第一篇：常見志愿者面試試題及答案

常見志愿者面試試題及答案

1.你有過參加志愿者服務的經歷嗎？答：有。從加入青協之后，參加了協會所有的公益活動，例如：在校外;去迎江寺掃塔，去敬老院看望老人，去參加初中升高中體育考試，在校內：參加學校運動會舉旗手，學雷鋒活動，去食堂做義工，清理校園白色垃圾，公

示欄上的牛皮鮮等

2.在服務的過程中遇到突發事件你怎么解決?答：首先保持冷靜，準確判斷出事件是什么，找到應對突發事件的處理措施

3.如果本次招募活動中你被錄取了，可是過些時間你發現自己并不適合當志愿者時，你會怎么辦？答：首先我會問問自己為什么有這樣的想法，如果自己真的不喜歡也沒激情的話，我會主動和上級領導溝通說明原因

4.你對志愿者的理解。對馬拉松的理解。答：奉獻·友愛·互助·進步馬拉松就像人生的路一樣充滿坎坷充滿艱辛，只有意志力強的人才會跑的更遠更快，不會因為誘惑

而停止前行的腳步。

5.你認為志愿者因該具有的品質。答：樂于助人的精神，犧牲奉獻的精神，熱情友好的精神，勤懇耐心的素質，服從組織安排的態度，協作互助的精神，突發事件處理應變的能

力，溝通能力，抗壓能力，良好的身體素質

6.在志愿者服務中，需要的是志愿者無私，不求回報。你怎么看待這個問題?答：無私奉獻不求回報是一種品質。如果我們凡是都要求回報。我們就不叫志愿者，我們雖然不求

物質上的財富，卻能得到精神上的滿足。

7.請問您參加本次志愿者招募是出于什么考慮呢？答：首先是出于本人對安慶的喜愛，對黃梅戲的喜愛，對文化藝術的敬仰，對自身也能增加對社會的感性認識，增加閱歷，提

高自己的文化修養和服務意識。

8.你覺得在這么多的競爭對手中，你有何突出優勢讓我們留下你？答：本人性格開朗，自信熱情，做事穩重，有責任心，能吃苦耐勞，富于團隊合作精神和集體榮譽感善于溝通

交流嚴格要求自己，做人心寬，做事細心

9.你有什么業余愛好？(考慮志愿者的性格，觀念，形象)答：吉他，攝影，讀書，健身，唱歌，打球

10.你有什么座右銘？（了解志愿者的某些優秀品質）答：幸福就像香水，灑給別人也定會

感染 自己

11.能力重要還是激情重要？答：我就得激情更加重要，如果單有能力而沒有激情，那么光有能力也沒有用，根本辦不成事，凡是有激情，會百折不撓，永遠信心百倍，做好每一

件事

12.作為一名志愿者，你對“重在參與”是如何理解的？答;能夠參加活動，不求什么回報，經歷了就是一種回報

13.志愿者工作可能都是一些枯燥瑣碎的工作，請問你如何能夠保持旺盛的工作激情？答：

信仰，堅定信念。這樣才能喜歡自己的工作

14.如果志愿服務期間，你感覺自己身體不舒服，不能繼續參加服務，你會如何處理？答：我會根據自身的情況，如果實在不行，就向領導反 映情況，不能因為自己而對活動產

生什么負面影響

15.試用三個恰當的詞形容自己答：智慧，自信，謙和

第二篇：常見面試試題及答案

銀行常見面試試題及答案

1、告訴我，你最大的弱點是什么？

回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認你有缺點，沒人會相信世界上有完人；相反，你應該承認一個微不足道的弱點或一個小小的缺點，然后再說那都已經成為過去了，表明自己是怎樣克服這個缺點的。

2、你認為自己的哪項技能需要加強？

麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡單地承認自己在哪方面需要改進，高壓面試主考就會像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個問題以便躲開這一點：“既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對這個職位感興趣的原因。”你可以借機再把自己簡歷中的閃光之處再炫耀一番。

3、你認為什么樣的決定猶為難做？

如果你用他問題中的這些詞來回答，就只能對自己不利了。主考會立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢？要摒棄那些否定性的詞匯：“我沒發現有什么決定特別'難'做，但確實有時做一些決定要比做其他的決定要多費一些腦筋，多做些分析。也許你把這叫做'難'，但我認為我拿工資就是做這些事情的。”

4、你靠那點微薄的薪水是怎么過活的？一定欠債了吧！生活對你來說一定很艱難？

這個問題的目的是引你說出一些個人生活上存在的問題和財政危機。當然，也許主考所說的不錯，然而你一定要回避這個問題：“你見過哪個我這個歲數的人對工資已經很滿意呢？當然，我想得到更高的薪水，這也是我到這來參加面試的原因。至于現在嘛！我還可以付帳并保持收支平衡的。”

5、你與現在的老板相處很久了，為什么不繼續干下去了呢？

假設說主考已經擊中了你的要害，他說得完全是事實，但這并不意味著你就非得同意他問題中對你不利的因素。“我喜歡現在這份工作是因為它既穩定又有挑戰性。而在那里我已經不可能有更大的發展了，因此我到此來應聘。我希望換一家公司以便更好地發揮自己的才能。”

6、你不認為自己的年齡應該早就升到更高的位置了嗎？

這是個刺激人的問題。但也可以不那么看，而把它當成是對你的能力和成績的一種贊美。“我干這份工作只為了長遠打算，要收獲就必須付出，這正是我所做的。在這份工作中我已經獲得了很多經驗，打下了堅實的基礎。現在我來此應聘正是為了把學來的這些有益的東西派上用場。”

