第一篇：人教版小學四年級語文上冊第七單元試卷及答案

第七單元測試評卷

一、識字與寫字

1．看拼音寫漢字。

fǎnɡshūxīmàohuī

采()()遠分()()昧余()

模()()服愛()()子()煌

2．把詞語補充完整。

()興中華和()相處受益()淺()難與共

年逾古()耀()揚威左()右盼年少氣()

3．查字典填空。

(1)“傲”字用音序查字法，應查。

(2)“武”字用部首查字法，應查。

(3)“會”字用數筆畫查字法，應查畫。“會”在字典中的解釋有：① 合攏。② 城市。③ 理解、領悟。④ 多數人的集合。⑤ 彼此見面。“開會”的“會”應選第種解釋。“會意”的“會”意思是。

二、閱讀。

1．詞語搭配，用線條連接起來。

交流意見知心交心平等交流

交換問題取長補短患難與共

交代經驗和睦相處受益匪淺

2．根據提示寫出詩句或格言。

例：珍惜時間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(1)學習方面：。

(2)做人方面：。

(3)景色方面：。

3．修改病句。

（1）終于給我買了一套《童話故事》。

（2）我全把一切告訴了老師。

（3）我們中隊制定了環保活動方案和決心。

4．根據課文內容回答問題。

(1)少年周恩來讀書的目標是什么?聯系自己，說說自己的學習目標。

(2)《那片綠綠的爬山虎》主要寫了葉老先生關心小作者的兩件事，第一件：，第二件：。從這些事看出葉老先

生。

5．閱讀短文，回答問題。

給電視臺工作人員的一封信

電視臺的叔叔、阿姨們：

你們好!

感謝你們在百忙之中抽空看這封信。

現在，電視臺經常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴重的侵害。

就拿我這個小女孩來說吧。有一次，我打開電視，被一部科幻片吸引住了。

可是不大一會兒，屏幕中就出現了一個吸血鬼。他的頭發蓬亂，牙齒又尖又長，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場面恐怖極了。我嚇得縮成一團，好幾個星期都心驚膽戰，連做夢都看見那血淋淋的場面。不良的睡眠使我成績

下降了，我整天都在怕。我想：這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的，而且班上也有同學學著電視里的壞人罵臟話、打架、結成小集團選大哥??

叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片吧!

祝安

一個愛看電視的小女孩孟關玲

2004年5月4日

(1)信中的省略號省略了什么內容?

(2)這位同學在信中提出一個什么問題，建議怎么做?你有何看法，也寫下來。

三、寫作

以“我成長中的煩惱”為主要內容給老師或校長寫一封信，請他(她)幫你解決

遇到的煩惱，要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。

答案:

二、閱讀

3．(1)句前補上“媽媽”(2)我把一切全告訴了老師。(3)刪去“和決心”

5．(1)省略了看了恐怖片后，對青少年產生危害的種種現象。

(2)問題：電視臺經常播放恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴重的侵害。建議：

為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片。

第二篇：人教小學語文四年級上冊第七單元教學反思

第七單元教學反思

本組課文包括《為中華之崛起而讀書》、《那片綠綠的爬山虎》、《烏塔》、《尺有所短寸有所長》。《為中華之崛起而讀書》記敘的是12歲的周恩來的故事。年小志大的周恩來，為我們樹立了熱愛祖國、振興中華的榜樣。《那片綠綠的爬山虎》記敘的是作家肖復興上初中時受到葉圣陶老先生指導寫作的事，表達了作者對葉老感激與懷念之情。《烏塔》記敘的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人旅游歐洲的事，贊揚了小烏塔極強的獨立自主能力。《尺有所短寸有所長》告訴了我們每個人既有優點，也有缺點，我們要發揚優點，克服缺點。

學習本組課文，要注意培養學生獨立自主的生活能力，正確認識、評價自我的認知觀念，還要教育他們熱愛祖國、熱愛人民、尊重他人、懂得感謝，提高閱讀能力和寫作水平。

學生運用已有的學習方法，繼續學習第七單元的四篇文章，在理解課文內容的基礎上，體會文章的思想感情，從著名文學家一絲不茍的寫作態度中受到啟發，懂得認真修改自己作文的好處。學生在教師的指引下，學會用記敘手法描寫人物的一些基本方法。

