第一篇：學雷鋒月”系列活動

寧車沽學校（小學部）2010-=201

1（二）“學雷鋒月”系列活動

---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案

一、指導思想：

為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒月”各項活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建設，學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽，具體安排如下，學雷鋒月”系列活動---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案。

二、活動主題：“讓雷鋒精神伴我成長”。

三、活動時間：2011年3月18日（四周五）下午衛生課時間。（通知家長2：45左右到校接孩子。）

四、活動要求:

（1）在班級“學雷鋒故事會”的基礎上，1-6各班選拔并上報2-3個節目參賽，節目要求具備較高的質量，規劃方案《學雷鋒月”系列活動---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案》。報名單于3月16日（四周三）上午前交喻傳龍老師處。

（2）2-6年級各班參賽節目要求脫稿，詩歌形式上可為個人朗誦，也可為多人朗誦，也可有配舞、配樂。

（3）詩歌時間要求5-6分鐘以內，形式上古今不限。

（4）各班利用本周三-周四的時間，進一步做好課余排練工作，節目要有質量。

（5）比賽前抽簽決定出場順序，抽簽時間為3月17日（四周四上午大課間時間）。

五、成績的記取：

個人方面：此次活動評選出：一等節目2個，二等節目3個，三等節目3個。

集體方面：取團體一等獎1個，團體第二名2個，并設立最佳活動組織班級1-2個。（每個單項節目第一名團體計分時為7分，每個第二名團體計分時為5分，每個第三名團體計分時為3分。）

4、評委會成員：王健、吳春蘭、顧潔熠、楊麗博、李亞等。

5、評分標準：（采用10分制）

⑴作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）

⑵精神飽滿，姿態得體大方，臺風、禮儀規范。（0、5分）

⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵（2分）。

⑷朗誦脫稿、熟練，聲音洪亮。（1、5分）

⑸吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）

⑹能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（2分）

⑺朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（1分）

注：節目成績已評委平均成績為準。寧車沽學校德育處

另附：報名單。2011、3

第二篇：“學雷鋒月”活動方案

策劃背景：

每年一到3月份，人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒，“學雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字，人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份，又逢城運會之年的到來，社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風貌。結合本校學生的特點，我們將焦點投向尋找今日身邊的“活雷鋒”、尋找當代的“雷鋒精神”上。

一、活動主題：

“迎城運、學雷鋒、樹新風”

二、活動時間：

2011年3月

三、活動具體措施：

1、閃光點，我來找：各班利用故事晨會時間（周二）了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當代道德楷模評選中涌現的人物事跡，可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學的洪戰輝，雷鋒式的郵遞員全二平等，也可以就是班級中，同學們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質。學講一個他們的故事，唱一支歌頌他們的歌曲。（負責人：各班班主任）

2、好品質，我來說：各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會，學習凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下，作為一名普通的中國公民應樹立怎樣的新風貌，根據本班特點形成具體的目標，將個人目標與城運會一起倒計時，規劃方案《“學雷鋒月”活動方案》。（負責人：各班班主任、輔導員）

3、志愿者，我來做：3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務者。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，爭做一名“小小城運志愿者”，用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。

(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學雷鋒，樹新風，爭做綠色志愿者” 學雷鋒月活動啟動暨校園綠地認養儀式（負責人： 大隊部、4-6年級各班）

(2)3月5日當天進行“紅領巾路”命名和“團帶隊”實踐活動（負責人：全體團員）

(3)做一個文明新風尚的志愿宣傳員，辦一張以“迎城運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報。讓文明之風吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落（3~6年級3月29前每班上交3件優秀作品）（負責人：各班班主任、輔導員）

四、宣傳途徑: 1、3月2日國旗下講話，啟動學雷鋒月活動。2、3月校園新聞及時報道學雷鋒月各班動態。

3、紅領巾廣播每周滾動播放學雷鋒歌曲。

4、“迎奧運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報展。

5、團宣傳小組及時對活動動態進行宣傳報道。

五、總結與評比：

整個活動與本月的雛鷹爭章相結合，月初設立一枚“真誠服務”章，活動過程中進行考章，月末進行頒章，各班按班級人數的20%于3月30日上交“真誠服務星”名單（上交電子名單），大隊部予以表彰。

