第一篇：“學雷鋒、講文明、樹新風”活動方案方案

牛場鎮教育管理中心“學雷鋒、講文明、樹新風、愛護環境從我做起”活動實施方案 弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，為在全鎮教育系統扎實開展“學雷鋒、講文明、樹新風、愛護環境從我做起”活動，根據上級安排，結合我鎮教育實際，制定本方案。

一、指導思想

以中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹落實科學發展觀，全面加強社會主義核心價值體系建設，努力提高全鎮師生文明素質，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，積極開展“學雷鋒、講文明、樹新風、愛護環境從我做起”活動，為我鎮經濟社會發展營造文明和諧的社會環境。

二、活動目標

（一）綠化、美化、亮化校園，建設有特色的校園文化。

（二）厲行節約，弘揚“節約光榮，浪費可恥”的民族文化。

（三）發揚助人為樂的精神，開展“貴人善行，尊老敬老”實踐活動。

（四）開展學生征文、手抄報制作比賽，培養學生全面發展。

（五）開展體驗活動，體驗勞動光榮。

三、活動內容及時間

（一）開展“學雷鋒，貴人善行”活動

活動時間：2013年3月

1、以“學雷鋒、講文明、樹新風、愛護環境從我做起”為主題進行旗下講話和召開主題班隊會。

2、充分利用學校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

4、有條件的學校可組織優秀少先隊員到敬老院開展“貴人善行，尊老敬老”實踐活動。

5、各校要組織開展“續寫雷鋒日記”征文比賽，3月28日前上交優秀征文到管理中心進行全鎮評比。

7、各校要組織開展學生學雷鋒活動手抄報比賽，3月28日前上交優秀作品到管理中心進行全鎮評比。

各校要結合自身實際組織開展活動，倡導全體師生常做好事，多做善事，以助人為快樂之本，并評選出校園“最美少先隊員”、“最美班干部”、“最美小學生”、“最美老師”等稱號，倡導師生學習。

（二）開展綠化、美化、亮化、文化活動

活動時間：2013年1月—6月

一是綠化：各學校要結合自身實際，以不同的形式組織開展綠化活動，在進一步抓好學校路邊樹、周邊樹、花壇景點以及成片林的基礎上，注重廊、架、墻、攀綠、垂掛植物的立體綠化和喬、灌、草多層次配置。

二是美化：在綠化的基礎上進行美化，建立班級綠化責任區；完

善愛護樹木、保護環境等宣傳標牌及植物名稱標牌；學校設備設施的安、排、置、放，各種宣傳標語的書、寫、繪、畫都要注意“美”，以“美”為標準來執行。

三是亮化：在綠化和美化的基礎上加強管理，保持校園的整潔，創建出各自的特色，有條件的學校要逐漸適當投資建設人工噴泉、水池、休息座椅和添置運動器械等設施設備等可以體現學校文化的建筑景點，讓整個校園亮起來。

四是文化：

1、制度文化建設。進一步完善學校各項規章制度，及時進行修改，統一裝訂。

2、物質環境文化建設。辦公室布置創意上要簡潔、大方、美觀。教室布置既要突出知識性、人文性和藝術性，又根據學生的個性特征有機滲透公平正義精神與風范；要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現隱性文化。

3、活動文化建設，要認真組織開展好各類活動，并作好相關記錄，為校園的文化建設增光添彩。

4、行為文化，堅持對學生進行日常行為規范教育，對教職員工進行師德師風教育，使全校師生服裝整潔，言談文明，舉止穩健，形成良好的行為文化。

（三）開展餐桌行動，厲行節約，不剩菜剩飯

活動時間：2013年3月、9月

各學校在食堂等適當的位置張貼關于厲行節約的標語并對學生進行專題教育，厲行節約，不剩飯剩菜。

（四）開展體驗活動

活動時間：2013年3月—12月

春、秋季學期，各學校每周五組織師生對校園及周邊、責任區環境衛生進行體驗和清掃，并組織評比，對優秀的班級進行表彰。

四、工作要求

（一）各學校要高度重視，精心安排，把“學雷鋒、講文明、樹新風、愛護環境從我做起”活動與整臟治亂工作，植樹節活動結合起來，構建和諧校園。

（二）各學校要結合學校實際制定活動方案，認真收集活動圖片和文字資料，并及時將活動開展信息上傳給管理中心張磊老師。

附：各學校上交征文和手抄報作品份數

牛場小學：各15份。

沙壩小學：小學各10份，初中各10份。

巖寨、李井：各6份。

華希、水城、河壩、桂花、大壩：各5分。

二坡、埡垅、猓玀、坪山、后壩：各4份。

第二篇：學雷鋒講文明樹新風活動方案

泰山職業技術學院

2012年“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月

實施方案

為加強社會主義核心價值教育，推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，為爭創省示范高職院校做貢獻，經研究，定于三月份組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，具體實施方案如下：

