第一篇：傳媒學院學生會干部培訓計劃書

傳媒學院學生會干部培訓計劃書

為了深入推進大學生骨干的培養工作，進一步促進我院學生干部隊伍的建設，著眼于培養學生干部的綜合素質，調整好學生干部的心態以及適應工作角色的轉變，提高學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，創新意識，增強學生干部的管理能力和組織協調等基本能力，實現學生干部穩步、健康的發展，從而進一步增強我院學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，培養后備人才，為院日后各項工作的成功開展奠定基礎，特制定本培訓計劃。

一、培訓對象：

學生會各部部長、副部長和學生會全體委員

二、培訓主要內容及安排：

1、學習《學生會工作手冊》

明確院學生會的規章制度，加強工作方法的指導，提高干事的工作能力。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理干部、干事間的關系等。邀請主席團成員為學生會干部講解《學生會工作手冊》。

2、公文寫作基礎知識

目前學生會成員大多為大一成員，更有很多是剛剛接觸學校工作的。就目前情況來看，加強成員對策劃書、工作計劃一類的公文寫作能力很有必要。邀請主席團成員和辦公室部長為大一成員講解公文寫作基礎知識。

3、學生干部的大學規劃

大學生需要學會學習、學會做事、學會協作、學會生存，學生干部更應該做好自己的大學規劃，讓自己的大學四年有價值、有意義。邀請團委老師為大一的新委員們做思想指導，讓同學們更明確自己的大學規劃。

4、學生干部工作交流座談會

工作經驗不足、開展工作時不知如何下手，這是大一成員普遍的工作問題，邀請學生會主席團和各部部長與各部門成員以一種座談會的形式進行工作經驗交流。

5、學生會干部的素質與形象

干部自身素質的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。邀請團委老師為學生會干部進行一場講座。

三、培訓心得總結

在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，院學生會新的認識及個人構想。

四、培訓時間

每周日上午10點——12點

五、培訓要求

1、嚴格遵守培訓課程安排，按時上課，課前10分鐘到達教室，并在每小組組長處簽名報到簽退。

2、遲到2次作1次曠課處理；曠課1次取消培訓資格；

3、一般不準請假（特殊情況提前向團委書記提出申請），病假需要醫院證明，否則視為曠課；

4、培訓時認真做好筆記，勤于思考，敢于發問，積極探討交流，努力學習好學生干部相關知識；

5、培訓若有變動，以當時通知為準。

傳媒學院團委

組織部

2011年10月29日

第二篇：傳媒技術系學生會干部培訓材料

傳媒技術系學生會干部培訓材料

學生干部概念：從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發現從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。

作為學生會干部應該具有的素質：

第一，做事情要有目標。作為一個學生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內心的矛盾沖突。學生會干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會在這個過程中獲得綜合能力的提升。

第二，著力提高思想政治素質和理論素養。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：”捧著一顆心來，不帶半根草去。”，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。國家的價值觀、學校的價值觀和學生干部的價值觀。作為一名合格的學生會干部，應具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養。

第三，樹立并堅定工作信念。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務于廣大同學。

第四，要注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第五，智能素質。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第六，培養健康良好的心理素質以及社交能力。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質，有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應有的態度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學習別人的長處。

第七，學習是全方位的，學會專才與通才的角色轉換。既要學好本專業的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應時代發展。要做到這一點，就要求養成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到“不唯書不唯上”。第八，把握好目標管理與時間管理的問題，正確處理學習與工作的關系。學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。

第八，大學應該有自身價值取向的正確表達方式，全體學生干部在工作中要注重理性，把握好一個“度”，摒棄“作

秀”行為。學生會成為客觀反饋同學們意見，帶領廣大學生學習民主制度的載體。

一個學生會干部需要有：責任、熱情、人際關系、能力技巧經驗。我這么說不是指學生干部只需要這四種！我覺得這些是一個學生干部成功與否的關鍵。

責任：此為最重要的一點，無論你身居何職（委員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生干部的。因為學生干部是干苦活累活的，而相應我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會干部就是幫同學們做事，就像義工一樣，其實我同意這個說法的。其實幾乎每個人要做學生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以后找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結識更多的朋友等等。但往往當你加入了之后，你會發現得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無謂的事情，這并不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要付出責任。退一步說，其實學生會干部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權利的時候，你就必須付出更多的責任。即使像做一個委員時，的確得不到任何實際的好處，但只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有責任心地去完成自己的工作。

