第一篇：急救培訓(xùn)工作總結(jié)

？？？？？？？ 服 務(wù) 中 心

醫(yī)護急救知識考試總結(jié)

為進一步調(diào)動我院醫(yī)務(wù)人員學(xué)知識、練本領(lǐng)、比技能的積極性，不斷加強急救能力水平，全面提升臨床一線醫(yī)護人員專業(yè)素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，我院于3月25日下午組織全院醫(yī)護人員進行了急救理論知識考試。此次考試？？？院長高度重視，由？？？？？認真組織、精心謀劃，精確把握考試原則、確定了考核試卷內(nèi)容，提前下發(fā)考試通知，全體參考人員提前積極備考。全院臨床醫(yī)護人員共有36人參加，共100道選擇題（80道單選、20道多選題），按照85分合格為標準，考試合格率99.7%，圓滿達到了考試的要求，通過理論知識考核及臨床業(yè)務(wù)水平，選拔了急診科醫(yī)師：葛明強，急診科護士：鮑坤，作為我院代表參加全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救知識技能競賽。通過考試，進一步加強了全院醫(yī)護人員對急救知識基本理論、基本知識、基本技能規(guī)范化要求的理解，在全院職工中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，在強化了急救業(yè)務(wù)水平的同時，提高了醫(yī)療質(zhì)量，當(dāng)然仍有部分醫(yī)護人員理論知識水平有待提高，通過學(xué)習(xí)考試他們認識到了自己的不足之處，紛紛表示在以后的工作中將認真學(xué)習(xí)，做到通理論、精實踐，為更好的服務(wù)患者奠定基礎(chǔ)。

2013-04-07

？？？？？？？？服務(wù)中心

第二篇：急救培訓(xùn)工作總結(jié)

急救培訓(xùn)工作總結(jié)

急救培訓(xùn)工作總結(jié)1

10月29日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預(yù)期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學(xué)們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。

此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學(xué)生們講解初級急救的知識，老師為同學(xué)們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導(dǎo)，讓同學(xué)們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復(fù)蘇，救護止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。

這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力，著實培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要，在活動結(jié)束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的總結(jié)，尋找此次活動的優(yōu)點與不足.

這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會xx級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結(jié)自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務(wù)。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)2

在兩天的“添翼工程”緊急救護培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護知識在關(guān)鍵時刻尤為重要。濟南紅十字會給予了我們這個機會，使我們了解基本的救護知識和技能，在關(guān)鍵時刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻愛心。

隨著現(xiàn)代化社會的高速運轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護知識和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。

第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的:臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡單實用的處理方法著實吸引著我們的眼球。一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會導(dǎo)致更嚴重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。

第二天便開始實習(xí)演練，檢驗我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實在實際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr,便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的細節(jié)動作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個動作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動作達到標準才有最佳的效果。

紗布、三角巾、繃帶···這些極簡的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時候便留給我們作紀念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。

僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財富，我們要學(xué)會守護它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對中國紅十字會充滿了向往，希望以后有機會成為其中的一員，在關(guān)鍵時刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻愛心!

急救培訓(xùn)工作總結(jié)3

10月29日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預(yù)期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學(xué)們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。

此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學(xué)生們講解初級急救的知識，老師為同學(xué)們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導(dǎo)，讓同學(xué)們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復(fù)蘇，救護止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。

這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力，著實培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要，在活動結(jié)束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的總結(jié)，尋找此次活動的優(yōu)點與不足.

這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會xx級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結(jié)自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務(wù)。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)4

根據(jù)市安監(jiān)局安排，在參加礦山安全管理人員培訓(xùn)過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容為事故現(xiàn)場急救相關(guān)知識培訓(xùn)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認識、體會總結(jié)如下。

一、掌握急救知識的必要性。

當(dāng)事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。因此，作為一名現(xiàn)場安全管理人員掌握基本的現(xiàn)場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

二、正確的現(xiàn)場急救至關(guān)重要。

通過培訓(xùn)，我認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實施不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的及時性直接關(guān)系急救效果。

當(dāng)事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救。

四、通過培訓(xùn)認識到的問題。

通過本次培訓(xùn)，我深刻的認識到，包括我自己在內(nèi)的公司安全管理人員及現(xiàn)場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現(xiàn)場急救需要，需進一步加大培訓(xùn)、訓(xùn)練，以達到急救需求;同時公司現(xiàn)有急救設(shè)備設(shè)施存在不足，如擔(dān)架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應(yīng)根據(jù)急救需求，配置基本的急救器材。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)5

上半年，區(qū)紅十字會在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市紅十字會的正確指導(dǎo)下，細化年初目標任務(wù)，努力抓好落實。截至目前，區(qū)紅十字會系統(tǒng)共有x人獲得先進個人稱號，x個基層組織、隊伍獲得先進集體和先進組織獎；開展各種形式應(yīng)急救護培訓(xùn)工作xx場次，接受培訓(xùn)人員xxxx人次；xxxx年上半年已經(jīng)登記遺體器官捐獻xx例；開展志愿者服務(wù)x場次，參與活動人數(shù)xx人，服務(wù)時長xxxx小時。半年來，區(qū)紅十字會緊抓目標不放松，順利地完成了各項既定目標，現(xiàn)匯報如下：

