第一篇：心中有支快樂的歌

心中有支快樂的歌 歌，總是令人心曠神怡：因為它的旋律，是如此和諧；他的音調，是如此動人；它的音色，是如此優美……我們在平時總能看見有些人們嘴里哼著小曲,一副悠然自得的樣子,我也不例外.但是他們是否真的心情大好,怡然自得呢?或許只有他們自己知道.心情好的時候會哼上一曲,心情不好的時候也會哼上一曲緩解自己不美麗的心情.總之心中有支快樂的歌對我們來說非常重要,是一種樂觀的表現,更是一種生活的態度.在每一個人心中，都有一首歌，這首歌，有悲哀，有歡樂，有憤怒，有平和。我們需要將心中的這首歌一直調整為歡樂的狀態，是自己的心情一直保持于歡快的狀態。都知道音樂是緩解情緒最好的藥物.音樂在我們的生活中無處不在.那些快樂的人們,心里都有一首快樂的歌陪伴著他們.像奧運會的運動員們入場的時候,都會帶著耳機,音樂能使他們放松心情,快樂的音樂能使他們更加激情,增添動力.拿蕭煌奇來說,都聽過<你是我的眼>這首歌,他是原唱.蕭煌奇因為先天性白內障而全盲，4歲動了眼部手術后成為弱視，雖然無法看得太遠，眼中的世界無比開闊。15歲那年，上天又跟他開了一個大玩笑———因用眼過度而永遠失去視力。在重見光明多年后再度失明，對大部分人來說都會是致命的打擊，但蕭煌奇憑著超常的毅力和對音樂的執著寫下了這首歌.，音樂是他的雙眼,他把音樂裝在心中,去看這個這世界,他是個快樂的人.所以,我們心中都應該有支快樂的歌,去體會這個時間的美麗,快樂度過每一天.

第二篇：心中有支難忘的歌（本站推薦）

心中之歌

心中有支難忘的歌，字字句句記心窩，忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社

會，誠心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己，天天唱著這支

歌，社會和諧萬家樂，天天唱著這支歌，社會和諧萬家樂；

心中有支幸福的歌，越唱心里越快樂，忠心獻給祖國，孝心獻給父母，愛心獻給社

會，誠心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己，我們高唱這支

歌，團結奮進去拼搏，我們高唱這支歌，團結奮進去拼搏，我們高唱這支歌，團結奮進去拼

搏！我們高唱這支歌，團結奮進去拼搏，我們高唱這支歌，團結奮進去拼搏，團結奮進去拼搏！

第三篇：心中有支歡樂的歌

因為小升初，媽媽花了大價錢給我制作了一份精美考究的簡歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學回憶也變成了彩色！看著這份小學簡歷，我的心中似乎響起了一支抑揚頓挫的歌！對，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動，心潮翻涌！這是開始，不是最終，”簡歷里有一頁非常醒目，里面全是我五六年級獲得的各種數學競賽的一等獎獎狀！這讓我自豪，也勾起了我的彩色回憶??

那是我小學剛開始的幾年，我在數學上有著許多令人摸不著頭腦的習慣錯誤：6和9搞混，8和0搞混，列了豎式，橫式卻沒寫答案，加減號還經常看錯！現在這些問題在我看來亦然可笑，有一種“恍若隔世”的感覺。這樣的轉變是怎么發生的呢？其實也沒什么，發現一次，抄十遍。這樣的戰役在我小學數學的眾多戰役中，還只能算是平凡，印象最深的還是我的“奧數攻堅戰”。歷時兩個假期，特訓奧數題目，或抓耳撓腮，或欣喜若狂，或眉頭緊鎖，或開心大笑！就這樣“啃”完了幾本奧數習題集，就這樣迎來了屬于我的光榮：在后來接踵而至的各種數學競賽中，我摘金奪銀，不亦樂乎！

感謝你，感謝你給我的光榮??“

在心中歡樂的歌聲下，我翻著簡歷，在自我介紹一欄，我看見了：“不足之處，運動協調能力差！”看到這一行字！我的眼里有點濕潤！

打小，關于我“大腦發達，小腦不協調！”的評論就不絕于耳。在班上我成了“笨手笨腳”和“跑得最慢”的代名詞！掌聲可以激勵一個人，羞辱同樣也可以激勵一個人！‘我要同樣給你深深地鞠躬！“我想起了我在家里的閣樓上為了鍛煉協調能力苦練拍皮球，揮汗如雨！想起了我在學習游泳的過程時不斷嗆水，想起了我在練習街頭籃球機時，因為差一分未能過關揮拳怒砸機器??所有這些就像一首歌的低潮部分。而現在，我能一口氣游一千五百米；玩街頭投籃機，我能挑戰四百分的大關！我每天練習拉力器和握力器！我對我的體能充滿了自信！

