第一篇：黨員帶頭講奉獻 志愿服務促和諧

黨員帶頭講奉獻 志愿服務促和諧

—— 龍海市大力開展青年黨員志愿者服務活動

按照黨的十七屆四中全會提出的“鼓勵黨員帶頭參與志愿服務，推廣黨員承諾制等做法，探索建立黨員在居住地發揮作用機制”的新要求，今年以來，龍海市堅持把發揮黨員先鋒模范作用與弘揚志愿者精神相結合，大力開展青年黨員志愿者服務活動，唱響了“黨員帶頭講奉獻

志愿服務促和諧”的主旋律，有力地促進了社會和諧。

壯大隊伍，開展規范化服務。三年來，我市依托龍海市青少年事務服務中心、青年志愿者服務站，凝聚各類服務項目的注冊青年黨員志愿者754人。通過制定龍海市青年黨員志愿者章程，開展志愿者注冊工作，不斷完善志愿服務隊的規范化和制度化建設。對每次參加活動的志愿者成員進行登記、存檔，做好參與成員的服務數量與質量確認。同時，把志愿者服務活動形象化、符號化、視覺化，為每個服務隊配發了隊旗，為每個志愿者配發了標識帽，通過有序組織開展各類服務活動，進一步促進了黨組織和黨員、黨員和群眾之間的交流互動，確保了全市青年黨員志愿者服務活動規范有序推進。

拓展領域，開展多元化服務。堅持“抓三月，促全年；抓重點，促基層”的指導思想，力促全市青年黨員志愿者活動的蓬勃開展。每逢活動日和節假日，結合各自職能和每名青年黨員志愿者的特長優勢，服務隊認真組織志愿者在農村城市廣泛開展扶貧幫困、慰問孤寡、便民醫療、法律宣傳、家園清潔、生態保護、文明交通勸導等公益志愿服務達1500人次，發放宣傳資料8500多份，向全市的 223名貧困學生捐資近15萬元，最大化實現了每支服務隊、每名黨員志愿者參加活動有途徑、為民服務有方向、展示風采有舞臺。漳州市第六屆農民運動會在龍海舉行期間，50名青年黨員志愿者協助籌委會完成了運動員和觀眾的引領、疏導及服務開幕式文藝表演的各個環節，累計服務時數達2000小時，得到社會各界的一致好評。近期服務隊積極投身“市容環境百日整治行動”的宣傳教育、環境整治和文明勸導，促進龍海城鄉環境大改善。

營造氛圍，開展廣泛化宣傳。充分發揮電視、網絡、報刊、傳單等媒介的宣傳主陣地作用，大力宣傳開展黨員志愿者服務活動的重大意義，引導廣大黨員積極參與志愿者服務活動。加強對青年黨員志愿者的正面引導，通過評選表彰，努力用具有鮮明時代特征的先進青年志愿者典型來鼓舞和激勵青年。龍海市青年志愿者服務站連續三年獲得“漳州市青年志愿者優秀組織獎”，高鑫池等6位同志被評為“漳州市青年志愿者優秀個人獎”，各項活動事跡也獲得了閩南日報及電視臺的報道。

第二篇：講團結奉獻,促和諧發展

尊敬的各位領導，老師，同志們：

大家好！

我演講的題目是樹學校正氣，促和諧發展。

我認為正氣，是一種精神狀態，是一種人生境界，是一種輿論氛圍，也是一種感化力量。講正氣，是中華民族的一個優良傳統。在踐行科學發展觀活動中，梅州農校教職工應該樹立團結、奉獻的正氣，才能更好地促進學校和諧發展。

團結，對于一個組織而言至關重要。團結出干勁，團結出合力，團結出成績。因此，我們全體教職工應該增強團結意識、大局意識、整體意識，從這些意識出發，做到政治上互相信任不猜疑，思想上互相交流不隔閡，工作上互相支持不拆臺，生活上互相關心不冷漠。大事講原則，小事講風格，緊密團結在以趙校長為中心的領導班子周圍，堅持“三五三”工作思路，擰成一股繩，形成合力，共促發展。

有人把教師比做春蠶，比做蠟燭，陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”這些都是只圖付出，不求回報的奉獻精神。但我認為，奉獻，應根據個人的知識、能力和實際情況，在學校中，就是立足本職，好好工作，根據自己的特長進行最大的奉獻，而不是無謂的失去和犧牲。牢記學校利益，不計個人得失，多招生，招好生，在各自的崗位上做好教書育人，管理育人與服務育人工作，根據需要，發揮最大熱量，一句話，奉獻就是好好工作。