一、指導思想

以《公民道德規范》、《高等學校學生行為準則》和《泰山職業技術學院大學生文明公約》為內容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規范教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規范，營造積極向上、文明衛生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、活動主題

展示青春風采，爭當文明學生。

三、活動內容

1、學習先進英模事跡。利用班團會，以雷鋒精神、道德模范、感動中國人物為素材，注意汲取泰山文化、優秀傳統文化精髓，通過看、讀、講等途徑，培養社會主義道德素養。

2、開展“學雷鋒，做好事” 活動。立足校園，面向社會。以團總支、團支部為單位，組織青年志愿者開展社會公益活動。

3、共建課堂文明。做到不遲到不早退，手機關機，不在教室內吃零食，衣著整潔大方，尊重教師勞動，培育“勤學善思 知行合一”的優良學風。

4、講究住宿文明。按時作息，不亂扔垃圾，不私自拉接電線，不違章使用電器，不夜不歸宿，不通宵上網，提倡節約水電，愛護公物，自覺保持室內整潔。

5、懂得交往文明。講究交往規范，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架斗毆，與異性交往時舉止得體，不在公共場合過分親昵，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。

6、樹立文明形象。衣飾得體，不爬墻，不抽煙酗酒，學習職業禮儀，培養職業規范行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業的良好形象，提升自身“軟素質”。

7、加強安全知識教育。

四、活動時間

2012年3月1日至2012年3月31日。

五、實施步驟

1、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動儀式。3月5日為學雷鋒主題活動日。下午3點50 在青春廣場召開動員大會，宣布“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動。要求各系在青春廣場設置宣傳點，制作宣傳版面進行宣傳，并圍繞主題自行設計活動內容，學院安排電視臺采訪報道。

2、文明禮儀講座。3月5日——3月7日在報告廳舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。

3、青年志愿者活動。要求各系各班有意義有組織有安全保障的進行青年志愿者活動，并上交相關活動材料，得到相關審批后相繼進行。

4、開展學風、班風、校風“三風”建設活動。以學風促進校風，以班風帶動學風。

（1）學風建設基本要求：加大對學生的考勤力度，開展教室文化、墻報、宣傳欄的評比活動，為學生營造一個良好的學習環境。（組織準備時間3月5日至3月11日，檢查督導時間3月13日3月14日）

（2）班風建設基本要求：各系各班定期召開主題班會，宣講文明禮儀，安全知識，提升學生素質。各系于3月27日上交主題材料。

（3）校風建設基本要求：各系嚴格要求本系學生遵守學校紀律，杜絕校園不文明現象、安全隱患的發生。

5、文明禮儀宣講。各系利用第一節晚自習（20分鐘），學院利用校園廣播集中對學生進行文明禮儀知識宣講普及。（時間3月1日至31日）

6、針對“學雷鋒活動日”“三八婦女節”“3.12國際植樹節”等節日，要求各系開展學習、感恩及青年志愿者活動。（時間3月5日至15日）

7、辯論賽。開展以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的辯論賽，通過另一種方式使本次活動主題深入人心。

8、爭當文明學生、文明班級、文明系“三文明”評比活動（1）十大文明先進標兵評比。各系部開展文明標兵評選活動，各系推薦一名文明學生作為典范，發揮模范帶頭作用。

（2）校園十大惡習評比。評選十大惡習，以反面的教材教育引導學生文明生活。

（3）文明禮儀測評。以書面的形加深學生對文明的認識。

（4）好人好事評比。各系于3月26日至少上報4項好人好事，并對其進行表彰。

9、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月表彰大會。4月上旬。

六、活動要求

1、高度重視，深入動員。各系要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人參與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。

2、認真領會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生干部、入黨積極分子、學生骨干要充分發揮先鋒模范作用，率先垂范，爭當主題教育月活動的領頭雁。

3、加強學生管理，嚴格出勤制度，對不文明現象進行徹查糾正；各系將本系的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月方案于3月5日前上交到學工處。

七、考核辦法

1、院學生會各部門根據相關職責考核各系。根據活動內容考核各班和個人。

2、活動月結束后，依據考核結果評出紀檢先進系、體育先進系、宿舍先進系、衛生先進系、學習活動先進系、青年志愿者活動先進系各1個、先進班級30個，文明標兵300名。

學工處

2012年2月23日

第三篇：學雷鋒講文明樹新風活動方案

大坡中學2013年

“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月

實 施 方 案

為加強社會主義核心價值教育，推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，經研究，定于三月份組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月，具體實施方案如下：

一、指導思想

以《公民道德規范》、《中學生日常行為規范》為內容，以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規范教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規范，營造積極向上、文明衛生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、活動主題

展示青春風采，爭當文明學生。

三、活動內容

1、學習先進英模事跡。利用班團會，以雷鋒精神、道德模范、感動中國人物為素材，注意汲取嵐山文化、優秀傳統文化精髓，通過看、讀、講等途徑，培養社會主義道德素養。

2、開展“學雷鋒，做好事” 活動。立足校園，面向社會。以團總支、團支部為單位，組織青年志愿者開展社會公益活動。

3、共建課堂文明。做到不遲到不早退，不攜帶手機、MP3/MP4，不在教室內追逐打鬧，衣著整潔大方，尊重教師勞動，培育“勤學善思 知行合一”的優良學風。

4、講究課間文明。不亂買零食，不亂扔垃圾，提倡節約水電，愛護公物，自覺保持室內外整潔。

5、懂得交往文明。講究交往規范，尊重、守時，使用文明禮貌用語，不惡語傷人、打架斗毆，與異性交往時舉止得體，不在公共場合過分親昵，處理矛盾互謙互讓，合情、合理地處理交往中的問題。

6、樹立文明形象。衣飾得體，不爬墻，不抽煙酗酒，學習職業禮儀，培養職業規范行為，注重個人形象，樹立誠信、友善、勤奮、敬業的良好形象，提升自身“軟素質”。

7、加強安全知識教育。

四、活動時間

2013年3月1日至2013年3月31日。

五、實施步驟

1、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動儀式。3月5日為學雷鋒主題活動日。中午9點55在東院操場召開動員大會，宣布“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月啟動。要求各班在出一期主題板報，進行宣傳。

2、文明禮儀講座。3月5日——3月7日在多媒體教室舉行文明禮儀講座，使學生加深對文明禮儀的認識，進而使文明禮儀真正融入到學生的日常生活中，引導文明生活。

3、青年志愿者活動。要求各年級各班有意義、有組織、有安全保障的進行青年志愿者活動，并上交相關活動材料，得到相關審批后相繼進行。

4、開展學風、班風、校風“三風”建設活動。以學風促進校風，以班風帶動學風。（1）學風建設基本要求：加大對學生的考勤力度，開展教室文化、板報、宣傳欄的評比活動，為學生營造一個良好的學習環境。（組織準備時間3月5日至3月11日，檢查督導時間3月13日至3月24日）

（2）班風建設基本要求：各年級各班定期召開主題班會，宣講文明禮儀，安全知識，提升學生素質。各系于3月27日上交主題材料。

（3）校風建設基本要求：各年級嚴格要求本年級學生遵守學校紀律，杜絕校園不文明現象、安全隱患的發生。

5、文明禮儀宣講。各班利用一節自習課（20分鐘），學校團委利用校園廣播集中對學生進行文明禮儀知識宣講普及。（時間3月1日至31日）

6、針對“學雷鋒活動日”“三八婦女節”“3.12國際植樹節”等節日，要求各班開展學習、感恩及青年志愿者活動。（時間3月5日至15日）

7、手抄報比賽。開展以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題的手抄報比賽，通過評比展覽的方式使本次活動主題深入人心。

8、爭當文明學生、文明班級評比活動

（1）十大文明先進標兵評比。各班開展文明標兵評選活動，各班推薦一名文明學生作為典范，發揮模范帶頭作用。

（2）校園十大惡習評比。評選十大惡習，以反面的教材教育引導學生文明生活。（3）文明禮儀測評。以書面的形加深學生對文明的認識。

（4）好人好事評比。各班于3月26日至少上報4項好人好事，并對其進行表彰。

9、“學雷鋒、講文明、樹新風”活動月表彰大會。4月上旬。

六、活動要求

1、高度重視，深入動員。各年級班級要充分認識開展此次活動的重要意義，要通過召開主題班會等形式，多層次、有針對性、有重點地廣泛宣傳，做到人人知曉、人人參與、確保“學雷鋒、講文明、樹新風”活動收到實效。

2、認真領會實施方案精神，把各項工作落到實處，班級中的學生干部、入黨積極分子、學生骨干要充分發揮先鋒模范作用，率先垂范，爭當主題教育月活動的領頭雁。

3、加強學生管理，嚴格出勤制度，對不文明現象進行徹查糾正。

七、考核辦法

1、校學生會各部門根據相關職責和根據活動內容考核各班和個人。

2、活動月結束后，依據考核結果評出紀檢先進班、衛生先進班、學習活動先進班、青年志愿者活動先進班各1個，文明標兵100名。

大坡中學政教處、團委

2013年2月28日

第四篇：學雷鋒講文明樹新風方案

三合一小2012年春季

“學雷鋒 講文明 樹新風”主題教育

活動方案

為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，建設社會主義核心價值體系，進一步弘揚雷鋒精神，加強中小學生思想道德建設，提高青少年思想道德素質，營造健康向上、文明禮貌的校園氛圍，在“3·5”學雷鋒日到來之際，決定在全校開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題教育。具體安排如下：

1．舉行一次國旗下講話（全校）

在周一升旗儀式上以“學雷鋒、講文明、樹新風”為主題舉行一次國旗下講話，形成共識，向全體師生發出向雷鋒同志學習，樹立社會新風尚的倡議。（活動時間：3月5日）

2．開展一次“學雷鋒 講文明 樹新風”主題班隊活動（各班隊）各中隊舉行一次“學雷鋒 講文明 樹新風”主題隊會。活動可以通過唱一首雷鋒歌曲、看一篇雷鋒日記、講一個雷鋒故事等形式來認識雷鋒，了解雷鋒。同時，可結合“3.8婦女節”每個隊員制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一樣家務活，為媽媽唱一首歌；“3.12植樹節”要求每個隊員在家前屋后植樹綠化，并且要愛綠護綠；組織學生通過走進敬老院、老年公寓、孤寡老人家庭等場所，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難。

（活動時間：3月底前，各班隊于4月11日前將所開展的班隊活動資料，包括文字、照片、視頻等上傳到FTP學生發展中心“學雷鋒主題班隊活動”文件夾內，也可將活動新聞報道上傳到校園網。可加分）

3.“雷鋒與我共成長”優秀教育故事征集活動

通過撰寫學習雷鋒精神后的變化為主題的教育故事，抒發少先隊員所思所想，培養隊員良好的道德品質。各中隊可推薦1篇于3月13日前上傳到FTP學生發展中心“雷鋒與我共成長”文件夾內，大隊部將擇優上交到區教育局。（活動時間：3月13日前，逾期不候）

4、文明短信征集活動

為引導學生向不文明行為告別，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。大隊部將組織文明短信征集活動，各中隊積極

鼓勵隊員參與到活動中，并將優秀的文明短信上傳至FTP學生發展中心“文明短信征集”文件夾內。

2012年3月

第五篇：學雷鋒講文明樹新風活動方案78

冷水完小2012年“學雷鋒、講文明、樹新風”

主題活動月實施方案

為推動校園精神文明建設，促進廣大學生良好行為習慣的養成，引導學生樹立良好的道德風尚，提高學生自我教育和自我管理能力，我校決定，定于每月組織開展“學雷鋒、講文明、樹新風”主題活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以各項管理制度為抓手，以“學雷鋒、講文明、樹新風、促和諧 ”為目標，進一步加強學生品德養成、行為規范教育，強化遵守校紀校規意識，培養學生良好的文明習慣和行為規范，營造積極向上、文明衛生、友好和諧的校園文化氛圍，為培育良好校風、學風做出貢獻。

二、每月活動主題安排

三月：文明禮儀月

1、學雷鋒，爭做新時代“雷鋒”。

①閱讀“雷鋒“系列書籍，了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神； ②舉行“學雷鋒，寫身邊的雷鋒”征文活動。③提倡全校學生每人至少做一件好事。

2、講禮貌，爭做“禮貌小標兵”。

①尊敬師長，見到老師或長者，主動敬禮，問聲“好”。②在家孝敬父母，主動幫助父母做一些力所能及的事情。

3、組織學生開展社會實踐活動。①開展每班“領護一顆樹”活動。②組織少先隊員清掃冷水街道。

四月：師德師風建設月

1、舉辦一次師德師風建設報告會。

2、開展對師德師風評議活動的集中宣傳。學校要采取多種形式，宣傳教育改革發展成果、加強師德師風建設的措施、工作職責和服務

承諾，以誠心、開放、包容的態度歡迎群眾評議。

3、學校召開座談會、問卷調查、征求意見信、學生評教等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校師德師風建設方面的意見建議。