7、你為什么要辭掉現在的工作？

這是在高壓面試中極為常見的問題，但比別的高壓問題更為難答。值得慶幸的是，求職顧問已經總結出了應付這個問題的一條妙語，很容易記住，即使緊張也不會忘記，它就是：CLAMPS，意思是挑戰、職位、進取、金錢、尊嚴及安全。你既可以單獨拿出一個作為原因，也可以都拿出來以便使對方相信你離開現在的崗位是合情合理的，是經過深思熟慮的明智之舉。

8、現在這份工作你最不喜歡的是哪一點？

又是典型的用否定詞表述的高壓問題。但即使這樣，也要避免其中的否定因素。考官可不管是不是他促使你如此挑剔的，他只能記住你是一個愛抱怨的人。更糟的是，他對這次面試的印象也會是否定的。再說，你對現在工作的不滿確實說明了你另換工作的原因，但卻沒有滿足現在老板的需要。你應該時刻把握老板的需要：“我覺得現在的工作各方面都不錯，但是我正準備迎接新的挑戰，等待肩負起更重的擔子，取得更大的成就。希望把自己之所學運用到更富挑戰性、更能發揮自己才能的崗位上。”

9、你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候？

不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不想做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應該料到會問這個問題，然后帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產生的矛盾，并且說明自己是如何創造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰性的經歷。

10、你覺得什么人在工作中難于相處？

你現在已經學會了千方百計避免作否定回答的技巧，那么你很可能簡單地回答：“我覺得沒什么人在工作中難相處。”或：“我跟大家都合得來。”這兩種答案都不算壞，但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協作精神的人，“在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協作精神的人，他們不肯干卻常抱怨，無論怎樣激發他們的工作熱情，他們都無動于衷。”

《中國銀行面試》簡介：

1、不要做沉默者沉默固然是金，雖然無領導小組討論是高壓下的一種集體面試，但是相比較于結構化面試這種多

《中國銀行面試》正文開始>>

1、不要做沉默者

沉默固然是金，雖然無領導小組討論是高壓下的一種集體面http:///fanwen/試，但是相比較于結構化面試這種多名考官面對一名考生的情況下，無領導小組討論面試相對來說要輕松一些，畢竟它是考生之間，地位平等的角色之間的一場較量，在這種情境下，相信我們的考生會迸發出智慧的火花，考生必須要向考官展示自己，必須要說話。

2、不要做啰嗦者無領導小組討論一場下來，由于人數的6到8人，加之自由討論時間的限制，因此每個人的發言長度是很有限的。如果一個人長時間壟斷發言權，一次性發言冗長，或者多次重復性發言，這都是忌諱。因為這樣一方面會讓小組成員無發言機會，對啰嗦者產生厭煩，集體攻之；另一方面，這類考生也會在考官頭腦中形成啰嗦無深刻見識的印象。考

生在發言時必須表意清楚，語言凝煉，要做到每次均是有效發言。

3、不要做人云亦云者

所謂人云亦云，即人家怎么說，自己也跟著怎么說，沒有主見，只會隨聲附和。有的考生在自由討論階段中，動不動就一句“我同意x號組員的觀點”之后無任何自己的觀點，這樣做的結果只能是凸顯出“x號組員”的觀點正確性，反而對肯定他人觀點的考生沒什么印象，有時甚至會造成無見解，只會附和的反面印象。

4、不要做墻頭草

墻頭草，即風往哪邊吹，就往哪邊倒。這類考生往往觀點反復無常，無主見。無領導小組討論絕大多數情況下是要求考生最后達成一致意見，它是考生間互相說服、互相妥協的過程，但是妥協不意味考生可以隨意改變自己的觀點。墻頭草更多指的是那種無自己見解的考生，只是簡單附和、隨意追隨，因為在討論過程中，考生也可以更改自己原始的觀點，但應當對自己的新觀點明確說明才可。

5、不要做易怒者

無領導小組討論不僅是一場考生間觀點交鋒的較量，更是一場考生之間情商的較量。無領導小組討論過程中，很容易產生彼此間觀點不一致，互相無法說服的情況，于是有時難免會有內心的波動。但是，如果出現你跟其他小組成員的觀點形成爭鋒相對情況時，或者當其他小組成員對你的觀點提出強烈質疑的時候，甚至惡語相向，抑或當所有小組成員針對你一時的口誤群起而攻之的時候，考生更要注意情緒的自我控制能力，要做到態度自然，有禮有節。

6、不要做攪局者

攪局者的通常表現為動輒“我就是不同意你們的觀點，我覺得我的觀點才是對的。”在自由討論階段即將到來時刻，在大家已經開始民主投票選舉時候，在最終一致的觀點經過舉手表決達成的時候，仍跳出來闡述自己的觀點。不難看出這類考生實則上是沒有把握無領導小組討論的實質，認為堅持己見，堅持到最后就是勝利。但是，無領導小組討論本身就是在討論過程不斷妥協的過程，如果每個人都“固執己見”，那么最終將無法達成一致意見的。堅持自己的觀點不是不可以，自己的觀點是否具有說服力，是否能被其他組員采納、接受。

7、不要做看熱鬧者

在無領導小組討論中，有時存在這樣一類考生，全程表情豐富，動作頗多，持一種觀望的態度，投入地觀看大家“吵架”，似乎游離于集體之外，認為事不關己。這類考生是“太不緊張了”，儼然忘了自己正在參加考試。往往會在考官頭腦中留下不穩重、不踏實、做事不專一的印象，因此，“適度的緊張”、“投入的思考”是必須的。

