第一篇：志愿服務(wù),愛的奉獻

志愿服務(wù)，愛的奉獻

在我們的身邊有這么一群人，他們面帶笑容、和藹可親；在社會上有這么一群人，他們無私地奉獻著愛；在世界上有這么一群人，他們不辭勞苦、樂于奉獻。他們有一個光榮而響亮的名字——志愿者。

志愿者的身影貫穿于整個社會，志愿者精神也影響到了很多人，志愿者現(xiàn)在也成為社會上不可以缺少的一部分。哪里有需要，哪里就有志愿者。用最美的微笑，奉獻我們的激揚青春。用熱情的雙手，溫暖每一個凄涼的心頭。志愿者的付出不索求回報，用肩膀筑起愛心長橋。為愛插上翅膀，以愛的名義，做好志愿者最美的自己！

我志愿，是一種態(tài)度，這決定了自己要走的路。

我奉獻，是一種精神。奉獻是一種不求回報的付出，是志愿者的共同名片。

我光榮，是一種心態(tài)。快樂，是對志愿者無私無償付出的唯一回報，也是具有永恒價值的回報。快樂的根本是參與和奉獻。而社會上沒有人懷疑志愿者的高尚動機，志愿者遇到的都是高度贊許的目光和充分信任的態(tài)度，這使得他們更快樂。所以，每一個志愿者崗位，都是一個陽光驛站；每一個志愿者，都是一個快樂使者。我志愿，就承擔了一份責任；我奉獻，就付出了幾多辛苦；我快樂，就收獲了一生的記憶。

每位志愿者對于社會，無異是滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊的隊伍。平凡的人在自己平凡的崗位上一樣能做出不平凡的事跡！

我們應(yīng)讓志愿者精神成為生活常態(tài)。志愿者精神，其實就是助人為樂的精神。在很多地方都在宣傳助人為樂精神，社會上總是提倡外在的獎勵，嚴重忽略了助人為樂本身的意義，導致社會上會出現(xiàn)一種追求物質(zhì)獎勵的不良風氣，會阻礙中華民族傳統(tǒng)美德的缺失。隨著人們的生活水平的提高，大多數(shù)人都在精神上、經(jīng)濟上有閑余，都會產(chǎn)生強烈的對意義感的渴望。志愿者精神，其實就是公益精神。公益精神，其實是現(xiàn)代公民所必備的精神。倡導志愿者精神，并不是希望每個人都去做志愿者，而是希望每個人都能夠在普通的日常的生活中，發(fā)揚公益精神，具備公益意識。重復(fù)過千百遍的老話不妨重提，在公交車站等車的時候排隊，在街上撿起他人隨手扔下的垃圾，開車的人對步行者更加尊重禮讓……讓自己覺得自己是個合格的好公民，讓自己覺得自己的行為使得這個世界稍微更加美好了那么一點點———我們的生活中每分每秒都有這樣的機會。從這個意義上講，倡導志愿者精神，其實也是倡導一種城市的風尚，一種文明的氛圍。

志愿者精神是雷鋒精神中的一種吧，都是在講奉獻的，不索取回報的，就是在做好人好事，得到社會上的認可，得到家庭的支持，得到親人和公民的贊許。我們也要學習雷鋒精神，奉獻出自己的愛心，幫助有需要的人群，做一個有道德的人，做一個讓人們稱贊的人，這樣社會更加的和諧美滿。

付出的是勞動、愛心，換回來的是理解、贊譽和周圍群體意識形態(tài)的改變。成績只能屬于過去，未來要靠大家共同開拓。

志愿服務(wù)，愛的奉獻。這個社會需要更多地人來奉獻愛，需要有更多的人來傳承雷鋒精神，學習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，做一個有道德的人。

第二篇：志愿服務(wù)奉獻青春工作總結(jié)

志愿服務(wù)奉獻青春工作總結(jié)

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去了。在這里做了一名光榮的西部計劃志愿者，走出校門仿佛就是昨天的事情。在這一年的時間里，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，各方面的能力都有所提高，我時刻不忘自己是一名西部計劃志愿者，是一位中共黨員，努力做好每一項工作。

作為“大學生志愿服務(wù)西部計劃”的實踐報告者，我時刻不忘志愿者服務(wù)宗旨，時刻不忘黨的教導，弘揚志愿服務(wù)精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。同時，作為政府工作人員，我能夠認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑積極學習政治理論；遵紀守法，遵守志愿者規(guī)章制度管理，服從單位各項規(guī)章制度管理；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真地學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