南昌市干家巷小學大隊部

附：

志愿者誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量！

宣誓人：XX

第三篇：“學雷鋒月”活動簡要方案

“學雷鋒月”活動簡要方案

為弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣，學校決定開展主題為“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的“學雷鋒月”活動。

具體安排：

第一周（3月5日至8日）各班利用課余時間和主題班會時間，了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，理解雷鋒的精神實質。

第二周（3月10日至15日）各班開展學雷鋒動員工作，班上人人都結合自己的行為習慣，積極參與“學習雷鋒，我該怎么做”話題的討論。

第三周（3月18至22日）各班開展“學雷鋒見行動”活動，班上人人都用自己的行動來學習雷鋒。做到從小事做起，身邊做起例如：愛護環境衛生，不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；樂于助人，幫助班內有困難的同學；珍惜時間，刻苦學習等。

第四周（3月25日至29日）師生共同總結“學雷鋒月”活動中的收獲，舉辦一次以“學習雷鋒”為話題的征文活動，選拔出一定數量的優秀作文預以展覽。

XXX中學

X年X月X日

第四篇：學雷鋒月德育活動方案

學雷鋒月德育活動方案(三月)

為學習雷鋒精神，弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的道德素質，展現校園班級文明風采，豐富班級德育工作內容，推動小學生思想道德建設，在班主任的帶頭下開展“學雷鋒紀念活動”具體活動方案如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神 爭做班級優秀學子

二、活動時間：三月

三、領導小組

班長：何承念

副班長：何世爽

學習委員：劉思滟

成 員：二年級全體學生

四、具體安排

第一階段：主題是“學習雷鋒好榜樣”(三月第一周)

召開“學雷鋒”班會、學一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本有關雷鋒的書籍。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(三月第二周)

開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起、身邊做起，從崗位做起。

(1)結合“三八”國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，體會父母的勞苦;

(2)結合“人人爭做環保小衛士”活動，立足校園班級做好事，凈化、美化校園，做到不扔廢紙、不扔塑料袋、不扔廢包裝盒，見到地上有雜物主動拾起，見到有人扔雜物主動勸阻。人人爭做“語言文明、舉止文雅、助人為樂、大公無私”的好學生，爭當文明使者;

(3)結合，開展“美化班級”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，各學生要積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠小衛士。

(4)立足學習，開展“一幫一”活動，班上組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績;

第三階段：主題是“爭先創優我能行”(三月第三周)

(1)塑造身邊的學習典型，組織學生開展“我身邊的美德少年”故事小日記活動。將雷鋒精神融入學生的思想和實際行動中，使學生的學習風氣和精神面貌都有質的提高;(2)，將“學雷鋒月活動”中班內涌現出的好人好事在班級進行表揚。

五、活動要求

1.班級中要高度重視，根據班級活動方案積極開展相關活動，確保人人有活動，人人都參與。

2.在開展活動時要加強管理，確保學生安全。以學雷鋒月活動為契機，對學生進行必要的安全教育，教育學生遵守紀律，聽從指揮，班主任做到全程參與，做好學生安全工作。

第五篇：2015“學雷鋒文明禮貌月”活動方案

鶴壁十八中開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動 2015年“學雷鋒文明禮貌月”活動方案

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動，促進全體學生文明素養的提高，弘揚雷鋒精神，傳承優良傳統，營造文明、安全、和諧的育人環境。根據學校德育工作開展的需要，特制定學雷鋒文明禮貌月活動方案如下：

一、指導思想

雷鋒是毛澤東等老一代無產階級革命前輩為全黨全國各族人民樹立的一面精神旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動主題

“學雷鋒做好事，爭做文明學子；講文明樹新風，構建和諧校園”

三、活動目的1.從思想上提高對學雷鋒活動的認識。2.從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。3.從實踐上體驗雷鋒精神的魅力。

4.從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

四、活動時間

2015年3月1日－2015年3月31日

五、組織機構 鶴壁十八中開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動 設立學雷鋒文明禮貌月活動領導小組： 組長：馬寶印 副組長：裘革、許恒

成員：張繼華、彭素媛、許建民、崔慶光各班主任

六、實施步驟

（一）3月1日-3月5日宣傳發動階段

1.組織師生深入學習和討論，統一廣大師生的思想認識，并組織帶領全體師生積極參加到學雷鋒講文明活動中來。

2.團委充分利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報等方式進行廣泛宣傳，倡導遵章守紀、文明向上、勤奮學習的良好風尚，宣傳好人好事，為實施學雷鋒文明禮貌月活動營造濃厚氛圍。