8、不要做無禮者

在自由討論階段，考生不要對其他組員表達出的觀點表現出不屑，比如說搖頭、撇嘴、輕蔑的眼神等等。無論是無領導小組討論，還是日常的生活、工作，人與人之間的交往都是建立在尊重的基礎上，即使他人的觀點荒謬、極其不合理，聽者也應表現出應有的禮節。另外考生輕易不要打斷組員的發言，因為打斷別人講話是非常不禮貌的行為，是缺乏起碼素質和教養的表現，也很容易引起他人的反感和不滿，考生應盡量避免。但是不允許打斷別人的發言并不是絕對的，如果存在攪局者，考生是完全可以打斷的，這種打斷別人發言是要有禮貌的，并且是要有充分理由的。

一面就是傳說中的壓力面試吧，2對1，先是簡短自我介紹。

數次面試中，自我介紹我從來不超時。思路傳統：學歷背景-實踐經歷-性格-能力-所具備的符合該職位的條件。每項都最多2、3句話，簡短。

然后是2位考官發問，很隨意，很好玩：你學過攝影？你覺得什么才是好的攝影作品？你父母...？你本科和研究生相隔的一年時間在干嘛？你母親對你的影響？如果我們覺得你形象不錯讓你坐前臺你怎么想？如果你母親通過關系調動你的崗位你怎么想？某某人你認識

嗎？你不知道她是從中行出去的？你們關系怎么樣？....10分鐘，壓力面試讓我覺得挺high的。其中，有關那個某某人的問題挺有創意，從沒碰到過。那人其實是我n久前填的證明人或是緊急聯系人。我自己不記得了。考官說起的時候，我傻乎乎的樂，覺得很巧，很不可思議，就說我們關系挺好的，從沒聽說她在中行工作過，等等。沒幾句，考官立馬切入下一個問題。為什么忽悠我這一下，有點奇怪，呵呵

二面，3對1，其中一位是總行hr。

我從3點半等候到7點半，整4個小時。

快要面的時候，我自己給自己鼓勁，考官很疲勞，但他們一定不想看到同樣蔫的考生。就當自己是剛剛來，我笑盈盈的進去了。先問候從早8點連軸轉到晚8點的3位領導。問我累不累，等了多久，我說4小時，不累。中間就座的是中心區支行行長，主要發問人。問題和一面相差不大，就簡歷隨意聊，并較多涉及專業問題。彈鋼琴？你手長什么樣？...氛圍瞬間輕松...在aozuwei實習一年多，什么收獲？如果現在有一新銀行產品要做市場推廣，你怎么操作？你的職業發展規劃？為什么想來銀行呢？（我學新聞的）...還有什么想對我們說的嗎？...10多分鐘，考官始終笑容滿面。臨走前，對我說，希望能和你一起工作。嗯，蠻開心聽到這句話的。

之后，就是1月13日的體檢和1月23日的電話offer，年后電郵三方事宜。

深分是我意料之外的收獲。我在北京7年了，留在北京自然是我的第一選擇。面試中感覺深分領導層氛圍挺活躍的，比較喜歡。在深分工作過半年的同學也表示，那里適合女孩，壓力不大，待遇還行。我的意愿也逐漸強烈。

有幾點感受想和大家分享：

1.相信自己，樂觀而積極，先不要太挑剔，機會和選擇多的時候，自己會有主動權。

2.我很看重工作平臺，專業是否嚴格對口我并不那么在意，我希望起點稍高點平臺稍大點，那樣我能學到的東西也多些。

3.坦誠。面試等候時，曾有一深分考官跑來對大家說，把你最真的一面展現出來，我們不會要看不透的人。

4.當你自己和應聘單位真正契合的時候，你拿到offer是水到渠成的事情。我從來不會為面試的落敗而深深沮喪，其實只是說明彼此不適合罷了。找準自己的定位最重要。

5.放低姿態，做一個謙和但持有個性的應試者。

專家詳解：

一、請作下自我介紹？

答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個方面展開：

一、個人專業知識的角度：

專業知識上的優勢有兩種：一種是學習成績上的優勢，另一種是實際操作能力的優勢。對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

而對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給考官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時，應該突出自己比較注重專業知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定

程度上影響了考試成績，但自身對考試的態度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。

對于非應屆考生來說，就需要強調自身畢業后從事的是與本專業相關的職業。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業后遇到了很專業很有水平的領導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業知識，自己在畢業后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經驗不夠，許多在校的專業知識無法很好地應用在工作中，但有了工作經驗后，自己已能很好地把專業知識應用在工作中，所以自己從專業知識的角度是很適合該招考職位的。

二、個人性格的角度：

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從公務員職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從公務員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注公務員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網站查詢報考單位的具體業務。從這些單位業務信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現自己的性格無論從公務員所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事公務員職業的人選，而且是可以長期從事公務員職業的人選。

三、個人經歷的角度：

這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經歷和工作經歷。

對于應屆畢業生來說，主要的經歷當然是指學校經歷，那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。

學校中的工作經歷主要分為：學校團委工作經歷（團干部）、學生會工作經歷（學生會干部）、社團工作經歷（社團干部）、班集體的工作經歷（班干部）。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學校中的學習經歷主要是獎學金的問題，如有獲過獎學金，可以略為陳述，如沒獲過獎學金，則可以避免談這方面的問題。

學校中的獲獎經歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方，假如戴斌老師在面試的時候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆“當代大學生三個代表”征文比賽的一等獎、“聯想未來”三校征文比賽一等獎……”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”，面試考官會有好印象嗎？不會。而且這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關從事（勝任）一定的文字處理工作”。