熱情：熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。一個組織有熱情工作的時候，將能以很高的效率去完成任務。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。

人際關系：是一樣能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現，當然這其中有很大的學問，其實又分和下級的人際關系，和同學同事的人際關系，和老師上級的人際關系。其實無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構建和諧校園需建立和諧的同學關系，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。關心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨。“同學之間親如兄弟姐妹”，這是事實所證明過的，“再過二十啊年，我們來相會，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美??” 遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過。“人生沒有跨不過的門檻”，想想洪戰輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

能力技巧經驗：這樣東西對于一個新入學的大學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經驗都是要靠積累的，不過能力技巧經驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經驗可以幫助我們以更好的方法、更短地時間去完成任務，所以我們要爭取機會去提高。

團隊精神核心和干部各自定位的信息。這對于學生會這個團體顯得至關重要。作為學生會的一名干部我們需從自主性、思考性和合作性三個方面審視自己，從成為學生會干部時起是否做到了這三個方面，又是否做好了！沒做好就應該重新認識團隊重新認識自身定位，一個促使自己查閱更多相關信息，掌握相關知識的契機。要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協作是只為了達到不同的目標而相互協調。我們學生干部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展。

我們也面臨同樣的問題，我在領導一個部門的學生工作時是否扮演好了自己的角色？領導商數（LQ）沒有人是天生的領導但卻可以通過鍛煉成為優秀的領導，我們做的還遠遠不夠。不過能從懵懂不知到初步了解就是一種進步，但不能成為沒有后續的“初步”，我想這才是我們應該關注的問題。在相關方面努力學習前人研究總結的成果，使組織運作更合理有序。

對部門運作有了新的認識和理解。一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來的，更是自己主動思考的結果。不能造成平行關系的斷線，每一個委員都對部長負責但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。部門運作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個組織一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只局限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過。“人生沒有跨不過的門檻”，想想洪戰輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。

同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

對自己負責，才能對同學負責，要想作為一名優秀的學生干部，就得自發，自強，誠信，負責，善于學習求知，對工作投入，求勝欲強，注意細節，善于總結，分析，判斷，應變，要有創新，人際關系要好。所有的這些，作為班干的我們如果能做全，那么他就是歷史上百分之百的最好的學生干部，可以前無古人后無來者。可是大多數的我們都只能做到其中的70%——80%，所以我們的進步空間還有很大，還需要努力去改變自己的人生，改變自己的人生航程，不要你做出什么大的豐功偉績，但是你要把自己的工作做的有水平，有聲有色，那么你就對得起班干這個稱號拉。因此，首先，我們應該確立幾種理念：1、態度決定一切

2、特色是核心競爭力

3、細節決定

4、學習是唯一的競爭力。

態度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態度決定行動，這是張書記重點強調的，因此對于同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創新，把目標放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強項拿出來，敢于在工作上創新，出亮點。細節就更不用說，天下大事，必做于細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節作為一個永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預案并行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實，總結，取舍，忍耐。最后是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應該以學習為重，以學習為天職。

在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生干部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。

在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關系必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能張參加學生干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部無怨無悔。

傳媒技術系學生會

2009年9月10日

第三篇：學生會干部培訓計劃書（最終版）

電氣電子工程系

學

生

會

干

部

培

訓

計

劃

書

電氣電子工程系 2011年10月17日

學生會干部是落實各項工作的中堅力量，一支思想政治的學生干部隊伍，能夠起到“示范一批，帶動一片”的正面效應。因此為了提高我系新學生會干部的理論知識水平和實踐工作能力，使之能夠更好地適應我系學生會工作環境，全面推動我系學生會工作的開展，提升我系學生會干部的自身素質和管理能力，增強我系學生會干部的團隊合作能力，調整好工作與學習的關系，提高各部干事們的辦事效率，使他們了解學生會工作程序，盡快進入工作狀態，充分發揮其主觀能動性，特舉辦學生會干部干事培訓大會：