在領(lǐng)導和同事的大力支持和指導下，我在做好本職工作，同時，常常深入實踐，積極參加各項活動。我經(jīng)常跟隨領(lǐng)導下鄉(xiāng)開展農(nóng)村各項活動，通過和老百姓接觸，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計劃的大學生志愿者。在從江縣項目辦工作中，我積累了很多與人交往的技巧經(jīng)驗，學會了開展基層工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為我以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

這一年的服務(wù)我主要負責志愿者的聯(lián)絡(luò)工作，配合辦公室主任完成各項工作任務(wù)。把全國、省、州、縣項目辦的文件精神及時傳達給每一位志愿者，了解每一位志愿者的思想、工作情況，生活動態(tài)。同

時，在志愿者服務(wù)工作和生活中遇到的困難，及時向縣項目辦領(lǐng)導匯報，和有關(guān)領(lǐng)導協(xié)調(diào)，做好讓志愿者安心服務(wù)，認真工作，發(fā)揮出志愿者最大作用。

總結(jié)這一年的工作，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到政府工作人員的轉(zhuǎn)變，很好的履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位對我有很高的評價，我個人對這一年的工作比較滿意。但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。

在這一年的志愿服務(wù)工作中，基層艱苦環(huán)境磨練中的這段經(jīng)歷將是我今后人生道路上一筆最寶貴的精神財富。這段經(jīng)歷使我更深刻地認識到只有為人民群眾奉獻自己的青春和智慧，只有把有限的生命投入到無限的全心全意為人民服務(wù)中去，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

第三篇：愛幼志愿服務(wù)活動計劃[推薦]

愛幼志愿服務(wù)活動計劃

一、指導思想

我校是愛幼志愿服務(wù)學校，本學期我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以“學雷鋒，做一個有道德的人”為主題，精心組織開展形式多樣的愛幼助殘志愿服務(wù)活動，積極為學校排憂解難，為營造文明和諧的校園氛圍。為切實開展愛幼志愿服務(wù)的工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：

二、組織領(lǐng)導

為加強對關(guān)愛城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學生工作的領(lǐng)導，學校成立“愛幼志愿服務(wù)”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：

組 長: 左莉

副組長: 教導主任 少先大隊輔導員

三、隊伍建設(shè)

黨員愛幼志愿服務(wù)隊伍：全體學校黨員 學校愛幼志愿服務(wù)隊伍：全體教職員工

四、關(guān)愛對象：

城市新居民子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊學生。特殊學生指殘疾學生、身患重病的學生、心理障礙學生、家庭困難經(jīng)濟困難學生等。

五、活動內(nèi)容：

（一）活動主題

學雷鋒，做一個有道德的人

（二）活動口號 用愛心托起明天的太陽！

（三）活動時間 主題活動貫穿全年

（四）活動措施

1、三個優(yōu)先：

（1）學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對他們逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個被幫扶的孩子由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，期末進行幫扶小結(jié)。

（2）生活上優(yōu)先照顧。學校對這些被幫扶的孩子要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。孩子患病時，要及時診治，在校時間悉心照料。要指導孩子學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

（3）活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織這些學生參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富他們的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

2、四個“一”：

一次捐贈：根據(jù)學校學生情況，對留守兒童、家庭困難學生、身患重病學生等進行一次愛心捐贈活動。

一次談心：學校開設(shè)心理咨詢室，為留守兒童等困難學生在課間、休息時、放學后與老師聯(lián)系、溝通提供方便，增進學生與教師的感情。為幫助孩子健康成長，結(jié)合教導處開展的優(yōu)生、潛能生輔導活動，每位愛幼志愿者找每月找需要幫助的學生談一次心，并及時做好心理咨詢記錄，或活動記錄。