對于勤工助學經歷，可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。

對于非應屆畢業生，即在職人士來說，工作經歷就要做為側重點來陳述，這里要特別強調的一點是，要側重于團隊合作的經歷及自己組織協調方面的經歷。總之，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協作的情況下能力不突出。作為行政機關來說，真正需要的公務員，應該是素質過硬、紀律性協作性很強。通俗地說，就是自己素質不錯，在集體中能發揮更大效用。這里要突出強調的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經歷是美好的，給自己的發展和能力的提高有很大的幫助。

二、談談你的報考動機？

答題思路分析：報考動機適宜從以下幾個角度展開：

（1）個人興趣比較喜歡公共管理工作。公務員考試實際上也是一次求職，而一個選擇工作的過程中，很大程度上是受個人主觀意識的影響，而這個時候,“興趣”就是一個很重要的影響因素。故在談到求職動機時，廣州新東方的戴斌老師認為宜先這個角度展開。

（2）本人的專業與銀行工作比較對口。這個只要還是圍繞“職位的匹配性”展開的，大學生目前在就業過程中，最重要的就是要選擇與自己專業對口的工作崗位，故這個角度建議適當談及。

（3）坦然地回答從事公共管理工作的待遇和福利是比較高的，如果能面試成功對個人的發展是很有利的。在這里，很多考生可能會不解地問：“為什么要談?錢?方面的話題呢？這樣會否顯得自己不過?高風亮節?？”請考生注意的是，其實在公務員錄用的過程中，錄用公務員的一大標準便是“誠實”。坦然地回答自己也有“一定的利益需求”其實并不是什么可恥的事情，因為這恰恰是“人之常情”。“故意對個人話題避而不談”反而不能獲得考官的好感。只有坦然面對，考官才會對有“真實表現”的你給予較高的評價。畢竟考官還是希望了解“最真實的情況”。

三、有人說首長負責制是否定民主集中制，你怎么看？

答題思路分析：建議應該否定這一思路，畢竟目前無論從法律角度還是從國內的主流觀點來看，“首長負責制”還是應該得到支持的。關鍵是答題時要體現出“首長負責制”的優點，以及其自身也是受到監督機制的制約，“首長負責制”并非是不民主的體現。

回答問題的亮點設置：（1）“首長負責制”更能體現“效率”，而“民主集中制”更能體現“公平”。（2）“首長負責制”是對“民主集中制”的一種補充（3）“首長負責制”并不意味著完全是由“首長”一個人說了算，“首長負責制”同樣是有一定的監督機制去監督它的。所以“首長負責制”并不意味著“個人主義”，也不意味著“危險”。

四、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結果取出1000元后，他發現銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構，數額特別巨大，行為已構成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看？

答題思路分析：回答這道題目的關鍵點在于，對于許霆盜取17.5萬元的犯罪事實判處無期徒刑是否存在“量刑過重”的問題。

回答問題的亮點設置：這道題目如果要回答得比較精彩，關鍵是考生必須提到這個角度——“判刑的輕重依據不是簡單由其數額所確定的，關鍵是看犯罪人的行為是否對社會有重大的?破壞力?”。戴斌老師希望考生要明確的是，法院不是因為其“盜取了17.5萬元”而判處其無期徒刑，而是因為“在ATM取款機上惡意偷盜取款”這種行為對社會的危害性巨大，而做出判處其無期徒刑的處罰。而且我們還要看到的是，這個處罰本身就是在法定的量刑幅度內作出的，所以并不存在任何的“異議”。

第三篇：志愿者面試試題及答案

1.請用簡短的話介紹下你自己（以志愿經歷和特長為主）2.作為一名志愿者，你對“重在參與”是如何理解的？

重在參與絕對不是光靠熱情和不理智進行參與的。發揮長處，真正達到志愿服務的目的的參與才是受歡迎，有效的參與。如果你可以在某件事上發揮你的特長或起到不可代替的作用，那就需要參與。或別人的困難是那么的無關緊要，你覺得這個事情對你來說又那么的微不足道，當愛心快要被忽略的時候，重在參與才真正的體現了他的重要性。它的作用：提醒你，勿以善小而不為。溫暖他，世界是充滿愛的。

對于重在參與，我認為就是比賽有時候不能只注重結果，而在比賽過程中的經歷是最寶貴的。比如收獲的友誼，對手的尊敬，賽中對于精神與智力的鍛煉和考驗，這都是值得我們珍惜的東西。并不是說比賽了就非得拿到名次什么的。

3.很多人報名賽會志愿者是為了觀看比賽，對此你有何看法？

有人是為了能近距離看見自己的偶像，有的人是喜歡某項運動從而想成為其中的一員哪怕雖然自己不能站在賽場上，但能為自己心儀的項目服務也很高興，不管什么樣的原因肯定都會有一些私心。但當然也不能排除那些思想境界高尚的人純粹是想為他人服務，為社會服務。當然像你所說的考題的報名賽會志愿者是為了觀看比賽，這一點個人不能贊同。的確很多人報名時是為了那樣，但不是說報名就能成為志愿者的。沒有一顆真誠服務他人服務社會的心，是成不了一個真正的志愿者的，賽會也不會錄取那樣的人，志愿者要經過很多艱苦的培訓，那樣動機的人也是不會堅持的，再說了，很多志愿者像北京奧運會時即使在比賽現場也要背對比賽，是看不見比賽的。所以說沒有一顆真誠的心是成不了一個真正的為他人無私奉獻的志愿者的。