本組課文安排了以“成長故事”為主線，其目的在于讓中年級的學生學習了課文后有樣可依，也在于給學生在人生成長過程中的第一步初步借鑒課文的正面指引去初步規劃自己的學習目標與人生，從而樹立正確的人生觀與價值觀。正因為有了本組課文的安排，讓語文老師的教學更具人文性，不但關注了學生的自然發展，還尊重了學生的個性發展，在各項發展中培養了學生的情感，并從學生的體驗當中予以情感的熏陶與陶冶，讓語文學習的過程成為學生展現個性，表現個性，培養個性和塑造個性的過程。

第三篇：小學四年級上冊語文第七單元試卷

第一部分基礎樂園

一、看拼音寫詞語。（20分）

ní nìnɡ wànɡ xiǎnɡ yōu jìnɡ mí sàn huānɡ wú

（）（）（）（）（）

jiān dū chōnɡ jǐnɡ zūn xún xiū sè jìnɡ zhí

（）（）（）（）（）

cū cāo wēi é shà shí hóu lónɡ bī zhēn

（）（）（）（）（）

zǎo cān dù kǒu mèi lì hé xié shèn tòu

（）（）（）（）（）

二、比一比,再組詞語。（10分）

妄()飄()霧()賤()即()

忘()瓢()霎()殘()既()

三、我能照樣子寫詞語。（6分）

許許多多：

暖烘烘（ABB式）

四、請選擇恰當的關聯詞語填空。

因為……所以…… 不但……而且……

雖然……但是…… 如果……就……

1.（）小女孩的樹種不多，（）都是她精心挑選的。

2.（）你想在期末考試中取得好成績，平時（）應該下苦功夫。

希望 盼望 居然 果然 已經 曾經 連續 繼續

小明平時刻苦學習，期末考試，他的學習成績（）門門優秀，他（）（）三年被評為三好學生。我們（）他（）努力，更上一層樓。

五、接著往下寫

北京 南寧 西安

上海 杭州 香港

青島 黑河 黃山

銅陵 桂林 鐵嶺

張自忠路 佟麟閣路 中山路

趙家莊 孫家屯 蘇家沱

古塔胡同 知春里 三家巷

六、填一填

一馬（）（）千（）（）壑 亭臺（）（）

泉城（）城（）城（）城（）城（）城

東京 紐約（）（）（）（）（）（）（）（）

七、猜城市名。

金銀銅鐵 傾盆大雨

四季溫暖 雙喜臨門

八、找一找詩里的地名。用直線畫出來。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

天門中斷楚江開，比水東流至此會。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

九、說出地名。

說出三條以城市命名的路名。

說出三個用少數民族命名的城市。

說出帶“陽”字的三個城市名。

第二部分閱讀舞臺

十、閱讀短文并回答問題

趵突泉

老舍

千佛山，大明湖，趵突泉，是濟南的三大名勝，現在單講趵突泉。

出了濟南的西門，在橋上就看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。這水就是從趵突泉流出來的。假如沒有趵突泉，濟南會失去它一半的嫵媚。

沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，差不多是見方的，占了大半個公園。池里的水清極了，游魚水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三個大泉眼，水從泉眼里往上涌，冒出水面半米來高，像煮沸了似的，不斷地翻滾。三個水柱都有井口大，沒晝沒夜地冒，冒，冒，永遠那么晶瑩，那么活潑，好像永遠不知疲倦。要是冬天來玩就更好了，池面騰起一片又白又輕的熱氣，在深綠色的水藻上飄蕩著，會把你引進一種神秘的境界。

池邊還有數不清的小泉眼。有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。

有的要隔一會兒才冒出十來個氣泡，只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。有的半天冒出一個氣泡，那些氣泡比較大，大多扁扁的，一邊往上升一邊搖晃，碰著水面就碎了。在陽光照射下，大大小小的水泡五光十色，沒有哪一種珠寶能比得上。

看完了泉，再往北走，經過一些貨攤，便出了北門。

１.讀文，填寫下面表格。

自然段觀察地點所寫景物寫景物特點的詞句順序

1——

2西門外橋上溪水

4２.讀課文第三自然段，填空：作者看到三個大泉不停地冒時想到（），這里的（）是把泉當作人來寫。由眼前景象作者還想到了（）的景象，整段既寫所見，又寫所想所感。

３.聯系上下文，說說下面句子的含義。

假如沒有這泉，濟南定會失去一半的美。

４.概括第3自然段的段意。

５.想像一下，小泉的水泡還會有哪些形態？請仿照第4自然段接下去寫幾個比喻句。

池邊還有小泉呢：

（二）星 的 山

我站在艙外，身子靠著欄桿，望著漸漸退去的香港。∥

海是黑的。天也是黑的，天上有些星星、但大半都不明亮，只有對面的香港成了萬顆星點的聚合。

山上有燈，街上有燈。建筑物上有燈每一盞就像一顆星，在我的肉眼里，它比星星更亮，它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射著萬丈光芒的星的山。∥

