第一篇：學雷鋒、樹新風活動方案

皖北衛生職業學院2014年學雷鋒活動月活動方案

雷鋒一個閃亮而永不褪色的名字，他的生命雖然只度過了短短22個春秋，但他閃耀著共產主義光輝思想的崇高精神卻永遠留在了我們心中。1963年3月5日，毛主席親筆題詞寫下了“向雷鋒同志學習”，并發出向雷鋒同志學習的號召，從此每年的3月5日，就成了全國人民的“雷鋒日”。為切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，學校將3月份確定為全校的“學雷鋒活動月”，在這一個月里，組織廣大師生集中開展“學雷鋒做好事，學雷鋒講文明”系列活動，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，以實際行動來弘揚雷鋒精神，促進學生良好行為習慣的養成，塑造學生“尚禮助人”的美好情操，進一步推動我校的精神文明建設。

一、總體要求：

全校各班都要積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各項活動，杜絕校園隨地吐痰，亂扔紙屑，亂涂亂畫，努力做到墻壁無腳印，出口無臟話，校園無亂扔，告別粗俗陋習，開展志愿服務，展現文明禮儀，培養高尚品德，養成優良習慣。

二、活動具體內容

（一）、各班級開展活動

（1）每班要于3月5日前組織召開1次學習和討論雷鋒精神的主題班會。

（2）各班出版1期“弘揚雷鋒精神”的黑板報，團委組織檢查。

（3）組織一次以班級為單位的學雷鋒活動，認真填寫班級“好人好事”登記表，登記本班學雷鋒好人好事，在學雷鋒活動月末上報校團委。

（4）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與學困生結成“學習互助小組”，共同克服學習困難，提高成績，學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

（5）立足身邊，結合3·8國際勞動婦女節，開展爭做一名感恩小雷鋒，可以制作一張節日賀卡送給媽媽，或者打個電話發個短信問候母親。

（6）班主任組織學生學唱雷鋒歌曲。如《學習雷鋒好榜樣》等，每班至少學會一首。廣播室課外時間播放相關歌曲供大家學習。

（7）班級開展“養成良好習慣”的道德實踐活動，結合《學生守則》、《日常行為規范》加強學生的養成教育，培養全體學生養成良好習慣、爭做文明有德學子。

（二）、學校開展活動（1）3月初校團委召開動員會，向全校師生發出向雷鋒同志學習活動的倡議。

（2）院紅十字會在全校范圍內招募會員，中國紅十字會是中華人民共和國統一的紅十字組織，是從事人道主義工作的社會救助團體，是國際紅十字運動的成員。中國紅十字會以保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業為宗旨。“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神與雷鋒同志服務人民、助人為樂的奉獻精神交相輝映，都與中國優秀傳統文化一脈相承，與社會主義核心價值體系完全一致。由于我院是醫學類院校，參與到紅十字會進行志愿活動是我們醫學生的責任，現在我們在各班招募有責任心、愿意奉獻的同學參與到紅十字會中，以更好地為廣大人民服務。班級選拔會員，將名單于4月1日前交到院團委張世超老師處。

（3）立足校園，走向社會，以班級、社團為單位組織學雷鋒活動。班級、社團可以組織志愿者建立文明監督崗或衛生保潔隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，慰問敬老院、孤兒院，為街道、社區等單位打掃衛生。活動開展之前要上報校團委統一組織安排，以確保安全。

（4）組織“雷鋒——就在你我身邊”征文比賽。每班至少上交一篇征文，廣播室利用下午播音時間播報“學習雷鋒的感悟”優秀征文。歡迎大家積極投稿，3月15日前交團委老師。

（5）學校組織“雷鋒精神與我同行”演講比賽，每班推薦一至兩名選手報名參賽。各班積極組織同學報名準備文稿，盡量做到脫稿。

（6）塑造身邊的學習典型，每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人，評出1名“學雷鋒標兵”。將其個人學習雷鋒先進事跡（可以是3月份的也可以是以前的事跡）和個人近期數碼照片（如沒有數碼照片，可到團委拍攝）3月底前交團委老師。

三、總結評比：

1、校團委將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進集體”10個，每班評出“學雷鋒標兵”1人。“先進集體”按各項活動累計積分。

2、評選“學雷鋒活動”優秀征文和演講比賽一二三等獎，頒發獎狀、獎品或證書。

3、各班必須在4月1日前把本班的“好人好事登記表”，班級學雷鋒活動總結，交到團委以參加校“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒標兵”評比。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的優良習慣養成教育和實際行動相結合，使校園環境、班風學風和同學們的精神面貌都有明顯的提高。

