第一篇：寧波三中2010德語課程實驗班招生簡章

為 加快寧波市教育事業發展，增加教育的選擇性和多樣性，探索建立與社會需求相適應的普通高中課程模式，引進國外先進教育理念和教育資源，借鑒國外成功的辦學 經驗，融匯中外優秀文化，實現中西方教育優勢互補，努力培養學生具有現代意識、創新意識和國際意識，能主動適應經濟一體化和政治多極化的國際新形勢。經市 教育局同意，今年我校繼續舉辦德語課程實驗班。

一、舉辦目的：探索普通高中課程模式，借鑒國外有益的辦學經驗，增加教育的選擇性和多樣性，培養具有現代意識、創新意識和國際意識的一代新人。

二、協辦單位：德國聯邦政府國外教育司

三、舉辦規模：1個小班，每班25人（其中跨區招5人）

四、招生對象：寧波大市應屆初中畢業生

五、班級名稱：德語實驗班

六、學制：3年

七、收費：與普通高中相同。

八、招生和錄取辦法：列入市教育局招生計劃，編定單獨招生代碼（代碼為083），學生通過填報志愿錄取(既填報德語課程實驗班，又填報三中普高班的考生，后志愿不減分)。

九、德語實驗班的特點：

1、學生三年中要學習普通高中全部課程，并參加浙江省普通高中會考。通過考試者可獲得浙江省高中會考合格證書和寧波三中畢業證書。外語課程的學習以德語為第一外語，英語為選修課程。德語教材由德國教育部指定的中國出版的教材。

2、為便于三年的教育教學穩定，更便于學生取得優異的成績，在高二文理分班時，整班選擇讀理科班。這樣也便于學生為以后赴德國留學作準備，因為德國高校以理科見長。

3、學生必須參加中國高考，但高考科目中用德語替代英語。德語高考目前總分也是150分，高考的錄取分數線跟選擇英語學科的分數線是一樣的，不影響學生的錄取工作。

4、學生根據自己的實際情況可以選擇出國深造，也可以進入國內的高等院校學習，這等于為實驗班學生開通了升學“雙通道”。從而解除了學生的后顧之憂。

5、如果學生高考分數達到國內任何一所“211”工程大學的分數線（相當于一本分數線），又通過了DSD語言證書考試，那么就可以直接自主選擇德國高校就讀（需就讀一年大學預科）。

6、由于德國的大學學費很低廉，每學期約300-500歐元（與國內高校差不多），有些甚至是免費的。因此，實驗班為工薪階層開通了留學德國的直通車。

十、為吸引更多優秀學子報考我校“第二屆德語實驗班”，也為了有利于學生三年后取得優異成績，學校將繼續采用以下措施：

1、“小班化”教學。該班規?？刂圃?5人以下；

2、老中青結合的優秀師資配備；

3、導師制指導管理。為便于學生全面成長，每3-4位學生配備一位導師；

4、國際化環境。高二起，將由德國聯邦政府派遣資深德語教師授課；所有實驗班學生三年中將安排一個月赴德國培訓（在德國期間德國政府將資助部分費用）。對中考成績優異者，學校將減免或全免赴德培訓費用。

