第一篇：江西師范大學軟件學院簡介--2011年

江西師范大學軟件學院簡介

江西師范大學軟件學院是2002年經省教育廳批準成立的公辦二本學院，其學院性質與校內其他學院完全一致。學院設有“軟件工程”本科專業、“管理科學與工程”一級碩士點和“工程碩士（項目管理領域）”專業學位點，招收研究生、本科生、專升本學生。其中“軟件工程”本科專業是經國家教育部批準的全日制普通本科專業，學制四年，為國家統招計劃性質，在本科第二批次錄取，下設“軟件技術”、“動漫設計與創意”、“軟件測試”、“多媒體應用與開發”、“移動終端軟件開發”、“商務軟件應用與開發”、“嵌入式技術”等七大培養方向。該專業已連續獲批省校兩級人才培養模式改革創新實驗區項目和學校特色專業建設項目。學院本科生在學完所需課程，達到培養要求畢業時，統一頒發江西師范大學本科畢業證并授予工學學士學位。學院現有在校生近2000余人。

學院現擁有6000多平米的專用教學、實驗和辦公場所，教學硬件條件國內一流，省內領先。學院現已建成24間軟件工作室，專用于三年級學生進入工作室進行為期一年的軟件項目開發。每間工作室擁有20座以上機位，可同時容納500名學生進入軟件工作室進行軟件項目開發，接受“導師制下項目驅動”模式教學。學院建設有100座全液晶顯示屏的高檔通用機房，全天候免費向全院學生開放，專門用于本院學生進行課外學習和自主研發。學院電腦機位數累計逾800座。

學院建有高性能軟件研發室、高性能軟件測評室、高性能網絡實驗室、學術交流中心、學生科技活動中心、研究生專用機房、圖書資料室等一系列教學科研設施，成為了融教學、科研、開發功能于一體的綜合辦學體系。

軟件學院師資力量雄厚，現有專任教師29人，其中江西省教學名師1人，教授5人，副教授10人，博士后1人，博士4人；江西省中青年學科帶頭人2人，江西省骨干教師3人，全部教師均具有碩士以上學位，具備“能教學、能科研、能開發”的“三能”要求。

截止到2010年，學院已有200余篇文章被EI、SCI、ISTP三大檢索機構索引；在國家核心期刊發表的論文連年翻番；獲教改課題、省級人才培養模式創新實驗區等項目合計41項，先后獲得江西省科技進步二等獎1項，江西省高校科技成果二等獎1項，三等獎2項，江西省優秀教學成果一等獎2項、三等獎4項；

學院還長期與國內多家知名軟件企業和大型企事業單位掛牌，建立了產、學、研和實訓、實習基地。長年聘請國內外知名企業軟件專家來院兼職并舉辦各種前沿技術講座，提高學生的專業水準，拓寬學生的專業領域。學院現已建成一支專業精湛、結構科學、層次合理的學術科研梯隊。學院辦學成效顯著，辦學成績驕人。學生先后獲得國家、省級課外科技競賽獎項300余項；獲得中國青少年科技創新獎1項；2010年獲“泛珠江三角洲大學生計算機作品賽” 省特等獎2項，一等獎1項，二等獎1項以及全國賽區銀牌、銅牌各一枚；2010年獲國家教育部舉辦的第三屆“英特爾杯”全國大學生軟件創新大賽決賽全國三等獎。以上成績都為我省在同類賽事上的歷史最好成績。

學院連續6年以絕對優勢獲江西省電子電腦大賽軟件作品賽第一名。學院學生累計開發各類應用軟件項目800余項，除考研和考公務員的學生外，百分之七十以上的學生四年級在IT企業兼職兼薪。學生通過“全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試”約1000人，其中有30人通過系統分析師（可享受副高職稱待遇）考試。2010年下半年，我院一次性有14人通過系統分析師考試，該數是全省通過總人數的一半，是全省所有其他高校通過總人數的兩倍。學院多名本科生在全國二類期刊上發表論文；多名研究生在國家一流期刊發表論文。

學院先后榮獲“全省黨建創新三等獎”、“全省高校示范性黨員活動室”、“全省思想政治工作創新三等獎”“全省五四紅旗團委”“全省優秀社會實踐服務隊”等多項榮譽，今年又被學校推薦報

送“全國五四紅旗團委”。

學院學生就業渠道廣，可從事軟件研發、軟件維護、計算機教育、計算機系統集成、計算機應用技術研究、網站建設、計算機技術支持與咨詢等多方面的工作。畢業生就業率均在95%以上，多年穩居全省同類院校前列，就業去向呈現多元化、高薪化、沿海化的發展趨勢，學院已成為我省軟件人才培養的重要基地。

第二篇：軟件學院簡介

依能軟件學院簡介

依能軟件學院由成都依能科技有限公司創辦。作為教育信息化行業的領袖企業，我們深知自己肩負著重大的行業使命和社會責任。過去幾年，我們的大批年輕技術專家并肩于行業知名專家同臺授課，活躍于全國各地的培訓講壇，受到大家的普遍好評，軟件學院應大家要求而正式成立。