一、強化基層組織建設(shè)，打造紅十字鐵軍隊伍

一是為延伸紅十字業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍，擴大紅十字會影響力，上半年成立x個基層紅十字組織。以高校陣地為抓手，在x交大思源學(xué)院、鐵路技師學(xué)院相繼成立應(yīng)急救護協(xié)會，成立紅十字志愿服務(wù)隊，并協(xié)助高校開設(shè)急救課程，把應(yīng)急救護納入到高校的教學(xué)當(dāng)中；二是經(jīng)充分調(diào)研，結(jié)合區(qū)委區(qū)政府總體工作要求，我會適時制定了“xx區(qū)紅十字會xxxx年工作計劃”，明確了本工作的重心及重點工作，同時出臺了“xx區(qū)紅十字會系統(tǒng)xxxx—xxxx發(fā)展規(guī)劃”，明確了發(fā)展方向，為充分調(diào)動基層干事的熱情，我會制定了“xx區(qū)基層紅十字會工作考核辦法”，做到任務(wù)明，責(zé)任清。目前，全區(qū)紅十字系統(tǒng)工作熱情高漲，工作水平、工作態(tài)度有了明顯的提升。

二、抓好紅十字宣傳，樹亮紅十字品牌

為廣泛傳播紅十字人道、博愛、奉獻的精神，區(qū)紅十字會借助各種平臺宣傳紅十字運動知識，利用“x.x紅十字博愛周”宣傳活動的契機，下發(fā)了全區(qū)各級紅十字會開展宣傳工作的指導(dǎo)性文件，組織志愿者和社會愛心人士共同開展“x.x”主題宣傳活動，現(xiàn)場受益xxx余人次。聯(lián)合公交八公司、xx區(qū)職業(yè)教育中心開展國家安全日主題宣傳活動，參與活動達xxx余人。結(jié)合工作開展情況，區(qū)紅十字會及時組稿向各傳媒推送，截止x月底，在各種網(wǎng)絡(luò)傳媒和xx網(wǎng)站上發(fā)表稿件xx篇。

三、各項業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步推進，成績突出

區(qū)紅十字會獨立組織開展各種形式應(yīng)急救護培訓(xùn)工作xx場次，接受培訓(xùn)人員約xxxx人次。經(jīng)過宣傳，xxxx年上半年已經(jīng)登記遺體器官捐獻的志愿者xx例，組織開展志愿者服務(wù)x場次，有助學(xué)幫困的，有節(jié)日慰問的，有救護保障的，參與活動人數(shù)xx人次，服務(wù)時長達xxxx小時。

四、強素質(zhì)，抓提升，鍛造紅十字人才隊伍

目前，區(qū)紅十字會在冊師資x人，可以獨立開展急救培訓(xùn)工作x人.為提升、鍛造人才，今年我會推薦x名干部參加了紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會師資認證學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，順利取得國際認證資格。在x省紅十字賑濟救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)及綜合演練中，我會干部更是不負眾望，取得較好的學(xué)習(xí)演練成績，獲得了榮譽證書。

五、創(chuàng)新工作形式，適應(yīng)社會需求

為不斷探索紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)新的形式，適應(yīng)社會快節(jié)奏生活模式，區(qū)紅十字會主動開設(shè)了紅十字會快閃—紅十字會應(yīng)急救護知識培訓(xùn)微課堂活動，根據(jù)受眾要求，創(chuàng)新授課內(nèi)容，把最新最具權(quán)威性的知識傳播給廣大人民。目前已順利舉辦了x次課程，贏得了較好的評價。

總之，上半年我會取得了一定的成績，但離群眾的期盼還有一定的差距，離年初制定的目標還有落實不到位的地方。下半年我會將從以下幾個方面再加努力。

一是以紅十字青少年工作為抓手，繼續(xù)創(chuàng)建省級示范校建設(shè)，區(qū)紅十字會主動出擊，聯(lián)合區(qū)教育局，下發(fā)全區(qū)教育系統(tǒng)組建并完善基層紅十字的通知，按應(yīng)建盡建的工作原則，做到工作全覆蓋。下半年，力爭創(chuàng)建兩所省級紅十字示范校。

二是助力扶貧幫困，把黨的愛心傳遞到每個困難家庭中。繼續(xù)發(fā)揮好人道、博愛、奉獻的作用，積極開展志愿者服務(wù)活動，重點做好五保戶家庭、因病致貧家庭、器官捐獻登記困難志愿者家庭，帶去黨和政府的關(guān)懷慰問。

三是發(fā)揮自身優(yōu)勢，助力社會活動。在不斷強化區(qū)紅十字會志愿者能力建設(shè)、技能培訓(xùn)、服務(wù)意識，同時積極配合全區(qū)重大活動做好應(yīng)急保障工作。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)6

10月29日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預(yù)期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學(xué)們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。

此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學(xué)生們講解初級急救的知識，老師為同學(xué)們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導(dǎo)，讓同學(xué)們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復(fù)蘇，救護止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。

這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力，著實培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要，在活動結(jié)束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的總結(jié)，尋找此次活動的優(yōu)點與不足.