一本簡歷提醒我，終于要小升初了，我們將告別我們的童年！在這當口，有些人信心滿滿，唱著歡樂的歌，迎接未來屬于自己的光榮！有些人憂心忡忡，面對未來，一片迷茫！《易經》里有一句話”天行健，君子當自強不息！“我的理解就是，人生有順有逆，先天有強有弱，你選擇了自強不息，你的人生征途就會時時響起歡樂的歌！

第四篇：心中有支歡樂的歌散文

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”熟悉的歌聲至今仍在心中歡快地回蕩，但當春雷陣陣帶著昨日的喧囂走向終結，留下的便只有夏日炎炎的火熱。

中考后，和同學們走在昔日的校園里，聽著廣播里那熟悉的旋律，微揚的嘴角勾畫出三年前的情景。那時的我們才剛剛步入初中的大門。天天除了快樂還是快樂的我們，總是很好笑地、規規矩矩地穿著校服，在悠揚快樂的歌聲中橫沖直撞，一路撞上了初三。

初中畢業了，不經意間才發現：一切早已物是人非。站在校園里，看風吹卷過的落葉，像一只只蝴蝶在空中凄美地凌空飛舞，在天地之間留下她最后的絕美痕跡，又高又藍的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般清澈。

很享受地閉上了眼睛，腦海中又悄然浮現出另一番景象：在陽光燦爛的午后，我和同桌趴在桌上談心；在期末考試后，在各種喧鬧聲中，我輕哼著小曲，獨自靜靜地分析；在一場大雪過后，我和同學們一起打雪仗，入口的寒氣化為了心中的快樂與溫暖。就這樣，曾經磕磕絆絆的心情就這樣湮沒了。

而種種的往昔，像一面打碎的鏡子。回望時，身后只有一地的碎片，數不清，撿不完。不變的，只有那歡快悠揚的歌。

成長是甜蜜與苦澀交織的一種回憶，是暴風雨來了又退去后的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情。我相信，終有一天，當我站在又一個十字路口駐足回首時，看見的將不再是迷惘與無措，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，心繭終將一層層脫落，內心通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將在陽光下翩然起舞。因為在我的內心深處，那支歡快的歌一直都在激勵我。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。”高中生活就在前方！

青春似春水，去而不返；青春如秋風，無拘無束；青春如好歌，歡快悠揚，別有一番情趣。

心中有支歡快的歌，我的青春不再悄聲無息；心中有支歡快的歌，我的煩惱不再如一江春水；心中有支歡快的歌，我的人生必將多彩繽紛！

第五篇：李佳的演講稿心中有支最美的歌

心中有支最美的歌

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！非常榮幸、非常激動，能在這里參加“奮進新時代 教壇立新功”主題演講比賽。今天，我演講的題目是：《心中有支最美的歌》。

媽媽教我一支歌，沒有共產黨就沒有新中國，這支歌從媽媽心中飛出，這支歌飛遍伴隨她走遍祖國山河而我也是這山河里的一滴水。

如果我是一滴水，我也是黃河的一滴水，是我們滔滔滾滾的母親河里的一滴水。母親河長長彎彎，流過高山峽谷，流過深澗險灘，流過風霜雪雨。她走過的艱難歷程我沒有經歷過；但是在她走向輝煌的路上有我。

如果我是一滴水，我也是融進母親河血脈的一滴水，母親河曾經的創痛，我能感受到；母親河今天的平靜美好，我正在享受著。

如果我是一滴水，我也愿做母親河里最清亮的一滴水。我愿母親河因為有我，而更加美如畫卷，更加風光旖旎。

如果我是一滴水，我也愿意順著母親河的意愿，或留在需要灌溉的田園，或留下需要滋養的樹下，盡我的綿薄之力，為母親河增光添彩。

如果我是一滴水，遇到險灘，我愿勇做潮頭，搏擊礁石；如果我是一滴水，身處激流，我會初心不改，牢記使命。

我是一滴水，是炎黃子孫；我是一滴水，是一名人民教師；我是一滴清亮的水，我是一名光榮的共產黨員。

小的時候，看到老師們在三尺講臺上激情澎湃，看到媽媽為了學生上學穿行十里山路的執著，看到山里孩子對知識的渴望，我悄悄立下了長大后做教師的誓言。2006年，我如愿以償。這一年的11月11日，是我永遠銘記的日子，那是我踏進二十六中的第一天！當我走進教室，看著一張張可愛的小臉，一雙雙充滿期待的眼睛，從這一天起，我便在心中暗暗立下了承諾：我要全心全意投入教育事業，腳踏實地、努力工作，讓每一個學生都學有所成，讓每一位家長都能放心