3.各班要采取主題班會、團會等形式，組織學生學習學雷鋒文明禮貌月活動方案，制定切合本班實際的活動計劃

（二）3月5日——3月27日“講文明、樹新風”活動實施階段。1.教育教學管理。考核重點：

①課堂違紀，包括上課遲到、早退、曠課，課堂紀律松懈、上自習聽音樂、隨意接聽手機、編發短信、看小說、睡覺，上自習隨便出入教室、打鬧現象。

②大課間活動違紀，包括遲到、早退、下隊，違反大課間考核方案等。

③考場違紀，包括不遵守考場紀律、考試作弊現象等。措施：

①政教處及值班老師加強檢查力度，嚴格做好各項考勤記錄。鶴壁十八中開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動 ②學生會成員一律佩戴檢查標志上崗，增加檢查次數，切實做好檢查督促工作，檢查結果計入各班考核成績。

③請學校各部門領導和老教師開展面向全體學生的系列講座，從思想、行動、管理各個方面給學生教育和指導，讓學生充分認識到這次主題教育的重要意義。

④各班開展主題班會，學習學校的各項規章制度，讓每個學生做到知校規、明行動、講文明、樹新風。

2.班級日常管理 考核重點： ①班風和班級紀律 ②班級衛生及文明禮貌 ③班級學生干部 整改措施：

①各班設立班風班訓，制定班規，營造班級文化氛圍給學生營造一個良好而文明的學習環境。

②在各班設立文明角，獎勵優秀學生、表揚突出事跡、展覽好人好事。

③每周評比衛生標兵班級和紀律先進班級，發放流動紅旗。3.學生課余生活 考核重點：

①文明禮貌：不愛護公共衛生，亂扔垃圾、亂扔雜物、隨地吐痰，不愛護校園設施，踐踏草坪，損壞、破壞公共設施現象；在走廊、教室大聲喧嘩、公共場合行為不雅、異性交往舉止失體現象；學生在廁 鶴壁十八中開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動 所吸煙的情況；不遵守作息時間早上遲到、放學在校門聚集逗留等現象；缺乏誠信說假話，請謊假現象等。

②安全方面：安全防范意識薄弱，不關門窗、電常明、水長流、管道堵塞現象；防范措施不嚴密，財物丟失和被盜現象；紀律觀念不強、小事不合、拔拳相向、打架斗毆；不注意飲食衛生、隨意到校外地攤就餐現象；防范意識薄弱、上當受騙現象；防火意識淡薄、違規用電用火現象；遇到問題不及時上報，信息渠道不暢通現象等。

③課余文化生活：課業負擔少，學生精力旺盛，課余生活匱乏。4.學生系列活動

① “三八婦女節”開展獻給媽媽的愛的主題活動，幫媽媽做一件好事。（3月8號）

②校團委進行“學雷鋒文明禮貌月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議書。﹙時間：3月12日﹚

③各班組織一次學習和討論“今天我們怎樣學雷鋒”的主題班會。廣播站雷鋒故事宣傳工作。

（時間：3月13日）雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和本班學習體會及時交到校團委。﹙時間：3月14日﹚

④各班組織人員出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報要求主題分明，內容切合本班實際，大力宣傳班中的好人好事。

⑤學校為了保護校內環境進行校內衛生死角的清理活動。（時間：3月12日）鶴壁十八中開展中國特色社會主義和中國夢學習教育活動 ⑥參加志愿服務立足校園，走向社會，校團委組織學雷鋒活動。以學校為單位慰問“敬老院”的老人，給老人帶去歡樂，為敬老院打掃衛生，舉行小型聯歡會。（初定3月23號）

⑦立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃并長期進行。

（三）3月28日——3月31日，總結評比階段。

1.各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，要求撰寫好學雷鋒活動總結，并上交校團委。

2.學校依據好人好事上報情況，評出“學雷鋒先進集體”2個，根據學生會日常管理檢查考核結果，評出 “文明班集體”2個（評選時按全校各班級學雷鋒的實際效果來確定），每班評出“學雷鋒標兵”1人，“文明學生”1人。

3.團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，2015年3月1日