4.在志愿服務期間，如果你的崗位每天的工作都非常單一，不斷重復，你將如何保持對工作的興趣與熱情？

志愿服務本身就是一個奉獻的過程也許很乏味但是自己的付出能換來他人的愉悅。另一方面，我們要給自己樹立工作目標，這樣才能讓工作更充實，不會喪失新鮮感。

5.請用三到四個詞語說一下你自身的優點（特長）。

獨立自信，做事踏實、追求完美。

6.在比賽期間，你附近的幾位觀眾為爭搶拍攝位置發生爭執，互相對罵，你怎樣處理？

將爭執的觀眾分開，與別的志愿者分別安撫。

7.作為一名志愿者，你認為自己在哪些方面還需要進一步完善？

我認為我應該更多的了解福州這個城市的一些風土人情，然后才可以讓來自全國各地的觀眾感受我們的城市風采 8.很多人報名賽會志愿者是為了獲得運動員的簽名或見到心目中的偶像，你對此有什么看法？

志愿者精神是利他精神與利己精神的結合。志愿者精神并不否定個人利益。志愿者參與服務活動的動機是復雜的，既有幫助他人、貢獻社會的意愿，也有充實自我、鍛煉才能的需求。在真心提供服務的同時，志愿者也獲得被尊重感的滿足、成就感的滿足、交友需求的滿足、非正式組織領導才能鍛煉需要的滿足等，是綜合性的收獲。9.請問你最喜歡的志愿活動是什么，為什么？

10.怎樣理解志愿者的得與失？

港劇里常說做人最重要的就是開心嘛，有得必有失，但我相信志愿者是一個收獲一定比付出多的角色。

11.加入本次志愿者的招募選拔，你是出于何種考慮？

首先，參加志愿者活動是一件非常正能量有意義的事，不管多辛苦我都是享受這個過程的，其次也是想讓自己更加獨立。

12.假設你被安排管理五人小組為觀眾服務，其他三人都非常有主見且有很強的組織領導能力，你該怎么辦？

相信自己，既然上級選擇了我，就證明我有這個能力，我會與組員共同協商，分配任務

13.在眾多志愿者中，你覺得你有何突出優勢讓我們選擇你？

我很愛笑，笑是傳遞正能量最直接的方式，也是志愿者不可或缺的，我相信我能用我的熱情我的正能量去感染身邊的人

14.你對“志愿者”三個字是如何理解的？

志愿者是指不為物質報酬，基于良知信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。作為一個志愿者，不要有多么高尚的情操，不需要多么廣播的知識，只要有一顆樂于助人的心，有一份認真踏實的精神，人人都可以是志愿者。不管在哪里，只要有需要，我們都是志愿者。北京奧運會上志愿者們就用自己的真誠服務向世界遞送了“中國

名片”而且，愈來愈多的事實證明著一個相同的道理，志愿者在公民社會逐漸發揮著至關重要的作用。志愿者不再是一個普通的稱謂更代表著一種使命和責任，是一種精神。“志和愿兩個字，都有一顆心，當心和心靠近，人與人之間的距離化為零，眾人的力量得以匯聚，使城市的脈搏更強勁，使這個社會更加和諧。

15.你曾經參加過志愿服務嗎？請談談印象最深的一件事。16.你為什么選擇做賽會志愿者？

在于我對志愿者的理解，做青運會的志愿者服務是人生一段非常難得的經歷 17.作為一名志愿者，你認為自己在哪些方面還需要進一步完善？ 18.作為一名志愿者，你覺得是能力重要還是激情重要？

我認為能力相較于激情會更重要，不只是志愿者，無論我們做什么事都不能只靠滿腔熱血蠻干，這樣我們不但做不好，有時甚至會影響他人的工作，只能是損人不利己。

19.如果通過這次面試我們錄用了你成為賽會的志愿者，但工作一段時間你卻發現自己根本不適合這個職位，你該怎么辦？

調整自己的心態，畢竟這是自己好不容易爭取的機會，我一定是要好好珍惜的。既然我沒有能力改變這種局面，那我不如嘗試著改變自己。

20.現場媒體一直跟著你對接的一名運動員要求采訪，但此時運動員正好又有事情離開，但是媒體一直攔著你不放，你會如何處理？

我會對媒體朋友說，不好意思，運動員有事需要馬上處理，之后還會安排采訪，還請媒體朋友們見諒

21.賽時志愿者工作可能都是些枯燥瑣碎的工作，請問你如何能夠做到保持持續旺盛的工作熱情？

在不同階段給自己樹立新的工作目標，有了方向，有了動力，自然能保持旺盛的工作熱情。向朋友家人傾訴也是緩解工作壓力的有效方式

22.假設在青運會賽場上，一名觀眾因小事對你所負責的志愿者態度蠻橫，惡語相向，甚至有推搡行為，這是恰好你在旁邊，該如何處理？

同樣先聯系安保 然后先替志愿者道歉 為志愿者服務不到位導致觀眾不滿致歉。然后讓觀眾和志愿者分別把情況描述一下，最后做出判斷（社會就是這樣子，得夾著尾巴做人）

23.在志愿服務結束之后的志愿者表彰大會，一名和你同組的隊員最終被評為了“青運會優秀志愿者”稱號，而你作為此組的隊長缺沒有獲得任何殊榮，你對你的同伴有什么話說呢？

真的很為你開心，這段時間也從你身上學到了很多，你得這個獎實至名歸，今后我們也一起努力吧!24.假如你在志愿服務中，紀委觀眾不遵守賽場紀律，不但不聽你耐心勸阻，還大爆粗口，你怎么辦？

與身邊的工作人員一起首先把違紀觀眾帶離比賽現場避免干擾比賽，然后耐心安撫他，直至其情緒穩定后帶其返場。

25.在一場比賽過程中，一位觀眾不小心丟失了錢包，后在你的協助下找到，為表示感謝他執意邀請你吃飯感謝你，你會如何處理？

告訴對方這是原則問題，我只是做了我該做的事。婉言拒絕，可以用善意的謊言，告訴對方有急事，沒有時間。26.你的工作崗位可能非常單調、枯燥無味，你怎樣做到持之以恒、善始善終？ 27.假如和你一起搭檔的志愿伙伴在活動中做事拖沓（不認真），你會如何和他溝通處理？