誠然，一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個學校沒有正氣，就會衰敗。講正氣，講團結，講奉獻，會促進學校發展，一個只在窩里斗的渙散組織，談何發展？也只有學校能生存，能發展，教職工才能在同行面前昂首挺胸，才會安心工作，才會有切實的利益所得。只有學校發展了，才能更好地促進和諧校園建設，試想，如果沒有學生到校讀書，教師沒課可上，學校發展岌岌可危，教職工人心惶惶，談何和諧？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從自我做起，從身邊做起，從小事做起，在自己實際工作崗位中講正氣，講團結，講奉獻。愛崗敬業，踏實工作，使學校的辦學規模、辦學質量日益提高，為早日建成萬人職校作出自己的努力吧！

（謝謝大家）

第三篇：教師立足本職,講奉獻,促和諧演講稿

教師立足本職，講奉獻，促和諧演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

早上好！今天我演講的題目是《將奉獻寫在生命的旗幟上》。

站在這里的我，不知給您留下什么樣的印象？貌不驚人、身材瘦小，也許大家會感到疑惑，一個如此普通的小學教師能有多大的作為呢？

是啊，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉。

。就說我們學校剛剛退休的何月娥的老師吧，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業班語文科教學兼教研組長雙重重擔；我們又怎能忘記，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到7點，又提前趕到了學校；如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進學校的身影，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人？！

去年夏天發生在我們福建的那場暴雨，大家還記憶猶新吧。當時正值高考期間，為了能在這場“沒有硝煙的戰爭”中打一個勝仗，很多人請長假、雇保姆、開小灶，恨不得把全部精力都用上。我們年級的劉惠英段長，她女兒也將參加高考。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天，你不如請個假吧。”一向樸實耐勞的她只是微微一笑，搖了搖頭說：“這班小孩，我放不下。”多么樸實的話語，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執著和堅韌嗎？

學校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶，他們當中也有人曾發誓從今以后要有所保留，可情感的定勢依然繼續著將廝守終身的故事。

今年8月31日，胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡薄名利、志存高遠。我想這應當成為我們每一位教師的價值標桿和精神追求。

第四篇：“五帶頭”進機關“五心服務”促和諧

“五帶頭”進機關

“五心服務”促和諧

習水縣在深入開展創先爭優活動中，以黨員干部“五帶頭”為載體，廣泛開展“四幫四促”、“三個建設年”等活動，全縣黨員干部認真學習，深刻領會，扎實推進，各行各業涌現出比、學、趕、幫、超的創先爭優良好氛圍。工商系統結合自身工作實際，以開展“五心服務”扎實推進黨員干部“五帶頭”活動，干部作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，群眾滿意度得到明顯提升。

法律六進熱心服務。積極開展送法進校園、進社區、進園區、進村寨、進企業、進市場等法律知識“六進”宣傳活動。針對不同的服務群體對法律知識的不同需要，充分發揮工商部門職能優勢，采取上門送發宣傳資料和辦理培訓班等多種開式宣傳法律法規。通過法律宣傳和行政指導，規范轄區內企業依法開展生產經營活動；通過《農民專業合作社法》和微型企業的宣傳，辦理專業合作社17戶和微企13戶；通過消費維權案例講解、讓廣大群眾了解當消費合法權益受到侵害時如何維護自己的正當權益；通過宣講《食品安全法》和實物展出過期食品等形式，讓消費者初步掌握了如何辨別過期變質食品。

辦事窗口貼心服務。一是在注冊登記工作中推行“三通、四辦、五零”服務。“三通”，即符合法律法規的要暢通，能變通的要變通，不能變通的要溝通；“四辦”，即資料齊全“馬上辦”，資料不全“指導辦”，緊急項目“加班辦”，重大項目“跟蹤辦”；“五零”，即聯系工作“零距離”，登記注冊“零差錯”，政務公開“零遮蓋”，全程服務“零障礙”，工作人員“零違紀”。同時，還實行了 “首問負責制”、“一次性告知制”，對下崗失業人員、高校畢業生、返鄉農民工、退役軍人、少數民族、零就業家庭、殘疾人員、刑釋解教人員開辟“綠色通道”，推行“三優服務”。二是設立工業園區工商聯絡服務站，切實為園區發展服務。2011年底，面對白酒工業園區三家酒業有限公司進行技改擴能尚差資金，為這三家公司向上海浦東發展銀行股份有限公司遵義分行作出公司在投資人或股權進行變更或股權質押辦理工商變更登記手續之時需經他們同意方能辦理的承諾，并派出專人與之協調洽談，為這三家公司及時得到了融資貸款5000萬元。