這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會09級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結(jié)自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務(wù)。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)7

此次活動中，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責(zé)的簽到表沒有及時整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到。

市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓(xùn)師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppT的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓(xùn)。

我們秘書部主要負責(zé)簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了嘉賓簽到處，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多。

活動過程中我認識了一個韓國學(xué)員，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友說，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員，接受過很多培訓(xùn)，這一次對我們校紅會舉辦的培訓(xùn)班也十分支持。他一直誠懇地說想加入我們這個組織，幫助更多的人，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡，更不分國度！我也很榮幸能運用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學(xué)員更好地了解我們的活動，了解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻愛心的活動，促進社會和諧！

整體上，此次培訓(xùn)班活動較順利開展，我們會積極吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做好每一次活動總結(jié)，促進校紅十字會更大的進步！

急救培訓(xùn)工作總結(jié)8

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特別是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。

通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的.生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)9

參加完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

急救培訓(xùn)工作總結(jié)10

作為一名醫(yī)學(xué)生，必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當(dāng)然也要保證自己的安全。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù)，簡稱cpr。在一般情況下，心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時的搶救復(fù)蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下，那么時間還會縮短。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進行。當(dāng)然在進行之前，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全，先做好自身防護準備，然后再去救人。尋求旁邊的人幫助，可以叫他們幫忙打電話，如果有電除顫那就更好了，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了?，F(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓，所以現(xiàn)在的比例是30：2，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù)，有環(huán)形包扎，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話，有頭部包扎，胸部包扎，背部包扎，大懸臂帶，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一，及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不僅是用在緊急突發(fā)情況，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn)，了解到豐富的培訓(xùn)知識，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)11

紅十字會急救技能培訓(xùn)活動總結(jié)根據(jù)自治區(qū)紅十字會盟紅十字會《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓社區(qū)、師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；

一、活動主題

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，紅十字會救護師深入到社區(qū)和學(xué)?，F(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本。通過活動，不少群眾表示，通過這次“世界急救日”宣傳活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。使他們獲益匪淺，

二、組織安排

為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。

三、活動情況

9月8日，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負責(zé)此項活動的班主任做好精心的準備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。并且深入到社區(qū)現(xiàn)場進行了外傷止血、包扎、固定、搬運技術(shù)以及心肺復(fù)蘇等技能的講解，并邀請現(xiàn)場群眾互動，向群眾發(fā)放了急救資料，宣傳自救互救知識讀本500余本?？偠灾?，通過本次活動，參加活動的群眾、對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)12

10月29日我們完成了初級急救員培訓(xùn)活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預(yù)期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。

在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學(xué)們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到“人人爭當(dāng)急救員”做出了不可磨滅的作用。

此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區(qū)紅十字會的老師為學(xué)生們講解初級急救的知識，老師為同學(xué)們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導(dǎo)，讓同學(xué)們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復(fù)蘇，救護止血，包扎固定等常規(guī)急救措施，從同學(xué)們的表現(xiàn)中，可以看出同學(xué)們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。

這次活動旨在培養(yǎng)大家對日常生活中發(fā)生的緊急情況的處理，可以培養(yǎng)同學(xué)在發(fā)生緊急情況時的應(yīng)急能力，著實培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力，與此同時還發(fā)給每位參加培訓(xùn)同學(xué)一些日常應(yīng)急品，如：繃帶，三角巾等等，這樣也增加了學(xué)們的應(yīng)急需要，在活動結(jié)束之后，我院紅十字會全體成員留下整理會場并進行了活動的總結(jié)，尋找此次活動的優(yōu)點與不足.

這次活動是首鋼工學(xué)院紅十字會09級大一新生第一次參與大型活動，在08級的帶領(lǐng)下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以后舉辦活動不斷積累經(jīng)驗。在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，比如人員的調(diào)動、會場秩序等等。在以后的活動中，我們不斷的總結(jié)自己，吸取每一次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務(wù)。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)13

開展應(yīng)急救護培訓(xùn)，提高群眾自救互救能力，保護群眾生命和健康，是我們紅十字會的重要職責(zé)。按照《健康浙江20xx年行動綱要》中應(yīng)急救護培訓(xùn)目標，高標準完成培訓(xùn)救護員占戶籍人口0.3%以上，普及救護培訓(xùn)占戶籍人口2.5%以上的任務(wù),深入推進救護培訓(xùn)“進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位”。

因此領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做好統(tǒng)籌安排，制定培訓(xùn)計劃，并在紅會辦公室全體人員和全區(qū)救護師資的共同努力下，提前高質(zhì)量完成了市紅會下達的救護培訓(xùn)任務(wù)，取得了良好的培訓(xùn)效果。

一進社區(qū)，已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)7988人，占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的50.3%；

二進鄉(xiāng)村，已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)3652人，占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的23%；

三進學(xué)校，已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)2370人，占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的14.9%；四進機關(guān)，已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)473人，占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的3%，五是進企事業(yè)單位，已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)1392人，占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的8.8%。

一、普及群眾性應(yīng)急救護知識。

為進一步提高群眾防災(zāi)避險，自救互救能力，全面普及應(yīng)急救護知識，我區(qū)紅十字會積極組織開展群眾性應(yīng)急救護知識的普及工作，進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位，針對不同的人群采取不同的培訓(xùn)方式，講授不同的應(yīng)急救護知識，為群眾帶去了簡單易懂的理論和實際操作知識，提高了群眾自救互救的意識和能力。對企業(yè)職工、學(xué)校老師、機關(guān)工作人員等以中青年為主的群體對，心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救等知識需求量較大，培訓(xùn)中突出這方面內(nèi)容的講解和操作，對社區(qū)內(nèi)中老年居民、中小學(xué)生等群體，重點放在創(chuàng)傷救護、意外傷害處理等方面，如：止血包扎、火災(zāi)、電擊等意外傷害的防范處置，中老年人中風(fēng)、猝死的防范及救護，呼吸道梗塞急救等。