夜是靜寂柔和的。從對面我聽不見一點兒聲音。生活似乎閉上了它的大口。但是當我注意到那座光芒萬丈的星山的時候，我仿佛又聽見了那無數的燈光的私語。船在移動，燈光也跟著在移動起來。而且電車、汽車上的燈也在飛跑。我看見它們時明時暗，就像人在眨眼，或者它們在追逐，在說話。我的視覺和聽覺混合起來。我仿佛在用眼睛聽了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏著出色的交響樂。

我差不多到了忘我的境界……∥

1.下面的句子，是不是比喻句？是的打“√”不是的打“×”

①只有對面的香港成了萬顆星點的聚合。（）

②每一盞就像一顆星，在我的肉眼里，它比星星更亮。（）

③生活似乎閉上了它的大口。（）

④我看見它們時明時暗，就像人在眨眼，或者像它們在追逐，在說話。（）

⑤那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏著出色的交響樂。（）

2.找出文中寫燈光的句子，用“ ”劃下來。

3.文中“星的山”指什么？為什么說“那一座星的山并不是沉默的”？

4.“我的視沈和聽覺混合起來。我仿佛在用眼睛聽了。”這句話你是怎樣理解的？

第三部分練筆天地

十、筆下生花

我國不少不少地名富有情趣。請圍繞地名寫一寫。任選一項。

* 把地名串聯在一起、編一個有趣的旅游故事。

* 家鄉有趣的地名

* 地名調查報告

第四篇：人教版小學四年級語文上冊第七單元試卷

一、識字與寫字

1．看拼音寫漢字。

fǎnɡ shū xī mào huī

采()()遠 分()()昧 余()

模()()服 愛()()子()煌

2．把詞語補充完整。

()興中華 和()相處 受益()淺()難與共

年逾古()耀()揚威 左()右盼 年少氣()

3．查字典填空。

(1)“傲”字用音序查字法，應查。

(2)“武”字用部首查字法，應查。

(3)“會”字用數筆畫查字法，應查 畫。“會”在字典中的解釋有：

① 合攏。② 城市。③ 理解、領悟。④ 多數人的集合。⑤ 彼此見面。

“開會”的“會”應選第 種解釋。“會意”的“會”意思是。

二、閱讀。

1．詞語搭配，用線條連接起來。

交流 意見 知心交心 平等交流

交換 問題 取長補短 患難與共

交代 經驗 和睦相處 受益匪淺

2．根據提示寫出詩句或格言。

例：珍惜時間：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(1)學習方面：。

(2)做人方面：。

(3)景色方面：。

3．修改病句。

（1）終于給我買了一套《童話故事》。

（2）我全把一切告訴了老師。

（3）我們中隊制定了環保活動方案和決心。

4．根據課文內容回答問題。

(1)少年周恩來讀書的目標是什么?聯系自己，說說自己的學習目標。

(2)《那片綠綠的爬山虎》主要寫了葉老先生關心小作者的兩件事，第一件：，第二件：。從這些事看出葉老先生。

5．閱讀短文，回答問題。

給電視臺工作人員的一封信

電視臺的叔叔、阿姨們：

你們好!

感謝你們在百忙之中抽空看這封信。

現在，電視臺經常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴重的侵害。

就拿我這個小女孩來說吧。有一次，我打開電視，被一部科幻片吸引住了。可是不大一會兒，屏幕中就出現了一個吸血鬼。他的頭發蓬亂，牙齒又尖又長，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場面恐怖極了。我嚇得縮成一團，好幾個星期都心驚膽戰，連做夢都看見那血淋淋的場面。不良的睡眠使我成績下降了，我整天都在怕。我想：這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的，而且班上也有同學學著電視里的壞人罵臟話、打架、結成小集團選大哥……

叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片吧！

祝安

一個愛看電視的小女孩 孟關玲

20xx年5月4日

(1)信中的省略號省略了什么內容?