消費維權傾心服務。一是提供全天受理服務。12315電話，工作時間人工受理，非工作時間錄音電話受理。

二是熱情受理消費者申訴舉報。牢記“群眾利益無小事”，受理時，做到熱心，誠心、耐心。對屬于工商行政管理

職責范圍內的咨詢、申訴、舉報，有問必答，有訴必接，有案必查，有查必果。對屬于其他部門的咨詢、申訴、舉報，準確告知受理部門及聯系方式。三是公正處理消費侵權案件。堅持依法行政，文明執法，在處理消費侵權案件時，做到公正、公平。四是簡化調解處理程序。對爭議金額較小，事實清楚的消費者申訴，按照簡易程序現場調解，及時辦結。對疑難申訴，需要消費者提供證據材料的，一次講清所需材料，不讓消費者多次往返。五是及時反饋處理結果。對消費者的申訴，在辦結后兩個工作日內反饋結果;對舉報人要求反饋的，在結案后三個工作日內予以反饋。六是適時發布消費維權信息。及時匯總、分析消費者申訴舉報信息，定期公布;針對突出的消費侵權問題，發布消費維權提示，引導消費者理性消費等，在盡心盡力做好消費維權工作的同時，不斷拓寬消費維權領域、拓展消費維權空間。活動開展以來，成功調解消費者案件68件，為消費者挽回經濟損失21.8萬余元，其中鄧某在煙花爆竹公司購買禮花燃放爆炸，鄧某12歲的兒子右手無名指被炸斷，通過調解，經營者一次性賠償消費者相關損失6萬元。

執法為民暖心服務。一是在行政執法過程中擺事實、講道理、明法理，以德報怨，以情暖心。在堅持原則的前提下，多做耐心細致的思想工作，通過與相關當

事人溝通，消除當事人的抵觸心理，使之主動配合行政執法工作。二是在行政執法中狠抓廉政風險教育，以“嚴”執法，以“廉” 暖心。在開展紅盾護農行動、校園周邊環境整治、安全生產大檢查、食品安全專項整治、醫療市場檢查和整臟治亂工作中，查處各類案件88件，罰沒款55.5萬元。有力打擊了違法經營行為，規范了全縣市場經營秩序。執法人員廉潔自律、文明執法，受到當事人和群眾的充分理解和尊重，密切了黨群干群關系。

幫貧助困連心服務。一是派駐干部駐村定點幫扶，深入開展“四幫四促”活動，確保組織領導到位、人員安排到位、責任明確到位、經費保障到位，使各項活動迅速啟動、順利推進。組織掛幫村和群眾認真學習、深刻領會黨的十七屆六中全會、省委十一次黨代會、市委四次黨代會和縣委十二次黨代會精神，深入學習黨員干部“五帶頭”，確保思想與黨中央永遠保持高度一致，理解“加快發展我帶頭”的重要性和緊迫性，幫助村民理清發展思路，帶領群眾致富增收，力爭早日實現小康。二是對掛幫村和困難戶進行捐款捐物幫扶。縣工商局黨員干部自發組織捐款捐物，為寨壩鎮桂圓村解決化肥20噸、資金5000元、新修便民橋1座，為同民鎮捐款10000元，為東皇鎮圖書小學捐贈電腦60臺，組織私營業主捐款12萬元教育助學資金。

第五篇：講誠信,促和諧

講誠信,促和諧

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誠信為本自古以來一直是中華民族的傳統美德。千百年來，它伴隨著、鼓勵著一代又一代的中國人走過滄海桑田，經歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓。古代教育家孔子說過：“人而無信，不知其可也。”意思是說一個人如果沒有誠信，不知他怎么可以做人。誠信，誠講的是誠實、不弄虛作假，信是講信用、守信，誠懇待人，以信用取信于人的意思。誠信是做人的基本準則和起碼的道德修養。為人以誠，待人以信，不但是人的內在品質和精神要求，也應該是全社會的規范。而今天，誠信已經是社會生活對一個人、一個公司、一個企業、甚至一個國家、一個民族的必然要求，同時它也是獲得社會認可的前提條件。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。如北京電視臺“第七日”中所暴光的“假貨一條街”，那些商人就完全喪失了這一準則。所以，我認為提出“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。可以說是切中了時弊，非常重要。我認為我們大學生更應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。弘揚民族精神是整個中華民族應該做的，作為大學生，我們有必要走在前列，在日常生活中努力做到以下幾點：

1、不欺騙別人，不弄虛作假，考試不作弊；

2、誠實待人，不虛情假意，要真心真意幫助有需要的人；

3、守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，不吹夸自己，言必信、行必果。遇到錯誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改 ；

4、增加法律意識和契約觀念；

5、營造一個誠信的環境，同時積極在家人中宣傳誠信的作用；

中華民族的復興正處在一個非常好的時期，作為當代的大學生，肩負著民族復興的重擔，還要努力把我國建成誠信大國。一個國家需要誠信，我們的社會主義市場經濟之所以出現了那么多這樣那樣的問題，主要是我們沒有建立好一套完善的信用制度和法律制度；一個政府需要誠信，一個沒有誠信的政府是不可能得到老百姓擁護的，不可能為老百姓承諾什么，也不可能為老百姓做些什么；一個人同樣也需要誠信，沒有誠信的人將難于立足于社會，因為我們的社會正朝著信用社會前進。愿我們為把中國建設成為誠信大國而努力，愿我們偉大的中華民族復興能夠早日實現而奮斗！