二、開展應(yīng)急救護員培訓(xùn)工作。

為確保在發(fā)生重大自然災(zāi)害和突發(fā)性時間事件時，群眾不至于手忙腳亂，能迅速有效的應(yīng)對。我區(qū)紅十字會深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)，由我們注冊的救護師資不定時開展每期兩天的初級救護知識培訓(xùn)，每期救護培訓(xùn)結(jié)束后，我們隊每一名學(xué)員進行測試，對應(yīng)急救護知識掌握較好學(xué)員頒發(fā)紅十字救護員證。

三、加強應(yīng)急救護知識宣傳。

一是結(jié)合重大節(jié)日進行主題宣傳。在“5·8”世界紅十字日期間，上下聯(lián)動，開展“五·八”系列宣傳活動。

二是利用其它主題活動宣傳。利用以“弘揚新時代紅十字精神 獻禮改革開放四十周年”為主題的納涼晚會開展文藝匯演宣傳紅十字精神、應(yīng)急救護知識等內(nèi)容。開展應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園活動，緊緊圍繞心肺復(fù)蘇、氣道梗阻、創(chuàng)傷急救、常見急癥、意外傷害突發(fā)事件處理等方面的知識、技能開展，提高中小學(xué)及幼兒園教師現(xiàn)場應(yīng)急救護處理能力，掌握自救互救基本技能，為掌握技能較好的老師發(fā)紅十字救護員證，以便及時開展現(xiàn)場救護，為師生們的安全保駕護航。

三是利用主流媒體深入宣傳。20xx年，區(qū)紅十字會利用各級媒體平臺，宣傳紅十字工作，傳播紅十字精神，

四是發(fā)動志愿者進行上街宣傳。紅十字志愿服務(wù)隊上街宣傳新法及紅十字會主要業(yè)務(wù)工作。

五是通過舉辦應(yīng)急救護技能比賽宣傳。讓群眾參與其中，通過比賽促進群眾了解紅十字會是做什么的及應(yīng)急救護的知識。讓更多的群眾知道紅十字精神，了解紅十字會的業(yè)務(wù)工作，參與到紅十字活動之中，為進步一開展應(yīng)急救護培訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)。

四、建立長效機制。

一是企業(yè)應(yīng)急救護培訓(xùn)機制。二是紅十字青少年工作。三是參與社會治理工作。

五、建立救護培訓(xùn)基地（平臺）。

利用社區(qū)紅十字“三合一”工作站、村“會員之家”等平臺，成校救護培訓(xùn)基地、成校紅十字學(xué)堂、紅十字宣教基地等救護培訓(xùn)基地開展應(yīng)急救護培訓(xùn)。

存在不足：

1.救護培訓(xùn)師資較為薄弱，我區(qū)沒有一級救護培訓(xùn)師資，常參與救護培訓(xùn)工作的二級救護培訓(xùn)師資也較為短缺。

2.宣傳工作仍然不到位，宣傳方式方法較為落后，群眾得知應(yīng)急救護培訓(xùn)班的途徑比較少，一般都需要村（社區(qū)）提前打招呼，做動員才能得到培訓(xùn)通知。

急救培訓(xùn)工作總結(jié)14

今天的急救知識培訓(xùn)，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

通過看那些有關(guān)于急救不及時導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

第三篇：急救培訓(xùn)通訊稿

篇一：急救知識講座通訊稿

軍訓(xùn)篇——

學(xué)會救護，學(xué)會自救

急救知識講座 9月11日，軍訓(xùn)已歷經(jīng)2天，而作為軍訓(xùn)內(nèi)容之一的急救知識培訓(xùn)，更為軍訓(xùn)增添色彩。

當(dāng)天下午，在學(xué)校禮堂，一場意義非凡的急救知識講座吸引著眾多學(xué)生的注意力。這是一場由xx市健康教育所主辦，電大、工貿(mào)學(xué)校承辦的救護知識的培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)邀請了xx中醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)生和護士前來授課，以專業(yè)傳注專業(yè)精神。

在培訓(xùn)中，醫(yī)護人員通過多媒體，為學(xué)生展示了普通的急救知識，包括骨折的固定與搬運，止血的基本常識，心肺復(fù)蘇，人工呼吸等。并通過現(xiàn)場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現(xiàn)場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學(xué)們的濃厚興趣。在講解完畢的有獎問答中，爭先恐后的搶答現(xiàn)場，把本次的培訓(xùn)推向了高潮。事后，醫(yī)護人員邀請同學(xué)親自體驗，同學(xué)們更表現(xiàn)踴躍?，F(xiàn)場氣氛非常活躍。

此次培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容實用，講解圖文并貌，加上現(xiàn)場體驗，效果良好，達到了預(yù)期的目的。同學(xué)們不但能在培訓(xùn)中娛樂，在娛樂中掌握知識，在知識中滲入生活技巧，一舉多得。參加本次培訓(xùn)活動的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識應(yīng)用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，將愛心，將助力傳達下去。篇二：心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)講座通訊稿