依能軟件學院主要面向職業院校和大專畢業生，為職業院校提供信息化建設咨詢培訓，為大專、本科畢業生及在職人員提供信息技術職業技能深造的學習實踐平臺。

職業院校信息化建設咨詢培訓服務立足于職業院校信息化建設現狀，著眼于教育信息化發展趨勢而提供的專項咨詢培訓服務，旨在幫助學校規劃并設計合理的數字校園硬件及軟件基礎設施方案 ；幫助學校建設專業教學所需的數字化資源；幫助學校將數字校園平臺和數字化資源真正用起來，以信息化應用推動學校管理和教學水平與效率的提升；為學校培訓信息化管理干部及教學骨干教師；為學校培養數字校園建設與維護的管理人才和IT技術人才。

信息技術職業技能培訓通過縝密的課程體系、創新的教學方法、全程案例式講解，讓學員參與真實項目實戰，幫助有志于IT行業的學員掌握學校普遍欠缺的IT領域最新技術和實用技術，具備崗位技能，為專業軟件公司、媒體技術公司輸送專業技能熟練、職業素養優秀的IT技術人才。

誠摯邀請您來，如果您曾經參與過依能技術專家出席授課的培訓或會議，歡迎您再次體驗我們全新的系統培訓！

第三篇：江西農業大學軟件學院

江西農業大學軟件學院

一、培養目標：以“基礎教學提高思維水平、專業教學提升科研素養、實驗教學提升應

用能力、實訓教學提升系統觀念、外語教學提升溝通”為核心理念來培養軟件工程技術人才，培養學生具有嚴謹的專業態度、厚實的基礎知識、持久的學習能力、山色的合作精神、清晰的系統思維、豐富的技術手、敏捷的應變能力和與時俱的創新精神。畢業后能夠在政府部門、信息產業、高等院校和研究所等單位工作。

專業方向和授予學位

專業名稱：軟件工程

專業方向：軟件開發、網絡技術、數學媒體技術、嵌入式系統。

授予學位：工學學士。

二、人才培養模式

學院正在推行有自主特色的校企合作辦學創新軟件人才培養模式。該模式已得到教育部、省政府、省教育廳有關專家、領導的高度評價和一致認可。目前，基于該教學模式的“校企合作辦學創新軟件人才培養模式的研究與實踐已獲得江西省優秀教學一等獎。學院有兩種辦學形式，一種是對統招的四年制本科學生實行”“3+1培養模式，即學生在校本部學習三年，在專業實習，即1年在學校學習，1年在實訓基地進行專業實訓。軟件學院集江農業大學雄厚的師資力量，豐富的辦學經驗、軟件企業高層次人才多、研究與開發項目多、軟件開發能力強等優勢圩一體，實現了教育資源的優化配置，創建了高等院校與科研成院所（軟件企業）共同合作，聯合培養優秀軟件人才的良好環境與條件，是江西省唯一與科研院所、軟件企業合作辦學的學校。

三、“雙師型”的師資隊伍

根據“3+1”和“1+1”人才培養模式，學院現有兩支教學隊伍，一支是學校本身的教師隊伍。學院現有專職教師：教授4人，兼職教授4人，榮譽教授（院士）1人；副教授18人，講師12人，具有學位教師5人，碩士學位22人；

中科院、軟件企業共有工程師（含工程師）16人。

四創新實踐能力培養

學院立足專業，彭勵創新，設立了“E01軟件信息慚愧“藍點工作室”“軟件開發小組”創辦了“E01軟件信息報”。開展了“暑期專業實訓”軟件創新設計大賽、“網頁制作大賽、科技活動月月評”等一系列實踐創新能力活動，培養了學生實踐能力與團隊合作精神，增強了學生動手能力和就業競爭力。幾年來，在學院的培養與支持下，學生在各類競賽中均取得了優異的成績，學生第四學年在專業實訓基地進行畢業實習與畢業設計（論文）。實習期間，基地聘請具有軟件開發經驗的研究員和工程師對學生進行三個月的專業強化訓練，實訓教學內容都是主流技術或新技術，全面強化了學生的專業素養和綜合素質。

五打造就業直通車，實現就業“兩高”

1有與人才市場零距離的專業實訓基地

軟件學院在北京中關村和上海沛東軟件園兩個IT產業發達地區建立軟件專業實訓基地。實訓基地為學生學習提供了良好的實習場所，基地聘請有豐富經驗的研究員和工程師（含高工）為學生授課；有較多的軟件開發項目給學生做案例教學及軟件項目開發實踐訓練；有及時反映人才市場用人需求的信息以指導畢業生就業。軟件學院畢業生的就業工作由校企雙方共同負責，采取多渠道、靈活的就業服務機制推薦畢業生就業，實現了專業實訓，對專業技術掌握較好的畢業生能順利地通過IT公司的面試，到該公司進行崗位實習（試就業），畢業后留下就業；以不能順利通過面試的畢業生，實訓基地根據畢業生個人存在的不足，再次對其進行有針對性的培訓，然后再推薦。因此，實訓基地本著培訓、推薦、再培訓、再推薦的做法，使畢業生基本都能找到實習崗位，從而實現理想的就業。