5、對畢業后有意赴德國留學者，學校將與德國聯邦教育部國際教育司合作，為其提供全方位的幫助。

第二篇：寧波重點中學2011招生簡章

寧波市鎮海蛟川書院

一、報名條件

符合下列條件之一的2011屆優秀小學畢業生均可報名。

（1）獲小學五、六年級兩次校級及以上三好學生或學習積極分子等榮譽的；

（2）具有各種特長或發展潛質，獲縣（區、市）二等獎及以上，寧波市三等獎及以上獎勵的（必須是教育行政部門或業務部門組織的活動）；

（3）獲縣（區、市）及以上人民政府頒發的各類獎勵的；

（4）其它確實能反映綜合素質優秀的有關證書、證件的。

二、報名要求

（1）報名時請隨帶相關獲獎證書以及小學五、六年級三個學期的綜合素質報告單的原件和復印件及兩張一寸照片。

（2）報名時學生本人須親自到場。

（3）報名時所提供的各種相關資料包括榮譽證書、畢業小學等必須真實，如有作假，一經查實，取消與招生有關的一切資格。

三、報名地點

蛟川書院新校區

地址：鎮海莊市街道逸夫路（交通線路圖）

四、報名時間

（1）除鎮海區、寧波老三區外其他地區報名時間： 4月9－10日、4月16—17日

（上午7：30－11：30 下午13：00－17：00）

（2）寧波老三區報名時間：4月23—24日

（上午7：30－11：30 下午13：00－17：00）

（3）鎮海區報名時間另行通知（詳見五月份校園網通知）

注：報名區域以小學畢業學校所在地為準。

五、招生計劃

2011年計劃招收14至16個班級（根據大小班報名情況確定）700名左右的學生。

六、綜合素質測評及錄取辦法

（1）考生報名后經資格審核符合條件者根據我校確定的時間（具體時間另行通知）和地點參加面談等形式的綜合評估。

（2）寧波市計算機程序設計一等獎獲得者等特長生優先錄取，并可直接參加我校組織的各類學科興趣輔導班。

七、收費標準

（1）學費：8500元/每學期（其中班額在36人左右的小班學費12500元/每學期）；（2）代管費：280元/每學期；（3）住宿費：600元/每學期。

八、減免政策和獎、助學金制度

減免政策：今年我校將招收全免生和半免生各20名（學費全免或半免）。享有全免或半免的學生須同時具備以下三個條件：

（1）個人提出書面申請，并詳述申請理由（申請材料報名時提交）

（2）經我校考察，在至少有4個畢業班規模的學校中，從小學四年級開始綜合素質始終處于年級前五名的；

（3）在我校組織的綜合評估活動中，綜合素質處于被錄取學生前10%的。

享有全免或半免的學生可直接參加我校組織的各類學科興趣輔導班。

獎學金制度：我校對優秀學生實行大額獎學金制度。具體辦法為：初一階段學生在校學習期間做到德智體全面發展且在第一學期和第二學期期末考成績均列年級段前5%、前5％－10%（大、小班分別計算）的，初二第一學期開學后經一個月的考察符合要求的，分別給予12000元（大班8000元）、6000元（大班4000元）的獎勵；初二階段獎學金發放要求以此類推。助學金制度：對思想品德好成績優異且家庭經濟特別困難的學生，學校提供各種形式的補助，以幫助這些學生順利完成學業。

以上減免政策和獎學金制度只適用于2011年秋季入學的學生。在此前入學的學生仍按原獎勵辦法實施。

減免和獎學金不重復享受，以高計算。

咨詢電話：

0574—86685208（王、武）86685218（李）86685289（胡）86685788（王）

蛟川書院網站：http://www.tmdps.cn

選擇什么樣的學校完成三年初中學業，就意味著選擇什么樣的發展空間和成才道路！鎮海蛟川書院是優秀學子的最佳選擇，三年的初中教育將為蛟川學子開辟成功之路打下堅實的基礎。

歡迎各地優秀小學畢業生前來報考鎮海蛟川書院！

寧波市鎮海蛟川書院

2010年4月2日

溫馨提示：綜合素質非優者且不適宜過集體生活的，請勿來報考！否則將會浪費您的時間和精力。

寧波外國語學校2011年初一新生招生方案

（面向鄞州、鎮海、北侖、慈溪、余姚、奉化、象山、寧海、大榭開發區等）

一、招生范圍、人數和收費等 ㈠ 招生范圍：鄞州、鎮海、北侖、慈溪、余姚、奉化、象山、寧海、大榭開發區等縣（市、區）2011年小學應屆畢業生。

㈡ 招生人數：約80人。與面向海曙區、江東區、江北區、東錢湖旅游度假區等區招收的學生，共約320人，一并均衡編班，共8個班，其中 2個外語雙語實驗班，6個英語班。每班40人左右。