電氣系：心肺復(fù)蘇術(shù)培訓(xùn)講座通訊稿

3月14號下午4：50，由我校校醫(yī)組織，在大禮堂舉辦了一場名為“急救知識大講堂”的急救知識培訓(xùn)講座。旨在為見習(xí)學(xué)員普及急救知識，能在120醫(yī)生未趕到之前為需要急救的患者在黃金時段正確實施心肺復(fù)蘇術(shù)，此次活動得到了電氣系老師和同學(xué)的大力支持。講座主要分兩個部分：

心肺復(fù)蘇的知識講述：

首先校醫(yī)講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，分為意識、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩種：

1、胸外心臟按壓

2、人工呼吸。并具體講述了救助過程中需要注意的問題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，以免對患者造成二次傷害。接著校醫(yī)講述了對不同類型的人進行救助時的異同點，分為兩類人：兒童和成人。最后校醫(yī)給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征。同學(xué)們都在座位上邊聽講邊看著ppt，邊用手比劃做著嘗試。

心肺復(fù)蘇的現(xiàn)場實踐：

講座現(xiàn)場準備了1個人體模型，校醫(yī)首先為大家詳細講解了在做胸外心臟按壓和人工呼吸的步驟和其中要注意的關(guān)鍵細節(jié)并親自示范。同學(xué)們紛紛踴躍到模型前面進行現(xiàn)場情況的實戰(zhàn)模擬，盡管學(xué)生都聽的很認真，但在實踐過程中還是有或多或少的錯誤發(fā)生，此時我校校醫(yī)在一旁耐心的為同學(xué)們糾正著錯誤，直到同學(xué)們對這項救助技能真正掌握為止。一時，大家互相探討，互相學(xué)習(xí)，場面極其感動。

通過此次講座，大家不僅學(xué)到了很多關(guān)于cpr的知識，而且能夠準確無誤的運用到實踐中。達到了舉辦此次講座的目的。

篇三：培訓(xùn)通訊稿

發(fā)電部強抓培訓(xùn)，苦練“內(nèi)功” 為積極響應(yīng)公司的號召，發(fā)電部一直以來將培訓(xùn)工作放在首位，結(jié)合今年斯里蘭卡項目部二期人員需求，發(fā)電部近期將培訓(xùn)工作作為重中之重來抓，采取多種的培訓(xùn)方式，不斷的提升部門員工的操作能力和事故處理能力，以滿足部門各崗位的需求和正常的人員輸出和輪換。

一、2012年冬訓(xùn)見成效。為了加強運行人員隊伍的建設(shè)，同時為了優(yōu)化人員配置，部門從除灰脫硫、化學(xué)專業(yè)緊急抽調(diào)部分運行人員到主機學(xué)習(xí)，并制定了詳細的培訓(xùn)計劃，為充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，高崗位人員與抽調(diào)人員簽訂了師徒合同。經(jīng)過整個冬季的強化培訓(xùn)，為了檢驗培訓(xùn)的效果，近期，部門組織相關(guān)人員考試，從此次考試成績來看，達到了部門預(yù)期的培訓(xùn)效果。為了鼓勵員工持續(xù)的做好培訓(xùn)工作，激發(fā)部門員工的學(xué)習(xí)激情，部門將按照師徒合同的內(nèi)容進行獎懲。其它各崗位的培訓(xùn)工作也收到了很好的效果。

二、培訓(xùn)方式多樣化、生動化、直觀化。目前，部門培訓(xùn)工作有條不紊的開展，結(jié)合多媒體技術(shù)，提高了培訓(xùn)的進度和效率。合理的利用安全學(xué)習(xí)日時間，討論工作當(dāng)中存在的不安全因素，學(xué)習(xí)不安全事件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)、不斷的夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。充分發(fā)揮兼職教師的作用，各專業(yè)專工對各班組進行集中授課，就各專業(yè)工作中難點、精細化調(diào)整及注意事項等進行詳細的講

解，使參加培訓(xùn)的人員都受益匪淺。班組內(nèi)高崗位人員也積極主動在值內(nèi)開展技術(shù)講課，使得培訓(xùn)工作層層推進，形成了部門、班組、個人三級培訓(xùn)模式，不斷的提升各崗位人員的安全意識和技術(shù)技能。結(jié)合仿真系統(tǒng)，更直觀的對工作中的疑難點及各項操作、事故處理進行模擬演練，提高了部門員工的事故判斷、處理能力和操作能力。篇四：電光紅會急救通訊稿

急救培訓(xùn)通訊稿

主辦單位：電光院紅字會

培訓(xùn)主題：急救包扎，心肺復(fù)蘇

參訓(xùn)人員：電光院紅十字會全體干事

培訓(xùn)時間：2011年10月22日

培訓(xùn)地點：團委樓二樓活動室

2011年10月22日，當(dāng)時間的指針定格在19點事，一場意義非凡的急救培訓(xùn)在團委樓二樓活動室展開。這是一場由電光院紅十字會主辦的急救知識的培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中，校紅十字培訓(xùn)部的成員為大家驚醒了現(xiàn)場演示并講解了遭遇突發(fā)事故的現(xiàn)場急救：如何讓在搶救的黃金時間給生命垂危的人做心肺復(fù)蘇等。很多同學(xué)親身體驗了心肺復(fù)蘇，人工呼吸，包扎止血等的基本操作，并很快掌握了方法?，F(xiàn)場氣氛十分活躍，身臨其境的感覺更好的調(diào)動了大家的積極性，引起了同學(xué)們的濃厚興趣，幫助大家在仿真的情景下學(xué)到了應(yīng)急的知識。此次培訓(xùn)不但教授了現(xiàn)場救護方法，還介紹了其他自救知識，如：投，眼，臂，腿等不同部位的包扎方法，讓大家在輕松的氛圍中學(xué)會各種急救知識。