培訓目的：首先，加強學生會干部的責任意識，大局意識提高學生會干部自身的理論水平，加強學生會干部的組織協調能力，加強學生會干部的凝聚力，戰斗力。

1、首先要認識到自己工作的重要性，增強責任感。

2、增強自信心，給學生做出表率，提高知信度，從系學生

會利益出發，協調好自己的學習與工作，用飽滿的熱情，踏實地做好分內工作。

3、全面提高我系學生會干部的整體素質，加大學生會干部

在學生管理中的作用。通過對新干部的培養，使他們端

正工作思想，加強干部間學習工作經驗的交流，充分發

揮出其應有的素質和技能；盡快提高干部干事的個人思

想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時增強工作信心，為今

后學生會工作的進一步開展打下良好的基礎。

培訓時間：10月25日晚6：00——10月26日晚6：00

培訓地點：申請教室后由系學生會秘書部通知。

培訓對象：電氣電子工程系學生會部長、副部長及新干事。

培訓內容：本次培訓計劃分為“理論教育”和“工作實踐”兩個環節，使全體干部干事能夠在吸收理論思想的基礎上從實踐中進一步加強鍛煉，迅速成長為一名優秀的學生會干部。

一．理論教育：理論教育分兩期進行，兩期均采取主題報告與互動交流相結合的形式：

第一期：講解學生會本工作計劃及學生會章程，講授相關活動經驗和操作過程，幫助干部干事們熟悉學生會，并了解我院學生會的工作情況。

第二期：教大家如何成為一名優秀的干部干事，講授工作技巧及解決工作上各種矛盾的辦法，調整好工作與學習的關系。

二、工作實踐：

各部實踐：各部部長組織本部成員舉行主題為“如何做好一名學生會干部”的討論會。在實踐方面，更注重實踐內容，各部部長調動新干事的積極性，開展一些對新干事的工作有教育意義的實踐活動。系辦將安排人員抽查會議記錄及活動總結。

三、具體流程：

第一期：培訓將由學生會副主席王乾，以“如何做好一名優秀的學生會干部”為主題，進行發言，程序如下：

1.介紹與會老師。

2.主席團介紹本工作計劃。

3.宣讀系學生會章程。

4.做以“如何做好一名優秀的學生會干部”的主題講座

5.主講人和各部干事之間做互動式交流。

第二期：培訓將由副主席蔡俊鵬，以“如何做好學生會及團委的主要工作”為主題，對學生會干部進行講解.第三期：由11級優秀干事自選題材，做好本部的工作計劃，調動會場的活躍氣氛，并與學生會干部暢談自己的心得體會并對11級新學生干部的禮儀方面問題進行強調。

第四期：由系團總支書記黃老師總結本次培訓并作重要總結，對學生會提出更高層次的要求。

培訓要求：

1、參加學生會干部培訓的同學根據日程安排,提前十分鐘到場.2﹑由秘書部負責整個培訓過程的統籌安排，突發事件的處理，系團總支書記授權秘書部處理干部培訓日常事務；

3、培訓期間，學生會各部部長、干事，不可缺席，如有特殊情況，請及時請假，干事請假需部長簽名，部長請假需團總支書記簽名，并將假條交團總支黃老師處。

4﹑由秘書部負責此次活動考勤工作，請假以假條為憑證，口頭請假記為缺勤。

5﹑培訓后每名干事需寫一份不低于五百字的心得體會，于11月2日前由各部長收齊上交至系辦；

本次系學生會干部培訓活動能帶動各部干事將本系的工作推進一個新的起點之上！這將是電氣電子工程系的一個轉折點，希望大家一同努力，共同創造電氣輝煌！

電氣電子工程系秘書部干事張文琦

2011年10月17日

第四篇：經管學院學生會干部培訓方案

經管學院學生會助理交流會具體方案

活動一趣味游戲

一、活動主題：“經管一家親”