2．就業工作實現“兩高”

高就業率：2005、2006兩屆畢業生的就業率為100%，2007屆沒有畢業生，2008屆畢業生就業率為97%，其中有52%的畢業生留在北京地區的中大型企事業單位工作。

高質量就業：軟件學院的畢業生大多數都在北京中大型企業和科研所式作，如北京IBM、北京中軟、方正國際、北京東方信軟、軟通動力、榕基軟件、聯想利泰、公安部第一研究所、中科院中科天地網絡技術有限公司等，起薪均較高。

第四篇：吉林大學軟件學院情況簡介

吉林大學軟件學院情況簡介 吉林大學示范性軟件學院是教育部和國家計委聯合批準的“國家級示范性軟件學院”。吉林大學計算機學科實力雄厚、辦學條件優越，在全國被批準的35所示范性軟件學院中，吉林大學示范性軟件學院位居前列。

代表性人才如下：

盧琦：美國計算機高級科學家，獲美國總統特別獎；

李凱：美國，普林斯頓大學計算機系教授；

李光燁：美國SGI公司高級研究員；

宮雷光：美國IBM公司系統工程部高級研究員；

徐鷹：美國杰出青年科學家、美國橡樹嶺國家實驗室高級研究員；

鄭斯清：美國德克薩斯大學達拉斯分校計算機學科教授；

周正芳：美國密歇根州立大學計算數學教授；

包剛：美國密歇根州立大學計算數學教授；

徐迎慶：微軟中國研究院高級研究員，部門主任；

劉卓軍：中國科學院數學與系統科學研究院副院長，教授；

王勇峰：東大阿爾派軟件股份有限公司總經理。

第五篇：吉林大學軟件學院簡介

吉林大學軟件學院簡介

吉林大學軟件學院是教育部和原國家計委于2001年12月聯合批準的“國家級示范性軟件學院”。2003年11月，通過了教育部對國家級示范性軟件學院的中期評估，2006年5月，順利通過了教育部專家組的驗收。

學院面向21世紀，培養熱愛祖國、具有民族振興精神，適應社會主義現代化建設和國家軟件產業發展需要，厚基礎、寬口徑、強能力、富創新、善合作、外語水平高、身體健康、具有國際競爭力的實用型、高素質和高層次的軟件人才。

為實現人才培養的目標，學院實行開放式辦學，廣泛開展國內外合作，有效利用國內外優質教育資源。學院堅持依托吉林大學計算機學院和數學學院辦學，共享兩個學院的學科等相關教育資源，充分發揮學科交叉融合的優勢和特色；面向社會需求，改革辦學體制，創新人才培養模式，提高人才培養質量。學院加強數學基礎、軟件工程、外語和雙語教學以及與國外大學合作，聘請國內外著名大學教授和著名軟件公司的軟件專家和管理專家授課，采用國內最新優秀教材和國外最先進的英文原版教材；強化英語教學，二分之一課程采用英語或雙語教學；強化在軟件實習基地的實踐教學，加強符合國際規范的軟件項目管理、軟件開發過程質量控制和軟件企業經營管理方面的教學。

學院擁有一支具有國內外實際工程背景的精干師資隊伍，現有專職教師20人，兼職教師70人；擁有一流的現代化辦學條件，建成了面積為10948㎡的優質的教學實驗用房，教學儀器設備先進，環境和諧優雅。學院建有校內外產學研實習實踐基地，為學生創造了良好的實習實踐條件，以提高學生的實踐能力。

到目前為止，軟件學院已累計招收軟件工程專業本科生2876名、軟件工程碩士研究生518名，已畢業本科生1748名、研究生340名。有3人獲得美國大學生數學建模競賽特等獎，1人獲得美國大學生數學建模競賽二等獎，2人獲得國家級大學生數學建模競賽二等獎；有6人獲得“ACM國際大學生程序設計競賽亞洲賽區” 銀獎和銅獎；有3人獲得國家級英語競賽特等獎。吉林大學軟件學院本科和碩士畢業生普遍受到社會的歡迎和好評，歷屆畢業生均有很高的就業率。

展望未來，吉林大學軟件學院將繼續深化學院內部管理體制、辦學機制和人才培養模式的改革，開闊視野、挖掘內外潛力、發揮優勢和特色，為培養大批具有國際競爭能力的高層次實用型軟件人才邁出更加堅實的步伐，使吉林大學軟件學院真正成為我國高層次實用型軟件人才培養基地。

注意事項

一、培養方式與學制

1、培養方式為脫產學習。

2、學制：二年，特殊情況可延長一年。

二、畢業和學位授予

按照國家學位辦關于軟件工程領域工程碩士培養及學位授予工作的通知，取得規定的學分，通過學位論文答辯，經校學位評定委員會審核批準，頒發吉林大學研究生畢業證書和軟件工程碩士學位證書。

三、學費

軟件學院研究生暫不實行培養機制改革，學費標準不變。學費共計32000元，分兩年交清。