此次活動取得了非常好的效果，達到了預(yù)期的目的，短時家內(nèi)德活動，大家都感覺很充實，在活動中既得到了快樂又收獲了知識。

電光院紅十字會辦公室

2011年10月22日星期六

篇五：通訊稿培訓(xùn)范文

通訊稿格式

簡單說，通訊稿就是“三段論”：

第一段，用簡短的一兩句話交代清楚時間、地點、事情；

第二段，開始著重寫事情的細節(jié)，比如一次大會，會上誰發(fā)言，講了什么，注意詳寫和略寫，避免記流水賬，可適當(dāng)描寫，但總體上要求語言簡潔精練。如果段落太長可分段。

第三段，著重抒情，表達美好祝愿等。

最后，寫上署名（外國語分團委）和日期。

晚會范例：

2005級畢業(yè)生晚會通訊稿

幡幔，用歌聲,用掌聲,用心語，用我們最美好的姿態(tài)為即將遠行的學(xué)長學(xué)姐送上最真誠,最深厚的祝福，祝10屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，前程似錦！

校學(xué)生會

2010年6月7日

會議范例1：

外國語學(xué)院召開全體心理委員大會

2010年10月14日晚上6：30，外國語學(xué)院在432教室舉行全體心理委員會大會。學(xué)院黨總支書記方志華出席了會議。參加本次會議的還有學(xué)院輔導(dǎo)員方銳、范銀琛以及校學(xué)生心理委員會主席易孝會、副主席吳亞杰、外院前心理委員會會長王嬋娟。大會由外國語學(xué)院心理委員會素拓部干事錢夢丹主持。

方志華書記首先做了重要發(fā)言，強調(diào)心理委員這一角色的重要性，同學(xué)們可以從中得到許多鍛煉的機會來適應(yīng)社會的需要，要求大家珍惜崗位，努力拓展自身的能力。

學(xué)院心理委員會周青會長則利用多媒體介紹了部門制度，展示了歷屆心理委員會成果，讓大家更的機會來適應(yīng)社會的需要，要求大家珍惜崗位，努力拓展自身的能力。學(xué)院心理委員會周青會長則利用多媒體介紹了部門制度，展示了歷屆心理委員會成果，讓大家更深入地了解心理委員會。王嬋娟同學(xué)對與會人員進行了培訓(xùn)，內(nèi)容圍繞我們的責(zé)任，我們必須知道的，我們?nèi)绾巫?，新航線計劃這四部分展開，幫助大家進一步了解心理委員的工作內(nèi)容、方式方法。

本次大會在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，有助于下一階段心理活動在各班級的積極開展，為營造健康積極的學(xué)習(xí)生活氛圍奠定了基礎(chǔ)。

外國語學(xué)院心理委員會

2010年10月14日

講座范例：

寧波新東方學(xué)校來我院做學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座

為了幫助新生更好地了解和適應(yīng)大學(xué)生活，應(yīng)學(xué)院邀請，寧波新東方學(xué)校于9月26日晚在東區(qū)130教室為外院學(xué)子做了一場精彩的大學(xué)四年規(guī)劃指導(dǎo)講座。學(xué)院10級新生聆聽了講座。

寧波新東方學(xué)校國內(nèi)考試部主管助理韓甦老師首先作了精彩發(fā)言。他指出：只要你認真面對，一切都是你的財富。作為英語專業(yè)的學(xué)生，如果英語不好，在今后的就業(yè) 中就沒有求職資本。與此同時，也簡要介紹了一些關(guān)于詞匯、語法、閱讀及應(yīng)試相關(guān)課程；畢業(yè)于香港科技大學(xué)的費揚老師著重介紹了中西方語言差異及個人人生歷 程心得。其中“一旦你融入這個社會，你就和別人不一樣。在當(dāng)今全球化進程中，英語對我們越來越重要。”“大學(xué)不是學(xué)校而是一個機構(gòu)，決定一個人一生的是對 大學(xué)生活的利用。”這兩句話讓在場學(xué)生受益匪淺；在報告即將結(jié)束時，新東方資深國外寫作教師丁旖旎老師則分享了一些學(xué)習(xí)和提高自己能力的方法，告誡新生們應(yīng)充分利用大學(xué)四年時光增長自己的見識。

整個講座時間緊湊，精彩分層，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，對引導(dǎo)新生合理規(guī)劃大學(xué)生活提供了有益的幫助。

外國語學(xué)院

2010年9月26日

走進夕陽

10月，溫暖在平江區(qū)敬老院。由蘇大紡院學(xué)生會的絲韻藝術(shù)團與青協(xié)一同組織了這次獻愛心，關(guān)愛老人的活動，進行題為“走近夕陽”的社會實踐活動。目的是帶動我校同學(xué)關(guān)愛老人，架起我們與老人之間的愛心橋梁。從而激發(fā)我們同學(xué)的關(guān)愛之情，使我們的校園到處充滿關(guān)愛與互助。