為了這個諾言，我改變了自己的專業，先教英語，再教美術，最后又成為了一名語文老師，一名班主任。我猶豫過，委屈過，但是從來沒有我沒有放棄過。

為了教好英語，我一遍又一遍的聽露音，改發音，還自創了英語兒歌。

為了上好美術，每一節課前我都會做范畫，也不斷的與同學交流，功夫不負有心人，我的課在市級優質課一等獎，河北省基本功比賽第三名。

等我剛剛把美術教的得心應手，學校領導通知我教語文，又要改行，而且還是班主任，我怕影響孩子們的成績，一再推辭，李校長說這個班明天就沒人上課，不能耽誤孩子們上課啊，帶著一絲絲忐忑，帶著一絲絲不安我走進了402班，看著那一張張期盼的眼神，我又想起了我的諾言，不能讓孩子們掉隊，我要讓每一個孩子學有所成。我開始瘋狂的學習，瘋狂的上課，那整整一學期我都是不是在聽課就是在備課，桌邊的字典被我翻了一遍又一遍，手上的語文書里滿滿的全是筆記，每一課我都爭取做到最好。我的努力沒有白費孩子們的語文成績也從最后考到了第二名。現在我又接了一個班，依然是四年級，依然是一個問題學生班，我依然努力，我不能放棄每一個學生，我希望他們能學有所成。從最初的質疑到現在家長的贊同支持，我用我的努力讓每一位家長放心。

十年半的時光彈指一揮間，從當初的稚嫩羞澀，到現在的從容成熟。我也越來越明白“愛崗敬業，不畏辛勞，踏實奉獻”。這，是每一個教育者心中的錚錚誓言。

我想我的的人生因愛崗和奉獻而意義非凡，我的人生因踐行誓言而豐富多彩。此時此刻，站在演講臺上，我的腦海中就出現了無數個奮斗的身影，無數個感動的畫面。

忘不了，夜深人靜的時候，學校領導依舊趴在辦公桌前，審核資料，學習知識，忘記了時間，忘記了饑餓與疲勞，他們全身心的撲在了工作上，無私忘我的奉獻著。

忘不了，為了迎檢，放學后同事們又忙碌了起來，一坐是好幾個小時，顧不上喝水、顧不上吃飯，甚至進出辦公室都要一路小跑。

忘不了，接到任務后，音體老師、主管校長和班主任們在操場上編排動作，悉心指導，反復練習，皮膚被曬得黝黑，嗓子也喊得嘶啞。

忘不了，送走畢業班孩子走的那天，每一個孩子一個深深擁抱，一句輕輕祝福，深深淺淺的擁抱之后我的肩膀是濕漉漉的，我的心中是深深的舍不得。

忘不了學生們一句句老師為愛您，忘不了孩子們滿含熱淚的眼眶，忘不了家長們在開完最后一次家長會的那一個個深深的鞠躬

忘不了的畫面太多太多，我們每個人都立足在平凡的崗位上，沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈，只有心中永不褪色的諾言。

我知道教育不只是教育，教育是母親祖國強盛的百年大計。我是炎黃子孫，我是一名人民教師，我是一名共產黨員。在這個新時代

作為祖國的兒女，我正生活在和平之中，生活在幸福之中，沒有外強敢再凌辱我的祖國，沒有戰火蔓延在我的家園。我懂得感恩，我懂得感恩我們的黨英明領導。

在這個新時代

作為一名人民教師，我有熱血與青春，我有熱血與青春施展才華的舞臺。我懂得奉獻，忠于職守，無怨無悔。在這個新時代

作為一名共產黨員，我明白自己肩負的重任，我愿用我的青春的熱血去回報黨的教導，做出表率，在平凡的工作崗位上踐行我的入黨誓詞。

因為在我心里有一支最美的歌：“我唱媽媽教的歌，沒有共產黨就沒有新中國，這支歌從我的心上飛起，這支歌鼓舞我建設新生活，啊，這支歌鼓舞我建設新生活。

我要把這首歌繼續傳唱下去，讓這支歌這支歌世世代代永不落。