首先會以提醒的方式，如果他還是沒有改變的話，再找時間認真的與他溝通，會比較注意自己的措辭，在不傷害對方的尊嚴上讓他反省自己，認真對待志愿者工作。

28.假設一項重要的奧運賽事正在進行，看臺上突然有人站起來散發傳單，引起周圍一片混亂。此時，你該怎樣去應付？

第一時間聯系安保 同時上去勸解發單人

29.你手頭上有你自己的工作，你的上級主管有要求你去幫助其他的志愿者，你如何處理這件事件？

首先會先考慮哪一件事在當下比較重要，重要的事先去完成，因為志愿者是一個團隊，不能只顧自己，也要學會配合。

30.青運會比賽期間，雖已近深秋，但仍烈日當頭，在安檢區長長的隊伍中，部分觀眾已經顯得不耐煩，其中一名觀眾情緒異常激動，大聲斥責另一位服務志愿者，并抱怨組織工作不力。你應該怎樣去勸阻他？ 首先向觀眾表達歉意，告訴觀眾志愿者們已經采取措施提高效率，也請大家稍安勿躁，31.對于你自身而言，作為一名志愿者你最想讓志愿組織部門給你什么樣的保障？

32.運動員獲獎后情緒很激動，對現場的器材進行破壞，此時你正好在旁邊，你會怎么做？

上前制止，我會和他說，你在比賽中的表現非常出色，相信賽場下的你也同樣出色，這些是公共器材，請愛惜他們。

33.如果在志愿服務中受到上級的批評，而事實上可能和你關系并不大，感到特別委屈，你該怎樣處理？

收到委屈的事天天有 誰又能每個都解決 只能是事后向領導說明一下，領導是否道歉 那是另一回事了

34.假設你同班的一名志愿者與你關系不融洽，但他的工作能力很強。在某次會議上，當你正在向領導匯報工作時，他站起來反駁你，而且情緒非常激動，你打算如何處理？

平靜的等待對方把話說完，然后繼續匯報，完事再反駁他的觀點。（領導都知道他是不對的 不應該在別人匯報期間打斷

35.比賽即將開始，這是你發現器材有問題，周圍沒有專業的人員，你會如何做？

立刻請示上級，不會私自行動。

36.假如你成為了一名賽會志愿者，被安排你管理五人的小組為觀眾服務，你會怎么做？

了解另外四名組員所擅長的部分，與組員共同商量任務的分配，最后由我決定每個人負責什么。

37.比賽間隙，外國記者看到了你，一直跟在你后面，希望你回答問題，你會怎么辦？當被問到一些敏感的問題，你會怎么辦？

我會告訴他，sorry，my English is poor。I cant answer you any questions。

38.作為一名賽會志愿者，你所在的小組負責人在一項志愿服務活動安排時由于考慮不夠充分，沒有安排恰當，從而導致了在服務過程中出現了問題急需解決，此時你會如何做？ 與組員和負責人共同討論解決辦法，此時還去追究是誰的責任就太幼稚了，越是緊急的時候越需要團隊的合作。39.假如你是賽會志愿者的分隊長，某天賽事活動不多，志愿者們都很悠閑，你如何安排大家消遣時間？

可以聊聊自己的工作狀態，分享一些工作心得，加深對彼此的了解和團隊的默契。

第四篇：漢語志愿者面試常見題目

1.“一點兒”和“有點兒”的異同

2.“剛才”和“剛”的異同

3.“突然”和“忽然”的異同

4.“原來”和“本來”的異同

2012年12月1日對外經貿大學筆面試回

憶

流程不固定，我是上午面試下午筆試。

我的考號比較靠后，所以先面的英語，再做心理測試，最后面綜合。也有同學先面綜合再考別的。

一、綜合面試（20分鐘）1.自我介紹。2.寫拼音。

護士亞娜一點兒也不急躁。（句首大寫、人名大寫、兒化、分詞連寫、沒有考到隔音符號，但隔音符號也是常見考點）寫漢字“躁”（注意筆順）

3.近義詞辨析：對不起&抱歉（我同考場有考“想不到&不料”的）4.偏誤分析：這件衣服你洗得干凈洗得不干凈？

（我同考場有考“請把那本書拿下來我看看一下。”）

5.試講：現在幾點？& 你的電話號碼是多少？（我同考場的有講“鞋”的）

（1分鐘講思路，5分鐘試講，包括講解和練習。）

6.跨文化交際：如果你在國外，你常常邀請你的同事朋友到你家玩，告訴他們“歡迎你們隨時來我家玩”，但是他們卻沒有人來，你覺得這是為什么？

7.如果你要向一些小學生做一場關于中國的歷史名城的講座，你講如何開展？

（忘了從好吃的切入了，小孩子應該都對好吃的東西感興趣，老師企圖引導我來著，我沒說出來。）

8.如果你的學生來中國的時候只到過上海和北京，覺得這倆城市已經很發達了，所以問你為什么中國明明很發達了為啥還把自己叫發展中國家，你怎么回答？ 9.有什么才藝？來給我們比劃兩下。