(2)這位同學在信中提出一個什么問題，建議怎么做?你有何看法，也寫下來。

三、寫作

以“我成長中的煩惱”為主要內容給老師或校長寫一封信，請他(她)幫你解決遇到的煩惱，要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。

第五篇：人教語文四年級下冊第七單元練習題

第七單元練習題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

shěnɡ

lüè

biàn

lùn

xìn

fènɡ

dǎn

dà

wànɡ

wéi

wéi

bèi

shuān

zhù

tuō

zhù

qīnɡ

chè

jiàn

dǐ

jiě

shì

xuān

bù

ɡù

zhí

shǎnɡ

xīn

yuè

mù

bànɡ

chènɡ

ɡǎnɡ

kǒu

chá

hú

yì

sī

bù

ɡǒu

bà

le

xiù

huā

hūn

dònɡ

rónɡ

wéi

yì

tǐ

chǎnɡ

huī

mò

mínɡ

qí

miào

quán

shén

ɡuàn

zhù

yú

ɡānɡ

xìn

xīn

shí

zú

yí

huò

bù

jiě

lónɡ

yǎ

rén

xiānɡ

pèn

pèn

yí

tài

duān

zhuānɡ

二、比一比，再組詞。

傍（）

格（）

巷（）

澈（）

罷（）

磅（）

略（）

港（）

撤（）

擺（）

辯（）

違（）

微（）

籠（）

全（）

辨（）

圍（）

徽（）

聾（）

拴（）

三、填上合適的詞語。

（）心（）志

（）（）不移

堅韌（）（）

第七單元練習題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

shěnɡ

lüè

biàn

lùn

xìn

fènɡ

dǎn

dà

wànɡ

wéi

wéi

bèi

shuān

zhù

tuō

zhù

qīnɡ

chè

jiàn

dǐ

jiě

shì

xuān

bù

ɡù

zhí

shǎnɡ

xīn

yuè

mù

bànɡ

chènɡ

ɡǎnɡ

kǒu

chá

hú

yì

sī

bù

ɡǒu

bà

le

xiù

huā

hūn

dònɡ

rónɡ

wéi

yì

tǐ

chǎnɡ

huī

mò

mínɡ

qí

miào

quán

shén

ɡuàn

zhù

yú

ɡānɡ

xìn

xīn

shí

zú

yí

huò

bù

jiě

lónɡ

yǎ

rén

xiānɡ

pèn

pèn

yí

tài

duān

zhuānɡ

二、比一比，再組詞。

傍（）

格（）

巷（）

澈（）

罷（）

磅（）

略（）

港（）

撤（）

擺（）

辯（）

違（）

微（）

籠（）

全（）

辨（）

圍（）

徽（）

聾（）

拴（）

三、填上合適的詞語。

（）心（）志

（）（）不移

堅韌（）（）自（）不（）

全力（）（）

（）（）無為

半（）而（）

集腋（）（）

無堅（）（）

寸（）尺（）

聚（）成（）

知（）而（）

有（）無（）

一曝（）（）

鵬程（）（）

（）地微笑

（）地工作

（）地邀請

（）地站著

（）地畫畫

（）地議論

（）的土地

（）的年輕人

（）的菜園

（）的女像

（）的感觸

（）的身材

四、填空。

1、他有時，把金魚，像

；有時，很快地，仿佛。

2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道

。伽利略在斜塔上做的試驗是，結果是。

五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。

①強調

②特殊的含義

③特定的稱謂

④諷刺或否定

⑤直接引用

1、號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）

2、在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）

3、黃河近2000年的＂表現＂令人大吃一驚。（）

4、巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）

5、大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊！（）

6、錢學森被譽為“中國導彈之父”。（）

7、百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）

自（）不（）

全力（）（）

（）（）無為

半（）而（）

集腋（）（）

無堅（）（）

寸（）尺（）

聚（）成（）

知（）而（）

有（）無（）

一曝（）（）

鵬程（）（）

（）地微笑

（）地工作

（）地邀請

（）地站著

（）地畫畫

（）地議論

（）的土地

（）的年輕人

（）的菜園

（）的女像

（）的感觸

（）的身材

四、填空。

1、他有時，把金魚，像

；有時，很快地，仿佛。

2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道

。伽利略在斜塔上做的試驗是，結果是。

五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。

①強調

②特殊的含義

③特定的稱謂

④諷刺或否定

⑤直接引用

1、號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）

2、在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）

3、黃河近2000年的＂表現＂令人大吃一驚。（）

4、巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）

5、大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊！（）

6、錢學森被譽為“中國導彈之父”。（）

7、百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）