㈢ 收費標準：按照寧波市義務教育初中階段公辦學校的收費標準收費。學生的學雜費、書費、住宿費等全免。

二、招收辦法

采用“學生自薦、材料初審、面談錄取”的辦法。

㈠ 學生自薦的條件

1.自薦的學生必須具備以下基本條件：

⑴身體和心理健康。根據寧外“全寄宿制”要求，所推薦的學生必須身體和心理健康，獨立生活能力較強。沒有不適宜過寄宿生活的疾病和傳染病，如：哮喘病、心臟疾病、夢游、癔病、尿床、癲癇等身體或心理疾病等。

⑵符合語言學習的基本生理要求。沒有學習外語的先天障礙，例如口吃、先天性發音不準、吐字有障礙等。

⑶認同寧外辦學理念。

2.自薦學生還必須符合下列條件之一：

⑴綜合素質評定為優秀，而且具有較好的外語素養（聽、說、讀、譯、演、模仿能力）；

⑵學業成績名列班級前茅，而且在五、六年級期間，曾一次被評為校級三好學生（優秀學生干部或優秀少先隊員）或二次被評為學習積極分子；

⑶在全面發展的基礎上，特長突出，并獲得縣（市、區）二等獎及以上，寧波市三等獎及以上獎的。㈡報名辦法

凡符合以上報名條件的學生請在寧外網站上下載報名申請表，并如實填寫信息，于4月23日～4月24日（8：30～16：00）到寧波外國語學校（寧波東錢湖旅游度假區環湖南路258號）報名。報名時請隨帶：⑴報名申請表；⑵小學五、六年級成績單原件和復印件；⑶近兩年內獲獎證書原件和復印件；(4)2張1寸近照。

㈢錄取辦法

寧外對自薦學生的申請材料進行審查，通過初審的學生，由寧外發給正式面談通知，然后經面談錄取約80名。（面談時間另行通知）。

三、其他事項

㈠為保證招生工作的公正性，市教育局將加強對寧外招生工作的管理與監督。

㈡學校地址：寧波東錢湖旅游度假區環湖南路258號。

㈢招生咨詢電話： 83015046 83015008

藍青中學

一、招生計劃：

2011年計劃招收初一新生6個班（每班40-45人），生源以鄞州區小學畢業生為主，其中招收區外優秀學生120名左右。

二、招生辦法：

1．報名條件：符合下列條件之一

（1）2011屆小學應屆畢業生，獲小學五、六年級二個學期校級及以上三好生（或學習積極分子）等榮譽。

（2）在由教育行政部門（包括業務部門）組織的各種活動（包括學科性競賽）中表現突出，獲得過縣（區、市）二等獎及以上、寧波市三等獎及以上獎項的。（3）各類體藝特長生。（體育—田徑：近一年內參加區級比賽獲得第一名或參加市級比賽獲得前六名，乒乓球（女）獲得市級比賽前六名或省級比賽前十名；藝術：參加浙江省藝術等級考試獲得b級或a級證書者。）2．報名時間：

非老三區（包括鄞州區）小學畢業的學生4月16日---4月24日，老三區小學畢業學生4月25日—5月3日，雙休日照常。3．報名地點：藍青學校1號樓一樓招生辦公室報名。

4．報名方式：隨帶一寸照片一張、五、六年級成績單和獲獎證書（原件及復印件）等相關材料到指定地點報名。

5．評估測試：根據成績單和摸底情況適當控制報名人數，學校將對報名學生進行綜合評估測試。測試時間：另行通知。6．關于綜合素質評估測試：

（1）評估著眼于學生的綜合素質，根據測試情況，評定優、良、合格等。

（2）測試內容：一是以藍青學校辦學特色為主線，考查創新意識，創新思維；二是以公民素養、日常行為、安全知識、文藝體育等考查綜合實踐能力；三是運用語文、數學、英語、人文和科學等知識答題，考查學生的基本知識和綜合能力。（3）形式：面試、面談等多種形式。

7．錄取辦法：根據我校對報名學生的綜合素質測試成績，擇優分批錄取。結束時間為6月底.