10.邊打太極拳邊回答問題：你覺得你能適應艱苦的環境嗎？你會做菜嗎？那如果讓你開一門中華美食的課你怎么辦？

二、外語口試（10分鐘）1.自我介紹。

2.你怎么看待外語教學與學習？ 3.你朋友眼中的你是什么樣的？ 4.下個假期你有什么打算？

三、心理測試（40分鐘）

這個不用擔心，就按第一感覺選。只要不是心理變態就行。

四、筆試（180分鐘）

120道選擇題，共180分；n道大題，共120分。滿分共300分。

內容涉及：現代漢語、對外漢語教學概論、教育心理學、中國文化、跨文化交際等（自己總結，不一定全）

題量非常大，時間非常緊張，還得涂卡。勉強做完，沒有時間檢查。寫大題寫得手都抽筋了。聽說很多童鞋都木有做完。

聽說是漢辦打算重開對外漢語教師資格證考試，這是一次預測。我們都是一群被試。（小道消息）

基本上就是這些啦。

第五篇：農村信用社常見面試試題

農村信用社常見面試試題

面試試題（測試邏輯思維能力）

1．蘇軾有一句詩“橫看成嶺側成峰”，遠近高低各不同。“說的是廬山的景色，請你結合領導實際，談一談對這句詩的理解。

〔評分參考〕

（1）此詩原意是：對同一事物從不同角度觀察，會得出不同結論。

（2）在處理問題過程中，由于每個人的經驗、閱歷和所處的角度不同，對同一問題會拿出不同的解決辦法。

（30作為領導干部要學會多向思維，換位思考，不輕意否定他人的不同意見，這既反映了領導干部一種善于包容的胸懷，也是一種科學的思維方式和領導方法。

（4）作為一名領導干部從這句詩中吸取的益的啟示，有利于防止主觀臆斷、“一言堂”確保決策的科學性和民主性。

2．一位管理大師曾說過：“在工作過程中，任何人都有權嘆息，惟獨領導沒有。”請你結合領導實際，談一談你對這句話的思考。

〔評分參考〕

（1）這句話是講，當面對工作中的困難和挫折時，一個團隊或群體的領導者必須超越一般群眾，具有堅強的意志和堅定的信心。

（2）領導沒有權嘆息，是因為領導者是一個群體的領導和主心骨，大家看著你，隨你進退，因此領導者必須堅強，給大家以信心和希望。

（3）領導者沒有權嘆息，是因為面對嚴峻的形勢，領導者應當集中精力分析問題的癥結所在，尋找走出困境的辦法和措施，疏導群眾情緒，振作士氣，不會有時間在那里長吁短嘆。

（4）任何一個單位或部門總會遇到困難和挫折的時刻，領導者必須有堅強的意志，振奮的精神和堅韌的毅力，才能帶領部下同心同德，克難制勝。

3．古語講“酒好不怕巷子深”而現在有人又提出“酒好也怕巷子深”，請結合實際，談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）前一句話是指在自然經濟和計劃經濟時期，市場表現為賣方市場，只要產品質量好，即使不做宣傳和推銷工作，也會受到市場青睞，不愁銷售不出去。

（2）后一句話是說在當前市場競爭十分激烈的情況下，市場表現為買方市場，要贏得市場，在保證產品質量的同時，還要考察品牌、交通等多種因素，不但能生產，更要會營銷。

（3）當前在經濟工作中，無論是提供產品還是提供服務，都要在保證質量的前提下，注意加大宣傳力度，發揮品牌效應，一切從有利于消費者出發，才能取得理想效果。

4．有人說“領導干部要少說多做”；還有人說：“做事人輿論先行”。請結合實際，談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）二者講的不是同與個對象。“少說多做“是領導干部對自身的要求，而“輿論先行”是指領導干部推動一項工作所采取的必要工作程序。

（2）領導干部要有求實務實的工作態度和作風，多做切切實實的工作，不要宣揚表白自己。

（3）領導者在實施一項新的重大決策前，需要動員群眾，統一思想，形成共識，這就要堅持“輿論先行”，做好宣傳和解釋工作，把科學決策轉化為廣大群眾的實際行動。

5．常言說：“鬧的孩子有奶吃“，請你結合領導工作實際，談一談對這個觀點的認識。

〔評分參考〕

（1）這句話的原意是指提出強烈要求的人的愿望往往容易得到滿足，這種現象在現實生活中是客觀存在的。

（2）作為一名領導干部，對向組織提出各種各樣強烈要求的人，要進行具體分析，如果要求是合理的，確實是實際需要的，要盡是予以滿足；如果這個要求是非分的，就不能遷就，要堅持原則，不能因鬧而讓步。

（3）作為一名領導干部要經常深入實際，調查研究，對那些確有困難，需要組織支持幫助的單位和個人，要主動給予關心和支持，不要讓老實人吃虧。

6．俗話說“好的開頭是成功的一半“；也有句話說：“行百里者半九十”。作為一名領導干部，你怎樣理解這句話。

〔評分參考〕

（1）這兩句話都有一定道理。前一句強調開好局的作用，所謂萬事開難；后一句話強調臨近結尾更關鍵，要善始善終。

（2）作為一名領導干部在具體工作中，要做到三點：一是整體謀劃，明確思路和措施，選準突破口，開好頭；二是對工作過程跟蹤了解，把握趨勢，控制方向中；是做到善始善終，注意落實，并及時總結經驗教訓。

7．馬克思說：“一個實際行動比一打綱領都重要。“恩格斯說：“一個民族要想站在科學的高峰。就一刻也不能沒有理論思維。”請你談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）這兩句話反映了如何處理理論與實踐的關系問題。二者并不矛盾，是對同一問題不同角度的闡述。馬克思強調的不能指導實踐的理論再多也沒有用；恩格斯則是強調理論指導實踐的重要作用。