10月15號中午，我們踩著自行車，沿著護城河，懷著一顆激動的心情，向敬老院出發(fā)。一點左右，慰問活動如期開始。

本次活動主要內(nèi)容有包餃子，同老人聊天以及給老人們表演節(jié)目。第一個環(huán)節(jié)是包餃:同學(xué)們大顯身手，餃子的樣式五花八門，有的還帶有家鄉(xiāng)特色。在敬老院工作人員的幫助下，同學(xué)們成功地完成了任務(wù)。其次是同老人們聊天:老人坐好后，我們便一個或兩個一組，跟老人們聊起天來。大部分老人都是蘇州本地人，而我們好多都是外地人，所以溝通有點困難。不過老人在盡力用普通話與我們交流，雖然還是帶著蘇州口音。老人們開心地講述著他們的一些經(jīng)歷，同學(xué)們耐心地傾聽著，構(gòu)成一幅和諧溫馨的畫面。當(dāng)然，同學(xué)們也為老人們帶來了自己編排的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、相聲以及樂器表演。看節(jié)目的同時，老人們還開心地享受著同學(xué)們準備的餃子。也有不少同學(xué)，為老人們剝桔子、香蕉，老人們臉上露出滿意欣慰的笑容。

四點多，我們又踩著自行車返回校園，沿著護城河，夕陽的余暉映照在我們身上，是那么溫暖，仿佛是老人們在傳達對我們的感謝之意?；顒与m短暫，但溫情將永存老人與同學(xué)們的心間。

此次活動，一方面，培養(yǎng)了我們的溝通能力，使我們能夠更好地與老人溝通，寬慰老人心理，有益于老人身心健康；另一方面，我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該用自己的實際行動回報社會對我們的關(guān)愛。

第四篇：急救培訓(xùn)課程

內(nèi)容：在正規(guī)全面的培訓(xùn)基礎(chǔ)上根據(jù)戶外需求來定制課程，大致如下：

1、現(xiàn)場救護的新概念

2、心肺復(fù)蘇的知識與技能

3、意外傷害急救：溺水、氣管異物

4、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救知識、技能(外傷出血止血技術(shù)、傷口包扎技術(shù)、骨折固定技術(shù)、搬運傷員技術(shù))

5、實際操作練習(xí)：在模擬人進行練習(xí)(判斷病人清醒度、打開氣道、人工呼吸、胸外心臟按壓)創(chuàng)傷現(xiàn)場急救練習(xí)(止血方法、三角巾、繃帶包扎

第五篇：急救培訓(xùn)心得體會

急救培訓(xùn)心得體會

急救培訓(xùn)心得體會1

在過去的這兩個星期里，我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我通過認真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認識和理論水平，感到收獲很大，體會很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。

回顧近兩個星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識面豐富，觸及和探討的問題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀念先進、視野開闊、思路清晰，對指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對性強。具體來說，本次培訓(xùn)班給我以下幾點感受：

這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對公共應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓(xùn)班都投入了大量的精力，對課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時組成的班委也切實負起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。

本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經(jīng)驗的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。

我覺得本次培訓(xùn)切實做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對課程進行了合理安排，整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實踐，從宏觀到微觀，既有思想高度，又有理論深度，實踐性很強，對于我以后開展應(yīng)急管理工作將具有很強的指導(dǎo)性和實效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。

整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。在半個月的時間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的13個專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整個培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短，卻勝讀十年書的感覺。

通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業(yè)務(wù)能力、找準工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的`收獲，概括起來有以下幾點：

此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。張勇軍處長的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會管理的突出問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授，進一步加深了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的認識，對當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問題有了進一步的了解，清楚了自身肩負的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進一步增強。同時，通過本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過程中以前沒有認識到的問題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。

本次培訓(xùn)授課的老師都來自國內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們的理論水平高，實踐經(jīng)驗豐富，教授的各個專題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，論述清晰，啟發(fā)性強。一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)

了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點問題等方面的了解，對今后進一步拓寬工作思路，實施科學(xué)管理具有較強的實踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問題和解決問題能力進一步提高、應(yīng)急管理技巧進一步豐富、觀察問題的視野進一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實踐和做法，進一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。

由于我對應(yīng)急管理工作接觸時間短，應(yīng)急管理知識基礎(chǔ)不扎實，經(jīng)驗較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專業(yè)知識，對應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會。如黎雪琴副局長講授的“我市信訪情況介紹”、王郅強教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對與危機管理”讓我有效掌握了應(yīng)對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對法講座”讓我明晰了應(yīng)對突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。

這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進行了集中培訓(xùn)，讓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和體會，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況，取長補短，共同促進。

可以說這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進了應(yīng)急管理知識殿堂的大門，讓我提高了應(yīng)急管理思想認識，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認識到了自己存在的許多問題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅持用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識和應(yīng)急管理技能的干部。

急救培訓(xùn)心得體會2

作為一名材料學(xué)研究生，實驗危險可謂是一個很棘手的問題。掌握安全知識規(guī)程、學(xué)會緊急救護法是自救及救人的鑰匙。所以作為紀念五四運動的一部分，團支部組織我們在北京科技大學(xué)參加了急救培訓(xùn)。