共青團宿州衛校委員會

2014-2-26

第二篇：學雷鋒樹新風活動方案

為大力弘揚雷鋒精神，著重圍繞“五個更加”全面提升企業登記注冊效能，積極促進學雷鋒活動常態化，努力推動創先爭優活動不斷深化，按照蘭州市2013年城市文明程度指數、志愿服務和未成年人思想道德建設工作相關精神，結合我局實際，制定窗口單位開展學雷鋒樹新風服務提升活動實施方案如下：

一、總體思路

以窗口服務全國一流為標準，以優化服務為主線，以“學雷鋒、樹新風”和“禮貌待人、誠信服務”為主題，以滿足服務對象需求為導向，深入開展工商部門窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，大力加強工商干部職業道德建設，深化服務理念、規范服務標準，改進服務細節、優化服務流程，美化服務環境、提高服務質量，持續深化本局文明城市建設工作。

二、工作目標

通過開展工商窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，實現以下目標：

(一)全面完成全國城市文明程度指數測評目標任務;

(二)建設一批優質服務示范窗口、標兵，在窗口形成文明服務新風尚;

(三)以黨員志愿服務為主體，結合工商職能，深入街道社區和服務對象開展學雷鋒志愿服務行動，樹立錦江工商良好形象，推動社會形成學雷鋒良好氛圍。

三、主要工作

(一)廣泛開展“學雷鋒樹新風”志愿服務活動。

1、以“崗位學雷鋒、紅盾樹新風”為主題，組織干部開展服務效能提升活動。重點圍繞學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神和干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，組織發動干部職工開展比服務、比奉獻、比敬業、比創新的“四比”活動。

2、以“我為市場主體辦實事、我為市民群眾辦好事”為主題，結合職能拓展學雷鋒的實踐載體，開展注冊登記上門服務、延時服務等“五服務”，消費者權益保護進校園、進社區等“五進”宣傳教育及零距離維權工作，工商所干部深入社區開展創業就業指導、深入市場開展環境和秩序維護引導活動、深入企業指導品牌戰略和“守重”企業創建等各類志愿服務活動，進一步提升服務意識。每個窗口單位每月至少開展1次“學雷鋒樹新風”活動。

3、以“尋找身邊的雷鋒”為主題，開展樹先學先活動。深入開展“為民服務創先爭優”活動，大力選樹先進典型，組織開展“我身邊的活雷鋒”、“我心中的雷鋒”等榜樣尋訪工作，深入挖掘身邊的先進典型，展現紅盾風采，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。

(二)大力開展“禮貌待人、誠信服務”主題活動。

1、以社會主義核心價值體系為根本，深化“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”主題教育，積極打造“誠信服務窗口”，要求窗口工作人員自覺樹立誠信意識，主動遵循誠信規范，大力推進誠信建設。

2、大力整治誠信方面的突出問題，著力構建講求誠信的長效機制，引導干部職工從身邊事做起，從一言一行做起，牢固樹立“守信光榮、失信可恥”的信用意識和道德觀念，自覺抵制各種不講信用行為，增強社會責任，樹立依法辦事、誠實守信的良好形象，培育部門誠信文化。

3、以文明服務為重點開展“做文明有禮成都公務員—文明禮儀進窗口”活動。加強文明禮儀培訓，以文明禮儀常識、服務規范、崗位技能為主要培訓內容，提高工商窗口干部文明服務素質。開展文明細胞創建，廣泛開展優質服務(示范)窗口、單位和標兵等細胞創建活動，提升工商窗口文明服務水平。

(三)全力完成工商部門窗口建設和服務提升要求。

1、規范“四類服務”(服務承諾、服務流程、服務禮儀、服務標識)，暢通“四個無障礙”(投訴處理、語言交流、殘障設施、便捷服務)，達到“四個一流”(服務設施、服務環境、服務品質、服務水平);

2、開展工商窗口建設和服務提升監測工作。局人教、監察等部門，依據《2012年成都市窗口行業文明狀況測評體系》，組織對各工商窗口“學雷鋒樹新風服務提升活動”，重點是主題活動、文明用語、指示標識、服務態度、辦公環境、咨詢投訴機制等方面，進行常態監測和評估。必要時，可組織本局行風監督員、工商聯絡員采取問卷調查與實地考察相結合的方法，對本局窗口單位進行暗訪和綜合測評。

四、窗口服務提升標準

(一)服務流程和標識規范。

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1、按照“簡化辦理流程，縮短辦理時限”原則，建立和完善以服務對象為中心，方便、快捷、高效的服務流程。工作人員熟練掌握各項工商業務的受理程序。正常情況下服務對象排隊等候時間不超過15分鐘。

2、以《2012年成都市窗口行業文明狀況測評體系》和工商所標準化建設要求為標準，規范設置和完善公共服務設施的導向標識、圖文信息指示牌。各類標識設置規范、圖文清晰，位置醒目、更新及時、保持整潔。

