料的負責人。

二、對《校友通訊》在母校網站上登錄進行研究。常務理事左以專主動提出自己試著對已出版的《校友通訊》進行掃描、然后發往母校網站。經過左以專一個多月的試驗和辛勤工作，取得成功。現已在附中網站上的相關網頁上顯示。得到了常務理事們一致贊許。

對于《校友通訊》出版后的分發困難常委們也提了一些建議。

三、加緊物色一處校友活動的地點。擬選擇在附中校友創辦的“云南嘉翔地產開發有限公司”(海埂大壩附近)，為校友聚會、娛樂創造良好氛圍。

四、通報了母校今年高考取得了優異成績。方衡副會長代表校友會為文科、理科狀元頒發獎金的情況。

五、與會的常務理事認為，鑒于校友理事中70年代以后畢業的校友理事和常務理事所占比例太小，適度增加這類人員是必要的。

第五篇：常務副總職責

公司常務副總職責

1、堅持原則、嚴守公司制度，在品格、素質等方面成為下屬表率。

2、根據董事會提出的戰略目標，協助總經理做好公司的各項戰略決策及發展規劃；提出公司的業務規劃、經營方針和經營形式，經董事會確定后組織實施并貫徹執行。

3、按照董事會的既定方針政策完成的各項銷售業務指標，協助總經理全面管理公司、組織公司的經營活動，實現經董事會批準的預算和利潤指標；協助制訂公司發展戰略，并實施監督、管理與考核。

4、協助總經理負責公司對外品牌宣傳、新聞公關、政府關系處理等企業形象的整合傳播及將來對分公司和子公司策劃工作的指導監督，促進公司與社會各界的廣泛合作和友好往來，樹立良好的企業形象。

5、擬訂公司內部管理機構設置方案和相關管理制度；掌握單位的組織機構，人事制度，各部門日常操作規程以及各項規章制度的落實。

6、協助總經理總體負責公司人才的招聘、培訓、考核、調整、獎懲、工資、福利等工作，審查、簽批各種人事表單、文件等。

7、向總經理建議任免部門經理及中層管理人員人選；主持公司的基本團隊建設，重點開發和引進高端人才儲備；組織制定培訓計劃，建立、健全公司培訓教育工作，為將來的人才儲備創造條件。

8、審核公司具體規章、獎罰條例，核定公司工資獎金分配方案，審定經濟責任掛鉤辦法并組織實施。

9、協調各部門經理工作，定期召開會議，根據總經理的意向指導單位工作方向。

10、嚴格履行授權范圍內的人、財、物的管理職責，按照公司人事制度進行綜合管理。

11、對公司產品供應商進行調查，選擇資信狀況良好的供應商，并與供應商建立良好親和的協作關系。

12、當總經理外出，受總經理委托，代理行使總經理權力。