一次家訪：每月對所任教班級的需要幫助的孩子進行一次家訪活動。

一次活動： 每學期開展一次有意義的幫扶活動，并做好相關(guān)記錄。

六、活動內(nèi)容及安排： 九月份：愛心捐贈活動 十月份：愛幼志愿者家訪活動 關(guān)愛留守兒童親情陪伴活動 十一月份：輔導城市新居民子女學習

關(guān)愛特殊學生活動

十二月份：關(guān)愛城市新居民子女暨慶元旦活動 一月份：各項資料小結(jié)與上交

第四篇：愛幼志愿服務(wù)計劃

東城區(qū)學府街小學

“愛幼助殘”志愿服務(wù)計劃

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，扎實推進關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，學府街小學志愿服務(wù)隊計劃開展“關(guān)愛他人——愛幼助殘志愿服務(wù)行動”。具體計劃如下：

一、活動主題

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以弘揚雷鋒精神為主題，精心組織開展形式多樣的愛幼助殘志愿服務(wù)活動，積極為留守兒童和殘疾人排憂解難，為迎接黨的十八大勝利召開營造文明和諧的社會氛圍。

二、廣泛開展關(guān)愛他人——愛幼助殘志愿服務(wù)行動

(一)開展親情關(guān)愛志愿服務(wù)。組織志愿者通過“愛心媽媽”、“代理家長”等方式，定期對留守兒童進行生活照顧和親情關(guān)愛，讓留守兒童定期與父母通過視頻進行親情互動。組織志愿者利用寒暑假、節(jié)假日，創(chuàng)造條件讓留守兒童與父母團聚，加強親情溝通，幫助流動兒童盡快融入城市生活，促進同伴交往及社區(qū)融合。推廣“一對一”、城鄉(xiāng)兒童“手拉手”等活動，倡導鄰里互助、結(jié)對幫扶，使留守流動兒童得到幫助和照顧。

（二）開展教育輔導志愿服務(wù)。組織開展家庭教育志愿服務(wù)，宣傳普及家庭教育科學知識，提升留守流動兒童家長教育子女的責任意識和能力。志愿者為留守兒童提供心理健康教育等，開展豐富多彩的校外教育活動，建立完善學校、家庭、社區(qū)有效銜接的教育網(wǎng)絡(luò)。定期到留守兒童學校，為留守流動兒童提供學習輔導和興趣培養(yǎng)。

（三）開展權(quán)益保護志愿服務(wù)。組織志愿者對留守流動兒童進行法制宣傳教育、安全自護教育、預(yù)防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。動員法律援助機構(gòu)通過開設(shè)法律咨詢熱線等，為留守流動兒童及家庭提供切實有效的維權(quán)和司法援助志愿服務(wù)。組織志愿者宣傳保護未成年人合法權(quán)益的知識和政策，引導留守流動兒童自立自強，做品學兼優(yōu)的好孩子。以傳統(tǒng)節(jié)日、“六一”兒童節(jié)等為契機，組織志愿者對留守流動兒童進行慰問，使他們感受社會的關(guān)愛。

（四）定期開展助殘志愿服務(wù)。定期開展為福利院、孤兒院、殘疾人“送歌聲、送圖書、送知識、送歡樂、送愛心”志愿服務(wù)。

許昌市學府街小學志愿者服務(wù)隊

二〇一二年二月

第五篇：志愿服務(wù)

新華社北京12月19日電 12月19日，中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席志愿服務(wù)工作座談會，強調(diào)要堅持把志愿服務(wù)與創(chuàng)新社會治理結(jié)合起來，與學雷鋒活動結(jié)合起來，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，大力推進志愿服務(wù)制度化，探索建立中國特色的志愿服務(wù)制度，營造我為人人、人人為我的良好風尚。

劉奇葆指出，我國志愿服務(wù)活動將進入一個新的發(fā)展階段，會有一個新的更大發(fā)展。要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合時代條件深入挖掘和闡發(fā)，進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予志愿服務(wù)深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。要把志愿服務(wù)活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的一條有效途徑，加強全社會思想道德建設(shè)，培育志愿服務(wù)文化自覺。要堅持以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人為服務(wù)重點，積極搭建志愿服務(wù)活動平臺，把志愿服務(wù)做到基層、做進社區(qū)、做進家庭，促進學雷鋒活動常態(tài)化。劉奇葆強調(diào)，要完善志愿服務(wù)長效工作機制和活動運行機制，健全志愿者招募培訓和注冊管理制度，建立志愿者星級認定、嘉許制度和志愿服務(wù)回饋制度，推動志愿服務(wù)事業(yè)繁榮發(fā)展。會上，中國志愿服務(wù)聯(lián)合會宣布成立，聯(lián)合會會長劉淇出席會議并講話。