第一篇：曲阜師范大學杏壇學院公共關系協(xié)會簡介

曲阜師范大學杏壇學院公共關系協(xié)會

簡 介

曲阜師范大學杏壇學院公共關系協(xié)會以普及公關知識，提高當代大學生的綜合素質(zhì)，樹立曲阜師范大學杏壇學院的良好形象為己任，本著內(nèi)塑精神、外樹形象的宗旨開展各種活動豐富校園文化。公共關系協(xié)會下設策劃部、外聯(lián)部、財務部、秘書部、文藝部、心理咨詢部、社會實踐部、青年志愿者服務部、宣傳部、《公關報》編輯部，為同學們的各項發(fā)展和興趣提供展示的平臺。公共關系協(xié)會致力開展社交、實踐、禮儀、心理等方面的工作，積極創(chuàng)新，舉辦了豐富多彩的活動。義務獻血活動是我社傳統(tǒng)活動，受到學院領導和老師同學的高度重視；銀座、百意超市志愿者活動和敬老院服務活動體現(xiàn)了我院大學生參與社會、服務社會、奉獻社會的主人翁意識；心理講座等活動寓教于樂，提升了同學們的綜合素質(zhì)；“魅力之星”大型選秀活動讓杏壇學生的魅力之光照耀在孔圣之城，營造了我院積極健康的校園文化氛圍，展示了杏壇學子永不窮盡的生命力及獨具魅力的杏壇文化。在新的一屆公關人的帶領下，公關協(xié)會會舉辦更加豐富多彩的活動。公共關系協(xié)會是一個團結(jié)的集體、溫暖的集體，公關協(xié)會熱誠期待同學們的加入！

第二篇：曲阜師范大學杏壇學院社會實踐部“調(diào)研活動”策劃書

曲阜師范大學杏壇學院社會實踐部 第三屆大學生“調(diào)研山東”活動

策

劃

書

主辦單位： 曲阜師范大學杏壇學院學生會

承辦單位：曲阜師范大學杏壇學院學生會社會實踐部

關于開展第三屆大學生“調(diào)研山東”社會實踐的活動策劃書

為了在實踐中培養(yǎng)我院大學生綜合素質(zhì)能力，增強同學們的社會責任感和奉獻意識，加強學生與家庭、與社會、與國家命運息息相關的時代使命感，進一步促進人與人、人與社會、人與自然之間關系的和諧發(fā)展，促進大學生的全面發(fā)展，將繼續(xù)延承這一活動，使同學們更能融入社會。

一．活動名稱：第三屆大學生“調(diào)研山東”社會調(diào)查活動 二．活動主題：實踐青春

融入社會 三．活動目的：實踐在現(xiàn)代社會中越來越不可缺少，通過開展這項活動讓在校大學生不斷增強社會實踐能力，積累工作經(jīng)驗，提早融入社會，為踏上社會奠定基礎。四．活動組織機構(gòu)

1．主辦單位：曲阜師范大學杏壇學院學團工作處 曲阜師范大學杏壇學院學生會

2．承辦單位：曲阜師范大學杏壇學院學生會社會實踐部 五．活動時間：2011年暑假期間（7-9）六．活動地點：參與者所在地及其他地方 七．活動對象：全院學生 八．活動宣傳：

1.在學校各個宣傳欄上張貼海報

2.組成宣傳小組去每個班級進行宣傳，宣傳內(nèi)容一定要具體簡潔 3．開全體學生會進行宣傳，鼓勵學生積極參加 九：活動流程：

（一）前期準備

1、根據(jù)學校通知內(nèi)容，召開學生會內(nèi)部有關會議進行討論；

2、根據(jù)會議決定安排具體活動內(nèi)容，包括確定活動主題，確定調(diào)研團隊成員及發(fā)放項目申請表等。

（二）活動內(nèi)容和具體安排

1、本院學生可報名組成調(diào)研團隊，可選擇通知中提供的調(diào)研主題或者發(fā)揮主觀能動性自己確定調(diào)研主題；

2、進行實地調(diào)查，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”的實踐活動來確定恰當?shù)恼{(diào)研方式深入實地考察；

3、完成調(diào)研報告，將調(diào)研內(nèi)容認真記錄、整理，寫好調(diào)研報告；

4、在指導老師帶領下，認真做好調(diào)研工作。

5、對調(diào)研結(jié)果進行嚴格仔細的統(tǒng)計分析，得出調(diào)研結(jié)論，取得調(diào)研成果，準備動動過后參加討論及其評比活動。

三)活動后期安排

1、邀請專家進行評定，評出一二三等獎；

2、對優(yōu)秀小組給予表彰獎勵；

3、撰寫新聞稿，做好宣傳工作。

十．調(diào)研方式選擇：

可采用問卷式的“隨機調(diào)查”和訪談式的“田野調(diào)查”相結(jié)合的方式，1.問卷調(diào)查：認真設計好調(diào)查問卷，問卷題目的設計要有針對性和詳盡性，注意語言要通俗易懂，適合填寫問卷人的理解。2.訪談式的“田野調(diào)查”：提前設計準備好訪談中要詢問的問題，態(tài)度認真，熱情地進行訪談，注意話語要平易近人、通俗易懂，要有禮貌，體現(xiàn)大學生應有的素質(zhì)。要積極地投入田間地頭認真傾聽我們身邊農(nóng)民伯伯們的聲音，從最基層掌握第一手重要資料。

3.座談會：整個調(diào)研團隊成員要經(jīng)常坐到一起召開座談會，分享和研究調(diào)研活動中獲取的信息，共同學習如何高效進行調(diào)研，討論調(diào)研活動的方方面面問題。

4.其他方式

十一.經(jīng)費預算 十二問卷表

主辦單位：曲阜師范大學杏壇學院學團工作處

曲阜師范大學杏壇學院學生會

承辦單位：曲阜師范大學杏壇學院社會實踐部

第三篇：曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文(設計)工作管理辦法

曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）工作管理辦法

第一章 總 則

第一條 為進一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設計）工作，全面提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，特制定本辦法。

第二條 畢業(yè)論文（設計）是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學程即將結(jié)束時，學生運用已學知識、理論和技能研究和解決問題的一次綜合訓練。

第三條 畢業(yè)論文（設計）在培養(yǎng)大學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設計）的質(zhì)量，也是學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。

第四條 畢業(yè)論文（設計）的形式，文理科以論文為主，工科以設計為主。第五條 畢業(yè)論文（設計）要嚴格遵守工作程序，加強各環(huán)節(jié)的管理，確保完成的質(zhì)量。

第二章 畢業(yè)論文程序

第六條 畢業(yè)論文（設計）工作分為選題、開題、實驗（設計、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等階段。

第七條 各主要環(huán)節(jié)的時間安排如下：

（一）選題。二級學院應在本科生第七學期第八周前公布畢業(yè)論文（設計）指導教師名單及備選論文（設計）題目，組織學生選定題目和指導教師，學生也可與指導教師協(xié)商確定論文題目。題目確定后，學生應在指導教師指導下進行文獻檢索、調(diào)研、實驗等論文（設計）前期準備工作。選題結(jié)果以二級學院為單位報學校教務處。

（二）開題。二級學院應在第八學期開學后兩周內(nèi)，組織指導教師指導學生寫出開題報告，做好開題工作。開題之后，指導教師應進一步指導學生完成畢業(yè)論文（設計），定期檢查其工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學生提出的有關問題。

（三）中期檢查。二級學院應在第十一周前進行一次中期檢查，了解論文（設計）研究、寫作等進展情況，及時協(xié)調(diào)、處理畢業(yè)論文寫作過程中的有關問題。

（四）評閱。學生應在第八學期第十四周前完成畢業(yè)論文（設計）并交指導教師審閱，指導教師審閱后，二級學院組織評閱教師進行評閱。評閱教師資格通同指導教師。

（五）答辯。第八學期第十五周前，二級學院成立答辯委員會，組成答辯小組對學生進行畢業(yè)論文（設計）答辯。答辯小組根據(jù)指導教師所評成績、評閱教師所評成績和答辯成績計算出論文（設計）綜合成績，并評定論文等級。

（六）第八學期第十六周前，二級學院完成畢業(yè)論文及有關材料的整理歸檔，進行畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)，推薦出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。

第三章 指導教師資格及職責

第八條 畢業(yè)論文（設計）實行指導教師負責制，每位指導教師指導的學生原則上不應超過10人。指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。