第三篇：2014天津南開中學實驗班招生簡章

2014天津南開中學實驗班招生簡章_2014年小升初小卷招生簡章為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，落實教育部“國家教育體制改革領導小組”批準立項的“國家教育體制改革試點項目”中關于天津市南開中學“探索建立拔尖創新人才培養基地”工作，以及市委、市政府于2011年開學初對我校試點項目提出的大膽創新、敢于突破、辦出特色的指示精神，南開中學將“創新人才早期培養實驗班”作為“培養基地”人才培養計劃的重要環節，繼續致力于創新人才培養模式和學生創造能力的積極探索與研究。經市教委同意，南開中學創新人才早期培養實驗班今年繼續招生。

一、招生對象

南開中學創新人才早期培養實驗班面向市內六區招收有天津市正式戶口的小學六年級在籍學生。德智體美諸方面全面發展、學有特長，身體健康，具有較大的發展潛能的學生。招生名額為90名。實驗班采用六年一貫制的培養模式。義務教育階段結束后，如不適應繼續在實驗班的學習，可以申請轉出。

二、報名辦法

（一）學生要以“特快專遞”的郵寄方式申請報名，并一次性上報全部材料。學校不接待學生或家長直接來校報名,亦不接收補充材料。報名時間自2014年5月15日至18日止，以郵戳為準。郵寄地址：天津市南開區南開四馬路22號南開中學招生考試辦公室收，郵編300100。南開中學招生咨詢電話為：27380127。郵寄材料包括：（所有材料恕不退還）

1.報名表（自行從南開中學網站http://下載）貼本人近期1寸免冠照片。

2.學生本人撰寫的500字左右自薦信，《小學生素質發展水平報告單》。

3.所有能反映學生自身素質發展水平及特長的各類資料復印件（只限5-6年級）。（學校不接收、不參考學科類競賽證書、等級證書）

4.戶口簿復印件（首頁和學生本人頁）。

說明1：以上材料用訂書器簡單裝訂結實即可，勿求奢華。如發現以上材料有弄虛作假者，即取消其錄取資格。

（二）為維護學校教學秩序，減輕學生負擔，按市教委要求，每位考生只能填報一所學校，否則報名無效。

（三）學校組織專人，對學生報名材料進行審查，并根據招生條件，從中遴選綜合素質較高、具有發展潛能的部分學生，參加綜合能力測評。學校根據學生綜合能力測評成績決定錄取。

三、工作程序

（一）2014年5月22日，在學校網站通知通過初審的學生到校領取測評證。學生本人攜帶本人戶口簿、兩張與報名表同底一寸照片、所寄證書原件，到南開中學進行驗證，確定無誤后發測評證。

（二）2014年5月24日，具備測試資格的學生，攜帶測評證到南開中學參加綜合能力測評。

（三）2014年5月30日下午在南開中學網站(網址同上)和南開中學北院校門口公布錄取名單。

歡迎各位考生踴躍投寄報名材料并請隨時關注南開中學網站。說明2：為了減少錄入工作的工作量和失誤率，請報名的同學或家長首先登錄http://zs.nkzx.cn點擊“開始注冊”填寫網上報名基本信息，提交后會產生一個報名號，請將“報名號”填寫在從學校網站下載的“報名表”右上角的相應位置。（這個系統5月5日下午5點開通）

第四篇：通渭一中2014年實驗班招生簡章

通渭一中2014年實驗班招生簡章

2014年高中招生在即，通渭一中衷心感謝社會各界的大力

支持與幫助！熱忱歡迎2014屆初中畢業生踴躍報考我校！

為滿足優秀學生接受優質教育的愿望，今年我校采用自主招考方式面向全縣初中應屆畢業生，招收6個實驗班新生共396名，其中2個宏志班招收新生132名，宏志班家庭貧困學生每年享受國家助學金2000元。