（2）在現實工作中，理論和實踐都是非常重要的。不學理論，實際工作就會無所適從，迷失方向；離開實際工作，理論學習就會無的放矢，失去落腳點。

（3）作為新時期的領導干部，必須加強理論學習，只有理論上清醒，政治上才能堅定；學習理論要聯系實際，著眼于對現實問題和、的理論思考，善于發現、研究和解決實際問題。

8．魯迅很贊賞“第一個吃螃蟹的人“，又有句俗語說“出頭的椽子先爛”。你怎樣理解這句話。

〔評分參考〕

（1）這兩句話是從不同角度對敢于闖先的評價。二者不構成直接矛盾。

（2）二者的出發點不同。贊賞“第一個吃螃蟹的人”，是肯定人們勇于探索求知，不怕風險的行為和膽魄；“出頭的椽子先爛”是從客觀說明敢為天下先的行為，要付出較大的代價。

（3）作為一名領導干部應當認識到，“先爛”是敢為更進一步先，造福社會、報務人民必然付出的成本。要勇于付出，不計個人得失；而因敢于闖先要付出犧牲而退縮不前、明哲保身，是個人利益至上，應當予以鄙棄。

（4）作為一名領導干部應當認識到分行性強的部下遭遇風險的可能性，對為了事業敢闖敢冒的，應給予必要的支持和保護。

9．古語云：“亡羊補牢，猶未為晚。“作為一名領導干部，請你談一談對這句話積極意義和局限性的理解。

〔評分參考〕

（1）這句話的原意是羊跑了之后修補羊圈還不算晚。其引申意義是指問題發生后及時采取補救措施。

（2）其積極意義是，在問題發生后及時采取補救措施，并總結經驗教訓，防止今后類似的問題發生，是一種積極的態度。

（3）其局限性在于，這畢竟是造成損失后的補救，是缺乏預見性的結果。

（4）作為一名領導干部，在工作中要有前瞻性，在決策中進行必要的風險評估，早作評估，早作預案，防患未然，以贏得工作的主動權。

10．古語說：“近朱者赤，近墨者黑。“又有人贊揚蓮花“出污泥而不染”作為一名領導干部，請你談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）“近朱者赤，近墨者黑。“是說接近朱砂會變成紅色；接近墨汁會變成黑色。這句話用來比喻一個人很大程度上受環境的影響。

（2）“出污泥而不染“是說蓮花出生于污泥卻未被污染“，用來比喻是有自我控制能力的人，能夠不被環境所同化。

（3）作為一名領導干部，在發展社會主義市場經濟的環境中，應該做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，努力踐行“三個代表”，保持共產黨人的先進性。

11．古語云：“三思而行。“；美國著名企業家愛柯卡說：“即使是正確的決策，如果決策遲了，也會是錯誤的”。作為一名領導干部，請你談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）二者并不矛盾，是從不同角度說明應當如何決策。

（2）“三思而行。”說明在決策前要認真思考，慎重對待，不能草率行事，以免決策失誤。

（3）愛柯卡講的是，對某件事情一旦考慮基本成熟，就要當機立斷。否則拖得時間過長，錯過了最佳時機，一些外部條件發生了變化，那么正確的決策也會變成錯誤的了。

（4）任何重要都須面對一定的風險，作為一名領導干部，既要堅持科學決策，又要敢闖、敢創，敢于承擔風險。

12.古語云“成大事者不拘小節”；黨的十五屆六中全會決定指出：“領導干部作風不是小事”。請你談一談對這兩句話的理解。

〔評分參考〕

（1）“成大事者不拘小節”的意思是，辦大事情要有大的胸懷和視野，不要受細枝未節的影響； “領導干部作風不是小事”的意思是，拒腐防變要從生活中的小事做起。

（2）上述這兩句話并不矛盾，一個是從辦事或的角度說的，一個是從自身修養的角度講的，不能用一個否定另一個。

（3）作為新時期的領導干部，要有為人民辦大事情的志向和為事業不拘泥小節的工作魄力和作風，同時也要在自身修養上嚴格要求，防微杜漸，作廉潔自律的表率。

13．俗語說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”作為一名領導干部，你怎樣認識和理解這個觀點。

〔評分參考〕

（1）這句話的意思是，走了很多路，將鐵做的鞋都踏破了，也沒有尋找到的東西，后來發現或得到時卻非常容易。

（2）這句話反映了認識真理、破解難題都要經過由難到易的過程，經歷由量變到質變的飛躍。

（3）作為一名領導干部。在工作和事業上遇到困難時，必須堅定信心，鍥而不舍，百折不撓，才能克服困難，達到預期的目的。

14．鄧小平提出，推進改革開放，要“敢想、敢闖、敢冒”；他同時又講，改革開放要“摸著石頭過河”你怎樣理解這兩句話的意義。

〔評分參考〕

（1）這兩句話并不矛盾。第一句話是提出改革開放中要始終貫穿的指導思想；第二句話是指出在具體實施改革開往過程是就遵循的行動準則。

（2）改革開放是前無古人的事情業，沒有現成的經驗可遵循，只有“敢想、敢闖、敢冒”，才能排除各種障礙，開拓前進；而實施任何一項具體的改革開放的方針、政策，都要采取嚴謹、科學的態度，經過試點，逐步推開，避免大的社會震蕩。

（3）第一句話是強調在戰略上要藐視困難，敢于前進；第二句話是講，在戰術上要重視困難，善于前進。

15．古詩有云：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”你怎樣理解這兩句詩。

〔評分參考〕

（1）這兩句詩的主旨是，無論花還是人，隨著時間的推移，都在不斷地發生變化。

（2）同自然界的變化相比，人和人類社會的變化更大、更迅速。

（3）既然客觀事物在不斷變化，人們的思想認識就應該與時俱進，不斷地了解新事物，把握新變化，研究新問題，解決新矛盾，才能跟上時代的發展，把握行動的主動權。