(二)禮儀服務溫馨。

1、窗口工作人員著裝規范，儀容整潔。

2、服務態度主動、熱情、耐心，言行舉止文明，使用文明用語，不說不文明忌語。

3、工作時不做其他事情、不無故拖延、不隨意離開，無人值守時，崗位應有未在崗提示說明。

(三)投訴處理和語言交流暢通。

1、在服務大廳醒目位置設立投訴窗口，公開投訴電話、意見箱/薄、投訴記錄本，方便市民投訴。

2、及時處理投訴問題，規定和公示投訴問題辦結時間，及時、有效地解決市民反映問題。

3、在接待服務對象和處理市民投訴時使用普通話。

(四)服務環境和設施舒適。

1、公共區域環境整潔優美，文件資料擺放有序，地面和立面整潔衛生，工商標識標志規范，“門前五包”責任制落實到位。

2、服務大廳便民服務設施齊全且功能完好、整潔有序。

3、消防設施功能完好、維護保養到位，消防通道暢通，無堵塞、占用現象，有明顯緊急出口導向標識(工商所)。

4、服務大廳無障礙設施功能完善，入口和大廳不設臺階或設有緣石坡、電梯等供殘疾人通行的設施，衛生間有殘疾人專用廁位、標識和扶手等(工商所)。

5、咨詢服務工作人員業務熟練，回答及時準確。

(五)便捷服務人性化。

1、有條件的窗口單位要設立機動車、非機動車停放點。

2、設置特殊人群辦事綠色通道，提供飲水、書寫等便民服務，做到服務精細化人性化。

(六)誠信服務到位。

以服務群眾為己任，堅持誠信服務。全面實行服務內容、服務標準和服務承諾“三公開”，對服務內容、標準、時限、流程作出公開承諾，公布服務監督熱線，接受社會和群眾評議、監督。

五、工作要求

(一)高度重視，狠抓落實。各窗口單位要高度重視 “學雷鋒樹新風服務提升活動”，建立健全組織機構，切實加強領導，將活動納入本局城市文明程度指數測評工作體系和工商所“兩化”建設目標管理，做到組織到位、措施到位、保障到位。要對照提升標準，研究制訂具體實施方案，廣泛發動、有效推進，將提升行動的每項任務、每個環節落實到每一個窗口工作人員，堅持以測促創工作思路。同時接受區文明辦總體安排、檢查指導和督促。

(二)解決問題，有效提升。要加大監測力度，通過互評、重點監督等多種手段，推動各窗口單位及時發現、改進服務中存在的突出問題，促使服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，群眾滿意度明顯提升。

(三)及時總結，加強宣傳。要及時總結推廣工作中的好做法、好經驗、好典型，不斷將活動引向深入，擴大活動影響面，樹立工商窗口文明形象。

(四)規范檔案，報送信息。各單位要安排專人，根據報送標準做好“學雷鋒樹新風服務提升活動”的文字、圖片、媒體報道等基礎材料的收集、整理、歸檔工作，按照時間節點向局人教科及時報送。

第三篇：學雷鋒樹新風活動方案

巴彥中心校2016年學雷鋒活動方案

2016 年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日，根據中共十六屆六中全會提出構建社會主義和諧社會的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，一、指導思想

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2016年學雷鋒活動方案。

二、活動主題

學習雷鋒好榜樣，踐行核心價值觀

三、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。1、3月7日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，啟動我校2016年學雷鋒活動。

2、各班在3月初出一期“學雷鋒、樹新風”的主題黑板報。

3、六年級學生廣泛開展讀雷鋒書籍活動，并且每人交一份讀后感。

4、五年級學生出一期“學習雷鋒好榜樣“手抄報。

5、三、四年級組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、一二年級開展“手拉手，我們來互助，爭做一名小雷鋒”，為身邊的人（家人、老師、同學等）做好事，開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。并且及時寫在班內“好人好事記錄本”上。

7、喬家營小學繼續開展“日行一善”道德實踐活動，學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”；

白塔小學繼續開展保護環境、撿拾垃圾、美化家園，“爭當勤勞小雷鋒”活動；

名言小學結合愛國主義教育基地開展“愛祖國、愛家鄉、愛學校，向雷鋒學習”系列活動；

黑小結合 “愛路護路”主題開展“愛勞動，做為人民服務的小雷鋒”系列活動。

8、組織全校學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

9、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

巴彥中心校 2016年3月

第四篇：學雷鋒樹新風活動方案

“學雷鋒樹新風”活動方案

一、指導思想

3月份是“學雷鋒活動月”，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念，結合葵涌街道“向日葵”志愿服務工程實施方案。我校根據本學期少先隊工作重點和思路，決定以各中隊為活動單位，開展“學雷鋒樹新風”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做四好少年。