一、報名條件

1．1997 年7月1日（報考宏志班者為1998 年7月1日）后出生的2014屆初中應屆畢業生。

2．品學兼優，身心健康，交流合作能力強。

二、報名時間

5月1日、2日。

三、報名辦法

學生本人或家長持考生戶口本（或考生身份證）原件和近期二寸免冠同底照片4張來我校教務處報名，也可由考生所在學校統一來我校報名。報名時交報名費50元。

四、考試科目及分值

語文、數學、英語各150分，理化合卷共200分。

五、考試時間

另行通知。

六、錄取辦法

自主考試成績揭曉后，按本次成績擇優預錄并張榜公布預錄學生名單。預錄學生需參加2014年全縣高中招生統一考試且報考一中，統考成績達到

2014年4月23日 我校統一招生錄取最低控制分數線，則正式錄取為我校實驗班新生。

第五篇：德語課程總結

德語課程總結

德國擁有世界先進的科學技術，其對中國科學的發展具有舉足輕重的借鑒意義，如今中德關系日益密切的背景下，學習德語便擁有了更深一層的意義。我們的第二外語（德語）老師----王國權，是個勤懇認真、和藹可親的老師，加上德國是一個很值得尊敬的作風嚴謹的國家，我毫不猶豫地選擇了這門課程。早聽說德語變化多端，但在學習后才知道德語的讀音和語法比想象中的難很多，這可能也是德國人思維嚴謹在其語言上的一種滲透吧。德語像一片險象環生的大森林，充滿著險惡和荒蠻，你必須做好充分準備才能闖過這片大森林。轉眼一學期過去了，這段時間以來覺得目前最缺乏的還是時間上的積累，畢竟學習哪門語言都需要歲月的積淀。