在進行急救之前，進入現(xiàn)場必須要做的四件事：評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的！”與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握“黃金四分鐘”，我們才能救回更多寶貴的生命！

首先老師為我們講授了包扎的相關(guān)知識，給我們詳細介紹了怎么樣用繃帶來包扎傷口，以及怎么用三角懸掛袋和大懸掛袋來吊住傷臂等理論。

此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇（cpr）和創(chuàng)傷救護五項技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

①判斷意識；

②高聲呼救；

③轉(zhuǎn)換體位；

④排除異物；

⑤打開氣道；

⑥判斷呼吸；

⑦口對口吹氣；

⑧檢查循環(huán)；

⑨尋找部位（胸骨下1/2段）；

⑩胸外心臟按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。

最后，在兩天下午的時段，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進行包扎和心肺復(fù)蘇的.實際操作訓(xùn)練，通過老師的指導(dǎo)，我們對心肺復(fù)蘇和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點救護技術(shù)。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。我們絕不能放棄這微小的機會。

感謝有研提供這樣的培訓(xùn)機會。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是重要的救護知識，更讓我認識到了生命的脆弱和莊嚴，也讓我能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，也希望自己以后能通過自己所學(xué)來幫助更多的人。

急救培訓(xùn)心得體會3

為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應(yīng)對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機制，這幾天，寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面：

一、救護新概念、心肺復(fù)蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。

二、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。

首先，徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救：心肺復(fù)蘇又稱cpr，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著，徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解，徐醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復(fù)蘇實際操作，而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負責(zé)監(jiān)督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學(xué)習(xí)，了解了各類突發(fā)事件及意外的'處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解。

應(yīng)急救護是每個人必須掌握的技能，當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應(yīng)該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓(xùn)，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。

急救培訓(xùn)心得體會4

11月9日，我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護車教育培訓(xùn)活動。我們主要在“紅十字急救知識技能培訓(xùn)”中學(xué)到了很多有用的知識和技能。

在這次活動中，紅十字急救教育培訓(xùn)中心的老師首先給我們講解了理論知識。她用簡單易懂的語言詳細講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見突發(fā)事件和意外傷害的搶救原則和技術(shù)手段，并介紹了急救原則、目的、程序和自我保護的理論知識。我們需要勇氣和智慧來與生命賽跑。只有正確把握救援時間，才能贏得更多寶貴的生命！

為了更好的.掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師進行了一次心肺復(fù)蘇的野外模擬練習(xí)。

關(guān)于這個急救培訓(xùn)，我感覺培訓(xùn)的重要性。在實踐中容易做的事情看似容易，但我們在實踐中總是忘記很多關(guān)鍵點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。

這次培訓(xùn)對我們來說是一個很好的機會。它讓我們對急救有了一定的了解，讓我們敬佩醫(yī)生。急救是與時間賽跑，但短短幾分鐘就決定了一個生命是否會消失。我們不能放棄這個微小的機會。

感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機會。這一天，我不僅學(xué)到了明星拯救的知識，也體會到了生命的脆弱和莊嚴。

急救培訓(xùn)心得體會5

參加完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極志愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的.生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！

急救培訓(xùn)心得體會6

今天的急救知識培訓(xùn)，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一致好評。

通過看那些有關(guān)于急救不及時導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，無數(shù)的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參與急救知識中來，救人不僅是醫(yī)院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，并且當(dāng)場用假人給我們做做實驗，讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法，我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救，大家的參與熱情都很高，通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。

下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們在臺下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺表演，讓我們進一步了解包扎的知識，場內(nèi)氛圍很熱烈，由于時間原因，我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的'很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

這就是我的培訓(xùn)心得。

急救培訓(xùn)心得體會7

生命是無價的，是只有一次的。在生命受到威脅時，是沒有那么多時間等救護車的，這個時候就需要一個懂得簡易有效的`救治辦法的人員了。為進一步快速救治出現(xiàn)緊急情況的人員，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓(xùn)會。

作為一個公園文明引導(dǎo)員，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景，隨后就是遇到突發(fā)情況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)情況和解決方案的具體說明。

1、有異物堵住氣管：不可立即喝水，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進行急救，先自我咳出，如果咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助，經(jīng)本人同意后便可開始救助，讓被救者雙腿分開，與肩同寬，身體前傾彎腰，救助者呈弓步站立，一手微握，用拇指按住肚臍眼，另一手張開握住空心拳，用力按壓，使異物咳出，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

2、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴重撞擊時，表面沒流血，但顏色蒼白，身體虛弱，就有可能是內(nèi)出血，需及時送至醫(yī)院檢查；而在受到傷害，表皮出血時，需看出血情況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈，用力按住，并用干凈的布將其包扎好。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包，螺旋反折包，“8”字包和“8”（人）字包，具體包法需看傷口情況。

3、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況，如果那人沒有回應(yīng)你，也沒有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇，先將其衣服解開，雙手交疊，一手扣在另一手上面，下面的手都手掌處按在被救者的胸口，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次，然后將其下巴抬高，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣，吹兩口便可；然后重復(fù)再來，知道人活了或者救護車來了。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓。

學(xué)會以上急救知識，也為生命準備了一條“后路”。

急救培訓(xùn)心得體會8

11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。

在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的.原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。

本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機會，這一天我學(xué)到的不僅是星點的救護知識，更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴。