第一篇：學校學生干部的選拔任用規定[范文]

學校學生干部的選拔任用、培養和管理規定

學校的根本任務就是使受教育者在德、智、體、美等各個方面都得到發展，成為社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人。這就要求我們不僅要培養大批的知識型人才，而且還要培養一批管理型人才。只有這樣才能適應社會的發展、國家的需求，才能保證我們黨和國家的事業后繼有人、興旺發達、長盛不衰。我校作為一所省級示范性高中，理應在此方面做出表率。為了把有志向、有道德、有能力的學生吸納到干部隊伍中來，發揮他們在學校各個領域民主管理、自主管理的積極作用，規范學生干部的選拔任用、培養和管理，特制訂如下辦法。

一、學生干部基本任職標準及相關規定

（一）基本標準

（二）相關規定

二、學生干部的任用程序及相關規定、說明

（一）學生干部的類別

（二）各類學生干部的具體任用程序

（三）相關規定及說明

三、學生干部的教育培訓與管理

（一）學生干部的教育培訓

（二）學生干部的管理

四、建立學生干部激勵機制

第二篇：學生干部選拔任用條例

學生雅園小區分團委干部選拔任用條例

一、選拔任用團委干部，必須堅持以下原則： 1.德才兼備、任人唯賢的原則； 2.大眾公認、注重實績的原則； 3.公開、平等、競爭、擇優的原則； 4.民主集中制的原則；

5.依照團委學生會規章制度辦事的原則。

二、干部選拔、任用制度： 1.干部任期一般為一至二年。

2.上屆干部有責任和義務物色下屆干部人選。為人選提供重要參考意見。可以為下屆團委學生會的主要干部人選提供重要參考意見，政治素質，思想素質和業務素質情況，以及提供其工作能力和工作作風等情況，既可推薦團支部、班級學生干部，也可推薦同學中新發現的各種人才。

3.團委學生會每學年上學期十月份進行換屆選舉，通過遞交申請書確定候選人，競選演講后確定主要干部名額，最后經過指導老師、上屆團委學生會主要干部推薦決定其具體職務。

三、干部選拔的基本條件：

1.政治思想素質要求：堅持四項基本原則，擁護黨的各項路線、方針、政策，具有鮮明的政治立場和政治方向，關心時事政治和校內大事，積極參加“兩課”學習和學校、社區組織的政策形勢報告及政治學習。2.道德品質素質要求：遵紀守法，能自覺維護校園安定團結的正常秩序；做人誠實守信，尊敬師長，禮貌待人，樸素大方，樂于助人，熱愛勞動和公益活動，愛護公共財物，敢于同不良風氣作斗爭，具有健康向上的精神風貌，在同學中有較高威信，在校無違紀行為。

3.科學文化素質要求：學習勤奮努力，能自覺完善和優化自身知識結構，成績優良，一學年補考課程不超過二門。

4.身體心理素質要求：積極參加體育鍛煉，身體素質好，體育成績及格，心理健康，面對競爭、挫折具有一定的承載能力和自我調節能力。

5.綜合素質要求：工作積極主動，細心負責，思路清楚，有較強開闊創新意識；工作方式、方法恰當，能夠正確的處理好工作、學習和生活三者之間的關系。興趣愛好廣泛，特長突出，有團結協作精神，并具有一定的社踐能力、語言表達能力、組織協調能力和溝通協助能力。

四、選拔辦法：

（一）主席團（分團委副書記、團總支副書記、學生會主席、學生會副主席）

選拔條件及辦法：

1.選拔采取薦、考、評相結合的方式，具體步驟如下：（1）薦：由自薦、團總支推薦和團委學生會提名三種方式進行報名。（2）評：自薦的同學進行公開演講答辯，并由現場評委根據個人表現評選出主席團成員的初步入選。

（3）經分團委、團總支工作領導小組和原團委學生會主席團確定新一屆主席團成員。

（二）各部長、副部長選拔條件及辦法：

（1）薦：由個人自薦、團支部推薦和分團委學生會、團總支提名三種方式進行報名。

（2）評：自薦的同學進行公開演講答辯，并由現場評委根據個人表現選出團委學生會各部部長、副部長的初步入選。根據綜合考評確定各部部長、副部長人選。

（三）團委學生會其他成員選拔條件及辦法：

團委學生會其他成員一般在一、二年級優秀同學中選拔，由各部部長負責組織報名和試用，并填寫《學生雅園小區團委學生干部選拔登記表》后報分團委、學生會備案，試用期為二個月，試用合格后錄為分團委、學生會正式成員。

為了加強對選拔工作的領導，保證選拔工作的公正、公平，分團委學生會將就廣泛調查研究的基礎上開展選拔工作，并對選拔結果進行公示，設立意見反饋箱，接受廣大師生的監督。同時希望廣大同學從大局出發，積極配合。

第三篇：學生干部選拔任用管理辦法11

《學生干部選拔任用管理辦法》

前言

學生干部是老師的得力助手，在班級管理、學院管理中起著不可忽視的作用。但目前的學生干部存在種種問題，現在的班委主要存在的問題有： 班長、支書：

1、老師開會的內容不能及時準確的轉達。

2、在班級中學習成績很差，起不到表率作用。

3、玩游戲情況嚴重，對班級影響很差。

4、做事不嚴謹，容易浮躁。

5、沒有嚴謹的做事風格，老師布置統計的信息時常出現錯誤，給老師工作帶來不便。其他班委：

1、對班級工作不了解，不參與學生工作或參與工作不積極。

2、凸顯不出班委的職責，根本起不到班委應有的作用，職位形同虛設。

3、與老師溝通少，和同學之間溝通少。對班級事務了解少之又少不，不能很好地協調老師做好各方面工作。

4、本身起不到表率作用，比如學習委員學習差等。現在的學生組織干部主要存在的問題有：

1、學生整體素質不高，言行舉止彰顯不出干部風范。

2、工作不嚴謹，只注重表面而忽略實質。

3、學習成績普遍較差。

4、經常聚餐，飯桌浪費嚴重等。

針對上面的問題，特制訂《學生干部選拔任用管理辦法》

班級干部篇

一、班干部的選拔不是一朝一夕就能完成的，而是在老師的培養下逐漸成長起來的。好的班干部應具備以下幾方面的品質：

1、能夠自覺遵守紀律，知道自主學習。

做為一名班干部，自我約束能力要強，能自覺遵守學校紀律，做遵守紀律的模范。同時，還要學會自主學習，不論老師在不在教室，都能組織學生學習，安排適當的學習內容。

并且針對一些學生干部學習成績不佳等問題，特規定：

①學習委員成績必須名列班級前八名。任職期間對班級各同學的學習情況有全面的了解。

②班長、團支書不得出現掛科現象，并且綜合測評成績不得低于班級人數的前25%。

③主要的學生干部累計掛科數目不得超過2門。

2、有為同學們服務的意識。

班干部的職責不光是管其他同學，而應該時刻準備為大家服務，處處為同學們著想，并把為他人服務看做是一件快樂的事。

3、為人正直，待人公正、友善。

班干部的人品應該是出類拔萃的，為人正直，做事公正，不以個人喜好對待同學，對同學一視同仁。待人和氣、友善，不做有損他人的事，不搬弄是非，團結同學。

4、具備協助老師管理班級的能力。

在班級管理過程中，有些活動需要學生自己完成，這樣就得充分發揮班干部的作用，引導他們制訂活動方案，有條不紊地帶領同學們完成任務。

5、對班級同學的團結起積極的促進作用。

班級學生的團結與否關系到班風的形成，合格的班干部能很好地調節同學之間的關系，消除同學之間的隔閡，使同學們友好相處，為營造和諧的成長環境盡最大的努力，形成一個團結向上的班集體。

針對不同班委履行的職能不同，各班委還應具備以下素質：

班長：有較強的組織能力、溝通能力，為人正直，受人歡迎，更重要的是服務意識強，并且做事威信高。

團支書：具有較好的協調班級活動的能力，處處為班級著想，能深入了解班級各個學生的狀況。

副班長：有較強的服務意識，能協調好班長支書的工作。

學習委員：有很強的學習能力，學習優異，并且樂于奉獻，樂意幫助學習落后的學生。生活委員：頭腦清楚，公私分明。宣傳委員：頭腦活躍，人脈廣。

組織委員：組織能力強，能與班級成員打成一片。做事能顧全大局，能很好的調動同學從事活動。

科技委員：對科技感興趣，有較強的創作能力，并且可以調動起同學的創作熱情。文藝委員：多才多藝，性格開朗，有一定的組織能力。

二、班干部的三種意識、四種能力

1、服務意識

班干部是學生的服務者，是各種活動的帶頭人，這就需要教育班干部擺正自己和同學的關系，使他們意識到不管是自己還是其他同學，都是同一個班級的學生，都是一同求學的朋友，大家都處于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要讓他們懂得，服務于班級，服務于同學，服務于班科任老師，想做好班級工作，建設班級文化，美化班級面貌，是自己應盡的責任。這種意識有利同學之間友好關系的建立。

2、自律意識

要求班干部以身作則、身先士卒，處處以更高的標準要求自己，以自己的模范行為去取得全班同學的信任。當班干部自己在學習上或是工作中犯錯誤時，班主任需要及時教導他們不能輕視，不要逃避，應以誠懇的態度向老師及同學們承認自己的錯誤并及時改正，只有這樣才能給其他同學做出表率，真正做到以身作則。

3、協作意識

既要讓班干部明確自己的職責范圍,又要有大局意識。如文娛委員不僅要知道學?；虬嗉夐_展如晚會、文藝比賽之類活動要積極負責,班級其它事務也都與自己有一定關系。班主任可以通過讓班干部組織主題班會、開展集體活動等方式讓他們明白：單槍匹馬不能干好工作，所有班干部都要同心協力，互幫互助，為共同搞好整個班集體而努力。

當班干部對自己的職責有了正確地認識后，那就需要鍛煉提高他們的工作能力了。班干部的四種能力

1、組織能力 班干部作為學生的骨干和帶頭人，導員經常把各種文體活動、主題班會等的策劃和實施任務交給他們去做，把廣大同學組織起來，從而鍛煉他們號召同學，組織同學，發動同學的能力。

2、協調能力

班干部是同學之間、師生之間的調節器。例如當同學或師生之間發生摩擦時，班干部遇到此種情況時能站出來化解矛盾，平息事態，他們就如一座心靈橋梁一樣起到及時溝通的作用，這種應變會促進他們的協調能力。

3、收集處理信息的能力

作為班干部，應及時了解、掌握并反饋各種班級信息，及時做到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發現問題，以便于盡快找到解決問題的方法。因此，鼓勵班干部深入同學當中去。有了一雙會聽的耳朵，廣泛聽取同學意見，這種能力就能提高了

4、心理調節能力

在現實生活中班干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解、支持和受到嘲諷打擊的時候。班主任應適時地做好他們的心理健康教育，使干部必須擁有良好的心理素質，學會適時調節自我的心態。

學生組織干部平篇

一、針對上面存在問題學生干部應具備以下品行：

（一）政治堅定。具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，自覺堅持四項基本原則，堅決執行黨的路線、方針、政策。有較強的大局意識和全局觀念。

（二）品行端正。誠實謙虛、公正公平、崇尚科學、反對邪教，模范履行學生干部的各項義務，模范遵守學校的各項規章制度，無違紀行為。

（三）成績優良。學習成績和綜合測評名次不低于班級半數，年內無不及格現象。

（四）能力較強。有一定的領導、組織、協調能力以及創新、實干、奉獻精神，能夠勝任本職工作。

（五）作風扎實。公道正派，群眾基礎好，服務意識強，實事求是、發揚民主、熱心為青年學生服務，做青年學生的知心朋友。

學生干部選拔任用應堅持下列原則：

（一）民主集中制原則；

（二）德才兼備、以德為先原則；

（三）同學公認、注重實績原則；

（四）公開、平等、競爭、擇優原則。

二、學生組織干部選拔程序： 院學生組織內部學生干部的選拔

院學生會主席團應通過學生代表大會在主席團候選人中選舉產生，閉會期間可通過組織推薦、競爭答辯、組織考察、公示等程序產生。院學生會主席、副主席從新一屆主席團中產生，經團委審批后確定。院學生組織部長及以下人員，由新一屆校學生會主席團按照相關程序組織選拔，經校團委批準后確定。

在特殊情況下，學生干部也可由其上級組織指定、委任或特別聘任等形式產生。學生干部任期一年，可以連選連任，原則上連續擔任同一職務不得超過兩年。

三、學生干部的管理考核

學生干部實行歸口管理，誰主管、誰負責。各學生工作部門和各級團學組織要使各級學生干部認真了解學校工作全局，鼓勵他們主動匯報工作情況，積極負責地發表意見，結合自己的工作實際，創造性地完成工作任務。

條學生干部要每學期考核一次，考核工作在新學期開學后兩周內完成。各歸口管理單位要根據學生干部的個人情況從政治、學習、工作、作風、品德等方面進行定性、定量的考核?？己朔肿栽u、民意測評和主管單位考評三部分，考核結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級，考核結果計入學生干部考核檔案。

根據考核情況，每學期各學生工作部門和各級團學組織要主動對學生干部的調整提出意見，并將調整情況計入考核檔案。

學生干部有下列情況之一者，取消學生干部資格：

①一月內，累計曠課次數超過三次（包括三次）者；

②學期內，宿舍衛生成績累積3次D者；

③學期綜合測評未達班內（或專業）前50%者；

④學期有多于1門課程不及格者；

⑤所負責部門出現重大事故者；

⑥有違反校規校紀行為的,有記過以上處分者。

第四篇：高校學生干部選拔任用工作條例

政教系學生干部選拔任用工作條例

一、總則

第一條為更好地發揮學生干部的作用，加強對學生干部的管理并使之接受廣大同學的監督，特制定本條例。

第二條選拔任用學生干部，必須堅持以下原則：

1．公開、公平、公正、競爭、擇優原則；

2．任人唯賢、德才兼備原則；

3．群眾公認、注重實績原則；

4．民主集中制原則。

第三條本條例適用于選拔任用各團學組織學生干部、班級團支部、班委會學生干部。

第四條學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心于本職工作，熱心為學生服務，任何學生干部不應脫離學生，凌駕于學生之上。

二、選拔任用條件

第五條學生干部任職，必須具備下列條件：

1．堅持四項基本原則，始終與黨中央保持一致，具有一定的理論及政策水平。

2．有良好的個人修養和道德水準，以身作則，模范遵守學院的各項規章制度。

3．勤奮學習，有較強的進取精神，學習成績優良。

4．有較強的敬業精神和責任感，勇于承擔學生工作，不計較個人得失，熱心為同學服務。

5．具有團隊意識和團結協作精神，善于團結廣大同學。

6．有較強的組織能力和創新能力，積極配合學院開展各項活動。

三、選拔任用程序

第六條團委、學生會學生干部選拔程序如下：

1．自愿報名。

2．資格審查。

3．公開競聘。

4、公示階段。對競聘的干部將在全校公示2天，同時公布相關

部門的舉報電話。若有舉報，學校將進行認真調查，對確實有不符合干部條件的同學，將不予以聘用。

5．主管部門批準。

6、試用階段。學校將對公示后的學生干部進行試用，試用期為一個月。同時發給聘任證書，聘任時間為一年，期滿后進行續聘或重聘，對表現不好的同學將解除聘任。試用期滿后，表現合格的干部將納入學校統一管理。

第七條班級學生干部采取任命和公開競聘兩種方式選拔任用：

1．學院黨總支在新生入學半個月后，根據其在日常活動的表現，了解掌握具體情況，對新生班級的團支部、班委會干部采取任命方式或民主選舉、主管部門最終審核確定的方式任用，任職時間根據其表現及班級具體情況而定。

2．民主選舉時，到會學生應超過班級學生總數的4/5，并經過到會學生半數以上投票同意通過。

第八條學生干部一經確定，應立即公布，任職時間視其表現及班級實際情況而定。

第九條主管部門對所有學生干部建立檔案，并定期組織對其

進行考核。

四、免職、辭職

第十條學生干部有下列情形之一者，免去現職：

1．言行違反四項基本原則，與黨中央不能保持一致。

2．違反國家法令、法規、校紀校規，造成不良影響，受到警告以上處分者。

3．學習成績排名達不到班級前50%者。

4．不能認真完成主管部門安排的工作者。

5．學期考核，民主測評不稱職票超過1/2者。

6．因工作需要或其他原因，應當免去現職者。

7．各團學組織學生干部由其主管部門組織參加測評；各班團支部、班委會學生干部由其輔導員組織全班同學參加測評。

第十一條辭職分為因公辭職、自愿辭職、引咎辭職和責令辭職。

1．因公辭職，是指學生干部因工作需要變動職務，提出辭去現任職務。

2．自愿辭職，是指學生干部因個人或其他原因，自行提出辭去現任職務。

3．引咎辭職，是指學生干部因工作嚴重失誤、失職造成惡劣影響，不宜再擔任現職，責令其辭去現任職務。

4．責令辭職，是指主管部門根據學生干部任職期間表現，認定其已不再適合擔任現職，責令其辭去現任職務。對不辭職者，應當免去現職。

5．引咎辭職、責令辭職的學生干部，辭職后一年內，不得在系內擔任其他學生干部職務；自辭職一年后，表現突出，經民主選舉通過的可重新擔任學生干部。

6．辭職、自愿辭職，引咎辭職必須寫出書面申請，主管部門應在一周內予以答復。未經批準，不得擅離職守。

五、監督、考核

第十二條學生干部應接受主管部門的管理，接受學院全體同學的監督。

第十三條每學期對學生干部進行一次測評。測評不合格者不得繼續擔任現職。

第十四條本條例自發布之日起施行。

第五篇：沈陽師范大學學生干部選拔任用管理辦法

沈陽師范大學學生干部選拔任用管理辦法

第一章 總則

第一條 為打造一批“思想素質過硬、實踐能力突出、示范效果明顯”的學生干部隊伍，引導當代大學生健康成長，本著發掘人才、培養人才、輸送人才的宗旨，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《共青團中央全國學聯高校學生干部培養規劃（2006-2010）》以及《中華全國學生聯合會章程》的有關規定，結合我校實際情況，特制定《沈陽師范大學學生干部選拔任用管理辦法》（以下簡稱《辦法》）。

第二條 學生干部是學校育人工作和大學校園文化建設的積極組織者和主要參與者,是學生參與學校民主管理的中堅力量，是學生管理工作者與學生進行溝通和信息反饋的紐帶和橋梁。本《辦法》中的學生干部是指在團組織兼職的學生干部、各級學聯和學生會干部、學生社團干部。

第三條 學生干部管理要堅持按照民主集中制的原則，選拔任用要遵循德才兼備的原則，逐步實現我校學生干部管理工作的制度化和規范化，培養造就中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

第二章 崗位設置

第四條 各級共青團組織學生干部崗位設置：

（一）校團委設辦公室、組織部、宣傳部、文體部，各部門可根據實際情況設學生副部長1-2人。

（二）各基層學院團委設團委副書記1人，設組織部、宣傳部、社團工作部、志愿工作部部長各1人。

（三）各團工委設組織部、宣傳部部長各1人。

（四）各班級團支部設書記1人，組織委員、宣傳委員各1人。

第五條 各級學生會學生干部崗位設置：

（一）校學生會設主席1人，專職副主席1-2人。校社團聯合會、校青年志愿者協會、莘情家教服務中心、生活區自管會均為校學生會的派出機構，其負責人兼任校學生會副主席。

（二）各學院學生會設主席1人，可根據學院規模和實際工作需求設副主席1-3人。

（三）各班委會設班長1人，班委設置可根據本學院學生工作實際情況確定。

第六條 各級學生社團學生干部崗位設置：

設社團會長1人，可根據社團規模和實際工作需要設副會長1-3人。

第七條 原則上各級學生干部的任期為一年。

第三章 選拔任免

第八條 學生干部必須具備的基本條件：

（一）思想政治素質：

1.具有堅定的共產主義信念，擁護中國共產黨的路線、方針和政策；認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極實踐科學發展觀；在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，與黨中央保持一致。在各級團組織中任職的學生干部必須是共青團員。

2.積極響應學校的號召，自覺遵守學校的規章制度，熱愛本職工作，全心全意為他人、為集體服務，示范作用突出，有奉獻精神。

3.具有較強的組織紀律觀念和自我約束意識；能正確處理國家、集體和個人三者之間的利益關系。

4.作風踏實，為人正派，表里如一；具有良好的道德修養和文明習慣，自覺遵守和維護校園文明秩序。

（二）學習成績及綜合測評要求：

校團委各部門、各團工委、各學院團委、校學生會及其派出機構、各學院學生會的主要學生干部（部長以上），智育成績或綜合測評成績須符合學校學生推優入黨的相關成績要求。

（三）工作經驗要求：

校團委各部門、各團工委、各學院團委、校學生會及其派出機構、各學院學生會的主要學生干部（部長以上）須在任職前具有一年以上班委以上學生干部工作經驗。

— 3 — 第九條 學生干部選拔程序：

（一）發布公告。由各級團委及其學生會聯合公布學生干部崗位、報名資格條件、選拔的基本程序和方式。

（二）自主申報。學生根據自身條件對照公告內容，自主申報崗位。

（三）基層推薦。校級學生干部選拔過程中，各學院團委、團工委、學生會可在征詢學生干部本人意見基礎上，向學校推薦符合選拔要求的學生干部。

（四）資格審查。各級團委及其學生會根據學生干部選拔任用條件和不同職務的職責要求，對自主申報或基層推薦的學生干部進行資格審查。

（五）筆試。對通過資格審查的人選進行統一筆試，按照每個崗位不低于1：2的比例選出參加公開演講的人選。

（六）組織考察。在競聘演講前，根據不同職務的職責，各級團委及其學生會組成考察小組對主要學生干部人選進行全面考察。

（七）競聘演講。各級團委及其學生會組織公開的競聘演講。

（八）民主評議。根據競聘演講情況，分組對人選進行全面的民主評議。

（九）投票產生。由團的代表大會（團員大會）或學生代表大會（學生大會）投票產生，在大會閉會期間，由團的

— 4 — 委員會、學生委員會或團的代表會議、學生代表會議代為行使權利，決定選舉結果。

（十）公布結果。須在公示無異議后，請示各分管黨組織及上級團組織主要領導同意的基礎上，在學校主要媒體或宣傳區域公布選拔結果。

第十條 各級團委及其學生會可根據實際情況于每年三月或九月進行學生干部的納新或換屆工作。

第十一條 各學生社團、生活區負責人的選拔由其各主管團、學組織參照本條例執行。

第十二條 實行學生干部任期制。任期包括試用期和聘用期。新任職學生干部試用期為三個月。

第十三條 實行學生干部免職制度，學生干部有下列情況之一者，應予免職：

（一）因工作發生變動，離開原來的工作崗位的；因學習交流、出國等原因離職三個月以上的；因健康原因，不能堅持正常工作半年以上的。

（二）違反學校相關管理制度，受到學校紀律處分的；違反國家法律法規，受到法律法規制裁的。

（三）未恪盡職守，不能完成工作任務的；由于工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響，不宜再擔任現職的。

（四）任期內學習成績嚴重下滑，認定已經不再適合擔

— 5 — 任現職的。

（五）本人自愿辭職經批準的。

第十四條 實行學生干部掛職制度。選拔低年級優秀學生干部到上級團委、學生會掛職鍛煉。

第四章 職責權利

第十五條 學生干部的職責：

（一）遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學開展理論學習、科技創新、校園文化建設、社會實踐、志愿服務等多種活動，促進同學全面發展。

（二）維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學與教職員工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境。

（三）組織同學開展勤工助學、校園公益勞動等自我服務活動，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題。

（四）溝通學校黨政與廣大同學的聯系，通過學校各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生的學校事務的民主管理，維護同學的正當權益。

第十六條 學生干部的權利：

（一）根據崗位職責履行職務賦予的權利。

（二）參與學校和學生利益直接相關事物的評議、管理和監督。

（三）參加團的代表大會、學生代表大會和其他團學活動。

（四）參加共青團和學生會組織的干部培訓、進修等活動。

（五）按照沈陽師范大學學生綜合測評辦法，享受德育成績獎勵分。

第五章 管理考核

第十七條 學生干部的管理：

（一）各級團組織及各級學生會的學生干部接受同級團組織和上級主管部門的雙重管理，以同級團組織領導為主。

（二）大學生自我管理委員會的管理權限在學生處；

（三）各校級社團學生干部的管理權限在校團委。各院級社團學生干部的管理權限在各學院團委。

第十八條 學生干部的考核：

（一）學生干部考核的原則為實事求是、客觀公正、按職考核、注重實績、師生公認。

（二）學生干部的考核實行屆滿考核和平時考核相結合的制度。屆滿考核是對學生干部任期內履行崗位職責和完成任期目標情況，及任期內在德、能、勤、績等方面的現實表現情況進行的考核。平時考核由各級團委、學生會根據實際情況自行安排。

（三）學生干部考核的具體方式應包括個人述職和民主

— 7 — 評議。

（四）學生干部考核的結果分為“優秀”、“稱職”、“不稱職”三個等級。考核結果是對學生干部過去工作的全面評價，并作為評優、競選的主要依據。對考核結果不稱職率超過20%的學生干部，要由其所在團委或學生會提出誡警；考核結果為“不稱職”的學生干部，要予以免去職務。

第六章 紀律監督

第十九條 選拔任用學生干部，必須嚴格按照本條例的各項規定，并遵守下列紀律：

（一）不準超崗位、超職數，特別是以后備部員、見習部員等名義選拔任用學生干部；

（二）不準以任何形式代替團委（團工委）、學生會的集體討論決定或團學代表大會的選舉結果；

（三）不準個人決定學生干部的任免，個人不能改變團委（團工委）、學生會集體作出的學生干部任免決定或團學代表大會的選舉結果；

（四）不準在學生干部選拔任用工作中任人唯親，營私舞弊，封官許愿，或者打擊報復。

第二十條 各級團委（團工委）、學生會在學生干部選拔任用工作中，要嚴格執行本條例，并對學生干部選拔任用工作和貫徹執行本條例的情況進行監督檢查，受理相關的舉報、申訴，對違反本條例規定的學生干部任免事項，不予批

— 8 — 準。

第七章 附則

第二十一條 本《辦法》的最終解釋權歸屬沈陽師范大學黨委學生工作部。

第二十二條 本《辦法》自頒布之日起實施。