冠詞的使用。王國權老師是一個特別親切,而且教學經驗豐富的老師，他在冠詞的使用方法上給了我很大的幫助，他生動的比方：把冠詞比作警察或城管的帽子，不同帽子代表不同的行政執法權力范圍，城管的，只能管理城市，交警只能管理交通，這就好比冠詞有不同指示范圍。1． 定冠詞的用法1）定冠詞用來表示已知的或前面提到的人或事物，或者人們已熟悉的人、事物或概念。Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel.2）名詞前有形容詞最高級或序數詞做定語時。Das war der sch?nste Tag für sie.Heute ist der erste Oktober.特別：如果名詞前面的形容詞不是用于比較，而是用于表達事物的很高程度時，不用定冠詞。Der Betrieb besitzt modernste Maschinen.3）表示世界上獨一無二的事物。Die Sonne der Mond die Erde 等4）在一定的語境中，如果說話人和聽話人都知道所指的事物和人時，用定冠詞。?ffne das Fenster!5）表示時間概念的名詞，特別是這類名詞與介詞連用時，一般用定冠詞。am Montag im Frühling in der Nacht6）非中性的國名前用定冠詞。die Schweiz der Irak die Tschechoslowakei特別：在帶有K?nigreich, Republik , Staat , Union 之類的國家名稱前用定冠詞。die Volksrepublik China7）山，山脈，河流，海洋前用定冠詞。der Kaukasus der Balkan das Mittelmeer8）其他詞類名詞化時用定冠詞。das Leben das Blau 9）名詞用作度量單位時用定冠詞。Wir fahren 100 km die Stunde.(我們每小時行車100公里。)2． 不定冠詞的用法1）表示未知的人或事物，或隨意所指的人或事物，某類人或事物的任意一個。Sie nahm eine Tasse aus dem Schrank.2)表示第一次提到的人或事物。（再提及時，用定冠詞。）Sie bringt mir ein Buch.3)當名詞用來比喻人或物的特點時，用不定冠詞。Sie sieht wie eine Schauspielerin aus.4)當用數字說明的名詞和haben 連用表示某物的尺寸數據時，用不定冠詞。Der Gardasee hat eine Tiefe von 346 m.四．不用冠詞的情況1． 泛指一種性質、狀態或過程的抽象名詞不用冠詞。Ich brauche Ruhe.2． 泛指的不定量的物質名詞不用冠詞。Ich trinke nur Bier.3． 在動詞sein , werden , bleiben后用來表示職業、國籍等的名詞前不用冠詞。Sein Vater ist Arzt.4． 在一家人之間講話時，父、母、伯、嬸等稱呼前不加冠詞。Mutter ist nicht zu Hause.5． 在口令、命令、呼救等時不用冠詞。Kopf hoch!6． 書名、報刊雜志名以及標題中的名詞不用冠詞。Deutsches W?rterbuch 7． 沒有形容詞定語的地名、人名、國家名、洲名等前不用冠詞。Berlin ist eine gro?e Stadt.8． 不可數名詞前不用冠詞。Hast du Geld bei dir ?9． 在表示度量的名詞后的名詞不用冠詞。Ich kaufe ein Pfund Butter.10． 介詞ohne , zu , nach , vor 等后通常不用冠詞。Ohne Hoffnung , zu Ostern , nach/vor Ende 11． 在某些固定詞組、習語、諺語以及由成對詞構成的詞組中，名詞不用冠詞。Zeit ist Geld.五．冠詞與介詞的連寫介詞＋dem : am , beim im , vom , zum 介詞＋der : zur 介詞＋das : ans , ins 德語的發音。王老師經常會領著大家在堂上讀,并且盡量能對每個人都進行糾正, 這很不容易,在此，我要好好感謝他。我覺得剛剛接觸德語時最難的是語音以及拼讀單詞。比如r”的發音這個“r”在德語中的發音是每個德語初學者最先碰到的麻煩。小舌是我從未調動過的“發聲器”。為了發出這個音，每天都要記得含一口水，然后彈小舍帶動水震動（至今未練成，仍用俄語的р代替）。德語字母有發音規則，卻無音標。換句話說，如果把發音規則掌握了，那么你就可以大體地讀出任何一篇德語文章（畢竟有些讀音比較特殊，如難以區分的外來詞，特殊讀音（Ingenieur）等），盡管你可能對文章一無所知，因此發音就顯得特別重要。同樣的一個詞，應用發音規則里的不同組合，也會發出不同的音。所以在初學語音階段，主要注意怎樣發音，什么時候輔音濁化。多模仿光盤上的標準發音，并且還要多找日用語、短句子大聲朗讀。接下來的更大的難點就是最基本的語法，造句和詞尾變換了。德語名詞有三種性，分別為：陽性，陰性和中性，而且其復數形式大多情況下無規律可循亦有格的變化；德語動詞還有人稱變位；再往后的形容詞竟有詞尾性，格之變（雖然沒學到）。這些都給初學者的我們帶來了很多難題。開始階段別無他法，只能硬者頭皮死記，尤其是定冠詞（der，die，das,die）及其變格詞尾。觀察一些冠詞（ein）、物主代詞（mein等）、否定詞（kein）后，我們發現還是有一些規律可循的：這些詞都是根據定冠詞的詞尾而變。而動詞的人稱變位也是有規律的（-e，-st，-t，-en，-t，-en）?？煞謩釉~也比較好使用。德語中的框架結構稍微有些像英語中的詞組，但又不等同于詞組。德語的句子的結構很有章法：陳述句、特殊疑問句動詞在2位，主語在13位；命令式、一般疑問句只是動詞提前，疑問詞變掉人稱等即可。馬克吐溫說：“你可以三周學會英語，三個月學會法語，可是恐怕得三十年才能學會德語。”我個人認為，這句話雖然夸張成分比較多一些，但德語作為一種語言，畢竟不能是幾個月就能掌握那些基本用法的。所以只有去認真學習，并且掌握了它自身一些規律，并且經常運用，練習，才可以學好它。