二、活動目的1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒志愿者精神，以自己的言行落實葵涌街道“向日葵”志愿服務工程。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題 尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動時間 2012年3月

五、活動對象全體隊員

六、具體活動安排1、3月5日——3月11日“走近雷鋒精神學習周”。

（1）學校少隊部利用國旗下講話做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

（2）各班出版以“感恩”為主題黑板報，第四周星期五（3月9日）進行檢查評比。

（3）各班于第四周組織一次主題班隊會，建議：

一、二年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題；

三、四年級以“雷鋒精神我知曉”為主題；

五、六年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。

（4）各班結合“三.八”婦女節開展“感恩教育”，通過以“祝福媽媽”為主題的感恩手抄報、制作以“媽媽溫暖的關愛永留心底”為主題的感恩賀卡、講一講媽媽關愛自己的小故事、寫一篇“親情作文”、為媽媽唱一首歌等活動，讓全體隊員感受到父母的辛勞與付出，并能以實際行動來報答父母的養育之恩。

（5）舉行一次特殊的大隊會活動——“交特殊團（隊）費，關愛你我他”主題捐款活動，傳播“送人玫瑰，手有余香”的理念，為深圳“關愛行動”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“學習雷鋒精神行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。

五、六年級成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清除足球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂

精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）各班結合植樹節，積極組織少先隊員參加“種下一棵樹，收獲一片綠”的活動，鼓勵為班里的植物角捐獻一盆花。

（4）高年級同學可以利用中午休息時間為低年級小弟弟、小妹妹做一件好事，如幫小弟弟、小妹妹整理課桌，為他們整理儀表，向他們介紹好的學習經驗……

（5）清除“牛皮癬”，潔凈我家園。少隊部組織學生去葵涌街道清除亂張貼在墻壁、電話亭、護攔上、地面上的小廣告。

3、3月19日——3月25日“踐行雷鋒精神鞏固周”。

在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷鋒精神總結周”。

（1）塑造身邊的學習典型，每個班級評出3名“學雷鋒小標兵”。

（2）各班總結“學雷鋒活動月”情況，在班級里大力表彰活

動中涌現出來的先進人物。

七、總體要求

1、各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各班開展學雷鋒主題隊會，可以講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并倡導學生要學雷鋒做好事，爭取每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。

2、全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

葵涌街道第二小學德育處、少隊部

第五篇：“學雷鋒 樹新風”活動方案

嶗山區登瀛小學

2015登瀛小學“學雷鋒 樹新風”活動方案

一、指導思想

雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據縣教育局通知精神，結合我校具體情況，經學校研究決定，在三月份學雷鋒活動期間，以雷鋒精神為指針，組織廣大師生開展學雷鋒活動，以實際行動來宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神：服務人民、助人為樂的奉獻精神；立足本職學雷鋒的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神；培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質。

二、活動目標

1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

學雷鋒

樹新風——向口香糖污染宣戰

四、活動時間

2015年3月5日(本周四下午第一節課)

五、總體要求

嶗山區登瀛小學

1.統一思想，加強領導。2.力求班班有活動，人人都參與。3.持之以恒，注重培養。

六、具體活動安排

（一）宣傳學雷鋒活動

1.各大隊、中隊結合學校學雷鋒活動方案做好計劃。2.舉行“學雷鋒、樹新風”為主題的活動：（1）齊唱《學習雷鋒好榜樣》

（2）“講雷鋒故事，學雷鋒精神”小故事講演展示（3）學生代表宣讀《學雷鋒倡議書》。（4）領導講話

3.召開“學雷鋒、樹新風”為主題的中隊會。（1）地點：各班教室。（2）時間：2015年3月2日

（3）參與人員：學校全體少先隊員、各大中隊、中隊輔導員

（4）內容：講講雷鋒故事、談談心中感受、夸夸身邊榜樣、想想愛心計劃。（4）要求：按主題隊會的活動要求組織開展。

4.設計手抄報。3—6年級各中隊輔導員組織引導隊員們閱讀查找有關于雷鋒同志的書籍，了解雷鋒同志的事跡，通過自己的閱讀查找設計手抄報，每班上交5份。上交時間：3月9日

嶗山區登瀛小學

（二）學習雷鋒行動

1.立足校園，開展美化校園活動：各中隊成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角，清潔地面墻壁口香糖污漬，共同營造整潔、優雅的校園環境。

2.各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵班干、隊干及成績好的、有特長的同學與班上的后進生結對子，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（三）深化學雷總結

各大隊、中隊認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合，與革命傳統教育相結合，與感恩教育相結合，與社會實踐活動相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

登瀛小學大隊部 2015年3月

備注：

1、各班利用課間操、中午時間學唱《學習雷鋒好榜樣》

2、請班主任老師布置周四自帶清理口香糖工具