二、活動目的1、增進各部門助理之間的認識

2、考察他們的合作，溝通，創新能力

3、提高成員的合作精神

4、考察他們的工作積極性

三、活動意義

通過戶外趣味游戲，在相對愉快的環境下，讓干部們在團隊中盡情地娛樂，在娛樂過程中收獲，來提高成員間的相互合作精神，使我們學生會團隊的智慧高于個人智慧的平均組合只要學會運用團隊工作方法，可以達到更好的效果。使得我們學生會更加團結，成為一個有凝聚力的集體。

四、活動對象及人數

主要是針對學生會助理的交流會，100人左右，工作人員由各部長擔任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部長負責）。（蔡莉、黎明鋒）

五、活動主題，時間，地點

1.主題：“經管一家親”

2.時間：2011年3月19號

3.地點：新湖公園

六活動流程

1、前期準備工作

包括分組、確定工作人員、道具的準備、畫好路線。

2、2011年3月初開部長會議，我們先分好各組組長，組員，抽簽決定，安排各組長在12號或13號跟所帶的組員做好一些準備工作，起隊名、口號、隊歌，制作胸卡。跟他們說好具體流程。將100個助理分為10組。

3、集合：

（1）早上8點，全體成員在廣東石油化工學院升旗臺前集中，前往新湖公園

（2）由主持人開場致詞，闡述活動目的，意義和主題等。

（3）各組進行自我介紹，隊名，口號。

（4）8:30活動開始

4、趣味游戲

1）、五人六足（黃榆雄、安麗）

地點：大門口北邊草坪

每次以兩組相對的形式進行比賽。誰先到中間者勝。勝者有優先出發的權利，負者接受推遲出發的懲罰。懲罰時間為2分鐘

2）、坦克（姚爍韓、陳勇鑌、梁夢思）

地點：大象旁邊的草地

道具：每隊12人（共用80）張報紙（部分可以循環利用。）糨糊3瓶。游戲規則：

1.每隊先從監督員中取得8張報紙和一瓶糨糊

2.把所得到的報紙制作成 “履帶”（紙圈）

3.“履帶”要能容納6人在其內部走動，模仿坦克的運動的方式從起點出

發到達終點。

如圖：

4、到達終點后把報紙拆分還原（保證8張以上是完整的）

5、每缺一張報紙在總時間上加5分鐘。

3）、蒙眼三角形（張志紅、鐘嘉麗）

地點：母子雕塑附近

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。

然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個

團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正三角形，且頂點必須對著

北方。完成時每個人都能握住繩子。

注意：場地應選擇在戶外草地上進行，以免跌倒受傷。

變化：

（1）可以排列不同隊形。

（2）繩子可以用盡（難），可以不用盡（易）。

教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數而定）。

4）、聽音辨人（柯淑芳、梁少嫻）

地點：兒童樂園門口

游戲規則：先由一個隊員戴上眼罩，然后由其他隊員或現場工作人員三個人

叫出聲音。最后戴眼罩的隊員在一分鐘辨認出這三個聲音是誰的，如果辨認不出，則將在時間上增加5分鐘。

5）、巧妙銜接（肖茂洪、張倩）

地點：茶壺附近

每個隊員嘴里都含著一根吸管，排成一隊，第一個隊員把吸管上的圈子傳到第二個人的吸管上，期間不能用手去觸摸吸管，圈子掉了就要從新進行。

6）、地雷陣（朱茂華、楊馥靜、王敏）

地點：大草地

規則：用繩子在一塊空地圈出一定范圍，撒滿各式玩具（如娃娃、球等）作

障礙物。學員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指

揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。指揮者只能

在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。

7）、齊眉棍（陳佳旋、馬健、高夢露）

地點：九曲橋附近

道具：2個呼啦圈

游戲方法：小組成員繞著呼啦圈站成一個圈，讓小組成員全部將一只手指舉

到自己的眉頭的位置，將呼啦圈都放在每個人的一只手指上，注

意：必須保證每個人的一只手指都接觸到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小組成員將呼啦圈保持水平，在保證每個人的手都在呼啦圈下面的情況下將呼啦圈完全水平的往下移動。一旦有人的手指離開呼啦圈或呼啦圈沒有水平往下移