4、簽訂師德師風建設責任書。

5、開展“樹師表形象，做文明使者”為主題的教育實踐活動。

五月：教學改革活動月

1、召開一次課改總結會。認真分析、全面總結課改實施以來學校取得的成績和存在的問題，明確下階段課改工作思路和舉措；

2、開展一次“四環節”課堂教學模式的教學比武活動，要求教師全員參與。要推出一批課改新人、能手，提高課堂教學效率，為學校教學質量的提升打下堅實的基礎；

3、舉辦課堂開放月，實行課堂開放。邀請學生家長、“兩委一代表”、社會知名人士聽課評課；

4、廣泛開展聽評課活動。對學校每位教師的教學狀況進行一次集中的診斷、評價，寫出專題分析報告。

六月：教育質量管理月

1、開展一次教學常規大檢查。對教學各環節的問題進行一次全面分析和診斷，寫出專題分析報告；

2、召開一次教學質量研討會。針對學校教學工作實際，進一步明確學校1-3年教學質量目標、措施、辦法；進一步完善教學質量的監控與評價機制；

3、召開一次畢業班教學工作會。認真分析研究畢業班教學現狀，采取有效措施強化薄弱班級、薄弱學科、薄弱學生的教學和管理；

七月:“手拉手”結對助學月

1、摸清學校學習、生活困難的學生底子，了解他們學習、生活的困難和需求，建立學困生、貧困生檔案；

2、制定學困生、貧困生幫扶工作方案。明確幫扶的目標、責任、措施和辦法，采取“一助一”、“多助一”的方式確立幫扶對象和責任人；

3、舉行“手拉手”結對助學啟動儀式，并現場結成幫扶對子、捐款捐物，形成濃厚的關愛氛圍。

八月：家庭社會教育調研月

1、開展家庭社會教育問卷調查。全面了解家庭、社會教育現狀及家長、社會群眾對學校教育的需求、建議等；

2、寫出家庭社會教育調研分析報告；

3、開展一次“校內抓教學，校外訪萬家”活動，組織班主任、學科教師走訪社會、學生家庭，宣傳現代教育理念，提高社會、家庭教育水平。

九月：培育和弘揚民族精神月

1、舉行 “ 弘揚傳統美德、培育民族精神 ” 專題報告會。結合新時期新形勢從理論和實踐的高度剖析弘揚傳統美德、培育民族精神的必要性和重要意義，并要求學生寫一篇心德體會；

2、開展誦讀“中華優秀傳統經典名著 ”、觀看革命電影、主題班會演講、知識競賽、歌詠比賽等多種形式活動，弘揚民族傳統文化、革命傳統文化，進一步增強學生愛黨、愛國、愛家、愛校的思想情感；

3、開展一次以“懷孝心、踐孝行”為主題的社會實踐活動。大力弘揚舜文化，培養學生尊老敬老的優良品質；

4、組織學生參觀舜帝陵、文廟、水市烈士陵園等校外教育基地，對學生進行一次深刻的傳統美德和革命傳統教育。

十月：辦學行為規范月

1、開展一次規范辦學行為的自查自糾活動。重點是解決不按規定開設課程、家教教養、亂訂資料、違規招生等社會反響強烈的問題；

2、組織開展一次告別不規范辦學行為的簽名活動。要求學校領導、教師全員參與，做從我做起，依法辦學，全面實施素質教育的表率；

3、開展一次規范辦學行為的專項督查和集中整治活動。對不聽勸告、嚴重違紀違規的學校和個人給予嚴肅處理。

十一月：校園文化建設月

1、開展一次校園環境整潔行動。以創建全國衛生文明縣城的要求為標準，搞好校園綠化、美化、硬化、凈化，進一步優化育人環境；

2、舉辦一次校園文化藝術節。廣泛開展文藝表演、雷鋒歌曲大家唱、書法繪畫、讀書報告會等活動，進一步豐富校園文化；

3、以“六個一”活動開展情況為標準，開展一次“雷鋒式班級”、“雷鋒式學生”的評選活動；

4、評選一批校園文化先進典型學校。按照落實德育工作和校園文化建設“二十個一”工程和“二十件事”活動要求，對校園文化先進學校予以表彰和獎勵。

十二月：學生安全教育月

1、充分發揮校園廣播、文化長廊、黑板報、校園網、標語牌等宣傳手段，加強對師生的安全教育，不斷提高他們安全意識和自我保護能力；

2、邀請有關專家、法制副校長來學校作一場防震減災、法制教育等方面的安全知識講座；

3、開展“安全伴我行”演講比賽，營造“以人為本、安全第一”的良好氛圍，將珍愛生命、遵紀守法、防范事故變為自覺行為；

4、組織開展應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練，特別是進行防汛、防雷電、防晚上停電的應急演練。通過活動演練，總結反思、完善預案，不斷提高學校的安全管理水平；

5、進行一次學校安全隱患大排查。重點查校車、教學設施設備、教學用房、飲食衛生等方面的安全問題，確保萬無一失。