第九條 具有講師（或相當于講師）及以上專業(yè)技術職務的教學科研人員可擔任畢業(yè)論文（設計）指導教師。

第十條 畢業(yè)論文（設計）指導教師職責：

（一）教書育人，為人師表，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和學術規(guī)范意識。

（二）指導學生進行開題、調(diào)查研究、查閱文獻、制定方案、實驗、上機運算、撰寫論文、答辯等各環(huán)節(jié)工作。

（三）對畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容提出具體要求，并定期檢查學生的工作進度。

（四）在答辯前一周，完成畢業(yè)論文（設計）審閱，給出成績，寫出評語。

第四章 對學生的要求

第十一條 畢業(yè)論文（設計）工作實施過程中，對學生的要求如下：

（一）高度重視畢業(yè)論文（設計）工作，按照學校及指導教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)論文（設計）。

（二）嚴格遵守校內(nèi)資料查詢、實驗操作等方面的規(guī)章制度，在校外進行畢業(yè)論文（設計）的，還要同時遵守所在單位的有關規(guī)章制度。

（三）獨立完成畢業(yè)論文（設計）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。

（四）按學校規(guī)定的工作程序及撰寫規(guī)范和格式完成畢業(yè)論文（設計）。畢業(yè)論文（設計）的篇幅原則上為 6000字左右。

第五章 選題原則與要求

第十二條 畢業(yè)論文（設計）選題必須符合培養(yǎng)目標，有利于鞏固、深化和擴充學生所學專業(yè)知識，切實做到與科學研究、技術開發(fā)、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展緊密結(jié)合，有理論價值和現(xiàn)實意義。

第十三條 畢業(yè)論文選題應重點考慮下列來源：

（一）指導教師的科研課題。

（二）社會有關單位的委托課題。

（三）指導教師或?qū)W生感興趣的問題。

第十四條 選題不易太大，不易過難，以保證學生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成研究和寫作任務。

第十五條 畢業(yè)論文（設計）題目一般先由指導教師提出，經(jīng)教研室主任審核，報二級學院分管領導批準后，方可列入選題目錄，并向?qū)W生公布。

第十六條 畢業(yè)論文（設計）原則上應一人一題，獨立完成。多人同題的，其內(nèi)容不能相同。

第六章 答辯

第十七條 畢業(yè)論文（設計）答辯工作由二級學院答辯委員會組織，答辯委員會由二級學院學位委員會與專家5~7人組成。根據(jù)需要，答辯委員會可成立若干答辯小組（一般由3~5人組成），具體負責答辯工作。答辯小組成員必須具有講師（或相當講師）及以上職稱。

第十八條 參加答辯的學生應向答辯小組匯報畢業(yè)論文（設計）工作情況和內(nèi)容概要，回答答辯小組成員的提問。每個學生的答辯用時為10~15分鐘，其中匯報5分鐘，教師提問與學生回答5~10分鐘。

第十九條 學生不參加論文（設計）答辯或答辯不通過者，其論文（設計）成績即為不及格。

第七章 成績評定

第二十條 畢業(yè)論文（設計）的成績由指導教師評分、評閱人評分和答辯評分三部分組成，每部分都采用百分制，分別占總成績的40%、30%、30%。

第二十一條 指導教師應從以下四個方面評定成績：

（一）對待畢業(yè)論文（設計）的態(tài)度。

（二）觀察、收集、整理、查閱資料的能力及運用水平。

（三）獨立工作能力、動手能力和分析解決問題的能力。

（四）論文的創(chuàng)新性與寫作質(zhì)量。

第二十二條 評閱教師應從以下四個方面評定成績：

（一）選題的價值與合理性。

（二）難度、工作量大小和創(chuàng)新性。

（三）論證過程的合理性與結(jié)果的正確性。

（四）文字表達水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范。

第二十三條 答辯小組應從以下三個方面評定學生答辯成績：

（一）內(nèi)容的科學性、創(chuàng)新性或應用性。

（二）論文寫作水平及知識掌握程度。

（三）語言表達能力、邏輯思維能力、回答問題的正確性。

第二十四條 畢業(yè)論文（設計）最終成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制，其與百分制的對應關系為優(yōu)秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。

第二十五條 二級學院畢業(yè)論文（設計）優(yōu)秀、良好等級人數(shù)原則上分別控制在當年本學院本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的15%、55%左右。

第八章 歸檔與總結(jié)

第二十六條 畢業(yè)論文（設計）答辯結(jié)束后，二級學院應將畢業(yè)論文（設計）鑒定表（2份）、開題報告（1份）、中期檢查表（1份）、評分表（1份）、論文（設計）（1份）等材料及相應電子文檔收繳后統(tǒng)一保存，保存期四年。

第二十七條 二級學院按本單位當年本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)2%的比例推薦參評校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。

第二十八條 畢業(yè)論文（設計）工作結(jié)束后，各二級學院應認真進行工作總結(jié)，并將書面總結(jié)材料一份交教務處。總結(jié)包括下列內(nèi)容：

（一）畢業(yè)論文（設計）基本情況統(tǒng)計分析。

（二）執(zhí)行學校畢業(yè)論文（設計）規(guī)定和要求的情況。

（三）提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量并有顯著效果的做法。

（四）畢業(yè)論文（設計）工作過程中存在的問題及改進措施。

第九章 附 則

第二十九條 畢業(yè)論文（設計）所取得的發(fā)明創(chuàng)造，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬學校。畢業(yè)論文（設計）成果轉(zhuǎn)讓按有關法規(guī)執(zhí)行。

第三十條 二級學院可根據(jù)本單位的具體情況制定畢業(yè)論文（設計）工作實施細則，并報學校教務處備案。

第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。第三十二條 本辦法由教務處負責解釋。

附件：

1．曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）工作程序 2．曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）基本撰寫規(guī)范 3.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）格式（理科）4.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）格式（文科）5.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）封面 6.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）開題報告表 7．曲阜師范大學杏壇學院本科生畢業(yè)論文（設計）中期檢查表 8.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）評分表 9.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）鑒定表 10.曲阜師范大學杏壇學院本科畢業(yè)論文（設計）工作總結(jié)表

第四篇：曲阜師范大學歷史文化學院羽毛球協(xié)會全年工作總結(jié)

曲阜師范大學歷史文化學院羽毛球協(xié)會全年工作總結(jié)

本學期，羽毛球協(xié)會繼續(xù)堅持以普及，推廣，提高廣大同學的羽毛球水平為工作宗旨，以提高本校大學生綜合素質(zhì)為己任，積極按照歷史文化學院團總支的指導開展工作，切實做好了本學期的工作。根據(jù)我們的工作開展情況，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒εc經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)一些工作上的失誤與不足，需要及時改進。

成功與經(jīng)驗：

1.加強組織建設：根據(jù)羽毛球協(xié)會的發(fā)展需要，在歷史文化學院團總支的領導下，羽毛球協(xié)會在規(guī)定時間內(nèi)完成納新工作，通過自愿報名方式吸納了一批新會員，為協(xié)會的發(fā)展注入了新的血液。嚴格貫徹落實羽毛球協(xié)會的各項規(guī)章制度，在納新結(jié)束后按時召開新老會員見面會。期末各部委納新干事，進一步完善各部委職能，具體各部委的分工，提高羽毛球協(xié)會工作開展的協(xié)調(diào)性。

2.加強內(nèi)部團結(jié)：為加強成員之間的互相交流與溝通，在歷史文化學院團總支的支持和領導下，我們舉辦了一系列活動，每年的校“迎新杯”羽毛球賽和校“畢業(yè)杯”羽毛球賽，以及歷史文化學院每年的系“迎新杯”羽毛球賽和系“畢業(yè)杯”羽毛球賽。此外，我們還舉辦了羽毛球協(xié)會聯(lián)歡會和組織會員去春游的活動，加強羽毛球協(xié)會成員的向心力和凝聚力；還經(jīng)常辦些球技指導，加深同學們對羽毛球的認識和提高同學們的羽毛球水平。這些活動的開展，大大加強了會員們之間以及各部委之間的聯(lián)系，增強了羽毛球協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)。

3.在曲阜師范大學普及和推廣羽毛球：我們始終牢記羽毛球協(xié)會運動型社團的性質(zhì)和遵循羽毛球協(xié)會的工作宗旨。通過舉辦校里面和系內(nèi)的羽毛球比賽，使廣大師生積極參加，使羽毛球協(xié)會在曲阜師范大學以及其他院校同學中得到普及和推廣，極大地提高了羽毛球協(xié)會的在校內(nèi)校外的知名度。

不足與教訓：

1.活動組織不及時不夠到位：某些活動由于事先準備不足，工作安排不到位，使得活動開戰(zhàn)時出現(xiàn)一些小問題。例如在校羽毛球比賽過程中，由于邊裁人員落實不到位，導致出現(xiàn)個別誤判的情況。

2.沒有合理把握本學期的工作計劃：由于受各方面因素影響，在辦球技指導的時候尤其受天氣的影響，使得活動不能很好地舉行，影響了活動效果。

羽毛球協(xié)會將認真總結(jié)本學期的成功與工作經(jīng)驗，吸取工作教訓，在今后的工作中再接再厲，保證羽毛球協(xié)會工作的順利開展，擴大羽毛球協(xié)會在校內(nèi)甚至校外的影響。

曲阜師范大學

歷史文化學院團總支羽毛球協(xié)會

第五篇：曲阜師范大學大學生藝術團簡介

曲阜師范大學大學生藝術團簡介

曲阜師范大學大學生藝術團成立于1991年，現(xiàn)由音樂學院院長、碩士研究生導師褚灝教授擔任團長、藝術總監(jiān)。藝術團下設合唱團、舞蹈團、器樂團、民樂團和音樂劇社。

藝術團成立以來，立足校園文化建設，以弘揚傳統(tǒng)文化，普及高雅藝術為己任，銳意改革，不斷創(chuàng)新，先后舉辦了專業(yè)性、紀念性及慶典性各類重大活動的文藝演出百余場，并不斷進行社會實踐，部隊、礦區(qū)、農(nóng)村、監(jiān)獄等地處處留下了大學生藝術團的足跡。同時，藝術團主動走出去，承擔了企業(yè)和地方多場大型演出，在校地合作、服務地方方面做出了突出貢獻。

大學生藝術團合唱團成立于2007年，至今已有7個年頭。合唱志集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。他要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強、參與面最廣的音樂演出形式之一。合唱團先后排練、演唱了古今中外近百部作品，對不同風格、不同語言的作品演繹，都形成了自己獨特的風格。

大學生藝術團團長、藝術總監(jiān)：褚灝 博士 教授，現(xiàn)為曲阜師范大學音樂學院院長，碩士研究生導師，曲阜師范大學學術委員會成員、學位委員會成員。中國音協(xié)會員，國際傳統(tǒng)音樂學會會員，亞太民族音樂學會會員，中國音樂史學會會員，中國音樂教育學會學術委員。多年來致力于藝術教育理論與教學研究，涉及音樂藝術教育哲學、音樂美學、民族音樂學等領域特別是在中國音樂教育史、音樂教育思想史的研究方面，取得了許多補白性的研究成果。在《音樂研究》、《中國音樂學》《中國音樂》等核心期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，主持或承擔國家及省部級課題六項，撰寫或參編學術著作五部，研究成果曾獲第八屆中國音樂金鐘獎音樂理論評論獎優(yōu)秀獎等多項獎勵。并獲得曲阜師范大學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀研究生導師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國第三屆教育碩士優(yōu)秀教學管理工作者等榮譽稱號。

指揮：張建平

曲阜師范大學音樂學院教授，合唱指揮專業(yè)碩士研究生導師，中國音樂家協(xié)會會員、中國合唱協(xié)會理事、中國合唱研究學會理事、中國高等院校合唱指揮學術委員會委員、山東省合唱協(xié)會副主席。從事聲樂合唱指揮工作20余年，出版專著4部，發(fā)表論文20余篇，指揮、輔導合唱作品多次在全國、省、市各項賽事中獲獎。

演出曲目： 上半場：1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、混聲合唱《香格里拉》 女生合唱《生死不離》 無伴奏女生合唱《白肋喜鵲》 男生合唱《菊花臺》

無伴奏男生合唱《達坂城的姑娘》 混聲合唱《時間都去哪了》 混聲合唱《大江東去》 男生合唱《傳奇》 男生合唱《歡樂的那達慕》 女生合唱《葡萄園夜曲》 女生合唱《I will follow him》 混聲合唱《水母雞》 下半場：