動，任務就算失敗，失敗后要重來

注意事項：

1、玩游戲的過程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每個游戲持續的時間最長是30分鐘，如果某小組超過了30分鐘的話工作人

員要在通關卡上寫著“本小組沒有完成****游戲”

3、在每個點上的工作人員不能告訴隊員的具體玩法，要隊員自己考慮該怎樣去

通關，發揮隊員的想象力和團體合作精神。

4、網絡部負責借相機，把我們活動的精彩瞬間拍下來，做成電子相冊，供大家

留念(包括這次活動小組的合照，各個部門的合照，個人照)

5、每個活動的工作人員可以給每隊的同學打分（每隊10分）最后把分數加起來，隊長統計各個小組的分數。

評分標準：

A、各個小組的合作精神

B、是否違反游戲規則

C、各個小組的整體表現

D、各小組完成的速度

第五篇：學生會干部面試計劃書

2010年學生會干部面試

需求分析

目的：

選拔綜合能力強，對應聘部門有見解、經驗的干部 功能定義：

1.考察綜合能力

2.是否對應聘部門有見解

3.是否對應聘部門有經驗或專長

4.部長的意見

時間：

年月日

地點：

大學辦公室

人員：

工作人員面試官、旁聽官

概念定義

概念：

1.結構化面試

等待——準備——面試

設置工作場景，假設情況提問，考察作答情況

2.專長提問

各部部長有針對性進行臨場地專長提問

3.延伸提問

針對面試者的回答追加一個問題

4.分數設置

5.評分

原則

拉開檔次，每個檔次至少5-10分

機制

主席團（5人）+志愿部門部長（1人）+輪流順序部長（1人），去掉一個最高分，一個最低分，然后求平均。

詳細設計

流程

18日6：30在204集合抽簽，19日晚上6：30集合，在204等待（如果抽簽靠后，需等待較久，以避免題目泄露，請諒解）

抽題，2分鐘準備時間，2分半回答時間，然后回答后離場，最后算總分。

總時間約為50*2.5M=2H～3H

試題

1.結構化

2.專長

3.延伸

以上部分略。

評分標準：

1.回答邏輯感強，條例清晰，回答內容可行到位，敘述有理可為標準檔次（85%），若有所創新可再有所提高。其他情況，相應遞減。

2.面試完成后，部長可針對本部門應聘情況發表意見，將影響調劑情況。

樣題

1.結構化

（1）、操作類

現在要舉辦一個活動，你覺得團委老師的方案不夠科學，請問你該如何操作呢？（上一屆真題）參考答案：看時間。如果距離活動開始時間充裕，我會把我的意見和部長及部內成員討論，拿出一套成熟的方案，然后找個合適的人選去和團委老師溝

通。如果時間不是很充裕，我會按照團委老師的方案執行，因為有可能老師考慮到的地方我還沒有考慮到。回答完畢。

艾建軍主席追問：那現在請你現場模擬一下，假如讓你去和團委老師溝通你們的方案，你如何表達？ 回答：老師，有空嗎？是這樣的，就是關于。。活動，我們部有個方案大家都覺得不錯，想和老師你溝通下，你看可以嗎？…..評析：此題本來是考察應變和表達的，如果此處使用了一分為二兩分法，答案的質量就明顯提升一個層次了。

（2）、應變類

迎新晚會結束了，你作為后勤組成員，突然發現一個演員存放的衣服和手機都不見了，你該如何操作呢？

評析：此題思路很多。總之順藤摸瓜，可以問詢演員的衣服手機什么樣子，然后去查找，也可以問詢周圍的同學，言之成理即可。就看誰的方法更可行。

2.專長類

請簡要談一談在和商家談判關于贊助校學生會招新贊助項目的注意點？

請簡要談談招新海報可以采用的布局方式？